Catalog

SAfflFE İ K Î 1 Eylül 1969 CTJMHTJRÎYET OZEIYUKSEK OKIILIAR Sadi KOCAŞ SENATÖB ntj&taınzuı 12*. maddesl •Ünlvenit* Jer arLBk devlet elile ve kananla kurulur. diye b»lar. Ve galiba Turkiye'de bujrunku aınlairda bir yuksek oğretim kesmekeşı, Anayasaiın bu çok onemli raaddesinin istenilen sekide tefsıri suretile, istenilen jekilde bir «Oel Yuksek Okullar» kannnu çıfcartmakla bışlaınıştır. Olavlar re ulaşılan sonuç göstermistir ki, Anavasanın >ukandaki ifadesinin daha kesin bır şekildeve «Türkiyede yüksek öğretim müesseseleri ıncak devlet elile ve kananla kurulur» şeklitde olması lâzım imis. Bir bıkuk devletinde «Üniversite»nin larifl He «yukıek okuNun târifi aranndaki kuçuk bir fark, işlerinl yürutmeslnl bilen kişilere, «ozel >utsek okullar kannnn»nD çıkarttırma im kânı ve/miştir. Bu vuzden bugun Turkivenin en dnemli ve muflaka halledilmesi gereken problerolerınden bni olan bu •ozel yuksek okullar meselesüıi. nemleketinıizin gerçeklerl yonunden ineelemekte fa>da vardır. •••• ••••••• TAARRUZ PLANI A Okııma imkânları urkiye'de her yıl orta öğretime baştaması gereken yuzbinlerce çocuktan pek an bu imkâna sahiptir Bu hal. Türkiyenın en buyuk tâlihsizlıklerinden birisidir. Vazgeçtik hepsinden. hiç olmazsa nornial ustu okuma guciıne sahip çocuklann olsun en juksek seviyelere kadar okutulabilmesini •a&lamak. memleket icin ha>atî onemi haizdir. Bir Mustafa Kemal'in koylerde kaybolap gitmemesf, ancak devletin verdiği okutma ImkâDI ıle sağlanabilmişlı Normal okuma srucune sahip olanlarin da çeşillı meslek ve sanat okullanna devamına Imkan verilmesi elbette lâzımdır. Anıa Turkive. hele bugünku egitim anlayısı He bu hayatî irakânlara nlaşmaktan çok nzaktır. Turkiyede bugiin sadece ortaokul ve lisesi bulunan tnahdut jerlerde yaşayan çocuklarla, koylerde > aşayanlardan yainız ailesinin maddi gucu vetenler bu imkâna sahiptırler. Devletin \erdiğ1 imkânlarla okuyabilenlerin >uzde nisbetleri hattâ 1520 yıl evvelkinden bile geri Hurumdadır. T öğretim muessesesini, boylesine kelime oynnlan ile birbirinden ayinnak ne derece mümkun veya doğrndur bilemiyoruz. Ama bu bir gerçektir. Bugiın bu durumun lçindeyiz. Bu dâhiyane icat, yeni üniversiteler açraak Için lâzım olan ilk üç unsurdan paıa ve zaman faktorlerini guva halletmistir. Ama birkaç zenginin bir araya gelmeai veya, hattâ birkaç cahil açıkgozün şu veya ba yollarla kredi sağlamak suretile. Gecekonda misali. hanlarda. apartmanlarda yuksek okul açmasına musaade edecek olduktan sonra, (Acaba Turkiye Cumhuriyeti bu imkâniardan da mı mahrumdu?) diye sormaktan msan kendini alamıyor. Tabiî muhim olan asıl öğretim kadrosunu bnlabilmekti. Mevcut universite dğretim iıyele rinin \e yardımcılannuı. çift öğrethn yapmak irın zaman bulama\acakları hakkındaki haklı goruşleri kar;ısında. bu ozel okullann nereden hoca bulabilecekleri cidden onemli bir konu idi. Ama buldular... Demek ki paranın halledemiteceğı hic bir konu yokmuş. Bir takım eh)i>etleri var mı, yok mu bılembeceğiz, ama diploması i f un\anı mevcut, fakat hiç bir akademik geçmişi olmadığı için. universite hocalığı yetenekleri supheli bir kadro ile yapılacak eğıtimden bılmiyoruz ne derece favda beklenir Kalır, iıniversite oğretim iıjelerinin \e yar dımcılannın, tuksek ııcretler karşılığında, kendi istirahat. daha doğrusu araştırma ve hazırlanraa zamanlarından fedakarlık yaparak ba ozel okullarda der« vermeleri.. Biz bu goruşe de katılamıyornz. Eğer universite hocası icin bu mumkun ise. karşılıgı en yuksek olçude de olsa. de\let tarafmdan verilmeli \e bu hocalar devlet unnersitelerinde ba fazla mesaılenni değerlendirmeli idiler. llüii cephesince hazırlanan plan I Demir ASLAN zere harekete muheyya bulundagumaza arzederim. 2143. MUSTAFA KEMAL» Ba'komutanlık bu vonerge^mde, Cephe Komutanlığınm plânını bazı değısıklıklerıe ujgun bulduğunu bildırmektedır. Yonergede, asıl kuvvetlerle Af\onkarahı«ar gunevıne taarruz ederek. duşmanı batı kanadından ku^atarak voketmek amacı gudıılmektedır Bovlece Başkomutanlık, Batı Cephe^ı Komutanlığınm ıkı kanadın kavuşturu'.masını hedef tutan gorusü yerıne, a«ıl kuvvetlerle guney kanarfı uzennde kesin 5onuç ahnmaMnı herief tutuyordu. Bu nedenle Başkomutan, 2 nci Kolordunun iki tumenınm de kesın *onuç yerıne getırılmesını istemi'tır I 7. YLMHjUMÜMIE NASIL HAZiRLANDI'f 8ÜYÜK TAARRUZ Çağdaş medeniyetin neresinde bulunuyoruz? •••• •«•• •••• •••• B uyuk Taarruz Kararım 16 Ha zıran 1922'de veren Başkomutan Gazı Mustafa Keroa] Pasa, 2 Temmuz'da Batı Cephesı Komutanhğına gonderdığı bır yonerge ıle, «yapılacak taarruzun yonu ve yapıhşı hakkında» goruşlerinı i^tedı !••• Bu günkü durum d~\ 7ol yuksek okullar birbirini tâkiben kı ^ sa zaman içinde açıldı. Nerede ise de\Iet universiteleri miktannda öğrenci kabul ettıler. Itiraf etmek gerekir ki, açıkta kalan talebe icin bir melce. veliler için de zoraki bir teselli kaynağı oldular. Ama kısa zamanda şikâyetler başladı. Cumhuriyet Senatosu konuya el attı. Bugun elimizde cidden uznntu kaynağı olan bir rapor var Bu rapora g'ore 23 tanesi hâriç, bu okuliarın buvuk kısmı jeklen bile kanunlara nygun değil... Meselâ. devlete bağlı dişçi ve ecracılık fakulteleri butun imkânlanna ve oturmuşluklanna rağmen. sırf laboratuvar ve amelî çalışma zaruret ve imkânsızlığı yiizfinden 5060 talebeden fazla alamazken, a\nı konuda daha dfin kurulmuş. eşit imkânlara da sahip olmaları mumkun olmavan ozel vuksek okullar bu miktarın birkaç mislini kabul edebilmektedir. Ba talebelerin gereği kadar nazarî ve amelî bilgi alarak aynı nıtelikte yetişebıleceklerini iddia etmek mumkun olabilir mi? Bu vuzden. ozel >uksek okullar, genellikle, ^ukarıda savilanların da dışında birçok sebeplerle kifayetsiz. randımansız birer muessese olarak çalışnıalarıııa devam etmektedirler Birkaç kişihia sur'atle zengin olmasından baska hiç bir faydalı tonlerinin olmadığı Cumhuriyet Senatosunca da tesbit edilen bu muesseselerin ileride millî bunyemizde simdi ortaya çıkanlardan bile fazla ve vahîm sonuçlar gdstereceği muhakkak gibidir. Her talebeden. devlet üniversiteslnde bir talebeye sarf edilenden daha az, fakat Turk halkının ödeme gucunun çok ustunde eğitim ucreti alındığı halde. salıiplerine kısa zamanda milyonlar kazandıran bir sistemin eğitim bakımından başarılı olma«ı mumkun değildir. Bu müesseseIerde tek tasarrufun talebenin ivi yetiştirilmesi için zaruri olan masraflardan yapıldığı da bir gerçektir. Luzumu kadar vetenekli hocadan, laboratuar dan. kütuphaneden mahrum bovle okullarda ilim vapmak mumkun olamaz Boylesine yapılacak bir tahsil ve ilımden memlekete buyuk olçude hayır gelmesi mumkun değildir. ;::: !••• !••• iii '••• • ••• • ••• • ••• Üniversitelerimiz •> aşarılması bu kadar guç olan orta 88** retimin sonunda, yuksek oğrenim yap mak fctevenlerin durumu da son vıllarda cidden ıı/erinde ciddıvetle durulması gerekli bir haldcdir. UniversiteJerimizin l«laha muhtaç blrçok yonleri >snında, bilhassa alabiieceği talebe mik tarı bakımuıdan da durumlan ivi dcğildir. 4fl5».WW talebe imtihana giriyor, ancak ' • 23 kadarı yüksek öğretime de\am imkânı bulu>ordu. Bu şanslı azınlığın pek btiyiik bir kısmı da, hiç istemediği, hiç heves ı e kabiliyeti olmayan, herhangi bir fakultede ancak ycr bulabiliyordu. Bojlesme bir usul. elhette ki buyuk randıman alınabilecek, memlekete gereği kadar fa.vdalar sağlayabilecek bir sistem ola mazdı. Böyle bir duruma elbette ki bir çonım jolu buiunması şart ve lâzimdı. Tabii ilk akla gelen tedbir, yenl iıniversiteler ve fakülteler arılması idi. Ama bu, birçok lmkânlann mevcut olmasına bağli idi. En aıdan. para lâzımdı. Hoca lânradı. Zaman lâzımdı bunu başarabilmek Için. O zamankl miınakaşalann kısmen içinde yaiadık. Tıpkı ilk ve orta öğretlmde olduğa gibi. çift eğitım duşüncesi vardı. Tâni günduz ve gece ayrı a>n universite eğttlmi yapmak bır tedbir olarak ileri suruliıyordu. Bazı fakülteler bu usulü benimsemişlerdi. Ama bu teklifin de karşısına çıkanlar vardı. Denivordu ki, «Ûniversite jalnız oğretim yeri değildir. Aynı zamanda bir araştırma yeridir. Ûniversite hocası, ders saatlerinin dısında araştırma vapacak, okuyacak, >azacak >e derse hazırlanacak zamana muhtaçtır Bir universite hocası, tıpkı ilkokul hocası gibi. günde lki defa ders veremez. Vermeye zorlanırsa, bu, universite oğTetimi olmaktan çıkar.» Ve tabii bu, öyle bir kalemde reddedilebilecek bir itiraz da değildi. • ••• • ••• • ••• •••• «••• ••«• iiii !•• !••! !••' !•• !•• !••! • ••I • •• • •a • ••I • ••ı • ••l • ••ı • •• Sonuç urkive bir iıniversıte reformu konusn ile de karsı karşıyadır. Bu da bir zarurettir. Hem de çok âcil ve çok onemli bir konudur. Daha ba problem haliedilmeden, avnı konuda karşılaştığımız ozel yuksek okullar meselesl de Turkiyenin avrı ve yeni bir şanssızlığıdır. Devlet kısa voldan bu hatasını tashih etmek volunu secmelidir. Bu mııesseseler sur'atle ya devletce veya kâr gavesi gutmeven tesisler elile birleştirilmeli ve en az zararlı hale getirilmelidir. Tabiî bu esnada hukuki prensipler ve her tiırlfl kişi haklan korunmalıdır. Aksi takdirde. okumaya susamış genç ve cocuğunu okutmak istejen vatandaş. iç yuzlerini de tamamen bilemiveceği bu mıiesseselere ister istemez, her ne pahasına olursa olsun itibar edecektir. Konunun bugunkü mahzuru, bilhassa bir kısım açıkgozlerin vatandaşuı okuma ve okutma arzularını istismar ederek haksız servet yapma şeklinde tezahür edebilir. Ama ileride meydana gelecek mahzurlar daha buvfik ve daha onemli olacaktır Ustelik derdin halli. o zaman bugunkü kadar kolay da başanlamıyacaktır. Birçok onemli ihtiyaçlar içinde kıvranan, hilime, bilgine ve teknisvene muhtaç bir ulkcde. şunun veya bunnn hatın için. yüksek oğretimin boylesine bir istismar konusu yapılmasına devlet imkân vermemelidir. Zarann neresinden donulıırse kârdır. ::::::KK::::::;::::: : ::::::;::: •••••HIIIIIIIItlMtf IIIIIItlMtfl jjjj fİİ: Özel okullar zel vüksek okul açma fikri, ealiba ba bir turlü çozüm yolu bulunamıyan za ruretın tabii bir netice<!İ olarak \e gorunürde çok ı\i ııı>etlerle orta^a atılmıştır. Ama daha kanun cıkmadan konu de)enere olma istıdadı gostermiş. kanunun muzakere«i sırasında da is çığmndan cıkmıştır Düşünülme lidir ki. en basit bir de\let kontrolu fikri bile bu okullann imtihanları için kesin olarak sağlanamamıştır. Hele şu son birkac senelik tatbikat, konuyu büyük ve mutlaka halli gereken bir problem olarak karşımıza çıkarmıştır. Ozel yuksek okul adı altında bğretlm miiesseselerl açmak, Anayasanın sadece «üniver»itelerin devlet tarafmdan açılabilecği> hakkındaki hükumlerini ileri surerek bulunabilen bir açık kapidan faydalanarak sağlanmıştır. Aynı eğitimi yaptıran iki muesse«eden birinde araştırma vardır. Adı Üniversite'dir. Diferlerinde araştırma yoktur. Adı yuksek okuldur. Ve bu. galiba biraz da nazarî (ark yiizun den, Turkive'de bir yuksek ogTefim buhranı ysratılmıştır. Aynı mesleğe, aynı ünvana. aynı şartlsra ve haklara sahip eleman yetiştiren iki yuksek TGDD İşlefmesi Merkez Alım ve Salım Komisyonu Reislieinden: 3 Kcılem Asgarî 2976 Metre Çelik Çekme Kazan Borusıt Ahnacaktır 1 Hariçten teklif alma suretıyle yukanda yazılı malzeme alınacaktır. 2 TekJiflerın engeç 29 Eylül 1969 Pazartesi gOnü saat 15, e kadar Ankara'da TCDD Genel Müdörlfigu binasındakı Malzeme Dairesınde toplanan Komısyonumuza verılmış ve•a gelmış olması şarttır. ^ 3 Şsrtnameler Ankara'da Merkez ve îstanbul'da Sırkecı veznelennden 25 lıra bedelle temın edilebılir 4 TCDD ıhaleyı yapıp vapmamakta veya kısmen yapmakta veya tercih ettigi talibe yapmakta tamamen serbesttır. 5 Verılen teklif zarflannın üzerine teklıfın, hangi ışe aıt oldugu yazılacaktır. Basın 2149710568 Artvin Erkek İlköğrelmen Okulu Mudurlu^unden: Cephe Komutanheı 3 Temmuz 1922 gunu verdığı karsılıkta, goruşlennı su sekılde bıldırdı m : «BASKOMtTANLlCA, 3 Temmuz 1922 2 Temmuz tarıh ve 20107 numaraya : Duşman Kocaeli bdlgesine taarruz ıçin 11 incı Tümend'en baş ka daha bir tuıren a\ rıldığı takdırde. E^kisehir ve Afvon bolgelerınde bagımsız alavlarla beraber on bır duşman tumenıne karşıhk on yedı pivade tumenı ve süvarl kolordu^ivle harekâtta bulunacak durumdavız Bu haldeki tasanlarım aşağıdadır • A A<ıl taarmza 1 inci ve 4 iın Teramuz 1922 tanhh Baskocu Kolordularla Snbat Afyonmutanhk yonergesını alan kar»hisar vola ile Sandıklı AfBatı Cephesi Komutanlıgı, yon arasindan Afyonkırıhisar asıl kuvvetlerle Afyon gunev genel istikametine yöneltmek. cephesine vdneltılecek bır taar% 6 ncı Tumen ile, Sancfıkh ruzun Ordu ve Kolordu KomuAfvonkarahisar volu ve bu yo tanlıklarınca verlerinde etud elun hatısından ılerlemek. dılmesıni istemıstı £ Demiryoluyls Snhnt AfDurumu inceleven 2 ncı Ordu vonksrshisar arasmdaki ov» keKomutanı (3). 7 Temmuz 1922' simine yalnız 8 inci Tümeni ade Cephe Komutanhğına şu ceyırmak. vabı bildırdi (özet olarak) • H 14 üncu Pıyade Tümenıni, Ordu taarruz veteneğıriden a«ı] taarruzun ihtıyatı oîarak yoksundur Hazırlıklar tanıamkullanmak lanmamı$tır E6er bunlara rağ (Q Sfivari Kolordnsnna. 6 ncı men taarruz "dilecekse. en uygun ve etkılı harekeMn, asıl Tümenle birlikte ve Ordo sol kuvvetlerle Afyon Eskışehır kanadı ile müstereken SandıkboİResınde toplanmış bulunan lı Afvonkarahisar volnnnn badüşmanın kuzev, va da guney tısmdan Sincanlı ovasına indiyanlanndan binnin (Sogiıt, Bırerek mevdan maharebesine yaîecık veva Uşak dogTUİtulannkından katmak. da> ku$atılması olacaktır AnO Kuzevde 3'uncü Kolorducak, böyle bır harekâtı yürütmenun buvuk kısmı ile Sevitgazl ye ordunurı ne harekât ve ne î'tıkametine vbnelerek Eskı?ede loüstik destek veteneğı elvehir'e. 6 ncı Kolordu ile de Afrişli degildir. Duruma en uvpun von dogu cephe'ine vanasarak çözüm şeklı İSP. cephenın elvetaarruz etmek rişlı bir kesimınde varma hareA 2 nci Kolordu He Afyonkakâtına gınşmekHr rahisar dofn eephennin kozey 2 nci Ordu Komutanına gore, kanad ve gerilerine taarraz een elverişlı varma taarrue vonü decafc sekjlde tMslanacta reride Doğer doğrultusudur Boylece kademeli olarak bnlnndarmak. hem düsmanm. Eskişehir AfH Hazırlıklar bakımından bu yon gnıplannın ırtıbatları kesıplânın uvgulanma şeklini ayrılerek, rjarca parça vok edılebilca vargcağım rnesı, hem de hır başarısızlık İSMET. durumunda, Turk kuvvetlennin, Truluvor ki. bu plânın daAzızıye genel do*rultusunda ve ısndığı ana dusünce, taarrukendı menn] hattı i'zenne çekizu Yunan guney grupunun lebilecegınden ordunun elden iki yanına avnı anda yoneltmek çıkmasmın önlenmesi mümkün tir. olacaktır Başkomutanlık. avnı eun. BaAnlaşılıvor ki, 2 nci Ordu Kotı Cephesı Komutanmın plânımutanı, asıl kuvveMerle Akarrıa karçı gdruslerını ve bu ko çav'm gtmevırden taarruzu esas nudaki direktıfienni bıldlrtutan Başkomutanlık ve Cephe riı (2) Komutanlıgı ana fikrine deha başlangıctan karsı çıkmakta ve «BATI CEPHESİ KOMtTAM ba«ansızlık durumunda. Uîusun tSMET PAŞA ordusuz kalacağı görüşünü ilen HAZRETLERÎNE surmektedir. 3T1338 (1922) Ordu Komutanmın O (rörüşüu Harekât plânımzla hemfikine rim. Ancak kesin »onnç alanın karsı, Cephe Komutanı: «Bi7İm arkümızda fabrikalar vok. da her vönden knvvetli ve vekBir vıldır vıırdıın dört bir vapare bir cephe ile taarmza ginında ne bulduksa çftirdik. Bir risebilmek, emir ve komntanın de büviik Mivari kuvveti vaptık. daha emnivetlı olabilmesi için. Bir verde düşmanı kesin şekil2 nci Kolordunun iki tümenıvle de venmeve mecbani7. Ondan asıl taarrnz bölcesine alınmasısonra nefes aldırmadan sı:vari nı daha uvgun görmektevim. kuvveti ile taarruz edeceğiz. KoPlânı uvgulamada basarı. düseuşturacaeız. Ta lzmire kadar. manın amulan harekâtı gelisBaşka çıkar volumıız voktur» merten etkisini göstermekle ka(4> şekhndekı çomçtınü bıldırhildir. mış ve plânın sizlilikle ııveu'gnBu sebepten plânımızın basaması ile elde edilncek baskm etrı ıle sonuçlanması için her kısinm sonucu ııtkuva göfurecetıırlu mukavemet ve hazırlıklarğım, basarısızlık ıhfımalinin çok da son gavretlerini sarf için çok az oldujıınu soyleverek basanva ısteklı ve bona hazır bnlunan olan kesin ınanrırn belırtmıçtır Genelkarmav Baskanlığı ve Mil 2 nci Ordu Komutamnm bu lî Savnnma Bakanlıtı viiksek plan konusundakı olumsuz tutukatı ile birlikte aroacın sailanmu kendısıne kesm emir venlın masına biitün gurun sarfedilmece^e kadar surmııştür sıni ve hn knnuda arzn edilebilecek hütiin isteklerin terek Baskomntan. terek Törkive Büvük Millet Mcclisi Baskanı olarak bana bildirilmrsini özellikle rica ederim. Fiilivatın baMadıfına dair tn | Temmtız gecesl ofak bir eser bissolandnkta âciz. ı Akşehir'de Başko leri, Erkânıharbivfi Umnınive ' mutan, GenelkurReisi ve Millî Savnnma Bakanı may Başkanı ve Cephe Komutapasalar hazretleri ile nezdi devnı ile plânı ve durumu veniden letlerinlzde bazır balnnmak ügozden peçirdl ve hazırlıklann 15 Ağustosa kadar bltirllmesine karar verdl. 2. Ordu komutanmın plâna karsı pıkması 2 Bir ülkenin medeniyet Slçüsü, salt fabrikalan, barajları yollan, kanallan, tezçâhları degildir. Millî re'»"" artması, üretimin çogalması, toplumun zençınlesmesı çerçi birer kalkınma işaretidir Ama medenıvete gıden yolda bır ülkenin dnromann Slçmek ıçin bunlar veterlı savılamaz. Dunva milli çelir isUtıstıklenne eore Kuvevt, Amerika nın bemen pesinde bulunmaktadır. Ama Kuvevt adam basına dusen millî gelir bakımından lıstenın baslannda bulnnsa da, ılkel bir petrol sevbliği nitelieinde yasamaktadır. Suudı Arabıstan topraklarından fıskıran petrol sayesinde zenginlesmis, e>kı durumuna oranla otnz vılda biivıık hamleler kavdetmistır. Ne var ki, seriat duzenı içinde vasıvan bir ortaçag toplumudur Snud Arabistanı Günev Afrika Curahurivetı ve Rodezva çıbı ülkelerin maddi olçüleri, istatistik rakamları. Tıirkive'den gerı değil, birçok alanda ıleridır. Ne var kı. bevaz sıvah avırımının da Ordu Komutarüarı :1e 1 ınci geçerh bulunduğu ve bır avuç bevaz sbmurçecının voııettığı \e 4 uncu Koloıdu Konu*anları, bu ülkeler, vırmincı vüzvıl nvçarlıj'vla çelısme ıçındedırler. 5 ıncı Suvarı Kolordusu KomuDemek ki. maddi blçulenn dısında bırtakım ba<k3 olıulen tanlannın da kanldıkları bır top de vardır virmıncı vüîvıl medennetının Adına ınsan dedıgılantı yapıldı (5). mız varatığın. bınlerce. on bınlerce. vuzbinlerce vıldan berı Lzun taıtışmalardan sonra ve büvük ıstıraplar, buvuk kavgalar. büvıık savaslar pahasına kurIkıncı Oıdu Komutanmın muhalefetıne ragmen, plan şu ke dufu: savgıdeîer bir mımar sıbi ozenle vukselttiğı ve vuceltsin şeklini aldı: tigi bır mânevi vapı vardır. «1 ıncı Ordu. tlokuz piyade ve Yalnız baraı valnız fahrıUa. valnız kanal. valnız komhına üç süvari tiımeni ile ( 5 ınci süvalnız kopru dejıldir casdas medenı\et Kadının kole eıhı \arı knlordusu) sıklet merkezi vasadığı toplum caîda< medpnıvetın dısındadır Sıvah derılıKalecık sivrısı tıgnltepe aranin a<aeı ırk mnamelesı sorduîıı toplıım. oçdas medenıvetın sında olmak üzere, Vfvonkarahıdısındadır Tivatrosu olmı\an bır caâdas ulke dusıınehılır mın sar Toklu «ıvnsi çızısine sıni7 Dıısuııebılır misinız sanatcisı olmıvan bir çağdas medehattına taarruz edecek ve nıvet toplumunu? düşmanın tzmir ıle Dağlantısını Bır (ağdas medenıvet toplumunda tıvatro sanatçılannın kakesecek. rakolda falakava vatırıldığını. bıvıklarının volundugunn, kafa'> incı Suvarı Kolordusu, uç larının duıara voruldoğunu düsünebilir misiniz? suvari tıımenı ile Çığiltepe Tuncelı'de bu memleketın bir tivatro«u Halk O^uncnları Toklusurisi arasından Ahır dağTopluluğn tam kadrovla karakola eötürülmus, kadınlı ve erlarını asar^k dustnanın batı kakeklı sanatcılara ortacağ usullerine rahmet okutacak biçımde nadını knsatacak. ıskence edılmıstir. 2 ncı Kolordu, tıç tumenıyle Bn avıbın kara leke«ı hepımızın vüzüne dusmektfdir. YaSandıklı Suhııt hfesultan pılan isın avıbından hepımız nasibımızı almaktavız. Karakola bölgesınde Ordu ıhtiyatı olarak eoturülen Halk Ovuncularından Elif Turkân'ın anlattıklarına bulunacak. bakınız : 2 ncı Ordu. beş piyade ( 3 fin« Karakolda bizl (kadınları) avn bır odaia ald'lar Ve cü ve iki tümenli 6 ncı Koloren hafıfınden orospu dedıler Bır polıs saçlanmı çektı Hem^ehdular) ve bir suvari tumeni ile, rım savılan bır Kır^ehırlı poli', «Poh'î dayaSı ve polıs nevmış Kuzev Sakarva 4fvon arasınar'ıvarak=ınız» dıyordu Bır ara odava lî20 jardarma soktudaki cephede bulunan Yunan !ar •Poli';!er dısarı ' Jancrarmalar ı^tedıt'nı?! vapabıiır":ıni7 oıı kuvvetlerını taarruzla tespit edeoro^pulara » dedıler ve elektrıklerl ^ondurduler Çok korktum cek. ve bır çıŞlık attım Asağıda nezare'te bulunan kocam Avberk Kocaeli ve Menderes grupları çıglıkları duvunca ıntıhara kalkışmış. I=ıklar yanınca bır polıs da karşüarındaki Yunan kuvvetbızı tokat'adı » lerini taarruzla tespit edecekBa kadar decıl.. daha sonra sarkıntılık olavlan da baslıvor ler.. Erkeklerın hacına gelenler arasmda tufeğın kavısında falakaBu plana ujgun olarak. Batı va vatınlmak var.. bıvıkları volunmak var.. saçlarından tutuCephesi Komutanlıgı 6 Ağustos lup kafası dösemeye vurulmak var.. nıce akla gelmedik isken1^22 de taarruz hazırlık erroını ce var. vermış ve uygulama başlamıştır. Sonuç urdun ıçersınde buiundugu sıyasal ve ekonomık koşullar, ne uzun sure beklemeve ne de sureklı bır savaşa elverışlı degılcü Bu nedenle, Batı Cepne Komutanhğına egemen olan Başkomutanlıkça da onaylanan düşunce sesın ve cldurucu b;r vuruşla, pek kısa sıire ıçersınde sonuca gıtmektı Yukanda açıklandığı gıbi Buyuk Taarruz plânı, SAD taarruz tasarısındakı ilk şeklınden, 28 29 Temmuz 1 > 2 gecesı kesmleşen <2 şeklme kadar. asıl taarruzu, clus man cephesınm en çetın, en can alıcı noktasına voneltmeyı, ıboylece kısa süre ıçersuıde dü$manı yok etmeyl amaç ola'^k almıştır En mükemmel uyguiama İle eregıne ulaştırılan plân, harb tarıhı uzmanlannca c'aha uzun sure tartışma konusu cimakfa • suregıdecektır. Ancak, bir değer yargısına varmadan şu gerçeğı belırtelım kı, bu plân, yu ce Turk Ulusuna Kahraman Ordusunun ve onun eşsiz Başbuğu • nun armağan ettiğı BUyük Utkunun plânı olmak onurunu, son suzadek taşıyacaktır. Y Beli sakat olan Tuncer Necmıoğlu'nun : • Bız duzeltır z » dıve sırtına binmısler polisler Bır meraleketin tıvatro sanatçılarına, devletin karakolanda ortaçag usullerivle iskence edılırse O toplum çağdas medenivetın neresindedır? Açtıfı fabrikaların ikıncı üçüncü kere açılısını vapan, ıhalesi vapılmamıs tesislerin tdrenle temelıni atan, memlekete e^erler verdigını sdvlıven Sülevman Demırel hılmelıdır ki, Afrika nın Kongo'sunda bile o ısler bızımkinden daha hızlı gelısmektedir. Üçbes fabrıUa. üçbes baraj ve Istanbul koprüsünü vabancı kumpanvalara ıhale etmekle çafdas medeniyete kavuşamavız. Çafdas medenivet bır butundür . >e memleketın veraltı yerustu servetlerinı vabancı kumpanvalara satıp millî pazarı vabancı tekellerıne kapattıktan sonra karakolda tıvatro sanatçılarına ıskenee edenlerin o medenivetle uzaktan vakından bır ilıskılerı voktur ! ANT YAYINLARI SUNAR İ DEVRiM STRATEJİSİ •••••••••••»••»•••••••••»••»»•»»••••••"»'• 6 S O N • • AÇISINDAN (1) Cumhurbaskanhğı Ataturk • Arşıvı. 3 Temmuz 1922 gun ve 13539 savılı belge (Turk Istıklâl Harbı Batı Cephesi 8 ncı Ks 1 ıncı kıtap sayfa 178) (2) Cumhurbaskanhgı Ataturk Arşıvı, 14 uncü Karton 13541 • numaralı belge (Turk tstıklâl Harbı Batı Cephesi 6. Ks • 1 mcı Kıtap, sa%fa 179) • (3) 2 ınci Ordu Komutanı Yakup Şevkı Pasadır. Ataturs' ün Harb Akademuınde oğretmenhğını vapmış olan bu değerlı komutan, Buvuk Taarruz emrını aldıktan sonra karsı çıktığı bu plânı canla basla ve mükemmel bır şekılde uvgulamış, Zaferıo elde edllmesınde çok buyuk eraeğı geçmıştır Bu azız komutanı savgı ve rahmet'e anarız. Osmanlı toplum yapısı Muzaffer Sencer • • • Plânın kesin şeklini alması (4) Turk Kurtuluş Savaşı DerEi^ı Buyuk Taarruz (1 tnonu), sayfa 52. (5) Turk t«tıklâl Harbı Batı Cephesi, 6. ks. 1. kıtap. Genç bılım adamımız, vıllarca suren çalışmalarımn urunu olan bu esermde, Osmanlı toplum \apısı uzerıne çeşıtlı goruş lerı tek tek eleştırmejcte ve bu toplum yapısının hangı katego rıye gırdığım. feodalıtenın soz konusu olup olmadığım mark sıst bır metodla tesbit etmektedır Sencer'ın bu Kıtabı, ozellık le son zamanlarda yoğunlaşan deT. rım stratejısı tartışmalarına açıklık kazandırmakta ve doğru devrımcı stratejının belırlen mssı ımkânmı hazırlamaktadır • Beş renkli ofset kapak için de 340 sayfa 10 lıradır • Genel Dağıtım: %NT \AY1NL\KI. Ankara Oağıtım AYDIN • KtT4BEVİ Istanbul Dağıtımı: CED4 Izmır Daçıtıını: DATIC Cıımiıurıyet 105K8 • • • » • • • •••»•••••••••••••••••••••••••< > • • • • • 2728 Muayenehane Nakli Klmyager SEVTL ÖZTOLAN Ue Avukat ORHAN OBUK IS.S.1»»» ATVALK Doktor • Operat Emir Necib Atakam Harbıye • Cumnunyet cad 309 • Kat 1 (Orduevı karşısı) Hastalanru kabule başlamıştır. Tel.: 46 84 37 &»»•••••• flcı Kaybımız Emeklı Albav Nazıma Suba tuk ve HıkTıet Berksu'nun bı rıcık sevgılı kızlan Fıkret Y»zı cı'nın vefakâr eji; Muscrref Ener'ın veğeni İNCİ YAZICI 31 8 196i. pazar gunu Hakkın rah ır.etne kavufmuştur Cenazesı 19 1969 pazartesi gunu (bugun) ogle namaz nı muteakıp Hacı bajram Camıınden kaldırılarak asrı mezarhğa defın edılecektır Tartrı rahmet e\!esın A I I, E S İ (Herıs 1636 '»»98) 1 îhtiyacımız için satınalınan 200 ton maden kömürünün Zonguldak'tan Okulumuza naklı 2490 sayılı kanunun 31 m'jddesi gereğınce kapalı zarf usulü ıle ıhaleye çıkanlmıştır 2 İhale 17/9/1969 Çarşamba günö saat 15 00 te Artvin İlköğretmen Okulu binasında toplanan Komisyon huzurunda yapılacaktır. 3 Komürün beher tonunun vükJemesı ve boşaltması dahıl Zonguldak Artvın arası 112,50 lıra; tamamının t u t a n 22.500,00 lıra olup geçıci teminatı l 687 50 lıradır. 4 Bu ışe aıt şartname her gün mesaî saatlen dahilınde Okul Idaresmde görülebilır ve Okuldan bedelsız temin edilebüır. 5 İsteklılerin 1969 yılı tasdıklı Ticaret ve Sanayi Odası belgelerıyle geçıci temınat makbuzlannı tamamlayarak usulflne uygun olarak hazırlayacaklan teklif mektuplannı ıhale saatlnden bır saat evvelme kadar Komisyon Ba$kanlıgına vermelerı gerekır. 6 Postada vftki gecikmeler d ü k a t * alonmaz. Ertesi gün, Ordu Komutanlan ile bağımsız kolordu kozsutaıHan, yapılacak bir futbol maçmı izlemek üzere Akşebjr'e çağrıldılar. 2829 Temmuz 1922 geeesi Cephe KnrrııtanlıSı Karargâhın (Cumnunyet: 10589) Dr. Fazıl Dikmen (Cumhuriyet 1050«] Uzakdoğu ve Japonya seyahatmden donmus, hastalarını kabule Daşlamıştır. Tel: 22 87 34 ! '. ; ' ' İZOCAM A.Ş. ELEMAN ARIYOR 1 Ticaret servisinde çalıştırılmak uzere AlMANCAYA bıhaklon vakıf bayan veya bay eleman Istanbul Bürosu ıçin) 2 Torna, tesvıye, dızel kompresor tesısat ve kaynakçı ustalan (Asgari Sanat mezunu) 3 Elektrik Ustası, (2. smıf ehlıyetlı) motor, Okulu • TEKEL GENEL MÜDÜRLÜGİJNDEN. 1 500 Kıîo Filtre Pamuğu ıle 200 kılo Bıra Aspestının 14 8.1969 tarıhmdekı ıhalesıne talıp çıkmadıgından yenıden mevcut şartnamesıne gore dış pıyasadan pazarlık suretile satın alınacaktır 2 Pazarhgı 29 9 1969 Pazartesi gunu saat 10 da Unkapanı'ndakı Merkez Satınalma Komısyonunda yapılacaktır 3 Şartnamesı hergun Komıs>onumuzda gorulebıleceğı gıbı bedelsız olarak temın de edılebüır 4 İsteklılerin 245,16 Iıralık geçıci temınat makbuzlan. vesaır lüzumlu vesıkaları ıle birlikte mezkur gun ve taatte Komısyonurtuza muracaatlan ılân olunur. (Basın: 21535) 10579 • • > Ticaret sernsı elemanlannın Bankalar, Caddesı, ; Turkelı Han Kat 3 e, ustalann ise Gebze Dü İskelesı > mevkundekı İZOCAM Fabrıkasına müracaatlan rıca ; olunur. »••••••••••••••••••••••»••»••••»•••••*•+< Bası "2H7210565 Yeni AJans 4201 10554