Catalog

SAYFA CUMHURİYET 6 ŞUBAT 1999 CUMARTESİ OSS DENEME SINAVI TÜRKCE fl EytensJc eytemden lureyen hem eytem öze Uğı ta^-yar hen de #2 s/at ya da 2ar* oiarafc kut- lanrtan sc2ajWerd r Bunı jort a**Ö*dakı cüfflMfnn hangmnd* «y*»m*l ypkftır? A) KıtcJ*n yapt a r > kaptar guneşie B) Bu^sayar «uiartmayı y C) Yan mızda* le<* Oe konuyu pefc onemsemedı D) B*ik.rWu$umu7 yer yuce datyarta kuşatılmı^! E) Gemı sunjktenere* kayatan çarpiı 21 A*#fc<UJu curnl«t«nr hjngiıınd* tamlanam eytemsi ©tan bir ad tamiaması vardır? A) Yazdtğ şrırier tw ktapta lopıarrff B) Dunjmu baüarna arnatmaya ^altştım C) Seçme rıakk rn çafciaş ınsanfcuLanır 0) Okuduöu.'n krtapiann çofiuid Guı önermtştı E) Çocufrm aötaması tertesı rahaisız ettı $ Aşığpdâkıtonn nar.o,«ır>d« »vteTTisı vofctur? A) Sokak lambaları hava fcaranrken yan yor B) Sanatç varatJCi .fryia ureiken ota&ltr ancak C) Gençtenr önurxj açan ve oniarı des!ek>ey«n D* tutun kçmdeydı 0) Yennden katkt ısıemey* ıslwneye yan*mtzf E) Buyûfc MTlerüe yaşamak a i * çok zcrtaştı 4) Aşa^ıdakılenn r»ngısınde artı çızılı bağaytefn |ut*ç) fart* soruya yanrt vemw*rtedw? Aj Çocuk saaı era r durmaKs zın nonuşuyar B^ DuSü'n'neCei somlara yan t /enyor C) gufefBK ariodaşına santdı D) ştm brtıoce seoı a ayacağ m E) KuÇük fcaytk sataçıluj karay butou 5) 0) Az W«P o^uOuöu ıçır -zuten oenç dostlar m var (li) Sazen m okuyacakiar - soruyortar üana (IM) Hte Reşa* Nunriebaffarpata^> perek*ı$ını söy- kjyorun ( i v ^ u d u y s a n a btie txr *ez datıa Çahku- şu (V) BugunKü ofcurranizla Ça KU$L Yukaridakı numaraiarvnif cumtetenn hangısin da tytemsj kurla nı Imamiıttr? A> B) I C) II! D) IV E) V C) Srfateyiemır nrte!edıt> M n kdilanılmarnay ya da s.fa*ey.eTvm ad çe*wn ek< annas onu adlaştınr Buna göre aşağıdakı cumttlenn rungtsmde sıfattyteftı adtafmiftır? A) Roman sanatı m yo*tsa roman ••'uyaniar m< B) Roman okuntayı sevmeyen tnsartara rum C) Bırtuç kez okudugum An<u Karenma h bıf roman D) Anna Karemna bence eslumeyecek btr yap«t E)O««at" okurten duyduSum coşkuyu umJta- mam 7) Aşa^ıdakı cümleltnn h*oQisind« advytem 12* AJ dostlanmızı bt^ıenci.rmeye ça*tştyo- B) Basm mszm sınemaylariQiientşınıotumhj Du4u- yorum C; Yaprttann n eteştınfcnesı svnatçıy) kortutma- rrei D^ S neman n lopkjm&aJ rştevmı lartışnak oere*tı- yor E) Onur yapıilann n ço^unu severek okudutf ) A M A ^ * * " cumHitnn Mingtsınde eytomtı farfc h bir Oflc rçındt ycr «knıf1ır7 Aj Peode Cdal 1 anu mak ûenım tçm zor C) ArMda tMraUtklanrt rnç merak etme Dj Ozour olma>an tuşı apta n bınd f E) OuyduMafin seiı r«y« W n yor 1 9) Afağıdftkı cumlclenn nangısınde eytamst tanUamasmtn srfat olarak kullanrtmıştır? Aj ÇOCU^UIL uZdlOuğurı. ariam şl Bj Kjnian ça> butiaO n çop* an C) t; butmak tçm ÇOK uğraşı 0) Kurumuş çama^rtan toptadı E F 10} Afjgtdakı cumtcttnn hangısınöe «ytem anU- mını ylbnnış lw sıfateyiem kutlamtmiftır? A) Ya^mak br bakıma yazam kend STI sorgu- iayıp ya'3' afnaSıOır B> Ben yazmaya dufuncetenmı açıklam«ya bu duygu ıtmıştır C) GOn otuf fcısa b« sure <onu$tuOum kışt yuı- lanmagırer 0) Yazmaelan ûoc« karatama scmta duzefep yoktur ı beK>eyen konukar ca 11)Çevr«ntzd« &ızı scvan ınsaniaröa var Afaftıdaki «ftı çınM «ytoratitonfefl hangisi, bu cUmtftd*kı »ven tozcüftuyt* görav baki' ımndan özdtftır? A) Yotumuz kotay ıvlmat daglana çevnh B) Miktuteı liiLJlmü y»r t amsk »ed C) Konuyu htpfrniz aniayiçjva kAdar an attı D) B i d W î k l Et vuıyme baitnca k pkımı*z otdum IJî A**öidakıl»nn fıangniod* aKı çoıli •vf mtı d*flıtdtr? A) Bttl^fc Umsesı 3e kalmsrr ş arttk B) Ş<M»v^gt söz bmaraytnca donakatdı C) Ytftia^ak f^ter yanna btrak tmamtlı D) Ge_«cgl< gutı enie duoım dana tyı oHr »mnm E) A^>tr)saY?^k ba\ gûoıoce het jeyı 13)AsagKtakıcum(*lennh>n9istndt adtânıla matımn tamljyam da tamiananı da tyteınsi- dır? A) Hastan n ouze rresıne hepernz sevmdık B) Yaşama sev na kaptamışt benlt^mı C) Bekteyentein honuşmastncan tedrrgın ofdu D) Bu çooA jjuiuşten «e«vaig n smıgessy* E) Artcadaşımo söyted ktenn unutamıyonjm 14)ÛWL* ûlumden öır şeyler u-naralt &«• buyuk DosiLMa bozuMu buyu Nasıi ^at namazsın 0 türtuiyü Gök Darças. dai demet kuş tuyu AI şt4 m z tsır şeydı yaşamak Bu dueterüekı eytemsıttnn turu a^a^kdaktte- nn bangısınde smsıyU vvnkmıfbr? A)B«0«ytem srfatoytâm »Jeytem B}Sıfaieytem adeytem bageyivni OAdeytem t»0eyiem »rateylenn D) Ba^eyterrı adeytem »fateytem E) Adeyİem 5 fatey em aöeyiem 1S) AşaOKtakı cumMvin hangısind* fartOı btray lemsı vardır? A) Duşunceienn söyiemeden rartat edemezdı B) Içenye girmeder neodıne çekıduzen verdı C) Sentfföfmedçnburatardan ayr lamadım C) »(aranl k sokak.an korkmaoan geçeın«20i E) Onun konufmssınaan asla ho^annuchfn 1t) Sen Oe otmadıV ıştem gınşfyorsun Bu cümlmMıı cytafnsmın tenzan a^aftıdJkı tonn hangitınd* varrfır? A) Kara kar« daşunmek !uç& şey değışttrmez B) Oft* şefi 'etınoioj n«r muazelenne şaşiyoruz C Ştıricnnde rıep ayn <aç-şian sCt eder D) Guntennı bu koltufcts uyuyara* aeç^rfyo'' E) Ş«n artamak zomnda 0egılsıni2 17) Aşağıdahı cumtelerm hangısındc eyicmsmın otufturduğu sûz obcgı fartctı bir ogedır? A> Inanct^ ^eyı sonuna Kadar savunurdu B)Duşur-ney embe! kafaiar beceremez C) Buraya geKfl&m günu anımsıyor mustn? D) O kıştığın Dulmuş ötr y«zartır E) Bw kcKiuda b-^Jılt ennı Cxzc de söyte 11) Afagıdakı atasozlenn n nangrsındt sıfatey- A) Damşai tlağ ar aşmtş B) Atılan ok gen dûnmez C) Yoluyla flıdep yofvtmai 0) O'K geten ele gehr E) Isted^ını söyfeye^i ıstemed4*n ışıtır 1t)Af«$ıdakı cumletenn hangıtınds kuHamlnamisiır? A) B*r $*.zei strL'ce »< ıma sen ge»rsı B) O gun konuyj lad şa tart şa sonuca b C)Çoğumuz hayatagulLjmseyerek bakamıyomz 0) Yoruİan beden nı mav su(arn sennnitreje dın- ttndırdt E)Z*tensız geimecen arkadaşlsnmla konuşlum buıfı 20) Asaöıdakı cumtettnn nangıs nöe attı çiztlı sözctık eytem anlamından sıynlarak bir n*s nty* ad olmuştur? A Barçeoe ootasmak oenı mutiu edryor B Y*rrfış <atm_lenmeji de yuceHMır C) EJsEgkfıyaiîan'-a zam japıldt D) Okurak dı.maoan oKjmak stiyoaım E ınsan aOrmeK BaeO)6ır» g&rûr 1J Tanhjı honustj «nsan topfü ufcar i n tıayat ve bu hayalın en estu zamaman ndan »aşlayarak gunu- muze ksdar geçırmif oWuju geltşm«4erciır' YukAndakt bıigıy* g*r« «•asıdakıttrdvn hangı- sita-rttun mcettd^ı konular itfnd» d*g«rtendi rihntsi zor bir ola*ıhktır? A) Insantar n Uan şeft.r devtetı ceviet ve ımpa- ratortuk halınd« syası firgütlenrneten B) Savaşlar tanşlar ve amiaşn-aiar C) Meydana gettnlen *ûftuf we uygai klar 0) Insanlanr pakdojrk ve fîzıkset sonjnıan E)irtsar\an a^ef'* fıukuh. ünve jüzeisanat taraian ndak gelşroeten t) Tanfı d>Cer bıl mierden fart 1 olarak gCziemı ve de- neyt ysptirrayan ve tekrar »mkans 2 olan olayiar la u$raşan kanunlan buUjnmaysn tek btiımOır Ta- nhı Oiaytar anca* geçmış zamanafdak topf^rra- rm ttze birBkmr; c*Ju§u ttaynaMardan ûğfrçndır Bufcaynafciardanbau ar yazsız bazılanda yaz> <ı kaynakardıf Asa^ıdakilerden hangısı yazısi2 kaynaMar dJ 1 b*n deflıldtr? A) Insan fr yle yapıimış taş ve rraden araçiar B) Eskı msantann Kaleter tapmafc-ar ve üzenne üyduklan kAabeier C) P*şm ş k Wen yap tnış kap kacaklar D) Kabartmalar leykeller EJMafia'Z^üvadan esıml« 3} Tartht yafdımcı bılımlftnltn Pateografya'nın fl- gi alanı asa^ıdatuterdan hang*sıdır? A} tnsanlann kull*Td Man yazı ve atfabeter B) Chaytann oiuş sırasına g^re tncetenmes C) Insan toptuiufciaonın üaien D) Oevtefler arasındak sıyas beigeter E) EskJ ınsanların toprak aUında t»ıraktiKjar eserte nn ortaya Ç kantması 4) Yazıhş şekıllenne gore ıstm alan Tanh v ^ » « nnden hangısjnde olayiar sebtp-sonuç tlışbsj rw gınlmtden yorum yapıtmadan antatım ve oiaylan abtrtarak donemın devtet »(tomlanna yaranmak on piandadır? A) Scsyai tanh 6j Sı ımsei tanh C) ^ıkâyec; tanh D) Fetsefi lantı E) Ögretıcı Tanh 5) •Yontma Taş Oevnnde rsan ar Ike» Der vazıyette yaşarmşiar bes ntenm avc ık ve ıaptayıcrtık.a sag- tarru^ar ıyı tşienmış taşianjan b çatüar de»me* ve kazmak «çın araçıar yapmışlar gıys olaran hay var denten -e kurkier KuNartmtş göçeoe DTT yaşam Bu açıklamada Yontma T aş D*vn nd* aşağtda kıltnttfl rutngısınut gerçekieşmış oMugunu gOsttfen bir kanıt yofctur? A) Avctık ve topla> cılığ n ternei geçım ksynag oMugu B) Stlahtarm taştaman /apıia * C) fci m>n soguk otâugL D) Tanm ure' ™ e geçıtd Ş' E) Ye»1eştk hayata ^emı^ geçjmec^t 6) Tanh Onc«sı devırtert stras na gore yaşamış olan btr uygari* m*r*ezmde yapılan kazıUrda taştan yapdfmş araç ve gereçl«nn bulundugu birfeatmandansonra aşağıdakı hangı araç ve g*r»çienn bulunm*S4 beklenmelıdır? A) Bak'rtan yapftmış eşya ve s'ahlar B) Tunçtan yapılrniş eşyatar ve sıiaMar C) Kılöen yaptlmış ^anak ve çûmlekler D) Demıröftp yapftm ş via^ia -e eşyaiar £) KaUydan yapilm ş eşya ar 7) Mtsv Uygariıgı hakkıoda aşağ'da v«nlen bng lwtlen hangısı dogru değıldır? A) Avrupa nın DuZuJlaia ^r+LİdtıJj tnr Qev *üe A n ka föıune yağmjr'a yagıyor>e burası oluruia- bri r bır haMe butunayordu 3) Ut\ vadısı Duyuk D*r gotdü ve götun kenarannda oturan nsantar aval V ve baltKpl kla geçtmner dı C) MIST çografi kofiumundan doiayı çok «slıtaUfa 0) Nom adtn verdıkle şef> r devietien zamanla Drteşerek Mısır kra!> $ n oluşlıjrmuşlardır E) Mtsırda Fıravuniaf T an k ai r» arak k angısı llkç«ğ a aıt btr g»lış- mc dtflıldır? A) Is a"iıyel coğup gedşntş ve tik Mushıman Turk B) Çagın başiannda 0 nter ç&k cann ken çağın sortama dogru Mjseviitk ve Hınstryaalik O*CM tek tannd dmier dogmuşîıjr C) Akaı Pert Nra. Mıs» Roma gıbı Duyuk >mpa- raîo^ukiann kurutdugd btr devıidır D) Yazı cad ed*p kuMan larak Mgı er kai ct haie E)Tican ıü$Julefi]e tâkas usut kakjtrıiarak pa-a kunanılmqtır t ) Anaörtu'tia yaptlan afteokn* kaırtanla AlacahOyûkte çoğu a(tm ve gumOften yafklmt} suseşyalan Akşafaa tana*. çflmlek parçatan KüReoede köy katıntılan ûokuma parçadan KuKepede Asurca yazıh ta&etfcer buljnmuştur Yukmlakı Ulgıton bakıtarak «H^'daki bHgtttf d»n hangnınt utasUamaz? A) Anadoltida buijian ka ~t ar maoen devnim yaşanû i nı gosterrnektec B) AnadoİLj ^aik zaiıan tçjnde kOyter kurarak top- lu hakle yaşsm şt r C) Do«umacj!ık Anadoiu da bıitnen bır sanattır D) Anadolu hatkı Asuriarta itcaret işkıton kurmuş ve ûianiardan y « y ögrenni şiı E) Anadotu -ygad.5 Asünardan örtce y»ılı done- me bajiamıştır ö y ve yıldiziann bttgayie M Ö &B5ie«j fltjoeş tululrnastnı öoceden naber v*tm<ştu Atruıöa Piaton aUdemyı kurartt arrtmeik geometn astro- nocı yı öğrptmışt r tskefKjeriyecle Ökîid geornetnyı s«emte>- Itn ve tşjn yartsımalannı mceled YukATKla v«rilm bıtgtkr txrftkt« duftmuMü 0Und« çikantabırtctk ortak ıonuç aşa^ıdakt- tod ?o A) Nkçaû'da Oünaş tutulma«> hesaf)tanabimqtır B) Tates l*to*O)j'der çok astronomı v< matemt- k * *gş C) IkçafiVı Ûoamlt bılımae.' çaJ.ynaUr yapdm^ br D} Yunanrstm malemaDk ve astrooomi alanndı ö ş 5 E) llkçag" da devtetler geornetn aian nda g landar 11)1 Mezopolamyaâa Bsbi Kralı Hammurabının buyuk btr taş uzenne yazdırdıgı karnjnfar il Hrtıtierle Vtıs dilar aras ida yaptian v% «ik yazılı antlaşma olan Kade? Antıa^mas iil Anadolu da Çatalhdyükte oiaya çıKar tan köy kahntılar YukandtM 9»lışm*tenn d*ğ*rt»r>dtnlm«*ırwj# ışa^KMıi yardımcı bıltmkrden (ungtsı ttUIi bjr çali}ma vapamaz? •• A) Oıptomal» S) Pateografya C) Etnoö'3*ya D) NumuzTiaiık E) Arkeo-otı 12) ftkçag da Sunyt nm Lubnan daglan ıte Akde na anttnüa katan dar bır bolgesmde /anyt ftnın tanm v« hayvancılığa elvertşlı o4mama- snMten do*ay> deı>wcıutet« rien 91den uygartık A) iDrafiıler 3) Med er C) Fen ke( er D) Persi«f El lyoniar COCRAFYA Yukandâ yıltrk >ıc*Mık < ita igılı ( A) Y<ışla' genellikle Ur $ekhnaew B) BAtu Cttusu rundradtf C) Muttak ncn ^tktan yjksctctıf D) Gece sytöan (azıadif E) Yıll k sıuklık 'arklafı yünse*l r D YtryOzome Mk. topluluklan ekvMonlan kulu(W- n doğnj di.zem tyr dağı Bunun a m t l ncatnı • S A) Gun«> ışınlvin n ()u$me s OSanUiı«z«iı«v D)Tofnk«(iten E) Okyanuı »kınmjr 9) Aym M*9« üzenfKjefu ıkı M4Q«<len bıronvJe bıtiu Ortusu gen<ş yaprak oonan dtgen«J« «e ıflfle yap^k! ormsnd r Bu durunun ort»y» ( ı b i u m d l ılu Mlgmın Itangı oanıjınin l»rt!ı otmnı «kılı ottnufttn? A) Ysğ şmklartannm B) Ekvatora uzaklıkıarının C" YaJ ; a»5ıl,}Unnm 0 tl* YuUndakı DOnys hantasında <lapw»n •» «2 ot- duju ataniat gAstemır-vır Bum gorı bu ılanl»nn oruk ozellıji kihnitn htrvgltkHf^ A) Yeı>eıull8nn,-, uzsnış B) IkiımMn ırı E) Eflt» M« Kuvvet ı DUn) tantasırda ruzgânn en çofc etk 4 flr g efi tnıçt r Bu b«<g*lerl* 1 lı »•ajı<Ukıl«n)tn hanflm «öv- A) HteU'ı» ^)i re faziadı' B) Bağıl nwn : D) YaO î mıkM ızd r E YsjışrejTii ızenstzdır Yuitandlkı şeKı bmkıntı y«pazesı göstenkmştir Bu ywv>k)Hiiı lufumında «kanuyun hangı luftur? A) Z«rwı yspı 8) Su miklan C)YiUkajın DJReımı I Yuk rmldan 9 ^ Buna gön af*&d4lukfd*fi hangitı ıpvltm- !MJ? A) Oralaını »ukMlbs, faztadır B) KıyınnM falez oki>mu9ıır C) Doju-talı yonünde uia» m guçJev 0) Enottıe» faz adu E) D«n^ etKis ıç kesıme utaşatylrr 1 Yasgnjbu Nu'usa oore oran f%> 0-14 %37 15-IM KSS 65 «5 Yukanda bır uikode nufu&un yaş gruptarma Qûre oramfi&stenmışv r Bunı g « n bu Ulke ıle «gılı afagıdalutwiton Kangifı «Ovlaninaj? A) Bagımlı nufus oranı d^şiiktur B) GefiÇ nufuslu txr uikedtt* d Sanayıs 8e*Ş">emştr D) 0kuma-ya2ma OTBTI azdw E) Nufus arttş n zı yukse* r Marmara 2« 1 75 7 E«e 481 51 5 Iç Anadolu 410 59 0 Yukanfla baz odflelenrı zde k rsa ve kenıse) nu- fus o'»n an ven mışl r Bu bfrlgamızd* kcntscl nufus oranıran kmaj nufus Ofanınâan yuksek olmasında aşağ*d* k ' lerden hangtsı otkılı Oea.Hbf A] önem! kentie n bufcötgedebulunmas B) Sanayıteşmenın f azla oiması ) 0^ Sosyal ve «uRurel oJaraklannr fazla oflması E) Nufus an ş hız nın yaksek olmasj 10) Iç Anaaoıu da dar\a çok kerpiç ev er yayguiken Karad«nız ce «hşap evier ya^gındır Bu durum «v tıpKn uıerindc t^agıdakiltrden hangısının etkılı ofduğunu gösterk? A) Ekoromık faa yetîem B) Nufus dsg ısın n C) Dogal kosuliann O) Yerşekjllenrar E)Yagtsoag>hsın«i SOSYOLOJİ 1) Toplumtann gunumuid* toplumsal yftfam bı- çimttn bakHYifndan bctnnnt b*tu*r duruma g*LnMtannâe aşağıdakıtcnn Mangısı daha etkı h oimafcOdtr? A) Kitt* itetf Tt ara<ç an B) Tunzm C)"ncaret D) Utustararası artlaşnalar E) Savaştar edatn ööupme konusundakı ethflt(aNtti) ö aslter carak savaşa katıima» ha*nd< söz konusu olan görevtenyte bagd«î m a ¥» M ' r Bu durum uısyotgJKM ifafrtfıM kavramtınn rungnryte açıkUnır? A) Ro> çat şmas B) Gerçek rol C) kîeal rol D) Toptumsal çozOlme E) Toplumsal tşcolumu J) AfağMtalntardM lungısı «o«yal Mr k«b*90ri ör naiMlr? A) Yeşıl ştğı bekJeyen yayatar B} Olobus yokajlan C) Ûgretmenle' D> M«ıog atar ndakı tn&anlar E) Arkaaaş gnjpfap 4) Bır toplurnun vartı^ını vt •urtU.lıfrır* gaglama- unda v« ttorumasmdJ aşa^KMıilafdm hanqı« ttkılı dtftıldıf? A) TopturTHjn vartıgı 82 nlik guruplara oağ Cır B) Toplumun vartıgt sayg rti -5 kendtsımn koya caOı kuraüara uyjtrDa&n sagJayacak yapcmm- lara bag(>d" C) Toplumun vatiığı toplumca no-ma say tan ö 0) Topiumun varlıgı bellı ışlenn bet.ı toptum ke- smlen taraf ndavı yaptlmasjna bagiKJır E) Tophmıufi vartıgi toplumun cograf yapt uze- nndekj â*g*hmına bagiıdtr 5) AjftgKJafcı devteı ve hukumei kavr»m4*nnın karfılaşttnlmasıyla ılıflılt olan yargılann rujngı A) Hukumei dev<e( adma »yası otcmteyı beUı txr sO'e elnde ÎK. undu an sryaw k.ururnöjf B) HukOmei devlete gore daha somut btr van ktır C) Uikemıide devtetı cumnurbaftıart hukumei de bafcantar kunj^ temsu eder D) Hukûmei devtet de olmak Czere tum kunjmlan ıçsne atar cn geneJ kuajmdur E) Başbakan ve bakan ar kuruJunu' sıyası ve ftu- kiik sonjTi tlukJarı vard>r 6) B-f toptjmda ışienfi 'arkiıaşmas rreslekı b*r ş kotuflda ışm KJtümlere ayn ması r$e lekn k tş bötu- münu doğurur Bu dufumda, aşa^ulalu if yericıi nın hangısinde ış bölümü dıg«r1erind«n degt fiktır? A) 3ı nastaner n poiikıintgı B) BK konfeksıyon atötvesj C) Wod«m b r tav 0) Bir ılaç faonkası E> Bt atlen n üyelçn 7) Maddı kuttjrei o^etenn tnzia değifmeunt raj men rnanevi kuHurel 0g«knn maddı küttüft* o^*l«nn değtşım huına ayak uydunmanusına sosyolojtdt ne dcnır? ç B) Kimürei çatışma C) Ku«ur ŞOKU 0; KuRuret geokme K l> Evftnme *am ve surekk btr hayal ortatd<§ yarat mak uzere bır kad nla bır erkegm hukdken geçer h br btçırTKle brteşmesKlv Toplumumuzda da ev lıiate ve dotaytsıyta oijşan a le kutsa say nakiad r Ailenın örçofc tenei ışevı vard A^ağıdattMerden hangıtınin böyte bır ışlavı oldugu sovtenemej? A) Neslın flevam n sa$!ar B) Kukurun degışnemes gorevtra OsUtjrtr C) Uyeienn n ekc^omık ıht yac nı kaoılar DJ Çoculdarn sosyaHe$rnes'nı sdgJar E) Uyeienn duygusal ıfiiyaçiarnı karşMar 9) Btreyın d«ger bıreylerte t şk kurmas sonucurKJa tophımdakı aa*ramş dmeklenn ben^rnsemesı (optumda geçeri o*an deg>r yargtlanna uymasıdır Yukandakı açıktama aşağıdaki s*çenekl«rd«n hang sını açıklamada kuttanriır? A) Toptumsa sın f B) Toptumsal aşr-a C) Topiumsal kateoon O) TopHjms* azınltk E> Toplumsal ihşfcı MATEMATİK dtfiUam s.sttfnınde y nın »'-3«y - pozıtil d*g«n kaçtır? A) 5 Ü)2 B)4 C)3 2) 1| J * " 1 xe2 olmak Uztr» ejtauiıjının çftzUm U I T M » kaç etemanlıdır? A) 10 B)« C)8 0)7 E)« 3) Bır » I I eşrt parçaya MlurMMIryor Ratalar- dan h«rbınnın U2unlu4u 5 cm daha kısa ol saydı tel 16 parçaya DOIunebılclıâına gore ta- lin uzuniulu kaç cm dır? A> 60 B) 7C C) 80 •) 90 E) 100 t) Can Bora nın yifinın ıkı karjndan 4 akııktır Can 4 y-ıl »onra Bora ıla 3 yıl onct doğrmjs olsa tdı yaşlan «firl olacAktı Can 8ora dan kaç ya, buyuktür? A) 5 B) 6 C) 7 0)8 E 9 S) 12 ışçı ıte 11 gunde bıtınlmtsı gcreken bır yolun yap rrtı ıçır 9 ışçı ıle ışe başlanıyor Yolun yarısı bittığtn<l« 3 ışçı tşt«n ayrtlryor Gtn kalan ışçıkrl» «oiun yapımı tamamlanı >or Toplarn kaç günde ış brtmışbr? AV20 0)28 B)22 E)30 C'25 t) Bır matın satif (1yıtı%10ınıknlırseeldee<<ı km kir - oranında duşm««tedır ılk utıt rıya tı yuzde ka; karia bdııKnmıştır? A) 15 D)30 B)20 E)35 C)25 7) Bır ayakkabı %40 karta uolmaktadır Malıyelı %12 jraınldıgmdj s«ts ftyatı sabıt tutulursa kir yuzdest kaç olur? A) 30 0 20 6)27 a C)25 t} Boş bır havuzu a ıle b 3 saatte b ıla c * »a atte a ıle c 5 saarte dolduruyor Bır mustuk ta havuz doldurulacak olursa a b c mus luktanndan hançısı en kısa zamanda doidu rur? A) i 8) b C) c D) a ıle b der hertıanoj t»n E) b le c (Jen herhar^g bın 9) 30 gr urkstkar kammında 12 gr şekar var dır Bu kanşıma < grarn fk»< katılıyor Elo» edtlen kanşıma kaç gr un katmalryız kı ıHı durum elde edıteın? A) 9 B)10 C) 11 10) Paranın bır kısmı %30 kaUnı %40 tan aynı lure bankada kalryor Bu paralardan elde etiıten fatzter eşmır Paramn tamamı 100 mıl vondan fazla i3C N30 dan bankaya yaurtlan p«ra en az kaç mılyon lıradır? A) 30 O) 45 Bl 35 E) 60 C) 40 11) Bır harekedı b*llı bır yohın - mı M knVsajt 4 hızU gehye kalan yolu rac 90 km/saat hızia gıtfıp yolu tamamlıyor Har*ket(ının bu y<Hda- U onauma rmı kaç kmnaaoır? A) 65 D)80 E)85 C)75 U) , Saattftlu h«zı S0 km olan bır kamyon ıle saat Mtı hızı 90 km olan bu otomobıl A notrusın dan bırtıkte yola çıkıyorUr Otomobıl Cye vardıgında kamyon B ye vanyor Otomobıl D'ya vardıgında kamyon C ye ulaşıyor |AC 27c km olduğımj gore A ıto D arası kaç kmdır? A) 724 B)712 C)640 D) 626 E) 486 ı Kanar uzunluklan 1* ve 24 binm olan bır dıkdortıısn en az kaç tan« «slmr«y« aynhr? A) 6 8) 8 C) 5 D)10 E)12 ABCO dıkdorlgan AO4 ıjt cm rse «a , kaç cm dir? CHv'6 c 5e«*de ABCO dıkdort I g«n OEFN kara F |AC| k6ş*9tnı üıe- ' 0 nmtedır 6 0 1 boim *nc 9 bınm tse ABCO • dıkdortganln alanı kaç bınm kartdır? 8 C)60 ABCO dıkdöftgen NFE •fktnuuçgen Ge|EF| NABuçgani- nın agırlıtc merkezıdif N noktasıran DC| y* A 38 D)72 17) I M CF.EC toplarn kaç br dıf? C)6 A8CD paraMkuıaı E . D Adogrutalnok AIIU3CD) keçtır? C,B EdogniMl |EF)4CE| 2IBG • 3 AO A<ABCD)-120crn' AD a cm I H K 3 ı kaç cm dır? B) 24 E) 48 ABCO dık yamuk AC.^BC] h Ai5 5 br I M A(A9C0l kaç br1 dir? C)54 ABCO yamuk EF1 o m taban Taralı |ENF) ucgmı- nın alanı 6 cm ıse A(ABCD) kaçcm1 C)30 FIZIK Odak laakhUan eşK asal eksenlen çakısı» çu- kur ve tumsek ayralann odak noktaıan F ve Çukur aynanın a*al ekMnıne panltl gcten X nm tuiRMk aynadan Ilk k*z nasıl yarmr? A) c B) c C) , Çukur ayna Çukur ayna ft) Cı) ŞOuMekı çukur aynalann asal ekserten çafoşık ve eşn bMmeleıe aynlmışiır I çukur aynaya ge- len X ıs^ II aynaüan yansıdıktar sonra kendi U2ennden gen ccnuyor I çukur ayna alınıp yerma duz ayns konulur a ayn ıf ın II ayıudan nasrt yansır? A) - ^ B) ŞeWOekı tumsek aynaya gelen x ışıi asal efcsene ptralel yansıyor Y ıtınıjMnoı yokı ızlayank yansır? ( K C « C Ö «S W ) A) 5 B) 4 C) 3 0 ) 2 E)1 N Duz ayna TUmsek ayna Ouz «ynayı 46* I * açryla g«kln X ı«m tumsek lynadan yanudıklan u m a hangi ıckıktokı gıbı bır yol ızfer 7 A) ,- B) Ş«M)ek! çukur aynanm merkezh ne konan cjsrrun ık oönjntüsu düz •ynada ıkınci o^- rontüsu çukur ay Çukurayna Ouzayha Ikmcı goruMunun crsme gon ozetiıkkn na nlotur? A) Gerçek lers ve osme eşrt B) Gorünen lers ve clsme eşıt C) Gerçek lers ve cmmden büyuk D)Q«unen dıö ve asmoen kiçuk lers ve camden kuçuk ÇukıırayM Ouz ayna Odak noktası Folan çukur aynanın asal eksem- ne Oüz ayna sek Mek gıt» yeneştınlmlîlır Od«k la merfcez aras nda^ şık -ısmınden çıkar ışınSar önce çukur aynada yansıyarak düz ayna- da bır goruntü oiasturuyorlar Ouı aynaaaau bu gonıntu ruuıfli nokuda ohııur? B)2 E)5 C)3 Çukurayna Duz ayna SekikMd çukur ayntnın odagı m ımrkuı aruındakı KL crtmlnln o n « çukur tonra duı aynada olusan gorüntusû Mııklı çugi- Krtt gotttnlenlenlen hangltkJlı? (Boımeler es* aralıkiıdır ) A) 1 B) 2 C) 3 0)4 E)5 il ! > III Çukur ayna TumMk ayne ŞekMekı çukur va tJmsek aynaMrm tial eksen- ler çakış^k odak uzaK ktan esıt ve ! dır KL cammden çıkan ş ntar önce çukjr sonra tumsek aynada yansıyo^ Cıunın turtsek lyruMJakı gonıntusu ıle cısım an»ındakl unkkk kaç f dir? Cuhur ayna Tums«k ayna d) (U OOa* uzaMüdan f, ve ı,- dan çukur ve lunoek aynanın asal eksenlen çakışA ve eşa bolmrt- dır TumMk aynaya gelen I ıfını Mkıldtkı gıbı bir yol ızledıgu» gore odak uzaklıklan oram Çukur ayna Duz ayna Çukur aynAnın asal ettttmne parml»! gclen X ıfinı asal eksctıe dık olan duz aynadan şt- kıtd*hı gıbı yansıdtğrna gflf» aynalar arası uzaklık kaç f dır? ( f Çukur aynantn odak uzaklıgtdır) 0 ) 2 8 ) 1 E)3 Odak uzaktıg* f olan tumsek aynadan f kadar uzaktaki K cı&mı aynaya doğru Mbrt v rtucy la aynaya kadar g«imc gOnjntirtunün orttla- tna h*2i k*ç V olur? A, - O - - KIMYA ^T* lyonunun elektron uyısı notron ttyıtı na eşmlrX ın kuue no k>çt>r7 A) 31 B) 32 C) 33 D)34 E)3S "X** lyonunun 10 elektronu vanlırjr. ın Izo- topunun notron sayısı asagıdakılenton han- gısı ojjrnjz.? A) 16 6)17 C) 18 0)19 E)20 0,2 mol XCb bılesıgı 27 2 gram «kbgına gore 1 mol X£lj Buesıgı kaç gramdır? A) 136 B) 142 C) 161 D) 205 E) 206 I N K A 4 48 H CH. gazı II 16grO-9azı III 8gr(S)ıçererSOjgazı Yukandakı maddelenn ıçerdıklen atom sayı lan arasında nasıl bır »ışki vırdn? (O=16 S»32) A) m>»« B) ı>nı>ıı o MI=IH 0) l»ll"lll E) MIKII 5) Bır radyoaktrf tzotopun yanlanma sttr*« t gundıjr 32 gun sonra bu ızotopun bozunan kısmı bozunmadan kalan kısmının kaç katı dıf A) — B) — C) 32 16 a O)15 E)14 t) *X* ryonu 6 eiektron aldığınoa ryonun eldı tron Aayısı notron sayıuna eşrt oluyor X ın proton saywı notron sayısından 1 eksık ol duftuna gon n/onun dtgerlıgi *a- kaçnr? A)-1 B)-3 C «1 D) *5 E) *3 7) Kjpal tm kapta N K A 0 6 gr (C) de 16 gram O tepKımeye sokuuj-ak CO gazı elae edılıyor Bu- raoöre I Otayda 2 2 gram CO gazı otuşur II O ayaa 1 6 aram O gazs ^a^canK III Oiayoa 0 45 "noı O: ga; artar ıMdelenndm hangısı ya da hangılen dognı- dur? A; I ve I 3 I ve cı I ve III Ojrajnzl E)YakHZII I I Eşn monerd* SO, y. O, gaztan upkimeye sokularak M gram SO, gazı eMe edıtmlştır Hang gazdan kaç gram aıtmıştır? (S=32 0=16 A) 3 2 gr (S) B) 3.2 Br 0 C) 1 6 gr (S) D) 1 6 gr O- E) 6 4 gr O S) A ve B elementton * i tur blMfik yapıyor I ve II bıleşık» sırayla % M vt %40 Aale- mentı bulunuyorjkynı miktar A 0* hirlaıan l bıleşıktekı B kutletınn II Pıteşıkletu B kaı- Msıne oranı kaçtır? B)i O-i 9 9 9 E)« BIYOLOJI Braılede I çocuQun alyuvanannda sadece Rh anüfenı ptazmasında A ve 3 antıkonj bulunmakiadır II çocugun alyuvanannda A ve B annenı plızma*ında Rh antjkoru bulunmakuldır III çocuOun alyuvarlannda A ve Rh arrnjenı ptazmasmda ıse sadece B antikoru butun- maklaaır Buna gore I II m nolu çocuklann u n gruplan a4ag>datutafd«n hsngısıdir? A) om B) ABRtı C) ARh C) ORrl E) ABRh ABRn ORM ORtı ABRn ABRtı ARn ARr, BRh ARn ARH \ Rh Uktoru uygunsa tum gruplara kan vere- bdme I Kanında A <t B antikoru Duhjndurrna III Tıim gaıplardan kan alabılme IV Alyuvanar fida A »rtifen bulundurma 0 kan gnıptu br n m yukandalu öaimrkır <Mn rangılenne lafılptır? A) Yamız II B) I ve \\ C) II ve III •) llvelV E)|ı III ve IV AB Rtı ve BO Rh kan gruplu bır anne ve beba- nn çocuklan 1 ARh II CRh III BR1 kan gruptanndan hangdenn* sarııp ojajrju? A) Yalnız I B) Yainız M C) Yaln z III D) I ve III E; l ıı ve III 4) I Anmel Ozcan a kan veretnlryor Bma on- asn alamıyor n Erran Ozcan dan kan aı»bll yor amo ona veremyor uı Ahmet Ercan a *»n vensCMiıyoı ama ondan alamıyor Yukandakı venlere gore Ahnwt Ozcan ve Ercan m kan groplan «fagıdakitenMn hangt- und« dogru v*nlmıstır? AİMnel Ozcan ££CJQ A) 0 B A B) A B AB C) B AB 0 D) 0 A AB E) A 0 AB 5) I RR II Rr tll f Rh uyusmazlıOı gorul«n aılalero» ann« ka nında Rh antikoru otuşmau babamn hangl gmottot* o u n a ı ı ba#ıdır? A) Yalnız I B) Yalnız l C) Yalnız III O) l ve II t) AHH E) » ve m 8 1Bir aıieoekı kan grubu dağıiımı şefcıfcjekı g»ü«Br (7) soru tta/ttlı bırryın 0 Rh kan gnıbuna uhlp otma otasılıgı rwdır7 O) E ) - 7) Insanda » H V kromoıomlan x ve Y'dirJt kro mozomu uztnnde tafinan ba gtn Için •¥•&*- öttotorömn Mngrcı «ovtentnt? A) Dı$- bmyde her hı gen de çektntk ıse ûrrtk* fefio pte gOm ur B) £rkek bıreyde bu ge^ bask r ıse özelUk fc- nottpteg&rûiur C) Eıkefc bmyde bu gen ç«km k ıse 6zoH* fe- nobpt« oorüimez D) Dtş* bireytetne geniann bın basKm d » ^ Ç« Krnıkıse çetunıközeflıkfenoiıpiegOrulmez E) £rke« Oırevde bc o*n oatu" k se ÖZB»I* fe not-p(e göriıhjr I) Babasj mnk koru oum no«ma) görufiu btr ka dın i*« normal gonışiu b» «Kk«4ın ku v* *r k*fc çocuklannda r»nk köru b>r«yi«nn gorul- mt otasılığı as«ftKiakU*rd«n hangtund* dog rudur? Ka cocuktan f%) Çrtcfc cocuktan t%. A) 50 0 6) 50 50 C) 25 50 D) SO 25 E) 0 50 \ / Yukanda isanda >umurta ve spermn btrteş- mesı sonucu ZJfjot oJu^mu Ata4t4«tul«nL«n nangtsi kd« ıtgth dogru dtAHdjr? A) Yumunada gonozo^ ycktLr B) SpenmcJe 2*. otozon vaniır C) Vumurtada crtozomiaffla ayntmftma olmuj- tur O) Spermde gonozomiafOa aynitnama olmustur £) Yumuftada 22 knMnozom vanlır puan nasıl uygıılanır? Toplumlar tanhsel sureç ıçınde > a- kaladıklan sayısız firsatlan genellık- le ı>ı değerlendırmışse onemlı atı- lımlar gerçekleşttrmeyı başarmışlar- dır Tanhsel sureç bılımsel ve eleştı- rel yaklaşımla da ele alındığında bel- lı yorıtm ve yargılara vanlır Buyar- gılardan en onemlısı ınsan topluluk- lannın bulunduğu durumlarla, elde ettığı kazanımlarla yetınmedığıdır Gerçekten tanh bılımmde ınsanlığın süreklı olarak aşamalardan geçtığını, olumsuzluklar yanında sureklı başa- n grafığını artürdı&ı gorülüt Hele son yûzyıhmız b'u durumun çarpıcı özelliklennı gostehr Bu yüzyılda bunca acı deneyımlere karşın ozel- lıkle bılım \e teknolojıde soluk ke- sengehşmeleTkaydedılmıştır Buge- lışmelenn neden-sonuç ılışkısı ıçın çok şey so>lendı. söylenıyor, soyle- necektır Ama çarpıcı bır gerçeğın altını çızmek gerekır Bır ınsan yaşamına sığdınlan baş döndurücu gelışmeler. ılerlemeler, buluşlar ve teknolojı mucızesı Toplumlar nasıl kılometrelen yu- ta yuta ılerlıyorsa, çeşıtlı donemeç- lerve kılometre taşlannı aşıyorsa, bı- reyler de bu oluşumun kuçukbırben- zennı olu^turur Öğrencı gençlığın en onemlı kılometre taşı \e zor dö- nemeçlennden bın de kuşkusuz ıyı bır ünıversıteye yerleşme sorunudur Bızlerbu sorunun aşılmasında su- reklı ışık tutma\a, >ardımcı olma>a, motıvasyon gorevını yurûtmeye de- vam edeceğız Yanlış bır algılama- nın, yanlış bır adımm nelere mal ola- cağını bılmek durumundasınız Bugun çok onemlı sorun saydığı- mız ek puan sorununu açıklamaya, heroğrencınınkendını 1999OSS'ye gore dıza>Ti etmesını sağlamaya ça- hşacağız Aşağıdakı açıklamalar OSS kıla- vuzundan yorumsuz alınmıştır Yo- rumlanmasını sonraya bırakmalıyız önce bu açıklamayı aynen verelım Ek puan bır mesleğe yönelık prog- ram uygulayan lıse mezunlanna, kendı alanlan ıle ılgılı meslek yük- sekokullan programlanna yerleştır- me yapıhrken aynca venlecek olan bır puandır Bır mesleğe yönelık program uygulayan lıselenn hangı alan/koL bolumlennden mezun olan- lara hangı meslek yûksekokullan programlanna yerleşırken ek puan venlecektır Ek puanlar, ağırhklı or- taöğretım başan puanırun Tabjp %u C'de gostenlen katsa>ılarla elde edı- lecek ve \erleştınne yapıhrken Y- ÖSS puanlanna aynca katılacakttr ORNEK1: Ortaoğretımdekı alanı Fen Bılım- len olan bıradavm 1999-OSS Sayı- sal Puam 160 200,1999 ÖSS Sözel puanı 130 800, Sayısal ağırhklı orta- oğretım başan puanı ıse 65 840, So- zel ağırhklı ortaoğretım başan puanı 60 600 olsun Bu adav Fen ve Mü- hendıslık alanındakı yüksek oğretım programlanna yerleşrınne vapıhr- ken. sa\ ısal ağırhklı ortaoğretım ba- şan puanı 0 5 ıle çarpılarak OSS sa- yısal puanına katılacaktır Böylece yTikseltılmış ÖSS Sayısal puanı hesaplanarak yerleştırmede kullanılacaktır Hesapladığımız tak- dırde (65 840x0 5)= 32 92 puanı ÖSS Sayısal puanına ekledığımızde yukseltılmış ÖSS Sayısal puanı 160 200+32 92= 193 120 olacaktır Bu oğrencı Sosval Bıhmler ala- nından bır yuksekögretım programı tercıh ettığı takdırde bu programa yerleştırmede OSS Sozel ağırlıkh or- taoğretım başan puanı olan 60 600, 0 2 ıle çarpılarak (60 600x0 2)= 12 120 OSS Sozel puanma eklene- cek, (130 800+12 120) yukseltılmış ÖSS Sozel puanı 142 920 olarak yer- leştırmede kullanılacaktır YANITLAR Türkçe 1)C,2)E, 3)B 4)D, 5)D 6)A.7)E, 8)C 9)B, 10) \ 11) A, 12) E, 13) C. 14) A, 15) E, 16) B, 17) D, 18) B, 19) D, 20) C Tarih 1) D, 2) B, 3) A, 4) C, 5) D, 6) C, 7) C, 8) A 9)E, 10) C, 11) D, 12) C Coğrafya 1)C.2)B,3)E,4)D,5)B,6)C 7) C 8)A,9)E, 10) C Sosyoloji 1) \, 2) A. 3) C 4) A, 5) D, 6) E, 7) D, 8) B 9) B Matematlk 1) B, 2) \, 3) C, 4) C 5) E, 6) B, 7) C, 8)B,9)A, 10) E, 11)D 12) E, 13) A, 14) D, 15) B 16) A. 17) C, 18) B, 19) E, 20)B Flzik 1) C 2) D, 3) A, 4) B, 5) D, 6) E, 7) B, 8)E.9)C 10) D, 11)C, 12) A Klmya 1)C.2)A,3)E,4)D,5)D,6)D,7)A, 8)B 9)C Biyolojl 1) A. 2) B. 3) B, 4) D, 5) D, 6) E, 7) C, 8)E 9)C TABLO 2.C 1999 - OSSde Bır Mesleğe Yönelık Program U>gulayan Lıse Mezunlan- na Venlecek Olan EkPuanlann Hesaplanmaiinda Kullamlacak Ağırhklı Or- taoğretım Başan Puanlan \e Bu Puanlann Çarpılacağı Katsayılar ÖSSEKPU\NL\RI ÖSS SOZEk Puan OSS S\\Ek Puan OSS EAEk Puan ÖSS DtLEk Puan AĞ1RL1KLI ORTAOĞRETIM BAŞ\R1 PUANL AOBP-SOZ 015 — — 015 \OBP-SA\ — 015 — ^OBP-EA — 015 TsOT: 1998 OS)ıSdebırvuksekoğretımprogramma (açıkoğretım harıç) yerleştırılen adaylar ıçm bu katsavüarm varısı almacaktır Mükrim Bahçeci C u m h u r i y e t - O d a k D e r s a n e s i i ş b i r l i ğ i y l e h a z ı r l a n m ı ş t ı r BAKIRKOY ODAK. Istanbul Cd. Kırmızı Şebboy sk No i "EL 542 04 13/ SİLİVRİ ODAK Pırı Paşa mh Mıs sk No 23 TEL 27 27 20 / B. ÇEKMECE ODAK. Mektep sk. No: 1 TEL: 881 91 85/ TELEFONLA BAŞVURULAR İÇİN, MAMIK DURAN ( Rehberllk Oğretmeni) (0212) 881 91 84-881 91 85-881 91 86