Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
Perşembe 5 Ekim 2017 eğitim 12 EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: FUNDA YAŞAR ERDOĞDU Dört duvar arasında... Altı yıl cezaevinde kaldı. O arada üniversite sınavlarına girdi, beş bininci oldu. Sonra “denetimli serbestlik’’le özgürlüğüne kavuştu ve “dört duvar arasındaki yıllar boyunca hep dünyayı düşündüğü için’’ şimdi İstanbul’da bir üniversitede coğ koca bir rafya alanında öğrenim görüyor... Adını ve fotoğrafını veremediğimiz bu gen ce, cezaevinde olduğu sü rece destek veren, sonrasın da da üniversite hayatının da ha rahat geçmesi için deste ğe devam eden Türkiye Çocuk lara Yeniden Özgürlük Vakfı (TCYOV) 25. yılını kutlama FİGEN ATALAY ya hazırlanıyor. Vakıf yönetim dünya kurulu başkanı Nevin Özgün, “Bu genç, va kıfla bağını kesmedi. Onun gibi bizde yeti şen çok genç var. Sadece burs değil, sosyal ve psikolojik destek de veriyoruz. Ama bunu ‘ben seni eğitiyorum’ biçiminde değil, ‘etkinlikler aracılığı’ ile veriyoruz. Bu bir önleme modeli. Burada önce saygı, sonra sevgi ortamı var’’ dedi. Üniversitede 4 kız öğrenci Tsçüaorhcüluikykleleansrmıonneörarzisesılklsiikuylçeaarşia: yan Özgün’ün verdiği bilgilere göre, çocuk hapishanelerinde yürütülen “Yeniden Özgürlük Projesi’’ ile destek verilen çocuklardan 4 kız, 6 erkek öğrenci şu anda üniversitede okuyor. Sponsorlar bulunarak burslarının devamı sağlanıyor. Ayrıca kitapları, yurtları, malzeme ihtiyaçları karşılanı 4444yİkKlİOeöfaeatlnrnuidştşdmıeeimigmlsaeüulirbavzieennekbceınsaebsivkrkiueziılsşlilağiiçkamvei..çevaısrmeı.lae.rine yor. Hapisteki çocukların kitap gibi ihtiyaçları ise kargo ile ismine ve kaldığı hapishaneye gidiyor. Cezaevindeki çocuklar ihtiyaçlarını, telefon hakkını kullandıklarında vakfa bildiriyor. Eğitim evinde kalan çocuklar ise Cezaevinde kalan çocuk ve gençlere, 1992’den beri hem içeride hem tahliye sonrası destek veren Türkiye Çocuklara Yeniden Özgürlük Vakfı, 25. yaşını kutluyor genellikle meslek lisesine gidiyor. Onların da ulaşım vb ih tiyaçları karşılanıyor. Tahliy1992 yılından bu yana özgürlü e olanğünden yoksun ve risk altındaki ço çocukla Gençlikcukların yüksek yararının korundu rdğu bir toplum hedefleyen vak an...‘Çıfın, “fark yarattığı” dört progra kar çıkmazmı bulunuyor. Bunlar; “Genç Merkezigökyülik Merkezi”, “Dezavantajlı Ke züne baktısim Yaşam Okulu”, “Çocuk Adam’let Sistemi’nin İyileştirilmesi” ve “İçerde Çocuk Var” projeleri olarak çocuklarısıralanıyor. Görüş sayısı artsın kçe“oSncodunikmrlaui ğioçureamrdiuyaeybaduşüladşyutaümmm.”a, (dYaanş 16). ençlik Merkezi Programı (GEM), çocuk G‘Şimdiki akAilesi şehir dışında yaşa kaça lım olsayan çocuklar, cezaevinin zor r giderdkoşullarının yanı sıra aile im...’desteğinden yoksunluğu da yük lenmek durumunda.. Tüm çocuklar ayda 3 kapalı, 1 açık görüş sayısının artırılmasını istiyor. Mutlaka her çocuğun düzenli olarak psikolojik ve diğer sağlık hizmetlerinden yararlanması gerekiyor. Kimi personel çocuklarla haklarını gözeten, an gyçeaioyodö“nzekÇecnıntamureouzddkmec.ıailnmuaŞğnsdrkiiemnıaçonmmdnodıneeuceai,kv,uzçbvidalkleaaıikeklzrakrşnildmarleaı.ımri”nmv,kını(dbiYloeıyeeaadlveşrsşyüedkmaoşea1ç5keükaa)aoğn.mğiçliüdenaıurraldrılerehelraridçörediğnı,le adalet sistemine giren, tutuksuz yargılanan, tahliye sonrası ve/veya suça sürüklenme riski yaşayan, 1218 yaş aralığında, ailesinin yanında yaşayan çocuklar için 1997 yılından bu yana sürdürülüyor. Çocuklar vakfa, çocuk mahkemeleri uzmanları, okul rehber öğretmenleri tarafından yönlendiriliyor. Katılanların kardeşi, akranı, komşusu gibi sosyal yaşamı paylaşan, risk altında yoksun ve yoksul kesimlerde yaşayan çocuklar, önce bir velisi ile vakfa geliyor, uzmanla görüşmeler yapıyor ve kabul edilirse “Gençlik Merkezi Çocuğu’’ oluyor. Bu çocuklar, her pazar düzenli olarak vakıftaki programlara katılıyor, uzman koordinatörlüğünde, gönüllülerin katılımı ile çeşitli geliş ‘Sadecelayışlı ve yardımcı bir ta tirici etkinlikler uygulanıyor. pa bendenvırla ilişki kurarken, ki Suça sürüklenmeyi önleme çalışmalarında, ço ra beklermi personel çocukla cuklara çok çeşitli araçlarla ifade alanı açılıyor ve lerdi’rı yargılayıcı ve cezalandı rıcı yaklaşımlar sergiliyor. Kurumda çalışan tüm personelin, ergen psikolojisi hakkında, özellikle suça sürüklenen ergen ile nasıl iletişim kurulması gerektiği ile ilgili bilgi ve desteğe ihtiyacı bulunuyor. Çocuk hakları te kpsboekao“unvörPrauemaptsürbagaau.rezinaOrgkelmdaelemgartır?ıüieklrnenSiozyeradnpodrdiduairm,esrşesac.aunaİerknidydbasbeiuuz,aecklagndne.ne”uçdapt(noemiYarcndmarauaişdyiğyıe1uy6osn)r.asama ‘içimdekmelli bir bilgilendir çoc i ağlayanme yapılması daha uk dışasağlıklı. rı çıktı’ç‘âigıçgnkşhgöitötoımgevkabökıvr.rieep“hndeyikmoe(TtlrlaüYmbyeidbilmaraydnzüakiiahaellepuüaiişzilşşylbmamimnüaıoylço1aşme7ğünieıal.rkışkrd)npleddAsaıltdanueiuyııoabmnikmkckrkamsaid..a.azanakbkASiÇ.n.dedotaoççYikıAılarkekrıomenıiikalkayaddgmmcrtd.şreraiuııöldGağziaaçedzkakmlınnııaöreemm’rky.zkrdkbmükaahBi,ıaşyzıeza,raşaiadldüzaüenrarbzaaasztnrreşdıünııikündlrelnaıaağğerhlıianlada farklı iletişim kanalları ile kendilerini ifade edebilmelerine destek olunuyor. Bu süreçte psikososyal etkinliklerin yanında aile ile görüşme, çocuğa örgün öğretim desteği sağlama ve burs gibi faaliyetler de Gençlik Merkezi Projesi kapsamında bulunuyor. Vakıf içi etkinlikler; müzik, edebiyat, seramik, resim, drama, fotoğrafçılık, sinema, ritim, spor vb atölyeleri, etüd saatleri ve gerektiğinde bireysel ya da grup terapilerinden oluşuyor. Vakıf dışı çalışmalarında ise tiyatro, sinema, müze, bienal ziyaretleri, doğa sporları, piknik gibi etkinlikler yer alıyor. Gençlik Merkezi Programı kapsamında yapılan her etkinlik, gönüllülerin desteği ile sürüyor. Vakfın amaçları n Türkiye’de çocuk adalet sisteminin uluslararası standartlara ulaşması. n Çocuğu suça iten risklerin ortadan kaldırılması. n Özgürlüğünden yoksun ve risk altında olan çocuklara hizmet üreten kurumların uzmanlaşması, ulaşılabilir olması, etkili rehabilitasyon çalışmaları yapılması. n Toplumda suça itilen çocuğa karşı var olan olumsuz bakış açısının ortadan kaldırılması. n Tahliye sonrası 800 çocuğa destek. n 340 kişiye mesleki eğitim . n 1500’den fazla çocuk ve 4800 aile bireyine psikolojiksosyal destek. n Bugüne kadar destek alan kişilerin yüzde 6’sına üniversite ve eğitim bursu desteği. (dy‘yYşitadagneaedüopkeşiy“kürtlıtvÖşmlnm1ışebi,6aıüzünarbemha)gns.ışodennüüaaıenelnayyrytinaülcrmdoaümapköırkymkedhamneVtkulaocaıiaat.ynmeicdskAatarm.tfiıytmhğkeıÇıadmetaiımalüşnıermauyıniikenydbkkuivtosmaıüarğmearrştışidnukm’çeyıaualleyidanmlhreiaşueiarmn..ı”yaYıayşintnaeı Gençlik Merkezi’ne her hafta düzenli gelen gençler, vakıf içinde ve dışında çok çeşitli etkinliklere katılıyor. Madde kullanımı korkutuyor Son 10 yılda madde kullanmaya başlama yaşının düştüğü ve yaygınlaştığı ortaya çıktı SİBEL BAHÇETEPE Artan madde kullanımının ve buna bağlı olarak ortaya çıkan sorunların nedenlerini değerlendiren Dr. Ergün Demir ve Dr. Güray Kılıç’ın analizinde, niteliksiz eğitim, işsizlik, vatandaşın yaşamlarını borçla döndürmeye çalışması, ülkemize gelen göçmen sayısının hızla artması, fuhuş ve şiddet olaylarının artması gibi sebepler yer aldı. Analizde, son 10 yılda; alkol ve madde bağımlılığı tedavi ve eğitim merkezlerinin sayı ve yatak kapasitelerinin artırılmasına rağmen artan hasta talebini karşılayamadığı belirtildi. Dr. Demir ve Dr. Kılıç, madde kullanımı ve madde kullanımına bağlı sorunların son yıllarda neden bu kadar arttığına ilişkin yapılan Türkiye Uyuşturucu ve Uyuşturucu Bağımlılığı İzleme Merkezi (TUBİM) başta olmak üzere bazı araştırma ve rapor sonuçlarını bir araya getirerek analiz değerlendirmesi yaptı. Kılıç ve Demir, yaptıkları analizlerde her geçen yıl madde kullanım yaygınlığının arttığını, madde kullanmaya başlama yaşının düştüğünü ve gençlerde madde kullanım sıklığının giderek yaygınlaştığının görüldüğünü kaydetti. Rehabilitasyon önemli Tedavi gereksinimlerinin karşılanması için ise son yıllarda uyuşturucu madde bağımlılığı tedavi merkezi sayısı ve yatak kapasitesinin önemli oranda arttırıldığını ancak tedavinin başarısının sürekliliği için rehabilitasyon hizmetlerinin uygulanmasının çok önemli olduğunu belirten Demir ve Kılıç, ülkemizde bağımlılık alanında sosyal destek sistemleri ve rehabilitasyon çalışmalarının istenilen düzeyde olmadığını belirterek “Bağımlılıkla mücadeleye bütüncül yaklaşılmalıdır. Madde kullanımını tetikleyen faktörler halının altına süpürülmemeli ve bu faktörler minimalize edilmelidir. Madde kullanımı/ bağımlılığı bir suç değil tedavi edilebilen ciddi bir halk sağlığı sorunudur” ifadelerine yer verildi. Kılıç ve Demir’in değerlendirmeleri özetle şöyle: n Düşük eğitim seviyesi, işsizlik, borçlanma, göç, fuhuş ve şiddet madde kullanımını tetikleyen faktörler arasında yer almaktadır. Hükümet yetkililerinin söylediği gibi sosyoekonomik düzey ve refah artmıyor, eğitim çağ atlamıyor aksine rakamlarla sabit olduğu üzere vatandaş giderek daha fazla yoksullaşıyor ve eğitim seviyesi düşüyor. Madde bağlantılı suçlardan cezaevinde bulunanlar n Son 10 yılda uyuşturucu madde bağlantılı suçlardan ceza infaz kurumlarında bulunanların sayısı yüzde 401, tedavi merkezlerine ayakta başvuruda yüzde 674, yatan hasta sayısında ise yüzde 381 artış meydana gelmiştir. Alkol ve madde bağımlılığı tedavi ve eğitim merkezlerinin sayı ve yatak kapasitelerinin artırılmasına rağmen artan hasta talebini karşılayamamaktadır. Sosyal dışlanma n Tedavi gören hastaların yüzde 53.9’unun işsiz, yüzde 10.4’ünün düzenli işinin olmadığı, yüzde 28.9’unun düzenli işi olduğu ve yüzde 2.7’sinin ise öğrenci olduğu görülmektedir. n Eğitim ve öğretim düzeyi düştükçe madde kullanım/bağımlılık sorunu artmaktadır. Tedavi gören hastaların yüzde 70.7’si ilk ve ortaöğretim mezunu, yüzde 24.4’ü lise mezunu, yüzde 3.3’ü yüksekokul mezunu, yüzde 1.7’sinin ise hiç okula gitmemiş olduğu görülmektedir. n Nüfus artışı ve göç madde kullanım sorununu beraberinde getirmektedir. Bu durum ailelerin özellikle gençlerini ve çocuklarını etkilemekte ve madde kullanım sorununu da beraberinde getirmektedir. n Yatarak tedavi gören hastaların ikamet ettikleri iller incelendiğinde; en yüksek vaka sayısının sürekli göç alan ve nüfus yoğunluğunun olduğu iller (İstanbul, Adana, Mersin, Antalya, Konya, Ankara, Gaziantep, Şanlıurfa, İzmir, Bursa, Hatay) olduğu görülmektedir. C MY B