Catalog

MİSAN 1999 PA2AR CUMHURİYET SAYFA TÜRKCE Bu lastaıklan ötme şansı ço* yukseK cumkt- sır»<3ekı anlatım bozuklugunun benzen , asa- ğı<*akjlenjı hangıstnde vardır? A) Gaays gtrerken nepımızl sevgıyie sföamladı B) Bu ça srrada etkın olman gerekme* mıyoV> C) Voğurkaryaflışı yollann kapanmasmı safr 1a3ı D} Aiık Iıç senınle konuşmayacağım E) Gûrev mr sılan aiındı ve dovuidu l) Aş^ıdMılenn hangısınd* . Omı yukKm uyutmazlıgından kaynaklanan Wr anlatMH bozukluğu vardır? A) Rjzgar estıKçe yapraklar havada uçusuyonar 6) Banar oelınce daglar yeş l kurklennı gıyflıler C) Arzuıanan şeyier her zaman degerl sayılır D) Çocufclar bağda Dançede koşuşup duruyortar E) Ktapar numaralararak y«nerıne yeriestınkjı 3) 'Çooık annı sevıyor çok ly Oakıyordu cümta- sındekı anlatım bozuklugunun benzen asa- gröıkılefm hangısınde vardır? A) Sanat nsana btr şeyier vermeU ve egrtmeiı B) &z çsfc ly tanıyor ve her seyını ailatıyordu C) Arkadaşına ınanıyor onun yalan söyiemeye- cegm tnkyordu D) Duvrceter bastır Imamalı herkesın duşun- oesıne saygı göstenlmel E> 8u tur davran slanna t*r lurtu alısamadım hep yfcjırgadırn ») Aş»gı<Ukılenn tiangıuncte gereksız sözcük kulıammından kaynaklanan bır anlatım bo- zukluğu vardır? A) Sonjf^jnu anlatmadan yanımızdan aynlıp uzaklaşt B) ner aksam eve böyle yorgun argm dönuyor u ) Konuyu anlayabılmelen ^çm bot ömek ver nıştım D) Kalabatıgın ıçmde onu bosu boşuna anyordu E) Arkadaş m bu olaydan çok etk (er«!ı S) K| 7) Astgıdakı cumlelenn hangısKKle «nlatım bozuklugu vardır? A)3einonen havuzun yanma papalyalar ça m n aRına dıkelım B) Hangı muzıgın guîel hangısmın guzeı otma- û ğ nı zaman belırleyecek C) Hem annes rvem babası ve»< loptantısı ıçın okuJa geldıler D)Enr neye surse onj şasılacak derecede guzeUestmrdı 6) Onun bu denlı sert eleşt r enne alışmışl* (I) Ezıne nın Kumbumu sahılVennOe ıkı ay Snce b« hay.an fosıiı bulunmuştu (II) Koruma aitına ahnacagı tmdınlen fosıl Fransız Doga Muze* uzmartarınca mcelenecekt (W) Fosılle ıkjılı kazı yapmak ıçm ık aydıt yetkılılerden yanıt beklenı- ycKOu (IV) Bu fosrt kırntıgı bılınmeyen kısılerce çaiındı (V) Uzrraniar hıı s zl^g n ıhmakierı kay nakland g n savundutaı YukanOskı numaralanmıs cumlelenn hangı- sınde anlatım bozukluğu vardır? A) ı 8) ıı c) m D) IV E) V Alagntakı cumlelerın hangısınde , anlatım bozukluğu vardtr? A) Onu bzden yangından rnal kaçırır gıbı kaçır dılaı B) Yagmuı çamur demeden saaiıerce yuruduk C) B» alıcı bukjr bjlmaz arsayı satacağım DJHerkes ondan korkuyor hırç nlıklanna ses çıkaramtyordu 6) Guniuk tutmayı ögrenolenn nepsı benımsedı 8) Yeryuzunoe Dır sen bır de ûer var m cumle sındekı anlatım bozuklugunun nedenı aşagl- cUkıterden hangısıdır? A) Geteksıt sozcuk kullanımı B) Nesne eksıklıgı C) Yukıem eksıklıgı D) îamlama yanlıslıgı E) Uantık lutarsızlıgı 91 Çocuklar geıecegımızdır onları sevmelı ve gu- venmelıyız Bu cumleOekı anlatım bozuklugunun benza- n asagıdakılenn hangısınde vardır? A) Ögretmenne sevgıyle baktı ve selamladı B) Kagıdı okudu ve ımzasını att C) An n n en sevdıgı tatlı sutlaçt r ondan vaz geçemez D) Sınava nas I çal şt n nasıl kazanüın'' E> Karöeşın zı tanıyor ve konuşuyoruz 10) Asagıdakılenn hano,ısınde vırgul <) kaldmtır ta cumıanın antamı d*ğisır? A) Yanımıza yaklaşan kuçuk kız bana hıç ya- bancı gelTiedı B) Gençlık yönetımde soz sahıbı olmaya çalışı yor C) Bır ders en ıyı Ogretmen üınleyerek ögrenfcr D) Yazaı konu kadar anlatıma da onem ver melıdır E) Buyukannem yetmısınde bıle dıpdınydı 11) Turkçe dersını sevmedıSını soyieyetek gırmedı Bu cumledekı anlatım bozuklugunun Mnze- n asagıdakılerın hanglsınde vardır? A) Fotoflrafiara lyıce baktık'an sonra yenne koy au B) Annearın«sıne satılıp bır guzel Optu C) çamaşır makınesıne kırlılen atıp çalıstırdı D) Okul yolunu y ne kazmışlar çukunar açıp bı- rakmışlar , j , E)Soireyataoamarı getırerek ozenle hazırtadı ".tH.Acele elme kısaca bıKlıkler>mı sana anlataca- • ' w (ım Bu cumKdekı anlatım botuklugunun n«<M- n ı , aıagıdakılerden hangısıdır? A) Ûzne yuklem uyumsuz uğu B) Sozcugun yanlıs yerde kullanımı C) GerekS4z sö2C«k kullammı 0) Mesne eksıklıgı E) Tam4ama yanlışı 13) Asağıdakl cumlelenn hangısınde parantezle 1) gostcrtlen yere vınjul konmaması anlam bulanıklıgına neden olmuftur? A) Kadın ( ) şaınmıze gıptayla baktı B) Çocuk ( ) oyı,ncaklannı y«f6 bıraktı C) Mısafır ( ) odanm ortasında beklıyordu O) Yaşlı ( ) ınsamara saygı gosterelım E) HaW C) bır nızgar esıyor tepede 14) Asagıdakı cümtalenlen hangısmın basma 'onun ya da senır sozcuğunun getırıkTMSi uygun olur? A) Sözune her zaman guvennnsımdır B) Yenı arabasını ogKıtıa verdı C) Aldığın çvı daha önce jomıuştum D) Paran çarçur etmemeiısın E) Anremı kaç gundur gormedım 15) Asagıdakı cumleların hangisınd» jnlatım bozukluğu vardtr? A) Komjşulanlar bır turlü anlayamaaım B) Ayse bu yıl ıstedıgı başatıyı yakalayamadı C) H çbiT beH amacı olmadan yaşıyordu 0) O her şeyırı çocuklar na bıraktı E) Onemsız şeyter uzennde fazla oyalarıdık 1«) Asagıdakı cumlelenn hangısinde anlatım bozukluğu vardır? A^ Çızgıler de Kankalure yaMaşımı da benzer szdı 8) Gazeie ve dergıleıde nakalelen yayımlandı C) Kutvıphane lerbıyesı alıskanlığı venlmelı ço- cuklara D) Edetnyat dunyasıra adım atışınız uzennde duraiım bıraz. E) Ataturk an laı» dev elı 1922 3e ıktıdara geldı egıtımc gunumuzde bır ogrencının ba ı sansıztı^ n odev ennı ozerıerek ve dıhkattı ha Iiı IV zınamamasına borclu olduğunu sOyledı V Bu cumledek; numaralanrnış sözcukleraen hangısı anlatım bozukluğuna yol açmrftır? A) I B) II C) m D) IV E)V 1») Baba aılesıme kar^ı önemli sorarrtululuan var dır Bu cumledeta anUtım bozuMugunun b«nze- n . afagKUkienn hangısınde vardır? A) Sabahleyır horozlar n ve kuş arın cıvıKıları bzı uyandmyordu B) 8u konı, bı-çok kaynaklarda genış olac* ışle- ntyor C) Ogullennırfen lumunu lutmaya çalı?acagım O) Delıkanl lar hepsı şarkı sûyteyıp öans ettıler E) Onlara her turtu sıyasa! etknlıktef beş yıl ya- îaklanm ş* 19) Afagıdakı cunlelenn rıangısınde . anlatun bozukluğu yoktur? A) Adam o v" gnmes yie çıkrrası t»r oldu B) Alı ve ser Ou problemı çözersın C) Pek çok ı v ışten çıkar ıdılar D) SoyledıKlnnden hıçbtr şey anlamadım E) nsaniaf t-âvm başmda soMîet edıyorüu 10) AjşagKlakı c*ml«lerın hangısınd» anlatnn bozukluğu »ardır? A) Içımde t-er zaman guçlu bıt duygu vardı B) Bır gür Q«ecek- Szgurtugume kavuşacagım C) Doğnjsu turaöa bana çûk ıy davranıyociar D) Sank yıiumır sızlerle yaşıyor aıbıyım E) Bu ulkenn nalkı çalışmayı pek sevmıycx T A R İ H İ 1)Osranlılann skan polıtıkasımn ana amac yenı fetfedılen yerere Anadolj dan Turk ınsanını götu rupyerleştrmîk ve letheöılen yerdekı yedı tialktan ayaoanma ç*arrna ımımalı bulunanlan da başka yerî ıskan etnektır i Osnanlı Devetı nın bu ıskan polıtıkasıyla safi- ' laıo^ı yararis- arasında stağKlakılvrden f ' ! s> •oktur? ; AJ r*enı ekle HJılen yerienn Turkleşlırftmesı ı C)Anaoob c - ÇD» Salkanların öneml hale gel O^Bolgenm laha kolay savunulması BTurKlere vtnı yaşam sanalannm açılması 2) % 'ıldınrfı B^azrt ın AnadoUı Hısannı yaptırması u Fatıh n s*ısian ve Eflama yapılan amıasma- an yemtenesı III Caramanoıullan ılefcarışsurecın n başlatılmas \V ^atıhm Rjnelı Hısarı nı yaptırması VıKanda veılen gclısmeler hangı amaca yöne- •t gerçekKstınlmıstır? /t Demzter sarı p oımak a AnadoltTurk bıriıgını kurmak C Balkanlıa yerteşmek 0 Rodos Alası nı kuşatmak r tstanbul fettıelmek. 3) Fatıh SuKan Mehrnet ddnemıne kadar Bafkanlanr bır kısmı dogrudan bır kısmı ıse dolaytı olarak Os- manh Devletı ne baglanarak bölfle Onemlı ölçude Tünvieşm^ştı ama soruna daha saftıam çûzurmef gctırmek gerekıyorOu Bu amaçu Fatıh zamanında g*n;«klaftıni«< gchsmaler aresmOa h»ogı»ı vralnMtt? A) Sırtjıstan ın fethı B) Macanstan ın fethı C) Amavutlugun fethı D) Bosna ve Hersek ın alınması E) Eflak ve Bogdan prenslıklennın ele geçınlmesı 4) Ommanlı unhınd» ılk ktz göru)»n s*hz«>*flın •yaklanıp batusını tahtından tndıntMftın* rw- d«n ol»n dıs kaynaklı ayaklanm» aşagıdakBer- d«n hanyısıdır? A) Baba Zunnün B) Cem Suttan C) Şahkulu D) Kaienderoglu e> Karayazıcı f) Osmanlı Devletı Avrupalı Devletlerle ık^uanı ıb temel esas uzenne lourmuştur Bınnosı içende sorun çıkt>gı zaman dış podUuKla yumuşama esas al nmışlır İKınası İçende sorun olmadıgı zarnanlanla »e dış poMıka da Oogu ve 8alı dakı auruma göns tıareke» es>lrraş"ır YuJunuta «saslan verilen Osmalı dı» polMkuı- nın an* ozellıgı asasıdakıKfiten hangunnd* v«- nlmiftır? A) Denge pcMıkası B) Içe dfiiuk polıtıka C) Kutsai bağlaşıklar kurma poiıtıMsı D) Sınır komsulanyU ryı geçmme polıulujsı Eİ ElçılıkVen araalıgıyla nufus kurma pontıkası «) I Bucas Antlasması Kartofça Armaşması II Fertıat Pasa Antiasması Nasuh p asa Antlaynası Vukanda venlen «ntlasmaların »şl«îtmlm««in- <tt «tkıtı ot«n M U t ÛMllık a*agıdaktl«fd«n h«n- gıtında dogm olarak verilmıştır? A) Osmanlıtann savunma savaşından saldırı sa- vaşına geçmelen üzenne tmzalaoan antlaşma- larolmas 3) Ilk oe'a toprak kaybettıgı antlaşmalar olması C) Aynı padışah zamanında yapılan antlasmaıar olması D) Anllaşmalann Dogu ve Batı da kazanılan z»ler len ıfade etmesı E) Osmanlı Devletı mn ılkınde yaptıjı artlaşma- lanla ek» ettıkjennı sonunda yaptıgı anUaşma- lanla kaybetmış olması 7) sokuikı MahmM Pasa nm I DoOuda Safevı sonınunu çfizmek II Asys <ta»ı aıger TünX tooluluklsnna uteşmak III Hızia guçlenmekie olan Rus Devletı nın yokınu kesmek amaçlartyU g»n;»kle»tirmeyı dusünduiu H* afagıdakıMnMn nangısıdır? A) Karaaenız ı bır Turk gfilü halıne getırmek B)lng«ere ve HollandayB Kapnulasyonlaf ver- nwk C) Sapanca Golu nu Sakarya Irmagı y» bırleştır rnek 0) Don ve Voiga nenırtennı tnr kanalla bırteînımek E) Suveyş Kanalı nı açmak t) Orl3Ç3§ Avrupası nda Batı Hnaryanlıjını terr»l eden Katolık kılısesı dını nakiannın yanısıra dün- yevı hakl»ra da sahıptı Dusance alamnda kJloenm koydugu kunrttar gef^rlıydı Bu dusunce »rzına dogmabzm denır Sanat alanında da dogmatızm etkoı soz konusuydu Çünku dogmalann dısına çıkamayan ferdın yaratıcıl gını gosterme» ımkan- sızdı Bu yuzflen sanatla anonımlık ön piandaydı ve tert yoktu Yukanda vtnkn dunnM ttpkı olafak Yanıçag baılarmda hangı duıunc» akmumn SnohUt ortaya çikmsst b«fct«n«btlir? A) Humanızm B) Laısam C) Rönesans hareketı O) Pozıtıvızm E) Skoıasızm «) Çesıtlı m«eoen ve dmlen bıt arada yaşatan Os- maniıiarın Nızam-ı Aien ı Avrupaiılann Pax Ot tomana dedıklen Osmanlı topium duzem Kanu nıden tıbaren bozulmaya başlamıstn Yukanoa v«rtl«n yat^ıyı dogrulayan durumun (rumda asagı<Ukık»rd«n hangısı dıs kaynaklı oUnıdır? A) DıriıMenn buyuk t»r kısmının Kaptkullannın ek- ne geçmesı B) Borcunu odeyerr»y»n koylünun topragını salıp baska yerlere 9»ç etmes» C) Amenka nın kesfinoen soora Penj ve Mekslka gumuşünun Osmanlı pazananna surülmesı D) Issız kauın levendtofin eskıyalık faalryettenne ba&ıaması E) K»pıku«annın merkezden bagımsız ourak çıft- Ukler ve malıkaneter kurması 10) TH«o 1 0«™rt Oamfnd» Nulıaun 0». D^un (I««1 Dını Gruplar Muslumantar Rum-Ortodokftlar Kato«ıW«f Yatıuâıler Genel toplam Toplam 20 650 000 13730 000 900 000 170 000 35 350 000 « S«13 3» M 255 g « 100 000 Yukanda venlen tabloda yer alan musluman nu- fus ıle g»yn-ı müslım nulus oranları hemen t>«- menXVl yuıyıldalı.ı oranlaria aynı oklugusap- Unmıştır Ancak 18141ekı durum topHm nufus 18 mıryon cıvanna ınmıs ıken müslumanlann ora- nı * 81 e yükselmiştır Nuiusu tx»y«*«ı Bır doglslmı doguran temel ned*n asajıdakılenien h«ngilıdır? A) Gayri muslümıenn topraklarmı lervetmesı B) Kaybedılen topraklardan geKn goç datgaıan C) Macat mudealen sorununun yassnması 0) Sırp saldırılanndan kaçan Boşnak goçmenlen E) Musluman sahalara egemen oiunması 11) D*ey hareketlılık bır loplumoa sımflar arası ge- psten ıiaoe edec Osmaniılarda Hındıstan cufcı Kasi Sıstemı ya da Ortaçag Avrupası ndakı gıbı Feodal yapı gOrulmemışlır Ya nızca ReSya (yo- neUlenler) ve ask«n (yfiMtenler) zümresı 12) As*gıdakıl*rd*n hangısınde Osmanlı da bır Ust rumnıy* g*çnwnın sarthm vnlmwT»»Hr'? A) Usttenmış oldugu devlet gorevn en ıyı sek I- de yapmak B) Padısaha tam t»r sadakatla baglanmak C) Müsluman olmak ve dme hızmeV etmek D) Osmanlı ad86ınt ıyı bılmek ve uygulamak E) Haik nareketım başlatarak zümre egemenlı- gıne son vermek I Sened-ılltıfak(iSOB) II AyanMeclısınınk.urulmasUi87e) Yukanda venton g*lifmclerln sonuçltn ı n t ı m u asagıdaklknMn hangısı voktur"? A) Ayanlarm yen I kier sureanae yeı aiması B) Ayanlann yonetıme ortak edılmesı C) Ayanlar n vartıklanmn resmen kabui edılme- sı D) Ayanlara sıyası hakiann venlmts olması E) Ayanlsnn halk tarafından seçılerek ış başına gelmelen COCRAFYA 1) Ankar» d»n yola çıkan I * kısl «ynı boytam Ozertn- de kuzeye dogru i)«1erni» v» «ynı gûn utastı6< IK- de gece »e gOnOOl $ün>5*nln esıt okiugunu gor mü5 Bun* gttn b4r kl«knln yola ç*tojı tanh asaaıd» kU»rdwi hanflisidlr? A)10EWtn B)21A»Uk C) 21 Mart O) 4 Oc»k E) 21 H*mn Yukandakı IzoNps harttu» H* ıtfllM asaftıdakl- MnMn hanglM aDima? A) En yûkse* nokta I nunwndır B) 'I ve III an yuksMMrt »şMr C) EOımin en az oMugu yw V numaradır D) Noktalar arasındsKı uzaklık e&fthr £) Denız ssvıyesıns en y»Hn yer V numaradır 3) YukandMu OUnya TMnmuz ayı a o w m harita- •ı incstongind* •t*gi<>»MI*n>*n hsngisi ı f t t A) En yuksek Sıcaklıklar Kuzey Yanmkumje do- nence çevreslnOMır B) Güney Yanmkürede ızoterm egnten paraleile- re jygunluk gSsteny C) En dusuk sıuklıklar Güney Yanmkürede An tartüıadadır D) Kuzey y»fiınlı.u«üe karstann ıç kesımırKle yüKsek basınç okısur E) Guney ysnmküreöe denızler karalardsn daha sıcaktır Kaho (Toktooan) kar OSS DENEME SINAVI Yukandakj Dunya ^arttasında nûfusun sık otdu- Ou yener gösten^mtsor Num«ı»l«ndıntmıs nokMlartlan hanfllsmo» nu- fusun sık olmatının mdenl »ndilıtrmin gs«s- ITMSIIM bag)ı 9>södjfr A) I B) II C) III D) IV E) V 1! YukanOa botgelenrmzde yuı»lç»ınH«nne g«re ekıh-dıkllı «lanlann oram gostenlmıstır Buna oör» «kıü-dikllı «hKiların dHthsın- da asagıdakıterdvn hangısı »tUk Om^tMtr? A) Wım B) Yenjekuien C) YüfcMHı D) Entom E) Denlzden uzaklık () «'-«t-J|»*1«0 cktnktamının kokKn ı , n dtr 1 ^ - . î-l< 3 ıse t nın alabıteceaı kaç tam- 1*1 «Jİ sayi deg«n vardır? A) 2 B) 3 C) 5 D)6 E)« 7) «a, Jl » ise lO9s1« »»«S'dakllenJen han- gnmc «sttbr? î i D)2a E)4a •) r 1 (jı)*2-log3(2x-1) ıs« (r'*1)(î) d*g«nkaç hr? A) 6 B) 4 C) 3 0)2 E)1 >) logj-2,0342 n * co)ogx ın d*«en kaçor? A) 30342 B)2.a6S8 C) 3985a D) 1965» E> 1 965» 11» -li-ü-.i ,se x kaçtır? («11 6 A)6 B)7 E)13 C)9 Yukanoa bır dagın yıl boyunca tkı yamacmd»W kalıcı kar sının gösıerilnuştlr Buna ttftr. bu dafl asafttdafcı *nlwnl«ftlaıt hangismdt y»r aUr? AJKT'Güney B) 20° GOney C)25°Kuze, O) « K 5) Hcrtıangi bu ynto gayzm tlp* k*yn*Uw n»rt»- luyorsa bu y»rtc »siU «saftKltkHanlMi nmnouji M»y1*n*MUr7 A) Suda envebilen kayalsrdan ohısan Uratık *ra- zdır B) SıoaK'ık ortalamalan yökseKtır C) Oeçtnmiı ve gaçtnmsiz tabakalardao oiusmus- tur D) volkank atanlat gems yer kapta< E) Zemin geçlrgen kay*î«ı<l«n olusmustur YuUrvU TUrtuy* rıirttMınoa Bugdtyın dagıltsı gosummtstir Bun* gor» buSdayın KamMnu kryı»ımJa y*tlstn«nwsı aşagıdakl(«rd»n hangl- # i 7 A) Yagıs reıımm» 8) Toprak çesölne C) Ysgıs rmklanna 0) SıcaUık rejimıne E) Tsnm yOntemıne Sauyl M«isl uyı« _•_ I S * t 3 Yukanda bOkjeler» gore sanayı tessMrl s*yı«ı Bun* gore an '«zla van.yı less*nm Uarmara BolgesCnde bukınmasında I Ulasım U Hammadde IHSennaye tv Enenı taMOrtenndsn hugltnf *<ki«dlr7 A)lvell B) I va III C)Hvelll D) II v» IV E) III ve IV 10) EkonotnM t t m a O*yalı b)r iilk» n* ılflıh as*- gıdakıkmlen hanaisl »OvkHMnnz;? A) Kışı baş ^a duşen ulusal geBr azöır B) Nütus arı} hızı yuksektıı C) VUmmadd* ıtnatatı («zladıi D) EgAıimıs ısgocu fazladv E) Nufus saOılışı dogai kosullara bagiıdır F E L S E F E CanlıOa yasamsal elkınlıklenn nasıl yenne getmklıgını doku ve organlann nasıl çalısbgını ınceleyen bılım dalıdır Sırw sHtenm duyu organlan ıç sakj) bezlertnm ışlevlerinın ıncelenmes psı- kotoımn bu bınmden yarananmasını getektMr Yukand* pslkoloıı II* Mngı bılım •nundakı ibskıyt dagınumiftır? A)Tıp P 11) A tınıftnda 3 , B smıfında 4 kısikk bos yer bulunmaktad" 5 ögrencı bu sın«sn kaç tarklı seklM* yerW»tınrtbıllr? A>15 B)18 C)21 O) 23 E) 25 12) Bırbınn* parakıl otmayan 10 dogrunun 3 ta- n*sı A noktasından 1 unesı 6 noktasından geçmektedır Bu 10 Oogrunun encok kaç ta- ne kasım noktası vartHr? A) 16 B)3« C)4I D) 43 E) 45 13) At_»,-î) Bt-e-4) aiM nokuunnm olusturdugu uçganın alanı 0 (smo ıse m kaçtır? A) -3 B) -1 C) 2 ABCDkara Yandakı sekıl- d* v*nl*nler* gbra E noktası- nın ordınatı kaçtır? C) 3 Ousey kesıUen sekıktekı gıbı olan kaptardakı stvılann kOMelen eşıtlır Kaplann tabanına yapı lan sıvı basınçian sırayla P P^ Py tur P, P,, Ps hang» s*ç<n*kte dognı karsılas- bnNıustır? A) P,>PÎ>P, B) P,>P,>P C) P,>P;=P, D) P2>P =P3 E) P =P3=Pj Sıvı yuzeyınoen sertest bı rakılan agırlıklan esıt olan X Y Z ci&mlen sıvı .çınde sekıldekj gıbı dengededır Buna gore I Coımlere etkı etfen kaUırma kuvveHen esll tır II X ve Y mn sıvı ıçindekı agırtıUan. sıfır Z nıft- tu sıfırdan farkhdır III Cıslmlenn ozkutleien eşıttır yargılanndan hangılen dognıdur? A) Yalnız I B) Yalmz II C) Yalruz III D) I ve II E) II ve III 14) y V t 0 Ş m ı m Esn kuUelı X ve Y katı maâOetenrno sıcakltklarv- mn venKm ıs>ya baj" olarak degısımlen sekıi dekıgıMlır Buna göre ı X*m katı naıdeKı ozıstsı Y"r»n kstı hatdekı Sz- Âta ç II X ve Y mn enme ıstlan eşıttır III X ve Y nm sıvı naldek Oz sılan eşıttır yargılanndan hangilan dogrudur? A) Yalnız \ B) Yakuz II C) Yalnız III D) II ve III E) I II ve III A) 1 B) 2 18) A(-2,t) nokta«nın Jı*4y*1-0 tfognısuna ulaklıgı 3 br ist fnın pozmf d*g*ri kaçtır? A) 5 B) * 16) m reel sayı (m-3 2m) noktalannm gaomatnk yer denkle- roıron «ksanMn* olusturdogu uçgenn atam kaçbr1 dlr? AİS B ) - C ) 5 SekıUelu egık duzlemın K duzeyınoen serbest bırakılan m kutled caam yay satMı k otan yayı maksımum sıkıştırdıklan sonra egık duzlem Ozennde n: yukseklıgan kadar çıkaMıyor Bu Ih yukseklıg, I h yuksekl<§ı II kyaysatntı III m cısrmn kutlesı mulıktannden hangrteaaa bagtı d»aüdtf? B) YaınJw C) Yalnız IIIA) Y»ınız ı D) I ve II E) II ve III z Şekıldekı gıbı bag- lanmısX Y Z lambalannın par laklıklar, arasında p, > p, > P, ılıskısı vardn LSfnbajann dı- rftnçlen hangı svçenekte dogru kar»ıl»«tınlrm«tır? Blı mUm maiolus ıtyatı ık< satıs fiyan gratlgl çızıknısur Mahn satısından 20 mıryon kar edikhgm* »o- n> sstıs fıyatı kaç mrtyon UnKkır? A) 200 B) 160 C) 150 0)120 E)100 II) 3x-Sy»2M> dogrusuıl* y-4x-S*0 dogrusu arasınoakı açıtardan bınnın oKusu kaç dera- C)S0 ) y C)Felsefe 0) FızyotO]l E) Antropoto)ı 2) T*st v* 6K*k gaUsarme psıkolotık milenn çözumktnmesı ıçın ısuMt tiksel teknıkler gelıstırmvk gibi konu- larl* han» psıkotoıı aN dah ılg.knır? A) Sosyal psıkotogı B) P*uık>)ik psıkoloıı C) PMkometr* psfcotoa D) KSnik P5*olojı E) Deneysel psAolojı 3) Dan* onca algılanmıs ve lanınan uy*- ncıl*nn sanrsdan (»rklı koşullanja fla aynen Mgtunmssıdır auyukluk. bıı;ım «• rank «knak ünra uç farklı sekıld* g*rv*kl«a*n «Igının bu Snlligln* n* Mmrilir? A) Akj.aa seçıcıiık B) Algıda organızasyon C) Algıda değışmezlık D) Atgıda hazırtık E) Algı yanılması 4) Aştn veya yetersızı uyanlrna durumla- nnda canlının kendmı korumasına ve ıdeal yaşam stanûan^annı surtturmesme yardımcı olan ırade dışı dogal duzenle- meöır Sıcakta vueut ısısını saön tutabıl- mek ıçın terteme sogukta donrnamak ıçın tıtreme ömek venlebılınecek dunım- lardır Paragnfia bahMdıKn durum, «s»5'- dakı psıkotoıı UvrvnlannOtn hangı styta ıfada tdılıC? A) Uyanm B) Duyum C)Refk*s O) Iç durto E) Oengelenme (Homeostatts) i) AsaOıdakılerdan hangısı sosyal gu- dUlenn UMIıktenndan bın olam»z7 A) Evrerseldıı B) Sonradan kazanriır C) Benlıge kjşılığe hızmeı ederier D) Çok sayıdadırlar E) tçgudu ve çdunulerm bıçım deg^ur meanoen dogartar i) Sosyolojı toplum yaprsını topiumsa) kurumlan inceMyvn btr bıhmdır Bu- na gont asagıdakıierden hangısi sos- yoloıının dırek olarak ılgıhndıgı ko- nulanndan bın de^ıtdır? A) Devlet ve yonetım sekıllen B) Kuttur ve unsurlan C) Sosyal o'sy ve olgu D) Qrup ıçjnoekı bırey davranışı E) Toplumial degeı ve normlan 7) Esı oten erkegın baldızıyla evlenmesı- dır (baldızalma) Bu lur evlılıgın amacı maıır bûlunmemesıpı ve annesız kalan çocuktara leyzenın sahıplenmesmı sag- lamatuır Ozcllıkle Anadoluda daha çok rast- lanan bu *vklık S(kUn« »oıyotejıd» raMvtrflır? A) Sonjrat B) Potıandn C) Polıjını O) Levıral E) Endogam O AsagKlakıUnlcn nangoı k«nt m*r kulen ya d* matropol tKMg*t*n "jm 50yl*n«nM? A) Kultuml elkınlıkler fazladlr B) Iş sahaiı genıstır C) Toplumun yızısız kuradan geçertıdır D) Nufus yogundur E) Bınnol ıkşkıler çok azdır J) Mat ve hızmeıtenn fiyatlannın yuKsel- mesı sonucu paranın satın alma gucu- nun düşmesıne ekonomıde enflasyon denr Bır OlkeOe «halatın (dış atım) ıtv racai» (dıs satım) gore daha çok olması enflasyonu dogurur EntUsyonu onMyicı wdb<net alan bır hukumetin asagıdakuenlen hangisı nı vaomama»! beklenır? A) Taleo* arz n uzenne çfkarrnak B) Vergılen artt rmak C) Kredilen sınınandırmak D) Tasatrjfu ozendıncı anlemler almak E) Takstlı satısları sınınandırmak MATEMATIK - 8 O « - 2 s 7 «sıuızlıgını saglayan kaç < tam sayı d*gen vardır? A) 8 B) 5 C) 4 D ) 3 E ) 2 %'<x olmakuzM* tx-y=t a» farklı y »msayrtannın toplamı 10) 11) 0)R,> Asagıdakı bınmktrOan hangısı ı«ık akm Mn- mıdlr? A) Arnper B) Lümen C) VoH D) Candela E) Luks AB asmmoen çıkan ısıntar Onu I sonra II dûzaynalarda yansıyara» goruntu olusturuyor S gorunttı asagı- dakıtsrdan hangı- sı glbi olur? A) \ • B) I • C) A* D) • ŞelukMu dık koordmat slsumınd* v*riktn taralı botg*yi ıfade edan esrnzl* nsttmı ıjaftıdakıKrden hsngısı«r? A) x->y>0 8) x*ysO C) x»yîO •y-» ŞMltdl lAB|.|BC(-|CÖ,»«|.K3F(«lFe1 !M tanh BGFC dörtgtnmın aiam kaç br 1 d*r7 A) 6 B) 7 5 C) » 0)13 5 E ) U Asal eksenlen çakısık ve eşrt Bdimetı ıraksak. merecgın oda» noktaa F tumsek aynsnm kı de F. dır Mercek ve ayna arasındakj cısımden çıkan ısın- lar 0nc« tumsek aynada yansıyor sonra ıraksak merDakte ktnltyor Son goruntu nsrade olujur? A) P B) N C) M D) L E) Sonsuzda Kİ M Y A F İ Z İ K S«k«l «*•*• Suıiunmesız yatay duzlemde K noktasal paıça- ogı F", F*J F3 kuvvettermın eUusınded» Bu kuvvMHrM bırKku Şekil II dtkHafdcn hangısı d* uyguumırsa K cısımının hankM yonu deonmez? A) Yalnız ı B) Yalnız II C) Yama IH 0) I ve III E) II ve III 1) X ' v» X* 1 ızotop ryonUnnın toplam 30 •(•ktronu vankrJC'ın çaftintek yukd kaç- iır? A) 35 B)31 C) 19 O)18 E)1? 2) 3 gr (C) ıçeren COB, bıkssıoı ve « gr okSK j«n ıçeren CO,,^ bitesltı ıle ılgıb olarak I mot sayılan II ıçerdıklen (C) mıktanan III Aym koşutiards kapladıklan haom nKalıkMrinden hangııı ya da hang>wn avnHtlt? (C»12 O 1 6 ) A) Yalnız ı B) Yakıız II C) I ve II 0) II ve III E) I II ve III 3) 0.0S rnol C.H.^j MMsigı 0,4 mol atom (H) ıçamMkttdır Bıiasıgin mol agırhgı kaçgrsmdır? (0=12 H=1 ) A) U B) S8 C) 54 0)4» E)40 4) Bır radyoakrrf «IMnent 1a , Jfl ısımast yapana asagHtakıOrden hangıterl yjn- ? I çekırdek kutlesı 4 azalıı nûuuı II — • — oranı azalır ^ / A)-5 B)-« C)-10 D)-12 E)-1S 2 - " 2 5 6 s o «sıtuzhginı saglayan kac x tam- s*yı degen vardır? A) 13 B)12 C)11 D-, 10 E) 9 K xı = ^ \ 3 (onksıyonunun en genls u - rum anriıgı aşagıdakıterden hangısıdır? A)| 2.4, B) 1-2.01 C)[0 3) D)R 10 31 E ) R (-2,41 i t — ! i o »sHsızltgtnı saglayan x tamsayıta- C)-3 K L M uçaan levhalan s»kı»«««l B* 1 •»*• yor Hangı sekıldtkı Hvha stkikt* gosttnk» konumda dengede kaUmaz? A) Yalnız ı B) I ve II C) I ve III D) II ve III E) l II ve III III Penyodık cetveldekı yen degısır A) Yakıız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) II ve III E) I ve II •*O,»«n 9*kiMeki kaba btr mıktar SOı gaa kMI- dıgmda kaptakı atom sayısı 2 kabna çık- nufUr lUblan SO, oazmm N KA'td hac- ml kaç lıtndır? (CH«=16) A)1 12 B)2^4 0)11 2 D) 22 4 E) 33 8 m n toplamı kaçtır? A) 0 B) -1 0)-e E)-io Şekıldekı çıknkta P yOku F kuvvedyte dengelen- rmştır P yflkunu F oen daha kuçuf. <w kuvvetle dengeleyebılmek ıçm H çıknk kolu r sıhndır yancapı n devır sayısı nıcel*l«nndtn tvıngılen artınlmalKjır? A)YalnılR B) Yalnız r C) R ve r D)Rven E) r R ve n UMŞekıldekı kaplar yan yukseklıklenne kadar -<r ozkutlelı sıvıyla dotudur Ksblann bos kıamlan -2d - ojüuttelı sıvıyla dokluniiursa kaplardakı luj- nşımlann azkutlelen s rasıyla d d Sj oluyor d, d , d, hangı »eç«n«k» dogru karsılastı nimıstır? 7) Kaptakı H, gazının kısmı basıncı SM mm Hg dır Buna goı* \ mol X, gamm kutt.ıı kaç gramdır? (H*1) A) 18 B)3« C)38 D) 42 E) 54 1-01 mol/lıtr» otan 100 rmMlıtr» çozsHısını M olarak notrteftır- OH l k H t m ç ımk ıçın U gr NaOH ;0z*ttısl kuHanıt- mıpır NaOH çtestttsi kuOece * kaç kk- or? (NaOHMO) A) 0 5 B)5 C)15 D)20 E)40 t) ç«n»«»«»l «•«/»• cm*»! ) ^ j 3 ) 0) d xh"h E) djXİ7>d, M U " * ''C ( S l c " * l l ) Çorunüriuk - sKaklık grafigı sekıtdekı gıbı olan X tuzu ile hazırUnan 30°C dekl, 5< gramlık doymus çozeltı 20°C y« ka<tef «ojuiulunca t gr tuz çOkelmıstır Tuzun 30*C dekı çozunUrlugu kaç gr>mX/100 cm'sudur? A) 32 B) 40 C) 45 D) 50 E) 80 *) %40 Uk M gram NaCI çözeltısıne a gr tuz kJralıp 8 gram su buharlastınlıyor Son çönNı kutlece % kaç tuz ıçenr? A) 20 B) 30 C> 40 D) 45 E) 50 B İ Y O L O Jİ 1) B u a ı pıramrttertyle ılgılı olarak asagHlakılM- dan hangısı »6vlan«ıneı? A) Besın pıramıdınde enen.ı akısı ototrûfiardan heterotroflara dogıudur B) Pıramıdın tepesıne doflru gıdtldıkçe her basa- makta canlıtarın KUtlesı gıttıkçe küçulûr O Pıramıdın tabanından tepeane dogru gıdıldık ç» her basamakta bırey sayısı gıderek azalır D) Pıramıdın tepesıne dojru gıdıidmçe heı basa- makta rıazır bulunan enenj gıderek azahr E) Bır besın pıramıdlnde aaha fazla enerjı elde etmek besın zınannı kısallmak kosuluyta mûmkun olur Yukandakı şekıl kloroplast ıle rrmokonon arasın- dakı ılışKıyı ozeUemektedır I v« II nolu yertonı asagıdakılerden hangılert g«lm*4ıdır? K) Okstien KarbondıoKslt B) ATP Oksııen C) ATP KarbondmKs* D) Oteııen ATP E) Karbondıoksn ATP 3) Bır kromozom üzennde bulunan A B ve C gen len baglantı grubu oluslurmaklaaır Bu genter anjvnda crossıno, over degerlen A ıle B arasında % 3 A ıle c arasında * 11 B ıle C arasında % S dır Buna gore bu genktrm kromozom UX*r1nd* duılısı nasıi olmalıdır? A) - t - - t - B ) - C ) - D ) . 4) BıMulerde gorulen veaetatrf ( eseysız ) ürememn bazı yararian vardır Asagıdakitentan hangısı bu yarartsrduı 4&. altd.r? A) Bıtkının gelışlınlmış özellıklenrun korunması saglanır B) Farklı genetık ozeltıklens sahıo Mkıler ekle edıiır C) Kotoy bır uretme bıçımıdır D) Hızlı Oır ureime bıçımıdıf 6) Aynı t pte bltkılenn uretımı saglanır 5) Asagıdakılarden hangisı «omalar ve orrtiık- l*ri ıçın vanlıstır? A) En fazla yaprakta bulunurtat B) Storhalann açılıp kapanmasında stoma huc- rrt»r»dekı turgor degısımı rol oynar C) Stoma hucrelen su alıplurgor basıncı artınca stoma delıgı kapanır D) Bıtkmın gaz alış vensınl ve tertemeyı sagVat E) Kara b«Ulenode geneKıkle yapragın afl yu- zsyınde bukınur () Siyah renklı dısı bır fareyle beyaz renklı erkek farenın çaprazlanmas ndan oluşan F duunun butûn fert>ennırı fçnolıpı gn olmuştur Bu durumun nadanı asaflKUkıktrden hangi- sıdır-? A) Aynlmama o*ayı B) E$eye bs^tı kalıtım C) E^e baskınlık ( Ekıvalentlık ) D) Melez gücu ( Heterosis ) E) Bajlı 7) Asagıdakı gratîw»rd«n h»na«ınde saglıUı txr ınsanm mıd*Slnd*kl msasta mıktannın u n ı n ı bjglı degısımı dogru olarak gosunl- mlftir? A) C> B) O) Salyangozlann harekelten yavastır Bunun ncdanı asagmaKılarden hangısıdir? A) Satyangozun nemlı onamda yasaması B) Satyangozun densınoen mukus salgılaması C) Salyangozun uzennde bır dış ıskelet bulun ması D) Salyangozun kasiarının duz kas olması E) Salyangozun ıç ısketeiı olmaması Ş*k»ri yuksak olan bır kıttye InsUtın hormo- nu vvrHdtglnde a»agıdakıl*rd«n hanguı o«r çakMslr? A) Kanda gtkoz mıktan an»r * -) " 1 9 ı B) Fazla sekerin böbrekleraen suzalmesı koMy- lasır C) Glıkozun hucrelere geçısı saglanır O) Giıkoien den gtıkoz oKjşması h zlanır E) Kandaki ghkozun hucrelere geçı» yavaslar Yanıtlar 8. sayfada Başarıyı çokçalışmalda yakalayabiliriz Saym Ühan Selçukgeçmış yıllarck bır yazı- smdaBatı Dunyası'nm duzyazıyayöneldıgım, Doğu'da ıse şnnn gehştığım vurgulamışh Boy- lece Batı uygarhğının gehşmış\ı|ının altım çı- zeıken. Doğu'da kolaycıhğa yonehşı, böylece gen kalrmşlığın önemlı etkenlennden bın say- rruştı Günumuz Türkıyesı'ne akıicı bır yakla- şım, bu savın doğruluğunu gozier onune sere- bılır Kuşkusuz buyuk oiuşumlan lek nedene bağlayamayız Her konuyu kendı ıçınde, kendı objektıf koşullannın somut çözümlemelenyle sonuca bağlayabılınz Batı duzyazıyı seçtı Dûzyazı soluk ısteyen, plan-program ısteyen, kurgu ısteyen çetın bır yoldu Burada şıın ha- fıfe almak gıbı bır onyaı^ımız. duşüncemız yok Ancak çok çalışmanın, çalışmada başan- nm olumlu sonuçlara ulaştıracağı ınancı var Ülkemızde şansoyunlanna aşın tutku, kolay- cıhğa yonelışın, alıntennden uzak geçım sağ- lamaya duyulan ıştahın sonucudut Nası! kı ça- lışmadan yaşama arzusu boylesme ıştah çekıcı oluyor Çalışmadan sınav kazanmaneden daha çok ıştahçekmesm, arzulan kamçılamasın 9 Ul- ke gençlığınm böyle çıkmaz yollara surüklen- mesı ıse en kotucul yaklaştmdır Bu konuda ulusal eğıtım yönlendmcılenmn buyuk guna- hı. ıhmalı, aymazlıgı soz konusudur •'OSSfta- la çalışmayı gerekriren bir anav olmayacakür" açıklamalan gercek bır talıhsızlıktır Başannın yolu, gelecekten, yaşamdan ne bekledığınızı saptamaya bağlıdır Bu söylem hangı amaçla olursa olsun sonuç olarak olumsuzdur Ancak bu aşamaya kolay vanlmadığı da ayn bır ger- çektır Neredeyse eskı uygulamalan ararhalde- yiz Sınav venotsıstemlenylesûreklıoynamak, ûlke gençhgmı lyıye, guzele, doğruya yonelık değıl adeta tembelhğe, çalışmamaya. çalışma- dan kazanmaya ısteklı duruma yoneltmıştır Halbukı "işkyen demir pas tuönaz". "Yuksek tepderde hem kuşa hem yüana rastlanır; bıri uçank diğeri sürünerekçkar* sözlen yaşam- sal ıçenktedır Sanat. şur, edebıyat çalışmadan yaşayanlann, mırasyedılerm trajık oykulenyle doludur Kısaca çağdaş ınsanın motıvasyonu çalışmaya, çalışkanhğa yöneltıcı ve yonlendı- ncıhk taşımalıdır Çalışmak Ancak nasıl bır çalışma 0 Çok sayıda oğrencı ders çahşamadı- gından yakınır Çoğu başlamada guçluk çektı- ğını soyler Bazısı çalışmayı kalıcı \e uzun edımlı yapamaz Halbukı çahşma da her şey gıbı bır alışkanlıktır Bunda kuçuk yaştan ben böyle eğıtılmemesı, çalışmaya yanlış alışkan- lıklarla başlaması, yetersız bılgılendınlmesı, kendıne olan guvensızlıgı asıl etkenlerdır Bu konuda şu sakıncalan vurgulayalım Amaçsız, plansız. programsız. derslen se\me- me, korkma, ısteksızlık, yersızlık gıbı yakla- şımlardanuzaklaşmayıbaşarmalı>ız Önyargı- lardan kendımızı soyutlayalım Bu saynlıklardan sıynlmanın en onemlı adı- mı amaçlanmız), amacımızı belırlemektır MÜKRtMBAHÇECİ Cumhuriyet-Odak D e r s h a n e s i i ş b i r l i ğ i y l e Iı^az11r 1.anmıŞ11f• • BAMRKOY^DAK îXwEMâM^T^^Î*+H^»"L"^ »TâçkKMECE ODAK: Mektep sk. No: 1TEU 88191 85/ TEl£FONLA BAŞVURUIARİÇİN: NAMIK DURAN (Rehfaeriik i