Katalog

11 KASIM 2020 ÇARŞAMBA HIDROJENLE ÇALIŞAN OTOBÜSLER GELIYOR İskoçya’nın Aberdeen kenti, hava kirliliğini azaltan dünyanın ilk hidrojenle çalışan çift katlı otobüslerinden oluşan bir filoyu kullanmak için gün sayıyor. Hidrojenle çalışan 15 otobüs, karbonmonoksit yerine su buharı yayıyor. Hidrojenle çalışan otobüslerin şehrin gözde caddelerinde hizmete girmeden önce son test edildi. SONUÇLARI 10 14 20 35 48 60 6 BİLEN: 11 milyon 149 bin 596’şar TL (Devretti) 5 BİLEN: 26.425.60’ar TL 4 BİLEN: 533.85’er TL 3 BİLEN: 27.55’er TL 2 BİLEN: 3.10’ar TL ÇIKOLATANIN KAPAĞI BOĞAZINA KAÇMIŞTI Ölen çocuk asli kusurlu bulundu Ankara’da ilkokul öğhakkında “taksirle ölüme neden olrencisi Mert Yamak” suçundan 6 yığız Köksal, enjekla kadar hapis istetör şeklindeki çikomiyle iddianame dülata kapağının bozenledi. İddianame, ğazına kaçması soAnkara 17’nci Aslinucu hayatını kayye Ceza Mahkemebetmişti. Olayla ilMert Yağız si tarafından kabul gili hazırlanan idedilerek dava açıldı. dianamede yer alan bilirki İddianamede yer alan bilirşi raporunda, küçük çocuk kişi raporunda asli kusurun asli kusurlu bulundu. Mert’e verildiği, kantin işletKeçiören ilçesinde Şemecisi ve ürünü dağıtan firhit Ahmet Kabukçu İlkoku ma yetkilisine ise tali kusur lu 1’inci sınıf öğrencisi Mert verildiği ortaya çıktı. RaporYağız Köksal (7), 10 Aralık da, “Maktulün plastik enjek2019’da okul kantininden al törün ucundaki tıpayı eliyle dığı enjektör şeklindeki çiko çıkarmadan ağzına alarak dilatanın kapağının nefes bo şiyle çıkarmaya çalışırken tırusuna kaçması sonucu fena panın boğazına kaçması ve laştı. Köksal, götürüldüğü ai boğularak ölmesine neden olle sağlığı merkezinden am duğu, maktulün böylece kenbulansla hastaneye sevk edil di tedbirsiz ve dikkatsiz davdiği sırada hayatını kaybetti. ranması sonucu ölümüne neOlayla ilgili Ankara Cum den olduğu ve bu nedenle ashuriyet Başsavcılığı tarafın li kusurlu olduğunun anlaşıldan başlatılan soruşturmada, dığı belirtilmiştir” değerlenkantin işletmecisi ve ürünün dirilmesi yapıldı. Mert Yağız dağıtımını yapan firma sahi Köksal’ın ailesinin avukatı bi, okul müdürü, nöbetçi öğ Özge Şimşek Çağlayan, “İdretmen, hizmetli, sağlık mer dianame, hukuka aykırı bikezindeki doktor hakkında çimde çocuğun asli kusurlu soruşturma açıldı. Savcılık, sayıldığı bir rapora dayanıkovuşturma için Milli Eğitim larak hazırlanmıştır. GerekBakanlığı’ndan izin talebinde li itirazları yapacağımızı ve bulunduğu memur şüphelile konunun tüm çocuklar adına rin dosyasını ayırırken, kan takipçisi olacağımızı kamuotin işletmecisi N.Y. ile ürü yuna duyururuz” ifadelerini nün dağıtımını yapan Y.T., kullandı. l Haber Merkezi Metrobüs 11 Kasım’da FSM’yi kullanacak İstanbul’da 131415 Kasım tarihlerinde düzenlenecek Formula 1 yarışları kapsamında Valilik kararı gereğince tanıtım çekimleri yapılacak. Formula 1 yarışlarının tanıtım çekimleri için bugün, 15 Temmuz Şehitler Köprüsü trafiğe kapatılacak. Çekim nedeniyle Metrobüs araçları da 13.00 ile 16.00 saatleri arasında Fatih Sultan Mehmet Köprüsü’nü kullanacak. Çekim yapılacak bölgelerde seyreden bazı İETT hatları da alternatif güzergâhlara yönlendirilecek. Metrobüsler ise Söğütlüçeşme yönünde Zincirlikuyu’dan sonra Büyükdere Caddesi üzerinden FSM Köprüsü güzergâhına girecek. Kavacık, Yenisahra, Göztepe Köprüsü ve Uzunçayır duraklarında metrobüslere yolcu iniş binişi yapılabilecek. Araçlar Uzunçayır’dan sonra Söğütlüçeşme İstasyonu’na girecek. Aksi istikametteyse sadece Kavacık’ta yolcu iniş ve binişleri yapılabilecek. l İç Politika NALLIHAN KÖMÜRLÜ TERMIK SANTRALI İmar planları iptal edildi Ankara’nın Nallıhan ilçesinin Uluköy ve Karaköy mahalleleri sınırları içerisinde yaklaşık 740 hektar büyüklüğündeki sulak alanda kurulması planlanan ÇayırhanB Kömürlü Termik Santralı’nın imar planı iptal edildi. TEMA Vakfı Nallıhan Kuş Cenneti yakınlarına kurulması planlanan termik santralın iklim değişikliğine, çevreye ve insan sağlığına olumsuz etkilerine ve üst ölçek çevre düzeni plan kararlarına aykırı olduğuna dikkat çekerek santrala karşı dava açmıştı. Vakfın gerekçelerinin haklı bulunduğu mahkemede, hassas bölgede kurulması planlanan santral için gerekli analizlerin yapılmadığı, en uygun yerin belirlenmediği, çevresel risklerin yeteri kadar değerlendirilmediği ve mevcut ekosistem ile su varlıklarına zarar vereceği sebepleriyle imar planının iptaline karar verildi. TEMA Vakfı Yönetim Kurulu Başkanı Deniz Ataç, “Kentlerin iklim krizine karşı direncinin artırılması dolayısıyla kentlerin kırılganlığının azaltılması, tehlikede olan gıda erişiminin güvence altına alınması ve erişilebilir temiz enerjinin desteklenmesi gerekmektedir. Dünya, kömürlü termik santral yatırımlarından vazgeçiyor hatta önümüzdeki 10 yıl içinde santralların tamamen kapatılmaları için planlar güncelleniyor. İçinde bulunduğumuz koşullar göz önünde bulundurulduğunda ülkemizde yenilenebilir enerji kaynak yönetim planlarının hızlıca oluşturulması gerekiyor’’ dedi. l Haber Merkezi GERİ KALDILAR... EĞİTİM ÖZEL VE DEVLET OKULLARI ÖĞRENCILERI ARASINDAKI MAKAS AÇILIYOR Devlette okuyan yandı Çocuğu bir devlet ilkokulunun ikinci sınıfında öğrenim gören bir veli, yaşadıklarını şöyle anlatıyor: ‘’21 Eylül’de okulların açılmasıyla çocuklarımız uzaktan eğitim almaya başladı. İlk haftalarda online eğitimde sıkıntı yaşamış olsak da öğretmenimizin yardımlarıyla haftada 5 gün 30 ders canlı ders yaptık. Pandemide okulların kapanmasıyla devlet okulunda okuyan çocuklar ilk defa öğretmenleriyle aktif ders yapamaya başladı. Bu düzene alıştık, her şey yolunda derken 12 Ekim’de yüz yüze eğitim başladı. Biz yaklaşık 1 aydır devletin bize göndermeme imkânı sunulduğu halde sadece çarşamba günler canlı ders alabiliyoruz. İlk 2 hafta hiçbir çocuğumuz yüz yüze eğitime katılmadı. Ailelerimizde kronik rahatsızlığı olanlar var ve sınıf mevcudu kadar imza toplayıp okul yönetimine teslim ettik. Fakat bakanlıktan yazı gelmediği için hâlâ çocuklarımız online eğitim almıyorlar. Öğretmenimiz sınıfa 2 veya 3 çocuğa ders anlatıyor. Çocuklarımız derslerden geri kalıyor.’’ Özel okullar, canlı dersler, yüz yüze eğitim ve telafi programlarıyla öğrencilerine daha verimli eğitim ortamı sunarken, devlet okullarında okuyan öğrenciler o kadar şanslı değil. Teknolojik açıdan gerekli olanaklara sahip çocuklar bile çeşitli nedenlerle öğrenim kaybına uğruyor. Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü’nce il milli eğitim müdürlüklerine gönderilen yazıyla özel okullara 7. ve 11. sınıfları için Devlet okullarında öğrenim gören öğrencilerin büyük bölümü eğitime seorrişuinmladreyçaoşıkyoçer.şAitnlide destekleme kursları açma izni verildi. Yazıda, “Okulların bazı sınıflarında yüz yüze eğitim faaliyeti başlatılmış olup, yüz yüze eğitim faaliyecak erişimde sıkıntı tine başlayamayan özel okulların 7. çekmeyenlerin de ve 11. sınıflarında okuyan öğrenciöğrenim kaybı yaşamadığını söylemek mümkün değil. Onlar da farklı nedenlerle özel okullarda okuler de kurumların kurucuları ve öğrenci velilerinin istemeleri halinde destekleme ve yetiştirme kursları ile takviye kurslarına başlayabiyan akranlarına göre leceklerdir” denildi. geride kalıyor. Eğitim Sen Genel Başkanı Feray Aytekin Aydoğan, “Bu yazı ile özel okullar fiili olarak 2 sınıfta daha yüz yüze eğitime başlamış olacak. DERSLER MEB tüm öğrencilerin eğitim hakkından sorumludur, eğitimde eşitsizlik yaratacak adımlar atamaz, kararlar alamaz” dedi. Milli Eğitim Bakanlığı’nın salGEÇ SAATTE gının başından bugüne tek bir öğrencinin bile eşitsizlik yaşamaması için gereken önlemleri alması gerektiğine dikkat çeken Aydoğan Eğitimİş Genel Başkanı Orhan Yıldırım, özel okulların Milli Eğitim Bakanlığı’nın atamadığı adımları gerçekleştirdiğini belirterek “Öğrencilerini yüz yüze eğitime çağırdılar, canlı derslere başladılar, öğrencileri arasında uzaktan eğitime erişemeyen öğrenci olmadı. Halen yüz yüze eğitime başlatılamayan ara sınıflar ortada dururken özel okulların tüm sınıflar düzeyinde başlaması, bilgisi eksik kacanlı ders anlatımını sürdürüyor ama bu öğretim yöntemi derslerin anlaşılmasında ve kazanım haline dönüşmesinde yeterli değil. Ev ortamları uygun olmayabiliyor. 4 Özel okullarda zaman daha iyi kullanılıyor. Konular ve dersler üs üste bindirilmeyerek zaman verimli kullanılıyor. 4 Özel okullardaki çocukların anne babaları dışardan eğitim desteği alabiliyor. Eve şunları söyledi: “Milyonlarca öğrencimiz hâlâ uzaktan eğitime erişemiyor. Erişebilen öğrencilerimizin yüzde 60’ından fazlası ise cep telefonu ile uzaktan eğitime ulaşmaya çalışıyor. Yüz yüze eğitim seyreltilmiş ve aşamalı olarak gerçekleştiği için tüm öğrencilerimiz için ulaşabildikleri ders saati sayısı azaltıldı, müfredat seyreltilmedi, öğrenciler tüm kazanımlardan sorumlu ve sınavlar gerçekleşmeye başladı. MEB, özel okullarda eğitime erişim sorunu lanlar için telafi eğitimleri ver özel öğretmen çağırılıyor, ço yaşamayan bir öğrenci ile eğitime mesiyle öğrenciler arasındaki cuklar kursa yollanıyor. erişimi olmayan veya yalnızca EBA makas daha da açıldı’’ dedi. 4 EBA’da 8.30’dan TV’den ulaşabilen öğrencileri seçYıldırım, salgın dönemin 20.30’a kadar ders var. Ak meye, elemeye, rekabete dayalı sıdeki eğitim sürecinde özel şam geç saatlerdeki dersler navlara zorluyor. Alınan her karar, ve devlet okulları arasındaki farkları şöyle sıraladı: “Tüm öğretmenler EBA ve EBA dışındaki platformlardan verimliliği engelliyor. 4 Devlet okullarındaki sınıflar daha kalabalık, bire bir ilişki daha zor kurulabiliyor. yaşama geçirilmeyen önlemler ise kamu okulları açısından eşitsizliği, yaşanılan sorunları her geçen gün daha da derinleştiriyor.’’ ÜNİVERSİTE SIRALAMASI: 1 ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 2 İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 3 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ 4 İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ 5 ANKARA ÜNİVERSİTESİ 6 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 7 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ 8 YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ* 9 EGE ÜNİVERSİTESİ* 10 GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ 11 BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ* 12 ERCİYES ÜNİVERSİTESİ 13 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ* 14 GAZİ ÜNİVERSİTESİ 15 İSTANBUL ÜNİVERSİTESİCERRAHPAŞA 16 SELÇUK ÜNİVERSİTESİ* *Aday araştırma üniversitesi 2019 PERFORMANSLARI AÇIKLANDI ODTÜ ilk sırada Yükseköğretim Kurulu (YÖK), araştırma ve aday araştırma üniversitelerinin performans değerlendirmesini açıkladı. 2019 yılında performansı en yüksek ilk beş üniversite sırasıyla Orta Doğu Teknik, İstanbul Teknik, Boğaziçi, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü ve Ankara üniversiteleri oldu. Bu üniversiteler için Cumhurbaşkanlığı Strateji ve Bütçe Başkanlığı tarafından ek bütçe tahsisi yapıldı. 11 araştırma ve 5 aday araştırma üniversitesinin 2019 yılı performansları, “Araştırma Kapasitesi”, “Araştırma Kalitesi” ve “Etkileşim ve İşbirliği” başlıkları altında 32 gösterge kapsamında değerlendirildi. Olumlu davranış konferansı Ululararası Olumlu Davranış Destek Ağı (PBS) konferansı 1113 Kasım tarihlerinde çevrimiçi olarak düzenlenecek. Okul ruh sağlığı kapsamında yürütülen, sosyal, duygusal ve davranışsal becerileri geliştiren uluslararası öğretmen, öğrenci, yönetici ve aile eğitimi programı olan ‘’Olumlu Davranış Desteği’’nin ele alınacağı konferansa Türkiye’yi temsilen eğitimci Lale Hazar ve psikolog Lia Yuanidi Gürün konuşmacı olarak katılacak, konferansın moderatörlüğünü ise Tanju Yıldırım üstlenecek. 19 ülkeden eğitimcilerin katılacağı ve ücretsiz olarak düzenlenecek konferansın açılış konuşmasını Missouri Üniversitesi’nden Tim Lewis, Portland Şehir Üniversitesi’nden Edwin Jones ve Güney Galler Üniversitesi’nden Randall de Pry yapacak. Konferans ile günümüz sorunları nedeniyle zorlu başlayan okul hayatları üzerine öğrenci, öğretmen ve velilerin olumlu davranış desteği bilimi ve prensipleri ile desteklenmesi amaçlanıyor. Konferansa, tüm eğitimciler, öğretmenler, araştırmacılar, doktora öğrencileri, sosyal hizmet uzmanları, psikologlar, okul yöneticileri ve ilgili uzmanlar katılabilir. Umut Karavanı İzmir’e vardı Oyuncak, kitap, kırtasiye malzemeleri ve giyeceklerle dolu Umut Karavanı İzmir’e giderek Bornova ilçesindeki Âşık Veysel Rekreasyon Alanı’nda bulunan çadır kentteki yerini aldı. Bahçeşehir Koleji, Bahçeşehir Üniversitesi, Okul Yapı, Bahçeşehir Koleji Spor Kulübü, Altın Kitap ve Doğan Egmond tarafından desteklenen ve “İzmir için tek yürek tek nefes” düşüncesiyle oluşturulan Umut Karavanı’nda, rehberlik ve görsel sanatlar öğretmenleri de depremzede çocuklarla gün boyu çeşitli etkinlikler yapıyor. PROJELER CANLI YAYINDA Türkiye Yayıncılar Birliği öncülüğünde başlatılan Okuma Kültürünü Yaygınlaştırma Platformu’nun (OKUYAY) destek verdiği 6 pilot projenin yöneticileri, Instagram canlı yayınlarında projelerini anlatıyor. Ankara, İstanbul, Adana ve Konya’da, okuma kültürünü yaygınlaştırma hedefiyle gerçekleştirilen pilot projelerin uygulama ve etki süreçleri kamuoyuyla paylaşılarak, bu konuda çalışmak isteyen herkese örnek olması hedefleniyor. Yayınlar, Kkasım ayı boyunca OKUYAY Platformu’nun Instagram hesabından yapılacak.