Catalog

2 9 NİSAN 20O2 PAZARTESİ CUMHURİYET SAYFA EĞİTİM DEVRİMDEN, EVRİME.. TURHAN SELÇUK DURUST TABİATLI İSTAN'BUL EFENDİSİ AEDCLCANEÂZ' IN HARİKULÂDE MACERALARI 32 KISIM TEKMİLİ BİRDEN FE5TEH ÜM. /3İZ.E JJ ûLMALlVlZ. MuSTAFA. KcMAl- k^VAYİ VE TASİSİA.M- İ1E f KOHUİJ.U- Ankara Üniversitesi, taşra üniversitelerine uydudan interaktif eğitim yayını yapacak Uydudan anındadersNURHAN KAVAKLI ANKARA (Cumhuriyet) - Ankara Üniversitesi (AÜ), uydu aracılığıyla taşra üniversitelerine interaktif ders yayını yapacak. Canlı bir dersin riim olanaklannı elektronik ortama taşıyacak sistem, birbirlerinden yüzlerce kılometre uzakta olan öğretim elemanları ve öğrencılerin aynı anda karşılıklı iletişim kurmasına olanak verecek. AÜ, uzaktan eğıtimde yeni bir boyut getirecek bir projeyi 2002- 2003 öğretim yılında hayata geçirmeye hazırlanıyor. Projenin getirdiği en büyük yenilik, eğitimin önemli unsurlarından bıri olarak değerlendirilen karşılıklı etkileşime. anında olanak vermesi. Bu çerçevede, Ankara dakı dershanede bulunan bir öğretim elemanının vereceği ders, başka bir şehırdeki üniversite dershanesinde bulunan öğrencılere uydu aracılığıyla aynı anda iletilebılecek. Kullanılacak teknoloji. görüntü aktanmının yanı sıra ses aktarımına da izin verdiği için öğrenciler, ders sırasında soru ve yorumlarını anında hocalanna aktarabilecek ve yanıtlannı alabilecek. Türkiye'de yapılan uzaktan eğitim çalışmalarında ilk defa bu özellikte bir projenin gerçekleştirileceğini belirten proje sorumlusu Prof. Dr. Ahmet Tolungüç şunları söyledi: "Bu bir televizyon yayını olmayacaL Multimedya denilen kavramı somut olarak öğrencinin karşısına getireceğiz. Hoca buradan kalkıp Kıbnsa, Diyarbakır'a, Erzunım'a gidip oradaki dershanede ne yapryorsa burada aynısını yapacak." Tolungüç, projenin öğretim elemanı eksikliğı nedeniyle sıkıntıya düşen üniversitelere sağlayacağı kolaylıklann yanı sıra öğretim görevlilerine zaman ve enerjiden tasarruf olanağı vereceğini söyledi. Projenin en önemh özelliğinin teknik altyapıyla taşınabilecek içerik olduğunu vurgulayan Tolungüç, AÜ'nün Tıp Fakültesi'nden llahiyat Fakültesi'ne. Siyasal Bilgiler Fakültesi'nden Mühendislik Fakültesi'ne kadar birçok alanı kapsadığını belirterek sunulabilecek ders içeriklerinın çok zengin olduğunu söyledi. Şu an tıp ve hukuk alanlanna yönelik projelerin somutlaştığını anlatan Tolungüç, daha sonra gelen talebe göre ders içeriklerini belirleyeceklerini söyledi. VAKIF ÜNlVERSÎTELERl Dolarlı eğitimezam • Vakıf üniversiteleri 2002-2003 öğretim yılı ücretlerini belirlemeye başladı. Sabancı Üniversitesi, öğrenim ücretini 8 bin 200 dolardan 9 bın 600 dolara yükseltti. ANKARA (AVKA) 2003 öğretim yılı için - Geçen öğretim yılın- öğrenim ücretlerini be- dadolannaşınşekılde lirlemeye başladı. Is- yükselmesi nedeniyle tanbul Ticaret, Bilkent, dolar bazındaki ücret- Fatih, Koç ve Sabancı lerinde indirim yapan üniversiteleri gelecek yada ücretleri Türk Li- öğretim yılı için ücret- rası'na çeviren vakıf lerini ilanederken Sa- ûnivesiteleri, gelecek bancı Üniversitesi öğ- öğretim yılı için yeni- renim ücretini geçen yı- den dolarlı ücretlerine la göre 1400 dolar art- zam yapma yolunu seç- tu"arak 9 bın 600 dolar ti. Vakıf üniversiteleri olarak ilan etti. Bilkent 2002-2003 öğretim yı- Üniversitesi öğrenim h ücretlerini ilan etme- ücretini 6 bin dolarda ye başlarken Sabancı sabit tutarken Koç Üni- Üniversitesi öğrenim versitesi de geçen öğ- ücretini 8 bin 200 do- retim yılında olduğu gi- lardan 9 bin 600 dola- bi sağlık yüksekokulu rayükseltti. Fatih ve îs- ücretini 3 bin dolar, mü- tanbul Ticaret Üniver- hendislik fakültesi üc- siteleri ise ücretlerini retini 11 bin 500 dolar, TL cinsinden belirle- diğer bölümlerin ücre- meyi tercih ettı. Vakıf tini de 11 bin dolar ola- üniversiteleri 2002- rak belirledi. DGS maratonu başlıyor ANKARA (ANKA) - Meslek yüksekokullann- dan fakültelere geçiş için düzenlenen ikinci ÖSS nıteliğindeki Dikey Geçiş Sınavı (DGS) maratonu başlıyor. DGS'nin toplam kontenja- nı 6 bin 354 olarak belırlenirken adaylar lisans programlanndan 8 tercih yapabilecek. Dikey Geçiş Sınavı için meslek yüksekokulu ile açı- köğretim ön lisans programJanndan mezun olanlar ile son sınıfta bulunup staj dışındaki mezuniyet şartlanru yerine getirmış olanJar başvurabilecek. Aynca KKTC'deki meslek yüksekokullanndan mezun olanlar ile son sı- nıfta bulunanlar. yüksekokul adı taşımayan an- cak bir mesleğe hazırlayan 2 veya 3 yıllık ön lisans programlanndan mezun olanlar ve aynı koşullarda yurtdışından mezun olup denkliği kabul edilenler de DGS'ye başvurabilecek. Açıköğretim ve meslek yüksekokullannın ön lisans programJanndan mezun olanlardan ken- di alanlanndaki açıköğretim lisans programla- nna devam etmek isteyenlerin DGS'ye girme- si gerekmeyecek. Bu adaylar, kayıt dönem- lerinde doğrudan açıköğretim programlanna başvurabilecek. Adaylar, başvuru formu ve sınav kılavuzunu AÖF bürolan ile meslek yüksekokullanndan alabılecelder. Çocuklardan Ata'ya saygı yürüyüşü ilköğretim okullanndan gelen yaklaşık5 bin çocuğun "Ata'ya Saygı ve Uhısal Egemenük Yüriiyüşü" ile sona erdi. Galatasaray Lisesi'nin önünde toplanan binlerce öğrenci. trompetier çalarak. marşlar söyleyerek fstüdal Caddesf nde yürüdü. Taksim Atatürk Anıü önünde toplanan çocuklara hitaben konuşan İstanbul tl Milli Eğitim Müdürü Ömer Bahbey. "Büyük Atarürk'e bağlılığınızı bildirnıek için burada toplandınız, Ona Cumhuriyet'i koruyacağınıza dair söz verdiniz'' dedi. Cumhuriy et'in emin ellerde olduğunu belirten Balıbey. ülkenin birlik ve beraberliği için her türlü bölücü-yıkıcı tehlikelere kar- $ı dimdik avakta olduklannı söyledi. Balıbey, bundan sonra 23 Nisan Çocuk Bayramı ve 19 Mayıs GençKkve Spor Bayramı'nın sadece stadyum- larda değil. meydanlarda da kutlanacağmı ifade etti. (Fotoğraf: OZLEM GÜVEMLİ) Sicil raporu uygulamasından vazgeçiliyor, yeni sistemde performans değerlendirilecek Oğretmenlere puan sîstemî ANKARA (ANKA) - Öğretmenlerin sicil sistemi değişiyor. Milli Eğitim Bakanlığı, öğretmenJik mesleğine özgü sicil raporu ge- liştirilerek denetim yerine performans de- ğerlendirmesini öngören bir sistem getirme- yi planlıyor. Performans değerlendirmesinin 15 ölçüt üzerinden yapılması öngörülürken okul müdürü ve ilköğretim müfettişlerinin ve- receği puanlann ortalaması, öğretmenin top- lam değerlendirme puanı olacak. Milli Eğitim Bakanlığı'ndan edinilen bil- giye göre, 5 bine yakın öğretmen, okul mü- dürü, ilköğretim müfettişi ile il-ilçe milli eği- tim müdürünü kapsayan "Oğretmenlerin Per- formans Değerlendirme Modeli ve Sicil Ra- porlan" araştırması kapsamında geliştirilen performans ölçüm modelinin yaşama geçi- rilmesı kararlaştınldı. Performans değerlen- dirme modelinin geliştirilmesi hedefı, Bakan- lık 2001-2005 Çalışma Progranu'na da alı- nırken çalışmalann 3 yıl içerisinde tamam- lanması öngörüldü. Bu kapsamda öncelikle öğretmenlik mesleğine uygun sicil raporlan geliştirilmesi planlanırken sicil raporlan, de- netim yerine performans değerlendirmesine yönelik olacak. Hazırlık çalışmalan kapsa- muıda, okul müdürü \ e ilköğretim müfettiş- lerine hizmet içi eğitim verilecek, aynca çe- şitli illerde pilot uygulamalar gerçekleştiri- lecek. Çahşmalara temel teşkil eden araştırma kapsamında geliştirilen modele göre. öğret- menler 15 ölçüte göre değerlendirilecek ve okul müdürü ile ilköğretim müfettişleri her bir ölçüt için ayn ayn puanlama yapacak. Bu kapsamda öğretmenler, "ölçme aracı hazır- lanıayeterifliği''. -sınıfkayıtlannıdü/enlitut- ma". "öğrencileıie sağlıkh iletişim kunna", "bilgi iletişim teknolojilerini kunanma". "öğ- renme için u>gun ortam hazırlama", "öğren- cilere sosyal ve ekonomik dummuna göre ay- ncahklı davranmama", "ideolojik yaklaşım- larmı işine yansrtmama", "dinsel, ırksal, cin- sel ve siyasal nedenlerk ayncahklı davran- mama". "tank-kıyafet kuraDarma ıi)Tna" ve "öğrencüere karşı şiddet uygulamama" gibi ölçütlere göre değerlendirilecek. Performans değerlendirmesi, 0-400 puan aralığında ya- pılacak ve öğretmenler, 0-99 "yetersiz". 100- 199 "kjsmenyeterlp, 200-269 "orta", 270- 339 "iyi" ve 340-400 "çokiyi" şeklinde de- ğerlendirilecek. İlköğretim müfettişlerinin vereceği puanlann yüzde 75'i, okul müdür- lerinin vereceği puanlann yüzde 25'i, toplam değerlendirme puanını oluşturacak. Performans değerlendirmesinde. temel ve- ri kaynaklan okul müdürleri ile ilköğretim mü- fettişlerinin raporlan olarak belirlenirken ile- riki aşamalarda, öğretmen testleri, veli ra- porlan, mesleki faaliyetler, öğrenci başansı ile diğer öğretmenlerin görüşlerinin de değer- lendinneye tt seçmeK" veriler olarak alınma- sı öngörülüyor. Bu kapsamda öğrencilerin. öğ- retmenlen hakkında yapacaklan değerlen- dırmeler de performans ölçümüne katılabi- lecek. GEÇMİŞTEN GELECEĞE ORHAN ERtNÇ Bir Yasa Daha Çankaya'dan Döndii Cumhurbaşkanı Ahmet Necdet Sezer: "23 Ni- san 1999 Tahhine Kadar Işlenen Suçlardan Do- layı Şartlı Salıvermeye, Dava ve Cezaların Ertelen- mesine Dair Kanunda Değişiklik Yapılmasına lliş- kin Yasa "yı geri göndererek, ıktidar partileri ile yan- daşları dışındaki tüm kesimlerin beklentisini ger- çekleştirdi. Özellikle Millıyet Gazetesı Genel Yayın Yönetme- nı ve Başyazan, ustalanmızdan Abdi Ipekçi'nın ka- tillerinin de affedilecek olması, basın topluluğun- da hem kızgınlık hem de üzüntü yaratmıştı. Sayın Cumhurbaşkanı'nın gerı gönderme ge- rekçesi ile Anayasa Mahkemesi'nin iptal gerekçe- sini birlıkte degerlendirince, yasanın yanhşların- dan arındınlmadığı görülüyor. Ama siyasal iktıdann yaklaşımını değertendire- bilmek için yasanın geçirdığı aşamalan gün gün ız- lemekte yarar var. • • • 21 Aralık 2000 - Yasanın ılk şeklıyle kabul edi- lişı. 18 Temmuz 2001 - Anayasa Mahkemesi'nin, ya- sanın 1 'inci maddesınin (2), (4), (9) numaralı bent- lerinın iptaline karar vermesi. 27 Ekim 2001 - Gerekçeli karann Resmi Gaze- te'de yayımlanması ve tanınan altı aylık sürenin baş- laması. 18 Şubat 2002 - Bakanlar Kurulu'nun değişik- lik tasarısını kabul etmesı. 19 Nisan 2002 - Tasannın, Başbakan Büterrt Ece- vit'in imzasıylaTürkiye Büyük Millet Meclisi'ne su- nulması ve başkanlıkça Adalet Komisyonu'na gön- derilmesı. 24 Nisan 2002 - 25 üyelı Adalet Komisyonu'nun, sözcü ile beş üyenin katılmadığı toplantıda tasa- nyı aynen kabul ederek "öncelikle görüşülme" ka- rarı da alıp başkanlığa göndermesi. Komisyon ra- porunda altı üye için de "imzada bulunamadı" kaydının duşülmüş olması. 25 Nisan 2002 - Tasarının Türkiye Büyük Millet Meclisi Genel Kurulu'nda görüşülmeye başlan- ması. Saat 17.36'da karar yeter sayısı bulunma- dığından birleşime 17.50'ye kadar ara verilmesi. Yeniden açılışta maddelere geçilmesinin ardından da maddelenn kabulü ile tasannın yasalaşması. Gün- demde yer alan iki yasa tasansının komisyon ve hükümet temsilcisi bakanın katılmayışı sonrasın- da, 18.20'de birleşimin kapatılması. 26 Nisan 2002 - Türkiye Büyük Millet Meclisi Baş- kanlıgı'nın yasayı Cumhurbaşkanlığı'na gönderme- si. 27 Nisan 2002 - Sayın Cumhurbaşkanı'nın ya- sayı yeniden görüşülmek üzere geri göndermesi ve Anayasa Mahkemesi'nin tanıdığı altı aylık sü- renin dolması. • • • Yukanda aktardığım zamandizini doğal olarak ki- mi soruları da çağırıştınyor. • Anayasa Mahkemesi'nin gerekçesı 27 Ekım 2001 'de belli olduğuna göre tasarı neden dort ay sonra Bakanlar Kurulu'nda gündeme geldi? • Tasarı 18 Şubat 2002'de kabul edilmışken ni- çin iki ay sonra Türkiye Büyük Millet Meclisi Baş- kanlığı'nasunuldu? • 19 Nisan 2002 Cuma günü, TBMM'nin çalış- ma günü değildı. Araya 22 Nisan için alınan idari tatıl deeklendiğinde tasannın. komısyonda. ancak ıptal kararının yürurlüğe girmesine üç gün kala go- rüşüleceğı bilinmıyor muydu? • Tasarı, anayasaya aykınlığın giderilmesi ama- cıyla hazırlandığı halde neden Anayasa Komısyo- nu'ndatali komisyon olarak bile gorüşülmedi? • Acaba akıllara. "yasa yayımlanmazsa doğa- cak hukuksal boşluğun yaratacağı kargaşadan çekinıleceği" beklentisi de gelmiş mıydi ki yasa son güne bırakıldı? • • • Yasanın ilk çıkarılış tarihi olan 21 Aralık 2000 gü- nü, "genel ve özelafyasası çıkanlması" ayncahk- lı bir çoğunluk gerektirmıyordu. Bu nedenle Ana- yasa Mahkemesi "yasanın özel af yasası" niteli- ğınde olduğunu saptamakla yetinmişti. Ancak anayasada 3 Ekım 2001 günü yapılan değişiklikle, "genel ve özel af ilanı" için "Türkiye Büyük Millet Meclisi üye tam sayısının beşte üç çoğunluğunun karan" zorunluluğu getirildi. Değişiklik yasası ile kabul edilen 1 'inci madde- nin 2'ncı bendi, "özel af"öngörmesıne karşın 330 oyla kabul edilmemişti. Işte sayın Cumhurbaşkanı, bu gerekçe ile yasa- yı yeniden görüşülmek üzere geri göndermek zo- runluluğunu duydu. Ve yanlış hesap bu kez de Çankaya'dan dön- dü. oerinc@cumhuriyet.com.tr. Kalp hastalıkları herkeste görülebilir. TÜRK KALP VAKFI 19 Mayıs Cad. No: 8 Şişli/İSTANBUL Tel: (0212) 212 07 07 (pbx) • Faks: (0212) 212 68 35 tnternet: http://www.tkv.org.tr e-mail: gen.sekreterOtkv.org.tr • koordinatorOtkv.org.tr SATILIK SUZUKİ 2000 Model, 5 J .000 km 'de, 5 kapı, SUZUKİ VİTARA JLX, sahıbınden satılık 0 212 514 07 53