Catalog

özel okullar erken kayıt EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: İLKNUR FİLİZ Önce iyi araştırınÖzel Okullar Derneği Başkanı Nurullah Dal’dan erken kayıt uyarısı: 721 ŞUBAT 2019 PERŞEMBE Özel Okullar Yönetim Kurulu Başkanı Nurullah Dal, özel okul seçme sürecindeki velilerin, çocuklarının pedagojik yönden olumsuz etkilenmemesi konusunu ilk sıraya almaları gerektiğini vurguluyor. Özel Okullar Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Nurullah Dal, her yıl ocak ayında başlayan ve mayıs ayı sonuna kadar devam eden ücret ilanı kapsamında özel okulların, ocak ayı itibarıyla öğrenci kayıtlarına başladıklarını hatırlatarak “Gelecek öğretim yılıyla ilgili erkenden kayıt yapan öğrencilerin ücretlerinde belirli oranda indirim yapılmakta ve bu uygulama ile sonraki aylara göre çeşitli oranlarda artırmaya gidilmektedir. Yapılan bu işlem erken kayıt olarak adlandırılmaktadır’’ dedi. Okulu tanıyın Dal, resmi veya özel okul öğrenci kayıtlarının Milli Eğitim Bakanlığı’nca eokul sisteminde görüldüğünü hatırlatarak “Bir okula kayıt olan öğrencinin durumu mutlaka bu sistem içinde görülmelidir. Özel okulda okuyan öğrenciler ise zaten eokul sisteminde görülmektedir. Bu nedenle çocuğunun kaydını erken yapmak isteyen velilere, bir teşvik ve destek sağlamak amacının söz konusu olduğunu söyleyebiliriz’’ dedi. Dal’ın, velilere önerileri de şöyle: “Tercih yapılacak okul hakkında mutlaka yeterli araştırma yapılmalı, veliler kayıt yaptırmadan önce okulu görmeli, tanımalıdır. Okulun eğitim başarısı, öğrenciye sunulacak akademik olanaklar, öğrencinin kişiliğini geliştirecek ortamın varlığı gibi alanlar belirlenmelidir. Eğitim ve öğreti min kamuoyu tarafından çoğu zaman aynı şeyler olarak algılanmasına rağmen ayrı kavramlar olduğu, esas olanın eğitim olduğunu bu nedenle ‘eğitim’ öncelikli talepler içinde olması dikkate alınmalıdır. Tabii ki öğrencinin gidişgeliş için harcayacağı zaman, eğitim alacağı okula uyumu, velinin maddi durumuna göre okul için ödenecek ücret, öğrenci ortaokul veya liseye gidecek ise önceki okulda elde ettiği başarının gideceği okuldaki eğitim ortamı için yeterli olup olmadığı gibi hususlar dikkate alınmalıdır. Yıllarca aynı ortamda Her velinin öncelikli tercihleri faklıdır. Ancak yapılacak tercihin, öğrencinin yıllarca içinde bulunacağı bir ortam olacağı, dolayısıyla pedagojik yönden olumsuz etkilememesi gerektiği hususu birinci sırada yer almalıdır. Okulda öğrencilere derste ve ders saatleri dışında ne gibi etkinliklere ilişkin imkânların sağlanacağı, yıllık ücret artışları, öğrencinin okuldan ayrılma durumunda kalması halinde nasıl bir işlemin yapılacağı gibi konularda zaman zaman şikâyetler gelmektedir. Bu nedenle öncelikle bu konuların görüşülmesi ve mutlaka yazılı bir metne bağlanması gerekir.’’ Rehberlik Sempozyumu 2 Mart’ta Türkiye Özel Okullar Derneği Rehberlik Komisyonu üyelerinin katkılarıyla düzenlenecek olan 21. Rehberlik Sempozyumu “Çocukluktan Yetişkinliğe Krizlerimiz” teması ile 2 Mart’ta Fenerbahçe Koleji’nde yapılacak. Prof. Dr. Binnur Yeşilyaprak ve klinik psikolog Ceyda Dedeoğlu’nun konuk konuşmacı olarak katılacağı sempozyumda, kriz durumları ile gerekli önlemleri alıp krizlerin uyumlu baş etme yöntemleriyle atlatılmasında farklı yaş dönemleri için farklı müdahale yöntemlerinin geliştirilebilmesi konuları masaya yatırılacak. Sempozyum teması, konferans, panel, eş zamanlı atölye ve sunumlarla ele alınacak. Sempozyuma okulların rehberlik ve psikolojik danışma servisi görevlileri, ruh sağlığı uzmanları, idareci, öğretmen ve eğitim çalışanları ve konuyla ilgilenen herkes sempozyuma dinleyici olarak katılabilecek. Sempozyuma katılmak isteyen öğretmenler, http:// www.fenerbahce.k12.tr/rehberliksempozyumu adresinden online kayıt yaptırabilir. 5.okul Adana’daCanada Okulları’nın İstanbul’da dört kampusu bulunuyor Canada Okulları öğrencileri, Bursa’da yapılan “World Scholar’s Cup’’ şenliğinde “Münazara’’, “Edebi Yazın’’ ve “Bilimsel Makale’’ alanlarında derece elde etti. 9 öğrenci, 2126 Haziran 2019 tarihleri arasında Hollanda’da düzenlenecek olan The Hague Global Round’a katılmaya hak kazandı. 4 ayrı kategoride, 3 kişilik gruplar halinde rekabet eden öğrenciler, hem takım çalışmasını hem de fikirlerin birbiriyle olan karşılıklı gelişimini deneyimledi. Dünyada geçerli Münazara dalında birincilik kazanan Yara Omar Bawazir, “2 yıla kadar liseden mezun olacağım ve okulun sunduğu tüm dünyada geçerli akredite diploma ile sınırlara meydan okuyarak istediğim ülkede, üzerinde çalışmak istediğim siyaset teorilerinde uzmanla şacağım. Ailemin desteği ve okulumun sunduğu imkânlarla gelecekte iyi ve insanların anlayan bir lider olma isteğini taşıyorum. Aynı zamanda okulumun sunduğu bir diğer olanak dahilinde önümüzdeki yılımı hiçbir ders kaybı olmadan Kanada’da okuyacağım için şimdiden memnuniyetimi belirtmek istiyorum ” dedi. Okul yöneticilerinden Ayşen Karşit ve müdür yardımcılarından Sanlı Turgut ise gençlerin bu başarısından gurur duyduklarını ve başarıya erişmeleri için her türlü imkânı sunmaya çalıştıkları söylediler. Canada Okulları, İstanbul’daki 4 kampuslarının ardından yeni öğretim yılında Adana’da da bir okul açacak. En genç diplomatlar! Oğuzkaan Koleji Anadolu Lisesi öğrencilerinin organizasyonu ve ortaokul öğrencilerinin katılımı ile düzenlenen “Oğuzkaan Schools JMUN Etkinliği’’nde, “Senin Sorumluluğun’’ konusu tartışıldı. Etkinlikte 5 komitede 27 ülkeyi temsilen 230 öğren ci görev aldı. İki aydır tamamı İngilizce yürütülen etkinliğe hazırlanan öğrenciler, farklı ülkelerin kültürlerini, sorunlarını ve bu sorunlara nasıl çözüm üretebileceğini araştırdı. Silahsızlanma Komitesi’nde dünya barışı ve güvenliğini tehdit eden siber saldırı gibi unsurlar, İnsan Hakları Komitesi’nde kadın hakları ve cinsiyet ayrımcılığı, Çevre Komitesi’nde nüfus artışı ve halk sağlığı, Politika Komitesi’nde Suriye İç Savaşı gibi konular ele alındı. Suç, şiddet, ceza Özel Komite’de de çizgi roman sektörünün en önemli ve birbirine rakip iki temsilcisi Marvel ve DC’nin yarattığı karakterlerden yola çıkarak suç, şiddet, ceza, rekabet gibi unsurlar gerçek hayat ile ilişkilendirilip tartışıldı. Oğuzkaan Koleji Eğitim Koordinatörü Hatice Yılmaz, “Öğrencilerimize farklı bir bakış açısı kazandırmak, dünya sorunlarına eğilmelerini sağlamak ve sorumluluk duygusu aşılamak adına gerçekleştirilen bu konferansı başarıyla tamamladık” dedi. Özel eğitimli öğrencilere destek AREL Koleji öğrencileri özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilere destek için çalışma başlattı. Öğrenciler bilgisayar ortamında 3 boyutlu tasarladıkları anahtarlık, kitap ayracı, kalemlik, çizgi film karakterlerinin küçük figürleri gibi nesnelerin üç boyutlu yazıcı aracılığıyla çıktısını alarak satışa sundu. Ürünlerden elde ettikleri gelirle özel eğitimli öğrencilerin kışlık ihtiyaçlarına destek olan öğrencilerin ortaklaşa yaptıkları bu çalışma, bir özel eğitim okuluyla görüşerek başladı. Öğrenci temsilcileri, seçilen okulu ziyarete gitti ve oradaki öğrencilerle tanışarak bir ihtiyaç listesi belirlediler. Belirledikleri liste ve plan doğrultusunda çalışmalara başladılar. Aldıkları hediyeleri sahiplerine ulaştıran AREL öğrencileri ne, özel eğitim kursu tarafından, destekleri ve emeklerinden dolayı plaket verildi. AREL öğrencileri, bu çalışmaları bir gelenek haline getireceklerini söyledi. Türkiye ikinciliği AREL Koleji Robotik ve Kodlama Kulübü öğrencileri, Türkiye Teknoloji Geliştirme Vakfı’nın (TTGV) “Yarını İnşa Et” dijital dönüşüm eğitim programı kapsamında “Proto Arm’’ (Prototip Robot Kol Desteği) projesi ileTürkiye ikinciliğini dört okul ile paylaştı. “OpenFab Maker Yaz Kampı”na katılma hakkı kazanan öğrencilere, ayrıca Üretken Türkiye Firması tarafından 2 yıllık ücretsiz online eğitim ve Maker Atölye tarafından da 1 yıl ücretsiz eğitim alma ödülleri de verildi. Kodlama şampiyonları köy okulunda Manisa Salihli’de, okullarında kurdukları atölyede 2 yıldır robotik kodlama uygulamaları yapan ve bu alanda katıldıkları turnuvalarda, 2 Türkiye ile 1’er Avrupa ve TEKNOFEST Yarışması birincilikleri elde eden Kudret Demir Ortaokulu öğrencileri, deneyimlerini köy okullarındaki arkadaşlarıyla paylaştı. Bilişim teknolojileri öğretmeni Ertuğ Gözaydın, belirledikleri köy okullarına giderek robotik kodlama atölyesi yaptık larını dile getirerek “Öğrencilerimiz akranlarına robotik nedir, kodlama nedir, bu konularda bilgi veriyorlar. Bunların hayatımıza nasıl entegre olduğu konusunda deneyimlerini paylaşıyorlar” diye konuştu Zor değil 7. sınıf öğrencisi Burakhan Arıkanlı ise “Robot yapmanın zor ve karmaşık bir iş olmadığını anlatıyoruz. İlk başta robot denilince herkesin gözü korkuyor, aslında böyle olmadığını anlatıyoruz” dedi. l AA C MY B