Catalog

27 EKÎM 1989 HABERLER CUMHURİYET/11 Prof. Ponter: Türk üniversiteleri talepleri karşılayamıyor lngilizler eğitim pazarlıyor Leicester Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Ponter ve 7 îngiliz eğitimci geçen hafta A nkara ve Istanbul'da 320 öğrenciyle söyleşi yaptılar ve İngiliz yükseköğrenimini tanıttılar. Paralı eğitimi protesto • Eğitim Servisi İstanbul Üniversitesi öğrencilerinden yaklaşık bin kişilik bir grup, dün merkez binası bahçesinde düzenledikleri bir forumda "paralı eğititni" protesto ettiler. Foruma katılan öğrenciler, zaman zaman alkış tutarken üniversitelerdeki uygulamaları yeren sloganlar attılar. Forumda konuşan bir öğrenci temsilcisi harçları "haraç" olarak tanımlarken, sözlerini şöyle sürdürdü: "öyle ya, öğrenciler eğer daha iyi şartlarda eğitim görmek istiyorlarsa bunun bedelini ödemeliydiler. Elbette harçlar piyasa şartlanna göre belirlenmeliydi. Ve 'haraçMara yüzde 100 ila yuzde 600 arası da zam yapıldı. Varsın öğretim elemanı yetersiz olsun, varsın derslik, laboratuar, aletler yetmesin;' Üniversitelerin kârlı birer işletmeye dönüştürülmeye çalışıldığını ileri süren öğrenci temsilcisi "Burada amaçlanan, sorgulamayan, tartışmayan, hakkııu aramayan, düzene uygun kafalar yetiştirmektir" dedi. Forumun sonunda ise öğrencilerin bağlama çalan arkadaşlanna eşlik ederek türkü söyledikleri gözlendi. (Fotoğraf: Alaattin Çiftçi) NİLAY KARMAN ÜLKER GÖKTÜRK tılann amacı, hem gençlerin yurtdışında öğrenim için ne düşündüklerini öğrenmek hem de İngiTürkiye'den yurtdışına eğitim liz yüksekoğrenim sistemini Türöğretim için gidenlerin sayısında kiye'de tarutmaktı. yıldan yıla bir artış gözlenirken yabancı üniversiteler de eğitim Bu arada îngiltere hükümetialanında Türkiye'yi elverişli bir nin, Türkiye"deki İngiliz Kültür pazar olarak görüyor. Tüm diin Heyeti aracılığıyla 19901991 yüınyada artık bir meta haline gelen da Türkiye'de 100 yüksek lısans "bügT'nin pazarlaması da gelişmiş oğrencisine burs vereceği belirtilülkeler tarafından yapüıyor. Ge di. Ayrıca, Îngiltere hükUmetinin çen hafta, Turkiye'yi ziyaret eden yabancı öğrencilere her yıl dağıt Temaslsnmzın amacını an Neler yaptınız? İngiliz eğitim heyeti, Ankara ve Is tıgı bin lisansüstü burstan, gelecek latır mısınız? tanbul'da üniversite öğrencileriy yıldan itibaren Türk öğrencilerin PONTER Ankara'da yaklaPONTER Türkiye'de bir olle bir dizi toplantı yaptı. Toplan daha fazla yararlanacağı da bildi gu var. 18 yaşındaki nufus gide şık 650 kişiye ayrı ayn toplantılar rildi. Bu açıklamalar, İngiliz yükseköğrenimini, Türkiye'de tanıtmaya gelen heyetin başkanı Prof. Alan Ponter tarafından yapıldı. 8 kişilik İngiliz eğitim heyetinin başkanı ve îngiltere'deki Leicester Üniversitesi'nin Rektör Yardımcısı Mühendislik Profesörü Alan Ponter, öğrencilerle temaslarının sonunda tstanbul'da Cumhuriyet'e ozel bir demeç verdi. Prof. Ponter ve diğer 7 İngiliz eğitimci, geçen hafta Ankara ve lstanbul'da 320 öğrenciyle söyleşi yaptılar. Ülkemize İngiliz yükseköğretimini pazarlamaya geien heyetin başkanı Ponter'a sorduğumuz sorular ve yanıtları şöyle: rek artıyor ve Türk üniversiteleri bu talebi karşılamakta yetersiz kalıyor. Turk hükumeti geçen yıl bize başvurdu ve bizden yardım istedi. Ayrıca, geçen yıl YÖK An' kara'da, Avrupalı oğretim üyelerinin katıldığı bir konferans düzenlemişti. Bu konferansa, tngiltere'den de rektörler ve dekanlar katılmıştı. YÖK yetkilileri bu konferansta, ne istediklerini açıkça dile getirdiler. Türkiye'de artan öğrenci talebini karşılamak için aym zamanda üniversitelerde bulunan genç öğretim gorevlilerinin de eğitilmesi gerektiğini bize söylediler. Biz de kabul ettik ve bu amaçla Türkiye"ye gelip, İngiliz yükseköğrenimini satmaya çalıştık. da sunuş yaptık. Ankara'da 120 öğrenciyle mülakat gerçekleştirdik. lstanbul'da 1079 kişiye programımızı sunduk ve 200 öğrenciyi mülakata aldık. Bu mıilakatlann sonunda ne oldu? PONTER Bizimki ilk adımdı. İngiliz Kültur Heyeti aracılığıyla bize başvuran ve mülakat randevusu olan öğrencilerle görüştük. Öğrenim yapmak istedikleri konuya göre İngiltere'de hangi üniversiteye ya da politeknike başvurmaları gerektiğini söyledik. Bazılarına başvuru formu bile verdik. Onlar, bizim verdiğimiz bilgilerin ışığında karar verecekler ve belki de basvuracaklar. PONTER Bursu soruyorsanız, Turkiye'deki İngiliz Kültür Heyeti'nin elinde, 19901991 yılı için 100 yüksek lisans bursu var. Aynca, İngiltere'de hükümetin yabancı öğrencilere her yıl sağladığı bin yüksek lisans bursu bulunuyor. Sanıyorum bu burstan şu anda İngiltere'de altı Türk öğrenci yararlanıyor. Bu sayı gelecek yıllardan itibaren artacak. Lisans öğrencilerine sağladığınız burs yok mu? PONTER Maalesef yok. Sağlanan burslar, sadece yüksek lisans öğrencileri için. Zaten, Ankara ve tstanbul'da yaptığımız mülakatlar sırasında öğrencilerin bize en çok sorduğu soru bu oldu. Ama mülakat yaptığımız Türk Sağladığınız maddi olanaköğrencilerin çoğu, yüksek lisans lar nedir? için başvuracaklannı söyledi. Burs alamazsa bir lisans ve yüksek lisans oğrencisine İngiltere'de bir yıl siirey le öğretim ne kadara mal olur? PONTER Okul masrafları ve diğer masraflar dahil, sanıyorum 850010.000 pound arasında. Bu rakaın lisans ve yüksek lisans için. Îngiltere hükumeti neden birdenbire Türk oğrencüerine burs verme karan aldı? Yılda bir kez tez nîtelîğinde ödev BAKAN AKYOL'DAN Ortaöğretimde ödevler, bundan böyle sınıfgeçmeye direkt etki edecek ve öğrenciyi ciddi çahşmaya, dersi, konuyu sevdirmeye ve geliştirmeye yönelik küçük birer 'tez' niteliğinde olacak. ANKARA (ANKA) Milli Eğitim Bakanı Avni Akyol, ortaokul ve liselerde de eski biçimiyle ev ödevinin kaldınldığını bildirdi. Akyol, "Ortaöğretimde eskiden her yanyılda ber derslen bir olmak üzere yılda iki odev yapüırken, şimdi yılda bir kez ö d o yapılacak. Bu da öğrencinin kendi istediği derslen olacak" dedi. Avni Akyol, ANKA'ya yaptığı açıklamada, ortaöğretim ödev yönetmeliğini değiştiren yönetmeliğin yayınlanmak uzere Resmi Gazete'ye gönderildiğini bildirdi. Akyol, "Ortaöğretimde odevler bundan böyle sınıf geçmeye direkt etki edecek ve ogrenciyi ciddi çalışmaya, dersi, konu>u sevdirmeye ve geliştirmeye yönelik kuçiık birer 'tez' niteliğinde olacak. Batı'da yapılan da budur" diye konuştu. Avni Akyol, öğretmenlerden ev odevi vermeme kararına uymalannı isterken yakında bu değişikliğin nasıl uygulanacağına ilişkin bir kılavuzun oğretmenlere gönderileceğini aynca bakanlık mufettişlerinin de denetlemelerini yeni yonetmelik doğrultusunda yapacaklarını bildirdi. Akyol, "Ev ödevlerinin kaldınlması, eski şekliyle devam etmesinden iyidir. Ev ödevlerini annelerbabalar yapıyordu, hatta bu işlen para kazanan şirkeller bile doğmuştu, alınan karar çagdaş bir karardır" dedi. Akyol, ev odeviyle alıştırmanın birbirine karıştırılmamasını isteyerek, ilkokullarda ev ödevinin kaldırılmasına yönelik tepkiler konusunda şunları soyledi: "Biz ev ödevi yönetmeliğinin değiştirilecegini basına çok önceden açıklamıştık. O zaman neden aksi yondeki öneriler bu kadar yoğun gelmedi? Kaldı ki 35 bin öğretmenle yaplığımız loplantılarda pek çoğu bize ev ödevinden şikâyet etti. Butun veliler ev odevlerinin agırlığından şikâyet ettiler. Talim Terbiye Kurulu da e> odevini kaldırırken halka danıştı, velilere, oğrelmenlere danıştı. Hatta öğrencilerle konuştu. Kamuoyu bu konuda karar vermek için acele elmesin, alıştırma kaldınlmadı, ev ödevinin yoğunluğu gerçekçi ve öğrencinin yaranna olacak biçimde a/altıldı." Bakan Akyol, ortaokul ve liselerde de ev ödevinin kaldırıldığını açıkladı Kabataş Erkek Lisegi'ne arsa • İstanbul Haber Servisi Cumhurbaşkanı Kenan Evren'in Kabataş Erkek Lisesi"ne 2 temmuz günü yaptığı ziyaret sırasında verdiği direktifle, okulun bitişiğindeki Tekel'e ait 8 bin 500 metrekarelik alan Kabataş Erkek Lisesi'ne tahsis edildi. Kabataş Erkek Lisesi Eğitim Vakfı Başkanı Feyyaz Tokar'ın verdiği bilgiye göre Cumhurbaşkanı Kenan Evren, 2 temmuzda lisenin pilav gününe geldiğinde, okulun hemen bitişiğindeki Tekel'e ait boş alanın, vakıf yetkililerinin istegi üzerine Kabataş Erkek Lisesi'ne tahsis edilmesini söylemişti. Bunun üzerine, Maliye Bakanhğı bünyesinde yer alan arsa, Milli Emlak'ın girişimiyle Tekel'den satın alındı. Halen iki bini aşkın öğrencisi bulunan ve şu ana kadar 15 bin kadar mezun veren Kabataş Erkek Lisesi'nin bu alanı çağdaş koşullara göre kampus haline getireceği belirtildi. ÖzDeBir'de seçim • ANKARA (AA) Özel Dershaneler Birliği Derneği (ÖzDeBir) Başkanlığı'na tbrahim Arıkan yeniden getirildi. Derneğin önceki gün toplanan genel kurulunda seçilen yönetim kurulu, görev bölümü yaptı. Buna görev, başkanlığa Arıkan getirilirken, ikinci başkanlığa Nevzat Karataş, sekreterliğe Mustafa Tosun, muhasip üyeliğe de Haydar Atasoy seçildi. Kurulda, İlhan Açıkgöz, Celal Temel ve Bahattin Durmuş üye olarak görev aldı. Ders kitapları bakanlık incelemesinde ANKARA (Cumhuriye! Bürosu) Milli Eğitim Bakanlığı, ders kitaplarındaki hataların giderilmesi için bir komisyon kurdu. Bakanlık tarafından hazırlanan kitaplarda rastlanan Türkçe yanlışlarından saptananlar için de yayıncılara "dogruyanlış" cetvelleri gönderilmesine karar verildi. Yeni baskılarda kitaplar bu cetveUere uygun olarak düzeltilip basılacak. özellikle Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ve bastınlan Türkçe kitaplarındaki hatalar yoğun eleştiriler almıştı. Bakanlık bu nedenle bir komisyon oluşturarak bu hataları gidermek amacıyla çalışmalar başlattı. Ancak yetkililer, çalışmalar sırasında hazırlanan kitapların dil ve Türkçe yönünden incelendiğini, içerik açısından bir incelemenin ikinci planda kaldığını belirttiler. Dil Derneği yazmanı Sevgi Özel, "Ders kitaplan konusunda yaptığı araştırmalardan sonra kitaplann sadece dilbilgisi yönünden duzeltilmesinin eksiklik olacağını" belinerek, "Bu kitaplar doğruyanlış cetvelleri ile duzeltilemeyecck kadar anlatım ve diğer eksikleri içinde banndınyor. Bu kitaplar kim tarafından hazıriannuştır? tçinde yer alan metinlerin yazarlan kiralerdir, bu yazariar nasıl seçilmiştir. kitaplann taşıdığı anlam nedir? Bunlar gözönüne alındıgında bu kitaplardaki yanlışlann düzdtilmesi olanaksızdır" dedi. Milli Eğitim Bakanhğı'nca oluşturulan komisyon ilk olarak Türkçe kitaplarında saptanan dil yanhşlannı yayıncılara birer doğruyanlış cetveli hazırlayarak yayıncılara gönderilmeye başlandı. Öğrenci de veli de ödev istiyor Semiha Tavukçu adlı veli, ödev yasağına 'sorumsuz annelerin' sevineceğini savundu ve "Oğlum Banş 45 kişilik sınıfta. öğretmen eğer eve ödev vermezse bu çocuklar nasıl okuma yazma öğrenecekler" dedi. Eğitim Servisi "Eğitim, kişiye belli bilgi ve beceriler aktarıp değer yargıları aşılayarak istenilen davranışlan sdiştirme siireci" olarak tanımlanıyor. Bu sürecin Türkiye'de ne denli sağlıklı yürudüğü ise tartışma konusu. Resmi Gazete'de yayımlanarak yürürluğe giren, öğretim hayatını olunısuz yönde etkileyen "ödev yasağı", son günlerde "Nasıl bir eğitim?" sorusunu da gündeme getirdi. Eğitim çevreleri, bu yasağa şiddetle karşı çıkarken, bakanlık da bu tepkilerden sonra konunun yeniden ele ahnmajı gereğine inanmaya başladı. Bu arada okullarda ve ailelerde rahatsızlık yaratan ödev yasağı, henüz öğrencilere yansımamış görünüyor. Çocukların birçoğu eskiden olduğu gibi yine eve odev taşımaya devam ediyor. tstanbulda birkaç okulda konuştuğumuz birinci, ikinci ve üçüncü sınıf öğrencilerinin konuyla ilgili sorulara yanıtları inanılmaz, ama gerçek: "Biz ödev seviyonız..." Çift tedrisat yapan resmi ilkokullarda okul sonrası konuştuğumuz miniklerden Emel Şenoğlu, birinci sınıf öğrencisi. Emel ve aıınesinin ödevden şikâyeti yok. Sınıfta yaptıklan, "Okul çok iyi. Ali okula koş" gibi fişleri evde bir sayfa yazdığını soyleyen Emel, "Ödevimi yapıyorum, sonra bebeklerimle ovnuyorum" diyor. Ogrenci döven ögretmen • MALATYA (Cumhuriyet) Atatürk Ortaokulu din dersi öğretmeni, "Musa Peygamber'in hayatı"yla ilgili sorusuna yanıt veremeyen öğrencisini dövdü. öğrenci velisinin şikâyeti üzerine gözaltma alınan öğretmen Veysel Deniz tutuklandı. Atatürk Ortaokulu'nun üçüncü sınıfında okuyan tlhan Yüksel, önceki gün din dersinde öğretmeni Veysel Deniz'in, "Musa Peygamber'in hayatı"yla ilgili sorusuna yanıt veremedi. Sorusuna yanıt alamayınca sinirlenen öğretmen Deniz, Yücel'in kafasına önce kitapla sonra eliyle vurdu. öğretmeni tarafından kulağı da çekilen Ilhan Yüksel'e devlet hastanesinden kulak zarı zedelenmesi nedeniyle onbeş gün rapor verildi. Öğrencilerin yurt sorunu • NEVŞEHİR (Cumhuriyet) Nevşehir'de kız yurdunun olmayışı Nevşehir Turizm Işletmeciliği ve Otelcilik Meslek Yüksek Okulu'nda okuyan öğrencileri zor durumda bırakıyor. 80 kadar kız öğrenci il merkezinde 200300 bin lira arasında değişen kiralan karşılamak zorunda kaldıklarını belirterek, "Aylık masrafımız 400 bin liraya yaklaşıyor. Odun kömür alacak paramız olmadığı için battaniye altında çalışmak zorunda kalıyoruz" dediler. (Fotoğraf: Selahattin Şahin) Önce ödM smra bebek Emel, ilkokul birinci sınıf öğrencisi. Tjdevimi yapıyorum, bebeklenmle oynuyorum' dıyor. (Fotoğraf: Uğur SaneV) Okuldan çocuğunu almaya gelen Semiha Tavukçu adlı veli ise, ödev yasağına sadece, "mesuliyetsiz annelerin" sevineceğini savunarak, bize şunlan söyluyor: "Oğlum Bans birinci sınıfta. 45 mevcutlu bir sınıfta öğretmen eğer eve ödev vermezse, bu çocuklar nasıl okumayı yazmayı sokecekler. Öğleden sonra oğlumun oynayacak zamanı da var, ödev yapacak zamanı da var." Banş'a odev yapmayı sevip sevmediğini sorunca şu yanıtı alıyoruz: "Ben fişlerimi evde lekrar edi PONTER İngiltere'de 1970Tİ yülann sonundan itibaren yükseköğretimin ciddi bir pazar olarak ele alınması politıka olarak benimsendi. Bu çerçevede eğitim sistemimizin kalitesini bir hayli yükselttik. Eğitimimiz Ingilizce. Üstelik kalite olarak Kuzey Amerika kadar iyi ve daha pahalı değil. Daha önceleri İngiltere'ye, İngiliz Uluslar Topluluğu üyesi ülkelerden çok öğrenci gelirdi. O zaman bu ulkelerle tngiltere'nin çok sıkı ticari bağları vardı, ama giderek sıkı ticari bağlarımız azaldı. İşte o zaman, Thatcher hükumeti, üniversitelerin ücretlerini arttırdı. Bunun üzerine yabancı öğrenci sayısında dramatik bir düşüş oldu. Bundan sonra hükümet eğitim yorum. Bazen kolum yoruluyor, olayıru ciddi bir pazar olarak görama flş yazmayı seviyorum." meyi benimsedi ve İngiltere'de eğiYine ödev konusunda görüştü timi cazip hale getirdi. ğümüz çocuklardan Yücel, Tiilay, Bunun Türkiye ile ilgisi neAhmet, Burak, Kerim, Didem de ödevden yana. Gerçekte, bu ço dir? PONTER Türkiye bizim için cuklar yaşları itibarıyla Türk eğitim sisteminde yaşanan sorunlar çok ilginç bir ülke. tngiltere'nin dan habersiz, ama daha şimdiden Ortadoğu ile Türkiye de bu "ödev" kelimesine alışkınlar. Öğ bölgede geleneksel tarihi ilişkileri renci denilince ödevsiz olmayaca var. Türkiye, Avrupa'nın hemen kenarında ve gelecekte de AvTupa ğını biliyorlar. Marmara Üniversitesi Atatürk Topluluğu üyesi olacak. Biz de Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimle Türkiye ile ilişkilerimizi geliştirri Bölümü oğretim uyelerinden mek istiyoruz. Eğitim de bu ilişDoç. Dr. Adnan Kulaksızoğlu, kinin bir parçası. Uzun vadede, odev yasağı konusunda Cumhu İngiltere'de eğitim görmüş Türkler, bizim çıkarımıza olacaktır. riyet'e şu açıklamayı yaptı: İngiltere'de bir üniversiteden "Okul ortamında eğitim, yaparak, yaşayarak. beş duyu organı yüksek lisans egilimi için burs alnı mumkun mertebe kullanarak mak isteyen Turk ogrenciler ne saglanmalıdır. Ancak öğrenci beş yapmalı? PONTER Öncelikle bulunduyu organını kullandığı olçüde aktif kılınabilinir. Okul ortamın dukları şehirdeki İngiliz Kültur da öğrenciyi aktif kılabiliyorsak, Merkezi'ne gidip kataloglan inceöğrenmek kalıcı ve sürekli olur. lemeliler. Hangi konuda eğitim Bunun dışında öğretmenin aktif, yapmak istiyorlarsa, bu dalda öğrencinin pasif izleyici durumun araştırma yapmalılar ve katalogda kaldığı öğretim ortamlannda lardan edinecekleri adreslerle bize yazılı başvuruda bulunmalıdırogrenme zorlukla gerçekleşir." Eğitim sistemımiz içinde okul lar. YÖK'le ilişkiniz ne düzeyde? larda oğrencilerin genelde pasif PONTER Doğrudan YÖK'le durumda olduğunu soyleyen Doc. Dr. Kulaksızoğlu, sınıfta izleyici resmi ilişkimiz yok. Ama ceşitli olan öğrencinin evde ders dışı za universitelerle ilişkilerimiz var. manlarında odevle faaliyet halin İnönü ve Dicle üniversiteleri ile de tutulabileceğini, etkin kılınaca buradaki öğretim üyelerinin İngiltere'de eğitimi konusunda, daha ğını belirtti. "Ödevin kaldınlması doğru yeni bir anlaşma imzaladık. YÖK'le İngiliz yükseköğredegildir" diyen Kulaksızoğlu, şöytim sistemi bağdaşabilir mi? le devam etti: PONTER Bizim yükseköğ"Ödev, öğrenim sürecinde yarariıdır. Öğrencisini en iyi tanıyan retim sistemimizde devletin sübkişi öğretmen olduğuna göre, onu vansiyonu olmasına rağmen üniokul dışında etkin kılacak, öğren versitelerimiz bağımsız. Sızdeki mesine katkıda bulunacak kişi de durum farklı. Devlet para veriyor öğretmendir. Öğretmen, çocugun ve soz sahibi. Hani bir atasözü okul dışı zamanını ayarlayarak vardır: Parayı veren düdüğü çalar diye, işte onun gibi. ödev vermelidir." abcd DERGİSİYLE HAZIRLANDILAR... KAZANDILAR! Oykü TUKENMEZ özel Notre Dame De Sıon Fransız Kız Lısesı Geçtiğimiz yıl ^üzlerce öğrenci Anadolu Lisesi ve Özel Okul sınavlarında abcd dergisiyle başarıya ulaştı. "Kazandıran Yeni Yöntem'le abcd dergisi birçok öğrenciye dilediği okulu kazandırdı. Anadolu Lisesi ve Özel Okul sınavlarına, Milli Eğitim Bakanlığınca onaylanan abcd dergisiyle hazırlanın. siz de kazanın abcd dergisi okurlarına çeşitli armağanlar veriyor. abcd dergisi alın, 6 kuponu biriktirin Sınavı da, armağanları da siz kazanın. abcd dergisinin armağanları 3 adet 13 adet 33 adet 113 adet Commodore C64 Bilgisayar Commodore Anadolu Lisesi ve Özel Okullara Hazırlık Paket Programı Her biri 13 kitaptan oluşan Bilgisayar Eğitim Dizisi 18 ciltlik Y. Kadri Karaosmanoğlu Bütun Eserleri Dizisi Cemıt SELÇUK Bahçelıevler Anadolu Lısesı Derginizi alırken ücretsiz çıkartmanızı istemeyi unutmayın. llleriiim Yavmlan Klodfarer Caddesi, İletişim Han 34400 CağaloğluİSTANBUL Tel: 516 22 60 (3 Hat)