Katalog

Bilimsel kalpazanlığı deşifre üım yapan kışüerın en başında bdmesı gereken bdımın tanfı olan dogada var olan olay ve olgula nn ydsalannın alünda yatan gerçeklen anlayıp anladıgmı başkalannın anlayabüecegı dılde aktarması olarak adlandırabılecegı gıbı' bılınmeyenı büınır hale geürme varolan ancak gorulmeyenı gorunur hale geürmek ve başkalannın dıkkatını konu uzenne çekmek, deşifre etmek, yalan ve yanhşı ve sahtekârlıgı aldatmalarla savaşmak ve gerçegı yalın halı ıle açnklama sanaüdır da denüebıhr Tabıı bılım yapmak ve yaymak bır bügı ve bınkun gerektırdıgı ıçın her şeyden once konu hakkında bır tarıh bılıncıne var mış olmak gerekır Genelde bıhmsel çalışmalarda tarıh bıhncı ya lıteratur çahşması veya oncekı çahşmalar adı alünda yayınlanır Ozellıkle de Yuksek Lısans ve Doktora tezlerınde buna onem verılır Bu konuda unıversıtelerımızde bılım tanhı derslerı okutulmadıgı ıçın ogrencüerın bıhmsel bakış açısı oluşmamakta hatta hocalanmızın buyuk çoğunlugu bılım tarıhı ve bılım felsefesı konusunda yetersız oldugunu rahatlıkla soyleyebılırız Unıversıtelerde bıhmsel araştırmanın nasü yapüacağı ve verılerın nasü değerlendınlıp yorumlanacagı ogretümedıgı ıçın Yuksek Lısans ve Doktora ogrencüen bır oncekı arkadaşlannın bügüerıne başvurarak, aynı modeh kopya etmektedırler, bezen de bu kopya kehmesı kelımesıne tam olarak devam etmektedır B Billmde yüz kızartıcı olaylar bağımsız bir kurumca araştırılıp teşhir edilmeli... Bir olay Yakın geçmışte bır unıversıtemızde bır Yuksek Lısans ogrencısının bır hocanın doçenthk tezınden ve baş ka bır bolumde tamamlanmıs bır tezden blok hahnde ışıne gelsın veya gehnesm gereksız bılgüerı dahı kopya yaptigı yıne bır hoca tarafindan behrlenır Ügılı kısımlann son anda tezden çıkarüdıgını duyduk Bazen de bıhmsel makalelerde başkalannın bılgüerı hatta bazüan başkalannın onjınal makalelennı bıraz modıfiye ederek kendı emeklerı ımış gıbı gostererek yayınlamaktadırlar Hele yabancı bır dılde bır makale ve yayınsa oldugu gıbı çevınp kendı bulgusu ve yaraüsı ımış gıbı yayınlamaktadırlar Ulkemızın onde gelen ve bır donem bu ulkenın büım kuruluşlannın başında uzun sure bulunmuş olan bır buyugumuzun yurtdışında yayınlanan bır kıtabı çevırterek kendı yazdıgı ımış gıbı yayınladığı gunlerce gazetelerde yazılmış ıdı Kendı alanımızda dunyada ders notu olarak okutulan bır kıtap hocalanmız tarafrndan onsozu dahı aynen çevnlerek kendı yazdıgı ımış gıbı basüdıgı bır çok meslektaşımızın bügısı dahüındedır Yine tabu bunlar çok ayyuka çüap şücâyet konusu olanlardır Bır de şücâyet konusu olmayan nıce büımsel hırsızlüdar var Başkalannın uretügı projelerı bır şeküde elde edıp materyal ve metot yaklaşımında degışıkhkler yaparak proje verenlenn oldugu ve bu yetmıyormuş gıbı bır de projelennde hıç bır şey yapmadan yapmış gıbı verı uretenler de yok degüdır Bulgulannı beğenmeyıp şoyle olmahdır deyıp kıtabına uyduranlann haddı hesabı yoktur Kafadan rapor yazıp raporu susleyerek goz boyayarüan duydukça tuylerımız urpenyor adına yurt dışında doktora yapan sozum ona bır araşürmacı yurtdışı donuşu kadro alabümek ıçın kendı kafadan bır arkadaşı üe yurtdısında on denemede elde ettigı sonuçlannı yayınlatmaya çahşüklan zaman yakalanır ve neyse kı kmama cezası üe cezalandırüırlar Tabıı bunlar benım duyduklanm veya tanık olduklanmdır Butun bunlar duyuldukça Htiseyin Batnhan'ın 'Büım ve Şarlatanhk kaynagının ne denh onerrüı oldugu bır kez daha anlaşümaktadır Eük olarak hıçbır yen olmayan bu kışüerın gerçekten ruh hallen ıncelendıgınde kendüen üe barışık olmayan, halk deyışıyle açgozlu bencü ve emek vermeden bır yerler gehnek ısteyen gunun ınsanlan olduklan anlaşüacaktır Bunlar kı memlekenn başına bela olanlardır Hıç bır şeye faydalan olmadıgı gıbı ulkemızın uluslararası alandakı ınbannı da zaman zaman zora soktukları büınmektedır Aynca bu tur sahtekârlüdarla elde ettüderı artı degerden dolayı başkalannı da bu yola teşvık etmektedırler Bu ve benzerı kışüerın teşhir edümesı ıçın bağımsız bır bınm oluştunümall ve büımsel anlamda sahtekarhk yapan veya yuz kızartıcı suç ışleyenler bır şeküde teşhir edümeh Yapüan şücâyetler en ınce aynnnsına kadar ıncelenmeh, mahkemehkse mahkeme sonucu beklenüerek ve gerçekten bu tur yuz kızartıcı suçu ışleyenler her yü bır bulten aracüıgı üe kamuoyuna açüdanmahdır Boylece ulkemızde büımın gelecektekı saghkh ışlevı kısmen de oLsa saglanmış olacakür FAKÜLTELERI: BURADAN NEREYE? FENEDEBIYAT S Doç. Dr. Ibrahim Ortaş Çukurova Unıversıtesı, Zıraat Fakultesı, Tbprak Bolumu, emaü asportas® maü cu edu tr Projede aksaklıklar Projeden demırbaş almış gıbı gosterıp gerçekten ahnayıp yalan ve yanlış beyan verenlere ne demeh? Bır unıversıtemız 715/1S on haftalarda buyuk ülenmızde fenedebıyat fakultesı :ogrencüennın pedagojı sertıfikası yoluyla ogretmen olabüme haklanm gen ısteyen gostenler basmda yer abnışnr Ogretmenlık yonune degınmeden, konunun fenedebıyat fakultelennın gelecegı açısından onemıne egümek ıstiyorum Bundan on kusur yü once egıüm fakultelerınde matematik, Ö2ak, ogretmerüığı gıbı bolumler açüması hızlandırüdıgında fenedebıyat fakultelenne yuksek puarüı ogrena tercıhınde behrgın bır duşuş gozlenmıştı Ornegın, o zamanlar çalıştıgım fizık bolumunun 60 kışüüc sınıflannda sadece 35 ogrencı fizıgı severek gelmış, dıgerlerı "başka bır yere gıremedıgı ıçın" 18 tercüıı üe buraya duşmuştu Ama, yıne de pedagojı sertıfikası üe ogretmen olabüme şansının var oluşu fenedebıyat fakultelerınde kalıte duşuşunu bır derece orüemıştı Şımdı, bu olanagın da kaldınlmış olması sonucu fenedebıyat fakultelennın akıbetının ne olacagını hepımız cıd dı olarak duşunmek zorundayız Oyle ya, bundan boyle oğrencı artık fenedebıyat fakultelerını nıye tercıh etsın? Kalkınmayı hedeflemış bır ulkenın temel büımlerdekı ıddıasından vazgeçmesı duşunulemez Buna ınanüıyorsa, fen egıumını ve dolayısıyla fenedebıyat fakultelennın tercıhını teşvık etmek ulkenın uzun vadelı çücarlan ıçın hayatı bır zorunluluktur Bu baglamda gerekıyorsa pedagojı sertıfikası yoluyla bu teşvüa surdurmek dogru bır pohnkaydı Nıtekım, bırçok ogrencımız ogretmen olmayı duşunerek geldıklen bu fakultelerde egıumlen sırasında, araşünnaa yonlennı keşfedıp akademık karıyen seçmışlerdır Sayın YOK Başkanı bu yenı uygulamanm modern ulkelenn uygulaması oldugunu soylemektedır Bu, tam dogru degüdır Pedagoji sertıfikası üe ogretmen olabüme yolu bırçok modem ulkede açücor Ornegın, Amenka'da fen fakultesı ogrencüen pedagojı sertıfikası üe ogretmen olabümektedırler (Ustehk, 40 eyalet kendı aralannda ımzaladüdan bır protokol üe bırbırtennın serufikalannı tanımaktadırlar) Mıllı Egıüm Bakanlan, dar bır çerçeveden bakarak "benım fakultelerım" dedıklen egınm fakultelennın onunu açmak ıçın YOK nezdınde gınşımlennın fenedebıyat fakultelenne zarar verebüecegını duşunmemışlerdır Yayın sayısını arürmaya gehnce, kısa vadede sonuç alıcı parasal teşvık yolunu rahatça seçen ttaİTenite raktörlerimiz, fenedebıyat fakultelerını ozendırmek bır yana var olan teşvüderını koruma konusunda bır çaba gostermemışlerdır Vanlan noktayı bır cumleyle ozetleyehm Turkıye'nın temel büımlerdekı ıddıası fenedebıyat fakultelenne 18 tercüıı üe gırebılmış ogrencüenn elıne terkedümışür Çozum belhdır Fenedebıyat fakultelennı teşvık edıcı başka tedbırler akla gelmıyorsa, pedagojı serüfikası programlanna, daha cıddı yururulmesı ve kahtesının yukseltüıp ıslah edümesı koşuluyla devam edümelıdır Bu baglamda kalıte artıncı bır tedbır olarak, eğıtim fakultesı ogrencüenyle bırhkte fenedebıyat fakultesı ogrencüennın gırebüeceklen LES turu bır pedagojı+alan egıümı olgunluk sınavı' onenyoruz Bu tedbır ulke genehnde egıüm fakultelennın standardını yukseltmeye de yarayacakür Beykent Unıv FenEdebıyat Fak Prof. Bekir Kamoğlu