Katalog

BİZE YAZIN İstediğiniz konuda yazacağınız yazıları bekliyoruz.figen_atalay@yahoo.com CMYB C M Y B Öğrenim hayatõnõ aktif olarak geçiren hemen herkes bilir ki, bu yaşantõ bazen çelişkilerle doludur. Özellikle çarpõk eğitim sistemlerinde öğrencilerin kafa- sõna gerekli gereksiz, yararlõ yararsõz o kadar bilgi sokulmaktadõr ki, öğrenciler bu bilgi ve alanlarõn hangisinin önemli olduğunu anlayamazlar. Asõl curcuna bundan sonra başlar. Bir kişi, gerekli eğitimlerini alõr, ye- tişir ve öğretmen olur. Öğretmen olma- dan önceki süreçte, öğretmen olduğu dö- nemde her zaman kullanacağõ bir söy- lemle karşõlaşõr. Bu söylem tabii ki bir branş öğretmeni için geçerlidir. Söylem şudur: “...Tamam X ders önemli ama, benim dersim daha önemli! Çünkü...” Bu söylem kişinin karşõsõna birçok yer- de çõkar. İlk önce matematik ve tarih alanlarõnda kõyaslama yapõlõr. Matema- tikçi, “Tamam tarih de önemlidir ama iyi yere gelmek istiyorsanız ma- tematiği öğrenmeniz gerek” der. Ta- rihçi ise, “Vatana millete yararlı olman için geçmişini bilmen lazım” der. Bu böyle gelmiştir ve böyle de gider. İlk- öğretim, lise, üniversite vs... Bu kişi öğretmen olduğunda da bu ay- rõmõ yapar. Çünkü bu artõk o ufak ço- cuğun beynine işlemiş, o beyni bu man- tõğa hapsetmiştir. Ömür boyu bundan kurtulamaz. Sõnõf öğretmeni olsa bile be- den eğitimi derslerini iptal edip yerine ço- cuklara matematik öğretir. Bu süregelen kuşak yetişimi, kapanmaz yaralara sebep olur. Eğitim sistemini ise adeta kilitler. Bundan vazgeçmek aslõnda çok da zor değil. Mantõk dahilinde hareket etmek ve öğrenim sürecinde gereksiz kalabalõk ya- ratmamak bu sorunun çözümünde önem- li adõmlar olarak düşünülebilir... Mert Yılmaz Gazi Osman Paşa Üniversitesi Sõnõf Öğretmenliği Bölümü Hepsi önemlidir ama... ‘Ben çalõşmak istiyorum’ projesi ikinci kez doğunun kõzlarõnõ sektörle buluşturuyor Kadir Has Üni- versitesi ve Avus- turya Liseliler Der- neği Kadõn Platfor- mu’nun işbirliğinde hayata geçirilen “Ben Çalışmak İsti- yorum” projesi, ikin- ci kez doğunun kõz- larõnõ sektörle buluşturuyor. “Bir kadın değişirse bir ai- le değişir; bir aile değişirse toplum değişir” sloganõ ile yo- la çõkan “Ben Çalışmak İsti- yorum” projesi, Türk toplu- munda kadõnõn sosyo-ekono- mik ve kültürel konumunu güç- lendirmek üzere kadõnlarõ; fõr- s a t eşit- liği- n e u l a - şabilme- leri için ekonomik öz- gürlüklerine sa- hip olmalarõ yönünde bilin- çlendirmeyi amaçlõyor. Bu yõl 1-31 Temmuz 2009 ta- rihleri arasõnda, Kadir Has Üni- versitesi’nde düzenlenecek staj programõna 25 kõz öğrenci ka- tõlacak. Erzincan Üniversitesi, Fõrat Üniversitesi, Atatürk Üni- versitesi, İnönü Üniversitesi ve Kafkas Üniversitesi’nden gelen öğrenciler, staj süresince Avus- turya Lisesi mezunlarõnõn yö- netici olduğu işyerlerinde, ger- çek bir iş tecrübesi kazanma ola- nağõ bulacaklar. Öğrenciler hafta sonlarõnda, rol model kadõnlar ile eğitsel ve kültürel etkinlikler içinde İs- tanbul’u yakõndan tanõma fõr- satõna sahip olacaklar. Bu eği- tim süreci sonunda öğrenciler aynõ zamanda bu bilgi ve de- neyimlerini, evlerine döndük- lerinde diğer gençlerle payla- şacak ve kadõnõn çalõşmasõ ko- nusundaki bilincin artõrõlmasõ- na katkõda bulunacak. HAFTANIN SÖZÜ Zenginlik ve güzellikle birlikte bulunan ihtişam geçicidir. Ve kolay zannedilir. Erdem ise muhteşem ve ölümsüzdür. SALLUST SAYFA CUMHURİYET 4 TEMMUZ 2009 CUMARTESİ 16 HABERLER GENÇLERİN KÖŞESİ Doğununkõzlarõçalõşmakistiyor EMO’canlar... ERDAL ATABEK Her şey zihniyet değişikliği için... Sabancõ Vakfõ’nõn ortak olduğu Bir- leşmiş Milletler “Kadınların ve Kız Çocuklarının İnsan Haklarının Ko- runması ve Geliştirilmesi Ortak Programı” kapsamõnda geliştirilen 12 proje daha hibe programõndan ya- rarlanmaya hak kazandõ. Sabancõ Vakfõ Hibe Programõ çalõş- malarõna 2007 yõlõndan bu yana devam ediyor. Bu çalõşmalar kapsamõnda Ye- rel Eşitlik Eylem Planlarõ’nõn hayata geçirilmesini sağlamak amacõyla İz- mir, Kars, Nevşehir, Şanlõurfa, Trab- zon ve Van’da projeler destekleni- yor. Sabancõ Vakfõ Genel Müdürü Hüs- nü Paçacıoğlu, “Birleşmiş Milletler Ortak Programı (BMOP) kapsa- mında hayata geçirdiğimiz hibe programımız ile kadınların eşit fır- satlara sahip olmaları ve topluma ak- tif katılımları için destekleyici or- tamların yaratılmasında katkıda bulunuyoruz. 2007 ve 2008’de top- lam 22 proje destekledik. Yeni seçi- len 12 proje ile birlikte 6 ilde toplam 600 bin TL’lik bir katkı ile 34 pro- je hayata geçirilmiş olacak” dedi. Sa- bancõ Vakfõ’nõn hibe programlarõ ile birlikte BMOP programõna sağladõğõ toplam destek 2.5 milyon TL’yi bulu- yor. BMOP kapsamõnda yürütülen Sabancõ Vakfõ Hibe Programõ’na baş- vuran ve destek kazanan projeler, bu yõl ağõrlõklõ olarak “Zihniyet Değişikliği ve Farkındalık Yaratma” başlõğõ al- tõnda geçiyor. Projelerin bu başlõk al- tõnda geliştirilmiş olmasõ Türkiye’de kadõn ve kõz çocuklarõn toplumsal ha- yata eşit fõrsatlarla katõlmasõnõn önün- de önyargõlarõn halen önemli bir engel oluşturduğunu gösteriyor. Geniş Ufuklar - Öğretmenlere Yönelik Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Eğitici Eğitimi: Ege Üniversitesi Kadõn Sorunlarõ Araştõrma ve Uygulama Merkezi Hakkımızı Bilelim Kendimize Güvenelim: Akyaka Kaymakamlõğõ Köylere Hizmet Götürme Birliği Adım Adım Eşitliğe Yürüyoruz: Kafkas Üniversitesi Kadõn Sorunlarõ Araştõrma ve Uygulama Merkezi Bugünün Öğrencisi Yarının Annesiyim: Sarõkamõş İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Sinyalizasyon - Biz de varız: Nevşehirli Kadõnlar Amatör Tiyatro Topluluğu: Nevşehir Belediyesi Cinsiyet Eşitliği Bakış Açısı Kazandırmada Erkek Eğitimi: Nevşehir Üniversitesi Kadınlar El Ele Kadın Dostu Kent Şanlıurfa’ya: Şanlõurfa Belediyesi Şanlıurfa Yerel Eşitlik Birimi Güçlendirme ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliğinin Sağlanması: Şanlõurfa Valiliği İl Sosyal Hizmetler Müdürlüğü Yerel Eşitlik Birimi Cinsiyetçi Dile Karşı Medya - İzleyici El Ele: Karadeniz Kadõn Dayanõşma Derneği Kadın Dostu Köylere Yolculuk: Türk Anneler Derneği Trabzon Şubesi Açıkta Kalma Açık Öğretimli Ol: Gevaş Köylere Hizmet Götürme Birliği Van’da Kadınlar da Hemşeri: Mavi Göl Kadõn Derneği. 2009’DA HİBE KAZANAN PROJELER VE KURUMLAR Geçen yõl Türkiye’nin ev sahip- liğini yaptõğõ “Uluslararası Öğ- renci Kalite Kontrol Halkaları Konvansiyonu”nun on ikincisi, 2- 5 Aralõk 2009 tarihlerinde Hindis- tan’õn Lucknow kentindeki City Montessori School’da yapõlacak. “Barış ve Birlik için Kalite” ana te- malõ etkinliğe, dünyanõn pek çok ül- kesinden öğrenci, öğretmen, aka- demisyen, kalite uzmanõ ve yöneti- ciler katõlacak. Bu etkinlikte bildi- ri sunmak isteyen öğretmenler, aka- demisyenler ve öğrenci imece hal- kalarõ yarõşmalarõna katõlmak isteyen okullarõn, Türkiye Genel Direktörü Dr. Hayal Köksal ile iletişim kur- malarõ gerekiyor. ‘Barõş ve Birlik için Kalite’ Bir günlüğüne üniversiteli olacaklar Koç Üniversitesi, üniversite hayatõna adõm atacak olan lise öğrencilerini, 24 saat boyunca kampusunda ağõrlayacak. Bir günlüğüne de olsa üniversiteli ol- manõn heyecanõnõ yaşayacak öğrenciler ilgi alan- larõna göre istedikleri derslere girip, kampusun spor, sinema, yurt gibi olanaklarõndan da yararla- nacaklar. “24 saatliğine Koç Üniversiteli” etkinliği 14-15 Temmuz, 16-17 Temmuz, 21-22 Temmuz, 23-24 Temmuz tarihleri arasõnda düzenlenecek. Anne-babalara eğitim Madde bağõmlõlõğõ konusunda velileri bilgilendirmeyi amaçlayan “Bilgili Ol, Bağımlı Olma” projesi çer- çevesinde İstanbul’da 13 bin 710 veliye, madde ba- ğõmlõlõğõ konusunda eğitim verildi. Proje, Mapfre Ge- nel Yaşam Sigorta’nõn ana sponsorluğunda, İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün desteği ve Çağdaş Ya- şamõ Destekleme Derneği, Yeniden Sağlõk ve Eğitim Derneği ve bluechip’in katkõlarõ ile gerçekleşti. Ücretsiz yetenek kursları Beykent Üniversitesi Özel Yetenek Sınavı’na girecek tüm öğrenciler için geçen yıl olduğu gibi bu yıl da ücretsiz “Özel Yetenek Sınavı’na Hazırlık Kursları” açıyor. Tekstil ve Moda Tasarımı, Grafik Tasarım, İletişim ve Tasarım, Oyunculuk, Sahne ve Gösteri Sanatları Yönetimi, Resim ve İç Mimarlık Bölümleri’ni içeren kurslar; 13-17 Temmuz 2009 ve 20-24 Temmuz 2009 tarihlerinde birer haftalık çalışmalar şeklinde düzenlenecek. İstanbul’dan 13 ve 14 yaşlarında iki kız çocuğu evlerinden kaçtı ve kısa bir süre sonra İzmir’de bulundular ve ailelerine teslim edildiler. Gazetelere yansıyan bilgilere göre bu kız- larımız ‘EMO’culuk’ denilen bir gençlik akımının üyeleri imiş. Bu akım, kendi aralarında özel dil kulla- nan, internet üzerinden anlaşan, özel bir müzik türünün tutkunları olan ‘emotion- duygu’ sözcüğünden türetilmiş bir grup akı- mı. Bir gözlerini kapatacak saç biçimi, gö- rünen yerlerine piercing yaptırmak da özel- likleri. Kuşaklar arası farklılık artık kopukluk nok- tasına ulaştı. Elbette bu gelişmede bilişim teknolojisinin rolü büyük. İnternet, facebook, bloglar hızlı ve yay- gın iletişimi olanaklı kılıyor. Gençlerin ken- di aralarında özel bir dil kullanmaları yay- gın. Bütün bunları felaket gibi görmek elbet- te yanlış. Her gençlik kuşağı kendi grubunu yara- tır, kendi dilini oluşturur, kendinden önce- kileri eleştirir, beğenmez. Bu bir süreçtir. Ama toplumsal değerlerdeki hızlı deği- şim, çocuklara sorumluluk verilmemesi, hız- lı iletişimin yanında yanlış etkileşimler bek- lenmeyen sonuçlar da doğurabilir. Bunca hayhuyun arasında ailelerin yeni gençlik değişimi konusunda eğitim ala- maması elbette büyük bir eksikliktir. Anneler babalar, çocuklarının hangi et- kenlerle nasıl değişebileceği konusunda eği- tim almalıdır. Gençler de kendilerindeki değişim, bu arada neler olabileceği, hangi tehlikelerle karşılaşabilecekleri konusunda eğitilmeli- dir. Gençler elbette eski kuşaklardan farklı olacaktır. Ama bu farklılıklar nelerdir? Bu farklılıklar nereden doğmaktadır? Bu farklılıklar anne-baba tarafında, genç tarafında nasıl algılanmaktadır? Birbirini anlamak için neler yapılmalıdır? Karşılaşılan durumlar neler olabilir? İnternet nasıl kullanılmalıdır? Hangi sonuçlar yaşanabilir? Bu ve benzer soruların doğru yanıtlan- ması gerekir. Hem ailelere hem de gençlere destek ve- rilmelidir. Gençlerin her şeyden habersiz yetişme- sinin bedeli çok ağır olabilir. Ülkemiz genç nüfusu yüksek bir ülkedir. Bu sorular giderek daha çok önem ka- zanacaktır. Hepimiz için dikkat, dikkat, dikkat… OTEL ve APARTSIFIR TURUNÇ - - - Tüm Odalarda Çift Çanak_Dijital Receiver_Uydu TV www.diplomathotel.com.tr 252-476 7145 veya 537-825 7979