Katalog

Cumhuriyet EGİTİM ÖZELOKULLAR — 31 MAYIS 2010 PAZARTESİ Irmak Okulları'nda Bienal I rmak Okullan, 6-18yaş arasındaki öğrencilerin katılımlarıyla bienal düzenliyor. - Ana sınıfından liseye kadar tüm öğrencilerin çeşitli alanlardaki çalışmalarından oluşan bienalde, fikirlerin yansıması olan sanat eserleriyle düşündürmek ve ilgiyi sanata çekmek amaçlanıyor. Bienalin ana temast "Hayaller". Hayal teması üzerine kurulmuş eserler; çocukların ne hayal ettiğini resimlerle sunmanın yanı sıra, insanlan da hayal etmeye, hayalleri üzerine düşünmeye, hayallerle toplumsal gelişmeleri bağdaştırmaya davet ediyor. Irmak Okullan gerçekleştirdiği bu bienal ile bienal kavramını tanıtmayı, öğrencilere sanatın farklı ve derin içeriklerini yaşatmayı, öğrencilerde farkındalık yaratmayı; ve soyut bir kavramı öğrencilerin yapıtlarında somutlaştınrken izleyicilerin de kendi perspektiflerinden bu kavrama düşünce yolu ile ulaşmalarını hedefliyor. Bienal, seramik heykellerden ayna çalışmalanna, resimlerden video görüntülerine, üç boyutlu kompozisyonlardan enstalasyonlara, sanat yönetmenleri ve sanatçılann gerçekleştireceği sunumlara uzanan geniş bir yelpazeden oluşuyor. Irmak Okullan Genel Müdürü Meral Bilgin bienalin konusunun hayaller olmasının sebebini şöyle açıklıyor: "Türkiye'nln hak ettiği aydınlık ve güzel gelecekleri hayal etmeye, ve bu hayallerin peşinden koşan gençlere her zaman ihtiyacı var. Türkiye'nin geleceğini, gerçekleşen hayallerimiz belirleyecektlr. Gelecekte fark yaratacak gençleri yetiştiren Irmak Okullan olarak gerçekleştireceğimiz bu bienalle aydınlık yarınlar için ihtiyaç duyulan hayallerimizi yine ihtiyaç duyulan sanat ile bütünleştiriyoruz." 16 Haziran 2010'a kadar sürecek olan Irmak Okullan Bienali'nde izleyenler ve öğrenciler için sergi gezisi ve rehberli turlar düzenlenecek. Kültür Koleji'nde velilere seminerler K ültür Koleji Ataköy Yerleşkesi'nde düzenlenen seminerlerde, Filial (Oyun) Terapi'nin çocukların duygusal zekâlannın gelişimindeki rolü ve "Çocuk ve Ergenlerde Bilgisayar ve Internet Bağımlılığı" velilere anlatıldı. Pedagog, Çocuk ve Ergen Psikolojisi ve Gelişimi Uzmanı Sevil Yavuz GOmüş, "Filial Terapi'nin Çocuğun Zekâ Gelişimindeki Rolü" başlıklı sunumunda, zekânın sadece zihinsel ve entelektüel değil, sosyal, duygusal öğelerden de oluştuğunu vurguladı. Zihinsel zekânın bireyin akademik ve mesleki başarısının sadece yüzde 10'unu açıklayabildiğini ve geriye kalan yüzde 90'ının duygusal zekâ ve ruhsal zekâ ile açıklanabileceğini, duygusal zeka öğelerinin ilk öğrenildiği yerin de aile ortamı olduğunu kaydeden Gümüş, sözlerini şöyle sürdürdü: "Filial terapi, aile terapisi ve oyun terapisi yaklaşımlarının bütünleştiği, aile içi sorunların çözümünü sağlayan 3-12 yaş arasındaki çocuklara uygulanan psiko-eğitimsel bir yaklaşımdır. Anne babaların, çocuklarıyla güvene dayalı, sıcak ilişkiler geliştirmesinde ve çocuklarımn duygusal gelişimlerini desteklemede Filial Oyun terapfsi çok önemli role sahiptir." Gümüş, ailelerin çocuğa oyun sırasında hiçbir şey öğretmeye çalışmamalannı, müdahale etmek yerine çocuklarımn duygularını gözlemlemelerini ve örneğin şiddet gibi dürtülerini oyun yoluyla doyurmalarına izin vermeleri gerektiğini söyledi. INTERNET BA6IMLILI6I SIRUMSUZLJIŞTIRIYOR Uzman Psikolog Alper Aksoy ise bilgisayar ve intemet bağımlılığına karşı velilere önerilerde bulundu. "Çocuk ve Ergenlerde Bilgisayar ve Internet Bağımlılığı" konulu seminerde Aksoy, intemet ve chat bağımlılığının, bağımlı kişilik hakkında ipuçlan sunabildiğinin altını çizdi ve "Günümûzde her çocuğun, gencin, bireyin 'chat' yapma, bilgisayar oyunu oynama ve internette gezinme nedenleri birbirinden farklıdır. Anne 8 babalar bu durumu değerlendirirken çocuğun farklılıklarını göz önünde bulundurmalıdırlar" dedi. Peki çocuklan intemet bağımlılığından uzak tutmak için neler yapılmalı? Psikolog Alper Aksoy, ailelerin, bilgisayan çocuklann hayatlanndan tamamen çıkarmak değil, çocuklann bilgisayan etkin kullanmasını sağlamak için çaba harcamalan gerektiğini söylüyor. Bilgisayar ve intemette geçirilen zamanın sınırlandınlması, bilgisayann herkesin bulunduğu odaya konması gibi basit önlemler çocuklara etkili bilgisayar kullanma alışkanlığı kazandırmaya yardımcı olabiliyor. Bunun dışında, çocuklan doğal aktivitelere yönlendirmek, spor yapmalannı sağlamak, arkadaşlık ilişkilerini desteklemek, sosyal becerilerini güçlendirmeye çalışmak ve gerektiğinde uzmanlardan yardım almak çözüm olarak düşünülebilir. Cumhurîyet EĞİTİM İMTİYAZ SAHİBİ: Cumhuriyet VakTı adma llhan Sdçuk GEN& YAY1N YÖNETMENfc Ibrahim Yildız YAYIN YÖNETMBvlfcfigenAtalay SORUMLU MÜDÜR: Güray Öz GÖRSEL YÖNETM&J: llknur Filiz YAYIMLAYAN: Yeni Gün Haber Ajansı Basın ve Yayınalık A.Ş. Prof. Nurettin Mazhar öktel Sok. No: 2 Şisli 34381 Istanbul BASKI: DPC Dogan Medya Tesisleri, Hoşdere Yolu 31580 Esenyurt / istanbul CUMHURİYET RBOAM: Telefon (0212) 251 98 74. . GBMBL MÜDÜR: Özlem Ayden, GBSia MÜDÜR YARDIMC1SI: Nazende Pal, RBOAM KOORDİNATÖRÜ: Neje Yazra, RBOAM MÜDÜRÜ: Onur Çeliköz, REZmVASYON YÖNETMBMİ: Onur Tunalı KAPAK FOTOĞRAFt Özd Sezin Okullan