Catalog

SAYFA CUMHURİYET 5 TEMMUZ 1997 CUMARTESİ OLAYLAR VE GORUŞLER 55. Hükümet ve Bekleyen Görevler Prof. Dr. MUSTAFA ALTINTAŞ Tum Ogıetım Uyelen Deıneğı Genel Yazmam Ç ağdaş uygarlık tasarımı ilkelerini referans almadığını". "aklın olan Turkıye devrımının yonunu tersıne çe\ırmek çabalannda alınan yolun neden olduğu şok, en son- dasonuçverdı Ulkenınsı- lahlı ve sılahsız guçlennın ortak pay da- da bırleşmesı ve gıdışe dur deyışlen. RP-DYP ortak hukumetını tanhın say- falanna terkederken, 55 hukumetın ta- nh sahnesıne çıkışına kaynaklık ettı 27 Hazıran 1997 gunlu Penceresınde bıl- ge yazar İlhan Selçuk'un "Çete" başlık- lı yazısı. Turkıye'dekı demokrası ve ulusal ıstenç soylemının gensındekı oyunun ıbretlık fotoğrafını yansıtmak- ta ıdı "Yobaz, dolandıncı ve katiPın oluşturduğu bu çete fotoğrafının once- lıkle "demokratikyaşamın vaçgeçilmez unsurlan" olarak tanımlanan sıyasal partıler ıle ulusal ıstencın tapınç yen dıye nitelenen TBMM'nın en gorunur yenne asılması gerekır duşuncesınde- yım 54 hııkumetı tanhın karanlık sayfa- lanna terkeden nedenlen o hukumette yer alan ve o hukumete destek veren kımselenn satırlannda yakalamak mumkun TunzmBakanlığfndanayn- lan Bahattin Vücel ıle DYP'den ıstıfa eden Hasan Denizkurdu'nun mektup- lan. 54 hukumetı oluşruran partılenn "demokrasivi ve Cumhurivetin tcmel yerini ihtirasa bıraktığı. amaç için her vasıtanın meşru sayıldığuu" ortaya ko- yansuçbelgelennıoluşturmaktadır RP ıçın kapatma davası açan Cumhunyet Başsa\cısı"na "haçü savaşı" açan çev- relenn kendı ıçlennden kaynaklanan bu satırlara vereceklen yanıt ılgınç ol- malı Bütun bu suç belgelennın ortaya do- kulmesının başlangıcını oluşturan bel- ge MGK'nın 28 Şubat 1997 gunlu ta- nhsel toplantısı sonrasında alınan ka- rarlardır Bu kararlann en yaşamsalı ıse kural, kurum ve kadrolan ıle şenatçı duzene endekslenen eğıtım ve oğretı- mın, yenıden laık temele oturtulması ıstemı ve ıstencıdır Bu ıstem ve ısten- ce uyumun. kendı bataklıklannın kuru- tulmasına ve mılıtan fıdelıklennın dar- madagın edılmesıne neden oiacağımn bılıncınde olanlar, 1739 sayılı Mıllı Eğıtım Temel Yasası'nın yururluğe gır- mesınden bu yana 24 y ıldir, anayasanın yururluğe gırdığı tanhten bu yana 15 yıldır savsaklanan sekız yıllık zorunlu ılkoğretımın uygulama bulmaması ıçın bır yandan yoğun bır kamuoyu baskı- sını pompalarken ote yandan da "hal- koy laması" soy lemı ıle erken seçım tar- tışmasını gundeme getırmışlerdır De- mokrası ve cumhunyetın temel ılkele- nnı referans almadıklannı açıktan dıle getırenler ıle akıllan ıhtıraslan ıle sa- katlananlann amaç ıçın heraracı me>- ru saymalanna dur-denılmış ve "devlet organlannın duzenli ve uyumlu çalış~ masını" gozeten bır hukumetın kurul- maM ıçın ANAP Genel Başkanı görev- lendınlmış ve sayın Mesut Vılmaz 55 hukumetı kurmuşrur Demokratık laık ve sosyal hukuk devletı olarak tanımlanan Cumhunye- tın temelınde. laık eğıtım bulunmakta- dır \tatürk,buyukyapılımdıyetanım- ladığı Cumhunyetı genç kuşalClara ve genç kuşaklann "fikri, irfanı ve vicda- nı hür"olarak yetıştınlmelen gorevını de eğıtım ordusu olan oğretmenlere vermiştır 3 Mart 1924tanhlı430savı- lı Oğrenım Bırlığı Yasası uygarlık ve çağdaşlık tasanmı olan Turkıye Cum- hurıyetı nın temelını oluşturmakta ol- duğundan bu temelı yıkmayı amaçla- yan kesımlenn de baş hedefını oluştur- muştur Türk toplumunu çağdaş uygar- lık duzey ının ustune çıkarma ve Turkı- ye Cumhunyetı'nın laıklık nıtelığını koruma afnacı taşımastndan oturu, dev - nm yasalan arasında sayılan ve bu ne- denle anayasal koruma altına alınmış bulunan 430 sayılı yasa kadar çığnen- miş. ortadan kaldınlmak ıstenılmış ve oldukça yol alınmış bır yasa bulunma- maktadır Turk toplumunu çağ gensı- ne çekmek. laık cumhunyetı Islam cumhunyetıne donuşturmek ısteyenler ve bovlece ulusal bağımsızlık ıle ulu- sal egemenlığı sona erdırmek ısteyen- ler once hukumetı bu amaçlanna do- nuk bır araç olarak kullanmak ıstemış- ler ve bu noktada suçustu yapılmışlar- dır 54 hukumetın tanhın karanlık say- falanna aktanlmasina yonelık guçlu kamuoyu desteğının nedenı eğıtımı- mızde Atarurk'un "oğretimde birlik" dedığı bırlığın kalmaması ıle Ikıncı Dunya Savaşı"ndanbuyanaadımadım yokedılmeyeçalışılan Ataturk uneğı- tım devnmıne son darbenın vurulmak ıstenmesıdır Bunedenle55 hukumet kendı varlık nedenı olan oğretimde bır- lık ıle Atarurk'un eğıtım devrımını ye- nıden yaşama geçırmek ve kurumlaş- tırmakgorevıılebaşbaşadır Mıllı Eğı- tım Bakanlığı butun bu nedenlerle 55 hukumetın en stratejık bakanlığı ozel- lığıne burünmuş bulunmaktadır Mıllı İhanetı Oğretme ve Yaygınlaştırma Ba- kanlığı benzen bırnıtelemeye konu kı- lınan bakanlığın yenıden Mıllı Eğıtım Bakanlığı kımlığıne burundurulmesı gerekmektedır Bunun yolu. oncelıkle 24 yıldır sav- saklanan zorunlu eğıtımın. ılkoğretı- mın sekız yıllık kesıntisiz, seçmelı derssız olarak. 1997-1998 oğretım yı- lından başlayarak uygulamaya konul- masıdır Sekız yıllık zorunlu laık ke- sıntısız temel eğıtım. kışılenn ınsansal ve etık olanaklannı gerçekleştırebılme vegelıştırebılmelenneyardımcıolacak donanımısağlamayayonelıkolmalıdır Şenatın ıstenmedığı bıyalkede demok- ratık laık cumhunverte devletçedu- zenlenen eğıtımın "şeriatçı ounaması" gerekknne uyulması bır zorunluluk- rur Mıllı Eğıtım Bakanlığı'nın 55 hu- kumette DSP'yebırakıIacağı.buçerçe- vede umut yaratmaktadır DSP nın 9 Nısan 1997gunuaçıkladığı "SekizYıl- lık Zorunlu ve Kesintisiz Temel Eğjtim Programı'" bu konuda uygun bır rete- rans oluşrurmaktadır Hele hele. zorun- lu eğıtım surecının gereklı kıldığı oğ- renım araç v e gereçlen ıle okul giysısı. beslenme ve bannma benzen yukün devlet taratından ustlenılmesı çağdaş ve sosyal devletın gereğı ozellığını ta- şımaktadır Yoksul ve dargehrlı oğren- cılenn eğıtım-oğretımgıderlennın dev- let tarafından ustlenılmeM bunlann ta- nkat, cemaat ve yasadışı orgutlenn tut- sağı ve kulu kolesı olmalannı da onle- yecektır Butun bunlar ıçın. Mıllı Eğıtım Ba- kanlığı'nın yalnızca DSP ye bırakılma- sı yetmeyecektır Hukumetın kendı varlık nedenı olan ve toplumun gelece- ğının karartılmaması ıçın tek guvence olan bu konuy a ınanması v e destek v er- mesi gerekecektır Bu destek ıle vola çı- kacak ınançlı ve yureklı bır Mıllı Eğı- tım Bakanı MustafaNecatiler.Tbnguç- lar.H.ÂliVucellergıbı eğıtım tanhımı- ze adlannı kazıyacaktır Yoksa, hem 55 hukumet kendı doğuş nedenıne ıhanet etmış olacak ve hem de Bakanlık "Mil- li İhaneti Oğretme vıe Vaygınlaştırma"* nıtelemesınden kurtulamavacdktır Noter Ültimatomlu Hükümet Girişimi! Prof. BAHRISAVCI N edıyorlar 7> *Biz, Başkanına aramızda anla- şıp, 276'yı bile aştık. Hükümet, bizim hakkımızdır. Buna u>unuz" dıyorlar Devlet Bu sav. şaşılası bır saç- malıktır Utançtırda Ben de utanıyorum "Bu Türkler, hükümet kurma yontemini doğru durüst iş- letemiyorlar" deneceğı ıçın "Polirikacılan övle dizgimiz tutkular içinde ki demokrasi bilgisıni ve sağ- duyusunu perişan ediyor- lar" deneceğı ıçın Hanı bılgı çağına gın- yorduk7 Erbakan ve Tan- su, ıkısı de profesor, ama, ıkısı de bılgıden. bılgı çağı- nın gereklennden uzak Bılgıyı, araç ve kılavuz kı- lamıyorlar Kendılennı,bıl- gıye dayalı bır gelışıme ulaştıramıyorlar Kendı sı yasal gruplannı da bilgi iç- reyonetemıyorlar Grupla- nnı. kendı "dog"lannın ka- ranlığında tutuyorlar, ken- dı tutkulannın "emir eri" durumuna sokuyorlar Bıl- gı çağının butun sıyasal- Garanti'de bir E.L.M.A. Hesabı aç- tırın. Günlük nakit ihti- yacınızı belirlcyin. Hesabı- nızdaki nakit fazlasını işlet- mck \ÇA\\ şıı yatırım ürünle- rinden birini, veya birden fazlasını seçin: Dolar, Mark, Garanri Yatırım Fonlan... Paranız, para kazanmaya başlasın. Belirlediğiniz günlük nakit miktarını aşmanız mı gcrekti? Sorıın değil, aşabi- lirsiniz. Aştığınız kadarı, seçtiğiniz yatırımdan otomatik olarak hesa--*" bınıza akrarılacak. E.L.M.A. Hesabrnı açtirdıktan sonra, di- lerseniz kira, elektrik, telefon, su, doğalgaz faturası, taksit ve diğer düzenli ödemeleriniz de sizin yerinize hesabınızdan yapılacak. Ayrıca, hesabı- nızda yapılan tüm işlem- leri ve yatınmlarınızın ! durumunu gösteren bir . ekstre, her ay adresinize postalanacak. E.L.M.A. Hesabı para- nızı, sizin seçimlerinize göre V otomatik olarak yönete- >• cek. Siz, harcarken bile ı işleteceksiniz. Böyle bir hesabınız olsun istemez *' misiniz? E.L.M.A. HESABI hukuk>al gereklenne sırt- larını donmuşler Benlık- len tutkulannın kiskacın- da Beyınlennı, bılgı çağı- nın aydınlığına kapamış- lar Eksık bılgılen ve kısır kanhalan ıle bulabıldıkle- n. şu slogandan ıbaret "Demokrasi, ulusal isten- cin buy ruğuna uy rnak (mış). Musal istenç de savi çokluğu (vmuş). \e işte, bu çokluğu da bulmuşlar; onu, noter tasdikli imıalar- la belgelemişler(miş). Ma- dem ki demokrasi var (mış), ulusal istenci yansı- tan bu noter tasdikli belge- ye, Cumhurbaşkanı. uv- malıymış; yani. sıradaki, yani Meelis'teki ikinci de- recede olanı atlayıp. bu sa- yı çokJuğuna bakmayıp. hükümet kurma görevini, üçuncü dereccdcolan Tan- su'ya vermeii (ymiş): Fesuphanallah n Bu. ne bıçım bır tasarruftur' 1 Anlatalım Bu. once, yontemıne gore Meclıs'ın muzakere-tartışma sure- cınden geçmemış olan, Meclıs'ın, bır nesnel (ob- jektıf) konsensus kararı olarak ulusal egemenlığın nesnel genel ıstencı olma değennı kazanmamı^ olan 3 hulyacı benıâdemın alıcengızlık yutturmacasi olarak ortaya çıkmış bır oznel (subjektıf). dolayı- sıyla Cumhurbaşkanı ıçın geçersız olan. bır karandır Onu Devlet Başkanının onune koyup gereğının yapılmasını ıstemek, bılgı- Mzlıktır aymazlıktır Dev- let Başkanı. bır aymazlık pervasızlığıyla onune ko- yanın haddını bıldırmelı ıdı Çunku bu. Meclı>"ın yennı de alan bır ulusal ıs- tenç savı gıbı bır saçmalı- ğı deyımlemektedır Bu. ay nı zamanda. cumhurbaş- kanının ıstencını bır ıpotek altına almasıyla. onun ıs- tencını bozan bır gasıptır Bugun hıçbır ulkede Meclıs'te muzakere edıl- meden. Meclıs te bır tar- tışmadan geçınlmeden. yı- ne o Meelis'teki çoğunlu- ğun ıstencı eksenınde ol- makla beraber bır Meclıs karan bır Meclıs konsen- susu olarak oluşmayan. boylece. çoğunluk ıstencı eksenınde olsa da Mec- lıs'ın ıstencı olamayan, do- layısıyla da ulusal egemen- lığı deyımleyen "genel is- tenç" nıtelığıne -duzey ıne- ozune kavuşamayan "üç kişisel istenç ittifakını*" ulu- sal ıstenç dıye yutturmaya kalkışacak gafil bulunma- mıştır, bulunamaz da Çunku, Batılı demokrasi, us. sağduy u bunlara day a- lıbırahlaktır Vebuoğeler boyle aymazlıklan onler Şımdı. soruna bır kez dahaeğılelım Parlamenter demokrası- de, bır genel kural vardın Kabıne hukumetı kurma, -tievlet başkanının gorev- lendınlmesıyle başlar O, doğal olarak bu kurmayı başarabılecek olana gore\ venr Parlamentoda bır ço- ğunluk v arsa, sorun olmaz Çoğunluğun lıden. kendı çoğunluğu ıçınden. kabıne hukumetını kolayca çıka- nr Parlamanter demokrası- de. hukumette. kurulmuş olan hukumetın gorevde surmesı ıçın gereklı olan parlamento guvenını de kolayca alır Parlamento- da, boyle bır çoğunluk y oksa. o zaman, kabıne hu- kumetı kurmayı ve arka- sindan da gereklı guvenı alarak hukumetın surme- sını sağlamak ıçın araştın- cı bır sureç başlar Guv en de daha hukumet kurulmadan once konu. daha parlamentoya gelıp orada. muzakere edılme- den tartışılmadan ve bov- lece orada bır "guven kon- sensıisune ermeden once, birkaç liderin parlamento dışında, parlamenter y on- temler dışında belirttikleri kişisel-bireysel, oznel is- tençlerinin birleşmesi ile oluşmaz. PENCERE Yeni Dünya Düzeni ve Tüpkiye... Özal ne demıştı "- Sosyal devlet oldu " Cın gıbıydı Ozal nereye dayandığını bılıyordu, hemen eklemıştı "- Federasyonu tartışalım'." Ne var kı Ozal "vızyon sahıbı" değıl, lyıden lyıye uçuktu, Korfez Savaşı'nda zamırı ortaya çıkınca ayakları yerden kesıldı Bakı kalan kubbede bır hoş seda mı'' Hayır Ozal'ın arkasında "şeriatçı", "Kurtçu" ve "Yenı Mandacı" vardı, guç bırlığı bugun de suru- yor, konuyu gundemde sıcak tutan da bunlardır • Yenı Dunya Duzenı nedır? Yeryuzunde egemenleşen duzen birkaç kalın çız- gıyle nasıl vurgulanabılır 1) Dunya tek pazardır 2) Sosyal devlet olmüştür 3) Ulus devletın modası geçmıştır 4) Devlet kuçulmelıdır 5) Devletın yenne şırketler, holdıngler, karteller geçmıştır 6) Sermaye ozgurdur 7) Emek bağımlıdır • Kendı ıçınde tutarlı gorunen bır yapıdır bu, çun- ku tek pazarda serbest rekabet uzerıne bır duzen kurulacaksa hıç kımse sosyal devletın malıyetını odeyemez Neden'' Çunku emeğı alabıldığıne somuren ve sosyal gu- venlığı duşunmeyen ulkeler dunya pazarında rakıp tanımazlar Urunlerın malıyetıne bır de sosyal dev- letın gırdısını eklersenız, malı daha pahalıya satmak zorunda kalırsınız Ulus devlet neden olmuştur'' Çunku ulus devletın yenı rolu, uluslararası serma- yeye sınırsız ozgurluk tanımak ama, emeğı ulusal sınırlar ıçınde hapsetmektır Devlet neden kuçulecektır^ Çunku sosyal gorevlerınden vazgeçınce devlet ıster istemez kuçulecektır Kapıtalızmın doruğundakı sayısı bellı ÇUŞ (Çok Uluslu Şırket) tum dunyayı tek pazar gıbı çekıp çe- vırdıkçe duzen yenne oturacaktır Teknolojık dev- rım bılgısayarlaşma, ıletışımın ışık hızına ulaşması 'Yenı Dunya Duzenı'nöe yeryuvarlağını tek pazara donuşturuyor Sanayı devnmıyle koyluluk nasıl or- tadan kalkıyorsa, endustn uretımınde robotlaşmay- la ışçı sınıfı kuçuluyor, hızmet kesımı ağııiık kaza- nıyor 'Yenı Dunya Duzenı'nm şakaya gelır yani yok 1 Ne var kı 1 5 mılyarı açlık sınmnda yaşayan, an- cak yarım mılyan ılerı endustn toplumunun yapısı- na ulaşmış dunyamızda yenı somurgecılık gıbı bır şey' Avrupa'da Fransa, Ingıltere Almanya gıbı ulke- lerde ışçıler Yenı Dunya Duzenı ne başkaldırırlarken Afrıka'nın ve Asya'nın yoksullarını defterden bus- butun mu sıleceğız'' • Laık Cumhunyet Turkrye*de 1923 Devnmr ıle ku- ruldu sosyal devlet 27 Mayıs Devrımı'y'e Emekçıyı ulusal sınırlar ıçıne hapsedıp sermaye- ye uluslararası ozgurluk sağlayan, sosyal guvenlı- ğı sıfırlayıp laıklığın yenne dıncılığı koyan bır fede- ral devletın Anadolu'yu cehenneme çevıreceğını hesaplamak çok mu guç 9 Turkıye, 'Yenı Dunya Duzenı' olgusu kapsamın- da kendıne ozgu gerçeklennı gozeterek demokra- tık yapısını kurmak zorundadır, gerısı lâfı guzaf Zıra bu terazı bu kadar sıkletı çekmez Babamız, öğretmenımız, canımız AZİZTANER -\taturk devrımlennı yaşatsınlar dıye, Cumhunyet kuşaklan vetıştırdın Goyuzunden aynlışının on ıkıncı yılında senı çok se\ ıvoruz. çok ozluyoruz EŞt, KIZI, ÖĞRENCtLERİ rCız Meslek Lisesı Çocuk Gelışımi mezunu satış elemanı aranıyor. Xel.: 557 28 83 GARANTİ B J s k iî b i r a r z ıı n u z ? ANKARA ÜNfVTRSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ'NDEN ANKARA LNİYERSİTESİ SAĞLIK EĞİTLM FAKÜLTESİ LİSANS TAMAMLAMA GİRİŞ SI\AV1 Fakultemız Sağlık Egıtımı ve Saglık Yonetımı Bolumlennde Sağlık Eğıtım Enstıtusu mezunlanna yönelık Lisans Ta- mamlama Programı açılacaktır Programa Sağlık Eğıtım Enstırülennın tum bolümlennden mezun olanlar alınacaktır •\) Başvuru ıçın ıstenılen belgeler « 1) Baş\ uru dılekçesı (Mezun olunan enstıtu. mezun olduğu bolum tercıh sıralaması ) 1) Sağlık Eğıtımı 2) Sağlık yonetımı ve yazışma adresını ıçeren bır dılekçe 21 I adet noter tasdıklı mezunıyet belgesı veya dıploma suretı 3 ( 1 adet nüfus cuzdan suretı 4) 2 adet venı çekılmış fotoğraf 5) 1 adet transknpt belgesı (not dokumu) 6) OS\ M nın "Vapı Kredı Bankası Guvenevler (Ankara) şubesındekı 903-5 numaralı hesabına sınav ucretı olan 2 500 000 (Ikımılyonbe^yüzbın) TLnın yatınldığına ılışkın dekontun aslı (Başvurulan kabul edılıp sınava gırmeyenler ıle ko^ullan uymadığı halde para yatıran adaylann sınav ucretlen ıade edılmeyecektır) Eksık belge \e bılgıler bulunan muracaatlar ışleme konmay acaktır B) Başvuru adresı ve tanhı Başvurular (A) bolumunde belırtılen belgeler ıle bırlıkte Ankara Lnıversıtesı Sağlık Eğıtım Fakültebi Fatıh Cad No 197 06290 Çıftasfalt Keçıoren ANîCARA adresıne 0 7 -l 8 Temmuz tanhlen arasında mesaı bıtımme kadar yapılacaktır Postadakı gecıkmeler ve bu tanhler dı- şındakı muracaatlar dıkkate alınmayacaktır C) Sınav Şekıl ve Konuları Sınav Oğrencı Seçme ve Yerleştırme Merkezı tarafından test şeklmde yapılacaktır Sınav larda adavlara Genel "Yetenek ve Genel Kultur testı ıle Alan Bılgısı testı uygulanacaktır Genel Vetenek \e Genel Kultur Testı Turkçe Matematık. Ataturk Ilkelen ve İnkılap Tanhı. Temel Yurttaşlık Bılgısı Alan Bılgısı Testı Anatomı Fızvolojı Mıkrobıyolojı ve Bagışıklama. Bıyoıstatistık Genel Beslenme. Bulaşıcı Hasta- lıklar ve Epıdemıyolojı, Saglık Eğıtımı, tlk Yardım Ana Sağlığı ve Aıle Planlaması Hastalıklar Bılgısı, ÇevTe Sağlığı, Sağlık yonetımı konulannda yapılacaktır DlSınav Tanhı veVen Sınav 31 Ağu^tos 1997 Pazar gunu saat 13 30 da Ankara'da yapılacaktır Adaylar aynı gun en aeç saat 13 OO'te sınav yennde bulunacaklardır S1N A\ A GİRILECEK \ ERİ GÖSTEREN GİRİŞ BELGELER] OĞRENC1 SEÇME V E Y ERLEŞTIRME MERK.EZİ (OSY M) TARAF1NDAN A_DA\ LARIN ADRESLERİNE POSTA fl E GONDERtLECEKTİR Sınav sonuçlan adavlara ÖSYM tarafından posta ıle bıldırılecektır E) Kımlık Belgesı Adavlar sınava gırış belgelenyle bırlıkte. kımlık tespıtınde kullanılmak uzere yanlannda aynca fotoğraflı ve onaylı bır kımlık belgesı (Nufus cuzdanı veva surucü belgesı) bulıındurulacaktır NOT Sınava aıreceklerın vanlarında vumuşak uçlu kur^un kalem ve Mİgı bulundurmaları aerekmektedır Basın 29092