Catalog

Cumhuriyet 2 OLA/LAR ve GÜRUŞLER ğının en parlak dönemi olan IX., X. yüzyıllar, eşki Yunan felsefesinln Arapça'ya aktarıldığı zamandır. Bunun iCin kurulan çeviri kurulunaa, yalnızca Müslümanlar değil, Hıristiyanlar, Yahudiler, hatta putataparlar da vardı. Demek kâfır dınsiz dışlaması aşılmıştı. Eskiler ne Melih Cevdet ANDAY söylemiş, neler bulmuş merakı, en katı inanç ve yasakları ortadan kaldırmıştı. İspanyollar ülkelerini ele geçiren Araplcrın kültüründen ya Yeğenimln küçük bir kızı var, ona gecende. rarlanmayı boşlamadılar. terlr sanırım. Yalnızca blze özgu bir yanılgı «Senin adın ne?» diye sordum, «Ben» dedi. değildır bu. Yıllar önce, trenle Kuzey Italya'Ünlü Japon kalkınması olayını açıklamaAd yerıne adıl kullandı. Şaşırdım. Ama «Sen, ya kalkanlar arasında, Japonlann, Ingılızce öğ dan geçiyordum; kompartımanda benden başsen değllsin» diyemezdim ona. Yalnız ad ile retim yapan okulları zorunlu kıldıklarını söyleka yabancı yoktu, yolcuların tümü İtalyan'dı. değil, adıl ile ds kendini var kılıyordu kücük Bilirsiniz belki, konuşkan insanlardır Italyanyenler cıkmıştı. Oysa bunun doğru olmadığı anGünce. Dıyeceğim, anadilin tek dil oıduğu lar. Benimle de konuşmaya başladılar. Yabanlaşılmıştır. Bir yabancı dılle elde edilen bilgl. inancı, çocuklardokl. «adnla, «adıtala var olma cı olduğumu, italyanca bilmediğimi zarzor ananadıle mal edılmedıkce. o anadilin konuşulduygusuna oldukca benzemektedir. Bu bakım duğu ülkede gerçek bir bilimsel ilerleme, bir lattım. Hlç aldırmayıp İtalyanca konuşmayı sürdan, başka dillerin de, anadılimiz gıbl, nesne kalkınma gerçekleştırilemez Bütün iş, yabancı dürdüler benimle.' Hem öyle, «aptesthanemi» leri ve kavramları gösterdiğine gercekten inon dillerden öğrenılen yenı kovramların, anadilde gibi heceleyerek değil, hızlı hızlı. Hic İtalyanca mak, bir ilerlemedlr. Cocuk büyüdükçe kendl karşılıklarını yoratmakta bilinmez olur mu! Herkes bilir bu dili. Böyle düğümlenlr. Evet, adının başkalarına verilmiş olduğunu görecek, Japon aydınları va r güçleriyle yabancı dil öğdüşünüyorlardı. büyükler «ağac»a «arbre» ya da «tree» den renmişler, ama üniversite öğrenımınde JaponDünyada binlerce dil konuşulduğunu bildiğine şaşmayacaklardır. Qünkü adlar, belll cayı bir bilim dili durumuna getırmişler. Demek mez değilizdir, ama anadllimlzin anlaşılmadığıbir dizg e icindekj rastgele bir anlaşmanın ürübiz yabancı dılı öğrenmekle yetinmeyip, o dilna bir türlu inanamayız gene de, ilk bakışta nüdür. Bir yabancı dil öğrenmenin ilk yararı, den edindiklerimizi anadilimizle yenıden düşün sanılacağı gibi, cahillik değitdlr bunun nedenl. bu gerceğl kavramaktır dersek, sanınm, yerin meği başarmalıyıı. Yoksa bir yabancı dili öğBiraz tuhaf gelecek ama, bilimsel bir anlayış' renmek, benim lısedekı arkadaşım gıbı, o dide olur. tan kaynaklanır bu yanılgı. Hem bilimsel, hem lın toklidıni yapmağa benzer; kımse bir şey anAma bununla da bitmez; bir yabancı dil, yanılgı... nasıl olur? lamaz, sonunda güldürür. » blzimkinden başka bir mantığın, hatta başka Eskl Yunanlılar «dil» deyince, yalnız Yubir dünya görüşünün de bulundugunu gösterBizde halj vaktı yerinde aılelerın, çocuknanca'yı anlarlar, Yunanca konuşmayanları mekle, usumuzu bir cok darlıklardan kurtarır. larına bir yabancı di| öğretmeK için çırpınma«Barbar» diye adlandırırlardı. Kim bilir, belki Eskj Yunanlılar «logos»u hem mantık, hem dil larını değerlendirmiyor değilım; keşke okuyan de, «Bir bir.. bir şeyler söylüyor» diye düşüanlamında kullanmışlardı. Başka bir deyişle. bütün çocuklarımıza bir yabancı dil öğretenürlerdi yabancı için. Sadece halk değil, eskl «dil» ile, «düşünmenyl birbirinden ayırmak olabilsek, bunu varsılların ayncalığı olmaktan çıYunan'ın filosofları da, dil deyince Yunancayı naksızdır. Dilsiz düşünme, ancak bir bulutsukarsak. Ama cocuklanmızin bir yabancı dili anlarlardı. Dil konusunu ilk ele alan Platon, ya benzetilebilır «Dil'den, ya da konuşma'dan konuştuğunu görüp sevinmekle yetınmemeliyiz. Kratiles adlı diyoloğunda «dil»i incelerken saönce Insanın durumu neydi?» soaısuna, Claude Blz bilmediğimize göre, belki de taklı» yapıdece Yunancayı konu edinir. Ona göre, sözLevy Strauss, «Ne denli geri gidersek gideyordur. Bugün büyük kentın nerdeyse bütün cüklerle adlandırdıkları nesneler ve kavramlar lim, karşımıza dil çıkacaktır» yanıtını vermişlokantalarında garsonlar, yabancılarla üçbeş arasında doğal bir bağ, bir benzerlik, bir öztı. «iptida kelâm var idi» sözünü, gel de an sözcük konuşabilmektedırler Bu da ışe yarısıma. Demek bir cok dil bulunması, değişik deşlik vardır. Yoksa adlar rastgele bir anlaşyor. Ama bir yabancı dil bılmekten beklenecek düşünme biçimlerinın varlığım düşündürecek ma ile secilmiş değildlr. Böyle otunca, bir nesyarar, o dilde «ekmek»e ne dendiğini öğrenmek tir blze. öyle Ise. Içlne kapalı kalan kalabalık nenin, diyelim «ağaçsın binlerce adı olamaz. te bltmemelidir. Şimdl Beyoğlu'ndaki mağazaıa topluma geçiş, sonra toplumlararası llişkilerin Olsa bite, bunlardan yalnızca birl, anadilimlzrın vitrinlerinde «Henna yetekellünde arobiye» yaygınlaşması, diller arası anlaşma gibi, dü levhalarından geçilmivor. Şoylesini ae gördüm: deki doğrudur. yalnız o benzer «ağac»a, benşünceler arasında bir alışverişi de sonuçla«Tenzilât bilumum elâbise ve'l nisaiye ve'l rizedlği için de herkesçe anlaşılır elbet. mıştır. Bu bakımdan öğrenim, kendl dilimlz ve caliye.» Demek yabancı dil bilenlerimiz. esnaf Konuşmaya yeni başlamış bir çocuğun şamantığımızla bildiklerimiziri, başka dillerin ve arasında da coğalmaktadır. Ama sanıyorum fcl, kadan değiştirin adını, ağlamaya başlar, çünkü mantıkların ürünleriyle karşılaştırmak anlamı yabancı dillere gene de gülümseyerek bakıyoadı ile özdeş sayar kendini. Ona, «senin adın. no gelir. Bilgl bu alış verişten doğar Bilimin ruz. «Nasıl olur da Türkce bllmez! Kim bu Ahmet değil, Mehmet» denlllnce, kendlsini yok temelinde ceviri etkinliği vatar Arap uygarlıbarbar?» olmuş, değişmiş, başkasına dönüşmüş sanır. IS EYLÜL 1981 SKİDEN bir arkadaşım vardı, cok güzel yabancı dil taklidi yapardı, Fronsızca, Ingilizce konuşur gıbi öyle sesler çıkarırdı ki, Fransızları, Ingılızleri bıle aldattıgı, şaşırttığı olurdu. Demek kulağı yalkındı o dillerin ses yapısına. Taklitte bunca başarılı olacağına, o dillerden birini calışıp öğrense daha iyl ederdi elbet. Hio unutmam, kendlsine bir öğütte bulununca, yabancı dil öğreten kitapların Iki yıldan bir yıla, bir yıldan altı aya indiğınl, belki de yakında üc aya ineceğini, o günü beklediğıni söylemişti bana. Sonra ne yaptı. bilmiyorum. Okulda iken, sözlü sınavlar için kopye hazırlamaya harcanan çabanın, o dersl beılemeye yeteceğini hep düşünmüşümdür. Ama kurnazlığın, yutturmanın tadı başka anlaşılan. Bir gün de Divanyölundan geçerken, baktım, kuzeyli olduğunu sandığım, uzun boylu, sörışın, genç bir turistin çevresinl bir kalabalık sarmış. sözümona konuşuyorlar ama anlaşamadıkları belli. Yanlarına sokuldum, belki bir yardımım olur diye kulak kabarttım. Adam «eentrum» diyordu, kent merkezlnln nereds olduğunu öğrenmek istiyordu. İstanbul'un merkezi neresidir? Bayezit mi, Sultanahmet ml. Taksim mi, ben de bilmediğim iein söze karışamadım. Fakat bizimkller adamın ne Istediğinl anladılar mı, ne diyorlar ona, divo merak ettlm. Meğer turistin tuvalet oradığını sanmışlar, bunu sağlama bağlamak Için, «Aptesthane ml miisü » diye soruyorlar. Adam «Centrum» deyip durdukca da işln lclnden cıkamıyorlar. Sonunda biri, «Durun be!» dedl ve yabancıya, heceleyerek, «Aptesthaneml?» diye sordu. Yabancı ile anlaşamamalannın nedenl hızlı konuşmaları Idl, yoksa adam TOrkce'yl neden anlamasındı? E Yabancı Dil Önemli ve GereklL. evlei Başkanı Orgenerol Kenon Evren, 12 Eylül'ün birinci yıldonümü nedeniyle yaptığı konuşmada terörun dış ülkelerden büyük ölçüde yardım gördüğunu söyledikten sonra şu carpıcı bilgileri acıklamıştır. , « Bugüne kadar zoralımlo ele geçen hafif sllah miktarı 605.280 adettir. Halkın teslim ettlği silah mlktarı ise 160.170 adet olmak üzere toplam 765.450 adettir. Bu miktar, tüm Silahlı Kuvvetlerlmizin üzerinde bir orduyu donatacak çaptadır ve değerl yaklaşık olarak 30 milyar Türk llrasıdır. (240 milyon dolar). Bu mlktarıardan, uçaksavarlar, roketatarlar, tanksavar füzeleri, telsiz ve diğer silah malzemeleri haric tutulmuştur. Teröristlerln 1979 başından beri gnsp ve soygunlarla elde ettikleri para Ise 494 milyon Türk llrasıdır. Bu para ile bu kadar geniş çapli silah, cephane ve malzeme almaları mümkün değildir. Kaldı ki teröristter gasp ettikltrl bu paranın büyük bir bölümünü ideolo|ik destek icin yatırımda, bir bölümünü de zevk ve sefalarında lüks dairelerin tefrlsinde harcamışlardır. Gerek bu nedenlerle, gerekse yakalanan teröristlerin acık beyanları ile teröristlerin bazı dış ülkelerden hem moll. hem de silah ve malzeme yardımı gördükleri anlaşılmaktadır. Bu yardım, bu ülkelerce direkt olarak silah ve malzeme göndermek suretiyle yapıldığı gibi, ilgill devletlerin teşviki veya göz yummaları suretivle kacakçılık şeklinde de yapılmaktatiır.» D Başka bir anımı da anlatayım. Parls'te İken, bir gün yolda, sonradan Türk işçisl olduğunu anladığım biri durdurdu benl, Türkiye Başkonsolosluğuna nereden, nasıl gideceğlni sordu. Söyledim. Teşekkür ettl, ayrılırken merakımı yenemedlm, benim Türk olduğumu na9il anladığım sordum. «Nereden anlıyayım!» dedl. ([Ama Türkce konuştunuz,» dedlm. «Ben Türkçe'den başka dil bllmem de ondan» dedl. Demek karşısına bir Fransız cıksaydı gene Türkce konuşacaktı. Şu ikl olay, blzde dllimlzln yabancılarca anlaşılabiieceğl kanısının yaygın olduğunu gö8 Sayın Devlet Başkanının acıklaması, Türklye'nin bazı dış kuvvetlerce bir kcn conağı nıteliğine dönüştürülmek istendiğini gösteoyor Bu acılı fırtına, Silahlı Kuvvetlerin «Yönetime bütünüyle el koyması harekatını» oluşturmuştur. • İVCT OKTAY AKBAL HAV|R Habercilik mi? Yandasları Korumak mı? Cokurlardan 23 yıllık yüksek okul öğrencileri: Kısa devre askerlikten yararlanalım Milll Savunma Bakanlığı'nca hazırlanarak MGK'ce 14 Kasım 1980 ve 24.3.1981 tarlhind e onaylanarak yürürlüğe giren Yedeksubay Askerlık Ya sası'nda yapılan değişikliklerle 30 Aralık 1980 tarihlnden sonra ikl ve üc yıllık yüksek okullardan mezun olan ya da olacak öğrencilerin y^deksubaylık hakları ortadan kaldırıl mış bulunnaaktgjÜT «ı Bu uygulama ilk kez 198081 öğretim yılı sonunda İkl ve üc yıllık yüksek okullardan me zun olan öğrenciler icin uygulanacaktır. Yenl Yedeksubay Askerlik Yaşası dört yıl ve daha uzun sürell yüksek okul, üniversite ve akademi mezunlarına yedeksubaylık veya 9 ay erlik yapma hakkını tanımıştır. 2 ve 3 yıllık yüksek okul mezunlarına Ise 20 ay erlik yapma zo runluluğu getirmiştlr. Ayrıca bu yasaya konulan ek bir mad de ile de 30 Aralık 1980 tarlhine kadar ücdört ve daha uzun sürelı yüksek öğretim kurumlarından mezun olan öğ rencilere dört ay kısa dönem erllfc hakkını tanımıştır. Bu uy gulamanın düzenli bir biçimde sürdürüldüğünü de büyük bir sevinçle görmekteylz ve kıvanç duymaktayız. Bizler gündüzlerl ceşltlı kuruluşlarda calışıp «devlet veya özel sektörsde okullarımıza devam ederek ceşitll zorluklar içinde okülumuzu bftirmiş veya bitlrecek evll, ya da bakmakla yükümlü klşilerlr. Son cıkarılan yasa gereği mağ dur durumda kaldık. Mağduriyetimlzin gıderilmesl lcln yenl bir düzenleme yapılmasını bek liyoruz İstanbul Kadıköy Yabancı DiNer Yüksek Okulu son sınıf öğrencileri üzlerce, binlerce öğretmen acılar cokmekte, Klml ordan oraya sürülüyor, kimi bütün bütüne mesıek dışına Itilıyor. Sorgusuz sualsiz yapılıyor coğu kez bu işler... Nedeni, niçini bilinmiyor. Bir öğretmen derneğine üye olmak, ya da Maraş kıyımını protesto boykotuna katılarak bir günlüğüne derse girmemek, ya da 'solcu' bilinmek, kitap okumak. aydın olmak bir takım cevrelerce, kişilerce büyük birer suc sayılıyor. Sık sık bu konulara değiniyorum. Yetkililere sorumluluklarını anımsatıyorum, dikkatlennl çeklyorum. Adalet önönde hesap veren aşırı sağcı bir slyasal tutumun yandaşlarının Milll Eğltim Bakanlığı Içinde bugün bllo etklll oldukları, buhlarîn Mîlll f§itlm"'Wüdur1Ö*RIerı ftadrolarrna sızdıkları söyleniyor. Cezalandırılan, sürülen, kıyılan öğretmenlerl bu gibi kimselerin seçtiklen sanılıyor. Bu söylentilerin gerçeklik derecesini anlamak, gerekenl yapmak. Türk millı eğitimlnl tek yanlı klşllerln egemenliğlnden kurtarmak gerek. Y Terörun kaynaklarını kurutmak lcln olaylara soğlıklı bir yaklaşım gerekiyor. Bu yaklaşım terörün sllah trafiğinl kimlerin, hangi örgütlerin. ya da hangi devletlerin yönettiğinl saptamakla olasıdır. Sayın Evren'in acıklaması ve uyarısı yerindedir. Ve bu açıklamadan sonra anlıyoruz ki ülkemizdeki silah trafiği üc • beş Mafia babasının, beş • on sabıkalı kacakcının kıvıramayacağı kadar genlş çaplı bir organizasyonu kapsıyor. Toplam 765 bin sllahın ancak 160.170 adedini halk teslim etmlştlr. Geriye kalan 605.280 Silahla gercekten koca blr ordu donatılablllr. Bu sayı, Türkiye'nin ne büyük bir tehllkenln yanmdan gectiğlnl gösteriyor. Ve konuyu derlnieştirlrsek başka sorular da ortaya cıkıyor. Nasıl sorular?,.. Yapılan resmi açıklamaya göre haplsanelerdekl toplam 29.963 klşlnln dökümü şöyledir: Tutuklu: 24.300 Gözaltındo: 3.765 MahkÛm: 1898 Cezaevlerlndekl toplam 29.963 klşly! tümüyle sllah"Iı eylemci saysak bile (yaklaşık 30 bin klşi) 605.280 81lahı bu 30 bin kişiye paylaştırdığımızda adam başına 20 silah duşer ki, oldukca düşündürücü bir sonuctur. Çünku çoğu davada cinayetlerin «Gezici sllah» denen ve elden ele dolaşan tabancalarla işlendlğl de balistlk Incelemelerle ortaya cıkarılmaktadır. öyleyse bunca büyük silah yığınağının anlamı nedlr? • ; Banaz, hastane bzlemi cekiyor işte bunu düşünen Bakanlık, tüm yurttakl Mllli Eğltlm Müdürlüklerinl uzun yılların deneyimlne sahip müşavir müfettişler, başmüfettişlerce denetletmek, gerekiyorsa sorumlu gördükleri kişiler hakkındo soruşturma actırmakla görevlendirmiş... Biliyorsunuz, böyle kararlar 'glzlHik' taşır. Bl r yere gönderilen sorumlu müfettişlerin kimlikleri önceden açıklanmaz. Gittiklerı yerlerdekl klmseler, soruşturacakları kişiler kendilerlnı denetleyecek görevlilerı tanımazlar, bilmezler. Teftiş Kuruıunda 'hizmete özel' kaydıyle gönderilir görev emirleri... Pekı nerden öğrendlk M. Eğltim Bakanlığının bütün Türkiye'dekı Milll Eğitim Müdürlüklerinl denetleyeceğinl. hem bu denetlemede başkan ve üye olarak kimlerin görevlendirildiğini. nerelere gideceklerinl?... Nerden mi? Aşırı sağcı bir gazetedenl... Basında Hk kez Bakanlık Tef tlş Kurulu'nun gizll sayılan blr eyleml bir kac gün önceden kamuoyuna açıklanmaktadır. Böylellkle b l r takım sucluların ya da suclu olabllecek sorumluların önceden uyarılmaları sağlanmıştır. Hatta görevll müfettlşlerl de adlarıyla, yerleriyle açıklayarak onlara da bir ceşit gözdağı verilmek Istenmektedlr. Şimdi falan ilde soruşturma yapmakla görevll klmseler orada suclu buldukları bir müdürü ya da yardımcısını nasıl Işten alacaklar, nasıl işlem yapacaklar? Adı geçen gazete bu kez de, belli adları solcu diye, yanlı diye, şu ya da bu diye teşhlr etmeye kalkışmayacak mı? Görevin gizliliğl nerde kalıyor? Aşırı sağcı bu gazetenin yaptığı İş gazetecilik değildir. Daha önce hlc b i r gazete herhangl bir Bakanlığın genei teftişlerinl, denetimlerinl önceden haber olarak vermemiştir, veremez de... Görevin önemi, glzlilik gerektirir de ondan... Ama bu gazete kendl düşünce Cizglsindeki, daha doğrusu açık açık savunmaya, korumaya calıştığı aşırı sağcı bir anlayışın yandaşlarını önceden uyarmak cabasına düşmüştür. Böylece de bizim bu sütunda sık sık yinelediğimiz Milli Eğltim kadrolarına sızmış olan, zaman zaman kötü etkilerini duyuran bir takım sağcı militanların varlığı bu gazetenin koruyucu yayınıyie de kesinleşmlş olmaktadır. Falanca kişi şu İle, falanca bu ile gidecek diye yaym yapmak gazete haberclliğinde yerl olmayan bir davranıştır. Bugüne dek bu gazete böyle denetleme haberlerinl hiç yazTnamıştı. Şimdi Ise buna gereksinme duyuyor. Bunun bir nedeni olmalı... Bu nedense önce denetlemeyi yapacak müfettişleri bir ceşit gözdağıyle ürkütmeye kalkışmak, sonra suçlu düşebilecek yandasları uyarmak, gereken önlemleri almalarını sağlamak... Bu aşırı sağcı gazeteye Milll Eğitim Müdürlerinl denetleyecek müfettişler kadrosunu tüm ayrıntılarıno varıncaya kadar ulaştıran kışinin, bu kadroda yer alan, ya da Bakanlığın Teftiş Kurulu'nda görevll biri olduğü kuşkusuzdur. Bakanlık gazeteyQ listeyl veren klşlyl arayıp bulmak zorundadır. Bir gazete kendini herşevin üstünde göruyor yasalaro aykırı yazılar. haberler yayınlıyor, sonra da kalkıp 'Basın özgürlüğü blrlikte savunulmalı' diye çığlıklar atıy'orl... İşte yanlı habercıliğın son örneği... Millj Eğitim Müdürlüklerindekl yanlış, çlrkin, haksız işlerl, tutumları farkederek bunlan soruşturmak, denetlemek gereğlnl duyan Bakanlığı. daha Hk adımda baltalamaya kolkısmak başka nasıl anlamlandırılır? Banaz, Uşak'ın Ankara Izmir yolu üzeriıvd.e hızla gelişmekte olan şirin bir ilçesi. Dokuz b(ne yahın nüfusu ve 48 feöyü mevcut. Ilçemizin bir sağlıh merkezi var hi içler acısı. Banaz çoyı kenarında batahhk bir arazide, hışları sel suları kaplar etrahnı, birinci hat bu sularla dolar. Yapıldığmda ihi katlı idi, şimdi ise bir hatı görünüyor. Çok sayıda personel istihdamı olduğu halde bu durumundan doiayı hasta falan yatmaz ve yatırılmaz ekseri. Çeşitli tarihlerde çalışmaz raporu da düzenlenmiş yetkililerce. Her yıl tamir için para ve yardım toptanır halktan. 12 Eylül öncesi politik hizipler malum. Bu da oy için atılmif temellerden bir tanesi. Özel ve resmi 68 dohtorun görev yaptığı Banaz'da halk yıllardır hastasını şehre taşımdktan bıkmif, her türlü politih oy haygusundan uzak bugünkü yöneticilerin V,ygun göreceği hastane yapımına elverişli bir yerde yeni Banaz hastanesinin özlemini çeklyor. Bir günde ikiyüz bin lira tamir parası toplıyan hastaneye susamış bu halh kendi hastaneslni hendisi de yapmaya hazır. Bir tfife, bir resmi başlangıç behliyor. Dr. Tacettin POLAT İç Hastahkları Uzmanı Banaz U$AK Merter Sitesindeki esnafın denetlenmesü isteniyor Bakırköy'e bağlı Merter Sitesi'nin girişinde, genellikle halkıh iş dönuşünde yaya kaldınmlan lşgal eden korsan seyyar esnaftan kurtulmak lstiyoruz. Eğer kaldınlamıyorsa, ykkililerden sattıklarının kontrolünü ve fiyatlannın denetimlni bekliyoruz. Çalışan kesimin 1$ dönüçü saatlerinde, sitenin girişinde karargâh kuran ve fahiş fiyatlarla meyve ve sebze satışuıı korsanca sürdüren bu kişiler, gerek el arabalan, gerekse kam yonetlerle tüm yaya kaldınmlarını işgal ettiklerinden çoluk çocuk, traflk tehlikesinln içlne kendimizl atarak, yol ortasından yürümek zorunda kalıyoruz. BAKIRKÖY Merter Sltest Sâldıüeri Bu anlam yargılamaların sonunda ortaya çıkacaktır. Ancak ne olursa olsun 30 milyar lira (240 milyon dolar) tutarında 605 bin sllahın hangi kaynaklardan sağlandtğı açık seçik ortaya konduğunda terörün gercek maskesl Indirilmiş olacaktır. 20 yaş dolayında genclerl 240 milyon dolar tutarında 8llahla donatabilen örgüt, kuruluş, ya da devlet hangisiyse ortaya konmalıdır kl, ulusca düşmanımızı tanıyalım; tetiği ceken ellerl değil. gercek katlllerin yüzlerlnl görelım. Bu yöntem gelecekte terörün hortlamasını engelleyecek gerçek önlemlerden birlsi olar.aktıı. CumhurıVet EYLÜL 1931 Gazi Hz. Gazi Hazretleri diln aksama kadar Dolmabahçe Sarayı'nda lstlrahat buyur muşlar, akşam saat 19.30' da Sakarya motoruyla Adalar civannda bir gezlntl yapmışlardır. Deniz gezisl saat on blre kadar sUrmüş, Relsl cumhur Hazretleri bunu takiben Bostancı'da karn ya çıkarak otomobille Sua diye plajındaki baloyu teş rif buyurmuşlardır. Gazi Hazretlerl müessese tarafından verilmekte olan baloda geç vakte kadar kalmışlar, gece yansından sonra saraya avdet buyurmuşlardır. ANADOLU LISELERINDE KONTENJAN ARTTIRILMAU Adana Anadolu Lisesi bu yıl sınıf yokluğu nedeniyle sadece 60 öğrenci almaktadır. Geçen yıllarda bu rakam 200 veya daha fazla idi. Pek çok çaba ve çtft aşamalı sınavlardan son ra pek çok çocuğumuz, diğer Ulerdekl Anadolu Liselerlne glr meye yetecek kadar puan aldığı halde şımdl başansız sayılmıştır. Kontenjan eskl yıllardaki gibi en az ikiyüze çıkanlmalıdır. caya kadar. Ama çocuklanmız bir daha bu olanagı bulamazlar. ' Kontenjan artmlırken birinci tercih gözönünde tutularak puan sıralaması yapılmalı, baş ka bir okulu ikinci veya üçüncü tercih göstererek kazanmış olanlardan da Adana Anadolu Usesi birinci tercih haklan olarak sakM kalmalıdır. Bu yıl Anadolu Uselerine uy gulanan kurallan Üniversite sınav sonundaki kuraüar gibi de ğerlendirmenin 11 yaşmdaki çocuklar için ağır olduğunu düşünüyoruz. Üniversiteli genç hangi şehir olursa olsun öğreniminl sürdürebilir ama cocuk lanmız henüz 11 yaşında ve Universite adayı gibi sınava bir Adana valiliğinde is/em/er hızlandınlmalı BATI KÜŞE OFSET REPRODÜKSİYON Gazete, Mecmua, Dergl, Broşür, Alış, Tlre, Tıranalı, Pozitif Negatif film işleri Ue Dia Opak renlt ayınııu montaı ışlert. her nevi klişe itinalı yapılır. NOT: Cumartesi, pazar dahll olmak fizere sabah 09'dan 24'e kadar hlzmettnizdeytz. TEL.: 80 97 03 / 23 Değerll blr Vall'nin yönettmindekl Adana Valiliğinde imza ve diger işlemler maalesef sayın Vali'nin çalışma gayretiy le ters orantılı gitmektedir. Bir imza için vatandaş ve devlet memurlan saatlerce ve hatta bir ikl gün bekledigi olmaktadır. Tabi bu durum vatandaşlann çeşitli tepkilerine neden olmaktadır. Vali yardımcılan sekreterl'k odalan buna benzer tepkilerin dile getirildiği yerlerdir. Basit bir araştırma Okulda smıf olmaması, bir bunun böyle olduğunu gösteredaha bu sınava giremiyecek bilir. Çeşitli görevleri nedenlyolan çocuklanmızın başansız le yerlerinde bulunamayan sagibi kalmalarına neden olmayın Vali yardımcılan birbirle» mah. Okul hazırlık suııflarım rinin yerine, sakıncası olmayan belki bir başka binada bile yazılara dahl, imza atmamakta sürdürebilir, kendi binası olun dırlar. Bu durumda vatandaşın ve diğer devlet dalrelerinin işlerl büyük ölçüde geclkmektedlr. özellikle devlet dairelerine mal verip, karşılığına geç •%lan satıcııar olarak bundan Petrol Oflsl Genel Müdürlü cerslnde hak ettlğl ücret mev racaat etmek durumunda kal ; , şikâyetçıyiz. Mai verdiğimiz da maktadırlar lüğünde Işçl statüsünde calış cut yasalara göre nasıl elinireye gittığimizde evrakın haHalbukl Yüksek Hakem Ku zır olduğunu ancak Vali Yarden alınabilir. Alınacak blr maktayken nisan 1981'de kendl Isteğimle Işten ayrıldım. yasal zemin bulunduysa ba rulu'nda alınmış olan karar dımcısının bulunmadıftı için im ların bıldıriminden sonra, ış zalatılmadığını görmekteyiz. na neden fazla mesai farklaToplu sözleşmemiz nisan 1980" rım ödendl. Sanıyorum bu ka verenlerin bu kararlan hemen de dolmuş ve istifa ettlğim uygulaması gerekmez mi aca rarlardan bir tek ben mağdur Bu tip İmza İşleri biraz hızgüne kadar anlaşma sağlanalandmlamaz mı? Değerll ve bırakılmadım. İlgllenllmesi u ba? mamıştı. özellikle blttiğl llan edilen, tecrübeli yöneticilerin bu soru Aradakl blrikmlş farkları al midiyle yazıyorum fakat basım Işl nedeniyle Iş nu çözümleyeceklerine InanıyoS ÜNSAL mak İcin başvurduğumda bayerlerine ulaşmayan toplu İş ruz. Sayın yöneticiler yoğun iş ANKARA na hlc bir ödeme yapılmayalerinden bu sorunu görmeyebiBağıtlanmış olup da Işyer sözleşmelerl de var. İstanbul lirler. Bu nedenle bir vatandaş cağı belirtildl. Konuyu ilgill Belediyesine bağlı İETT söz olarak uyarı görevimizi yapıyolerlne uygulanmak üzere gönyerlere bildirdJm, verilen yaleşmesl bunlardan birl sadenıtta, «YHK'nun Imzaladığı top derllen bir kısım sözleşmelerum. ce. Bayram öncesi blttiğl du rin hâlâ uygulanmadığı basılu sözleşmede belirtilen kenaradan Sayın vaümizin bu Işin üzena yansımakta Böylece za yurulmasına karşın. dl Isteğiyle Işten ayrılan Işd geçen blr ay Içerisinde. ba rine eğileceğine inancımız tanv ten ekonomik sıkıntıların dobu toplu sözleşmeden yarorla üır. namaz maddesl gereğlnce ta ruğunda yaşayan işçller, Ikln sım işi bitmediğl lcln IşyerleAhmet ÇETtN rimize ulaşmadı nedense!.. rafıma herhangl blr ödeme yo cl blr kez sıkıntıya sokulmak ta, <3ölge Çalışma Mudürlükpılamayacağı bellrtlllyordu. M. Fatih USLU BaraJ yoln 6. dnİSTANBUL ADANA Bir işçlnln calıştığı süre l lorlne, İş Mahkomelerine mü den fazla girme hakta zaten yok. Bu smavlardan en az Iki yUze kadar puan alan çocuklar değişik illerde başarılı sayılmışken 264 puanın altında alan çocuklarımızın okula girememesi biz velileri ve çocuklarımızı çok Uzmektedir. Sonuç olarak Milli Eğitim Bakanlığı'nın çocuklarımızın başarısmı kısmen olsun değerlendirmesi için, Ankara'da olduğu gibi, kontenjanı artırmasmı ve başka bir okulu ikinci veya üçüncü tercih olarak kazanmış olmasma bakılmaksızın yeniden puan sıralaması yapmasını bekliyoruz. Saygılarımızla. Adanab çocnk velileri Tevfik Rüştü Bey Ankara 17 (Telefonla) Hariciye Vekilt Tevlik BUş tü Bey bugün Başvekil Ismet Paşa Hazretlerinl köşklerinde zlyaret ederek Avrupa seyahati hakkında izahat verdl. Vekiller Heyetl cumartesi RÜnü tekrar toplanarak vekaletlere ait işleri bitirecek ve Bas vekil pazar günü Hariciye Vekili ile birlikte buradan Istanbul'a gidecektlr. Şoförler Vazgeçmediler mobilciler çalışmalanna müsaade edilmesi için tek rar Belediyeye müracaat etmişlersede de bu müracaatlar reddolunmuştur. Taksim ile Karaköy ara sında 10 kuruşa müşterl alarak işlemeye başlayan otomobüler seyrüseferden menolunmuşlardır. Oto Toplu sözlesme farklarını alamadım CumhurİYel Sahlbl s Cumhuriyet Matbaacılık ve Gazeteclllk T.A.Ş. adına NADİR NADl Genel Yaym Müdürü HASAN CEMAL Müessese Müdürü EMİNE UŞAKLIGİL Yazı İşlerl Müdürü OKAY GÖNENSİN Basan ve Yayan: Cumhuriyet Matbaacılık ve Gazetecllik T.A.Ş. Cağaloğlu Türkocağı Cad. 3941 Posta Kutusu: 246 İSTANBUL T e l : 20 97 03 BÜROLARt • ANKARA: Konur Sokak 24/4 YENİŞEHİR Tel: 17 5825 17 58 66, İdare: 18 33 35 • İZMİR: Halit Ziya Bulvarı No: 65. Kat: 3. Telr 2547 09 1312 30 • ADANA: Atatürk Caddesi Türk Hava Kurumu Iş Hanı, Kat 2 No: 13. Tel: 14 550 19 731 TAKVİM 18 EYLÜL 1981 îrasak GUnes Oğle tklndl Ak?am îatsı 4.58 6.41 13.08 16.37 19.14 20.45