Catalog

Cumhuriyet İmtivaz Sahibi: Berin Nadi Genel Yayın Yönetmeni: Orhan Erinç # Genel Yayın Koordınatörü: Hikmel Çetinkaya 0 Yaaişlen Müdürü: Ibrahim Yüdız • Sorumlu Müdıir: Fikret llkiz 0 Haber Merkezı Müdürü: Hakan Kara 0 Görsel Yönetmen: Fikret Eser Istıhbarat: Cengiz V ıldınm 0 Ekonomı Özlem Yüzak 0 Kültur Handan Şenköken 0 Spor Abdülkadir Yücelman 0 Makaleler Sami Karaören 0 Düzeltme Abdullah Yazıcı 0 Fotograf Erdoğan Köseoğlu 0 Bılgi-Belge: Edibe Buğra 0 Yurt Haberlen Mehmet Faraç Yayın Kurulu: tlban Selçuk (Başkanı. Orhan Erinç, Oktay Kurtböke, Hikmet Çetmka>a, Şükran Soner, Ergun BaJcı, tbrahim Yıidız, Orhan Bunah, Mıntafı BaJbay, Hakan Kara. Ankara Temsilcisı: Mustafa Balbay Atatürk Bulvan No: 125, Kat:4, Bakanhklar-Ankara Tel- 4195020 (7 hat), Faks:4195O2701zmirTemsılcısi:SerdarKızık, H.ZıyaBlv. 1352 S.2'3Tel: 4411220, Faks:4419117 0 AdanaTemsilcisı: Çetin Yiğenoglu, înönüCd. 119 S.No-1 Kat:l,Tel-363 12 11, Faks: 363 12 15 Müessese Mudûnı Cstün Akmen • Itoordmaiûr Ahmet KonılsaD # Muha- setoe Bûknt Vnıer • tdare Hüseyin GûrerC Bılgı-lşlem Nail Inal • Bılgı- sayarSıstem Mirüvet ÇBer#Saüş FazfletKoza MEDY'A C: • Yöoetım Kunılu Ba$kanı - Genel Müdür Gülbin Erduran # Koordınaıör Reha Işıtman # Genel MudurYaıdımcısı SevdaÇoban Tel 514 07 53 - 5139580-5138460-61,Faks 5138463 Yı\ımU>a^e Basan: Vem üun Haber AıansL Basm \e 'Vaymcılık A $. TurkocaŞı Cad -4 4! Caâalogıu 34334 lst'PK 246 Sırtcecı Istanbu) Tei (0 212) 512 05 05 (20 hat) Faks (0-212)513 85 17NÎSAN1999 Imsak: 4.42 Güneş:6.16 Ögle: 13.11 Ikindi: 16.53 Akşam: 19.52 Yatsı: 21.20 Univepsitesi'nden konferans • İstanbul Haber Servisi - Istanbul Bilgı Cniversitesi'nden yapılan açıklamada, pazartesi günü şaat 14.00"te Bilgi Üniversitesi Akademik Kurul Odası'nda '"Aile, Benlik ve Insan Kapasitesi Gelişıminin Kültürel Boyutlan: Kuramsal ve Uygulamalı Çalışmalar" başlıklı konferans düzenleneceği belirtildi. RTÜK'ten ceza yağmuru • ANKARA (ANKA) - Radyo \e Televizyon Ust Kurulu t RTÜK), Radyo ve Televizyonlann Kuruluş ve Yayınlan Hakkında Kanun'un çeşitli maddelerine aykın yayın yaptıklan gerekçesiyle toplam 14 televizyon ve radyoya yayın durdurma ve uyan cezası verdi. CINE 5 televizyonunun yayını 1 gün, Kaysen'deki Şafak Radyo ve Istanbul'daki Moral FM'in yayınlan 7'şer gün, Van'daki Seher FM'in yayını 30 gün, BTV'nin yayını 1 gün, Kanal D'nin yayını 1 gün, lnterstar'ın yayını 1 gün, Konya'daki KTV'nin yayını da 1 gün süreyle durduruldu. RTÜK.. öte yandan, BTV, Kent TV. ETV. Şanlıurfa'daki Tempo FM, Afyon'daki Er TV ile Erzurum'daki Doğu TV'nin uyanlmalannı kararlaştırdı. çıkın' • İstanbul Haber Servisi - Istanbul Tabıp Odası Yönetim Kurulu. hekımlerin ve yurttaşlann geleceklerine sahıp çıkarak oy kullanmalarını istedi. Açıklamada, "sağlık hızmetıne sahip çıkan. herkesin nitelikli ve eşit sağlık hizmeti almasını sağlayan, sağlık çalışanlannın emegini koruyan partilere" oy verilmesıni istendi. Cumhupiyet Treni' • İstanbul Haber Servisi - TRT Çocuk ve Gençlik Vakfı ile Devlet Demiryollan işbirligiyle hazırlanan Cumhuriyet Treni, İstanbul'dan büyük bir coşkuyla uğurlanarak aynldı. Kapıkule'den 5 Nısan'da hareket eden ve 12 Nisan'da Istanbul'a gelen, Atatürk'ün yurt gezılenni yaptıği Cumhuriyet Treni, İstanbul etabının son durağı olan Pendik'ten tzmit'e hareket etti. Treni lzmit'te lzmit Valısi Memduh Oğuz ve TRT Genel Müdürü Yücel Yener karşıladı. Tren, yann tzmıt etabını tamamlayarak Bilecik"e hareket edecek. Cumhuriyet Treni'ni Trakya ve İstanbul etabında yaklaşık 150 bin kişi ziyaret etti. Sıcak hava geliyor • İstanbul Haber Servisi - Meteoroloji Işleri Genel Müdürlüğü hafta sonunda yurdun genelinin sıcak havanm etkisinde kalacağını açıkladı. Açıklamada, bugün Kuzey bölgelerimiz parçalı bulutlu, Trakya ise akşam saatlerinden itibaren yer yer sağanak yağışlı; yann yurdun büyük bir bölümünde havanın az bulutlu ve açık geçeceği, pazartesi günü ise Marmara'nın kuzey ve doğusunun sağanak yağışlı olacağı belirtildi. Eğitim kurumlannda uygulanan çağdaş eğitim sisteminin yeniden yaşama geçirilmesi istendi 'Köy Enstitüleri ımutıılmacifHaber Merkezi-Cumhuriyetin. modern toplum- sal ışbölümü yaratmayı amaçlayan en özgün eğitim projesı olan Köy Enstitüleri'nin 59. kuruluş yıldö- nümü bugün kûtlanıyor. Eğit-Der Genel Başkanı Mustafa Gazalo. Köy Enstitüleri'nin ulusal ve de- mokratık eğitim ilkelennin yaşama geçirilmesini is- teyerek "Köy Enstitüleri unutulmadT dedi. Eğit-Der Genel Başkanı Mustafa Gazalcı yaptı- ğı yazılı açıklamada, Köy Enstitüleri'nin bilimsel. insani ve çağdaş eğitim anlayışına işaret ederek "Her yönden yoziaşmış. ezberci, birliği bozulmuş, pa- rah dununa getirilmiş bugünkü eğitim sistemine karşu Köy Enstitüleri'nde u>gulanan ulusal, üret- ken, çağdaş eğitim ilketeri öztemk anıunaktadır" de- di. Gazalcı, bugünkü eğitim sısteminde ise şeriatçı ve özelleştirmeci bir eğitim anlayışının yaşama ge- çirilmek ıstendiğıni kaydederek "Köy Enstitüle- ri'nde uygulanan eğitim ilketerinin modası geçme- miştir; o ilkeler canhlığuu,günceDiğini bugün de ko- rumaktadır" dedi. Gazalcı şöv le konuşru: " Kendi çocuklannı kolejlerde. yurt dışında en iyi okuüarda okuturken, halk çocuklannın eğitimsiz kalmasına göz yumdular. Başörfüsünü, dini sömü- rerek eğitimi dinselleş.tinnek, eğitimin her aşaması- nı özelleştirmek isteyenler var." Akıkı ve özgün model Köy Enstıtüleri, köy okullanna öğretmen ve eğit- men yetiştirmenin yanı sıra köy kalkınmasına yar- dımcı olmak amacıyla 17 Nisan 1940 yılında ku- ruldu. Genç Cumhuriyetin Fınansman sıkıntılan- nın oldugu, ancak modern üretim birimlerinin bu- lunmadığı koşullannda, modern toplumun işbölü- münü gerçekleştirecek eğitim modeli olan Köy Ens- titüleri. Cumhuriyetin en akılcı ve özgün eğitim de- neyimini oluşturdu. tlköğretimin köylere yaygınlaştınlmasını amaç- layan Köy Enstitüleri düşüncesinin temeli, CHP'nin 1931 ve 1935 kurultaylannda alınan kararlara gö- re geliştirilen "eğitmen projesi"ne dayamyordu. Eğitmen projesine göre, askerliğini onbaşı ve ça- vuş olarak yapmış yetenekli gençler, devlet üretme çiftliklerinde yetiştiriliyor ve atandıklan köy okul- lannda genel öğretimin yanı sıra tanmsal öğretimi de gerçekleştiriyordu. Köy Enstitüleri'nin miman olan Ismail Hakkı Tonguç ve zamamn Milli Eğitim Bakam Hasan Âli Yücel projeyi yaşama geçirdiler. Köy Enstitüleri'nde "iş içinde eğitim" ve "yaşa- yarak eğjtim" uygulaması gerçekleştirildi. Enstitü öğrencileri, öğrenirken üretiyor ve enstitünün bu- lunduğu köyün ve çevresinin gereksinimlerini kar- şılıyordu. Köy Enstitüleri'nde Iaik, demokrat, devrimci, emeği en yüce değer sayan, özgür düşünceli, ezi- len halkın yanında olan öğretmenler yetişti. Ensti- tülerde temel kültürel eğitim verilmesinin yanı sı- ra köyün özelliklerine göre teknik ve tanmsal ça- lışmalar da yapılıyordu. Köy Enstitüleri'nı bitiren öğretmenlere, öncelikle atanacaklan kendi köyle- rinde, buna olanak yoksa en yakın köyde toprak ve ev verilerek kendilerini geçici memur olarak gör- memeleri ve kendilerini güvende hissetmeleri sağ- lanıyordu. 1946-47 öğretim yılına dek Köy Enstitüleri'nden 5 bin 447 köy öğretmeni, 8 bin 756 eğitmen, 541 sağlık memuru yetişti. Sayılan önceleri 14 olarak düşünülen, ancak sonradan 20'ye çıkan köy ensti- tülerinde uygulamalı dersler ağırhktaydı. Köy Enstitüleri'nin kız-erkek tüm öğrencileri, kendi okullannın yapımından, motor bakım ve ona- nmına, müzik ve sanat eğitiminden tanmsal eğiti- me dek yaparak öğrendiler. Enstitülerinin gelişti- rilmesi, araştırmalaryapıhnası ve ileri düzeyde öğ- retmen yetiştirmek amacıyla 1942-43 öğretim yı- lında Hasanoğlan Yüksek Köy Ensritüsü açıldı. Siyasal yaşamda çok partili düzene geçilmesinin ardından iktidara gelen Demokrat Parti, Cumhuri- yet devrimi karşıtlannın girişimleri sonucu Köy Enstitüleri'nı kapattı. Köy Enstitüleri'nin kapatıl- ması, toplumun modernleşmesi ve köylülüğün aşıl- masına yönelik eğitim seferberlığinin sonu oldu. Ar- dından mesleksiz köylü nüfusun kentlere göçü baş- ladı ve kentlerde goçün yarattığı sorunlar günümüz- deki boyutlara ulaştı. 620 konugu olan etkinlige bazı ülkeler güvenlik nedeniyle katılmıyor 23 Nisan ÇocukŞenliği'neNATO operasyonunungölgesidüştü ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - TRT tarafından bu yıl 21 'incisi düzenlenecek "23 Nisan Çocuk Şenliği", 28 ülkeden 620 çocuğu konuk edecek. NATO'nun Yugosla\7a'ya yönelik operasyonu nedeniyle özellikle bazı Avrupa ülkelennin şenliğe katılmaktan son anda vazgeçtıği bildirildi. Şenlik Organizasyon Komitesi'nce dün düzenlenen basın toplantısmda konuşan TRT Ankara televizyonu müdürü Gürkan Elçi, ulusal boyuttan uluslararasına taşıdıklan şenliği bir gün Dünya Çocuk Bayramı olarak kutlamayı umut ettiklerini söyledi. Şenlıkte küçükleri buluşturmaktan duyduklan mutluluğun bu yıl biraz hüzne dönüştüğünü dile getiren Elçi, "Savaş nedeniyle Balkan ülkelerindcn baalaru şenliğe katılmaktsn vazgecti. Omm için saytda biraz azabna \xT dedi. Şenlik Organizasyon Komitesi Başkanı ve TRT Ankara Televizyonu Program Müdürü Zekeriya Kabadayı, konuklann Ankara ve Istanbul'da ılköğretim okulundaki çocuklann evlerinde ağırlanacağını bildirdi. Geçen yıl 43 ülkeden 45 topluluğun katıldığı şenliğe bu yıl Avrupa ülkelennin Kosova'daki savaşı öne sürerek gelmediğinı anlatan Kabadayı, "Ulaşîm proUemi çıkü. • TRT tarafından düzenlenen 23 Nisan Çocuk ŞenliğTne, bu yıl 28 ülkeden 620 çocuk konuk olacak. NATO operasyonu nedeniyle Hollanda, Belçika, Isveç, tsviçre. Lüksemburg. Finlandiya, Gama, Macaristan, Irak, Fas, Fransa, Romanya, Litvanya, Hırvatistan, Gürcistan, Fransa, ABD ve Ürdün güvenlik gerekçesiyle şenliğe katılmaktan son anda vazgeçti. Romanya gibi ülkelerden_ Şenlik geçmişte Körfez Savaşı'ndan da etkilenmişti. Gelen çocuklar Türkiye'nin gü^-encesi attında. Şimdi\e kadar hiçbirine bir şey oimadı. sağlıklı biçimde ülkelerine döndüier. Çünkü o çocuklan Türkiye sahiplendi. Atatürk sahiplendi" dıye konuştu. Bu yıl Hollanda, Belçika, Isveç, Isviçre, Lüksemburg, Finlandiya, Gama, Macaristan. Irak, Fas, Fransa, Romanya, Litvanya, Hırvatistan, Gürcistan, Fransa, ABD ve Ürdün güvenlik gerekçesiyle şenliğe katılmaktan vazgeçti. Toplam 620 çocuk ve 220 yetişkin ile gelerek şenliğe katılacak 28 ülke de şöyle: "Almanya, Arnavuüuk, Azerbaycan. Bangladeş, Be>az Rusya, Bosna-Hersek, Bulgaristan, Ceza>ir. Çek CumhuriyetL Çin Halk CumhuriyetL Güney Afrika, Hindistan. Kazakistan, KKTC, Makedonya, Mısır, Moldova. Nijerya, Rusya, Slovakya, Slövema, Sudan, Tacikistan. Tumıs, Türkmenistan, Ukrayna, Vügosla%ya veZaire." Kosova sorunu nedeniyle NATO operasyonunun sürdüğü Yugoslavya, henüz şenliğe katılmayacağı yönünde bir bildirimde bulunmadı. Zaire'nin de şenliğe ilk kez katılacağı bildirildi. Sınav 6 Haziran'da yapılacak Özelokul başvurulan 26 Nisan'da bitiyor e-posta : tan @ prizma. net. tr İstanbul Haber Servisi - Özel okullar sınavı için baş- vurulann 26 Nisan'da sona ereceği bildirildi. Sınav, 6 Haziran'da yapılacak. Sına- va bu yıl 31 okul katılacak. Özel Okullar tl Sınav Yü- rütme Kurulu'nca yapılan yazılı açıklamaya göre, 13 Nisan'da başlayan özel okul- lar sınavı başvıırulan 26 Ni- san'da sona erecek. Sınav giriş belgeleri 26 Mayıs'ta başvunı yapılan özel okul müdürlüklerinde dağıtılırken tercih degişik- likleri yine başvurulan okul müdürlüğünden 26 Mayıs- 3 Haziran tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Sonuçlar 30 Temmuz'da Özel okullar sınavı 6 Ha- ziran Pazar günü saat 10.00'da yapıhrken sınav sonuçlan 30 Temmuz'da ilan edilecek. Özel okullarda asil liste kayıtlan 9-10-11 Ağustos tarihlerinde, yedek liste ön kayıtlan 12-13 Ağustos 'ta, yedek liste kayıtlan ise 16 Ağustos'ta saat 15.00'e ka- dar yapılacak. Özel okul- larda ön kayıt dönemi 17 Ağustos-10 EylüJ arasında gerçekleştirilirken son ka- yıtlar da 14 Eylül'de başla- yacak. Özel okullar sınavına bu yıl Ahmet Şimşek, Alman, Amerikan Robert, AR-EL, Atacan, Bilfen, Boğaziçi, Cent, Doğan, Eyüboğlu, FMV Ayazağa Işık. Işık, Italyan, Koç, Kültur, Notre Dame De Sion, Oğuzkaan, St. Benoit, St. Joseph Fran- sız, St. Georg Ayusturya, Tarhan, Uğur, Üsküdar Amerikan, Yeni Dünya, Ye- ni Yıldız, Yüzyıl Işıl, Bur- sa thsan Çızakça, Bursa Inal Ertekin, Şanlıurfa Fırat, lz- mir Amerikan, Izmir St. Jo- seph Fransız lıseleri ka- tılacak. 'Yaşamımda birçok erkek var' Çeviri Servisi - Hollywood'un en yetenekli kadm komedi oyunculanndan Goldie Hawn, Ingiliz yazar Christopher WDson'ın kaleme aldığı ve Ingiltere'de geçen hafta piyasaya sürülen biyografısi nedeniyle oldukça sıkıntılı günler yaşıyor. 53 yaşındaki Hawn için kitapta "Aknnda seksten başka hiçbir şey yoktur" . "Eşlerini kronik olarak aldanr" şeklinde ifadeler yer alıyor. tki kez evlenmiş olan Goldie Hawn, 17 yıldır Kurt Russel ile birlikte yasıyor. Wilson'm yazdıklanna göre Hawn. sergilediği sahte sadakatinin ardında ciddi bir seks tutkusu gizliyor ve kendini çeşitli erkeklerle birlikte olmaktan alıkoyamıyor. Hawn, kitaptaki tüm iddialan kesinlikle reddediyor. Ancak kitapta, Goldie Hawn'un yakın arkadaşlannın ifadeleri de yer alıyor ve Hawn"un birçok dostuna u Yaşamımda birçok erkek var ve olacak, ancak onlann hiçbirinin bir anlamı>ok.Onlarlaçokegİeniyorum, . yaşadıklanmdan çok zevk alıyorum. ama bir gün bitiyor" dediğı belirdlıyor. OSS sınavı 'Matematik vefen başansı önemli' ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Sayısal ağırlıklı ÖSS puanıyla tercih yapacak öğrencilerin matematik ve fen sorulannda başan gös- tennesı gerekiyor. Liselerin matematik ve fen bölümünden mezun ola- cak adaylar; mühendislik, Op, mimarlık ve ziraat fa- külteleri, bilgisayar, mate- matik ve fîzik öğretmeniik- leri, istatistik, şehir bölge planlama, biyoloji, molekü- İCT biyoloji ve genetik bö- lümlerini tercih ederlerse, ortaöğretim başan puanlan yükselecek. Sayısal ağırlıklı ÖSS pu- anıyla öğrenci alan yükse- köğretim programlan, aday- lann fizik, kimya, biyoloji ve matematik yetilerine önem veriyor. Adaylar, geçen yıl ÖSS'de 45 matematik, 18 fı- zik, 15 kimya ve 12 biyolo- ji sorusu olduğunu dikkate aiarak, tercihlerinde de çok titiz davranmalan gerekiyor. Tercihe dikkat Liselerin fen ve matema- tik bölümlerinden mezun olan adaylar, şu bölümleri tercih ederlerse ortaöğretim başan puanlan 0.5 katsayı- sı ile çarpılacak: "Mühendislik faküheJeri, üp fakültekri, veterinerlik ve ziraat fakülteleri, astro- nomi ve uza> bilimleri, bes- lenme ve diyetelik. bilgisa- yar öğretmenliği, biyoloji, bi- yoloji ögretmenligi,deri tek- nolojtsi, diş hekimligi fakül- tesi.ebelik. eczacüık fakülte- si, fen bügisi öğretmenliği, fi- zik, fizik öğretmenliği, fizik tedavi ve rehabilitasyon, ü- köğretim matematik öğret- menliği, istatistik. kimya öğ- retmenliği, mimarlık faküi- tesi, moleküler biyoloji ve ge- netik, paleoantropoloji, pey- zaj mbnarfağı,sağlık meıtıub luğu, şehir bölge planlama, üp fakültesi. riitün eksperli- ği, uçakgövde bakım, motor bakım.'' Liselerin Türkçe-Mate- matik bölümünden mezun olan adaylar da Sayısal ÖSS puanıyla öğrenci alan şu programlan seçerlerse. aynı haktan yararlanabilecekler: "Ilköğretim matematik öğreüueniği, matematik, ma- tematiköğretınentiğL" Öğrencilerden başan puanına protesto İstanbul Haber Servisi - İstanbul 'dakı lise ve dersha- ne öğrencilerinden bir grup, üniversiteye giriş sınavında- ki "Agırlıklandınlmış Orta- öğretim Başan Puanı" (AOBP) uygulamasının "eği- timde ftrsat eşitiiğiyle bağ- daşmadığnu" belirterek uy- gulamayı protesto etti. İstanbul Milli Eğitim Mü- dürlüğü önünde dün toplanan 15 lise öğrencisi, "Eğitim hakkımız engelknemez" ve "Harcanan gençlik olmaya- cağjz" şeklinde slogan attı. OSYM'nin yaptığı açıkla- mada da "Eğitimde firsateştt- üğini bozduğunun kabul edfl- digini'' belirten öğrenciler, daha sonra uygulamanın kal- dmlması içintopladıklan im- zalarla dilekçeyi verdiler. MESELA DEDIK ERDAL ATABEK "t/ann oy vereceksiniz. Ülkeyi 2004 1 yılına kadar yönetmeye talip olan siyasal kadrolar konuştular, an- lattılar, oylannızı istediler. Siz de yann sabah oyunuzu kullanacaksı- nız. Elbette bugüne kadar bir karar vermiş, oyunuzu nereye ve kimlere vereceğinizi belirlemişsinizdir. Ama bir de beden dilini dinlemekte yarar olduğunu söylemek istiyoruz. Olur ki içiniz pek rahat değildir, verdiği- niz karar pek içinize sinmemektedir, doluya koymuşsunuz, almamıştır, boşa koymuşsunuz dolmamıştır. Iş- te bu durumlarda bakalım, bedeni- niz ne diyor? Burnunuza kötü kokular geliyorsa... 77' ğer böyleyse verdiğiniz karan bir CJ kez daha düşünmeniz gereki- yor. Yolsuzluk hikâyelerini pek dik- kate almadığınız anlaşılıyor. Her- halde, "Canım, ne yapaüm, adam- laryemeden işyapmıyor ki" diye dü- şündünüz. "Susurluk meselesinden de bir şey çıkmadı. kim gelse değisen birşeyohnaz"dediniz. Yolsuzlukla- n aklayanlara oy vermeye hazırlan- mış olabılirsiniz ya da "bu kere de şunlan deneyelim" diye hiç oy ver- mediğiniz birparriye oy vermeye ni- yetlenmiş olabılirsiniz. Yada "aksi- ne oy vereyim de bizinıkflere ders ol- sun" demişsinizdir. Ama işte bur- nunuz yanılmıyor ve sizi uyanyor: "Bana kötü kokular geliyor, ey bur- Beden dilinizi dinleyin. numun sahibL Aman dikkat et, bu ni- yetinden vazgeç,sonraçokpişman ofa- caksm" diyor. Siz de karannızı bir daha gözden geçirin. Başındakilere kızıp da yıllarca gö- nül verdiğiniz partinizden \3zgeçme- yin. Gene iyisiyle kötüsüyle bumem- lekete hizmet edecek olanlar varsa onlardır, sakın duygulannıza kapı- lıp da yanlış yere oy kullanmayın. Bu "tepkJoylan" denilen oylann mem- leketin başma ne işler açtığını gör- müş oldunuz. Şu geçen süreçte mem- leket nerelere gitti, nerelerden gel- di, biliyorsunuz. Siz şimdi oyunuzu doğru kullanın da burnunuz çiçek kokulan alsın. Ellnlz tutuluyorsa... -: O u da. sonradan "hay eHm hrtul- £j saydı da bunlara oy vermesey- dim" dıyecek olan seçmenlere beden dilınin bir uyansıdır. O çaresiz el bu kez önceden tutularak şunlan söyle- mektedir: "Aman sakın ha, düşündüğun oyu kuDanma Bfliyorsun, geçen secimden sonra ne kadar 'Ah, şu elim kınlsay- dı da şu oyu kullanmasaydım' dedm. İşte ben şimdiden tutuluyonım ki oyunu böyle vermekten vazgeç de sonradan kendini kuıama. Yahu, sen aptal mısın, sersem misin ki oy ver- diklerin yediier içtiler. foyalan orta- ya çıkü, aktarmadm. Yaptıklan na- mussuzluklann hesabını vermemek için her hırlü oyuna başvurdular, oralı olmadın. Aralannda anlaştılar, birbhieri- nin yolsuzluklannı akladılar, gör- mezden geldin. Senin neyin var ku- zum ki geri zekâlılar gibi davranı- yorsun? Tutturmuşsun bir \oL izle- yip gidiyorsun, bir otlak bulmussun, otlayıpduruyorsun. Ben senin efin ol- maktan da mutsuz oMum, haberin obun. Asunda beni pek yanlış yerler- de kuliandığuı oMu, ama sonradan kendini suçladıgm konu bu. Onun için şimdiden seni uyarayım diyo- rum. Bak, işte tutuluyorum. Sen de bunu hesaba kat, oyunu bir daha göz- den geçir. Senin yankş karann için kt- nlmayı hiç istemem." İşte, tutulan elin söyledikleri bu. Ama öyle çok secmen sonradan "efim kmlsaytlı" de- yip de oyunu bildiği gibi kullanır ki şaşar kalırsımz. Bakalım, bu seçim- den sonra ellerin başına ne gelecek? Sol kulağınız çınlıyorsa... O izi sol partilerden birisi amyor de- * J mektir. Sol kulak çınlamasını iyiye yormamak da önyargılardan birisidir. Siz gelin, kulağınıza önem verin, ne dediğini dinleyin. Partini- zi eleştirebilirsiniz, partinizi daha canh görmek isteyebiiirsiniz, parti- nizin daha donanımlı olmasını iste- yebiiirsiniz. Partinizi daha demokratik görmek isteyebilirsiniz. Bütün bunlara hak- kınız var elbette. Partiniz daha can- lı, daha donanımlı, daha demokrat ol- malıdır. Ama bütün bunlar istediği- nizgibi olmuyorsa bunda sizin de pa- yınız yok mu? Partinize seçimlerin dışında ilgj gösterdiniz mi? Şimdi ya- kındığımz konularda düşüncenizi söyleyip bir görev yapmak istediniz mi? Yakınmak pek kolay, ama işle- rin düzelmesinde tuzu olmak çok kolay değil. Öyleyse, şimdi size düşen görev, partinize kızmak değil, tam tersine, sahip çıkmakor. Şimdi sahip çıkın, sonra da oyunuzun hakkını isteyin. İşte, sol kulağmız bunun için çınlı- yor. Bu çınlamayı şimdiden duya- lım ki ileride alarm zilleri çalmasın. Oyunuz ve seçiminiz esenlik getir- sin.