Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
Cumhuriyet
tmtiyaz Sahibi: Berin Nadi
Genel Yaym Yönetmeni- Orhan Erinç •
Genel Yayın Koordinatörü: Hikmet
Çetinkaya • Yazuşleri Müdürlerı
Ibrahim Yüdız, Dinç Tayanç (Sorumlu)
9 Haber Merkezı Mudüıü. Hakan Kara
• Görsel Yönetmen: Fikret Eser
Dış Haberler Şinasi Danışoğlu 0 Utjhbarat.
CengizYıldınm 0 İCultur Handan Şenköken
• Spor Abdûlkadir Yücelmsn 0 Makaleler
Sami Karaören 0 Düzeltme: Abdullah Yazıcı
0 Fotograf Erdoğan Köseoğlu 0 Bılgı-Belge
Edibe Buğra 0 Yuıt Haberlen Mehmet Faraç
YayınKuralu. ÖhıuıSdçuk(Başkan),
Orhan Erinç, Okt»v Kntfaökc,
Hikmet Çetinkayt, Şûkran Soner,
ErgunB»la,Din<; Tayanç, tbrahim
Yüdız. Ovhan Bun&h, Mustafa
BalİMy, Hakan Kara.
AnkaraTemsılcısı Mustafa Batbay 0 Haber Mûdûrii. Doğan
Akın Atatürk Bulvan No. 125. Kat 4, Bakanlıklar-Ankaıa
Tel 4195020 (7 hat), Faks 4195027 0 tzmır Temsılcısı
SmbrKnık,H.ZıyaBh'.1352S.2,3TeI. 4411220, Faks.
4419117 0 AdanaTemsılcısı. Çetin Yiğeooğlu, tnönüCd.
119 S Nol Katl,Tel:363 12 11, Faks 363 12 15
Koordınatör Ahmet Komlsan #
Muhasebe Bülent Yener 9
Idare HüseyinGürer0Işletme
Önder Çeük0Bügı-Ljlem: Nail
tnal 0 Bılgısayar Sıstem.
Mürfivet Çiler
MEDYA C: • Yöneüm Kurulu
Başkanı - Genel Müdür Gülbin
Erduran # Koordınatör Reha
Iptman # Genel Müdür Yarduncısı:
Miııe Akdağ Tel 514 07 53 -
513 95 80-51384 6ft«l, Faks. 5138463
Yayımbıyaıı ve Baun: Yenı Gün Haber Ajansı, Basm ve Yayıncılık A.Ş
Türkocağı Cad. 39 41 Cağaloglu 34334 lst PK. 246 lstanbu! Tel (<V212> 512 05 05 (20 hat) Faks (OJ212) 513 85 95
9MART 1997 Imsak: 4.54 Güneş: 6.19 Öğle: 12.22 tkindi: 15.34 Akşam: 18.10 Yatsı: 19.31
Mudo denize
açılıyor
• tstanbul Haber Servisi -
Mudo giyim fırması, bu yaz
için hazırladığı mayo
koleksiyonunu, nisan
ayından itibaren
mağazalannda satışa
sunuyor. Mudo Seasıde adlı
koleksiyonun en büyük
özelliğinin su ve gûneşe
dayanıklı, solmayan ve
yapranmayan Fluoplus/ttam
kumaşından olduğu
bildirildi. Mudo Seaside 97
Yaz çekimleri ise Florida
Miami palmiyeleri altında
gerçekleştirildi.
Özel okul
başvuruları
• tstanbul Haber Servisi •
Özel okullar smavı için
başvurular. 19 marta dek
uzatıldı. Özel Okullar 11
Sınav Yüriitme Kurulu
Başkanı Dündar Uçar, özel
okullara giriş sınav
sisteminde bazı
değişıklikler öngören
protokolün Milli Eğitim
Bakanlığı'nca
onaylandığını söyledi. Uçar,
Özel Okullar Sınav
Sistemi'nde ikı ayn
değışiklik yaptıklannı
belirterek "Bunlardan
bınncisi, sınavda Fen
Bilgısi ve Sosyal Bilgiler
derslerinin yalnız 5. sınıf
programlanndan sorulara
yer venlecek olmasıdır.
Diğer degişiklik, Anadolu
Liseleri sınavlannda oldugu
gibi tercihlenn başvuru ile
birlikte yapılmasıdır" dedi.
Veliler, toplantıda, sınav
sisteminde yapılan
değişikliklerin çok geç
açıklandığını söylediler.
Sistem, alan bilgisi, pedagojik formasyonu ve genel kültürü yeterli eğitimci yetiştiremiyor
Eğitimde ııitelikli öğretmen sıknıüsı
• Eğitim-Sen Genel
Eğitim Sekreteri Cemal
Ünlü, Türkiye'de öğretmen
yetiştirme programlannın
yetersiz olduğunu
belirterek yenilenmesini
istedi. "Eğitimin temel
ögesi öğretmen, sistemde
özne olmaktan çıkıp nesne
olmuştur" diyen Ünlü
bunun nedenini
demokrasi yokluğuna
bağladı.
FtGENATALAY
Türkiye'de nitelikli öğretmen
yok. Eğitim-Sen Genel Eğitim Sek-
reteri Cemal Ünlü, bunun nedeni-
nin "demokrasi eksikliği" olduğu-
nu vurgulayarak "Eğitimin temel
öğesi oianöğretmen,sistemdeözne
olmaktan çdap nesne olmuştur"
dedi.
Eğitim-Sen Merkez Yönetim Ku-
rulu Genel Eğitim Sekreteri Ce-
mal Ünlû'ye göre nitelikli öğret-
men; alan bilgisi, pedagojik for-
masyonu ve genel kültürü yüksek
ve bu nitelikleriyle istenilen davra-
nış değişiklikleri yaratabilen öğ-
retmendir. Ünlü, inisiyatif sahibi,
düşünen, konuşan, kişilıkli öğren-
ciler yetiştirmek için bu özellikle-
re sahip ögretmenin yetiştirilmesi
gerektiğine dikkat çekti.
Öğretmen yetiştumeyi yalnızca
bir yöntem sorunu gibi algılama-
nın yanılücı olacağına dikkat çeken
Ünlü, öğretmenlerin hizmet önce-
sieğitimleri.atamaveyerdeğiştir-
melen, özlük sorunlan, sosyal hak-
lan, ekonomik durumlan ve statü-
lerinin bir bütünlük içinde değer-
lendırilmesi gerektiğını belirtti.
Ünlü'ye göre, öğretmen yetışti-
ren fakültelere isabetsiz öğrenci
gelişlerini en aza indirgemek açı-
sından öğretmen liselerinin yay-
gınlaştınlması gerekiyor. Öğret-
men yetiştirme programlannın ye-
nilenmesi gereğinı de vurgulayan
Ünlü, "Programlardaağırlık.alan
eğitimlerindedir. Halbuki öğret-
menlige nıh kazandıran, onu diğer
mesleklerden farklı kılan, insanla-
n dönüstiirebttmeyetisidir. Bu özd-
Bk pedagojik formasyon ve genel
kûJtür programlannın uygulanma-
sıyia kazandınlır" dedi.
Ünlü, 1996yılısonunda, 12dok-
tor, dört eczaa, 156 veteriner, 1834
zdraat mühendisi ve 43 "şeriaap-fla-
hryatçT kişınin ilkokul öğretmen-
liğine atandıklannı hatırlattı. Ün-
lü, sistemin tıkanma noktasının,
"eğfthnde demokrasieksikliği'' ol-
duğunu vurgulayarak şöyle dedi:
"Nitelikli öğretmenyetiştirme so-
runu, yöntem sorunu olmayıp ög-
retmenin statüsü. ekonomik duru-
mu, çakşma koşullan, hizmet içi
egitiınlerhte yakından ilgiKdir.''
Eğitim-Sen eğitim sistemini bü-
tünlüklü olarak değerlendirmek ve
yenı açılımlar sunmak amacıyla
1998 yılında Eğitim Kurultayı dü-
zenleyecek.
EĞİTİM ORTAM KISIR
Yalnızca anlatmak
eğitmeye yetmiyor
33 ÖRGÜT BtLDtRİ YAYIMLADI
Yabancı dille
eğitime tavır
ANKARA (Cumhuriyet
Bûrosu)-33 demokratikkit-
le örgütü, Milli Eğitim Ba-
kanlığı 'nın, Anadolu lisele-
rinde fen derslerinin Türk-
çc okutulması yönündeki gi-
rişimini desteklediğini be-
lirterek okullarda derslerin
yabancı dille okutulmasının
bağımsızlık anlayışına ay-
kın olduğunu bildirdi.
Aralannda Türk-lş, Ata-
türkçü Düşünce Derneği
(ADD), Halkevleri, Eğıt-
Der, Çağdaş Hukukçular
Derneği, Öğretim Üyeleri
Derneği, 6 Nokta Körler
Demeğı, Demokrat Eğitim-
ciler Sendikası, Nesin Vak-
fi, Türk Devrim Kurumu ve
68'liler Vakfı gibi kuruluş-
lann da bulunduğu 33 ör-
güt tarafindan, Anadolu lı-
selerinde fen derslerinin ya-
bancı dille okutulmasına son
verilmesi yönündeki giri-
şimlerle ilgilı ortak bir ya-
zılı açıklama yapıldı.
Açıklamada, bu kararı
desteklediklerini vurgula-
yan kitle örgütleri, Türk
okullannda derslerin yaban-
cı dille yapılmasmın ülkenin
bağımsızhğına aykın bir uy-
gulama olduğunu kaydetti-
ler.
Milli Eğitim Bakanlı-
ğı'runyabancı dil eğitiminin
en venmli biçimde yapıl-
ması için gerekli önlemleri
alması, ancak eğitimin ya-
bancı bir dilde yapılmasına
izin verilmemesi gerektiği-
nin vurgulandığı açıklama-
da şöyle denildi:
'Da^'atmacı anlayış'
"Bazı okuOardaeğitimya-
bana bir dildeverflirse Tür-
kiye'nin dünya ile daha ko-
bvanlaşacagı,Türkçeninbi-
lim dili olmadıgı. tngilizce
fle daha iyi büim yapüacağı
gibigörüşler yanhşbr. Bu gö-
rüşler, emperyaiizmin sö-
mürge ülkelere da> arögı an-
laytşın sonucudur. Her ülke-
de bflûn, ancako ülkenin di-
Byleyapüabilir.Yabana dü-
de eğmm ve öğretim, eğitim
bilimineaykındır.Birinsan,
dünysyı en sağhklı biçimde
ancak kendi dilivte algılaya-
bflir ve anlatmak cstedigini
de en güzel kendi dfliyle an-
latab0ir
n
Şampiyonluğa uzanan tirnak
Fransa'mn başkenti Paris'te devam eden 6. Dûnya
Salon Adetizm Şampiyonası'nda ilgiyle beklenen
yanşlardan biri de bayanlar 60 metre fînaliydi.
türkatlet AkselGürcan'ın genel klasrnan3i:iiğrv1e
eteiHİiğiyarısınrınalindedürry-anın ikieniyisprinteri
ABD'li Gail Devers'la, Rus trina Privalova kary
karşıya geklL Soluldarut rutularak Ldendiği yanşı
spoıuıhığuylaokluğukadartınıaklanyladaünleııeD
Amerikalı kısa mesafeci Gail Devers kazanırken,
PrhakTva, baidınndaki sakattak nedeniyle alüncı
oiabildi. Beklenenfınal sonrası ise sporun "dosthık"
yönü ön plana çıktı. Devers, kazandığı dünya
şampryonluğunun keyfini büe >Bşamadan, sakatliğı
yinelenen Rus PrivaJovıı'yı tesdi ederek,son günlerde
özlemiduyulanfair-play'inen güzel örnekkrinden
birini verdi (REUTERS)
"Sıradan öğretmen, anla-
ör. İyi öğretmen, acıklar. Ye-
tenekli öğretmen, yapar ve
gösterk-. Büyüköğretmenesin
kaynağı olur." \Villiam A.
Ward'ın bu sözüne uygun
öğretmen sayısı ne yazık ki
çok değil. Uzmanlar, "Eğttfan
ortamında öğrencinin; oku-
duklannın yüzde lOunu,
duyduklaruun yüzde 20'sini,
gördüklerinin yüzde 50'sini,
görüp duyduklannın yüzde
70'ini, yaptıklannın yüzde
80'iniWbaşkalannaögrettik-
lerinin >üzde95'ini hanrlaya-
bildiklerini'* belirterek yal-
nızca "anlatmakla" yetinen
ögretmenin öğrencinin geli-
şimine gerekli katkıda bulu-
namayacağjnı belirtiyorlar.
Kocaelı Universitesi öğre-
tim üyesı Doç. Dr. Nuray
Sungur, ders planı yapan ög-
retmenin, prograrru zengin-
leştırmek amacıyla şu soru-
lan yanıtlamak zorunda ol-
duğunu vurguluyor:
"- Oğrenciler konuşmala-
ra kanhyor mu? Yoksa sade-
ce sorulara mı cevap veriyor?
- Birbirleriyle ve öğret-
menleriyle doğal biçimde ko-
nuşuyorlarmı?
-Çoğuzamanöğretmenle-
riyle mi, yalıuz mı yoksa bir-
likte mi çalışıyorlar?
- lstedıklen materyale ko-
layca ulaşabiliyorlar mı?
- Çoğu zaman aynı şeyleri
mi yapıyorlar?
- Sınıfa ılgınç şeyler geti-
np mceiemek istıyorlar mı?
- Kendileri için nasü biröğ-
retim stratejisi gefistirmişler?
- Sınıf ortamı, çocuklar
için sıcak ve huzurlu mu?
- Öğrencilerm sınıfta ge-
çen zamanlan çokiyi pbnlan-
nuşmıdır?
- Suııf düzeni aym anda
birçok konu öğrenecek bi-
çimde organize edilmiş mi-
dir?
- Program bireysel öğren-
me ptanmave bireysel gerefc-
sinmeiere uygun esneJdikte
mi?
- Dersplanı çocuklarla tar-
tışarak yapıhyor mu?"
Çocuklann istekkri
Sungur, çocuklann, ev ve
okuldaki tutumlanyla şu me-
sajlan verdiklerine dikkat çe-
kiyor
- Ben ayn ve özel bir bire-
yim.
- Kendime özgü ayn yete-
nek ve değer yargılanm var.
-Çok uzun yaa ve matema-
okçahşmalannı sevmiyonım.
- Benı azarlayıp bağırma-
dan önce ne yapmak istedi-
ğimi anlamaya çalışm.
-Kendikendime öğrenebfl-
mem için yeni ortamlar sağ-
layın.
- Ana ve ilkokuldaki prog-
ramlannız benim gereksin-
melerimı karşılamakta yeter-
siz kahyor.
- Sunf ve okul ortanunda,
sorunlann çözümüne ilîşkin
kararlara benide katarsanız
daha etkili sonuç ahrsuuz.
- Yaratıcılık, merak ve du-
yarlılık yönünden sizden da-
ha ilerideyim.
- Sizlerin anla> amadığınız
kimi konulan sezgiselbiçim-
de sizden daha kolay >Wala-
yabilirim.
- Yaptığım işe ve kararla-
nma saygı duyun
- Her defasında, davramç-
lanmzın nedenini ve sonuçla-
nnı bana açıklarsanız sizin
dünyanızı daha kolay anla-
ymbffirim.
- Benden sizin benzeriniz
olmamı istemeyin. Kendimı
yaratabilmem için açılıp yol
verin.
SAK USTUNDE MÜJDATGEZEN
Atatürk diyor ki:
Fransızlar Büyük Devrim'i
geçirmek için tam bir yüzyıl
çalışmışlardır. Yaşam
felsefesinin şaşılacak bir
görüntüsüdür ki her yararlı
ve her yeni şeye karşı
kesinkes bir güç çıkar. Buna
bizim dilimizde GERİCİÜK
derler. Işte bu gericiliğin yok
edilmesı için geçerli
önlemler almış olmak
gerekir. Bütün ulus,
güvenlik ve gönül rahatlığı
içinde olsun ki, bu devrimi
yapanlar, bu gibi olumsuz
güçleri, çıktığı noktada
ezecek güç ve yetenektedır
ve önleme sahiptir. M. K.
Atatürk, 1923.
Not: Uzun süredir
yayımladığım bu alıntılar
genellikle Yusuf
Çotuksöken'in derlediği
"Atatürk'ten Seçme
Düşünceler" adiı
kitaptandır.
Ecevit'in
bilinçaltı
Bilmem dikkat ettiniz mi?
Bülent Ecevtt sık sık,
konuşmalannda 1997
diyeceğine 77 diyor. Bence
bilinçaltı o yıllara kilitlenmiş
kalmış. Kolay değil, o
yıllarda partisinin
milletvekili sayısı 217 idi.
Hakh...
İzmir
Izmir'de ışık söndürme
eylemine katılım çok
yüksek. Özel İzmir
Lisesi'nde öğrencilerle
birlikte oldum. Onlann bu
konudaki sorulannı
yanıtladım. Hep düzeyli
sorular sordu gençler. Onlar
da ışıklan yakıp
söndürenlerden. İzmir farklı.
Cem Yılmaz
Pazarın fıkrasıÇapkın adam sevgilisinden uzaklarda gününü gün
ediyormuş. Arada bir telefon açıp hatınnı sorarken
de:
- Sevgilım, burada bir karyola satış işine girdim,
harika kazanıyorum, dönüşte sana neler alacağım
neler, deyip kapatıyormuş. Bir süre sonra gene
telefon açıp:
- Sevgilim, bir don işine girdim, çok kazançlı bir iş,
diye telefon açmış. Uzunca bir aradan sonra bir
telefon daha etmiş, daha söze başlamadan
sevgilisi kadın söze girmiş:
- Sevgilim, kendini para kazanacağım diye hiç
üzme, ben de burada bir işe başladım, sadece bir
karyola, üstelik don da yok demiş.
Pazar'lık ve duvarlık sözler:
Herkesi bir süre aldatabilirsiniz, bir kısım
insanlan da sürekli aldatabilirsiniz. Fakat
herkesi her zaman aldatamazsınız.
A. Lincoln.
Telefonum çaldı. Cem Yılmaz.
Kendisiyle iîk kez konuşuyorum. Son
derece sıcak bir ses; "Abi oyunumu
hâlâ izlemediniz, birgelseniz, ben o
hızla iki sene daha oynanm" dedi. O
akşam gittim izledim... Aradan uzunca
bir zaman geçti. Çünkü benim genç bir
meslektaşım hakkında yazı yazmam
kritik bir durumdur. O nasıl algılayacak,
sanat çevresi ne diyecek, Cem
Yılmaz'ın mesaj kaygısız gösterileri
böyle zamanlarda ilerici çevreleri
rahatsız mı ediyor? Eğer öyleyse de ben
bu genci översem ne olacak? Bir sürü
soru geliyor akla. Ben uzunca bir süre
düşündüm. Sezar'ın hakkını Sezar'a
vererek edinmelerimi yazmak istedim.
Cem Yılmaz'ın gösterisini ve kendisini
çok beğendim. Bu kadar genç yaşta
sahneye bu denli hâkim birine ilk kez
rastlıyorum. Ben bu işi çok uzun süre
yaptım, ne yalan söyleyeyim bu denli
başanlı olamadım. Bu gençte bizlerde
olmayan farklı bir yan var. Çabuk, zeki,
atak, cesur. Tiyatro eğitimi ve sahne
kaygısı olmadığı için de tutuculuğu yok.
Alabildiğine özgür. Bu konuda eğitim
görmüş veya alaylı tiyatrocularda bir
sahne sorgusu ve korkusu vardır. Hiçbir
aktör kendini bu denli özgür
htssedemez. O nedenle sahnede her
istediğini yapamaz. Aktörlükle tek kişilik
gösterinin farkı budur. Ama ben Cem'de
aktorlük parçalan da gözlemledim. Lafı
nerede ve nasıl satacağını biliyor. Bir
komedyende olması şart olan
zamanlama bu çocukta ileri derecede
gelişmiş. Yazmış, yönetmiş, oynuyor.
Hiçbir esprisinde boş yok, hepsi
güldürüyor. Zaten sait güldünmeyi
amaçlryor Cem Yılmaz. Onu bundan
dolayı suçlayamayız. O zaman koskaca
bulvar tiyatrolan ne oluyor... Onu nerede
ve ne zaman suçlayacağımı biliyorum.
Önce Cem Yılmaz'ı yürekten
kutluyorum. Şu dönemde en iyisi o. Bu
iş kolay değildir. Tek başınıza yüzlerce
kişinin karşısında saatlerce dil
dökeceksiniz ve kimse salondan çıkıp
gitmeyecek. Zor iş. Şimdi gelelim
eleştirilerime. Cem Yılmaz, çizer kökenli
bir genç sanatçı. Karikatürcü. Mizahçı.
Mizah ılle de biraz düşündürmek ister.
Hele böyle zamanlarda bu çok yerinde
olur. Cem bunu yapmıyor. Keşke dedim,
gösteri sonrası bunlan bir kitap halinde
yayımlasan, kalıcı bir yaprt çıksa ortaya,
senden sonra başka gençler de
yarariansalar. "Hiç aklıma gelmedi"
dedi. Ben Cem Yılmaz'ı sevdim. Zeki,
sempatik ve yetenekli. Daha yirmi iki
yaşında. llerıde belki de çok daha
sorumlu işler yapacak ve kalıcı olacak.
Kalıcılığın kuralı toplumu ciddiye
almaktır. Mesaj kaygılı olmaktır. O bir
gün bunu yapacak, çünkü çok zeki, çok
yetenekli. Cem Yılmaz'ı kutluyorum ve
bekliyorum...
Haftanm SÖZÜ: Anayasa_Mahkemesi
Başkanı Sayın Yekta Güngör Özden, "Herkesin
dilediği gibi giyinme özgürtüğü olacak, ama
devletin, kendi kurumlanna kural koyma özgüriüğü
olmayacak. Böyle şey olur mu?" dedi.
Ismet Ay ve Kâmuran
Usluer sigarayı
bıraktıklarını ve bunu
yazmazsam beni çok fena
yapacaklannı söylediler.
Ayn ve özellikli bir biçimde
belirtiyorum. "Sigarayı
bırakanlar" sütununda
yazmadım, gözlerinden
falan kaçar, neme lazım.
Bilgi Yayınevi göndermiş: Ferhan Şensoy /
I Love You - Ali Yüce / Sevgim Servetimdir
- Ahmet Uysal / Kuş Gölü'nde Günler -
Muzaffer Izgü / Donumdaki Para - Attilâ
llhan / Ben Sana Mecburum. Aynca Can
Yayınları J. P. Sartre'dan Bulantı'yı basmış
ve kapağına "Sürekli Aydınlık İçin Bir
Dakika Karanlık" bandını koymuş. Erdal
Öz, tüm bastıklan kitaptara bu bandı
koyduklannı bildirdi. UNICEF'in
Önce Çocuklar kitapçığı da
çocuk haklan
sözleşmesini içeriyor.
Peter'in reçeteleri
Sigarayı bırakanlar: izmir-den
Kaoayifçı, Eskişehir'den Habibe An ve Ethem
An 28 yıldan sonra kan-koca sigarayı bırakmışlar.
O. Üstün Yıldınm Ankara.
Bu nefis kitaptan birkaç alıntı işinize
yarar diye düşündüm: "Tüm
uzmanlann aynı görüşte o/ma/an,
hepsinin birden yanılmalan anlamına
da gelebilir. B. Russel." "Gereğinden
fazlası en tatlı yiyeceğin
Altını üstüne getirir midenin. W.
Shakespeare." "Aşkm insanı çileden
çıkaran özelliği, birsuç ortaklığını
gerektirmesidir. C. Baudelaire."
IŞIKLARI SÖNDÜRÜN, ÜLKEMl IŞIĞA DÖNDÜRÜN...
Beni
güldürenler
Çocuklar beni oldum
olası güldürmüştür.
Bunlardan biri de
bizim hanımın yeğeni
Misten. Her gece
saat dokuzda ışıklan
yakıp söndürüyor
Misten. Leyla sormuş:
"Misten ışıklan neden
yakıp söndürdüğünü
biliyor musun?" Tabii
biliyorum" demiş
Misten; "çünkü
Susuriuk'ta Atatürk
için kötü şeyler
söylüyortar."
Yedi yaşındaki kız
olayın sentezıni
yapıvermiş.
Doğduğum
semt
29 Ekim'de Fatih'te
doğdum. Doğduğum
semti, doğduğum
zamanki gibi görmek
istiyorum.
Bizim Vefa Futbol
Takımı, grubunda
şampiyon olunca
bunu kutladık. Kemal
Sunal, eşi, ben, eşim,
Vefalı dostlanmız
birlikte yemek yedik.
Şu Vefa bir de küme
çıksa rahatlayacağız.
Acı çekmek
özgürlükse özgürdük
ikimiz de
O yuvasız çalıkuşu
bense kafeste
kanarya
O dolaşmış daldan
dala savurmuş
yüreğini
Ben bölmüşüm
yüreğimi başkaldıran
dizelere.
Hasan Hüseyin
KORKMAZGİL.
Okuyun: Peter'in
Reçeteleri (Dr. L.
Peter) 2. Basım.
Sevin: Laik düzeni.
Izleyin: Sevin'i
bozmak ısteyenleri.
Erbakan
Güreş karşılaşmalannı
izleyen Erbakan'a
spor muhabiri
soruyor. O da tatlı tatlı
yanrtlıyor "Hz.
Muhammed
efendimiz
'Çocuklannıza
güreşmeyi, ata
binmeyi ve ok atmayı
öğretiniz' demiştir..."
Sayın Hoca,
sonuncusunu biraz
değişik bir biçimde
sık sık uyguluyor.
Türk tiyatrosu
MSM - Osmangazi Belediyesi ve Ahmet Vefik Paşa
Tiyatrosu Müdürlüğü 5-12 mayıs tarihleri arasında
Bursa'da Tiyatro Öğrencıleri Buluşması'nı
gerçekleştinyor. Türkiye'de tiyatro eğitimi veren
dokuz okul buraya çağnldı. Gençler hem oyunlannı
sergileyecekler hem birbirleriyle kaynaşacaklar.
Birbirierinin neler yaptıklannı görecekler. Bazı okullar
kendi yazdıkları oyunlarla katılıyor. Oyunun ertesi
günü açık toplantılarda eleştiriler, tiyatro tartışmalan,
minik gösteriler sunulacak. Türk tiyatrosunun temel
taşlannı bu gençler oluşturacaklar. Onlan bu gibi
buluşmalarda toplamak yararlı olacak. Onlar
geleceğin Türk tiyatrosu kuruculan, oyunculan...
Kadıköy Belediyesi Kitaplığı
Elimdeki "Görme özühüler Kaset Kitaplığt"n\ Kadıköy
Betediyesi'nin kütüphanesine verdim. Başkan Selami
Öztürk'le kitaplığa girdiğimizde bir yetkili, "Sayın
başkan, bizi kütüphaneciler haftası etkinliklerinden
attılar" dedi. Işin aslını öğrenmek için Kütüphaneciter
Demeği Başkanı Ümit Konya'yı aradım. Istanbul
Kültür Müdüru Yardımcısı Mehmet Doğan, bu yıl
kendisi düzenliyormuş bu etkinlikleri ve Kadıköy
Belediyesi Refahlı değil.. Çıkartmış. Tüm etkinlikler
dini anlayış içinde olacakmış. Hayırlı olsun. Ama sonra
MGK niye böyle davrandı diye yakınırsanız sizi kimse
kurtaramaz beyler. Sizi tanklar, toplar, tüfekler değil,
sizi haik bir kaşıyacak, şaşınp kalacaksınız.
Sahtekârlar.
"Enflasyonu arttırma partisi kuruyorum. Bütün partiler
enflasyonu düşürmekten söz ettiler, ama aksini
yaptlar. Emekliye aynhr aynlmaz parti kuracağım.
Partinin adı, ENFLASYONU ARTTIRMA PARTİSİ
olacak. Enflasyonu arttıracağımı gizlemeyeceğim.
Açık açık söyleyeceğim. Arttıracağım deyip de
düşürmeyeceğim. EAP'nin parti binası çadır olacak.
Genel başkanlığını yapacağım partime oy vermeyerek
insanlara demokrasi dersi vereceğim. Mührü EAP'ye
basmayan halama, amcama, teyzeme, dayıma,
oğluma, eşime ve anama gücenmeyeceğim.
Süleyman Ekim."
Önümüzdeki hafta sigarayı bırakanlara bir sürprizim
var...