Katalog

SAYFA CUMHURİYET 4 MAYIS 2013 CUMARTESİ 8 l Nefes egzersizi yapın EĞİTİM l Fiziksel egzersiz yapın Kaygıyı kontrol altına alabilirsiniz Nefes egzersizine başlamadan önce sağ elinizi göbeğinizin altına, sol elinizi göğsünüzün üzerine koyun ve gözlerinizi kapatın. Burundan nefes alıp ağızdan verin. Yeni bir nefes almak için birkaç saniye bekleyin. Peş peşe iki derin nefes aldıktan sonra, dörtbeş kez de normal nefes alın. Bu egzersizi günde otuz kırk kez yapın. Bu egzersizle, daha düzenli olarak kaslarınıza ve beyninize oksijenin ulaşmasını sağlamış olursunuz Olumlu düşünün Düşünceler; duyguları ve davranışları belirler. Olumsuz düşüncelerinizi olumluya dönüştürmeye çalışarak sınav kaygınızla barışın. Sınavları kişiliğinizin değil, bilgilerinizin değerlendirildiği ölçme araçları olarak düşünün. Sınavları bir tehdit olarak değil, bilgilerinizi ortaya koymak için bir fırsat olarak algılayın. Deneme sınavlarında hata yapmayı başarısızlık olarak değil, eksikleri görmek ve düzeltmek için bir fırsat olarak algılayın. Açık havada yapılan yarım saatlik yürüyüşler gibi yorucu olmayan kısa egzersizler, hem zihinsel hem fiziksel olarak rahatlamanıza yardımcı olur. Bilenleri Dinlemek BIKKINLIK verici anayasa tartışmalarının olumlu olumsuz yeniden gündeme geleceği şu günlerde bu konunun kıdemli, deneyimli ve bilimli insanlarınca söylenenleri dinlemenin hiç mi yararı yoktur? Hele bu iş için Meclis’teki dört partinin temsilcilerini bir araya getiren sözde “uzlaşma komisyonu” bile bir türlü uzlaşamamışsa... Öte yandan, iktidar partisi “uzlaşma olmadığına göre biz kendi metnimizi yazar, halkoylamasıyla onaylatırız” demekte. Oysa, anayasa hukukunda en çok söylenen söz de anayasaların birer “toplum sözleşmesi” olması ve toplumun kendi temsilcilerinin yaptığı kurallarla kendisini bağladığı metinler olarak benimsenmesi biçimindedir. lanın geçerli bilimcileri, anayasa hukukçularıdır; yani araştırmak, öğrenmek, bilgilerini derinleştirmek, yeryüzündeki örneklerini inceleyip ve üniversitelerde öğretmek üzere bu hukuk dalını seçmiş ve ömürlerini buna vermiş olanlardır. Ülkemizdeki sayıları, akademik yaşamın çeşitli basamaklarında çalışan yüzlerce kişiyi kapsamakta. Bunlar arasından süzülerek gelen üç anayasa hukuku profesörünün, yani Dr. Erdoğan Teziç, Dr. Fazıl Sağlam ve Dr. Necmi Yüzbaşıoğlu’nun da katıldığı bir açıklama geçen 23 Nisan günü kamuoyuna duyuruldu. Bu gazetede de yayımlanan ortak metinde şu iki tümce dikkat çekici: “Anayasa yapımında önemli olan, anayasanın değişen iktidarları kapsayacak bir kalıcılığa sahip olmasıdır. Bu da ancak ‘toplumsal anlaşma’ ile sağlanabilir. Anayasa Uzlaşma Komisyonu’nun bir yılı aşkın süredir yürüttüğü yeni anayasa çalışmalarında bir sonuca ulaşılamaması Türkiye’de yeni bir anayasa yapabilmenin hukuki zemininin ve siyasi ikliminin olmadığını göstermiştir.” e kadar doğru, ne kadar basit, değil mi? Tabii, herkes için değil de yalnız kendi iktidarınızı sürdürmek için anayasa yapıyorsanız, o başka. Peki, herkes için anayasa hiç mi yapılmayacak? Yapılacaksa nasıl yapılmalı? Metinde bunun da kolay ve basit ipuçları var, ama kısa ve doğru açıklaması bir başka yazıda. Sınava 1 ay kaldı. Başarıya ulaşabilmek için şimdi yapılması gereken planlı bir tekrar Kim korkar SBS’den! Kitap okuyan öğrencilerin algılama, öğrenme, yorumlama ve hafızada tutma başarılarının yüksek olduğunu hatırlatırız. Bu nedenle boş vakitlerinizde ya da yatmadan önce kitap okuyarak zihinsel becerinizi artırabilir, bakış açınızı ve ufkunuzu genişletebilirsiniz. l Kitap okuyun FİGEN ATALAY A En çok yapılan hatalar Kültür Koleji Ortaokulu Bölüm Başkanları, çalışmak ve soru çözmek kadar sık yapılan hatalar konusunda da bilgi sahibi olmanın önemine dikkat çekerek en çok yapılan hataları ve dikkat edilmesi gereken noktaları sıraladı. MATEMATİK l Sözel ifadelerin matematiksel dile ve görsel unsurlara dönüştürülerek sorunun çözümü sağlanmalı. l Soru, verilenler ve istenenler anlaşılana kadar okunduktan sonra verilenler matematik diline çevrilerek denklem oluşturulur. Denklem çözme metotları ile denklem çözülmeli ve bulunanın sorudaki istenen olup olmadığı kontrol edilmeli. l Zihinden işlem yapmak yerine yazarak işlem yapılmalı. l Soruları çözerken birimlere dikkat edilmeli. l Bir soruyu çözmek için zamanın dörtte üçü soruyu anlamaya, geriye kalan zamanı ise sorunun çözüm yollarını belirlemeye ve soruyu çözmeye ayrılmalı. l Geometri sorularında şekil üzerindeki ipuçlarını değerlendirerek kurallar belirlenip uygulanmalı. Sınava hangi testten başlanmalı? Testlerin çözüm sırası, öğrenciden öğrenciye farklılık gösterir. Önemli olan, öğrenci için zamanlama ve verim açısından en uygun çözüm sırasını, yıl içersinde yaptığı test çözümü çalışmaları ile bulmasıdır. Genel ilke, en başarılı olunan testten başlanmasıdır. Yüzbinlerce 8. sınıf öğrencisi, hayallerindeki liseye kavuşabilmek umuduyla 8 Haziran’da Seviye Belirleme Sınavı’na girecek. Eğitim sisteminin çarpıklığı ve okullar arasındaki kalite farkı nedeniyle çocukların çoğu, “en iyi” 56 Anadolu Lisesi’ne girmek için yarışıyor ama ne yazık ki çok azı hayallerine ulaşabilecek. Bu sınav için yıllardır hazırlanan, dershanelere giden, özel öğretmenlerden ders alan çocuklarla, belki tek bir deneme sınavı bile çözmemiş, hiç test kitabı olmamış, hatta kimi dersleri boş geçmiş öğrenciler aynı soruları doğru yanıtlamaya çalışacak. Sınava girecek tüm öğrencilerin, bugüne kadar SBS’de soruların iyi hazırlanmış olsalar da zorluk düzeyleri: olmasalar da son ayı çok iyi değerlendirmeleri gerekiyor. Çok kolay Kolay Normal Zor Çok zor %10 %20 %40 %20 %10 unlara dikkat Fen Bilimleri Dershanesi Rehberlik Birimi uzmanları, SBS’ye bir ay kala öğrencilere şu önerilerde bulundu: B N Bilgilerinizi pekiştirin Son bir ay kala konuların tamamına yakını işlendiğinden, yapmanız gereken planlı bir tekrara başlamaktır. Deneme sınavı ve testlerle destekleyerek bu tekrarı sürekli hale getirebilirsiniz. Bunun için bilginizin yetersiz olduğu konuları belirleyerek tekrar çalışmalısınız. Sınava 4 gün kala sona erecek şekilde bir tekrar çalışması planlayın. Beslenmenize dikkat edin Beden sağlığımızın ruh halimizi etkilediği bilinen bir gerçektir. Bu yüzden son bir ay kala sağlınıza dikkat etmeniz gerekiyor. Sabah iyi bir kahvaltı yapmak, meyve ve sebze ağırlıklı beslenmek, bol sıvı tüketmek ve öğün atlamamak kendinizi zinde ve dinç hissetmenizi sağlar. Deneme sınavı çözün En kolay tekrar, deneme sınavı uygulamasıdır. Haftada en az 4 kez, sınav ciddiyetinde, süre tutarak, optik kâğıt kullanarak deneme çözmeye başlayın. Çözemediğiniz soruların çözümlerini mutlaka öğrenin. Yoksa yaptığınız çalışma sadece bildiklerinizi daha iyi yapmanızı sağlar, eksiklerinizi gidermez. FEN VE TEKNOLOJİ l Verilen grafik ya da tabloya bağlı olarak yorum yapılması gereken sorularda öğrenciler verilen bilgileri kullanmak yerine kendi bilgilerine göre hareket ediyorlar. Bu tür sorularda seçeneklerde verilen yorumlar soru ile birlikte verilen verilere göre değerlendirilmeli. l Özellikle “kaldırma kuvveti” konusunda öğrenciler soruyu hangi bilgiyi kullanarak çözeceklerine karar veremiyorlar. Burada izlenmesi gereken yol öncelikle yoğunluk (yüzmebatma şartları) ile çözmeye çalışmak, bu sizi sonuca ulaştırmıyorsa F ile G arasındaki ilişkilere bakması, bu da yeterli değilse Vbatan ile kaldırma kuvveti ilişkisine başvurmasıdır. l Fen ve Teknoloji sorularının büyük bir kısmı matematik işlemlerine bağlı büyüklük, küçüklük ilişkileri bulmaya yöneliktir. Yapılacak işlem hataları bu soruların yanlış yapılmasına sebep oluyor. l Her derse ait testte olduğu gibi soru kökünde altı çizili bölümün dikkate alınmaması soruların yanlış çözülmesine sebep oluyor. Bu noktada doğru bilgilerin yanına +, yanlış olanların yanına – işareti konduğunda bu tür hataların bir kısmı önlenebilir. l Özellikle kimyasal tepkimelere dayalı sorularda “üretilen” ve “tüketilen” kelimelerine dikkat edilmesi gerekiyor. Örnek. Oksijen üretimi fotosentez olayına ait iken oksijen tüketimi solunum olayını ifade eder. l Grafiklerde yatay ve dikey konumlarda yazan bilgilere dikkat edilmesi gerekiyor. Grafik okumak grafik içeren soruların büyük kısmını çözmek demektir. urlama Tekniği’ne dikkat... Soruları çözerken turlama tekniğinden yararlanmalısınız. Bu teknikle, testlerin tümü bitirildikten sonra başa dönüp yapılamayan sorular çözülmeye çalışılmalıdır. Turlayarak soru çözme yöntemiyle, birinci turda yanıtı kolayca bulunabilecek soruların öncelikle çözülmesi, zaman alıcı zor soruların ikinci tura bırakılması hedeflenir. Böylelikle birinci turda yanıtlayacağınız normal, kolay ve çok kolay sorularla ortalama bir puan elde etmeyi sağlarken ikinci turda çözeceğiniz zor sorularla puanınızı daha da yükseltme şansına sahip olabilirsiniz. Hiçbir bilginizin olmadığı soruları boş bırakma alışkanlığı da kazanmalısınız. T 2 okulda imam hatip protestosu İstanbul Haber Servisi Fatih Gazi İlköğretim Okulu ve Üsküdar Mustafa Noyan İlköğretim Okulu öğrencileri, okullarının imam hatip okuluna dönüştürülmek istenmesini protesto etti. Veliler, okullarının imam hatibe dönüştürülmesi ile ilgili kararın alınacağı 10 Mayıs Cuma İstanbul Valiliği önünde toplanıp eylem yapma kararı aldılar. Fatih Gazi İlköğretim Okulu önünde toplanan öğrenciler ve veliler, “Okulumuza dokunma” pankartı açarak “Bakan bak git okuluma dokunma”, “Ailemin cebinden, benim okulumdan elini çek” ve “Okullar bizimdir bizim kalacak” sloganları attı. Fatih Gazi İlköğretim Okulu velileri adına açıklama yapan Şafak Turan, İstanbul Valisi Hüseyin Avni Mutlu’ya “Aylardır sürdürdüğümüz mücadeleyi ve kararlılığımızı görün. Gazi İlköğretim Okulu’nun dönüştürülmesinden vazgeçin ve bir an önce bu okula sahip çıkan herkesin kaygılarına son verin” diye seslendi. Uyku düzeninize dikkat edin: Bu dönemde dikkat etmeniz gereken diğer bir etken de uyku. Sınavdan bir gün önce yatağa kaçta girecekseniz o saatte yatağa girmeye başlamalısınız. Günlük 78 saat uyku bu süreçte dinlenmiş olmanızı sağlar. İNGİLİZCE Dikkati dağılan Türkçeden başlasın! l Dilbilgisiyle ilgili soru sayısı çok azdır. Öğrenci girdiği denemelere göre bir analiz yaparak zorlandığı dil bilgisi konularını halletmeye çalışmaktansa anlam konularına ağırlık vermeli. Eğer anlam konularında sıkıntı yoksa kesinlikle dilbilgisi konularındaki eksiklerini tamamlamalı. l Dikkati çabuk dağılan öğrencilerin sınava kesinlikle önce Türkçe sorularından başlaması gerekir. Çünkü bu tarz öğrenciler Türkçeyi sona bıraktıklarında yanlış sayıları uzun paragraf soruları nedeniyle artıyor. l “Altı çizili sözcük ya da cümleler” ile ilgili sorular çözülürken sözcüğü ya da cümleyi tek başına düşünmemek gerekir. Unutulmamalıdır ki her sözcük ya da cümle içinde bulunduğu parçayla anlam kazanır. Öğrencilerin yaptığı en büyük hatalardan biri de soruyu hiç okumadan seçeneklerde sadece bu altı çizili sözcüklerin yanıtlarını aramak oluyor ve genellikle çeldirici seçeneği işaretliyorlar. TÜRKÇE En sık görülen hatalar, soru kökünün dikkatli okunmamasından kaynaklanıyor. Bir diğer sık rastlanan hata da sorunun istediği bilgiye odaklanmaktansa, geçmiş tecrübelerini soruya aktararak yorumda bulunan öğrencilerin, sorunun basit yapısını gözden kaçırmaları. SOSYAL BİLGİLER l Soru kökünü iyi okumak. l Soruyu doğru anlamak. l Soruda istenilen bilgiye göre hareket etmek. l Gerekmedikçe aşırı ayrıntılara girmemek. l Soru üzerinden de giderek şıklarda verilenlerden yola çıkarak da soru çözmeyi bilmek. l Öncüllü sorularda öncül ile soruda istenenler arasında doğru bağlantı kurmak. l Paragraf tipi sorularda önemli yerlerin ya da kavramların altını çizip istenen bilgiyle uyuşup uyuşmadığına bakmak. Üsküdar’da da eylem Üsküdar Mustafa Noyan İlköğretim Okulu öğrenci ve velileri de kendi okulları önünde protesto gösterisi düzenledi. Grup adına konuşan EğitimSen 2 No’lu Şube Başkanı Hamdi Çalık, okul dönüşümlerinin velileri ve öğrencileri mağdur ettiğini belirterek, “İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü adeta öğrenci ve velilerle inatlaşarak insanları mağdur ediyor. Onlara bu okulun mahalle için ihtiyaç olduğunu söylememize karşın bizi dinlemiyorlar” dedi. Açıklamanın ardından öğrenci ve velileri okullarının imam hatipe dönüşmemesi için topladıkları imzaları Üsküdar Postanesi’nden Milli Eğitim Bakanlığı’na ve İstanbul Valiliği’ne postaladılar.