Katalog

2 g TEMMUZ 2004 ÇARŞAMBA CUMHURİYET SAYFA HABERLER ABDÜLCANBAZ TURHAN SELÇUK DUR^SI CA3IAIII SJ3N3ÎSİ 18 EA3ÎKJ1.KD3 Ş tf Prof. Dr. Teziç: YÖK Yasası'nın veto edilmesi ile Türkiye'nin tehlikeyi aşmış olmasını diliyorum 'Önemli birbadireatlaüldı'ANKARA (Cumhıuv yet Bürosu) - YÖK Baş- kanı Prof. Dr Erdoğan Teziç, AKP hukümetinin hazırladığı katsayılarda degışıklıkler öngören YÖK Yasası'nın Cum- hurbaşkanı Ahmet Nec- det Sezer tarafindan veto edümesıyle"Türkiye'nin önemli birbadireden kur- tulduğunu* soyledı. YÖK Başkani Teziç, bir grup eğıtım muhabıriyle yaptığı sohbet toplantı- sında gündemdekı konu- lara ilışkın değerlendırmelerde bulundu. 2004-OSS 'de 32 bıran üstünde öğrencinin sı- fir puan almasını nasıl değerlendirdığının so- rulması üzerine Teziç, sonuçlann "ortaöğre- • • f~\ O O sonuçlarının ihmalin göstergesi olduğunu belirten U O O Y Ö K Başkani, "Bu kadar ağır ders yüküyle ortaöğ- retirn olmaz" dedi. Teziç, AKP hukümetinin hazıriadığı YÖK Yasası'nın Cumhurbaşkanı tarafindan veto edilmesiyle 'Tür- kiye'nin önemli bir badireden kurtulduğunu" söyledi. timin yoruma gerek bıraknıayacak kadar na- sılihmaledilmiş olduğunu ortava koyduğumı * vurguladı Teziç, "Ders programlannın tek- rar gözden geçirilmesi laam. Bu kadar ağır ders yüküyle ortaöğretim otonaz" dedi. Meslek liseleri ile genel lıselere devam eden ögrencılenn oranlannın bellı bir dengeye otur- ması gerektığını ıfade eden Teziç, Avrupa ül- kelennde meslek lısesıne gıden ögrencılenn dı- ğerlenne oranırun yüzde 65-70 olduğunu an- lattı. Türkıye'de bunun tam tersının yaşandı- ğına ışaret eden Teziç, genel liselere gıden öğ- rencı oranırun yüzde 30-35 düzeyıne çekılme- sı gerektığını kaydetti. Hükümetın katsayılarla ılgılı önemli değışık- likler öngören YOK Yasasf nın çıkmamasının "Türldye'vi büyük bir badireden kurtardığı- nı" söyleyen Tezıç, "Yoksa bu oran genel Kse- lerbo\ııtunda\ükselecektLMesJeklisekrinegi- diş azalacako. Türtdye'nin bu tehlikeyi aşmış oftmasuuıuiHitetmekisayorunT dıye konuştu. Prof. Dr Erdoğan Teziç bir soru üzerine, yükseköğretım yasa taslağı hazırlama çalış- malannın sürdüğünü bildirdi. Çalışmalannı sürdürürken Millı Eğıtim Ba- kanlığı ile bir araya gehp gelmeyeceklen so- rusu üzerine Teziç, ortak çalışmanın bir süre sonra venlen demeçlerle bırdenbıre gergın bir aşamaya donüştuğünü soyledı Teziç, "HiçbH rimiz bu gergûttiği birdafaa yaşamak istemiyo- ruz. Onun için gergin olmadan sakin sakin gö- rüşlerimizi veretim" şeklınde konuştu. m İMAM HATIPLER Meslek eğınmı konusunda tartışmalann odak noktasında bulunan ımam hatip liseleri ıçın özel düzenJemeleryapılabıleceğını ıfade eden Teziç, "Ben bu okullara çok iyi bir sınavla ve sınırb sayıda öğrenci aünmasından yanayım" dedi. Teziç, okullann Ankara, Izmır, Istanbul gibı yerlerde erkek öğrencılerle sınırlandrnla- bileceğinı aktardı. Teziç, ılahıyat fakültelennin kontenjanlan- nı arttrmanın çözüm olmayacağını, kontenjan- lann arttınlması halınde "işsizJerordusunaye- nilerinin ekleneceğiru" ıfade ettı LGS SONUÇLARI BUGÜN İlkokul öğrencileri tarihiyerleri 'gezerek, görerek,hissederek' öğreniyor A ,, Kültür kanncalan... Anadolu başarısı/ H okullar sınavının V»/şampiyonlan, binlerce dershanenin ve özel oku- lun bulunduğu büyük kentler yerine Anado- lu'dart çıktı. Birincinin Ba- lıkesir'den çıktığı sınav- da, Istanbul, Dryarbakır, Ankara ve Şanlıurfalı adaylar ikinciliği paylaştı. ANKARA(CumhwiwtBüroso)-Yak- lîşık 21 bın 500 adayın özel okullara gi- nbılmek ıçin yanştığı özel okullar sına- vında Istanbul'dan yalnızca 2 öğrenci cereceye girebilirken Anadolu 'nun ba- şınsı dikkat çekri Sınavda, milyariar- a lıra karşılığında eğitim veren özel oaıllar da devlet okullannı küçük fark- ljrla geride bırakabildi Türkiye'nin en yüksek puanh özel csullannı ve öğrencilerini banndıran feanbul, derecelen Anadolu illerine kap- trdı. Birincinin Balıke- sr'den çıktığı sınavda, lîanbul. Dıyarba- ^ kr, Ankara ve Şınlıurfalı aday-( Ir ıse ikinciliği - pylaştı. Sınavda aynca, | öîrencilerinden j mlyarlarca lıra j pa-a alan özel j oaıllann bekle- j nlen başanyı gısterememesi de dikkat çektı. fCayıtlar Ankara'da 28 Temmuz, An- kıa dışındaki illerde ıse 2 Ağustos ta- ründe başlayacak. SlRA LGS SONUÇLARINDA Fen ve Anadolu liseleri ile sosyal bi- lmler lisesi ve bazı meslek liselerine örenci yerleştirmek amacıyla gerçek- letinlen Liselere Giriş Sınavı (LGS) scıuçlan ise bugün açıklanacak. Hılli Eğitinı Bakanı HüseyinÇefik, so- nçlara ilişkin bilgı vermek amacıyla Mlı Eğitim Bakanlığı Başöğretmen Siionu'nda saat 11 .OO'de basın toplan- ti:dûzenleyecek. Adaylar, saat 11,00'den itaren sınav sonuçlannı internetten ve tefon aracıJığıyla öğrenebılecekler. Türk öğrenciler maratona davetli Saint Joseph Lisesi'nin öğrencileri SheU'in "Sürdürülebitir Kalkmma ve Sosyal Sorumluhık Projesj" kapsamında >^püğı "Shell Eco-.Marathon"' yanşmasmda Türkrve'yi temsil ettiler. Saint Joseph Lisesi öğrencileri, Can Eldem, Alper Ankan, Gokhan Ersan ve Eser Kalafatoğlu "Wsk" adlı projelerini 2005 yıhndaki Shell Eco- Marathon'da sunmak için ikinci kez Fransa'ya davet edildiler. 19 ülkeden 139 ekibin kaöldığı yanşmanın amacı "Benzin, LPG gibi yakıtiann yanı sıra, güneş, hidrojen. bto- mass gibi alternatif enerji tüıierüü kuHanarak en az vakıtia en yüksek verimlilik gösteren yeni araç konseptjeri oluşturmak"". Küftür Bilincini Geliştir- me Vakfı'nın "Kültür Kanncalan" projesine katılan çocuklara tari- hi mekânlar gezdirilir- ken "kültür gönüllüsü" olma bilinci de veriliyor. Çocuklar, gezdikleri yerlerin öykülerini an- latan drama oynuyor, resim çiziyor, çamur- dan heykeller yapıyor. ESRAAÇIKGÖZ "Galata Kulesi'ni rengârenk boya- suılar", "E\ siz kişiler için kalacak yer yapsınlar". "Galata Kulesi'nin içine heykelden mahkûmlar koysunlar".. Bu önenler. Kültür Bılıncını Gelışür- me Vakfı'nın ılkoğretim öğrencilenn- de kültür bılıncını geliştirmek ama- cıyla uyguladığı "Kültür Karuıcala- n" projesine katılan çocukJara aıt. Proje kapsamında. çocuklara tanhi mekânlargezdinlirken "kültürgönül- lüsü'' olma bilıncı de venlıyor Ço- cuklar, gezdiklen verlenn öykülerini anlatan drama oynuyor, resim çiziyor, çamurdan heykeller yapıyorlar. Proje, Toplum Gönüllulen Vakfî'nın işbırli- ğı ile 320 öğrencıye uygulanmış. BîLGİNİN GÜCÜ. KadirHas'tan rekorbağış tşadamı Kadir Has. Haber Merkezi -Kamuoyunda ger- çekleştırdığı hayır işlenyle anılan işa- damı Kadir Has rekor düzeyde bağış- ta bulundu. îstanbul, Kaysen, Adana ve Trabzon'da sayılan 30'u bulan eği- tim, sağlık ve sosyal hayır kurumla- nnın kurcusu Kadir Has, bir süre ön- ce, ortağı bulunduğu Akbank'taki his- sesınin 150 tnlyon lıra değenndekı kısmını, hayır ışlerinde kullanılmak üzere Kadır Has Vakfı'na bağışladı. Kadir Has, vakıf aracılığıyla yap- tığı açıklamada, "Likemiz ve toplıı- mumuza karşı borcunıuzu ödemek pek de kolay degil ama bunu karşıla- ma gayneti içerisinde olmak zorunda- yız. Işte bu düşüncelerle, çabşmalan- nun ürünü olan kazancnnı, belli bir yaştan sonra toplumla paylaşmaya karar verdim. Kısacası, kendimi ha- yır işlerine adadım. Şimdi ülkem,doğ- duğîım topraklar ve içinde vaşamak- tan gurur duyduğum toplumla ödeş- me\e çahşıyorum" dedi. Kadır Has, özellıkle eğitim ve sağ- lık alanında yaptığı bağışlardan do- layı 1997 yıhnda dönemın Cumhur- başkanı Süleyman Demirel tarafin- dan "Devlet Üstün Hizmet Madalya- sı" ile ödüllendınlmıştı. Vakıf yetkilıleri. bu projeyle "ço- cuklan kültürel değerler ile tamşüra- rakoniannyaşadüdan çevrenin farkm- da olmalannı ve eğitimin. bilimin. bil- ginin gücünün önemini ka>Tamalan- ru sağ)ama>ı" amaçladıklannı söyle- dıler Yetkılıler, projenın çıkış nokta- sını ise şöyle açıJdadılar: "tlkemiz eşsizbir külfürel değerler müzesL ancak nekadarbenimsryor,ko- ruyonız, bu değerler yaşamunızı ne kadarzenginkştirrvor. İşteprojemizbu ka>gılardan doğdu. Doğal olarak he- defkirJemizgelecegimkin ve dola>ısı>- la kültür mirasımızın sahipleri çocuk- lannuz.-" Projenın öncelıkJe "çocuklann birey olma olgunluğuna erişmeierûü" sağ- lamaya yönelık olduğunu belirten va- kıf yetkilılen, "Uzunvadedeamacunc bu modeiinüzi tstanbul'da >a>gınlaş- örmakveAnadolu kentlerindedeger- çekleştirmek, daha ilerisi Kültür Ka- nncalan'nın birerkültürbilincinioluş- turma gönüllüsü durumuna geunele- rinisağJamak,yani dönüşüm" dedıler. DUZYAZI ORHAN BÎRGİT Iktidarı Yanlış Makasa Sokan Bakan Pamukova kazasından sonra ıstifayı düşünüp dü- şünmedıği sorusunu, kendısının zor günlerın ada- rnı olduğunu söyleyerek yanıtlayan Binali Yrldınm, tren faciası ile ılgili soruşturmayı yöneten en üst düzey politiksorumlu olduğunu unutmuş görünü- yor. Gerçek anlamda zor günlenn adamı olmak, harta zorlukla uğraşmak elbette savunulabilir. Ama tek koşulla. Üstündeki dokunulmazhk zırhı- nı çıkararak, öncelıkle Ulaştırma Bakanlığı'ndan ay- nlarak. Oysa Sayın Bakan, makamına sımsıkı sanlmış; delıl karartmasından emırname açıklamasına ka- dar tüm görevlerin başında oturmayı sürdürmek- le yetınmiyor. Bir de çalım atarak sorumluluğu tren makınıstınin omuzlanna yüklemeyı erkeklık sayıyor!.. Daha bırinci akşam, Başbakan'dan görevden af- fını ısteseydı; sanınm üyesi bulunduğu hükümet bu kadarsık/ntılı bıryola ftilmezdı. Partısinı de, ka- binesinı de o sonun başlangıcına doğru iteleyen, demıryolcularınjargonu ılesöyleyelım, makasde- ğıştirten Ulaştırma Bakanı'nın kendısı oldu. önünde kım bilır ne kadarlık bir süreç var. Ama, Irak kuyusuna düşmekten kıl payı kurtulan AKP ik- tidan, hızlandınimış adımlaria inışe başladığını ortaya koyan asabı görüntuler sergilıyor. Tek par- tı dönemi de dahıl, hangı ıktidar kudretlısı, gaze- tecilere hadlerinı bılmelen doğrultusunda parmak sallarnaya kalkışmıştır? Benım muhabır, haber müdünj gıbı bu mesle- ğın çeşitli basamakJanna tırmanmakta olduğum 50'h yıllarda rahmetlı Adnan Menderes de, Namık Gedik ya da SametAğaoğlu gıbı dönemin en güç- lü bakanlan da, arada bir kaşlannı çatmış olsalar bıle gazetecılerı azarlama gibı bir düzeysizliğın ıçınde olmadılar. Erdoğan ın genç meslektaşlan- mı azarlamayı deneyen çıkışlannı okudukça, hep gençlik yıllanma dönenm ve "iyi ki, o tarihlerde böyte bir polmkacı ife bire bir karşılaşmadığım için" şükrederim. Benım kuşağımda, mesleğını yenne getirmek uğruna azarlanmayı göze alma- yacaklar sanınm çoğunluktaydı. Bakanlann, görevlendirildıklen bd/ümlerin uz- manlan olması elbette söz konusu değıldir. önem- li olan, devraldığı yönetımın bürokrasisinde, ışın eh- lı kimselerin olup o/madığının ince ve yansız bir süz- geçten geçınlmesi olmalıdır. Oysa artık bılmeyen kalmadı. AKP'nin ilk başbakanı, kendisıni bugün- kü konuma taşıyan Istanbul Büyükşehir Beledıye Başkanlığı'nın tüm kadrolannı, en tepe noktafara oturttu. Devletı bu kadrolara teslım etmeyı man- fet saydı. Ulaştırma Bakanı da, Devlet Demıryolları Genel Müdürü de, o kadrolann önde gelenlennden. Da- hası, genel müdürün bir demiryolu makınisti ka- dar bınkimı de, deneyimı de olmadığı bilıniyor. Makinist deyip geçmemek için Anadolu Ajansı'nın dünkü bülteninde bir tren makınistı olabılmenin koşullannı sıralayan bir ha- ben sızlerle paylaşmak istenm. Öncelıkle endüstrı meslek lisesi mezunu olan per- sonelin, ortalama 6 yıl süren eğıtım, test ve staj dö- nemı ile her eğitim öncesınde tekrarlanan psiko- teknik ve sağlık muayenesinden geçmesı zorun- luluğu var. Bir makinist adayı bu uzun staj ve eği- tim dönemınden sonra, önce makinist adayı kim- liğini hak kazanabiliyor. 36 yaşından büyük olma- ması gereken bu kişılere 13 hafta boyunca 390 sa- atlik bir eğıtım venlıyor. 7 bin 500 kilometrelik yol stajını bıtırince de, "Anahat lokomotıf brövesi" alabılıyortar. Elektnkli taşıt makınisti olacaksanız, aynca 210 saatlık bir eğitim içinde yenıden 7 bın 500 kilometrelik yol stajını tamamlamanız ve sına- vı başan ile vermenız ıstenıliyor. Ayrıca Demıryollan'nın Eskışehır Eğitim Merke- zi'nde görsel ve ışrtsel nitelikli senaryolann hazır- landığı beş haftalık birsimülasyon eğıtıminden de geçmenız zorunlu. Bu sürenin sonunda 100 üze- nnden 80 puan alabılırsenız bröveye hak kazanı- yorsunuz. Ancak ne kadar deneyımlı olursanız olun. Altı- nızdaki lokomotıfi, hızlı tren aldatmacası için ade- ta kelıme oyunları ile hokus pokuslayarak bir tür hızlandırılmış tren rolü ile o sıradan raylarda nasıl koşturabılırsıniz ki? Uzmanlar, hızlı tren ıçin ilk şartın, toprağın altın- da adeta birbin ile bağlantılanmış demiryolu dö- şemek olduğunun attını çiziyoriar. Bu işlemı yap- madan başlatılan iş, halkı kandırmaktan başka nedir ki? Kandırmayı, bir girişimci yaptığı zaman sahtecilik söz konusu ediliyor. Ya devlet bu göreve soyunmuşsa? Onun adını koymak için TBMM'nin toplantıya çağnlması ve Ulaştırma Bakanı'nın hesap vermesi kaçınılmaz ol- malıdır. Arkasını üye yoğunluklu tek parti iktidanna da dayamış olsa Binali Yıldınm bu her gün sayısı ar- tan ölümlerın hesabını vermezse, bir gün gözleri- ni bu denetim görevine kapatmış olanların da ya- kasına yapışılır. Faks: 0212- 677 07 62 [email protected] TEŞEKKUR Hızlı tren cinayetinde kaybettiğimiz, dershanemiz kuruculanndan, MUHAMMET ARİFİOĞLU ve SERPİL AKTUZLU'nun cenazelerinin kaldınlmasında desteklerini sunan, acımızı bizimle paylaşan; Siyasi Partilere, Demokratik Kitle Örgütlerine, Kurum ve Kuruluşlara, Dostlarımıza Teşekkür Ederiz. ÇATI DERSHANELERİ GRAFİKER Photoshop, Freehand, QuarkXpres programlannı biien grafiker aranıyor. E-posta: [email protected]