Katalog

CUMHURİYET DERGİ Marmara UnlversttesTnce, llse son v« ünlversiteye hazırlık sınıfı öğrencileri arasında yapılan blr araştırma gençlerin clnselllğe bakış açısını ortaya koyuyor. Usell gençlerln yüzde 22.3'ü gebellğln naMİ oluştuğunu bilmezken ünlversltelilerin yüzde 17.2'sl clnsel deneylme sahlp... Doğru yanıt oranı 67.2. Ancak aynı öğrencilerin yüzde 22.3'ügebeliğin nasıloluştuğunubilmiyor. Devlet lisesi öğrencilerinin gebeliğin nasıl oluştuğunu bılmeme oranıyüzde 22.3 iken bu oran Imam Hatip Liseleri 'nde yüzde 34. l'e yükseliyor. Öğrenciler, cinsel temasla bulaşan hastalıklann neler olduğu konusunda ise, büyük oranda bilgi sahibiler; yüzde 16.1 'i bir hastalık, yüzde 39.9'uikihastalık, yüzde 42.4'üüç hastalığı doğru olarak sayabiliyor. Cinsel temasla bulaşan hastalıklardan korunmak ıçin ne yapmak gerekir? Soruyu tüm öğrencilerin yüzde 76'sı doğru cevaplıyor. Bu konuda erkekler (yüzde 85.5), kızlaragöre (yüzde 63.5) daha bilgililer. Gebelikten korunmak için kullanılanyöntemleri.kızöğrencilerinerkeklere göre daha iyi bildikleri görülürken tüm öğrencilerin yüzde 88.7'si en az bir yöntem sayabiliyor. "Evlilik öncesi cinsel ilişki" liseli gençlerin yüzde 40.7'sigibiküçümsenmeyecek çoğunluğu tarafından doğal karşılanıyor. Yüzde 50.9'u "hayır, olmaz" yanıtını verirken yüzde 8.4'ü hiçbir görüş belirtmiyor. Bu sorunun yanıtında, liseler arasındaki uçurum, daha da açılıyor. Özel lise öğrencilerinin yüzde 66.7'si "evet, olabilir"diye evlilik öncesi cinsel ilişkiyionaylarken, Imam Hatip Lisesi öğrencilerinden ancak yüzde 5.7'si "evet" diyebiliyor... Araştırma, kadın erkek cinselliği konu edinildiğinde geleneksel tutumun pek değişmediğini de vurguluyor. Sayılar ve oranlar erkeklerin evlilik öncesi cinsel ilişki konusunda daha rahat olduklarını ama evlenecekleri kızın bekâretine çok önem verdiklerini gösteriyor. Korunmasi gereken erkek... Gençler ailelerinden, çevreden ve medyadan öğrendikleriyle "bekârete önem vermiyorum", "evleneceğim kız bâkire olmalı", "bu benim bedenim" ya da "bu benim namusum " gibi düşüncelere sahipler. Bilimsel anlamda cinsel eğitimden yoksun olmalanna rağmen artık birçok liseli enazmdan sevgılisiyle cinselliği yaşamaktan yana. Behçet Kemal Çağlar Süper Lisesi öğrencisi Aslı T. bekâretine önem vermiyor. Cinsellik hakkında merak ettiği her şeyi annesine sorduğunu ve tatmin edici cevaplaraldığını söylüyor. "Birbirimizi seviyor ve istiyorsak, ciddi, saygılı bir ilişkimiz varsa cinsel ilişkiyegirerim.Benibekâretim için isteyecek biriyle beraber olmam." Korunma söz konusu olduğunda Aslı bu yükümlülüğü erkeğe yüklüyor, "Benim değil, erkeğin korunmasi gerekiyor" diyor. Gülay Y., cinsiyeti, cinselliği, bir sorunla yüz yüze gelince öğrenmek durumunda kalmış. Gülay hormon bozukluğu nedeniyle tedavi görüyor. Doğum kontrolü hakkında bıldiklerini okulda edinmiş ama cinselliği doktorundan öğreniyor. Annesiyle bu konuyu rahatça konuşabiliyormuş. "Hormon bozukluğum olduğu için tedavi görüyorum. Doktorum ilerde hamile kalamayacağımı söylüyor. Bekârete önem vermiyorum; ancak âşıkolduğumkişiyle yaşamak isterim." Özlem A. da arkadaşları gibi bekârete önem vermediğini söylüyor. Ancak onun düşüncelerinin önünü kesen, toplum baskısı...Bubaskıbirkorkuyadönüşüyor. Ai Beden inançla çaüşıyor C ŞAHİNDE AKKAYA insellik, araştırılan, tartışılan sorgulanan; ya her türlü ortamda, hiçbir kaygı duyulmadan konuşulan, ya gizli saklı sohbetlerin fısıltı lı muhabbetlerinde yer alan, adı dile alınırken bile utanılan bir konu. Herkesin düşüncede de olsa pay laştığı bir gerçek: Cinsellik doğal yaşamın vazgeçilmez bir parçası... Okuduklarımızla, yaşadıklarımızla hepimiz doğru, yanlış bir şeyler biliyoruz cinsellik konusunda,amahiç düşündünüz mü; lise son sınıf ve üniversiteye hazırlıkta okuyan gençler cinsel yaşamdan ne kadar haberdarlar? Onlar için cinsellik ayıp mı, yoksa en doğal hak mı? Marmara Üniversitesi Sağlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Osman Hayran danışmanlığında yürütülen, "Lise Son Sınıf Öğrencilerinde Cinsellik Konusunda Bilgi Düzeyi ve Tutumlar" konulu araştırma işte bu sorulara yanıt arıyor. Yine Prof. Dr. Hayran tarafından yürütülen ve üniversiteye hazırlıkta okuyan öğrencilerle benzer sorular çerçevesinde yapılan bir başka araştırma ise bu sonuçlan pekiştiriyor: Cinsellik konusunda büyük adımlaratılamıyor... Araştırmaya dahil olan lise son sınıf öğ rencisi sayısı Endüstri Meslek, Imam Hatipveözel Iiseolmaküzere479. Üniversite hazırlıkta okuyan öğrencilerden ise 309'u sorulan yanıtladı... Lise öğrencilerine dair ilk biigi, cinselliği sınırlayan faktörleredair... öğrencilerinyansı, inançlannı cinselliğininönünde duvarolarak görüyor. tkinci duvarı ören ise yüzde 21.8 ile toplum... öğrencilerin yüzde 7. riailelerini, yüzde beşi ise korkularını cinsel yaşamlarını sınırlayan faktörler arasında gösteriyor. Gençlerin ancak yüzde l l ' i "sınıryok"diyebiliyor. "Menstruasyonladet görme) nedit?" Araştırmanın temel sorularından biri bu.