Katalog

Cerrahi Kongresi'nde bilim ve araştırma konuları tartışıldı A Bu oturumun tartışmasında Turkıye'de araştır ıaşhımanın Turk rerrahısıne kdtkioim mamıı oncelıklı hedefler belırlenerpk planlanaı lırmak duşuncesıyle 1 Ulusal Deneyması gerektıgı yayın sayısını aı tu maya yonplık sel Cerrahı Kongıesı Turk Cerrahi Deryapılan zorlamalarm genç aıaştıncüan etık ıle ıuğı larafından 5 6 Orak 2002 tdrıhlen aidsmda bagdaşmayan tavırlara yonetılebılecegı tartışıl Cerrahlar Ankdiddd geıçekleştııüdı Bu kongremn aman dı üzellıkle de yayın sayısmdan çok yayınların Turk cerrdiusıruıı geıçek kımlıgını oıtaya koy mesleki ilişkileri mtelıgını artırmaya yonelık çalışmdların yapıl maya yonelık olarak rerrahı ve temel büımler nid&ı geıektıgı vurgulandı üışkıleıııu yuçlendıımok Turkıyede cerrahi ve bilimsel Munıh Unıveısıtesı nden Pıof Dı Konrad alanındd ydpılaıı didşuınıaldim kalıtPSinı aıtıı araştırmaları Messmer rerrdhı didştırmada egıüm konu mak genç araştıncılan eğıtraek ve teşvık et Ozellıkle Alrridiı tıp ınek yanında aıaştırma üe ügılı sorunları ortaya artırmak için junda bır konfeıans verdı de ornekler verdıgı takultelerındekı egıtımden koymak ve çozum oneıüeıı oluştuımaktı konuşmasmda bılımsel araştırma basamaklan toplandı Turkıypde Cerrahı araştıımdda joıun tez çalışmalannın duzenı ve gereklılıgı konu laı panolınde Prof Dr Iskendeı Sayek'ın sunda detaylı bılgıleı aktaıdı moderatorlugunde, once Doç Dr Fehmi KaMakale nasü okunur makale yazımı ıyı tııcıoğlu Turkıyede rerrahı ardştumaddkı te sunum teknıkleıı' cerrahı araştırma unıtesı mel joıunlan dıle getııdı Ulkpmızde araştırma yapılanması' ve denek bakımı otuı umlaı mda deneyımı ıle ügılı ulusal duzeyde bır organızasyonım olmadıgını belırtolan bılım adamlaı ı tarafınddn gurıcel bügüeı dktarıldı tı Ozellıkle kurumsal yapıldnrnaııırı onemlı oldugunu bırden çok büım dalının ortak bır yapılanmaya sahıp olma gereklüıgı nı vurguladı Iyı klınık uygıılamalar panelınde Do<; Dr EthemGeçim ın moderatorlugunde once Pıof Dı t. Hakkı Ayhan ıyı klınık uygulamarla ılgılı temel tdnımlamdlar ve Ameı ıka vr> Av ıupadakı gunı ddurum konusunda bılgı aktardı Pıof Dr Iskendeı Sayek Tuıkıyede yapılan araştırmalarda etık sorun ların oldukça fazla oldugunu bunun unlenmesınde egıtımın çol onernlı oldugunu belırttı Panelın son konuşmacısı Doç Dı Cem Terzi kanıta dayalı tıp konusunda guncel bılgıler ak tardı Karuta dayalı tıbbın neden onenılı bıı standart oldu^u tartışıldı Kongıemn ıkıncı gunu panpllerındp turrıor oluşumu bagışıklık tedavısı mtrddbdommal basınç artışı' ıle ılgılı çalışmalarda uygıın denek seçımı deney kurgu ve modelloı ı ko nusunda konunun uzmanı büım adamları tarafmdan guncel bılgıler aktarıldı Prof Dı Ertan Tatlıcıoğlu'nun moderatorlugunde Prof Dr Rasih Yılmaz Dot, Dı Hamit Okur ve Doç Dı Hakan Orer, labnıatuvaı hayvanldiı uzerınde yapı lacak deneysel çalışmalarda hayvan etık kurallarına uyulması ve hayvan haklarının gozetılmesı bu çalışmaldrd ıznı veıecek etık kurullann yaygııüa&tııüınası ve laboıatuvar hayvdnları uzerınde yapüacdk çalışmalaıı yuruten araştıımacüann bellı bıı egıtım progıamından geçerek belgelendırılmeleı ının sag lanması gerektıgını vuıguladılar Prof Dt Mustafa tlhan araştırma proje hazırlama ve sunumu üe ılgılı genç aıaştıııcla uı dcneyırrüerını aktararak gplecekte ydpüacaklaıla ügüı yon gosterdı Kongrenin sonuçları • Büımsel araştıı ma gereklüıgının bıı ulkp polıtıkası olarak benımsenmesı • Cerıahı alanında yapılacak araştırmalann mtelüderı nın drtırüması • Araştırma hedeflerını belıılemek ve bılıme katkıda bulunacak ulke toplum sağlık duzeyını yukseltecek aıaştır malara oncelık verümesı • Araştırma metodolojüerının mufredat kapt>amına alın ması • Genç aıaştuıcüann araştırma egüımlerının desteklenmesı • Gerek ınsan gerek hayvan uzeıınde yapüacak de rıeysel çaüşmalarda etık kuıallaı çerçevesmde hareket edümesı • Insanda yapıldCdk araştıı malarda hastd haklannrn go zetümesı ve ıyı klınık uygıılamalar ükelerıne uyulması • Araştıı ma fonlaı ının ve doneı sermayeden araştırmaya aynlan payların kaldırümamdsı I Araştırma kaynaklarmın ecjıtım kut umlaı ında ozerk kulldnımını sağlayacak alt yapının oluşturulma':;! • Endustrının cerralu araştııınd kuı umlaı ı ıle ışbırlıgı konusunda teşvık edılmesı Prof Dr iskender Sayek Türkiye yine kaybetmesin Prol L)ı ücel Kanpolat teııahı araştırmada fınansal sorunlardan VP bunlann çozum yollaıından bahsettı IJlkp ge lışımındc araştırma ve gelıştırme programlarınııı ulke polıtıka sının bıt parçası olması geıeklılıgını vurguladı 'lurkıyedu araştırmaya dyrılan maddı kaynakların bellı bır duzerı ıçerısındo dagrtüması gpıeklılığını belırttı Dr Kanpolat Amcrıka Bıı leşık Devletleı ı ndukı sanayı unıversıte ılışkılerınden çaı pıçı ornekler verdı Bız tmparatorlugu kaybettık bılıme onem vermezsek Turkıye'yı de kaybedetız ' endışesını dıle getııdı Pdnelın son konuşmacısı Prof Dı Cahit Tanyel Turkıye nm sayısı gıderek artan uluslararası yayınlaı ına dıkkat çektı Uluslaıaıası yayın sayısının artması yanmda bu didştıımalaıdakı kalıte aıtışınm da beklenmesı gerektığını belırttı Tuık Ceııahı Deınegı Başkanı Beyin göçü: Madalyonun diğer yüzü eyın Goçu olaıak adlanduüan ve kınanan olay kııresplleşen durıyamızda eşıt evıen fırsdt ve serbest rekabet koşullarının do<5al bır sonucu olaıak kabul edümehdır Kendı büımsel duzey veya mdddı olanaklan ve ozellüde lükemız olanaklanndan (Devlet ve Vakıf buiblan gıbı) yaıaılandrdk yuıtdışma aıaştnma uzmanldşma ye nı bügı ve teknolojıye ulaşabüme amacı üe gıden unıversıte veya yuksekokul mezunu gençleı ımızın hepfunın yııı da donmeleıı kuşkıısuz hepımızın düegıdıı TuıkıyLdekı ıekabet ortamı ıçınde tıp fakulteleıı mızden heı yıl rnezuıı oldiı beş bın doktoıumuzun anrak yuzde yırmısrne saglık büımlerınm dıgeı fakultelen ıle fen ve edehıyat fakııltPİen mezunlarımızm çok daha azı na kendı aalıalaımdd daha ust duzpyde pgıtım gorebüme ve bunun sonucu ış bulabüme olanagı sunabüıyoruz Yuksek oğretım gormuş ışsızler ordusuna kdtümaktan ote seçeneklerı pek bulunmayan bu gençlerımızın yurtdışın dd ust egıtım veya çalışabılme çarelermı arayacakları kuşkusuzduı Bundd da başanlı olabüenler genellıkle ıyı lısan büen daha ıyı ve yurtdışında tanındn unıveısıteleı ı mızden mezun veya kışısel yetenek ve motıvasyonldi ı yuksek olanlaııdu Beyın goçunu en az duzeye mdıımek ıstıyor^ak oncelıklp, gelışmış unıversıte ve enstıtuleı unızde mezu nıyet sonrası egıtım olanaklannı çok az sayıdakı araştır md goıevhsı kadıolaıını bu amaçla artırmalı en az yırmı beş yaşına gelmış unıversıte mezunu gençlerımızı daha 4 r> yıl sadece aüelerının destegınde ogrencı stdtusunde egıtım alabüme zorunlulugundan kurtarmalıyız Vakıf ve kamu kuruluşldrımızm katı koşullar nedenı üe kullandırümayan yurtdışı egıtım burslanran yurt ıçmde de kullanıla bümcleıı ozellüdp malıyetlerınm çok daha az olmdldrı nederu üe teşvık edünıclıdıı Bu onlemler yurtdışındd "B "Ideal cumhuriyet köyü" u eleştırel kathnm amacı Saym Serdar Şahmkaya nm ıfade^ı ıle kısır tartışmalara bır esm kaynağı' oluşturmak değıldır Yazar anlaşıldığına gore Mulhyp Dergısı Genel Yaym Yonetme nıdır Dolayısıyld buyuk bıı olasıhkla 1BF kokpnhdır Aynca yazısınm başında Şehır Plancısı ve Mımar olmadığım da belırtmektedır Sadece doktora çahşmalannı surdururken (konusunu yazmamış1) gozune çarpmış(') bır planltasanm ya da projeyı tmı guncel (koycesı ıle) bu notu hazırladığıru vurgulamaktadır Ben (45 yulık deneyımımle) hu tutumu yukarda sıraladığım a, b, c şıklaıı çerçevesmde eleştırel olarak değerlendıreceğım a) SBFda rdhmeth hocamız Prof Fehmı Yavuz un (Cumhuriyet m kuruluş yıllannda asıstanı olduğu E Reutet ıle) kunduğıı bır Şehırcılık Ensütusu buhmmaktadır Berurn kuşa<!jımdan ıt değerh dosturn Sn Prol Dr Cevat Geray ıle Sn Prof Dr Ruşen Keleş'm kathlan ıle dunyaya açılan bu değerh ensütusu Sn Şahmkaya ya emmım çok kathda bulunabılırdı Turkıye'de ılk Şehır Planlarna eğıümını bdşlatan ODTU Mımarlık Fakultesı, Pehır ve Bolge Planlama Bolumu de Ankara dadır Saym yazar zahmet edıp (196471 yülan arası hocalık etmekle gurıır duyduğun) o bolumdeh okullarla da bu konuda goruşup bılgı sahı bı' olabıhrdı Işteberum mesleh dısıplıne saygıda kastım budur b) Gelehm "bügısahıbı olmadan fıhrsahıbı"olmakkonusuna Sozkcnusu "plan", geçen yuzyıl başlarmda Ingılız Ebeuezer Hovvard'm onculuk etüğı 'Bahçe Şehır/Garden Cıty" kurammın bır uygulamasıdır Daıresel bıçımlı (dolayısıyla yonlendırme açısmdan Turtyeıçm tartışmah') yeşıl alanı çokzengm tutuknuş, sağhkh çevre yaraüna amaçlı ıl gmç bır gınşımdır c) Kavramlar konusu Saym Şahmkaya planltasanmlproje sozcuklermı adeta "eşanlamlı' tek kavram gıbı algüamaktadır Kuşkusuz bunda mesleki termınolopyı bümemek gıbı masum gozuken bır yon bulunmaktadır Ancak "a" şıkkmdah tutumun devanv olarak da gormek mumkundur Kaldı h, sıradan 'aydm hşınm bıle duşmemesı gereken ve tırnakıçmde vurgulanan "yan gerçekyan utopya"kavramyandgısı bana soyleyecek başka bır soz bırakmamaktadır Sumer Cür^ MSU Emekh Mımar, Kent Plancısı mczunıyet sonrası egıtım ımkanları diaydnlaım sayısını bır olçude azaltacak ancak şuphesız tamamen onleyeme yecektır Aslında yuılıçınde mezunıyet sonrası eğıtımın yurtdışı eğıtıme tam bıı altematıf olması bekionemez Gunumuzde dunyada hızla gelışen büım ve teknolojının gelışmış ulkeleıde ogrenüerek yurdumuza en kısa suıe de qetıt ılmesının en kestııme yolu da mezunıyet sonrası pgıtımden geçmektedıı Büım VP yııksek teknolojının rneıkezı konumundakı ulkeleıe gıden unıversıte mezunldrımızdan bır bolumu nurı (yaklaşüc yarısının) gıttüderı ulkPİPrden ya benzeı tPknolojık ve büııribel aıaştııma oldiıakldiını bulamama ya da ış bulrnama kaygısı ıle yurda dorırnemeleıını de aşırı mülıyetçüık duygulaı ı ıçınde kmamamak ve olumlu yon lerının de bulunabüecegını unutmamak geretar Bu gençleı ımız halâ Osmarüı devruıden kakna veya bazı vasıfsız ışçüeı ımızın yaratabüecegı olumsuz Turk ımajını duzelte büecek dydınlardan oluşmaktadır Vatanseverlıklerınden kuşku duyamayacagımız bu gençlet ımızın büım ve teknolojı elçılerımız olarak erışebüdüderı her büımsel ve sosyal platformda ulkelerını başarı üe temsü edeceklerı ımkarı ve fıısat veı üdıgınde yurda daha da guçlu olarak doneceklerı veya ulkenın büımsel teknolojık ve ekonomık gehşmelerıne katkıda bulunacaklarına manıyoıum Buyuk bolumunu devlet unıveısıtelermden mezun olanlann oluştuıriugu bu gençlerımızden ozellrk le vakıf ve kamu kuı uluşkı ımızın bımlaıı ılp mezunıyet sonrası egıtım alarüara ulkenın kısıtlı oldnaklaı ı üe yapmış oldugu yatııımlar ınkâr edılemez Ancak bu ydtırımlann en azından parasdl bolumunun ıkı katı olarak bursu alan lar veya çalıştıklan yurtdışı kuruluşlarca gerı odendıgını duşunebılmelıyız Prof. Dr. Dinçer fırat Fatıh Unıversıtesı Tıp Fdkultesı Ogrotım llypy 775/13