Catalog

SAYFA CUMHURİYET 12 AĞUSTOS 1997 SALl OLAYLAR VE GORUŞLER Milli Eğitim'e Tarikatlar Egemen Prof. Dr. CİHAN DURAErcıyes Lnnersıtesı B ırbakanlığımızvar Mtllı Eğıtım Ba- kanlığı' Başındakj zat -hükumetın. MGK toplantiM ardından çızdığı zıg- zaglardan sonra- bırdenbıre, *8yılkk temei eğitim kesintisiz uygulanacak" demeye başladı Kanımızca bu so- zun ne olçude ıçtenlıklı olduğu, ZiyaPaşa'nın "Ayi- nesi iştir kişinin lâfa bakümaz" ozdeyışı gereğı, ba- kanlığın geçmışte yaptıgı ışlere bakılarak anlaşıla- bılır Şımdı. bu gencılığı, çıkarcılığı manfet sayan bakanlardan kurtulduk Yenı Mıllı Eğıtım Baka- nı'na Bakanlığının geçmışte yaptıklannı bır ke2 da- ha du>r uralım Mıllı Eğıtım Bakanlığı (MEB) yıllardır öyle bır kuruluştu kı. örgutunde dıncılenn arttınlması ve yonetıcı yapılması bır ılke halıne getınldı Namı "Dinsel Eğitim Bakanlıgı"na donuştu Başındakıkı- şının YÖK Başkanlığı donemınde, unıversıtelerde- kı şenatçı orgutlenme çok venmlı bır donem yaşa- dı Talım ve Terbıye Kurulu'nun başkan ve uyelen, bılımsel ve teknık yeteneklenne göre değıl. "Turk- İslamsentezcisJ"olupolmadıklanna bakılarak atan- dı Mısır'dan sahte ılahıyat fakultesı dıploması alan yuzlerce kışı, bakanlıkkadrolanna >erleştınldı Taş- ra örgutunde, kımı ıl rrullı eğıtım müdurlen, yardım- cılan ve mufettışler; valılerle bırlıkte. "Atatûrk ve cumhuriyet düşmanlığr yaptılar Tankat toplantı- lannakatıldılar "Tesettür'"eve şenatçı kadrolaşma- ya destek verdıler Kamu bınalannda Osmanlı'nın bıle yapmadığı olçude mescıtler açtılar Okul yonetıcılennın çoğu, tankatcı dın eğıtımı oğretmenlennden seçildı Bunlar devlet gucunu, kendı ıdeolojılenne ehenşlı, antı-laık bır ortam oluşturmak ıçın kullandılar Kımı oğretmenler, derslerde cumhunyet ve Ataturkçulük karşıtı, dın devletı yanlısı propagandalar yaptılar Çağdaş, de- mokrat, cumhunyete bağlı oğretmenler "Atatürk köşesiaçb, AtatürkUkeierinianlatü,giyinı yönetme- liğinı uvguladı" dıye gorevınden alındı, yen değış- tınldı, suruldu. aylığı kesıldı Atatürk ve laık Tûr- kıye Cumhunyetı karşıtı oğretmenlenn şenatçı ko- nuşma ve eylemlen ıse, ya gormezden gelındı, ya ortbas edıldı ya da ufak cezalarla geçıştınldı Okullarda pozıtıf bılımler, yabancı dıl, giizel sa- natlar oğretmenı sıkıntısı çekılırken "din >e ahlâk bilgisr dersı oğretmenlennın sayısı alabıldığıne art- tınldı Bunlardan kımılen oğrencılenne "Y ılbaşını kutlaı anlar kâfirdir. Çalışan kadınlar fahışedir. La- iklik dinsizliktır. Mustafa kemalvatan haınıdır" de- dı Kımılen Yahdettin'ı ov du, tankat şeyhlennın kı- taplannı onerdı Kenan Evren donemınde konan dın derslen, polıtık Jslamın "oğreönen" mılıtanla- n elınde. boylece etkılı bır propaganda aracına do- nuştü Okullarda dıncı orgutler cınt attı, en başan- lıolanlar Milli GençükVakfuNurcular.Akıncılarve Süleymancılar oldu Bakanlık yurtdışı orgutune, AsyaTurkcumhuri- vederine de aynı şenatçı prototipleri gönderdi. Yurt- dışına voUadiğı oğrencilerin çoğu: be>1nlen yıkan- nuş, Tıirkıve've \e çağdaşlığa duşman olarak don- düler.Amerika'da Atatürkale> hıne \azılarj azdüar. Suudi ve tranlılaria bırük olarak. ulusal ba> ramla- runızdaAtatürkçü oğrenrilerimize saidınlarduzen- lediler. Çoğu kaçak çalışan anaokulu, çocuk yuvası ve bakımevlennde, yavnılanmızın beyınlen şenatçı kahplara vuruldu Tesetturlu oğretmenlenn, hafız- lıktan gelme Kuran hocalannın elınde, 3-6 yaşın- dakı çocuklara Kuran surelen ezberletıldı, Arap al- "fabesı oğretıldı MEB'e bağlı olanlann, denetım umurlannda değıldı Çunku durum Bakanlıkça "ktare"edılıyordu MEB,modernpedagojının "İn- san kişiliğinin yüzde 70'i, alö yaşından önce oluşur ve bir daha değişmez" ılkesınden habersız olabılır mıydı9 Dıyanet Işlen Başkanlığı'nın 633 sayılı kunıluş yasasında bu başkanlığın okul ve kurs açmasma ılışkın bır huküm olmamasına karşın, 16 11 1990 ta- nhlı yonetmelıkle Kuran kurslannın Dıyanet Işlen Başkanlığı'na (DİB) bağlı olarak faalıyete geçme- len sağlandı 1995'te yapılan değışıldıkJe, kurs açıl- ması ıçın gereldı öğrencı sayısı 20'den 15'e ındınl- dı Seçmelı ders uygulaması getınldı Sınsı amaç, temel eğıtıme geçış hazırlığıydı Oysa çağdaş ve bıhmsel eğıtım, yalnızca orgun ortaoğretım kurum- lannda venlebılırdı DtB'e, kurslann gerek açılış. gerek eğıtım-öğretım. gerekse yönetım ve denetı- mı bakjmından, 430 sayılı Tevhıd-ı Tednsat Kanu- nu'na, 3797 sayılı Mıllı Eğıtım Bakanlığı Teşkılat ve Gorevlen Hakkında Yasa'ya, 1739 sayılı Mıllı Eğıtım Temel Yasası'na aykın olarak kanunsuz yet- kıler tanındı MEB'ın sesı çıkmadı tmam-hatıp lıselen donanım \e mezun % erme ka- pasıtesı açısından sureklı guçlendınldı Oğrencı sa- yısı. son 20 yılda genel lıselerdekı 3 kat artışa kar- şılık 13 kat arttmldı Pansıyonluluk oranı yuzde 58'e yukseltıhrken, devlet olanaklanyla burslu oğ- renım gorulen otekı okullarda yuzde 10'lann altın- da bırakıldı 1994-95'te ımam-hatıp lısesı sayısı 583, öğrencı sayısı 477 bın oldu Her yıl en az 45 bm mezun venldı Öğretım Bırlığı Yasası'nda on- gorulen "din görevlfleri yetiştirme" hedefının çok otesıne geçen bu okullar Islamı duzen yanlılannın başlıca çalışma alanı halıne geldı Yuz bınlerce genç beyın, buralarda skolastık, çağdışı bır külturle bı- çımlendınldı Okullar. kurslar, oğrencı yurtlan ve kampiarda yılda 800 bın gence katıksız \ e akla uy- gun şekhyle değıl, hurafelere ve pohtıkaya bulaş- mış şeklıyle "din eğMmi" \ enldı Buralarda ve Ku- ran kurslannda, yaşlan 12-15 arasındakı oğrencıle- re, "Türkiye dinsiz, laik bir memleket halıne gelmiş- tir. Türkiye'vi bir din ve şeriat devleti haline getir- nıek için mucadek edeceğime yemin ederîiD" dıye antlar ıçınldı Bu bakanlığın elıyle eğıtım dınselleş- tınldı. eğıtım bırlığının canına okundu Imam-ha- tıplılenn ancak yuzde 10'u dınsel mesleklere gırer- ken, gen kalan yuzde 90'ının buyuk çoğunluğu, "Laik demokratik Türkive Cumhuriveri'ni yık- mak" planıy la obur mesleklere yoneldıler "Siyasal İslamcı torna"dan geçmış gençienn yetışmesı ve bunlann özellıkle valı. kaymakam, emnıyet mudü- ru. savcı, yargıç, öğretmen, oğretım uyesı olmalan sağlandı Çunkü "kamu yönetimini ele geçirince, nasd oisa devleti de eie geçireceklerdf Sıyasal Is- lamcılar, bu lıselenn sayısının surekJı arftınlması- na gostenlen tepkı karşısında, yenı okul açmak ye- nne, "Yasalandcfcrekşubeaçma.okulyurtlannjöğ- retim binasına dönüşturme, ek bına ve dersliklerfe öğrenci sayısuu artünna'' yoluna başvurdular Ba- kanlık buna da destek v erdî Başta Nurcular ve Sü- leymancılar olmak uzere, cumhunyet duşmanı ta- nkatlar Türk mıllı eğıtımınde etkın duruma geldı Ülke olçeğ'nde pılot bolgeler, merkez uslen oluş- turdular Nurcular, MEB'ın yuzlerce okulunu, bın- lerce oğretmenını, on bınlerce oğrencısını ıstedık- len gıbı yonlendırdı, gençlığe Nurculuk duşunce- smeuygunbırkışılıkkazandırdı Suleymancılarıse Kuran kurslanna el attı Her ıkı dınsel oluşum, la- ık de\ let otontesını aşarak. mıllı eğıtımın bır bolü- munu kendı aralannda parselledı Tankatlara ozel okullar, lıseler yurtlar, dershaneleraçma ıznı venl- dı Buralarda yasal kılıf ardında, saman altından su yurutulerek oğrencılenn beyuılen yıkandı Sonra da ûnıversıtelere, asken lıselere, polıs kolejlenne so- kuldu 8 yıllık zorunlu eğıtım, 1973 yılında çıkanlan Mıllı Eğıtım Temel Yasasf yla ılke olarak kabul edıl- mıştı Aradan çeyrek yuzyıl geçmesme karşm, ımam-hatıp ortaokullan ıle Kuran kurslannın sta- tusunun korunmasma yonelık koktendmcı baskılar ve sağcı ıktıdarlann verdıklen ödûnler nedenıyle uy gulamaya konulamadı Çunku "fmam-tıatip fee- lerine gendlikle yoksul halk çoculdan; bunlann da çoğu dinse) bir eğitim almak için değiL başka seçe- nekleri olmadığu o okullarda oğrencilerin bannma ve beslenme sonınian buyuk olçude çozulduğu ıçın cpdi>orlardı. Temel eğitim. çocuklann kuçuk yaşta Kuran kurslanna ve ımam-hatıp liselennin orta- okullanna gitmesını onlevecekü." Oysa çağdaş eğı- tım anlayışına gore, zorunlu eğıtım, demokratik ve laık eğıtım veren bır okulda tamamlanabılırdı Bu- tun bu tasallutlar karşısında, Mıllı Eğıtım Bakanlı- ğı ya goz yumdu ya da destek oldu Yapılanlarsa. bır sılahlı eylemden çok daha korkunç sonuçlar do- ğurmaya gebeydı Şımdı duşünmek gerekır MGK'nın ılgılı karar- lannı Refah-Doğruyol hukumetı ve onun M Eğı- tım Baıcanı mı uygulayacaktı91 Yenı Bakan Uluğ- bay'a. azımlı turumunda başanlardılıyorum 111H.Nebiler Turhye'deŞenatınKısaTanhı tst 1994 s 135 \d Mükerrem Kâmil Su AYHAN BÜYUKÜNAL D ragos'ta, denıze tepeden ba- kan. çam ağaçlanyla, guller- le çevnlı guzel evınde yok artık benım sevgılı ogretme- nım Sayısız mektuplar Ö2el gunlenn kutlama kartlan ve telefon- larla geçen uzun yıllar, yaşamınm ancak son donemındekı mutlu beraberlığımıze yetecek kadar comerttıler O, basın şeref kartı sahıbı, değerlı bır eğıtımcı yazardı Bır zamanlar romanlan ellerden duşmez- dı Ansıklopedıkçalışmalan halen okul- larda okutulan ders kıtaplan vardı Çeşıt- h yerlerde oğretmenlık, mudırelık yap- mış, 1950-1962 vjllanarasında Mıllı Eğı- tım Bakanlığı 'nın onensıyle Ankara Rad- yosu'nun çocuk saatıru yonetmıştı Bu ça- lışmalar ıçın yaraşır gorülen ödulu, Ata- tûrk Kültür Merkezı'nde yapılan torende Turgut Özal: "Romanlannızı, yazılannı- a okuyarak böyuduk" sozleny le v ermış- tı Ben onun yaşadıgı büyuk acılardan de- ğıl, hoşuma gıden bırkaç tatlı anısından söz etmek ıstıyorum f Ganh olarak yapılan Radyo Çocuk Sa- atı programlanna dmleyıcıler de gelıyor- du EnonemlıkonukCelalBayar'dı Haf- ta sonlan torunlannın elınden tutup getı- nrdı Çevresını saran çocuklar, onunla ga- yet rahat konuşurdu "Biz bö>ükJerimiz- le böyte değUdik, şimdiki ncslüı duygula- ruu, duşuncelerini çekinmeden anlatma- sı ne güzel'' dıyerek hoşlanırdı Çelal Ba- yar, onun çalışmalannı takdır edıyordu Buyuk bır gorev üstlendığının aynmın- daydı Bır gün de Zeki Müren Ankara Rad> o- evı'negelmıştı Herkes onu gormeyecan atıyor, yanına gıdıyordu Yalnız o çalış- mayı sürduruyordu odasında Bırden ka- pı açılmış Zekı Muren başını uzatmışt "Bütun radyocoştu ayağa kalkûda benim muhterem ablam tenezzul edip gelmedi. tşte ben geldim ona" dıye gülumseyerek sıtem etmıştı Meğer romarüannın hepsı- nı okurmuş Hatta bır romanının son sa- tınnı ezberlemış "Yeşil abajurlu lamba- nın altinda bir kaduı ağhyordu.'" Sonra çocuk saatıne gelmıştı Herkes şaşırmıştı Onun da bır çocuk tarafı vardı elbet Çocuklara venlecek odul törenın- de odullen onun vennesını nca edmce "Ablam benim-. Emrin olur" gıbılerden konuşmuştu Seveseveyapacağırusoyle- mıştı Ona hep"Ablam benim" derdı Bu- nu ov le candan so> lerdı kı sankı o sade- ce onun ablabiydı Zekı Muren'ın vefatı oğretmenımı yurekten yaralamıştı Tele- fonda gözyaşîannı tutamadığı bellı olu- yor. sesııyıcetıtnyordu "Ne kadarûzgü- nüm bilemezsin." Cumhunyet gazetesınde romanlann- dan bın terhka edılıyordu Ikıncı Dünya Savaşı henuz başlamamıştı Kâmıl Be> ı Almanya'ya gondereceklerdı o sıralar Bırlıkte gıdeceklerdı Hareketlennden bır gun once Doğan Nadi'yı gazetedekı oda- sında zıyaret etmıştı Romanının henuz basılmamış bolumlenyle bırlıkte Alman- > a anılannı da gondermesını ıstemıştı Al- manya'da bınne mektup > azıp zarfi onün- de kapayarak elıne vermıştı Sonra bıraz sohbet etmışlerdı "Sen ne kadar guzel konuştuğunun farkında değil misin?! Şiir gıbi. müzik gibi' 1 demıştı Doğan Nadı dogru soylemıştı O dok- san üç yaşın kaybettırdıklenne karşın hâ- lâ şur gıbı, muzık gıbı konuşuyordu "Dragos beüd cenneOen farkstz. ama An- kara'daki evimi ozlu>orum_ En çokda ar- ka balkondaki kumrulanmL.. Burada kuşlar geiıhiyor nedense. oniar hep ya- nımdaydılar. 1 ' Ve bır oğretmenım vardı Asaletı, duy- gusal konuşmalan ve pek çok hasletıyle bana ıyılıklen, güzellıklen daha bır sev- dırmış gıbı Hayatı gozumde daha bır değerlendırmış, her dersındeuzenme bu- >iık mutluluklar serpmıştı Ve bır oğretmenım vardı "Hayal me- >alşe)'lerdenilkaşkınuz*'gıbı Âmaha- tırası yabancı gelmeyen Içımde denn ızler bırakarak yaşayan ve daıma yaşaya- cakolan İLAN SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESt REKTÖRLÜĞÜ'NDEN Süleyman Demırel Ünıversıtesı. Fen Bılımlen Ens- tıtüsü Anabıhm Dallanna 1997-1998 Eğıtım-Ogretım yıh guz yanyılı ıçın Yuksek Lısans (Tezlı) ve Dokto- ra öğrencısı alınacaktır Anabilim Dalı tnşaat Muh Makına Müh Jeolojı Muh Jeofızık Muh Maden Müh Elektronık-Haber Muh Orman Müh Fızık JOmya Bıyolojı Matematık Su Lrün Tem Bıl S Ü Avl tşl Teknolojısı S U Yetıştıncılığı Bahçe Bıtkılen Toprak Tarla Bıtkılen Makına Eğıtımı Yapı Eğıtımı Yüksek Lisans 10 20 20 6 10 3 10 5 7 10 8 5 3 5 6 5 5 10 3 Doktora 1 5 8 . 5 - 4 - 4 3 5 - - - - - ADAYLARTN B4ŞVURUSI tÇtNGEREKLİ BELGELER 1 Lısans vev a yuksek lısans dıploması, yoksa mezu- nıyet belgelen 2 LES sınav sonuç belgesı fotokopısı 3 Yuksek lısans veya doktorada oğrenım gorAek ıs- tedıklen \nabılım Dah'nı, yabancı dıl durumunu bıldı- nr dılekçe 4 Ozgeçmış 5 2(ıkı)adetfotoğraf 6 Nufus cüzdanının fotokopısı 7 Lısans ve yuksek lısans öğrenımınde aldığı dersle- n ve notlan gosteren belge (transknpt) 8 Emlak Bankası isparta Şubesı 218180 nolu hesaba yatınlan 2 500 000 -TL "nın banka dekontu SON BAŞVTKL TARİHİ Ilan tanhınden ıtıbaren on beş gün ıçensınde şahsen veya posta ıle başvunılması gerekır (Eicsık evrakla mü- racaatlar ve postadaki gecıkmeler dıkkate alınmaz ) SENAV TARİHİ Yabancı Dıl Sınav ı 11 09 1997 Saat 10 00 Bılım Sınavı 12 09 1997 Saat 14 00 SINAVLAR 1 Sınavlar Süleyman Demırel Ünıversıtesı Kampu- su'nda yapılacaktır 2 Muracatta, adaylann Yuksek Lısans ıçın Lısans not ortalaması en az 60, Yuksek Lısans not ortalaması en az 75 olacaktır 3 Adaylann LES sınavı sayısal puan en az 40 olma- hdır 4 Tum programlarda yabancı dıl sınavı barajdır Ya- bancı dıl ve bılım sınav lan başan notu yuksek lısansta 65, doktora da ıse 75 tır 5 LES sınav notunun bılım sınavı başan notuna kat- kı payı 100 tam not uzennden %20'dır BununJa ılgılı olarak YOK'ten çıkan kararlara adavlann uyması zo- runludur 6 Smav sonuçlan sına\ ı ta kıp eden hafta ıçınde ılan edılecektır 7 Daha genış bılgı ıçın Enstıtumuze başvurulabılu BAŞVURUADRESİ: Süleyman Demırel Unıversıtesı Fen Bılımlen Enstıtusu 32260 - isparta Te! 0 (246) 2370601 Tel (Fax) 0 (246)2370343 Basın 35346 BAŞBAKANLIK GÜMRÜK MÜSTEŞARLIGIHALKALI GİRİŞ GÜMRÜK MÜDÜRLÜĞÜ'NDEN Staude Goktürk Dış Tıc Ltd Ştı adresınde mukım Bankacı Sokak, No 3 4 Kocatepe'Ankara fırması adına Gümruk Gınş Be>annamelennden doğan ve karşılann- da mıktarlan gostenlen kamu alacaklannın tahsılı ıçuı çıkanlan teblıgatlar fırmasmın adreste bulunamaması sebebıyle ıade edılmıştır 7201 sayılı Teblıgat Kanunu'nun 28 \e 31 'ıncı mad- delen gereğınce teblıgat >enne kaım olmak üzere ılanen teblığıne karar venlmıştır Yukanda belırtılen nedenler ıle anılan adreste faalıyet gosteren şırketın belırtılen borcunun 15 gün ıçınde gum- rüğümuz saymanlığına ödenmesı, aksı halde 6183 sayı- lı AATUH Kanunu'nun 55-60 ve 114'üncü maddelen gereğınce ışlem yapılacağmın bılınmesı ılanen teblığ olunur Dosya No Be>anname no/TanhıAmme Alacağın Mıktan 486 15560397 16 9 199465 987 000 TL T.C. İSTANBUL GÜMRÜKLERİ BAŞMÜDÜRLÜĞÜ'NDEN İLAIVEN TEBLIGAT (Yaşar ve Nacıye oğlu 1952 doğumlu Is- tanbul ılı, Sanyer ılçesı, Yenıkoy mah;1cöyu, c 013/02 sayfa no 34, kutuk sıra no 154 nüfusuna kayıtlı olup, halen Istanbul ılı, Beyoğlu ılçesı Haskoy mah/koyu, Ka- laycıbahçe sokak, no 67/30'da oturur) Kaçakçılık su- çundan sanık Ömer Soydınç hakkında Istanbul 1 Ağır Ceza Mahkemesı'nın E 1990/36, K 1995 66 sayılı 27 3 1995 tanhlı kesmleşmış karan gereğı mahkûm ol- duğu 108 649 000 TL ağırpara cezasına aıt ödeme em- n tum aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememış- tır Ilanen teblığ olunur Basın 35610 T.Ç. İSTANBUL GÜMRÜKLERİ BAŞMÜDÜRLÜĞÜ'NDEN İLANEN TEBLIGAT (Hasan ve Hav-va oğlu 1952 doğumlu Rıze ılı, Pazar ılçesı Derebaşı mah.'köv'u. hane 027 01 say- fa no 83, kutük sıra no 25 nüfusuna ka>ıtlı olup, halen tstanbul ılı. Omranıye ılçesı, Samandıra mahköyu. Hı- lalbey sokak. no 7'de oturur) Kaçakçılık suçundan sa- nık tbrahım Keskın hakkmda Şışlı 1 Aslıye Ceza Mah- kemesı'nın E 1994 1069 K 1995'1183 sayılı 13 12 1995 tanhh kesınleşmış karan gereğı mahkûm ol- duğu 169 983 000 TL ağır para cezasına aıt ödeme em- n tum aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememış- tır Ilanen teblığ olunur Basın 35609 T.Ç. İSTANBUL GÜMRÜKLERİ BAŞMÜDÜRLÜĞÜ'NDEN İLANEN TEBLİGAT (Yusufve Nacıye oğlu 1955 doğumlu Ada- na ılı, Yüreğır ılçesı, Havutlu mah'kö>u. hane 173 say- fa no 65, kutuk sıra no 031 05 nüfusuna kayıtlı olup halen tstanbul ılı, Kadıko> ılçcsı Fenerbahçe mah "koyü, Alptekın sokak no 5'17'de oturur ) Kaçakçılık suçun- dan sanık Eyüp Bulgan hakkında tstanbul 1 Ağır Ceza Mahkemesı'nın E 1994'176 K 1995/129 sayılı 24 5 1995 tanhlı kesınleşmış karan gereğı mahkûm ol- duğu 16 669 262 TL ağır para cezasına aıt ödeme emn tüm aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememış- tır Ilanen teblığ olunur Basın 35607 T.C. İSTANBUL GÜMRÜKLERİ BAŞMÜDÜRLLĞL 'NDEN ILANEN TEBLİGAT Ismaıl Hasan Tutenyurt (M Fethı ve A Kadnye oğlu' 15 6 1955 doğumlu tstanbul ılı, Beyoğlu ılçesı, Küçükpıyale mah hane 030'3f, sayfa no 22 kûtük sıra no 1987 nüfusu- na kayıtlı olup. halen tstanbul ılı, Yenılevent ılçesı, mah/köyü 20 B Blok sokak, no D 8'de oturur) Kaçakçılık suçundan sanık tsmaıl Hasan Tutenyurt hakkında Kadıköy 1 Ağır Ceza Mahkemesı'nın E 1993 1 k 1995/73 sayılı 27 4 1995 tanhlı kesınleş- mış karan gereğı mahkûm olduğu 10 543 886 782 - TL ağır para cezasına aıt ödeme em- n tüm aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememıştır tlarien teblığ olunur Basuı 35611 T.C. İSTANBUL GÜMRÜKLERİ BAŞMÜDÜRLÜĞÜ'NDEN ILANEN TEBLİGAT (Salıh ve Türkan oğlu/kızı 1958 doğumlu Sakarya ılı, Merkez ılçesı, Kur- tuluş mah/köyü, cılt hane sayfa no 488, kütük sıra no - nüfusuna kayıtlı oiup, haien tstanbul ılı, Bahçelıevler ılçesı, Bahçelıevler mah/Tcöyü, Güzelkent tkıncı Blok K 6, D 31 'de oturur ) Kaçakçılık suçundan sanık Sedat Ertam hakkında Bakırköy 1 Ağır Ce- za Mahkemesı'nın E 95/383 K 96/100 sayılı 31 1 1997 tanhlı kesınleşmış karan gereğı mahkûm olduğu 3 913 739 225-TL ağır para cezasına aıt ödeme emn tum aramalara rağmen adı geçene teblığ ettınlememıştır Ilanen teblığ olunur Basın 35613 Y. LİSANS 6 10 10 10 10 10 10 6 10 DOKTORA - 5 _ 5 5 1 T.C. ABANT İZZET BAYŞAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN 1997-1998 Oğretım Yıh 1 yan yılında Fen Bılımlen ve Sosyal Bılımler Enstı- tulen'nın aşagıda yazılı anabıhmanasanat dallanna oğrencı alınacaktır AINABİLİM/ANASAJSAT FEN BİLİMLERJ ENSTİTÜSÜ Kımya SOSYAL BİLlMLERİ ENSTİTÜSÜ Eğıtım Yonetımı ve Denetımı Eğıtım Yonetımı ve Planlaması Eğıtımde Program Gelıştırme Iktısat Kamu Yonetımı Işletme Resım tş Eğıtımı Müzık Eğıtımı Adavlarda \ranacak Şartlar 1 - Yukandakı \ ukseklısanb programlanna başvuracak adaylann lısans derecesıne en az 100 uzennden 60, 4 00 uzennden 2 00, doktora programlanna başvuracak aday- lann Yukseklısans derecesıne ve en az 100 uzennden 75,4 00 uzennden 3 00 not or- talamasına sahıp olmalan gerekmektedır 2- Adaylann mezunıyet durumlannı gosteren çıkış veya mezunıyet belgesı ve ders not çızelgelen (noter veya okul onaylı) kopyası 3- 2 adet vesıkalık fotoğraf Nufus cuzdanı orneğı 2 000 000 - TL zorunlu gıderler ücretmın ödendığını gosteren makbuz ve ıkı adet referans mektubu 4- Başvurmak ıstedığı programı belırten dılekçe (Başvuru sırasında oğrencı tşlen Daıre Başkanlığı'ndan temın edılecektır) 5- Lısansustu Eğıtımı Gınş Sınavı (LES) sonuç belgesı Başvunı Tarihi-Yeri Adaylann 01 -12 09 1997 tanhlen arasında Oğrencı Işlen Daıre Başkanlığı'na ıstenen belgeler ıle bırlıkte şahsen başvurarak aday kaydı yaptırmalan gerekmektedır Sınav Tarihi ve Yeri Bılım Sınavı 22 09 1997 gunu saat 10 00'da lngılızce Yeterlık Smav ı 25 09 1997 gunu saat 10 00'da tzzet Baysal Kampusu"nda yapılacaktır Adaylann standart bır (TOEFL, IELTS, KPDS, FCE, CPE gıbı) aldığı not da Enstı- tu 'Yonetırn Kurulu Karanyla "Yabancı Dıl Yeterlık Sına\ı" yenne sayılabılır Suresı ıçınde yapılrnayan başvurular ve postadakı gecıkmeler dıkkate alınmayacak- tır Bılgı ıçın Ögrencı Işlen Daıre Başkanlığı'nın 0374.253 45 11 / 2013 numaralı tele- fonuna başv urabılırler Basm 35386 PENCERE Fena Halde Haklı Çıktık... Attilâ ilhan'ın kulakları çınlasın, 'fena halde' saldırıyorlardı - Kemalıst yobazlar.. - Laıkçıler. - Askerctler Medya, ırtıca ıle kol kolaydı, murtecı basın da yuklenıyordu - Kemalıstler1 . Bır avuç kaldınız, tukendınız, btttınız.. Medyanın, gozde koşelerıne yuvalanmış 'ye- nı mandacı'\ar\a 'Kurtçuler' ve 'şenatçılar1 , yay- lım ateşı açmışlardı Bız ırtıca tehlıkesını vurgu- ladıkça 'dınozor' oluyorduk. Medya tekelleş- mesındekı promosyon, kupon, holdıng, dam- pıng patlamasına Cumhunyet ayak uyduramı- yordu Mesut Yılmaz'a vurup Çiller'ı pazaria- yarak devletın olanaklarını kafakola alanlar, ırtı- caya "benı sokmayan yılan bın yılyaşasın" man- tığıyla bakıyorlardı, zıpırlık, uçukluk, şımanklık doruktaydı. t Cumhurıyet, yalnız kalmıştı "• Ya da yalnız gorunuyordu. • Oysa "te/?/"çoktan konmuştu Batı'da demokrasının anadaman 'Aydınlan- ma'dır Anadamarın nabzını tutamayan, doğru "teşhıs" koyamaz. Laıklığı dışlayarak demokrat-- laşmak ham hayaldır Demokrasının temel fel- sefesını gozardı ederek polıtıkanın sığ havuzun* da ordekleşmek, ınsanı bır yere goturmez Tur-- kıye'dekı merkez sağ, tanhsel yol aynmının eşı- ğındeydr Ya ırtıcaya teslım olup murtecının g u - dumune gırecek ya da 'Aydınlanma'y\ yeğleye- cektı Kemalızm, Aydınlanma'nın Anadolu'dakı adı- dır, uygarlaşmak ıçın tek yoldur. Sonunda fena halde haklı çıktık • Bugün ülkedekı manzara-ı umumıye nedır? .' Yılmaz'ı tasfiye ederek merkez sağı Çıller'e bağ- lamak ısteyen buyuk sermaye guçlerının ayak- lan suya ermıştır Irtıca ıle flortu meslek edınen, medya patronlannın aklı başına gelmıştır Re- fah'ta Hırıstıyan demokrat partılenne benzer bır; kımlık arayanlann gozlen açılmıştır. Merkez sa' ğın yarısı, merkez solun butunuyle ıktıdarın omurgasını oluşturmuştur, aymazlann gozun- dekı perde kalkmıştır Pekı, herkes askercı mı oldu? . Herkes cuntacı mı oldu?.. Herkes Kemalıst mı oldu? Herkes "laıkçı" mı oldu? . Fena halde haklı çıktık. • Nasıl oldu bu ış? Asker durtmeseydı, bızım medyacılann ve po- lıtıkacıların akılları başlanna gelır mıydı?.. Turkıye, buyuk bırfelaketın eşığınden dondu . Dondu mu'? Daha ışın başlangıcındayız Refah'ın maske- sı duştu; ama, latk cumhunyetı demokrasının rayına oturtacak ıktıdann omurgasındakı eklem- ler arasında boşluklar var; butunleşme gerçek-, leşmeden sonuca vanlamaz Pekı, bırdenbıre herkes nasıl askercı oldu? Herkes nasıl dınozorlaştı'' Herkes nasıl Kemalıst oldu'? Herkes nasıl "laıkçı" oldu?. Manfet, Anadolu halkının yapısındakı temel tanhsel gudunun çağdaşlığa donuk yuzunu on- ceden görebılmektır Bu ış bırdenbıre olmadı,- toplumda ıçten ıçe ozlemleşen ıstencın dışavu- rumunu yaşıyoruz Mustafa Kemal bunu, 20'ncı yuzyılın ılk çeyreğınde dehasıyla sezmış- tı Atatürk; tarıhımızın en buyuk demokratıdır; çunku 1923 Cumhunyetı 'mıllı demokratik dev- nm'lekuruldu. OLUM Merhum Hamdı Verdıoğlu ıle merhume Halıse Hanım ın kızı merhume Fethı>e Tanverdı merhum Nurettın Verdıoğlu merhume Bedn>e Etıman merhum Havatı Verdıoğlu nun kardejı Rasın Etıman Gunav Etıman ıle merhume Ayma Kabaş ın tevzesı Muktım Tanşu merhum Necmı Tanşu Esıtı Tanşu A\su Tan^u ıle Bedıa Tanşu nun yengesı Temel Atav SezaDerbentlı CemKarlıdağ Can Karlıdag, Alıaslan Karlıdağ ıle Necla Şeneler ın halası merhum Adıl Teksov un eşı Necatı Cumalı nın kajmvalıdesı ^vşe Teksov un nenesı Relcın Teksoy ıle Benn Cumalı nın annesı Cumhurıvet Turkı\esı nın ılk kuşak oğretmenlennden SADİYE TEKSOY'u yıtırdık 12 \ğustos Salı gunu (bugun) Teşvıkjve Camıı'nde kılınacak oğle namazından sonra Zmcırlıkuvu Mezarlığı'nda toprağa vereceğız Çelenk gondenlmemesı nca olunur f P İ N A TATİL KÖYÜ BODRUM'DA FİYATIMIZLA İDDİAUYIZ TAM PA^SİYO^ 2.100.000.-TL. 7 EYLUL'DEN İTİBAREN TAM PANSfYON 1.600.000.- TL HER GECE CANLI MUZİK DİSCO BAR HER GUN TEKNE TURU DOĞA, DOSTLUK VE EĞLENCE PJNA'DA BİR ARADA (Bu ılan kupuruyle başvuranlara tatıl boyunca Cumhunyet bızden) Tel: (0.252) 3745001-3745088 Serpil (Uğur) Baysal ve Kemal Baysal evlendık Dostlarımıza ve arkadaşlanmıza duyururuz. 12 Ağustos 1997 Phıladelphıa, ABD (Kadın Sağlığı ve Aıle Planlaması) Hızmet Sıstemı Biigi Hattı: 212 - 257 06 46