Catalog

‘Ömrümüzü Yönlendiren ğ Rastlantıların Kavşa ında oanna Kuçuradi’ İ Hem ülkemizde hem de dünyada felsefenin öncü isimlerinden Prof. Dr. İoanna Kuçuradi için öğrencisi Elif N. Hamidi tarafından yayına hazırlanan Ömrümüzü Yönlendiren Rastlantıların Kavşağında (Kuçuradi Felsefe ve İnsan Hakları Vakfı Yayınları) adlı armağan kitap, yolu bir şekilde İoanna Kuçuradi ile kesişen 52 kişinin yazılarından oluşuyor ve “bir kişi olarak İoanna Kuçuradi”nin portresini ortaya koyuyor. Bir rastlantı sonucu, Kuçuradi ile yolu kesişen öğrenciler, öğretmenler, akademisyenler, gazeteciler, yazarlar, siyasetçiler, avukatlar, hekimler kavşaktaki “insan” Kuçuradi’yi anlatıyor. sanca yaşayabilmenin, insana yakışır olanın ne vam eden bir hoca olarak karşımıza çıkıyor. BESTE NÂSIR olduğu hakkında yol gösteriyor, anlamı hakkın- Hamidi, öğretmenin işinin ne olduğunu, Kuçuradi’nin da düşündürüyor. kendisinden duymamızı sağlıyor: “Eğitim yapan bir öğret- altepe Üniversitesi İnsan Hak- “Önsöz”deki yağmur yağdırmak isteyip bu- menin işi, öğrencilerine bir yeri işaret edip ‘şuraya bak’ de- ları Araştırma ve Uygulama nu başaran, gerçekleştiren ve dahası böylelikle mek, ama orada ne göreceklerini söylememektir. Çünkü onu M Merkezi’nde uzman olarak gö- uyuyanları uyandıran “küçük bulut”un masalı kendi gözleriyle görmeleri gerekir. Yoksa, ders vermemiz rev yapan Elif N. Hamidi’nin yayına hazır- da, tek tek kişilerin neleri değiştirip dönüştü- bir işe yaramaz. Böyle bir eğitimde öğretmen-öğrenci ilişki- ladığı Ömrümüzü Yönlendiren Rastlantıla- rebileceğine ve insanın değerine işaret ediyor. si adeta kutsal diyeceğim bir ilişkidir.” rın Kavşağında (Kuçuradi Felsefe ve İnsan Masaldaki “küçük bulut” gibi her yeni gün, İnatla ve umutla bu türden eğitimin önemini her fırsat- Hakları Vakfı Yayınları) adlı armağan kitap ısrarla, uyuyanları uyandıran İoanna Kuçura- ta yineleyen Kuçuradi, “Karlı Bir Gün, Çubuk Krakerler ve hem ülkemizde hem de dünyada felsefenin di, insanların yaşamlarına dokunmakla kalma- Etik İlişki” başlıklı yazısıyla kitapta yer alan Gülriz Uygur önde gelen isimlerinden İoanna Kuçuradi’yi yıp anıları, yaşamı, deneyimleri, duruşu, konuş- için “şeyleştirme”nin (araçsallaştırmanın) olmadığı “başka tanıtıyor, anlatıyor. maları, kitapları ve eylemleriyle örnek oluyor. türlü bir ilişki”yi başlatıyor örneğin. Ve Uygur’a, böyle bir Önceki yıllarda İoanna Kuçuradi: Ça- Yer alan her hikâyede Kuçuradi’nin yaşa- ilişkinin beraberinde getirdiği “dertlenerek ilgilenme” erde- ğın Olayları Arasında, Etik, Hukuk ve İn- mı anlamlı ve katlanılabilir kılan sevgi, iyilik, mi üzerine çalışması için bir kapı açıyor. san Hakları: İoanna Kuçuradi’ye 85. Do- bağ kurulanlardan yaşam boyu sorumlu ol- Kavşaktaki “insan” Kuçuradi’yle karşılaşmak isteyen- ğum Günü İçin ve İoanna Kuçuradi’ye Sek- mak, alçakgönüllülük gibi pek çok erdemi na- ler için kitapta yer alan her hikâyede onun yaşamı anlamlı seninci Yaşında adlı üç armağan kitap, ge- sıl yaşattığını görüyoruz. ve katlanılabilir kılan sevgi, iyilik, bağ kurulanlardan yaşam nel olarak Kuçuradi’nin üzerinde yoğun olarak çalıştığı alan- İsmail H. Demirdöven’in “Hâtıralar ve Rastlantılar” baş- boyu sorumlu olmak, alçak gönüllülük gibi pek çok erdemi larla ilgisinde yazılan akademik metinlerin ve / veya makale- lıklı yazısında, Kuçuradi’nin bir ömrü yönlendirebilecek den- nasıl yaşattığını görüyoruz. Son olarak Burcu Yılmaz, De- lerin toplanmasıyla oluşturulmuştu. li etkili hocalığını ifade etmek için dile getirdiği gibi, “‘ho- niz Üçbaşaran, Esra İlter Demirbilek, Hicabi Demirci, Ma- Ömrümüzü Yönlendiren Rastlantıların Kavşağında adlı ar- calığın’, birtakım bilgileri aktarmaktan öte ve olabildiğince, visu Demirağ, Mustafa Delioğlu, Oğuz Demir, Selçuk Demi- mağan kitap ise İoanna Kuçuradi’yle yaşamlarının bir döne- en başta öğrencilerin yaşamlarına dokunmak olduğunu” öğ- rel ve Zeynep Özatalay çizimleriyle, illüstrasyonlarıyla ar- minde birarada bulunmuş / bulunmaya devam eden, bir şekil- reniyoruz. İoanna Kuçuradi, Elif N. Hamidi’nin “Ömrümün mağan kitaba renk kattıklarını da belirtelim. n de yolu kesişmiş 52 kişinin hikâyeleri ve anılarından oluşuyor. En Eşsiz Rastlantısı” başlıklı yazısında da altını çizdiği gibi, Geniş bir yelpazenin içinden sunulan yaşamı ve verimiyle öğrencilerinin bazı şeyleri görebilmeleri için onları uğraştı- Ömrümüzü Yönlendiren Rastlantıların Kavşağında İo- adeta capcanlı bir Kuçuradi’nin izini sürdüğümüz kitap aynı ran, dünyanın cennet olamayacağını bilse de hep “insan” ka- anna Kuçuradi / Kuçuradi Felsefe ve İnsan Hakları Vak- zamanda İoanna Kuçuradi üzerinden insan olabilmenin, in- lan ve felsefeyle ve insan haklarıyla uğraşmaya bir ömür de- fı Yayınları / Yayına Hazırlayan: Elif N. Hamidi / 2024. ELİF ŞAHİN HAMİDİ’DEN ‘İNSAN HAKLARI IŞIĞINDA GAZETECİNİN İŞİ’ emen her meslek gibi gazetecilik mes- danışmanlığında yazdığı “Gazetecinin İşi, Hak Peki, gazetecinin işi nedir? İşini iyi yapmanın yo- leği de sorunlarla doludur. Bugün gerek Gazeteciliği ve İnsan Hakları” başlıklı yüksek li- lu nereden geçmektedir? Gazetecinin işi ile insan H dünyada gerekse Türkiye’de medyanın sans tezinden kitaplaşan ve Türkiye Felsefe Kuru- hakları arasında nasıl bir ilişki vardır? içinde bulunduğu durumu göz önüne aldığımız- mu Yayınları’nca yayımlanan çalışmasında, “kişi Hamidi, İnsan Hakları Işığında Gazetecinin İşi’nde, da, gazetecilik mesleğini ve gazetecinin işinin olarak gazeteci”ye yakından bakmaya çalışıyor, gazeteciliğin amacına ve işlevine uygun yapılabil- ne olduğunu yeniden sorgulamak bir zorunluluk gazetecinin işinin ne olduğunu sorguluyor ve in- mesi için, etik bilgisinin ve felsefî-etik temellere olarak görünüyor. san haklarıyla bağını ortaya koyuyor. dayalı insan hakları eğitiminin her gazeteci için bir Bu sorgulamayı yaparken de gazeteciliğe insan Gazeteciliğe ve gazeteciye karşı yitirilmiş olan zorunluluk olduğunu ortaya koymaya çalışıyor. n hakları açısından bakmak, gazetecinin başat sorum- güvenin yeniden kazanılması, kanaat oluşturucula- İnsan Hakları Işığında Gazetecinin İşi / luluğunu yeniden düşünmek ve bu sorumluluğun rından biri olarak kamuya doğru bilgi ulaştırmaktan ne olduğunu ortaya koymak gerekir. sorumlu olan gazetecinin, işini gazeteciliğin ama- Elif Şahin Hamidi / Türkiye Felsefe Kurumu Elif Şahin Hamidi, Prof. Dr. İoanna Kuçuradi’nin cına ve işlevine uygun yapmasıyla mümkün olur. Yayınları / 246 s. / 2024. MELİH ESEN CENGİZ’DEN ‘AYASOFYA’DA BİR ÇIĞLIK’ 5 Şubat 1943… Üçüncü Reich’ın özel tre- ya Savaşı’nın vahşetini korkuyla izliyorlardı. nı ve sevinçleri birlikte yaşadığı sırlarla dolu bir ni, üstünde gamalı haçlarla sabah yedi su- hikâye anlatıyor. Naaşın toprağa verilmesinden bir gün sonra 2 larında Sirkeci Garı’na vardı. İttihat ve Okuyucuyu Sultanahmet Camisi’nin hocası, Aya Ayasofya’da yaşanan gizemli olaylar kadim şehri Yorgi Kilisesi’nin papazı ve bir Karay Türkü’nün ha- Terakki’nin liderlerinden Talat Paşa’nın kemikle- sarsmaya başladı. Türklerin, Almanların, İngiliz- yat çizgilerine tanık edecek ve 943 yılı İstanbul’una rini Naziler büyük bir özen ve saygıyla anayurdu- lerin, Rusların gerçekleri ve düşleri aynı kaygılar- götürecek roman, bireylerin ve devletlerin aynı sah- na getirmişlerdi. Osmanlı İmparatorluğu’nun son da mı buluşacaktı? neyi Ayasofya’yı paylaştığı bir dram! n dönemlerine damgasını vurmuş görkemli sadra- Melih Cevdet Esen, Ayasofya’da Bir Çığlık adlı zamın naaşını bekleyen İstanbullular diğer yan- romanında, üç semavi dinin elem ve korkuda bir- Ayasofya’da Bir Çığlık / Melih Esen Cengiz dan da ülke sınırlarının dışında süren İkinci Dün- leşmeye zorlandığı; üzüntüleri, hayal kırıklıkları- / Altın Kitaplar / 384 s. / 2024. 12 9 Mayıs 2024