Katalog

SAYFA CUMHURİYET 5NİSAN1996CUMA OSS'YE DOGRU 1981-1995ydları arasmdakiOSSsoru analidenKONUUVR Ses Bilgisi Yazım ve Nokta Sözcükte Tür Görev Sözcükte Yapı veEk Söz ve Söz Kalıplannda Anl. Cümlede Anlam ve Yargı Çeşitleri Cümlede Yapı ve Cümle Çeşitleri Cümlenin Öğeleri Anlatım Bozukluklan Paragraf Anlatım Biç. Düş Gelş Yöntemler 81 1 1 4 4 18 1 1 13 1 82 1 5 2 4 6 4 2 11 4 83 4 2 5 3 1 2 4 13 3 84 2 6 5 1 2 15 _ 85 2 9 4 3 10 1 86 2 2 1 9 2 1 7 10 87 1 3 2 7 4 . 6 11 - 88 2 1 1 5 5 1 6 10 1 89 3 3 . 7 5 1 . 3 12 . 90 2 1 1 3 6 . 3 5 13 1 91 2 1 1 3 7 1 2 5 14 92 3 5 . 2 7 . 7 12 - 93 3 3 4 3 7 . 2 6 14 - 94 3 1 1 4 5 1 _ 5 15 1 95 3 3 1 4 7 3 1 7 16 - TOPLAM 34 29 20 75 79 12 13 69 189 \2 gösteren bir kanıt yoktur? A) Yerleşik hayata geçilmesi. B) Topraktan eşya yapılması. C) Kulianılan silahlann geliştirilmesi. D) Tanm üretimine geçilmesi. E) Yazının bulunması. Yanıt (E) ÖRNEK SORl BİÇİMLERİ EKLERİN SÖZClKLERE KATTIĞl ANLAM Aşağıdaki cümlelerin hangisinde -dır (-tir) eki eklendiği fiile kesinlik anlamı katmıştır? (198111) EKLERİ.N SÖZCİ K T C R L E R İ N E ETKİLERİ Örnek I "Bu. resimdekilerden hangisinde belirîilmektedir'1 " cümfesinde geçen -den ckinin sörevi. aşaüıdakilerin hansisine uymaktadır. (19811) YANSIMA SÖZCİ KLER Örnek I Aşağıdaki tümcelerde (cümlelerde) "-M-ti)" ekiyle türemiş sözcüklerin hangisi yapısal yöndeıı öbür dördünden aynmli bir kullanımdır' SÖZCİ K TÜRLERİ Sözcüğün türii ve görevi ile ilgili sorular da sınavda önemli bir >ertutuyor. Dilbilgisi çalışmalarmda da ağırlığı olan bu konunun iyi kavranması önemlidir. Sözcüğün cümledeki görevini belirfmek a.slında iyi bir cümle çalışması yapmış olmayı da gerektirir. Sözcük. diğer sözcük ve öbeklerle ilişkisinde görev ve tür değiştirebilir. Ayrıca Ad ve Sıfat tamlamaian ile karma tamlamalar iyi kavranmalıdır. ÖRNEK SORl BİÇİMLERİ Örnek I "O. çocuk doğdu. çocuk öldü" cümlesindeki "çocuk" sözcüğü. görevi yönündcn. aşagıdaki cümlelerin hangisindeki "iyi" sözcüğü ile özdeştrr? - (1981.1) CÜMLE BİLGİSİ ÖSS ve ÖYS'de gittikçe ağırlığı hissedilen bir diğer konu da ""Cümlenin Anlamsal Özellikleri" konusudur. "Cümledeki anlamı kavrama. yargıvt kavrama. eş ve yakın anlanılı cümleleri tanıma ve eksik cümJeyi tamamlama" şeklinde karşımıza çıkan "cümlenin anlam özellikleri" ile ilgili sorular bir vanıyla "atasözü-özdeyiş yorumu"na. genel anlamıyla ise paragraf çalışmalarına yakındır. ÖRNEK SORU BİÇİMLERİ Örnek I Aşağıdaki cümlelerden hangisinde "aşamalı bir durum. birdurumun «itgide ilerlemesi" anlatılmaktadır? roplanabilir. Ağırlıklı olarak "Anadüşünce" ve "konu" sorulan dikkat çekmektedir. "Paragrafın yapısı. baslık. paragrafta yeralan kişinin özellikleri. anlatım biçimleri ve anlatımda başuırulan yollar"la ilgili sorular da sorulmaktadır. Türkçe sorularının paragraf. anlatım bozuklukları. söz ve söz öbeklerinde anlam. cümle yorumu biciminde gittikçe "anlam" üzerinde yoğunlaştığını söylemek doğru olacaktır.Düzenli okuma alışkanlığı olmayan adaylann çok sayıda örnek soru çözerek yapay bir başan yaratmak dışında yapacaklan bir şey yoktur. SORL BİÇİMLERİ PARAGRAFIN VAPIS1 Paragrafta baslık: * Bu paragrafı geliştiren ve sürdüren biryazı için aşağıdakilerden hangisi en uygun baslık olur? (1983 1) Paragrafın Giriş Cümlesi * Bu parçanın başına. a.şağıdaki cümlelerden hangisi eklenirse parça en uvuun biçimde tanıamlanmış olur? (1983/1) # Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir paragrafın baslangıç cümlesi olabilir? (1983*1) * Aşağıdaki cümlelerden bir paragraf oluşturmak istenirse. bıınlardan lıaımisi o paragrafın giriş cümlesi olur? (1984/11) Paragrafın Sonuç Cümlesi # Asağıdakilerden hangisi paragraftaki düşünceleri tamamlavan sonuç cümlesi olabilir? (1982/1) # Bu mctnin sonuna asağıdakilerden hangisi getiriljrse metindekı düşünce en uygun biçimde t.ımamlaıımış olur? (1983/11) TARİH ÖSSDE TARIH SORL LARıNıN ^ Â T Â ~ ^ I L T JPUCLARI 1) ÖRNEK SORL' BİÇİMLERİ Eleştirmenlerin. "O. herşeyden. en önemsiz fıkradan. bir cümleden. iyi bir öykü. koca bir roman çıkarabilir" diye söz ertiji biryazar için aşaâıdakilerden hangisi doğru olabilir? (1982 1) CCMLEDE ANLATIM VE DİL YANLISLARI Ömek sorular. O "Genç saçlanna ak düşmemiş. şiirimizc. hikayeciliğimize taptaze bir ha\a getiren isimlerdi bu saydıklarım.'" Bu cümlede hangi sözcükten Msnra \ irgül (.) konursa anlam karışıklığı giderilmiş olur? (19821) SES BİLGİSİ Ses bilgisi ile ilgili sorular "Ses uyurnlan" ve"Ses olaylan" başlığı altında toplanıyor. Ünlü-Ünsüz uyumlan. ses türemesi, ses düşmesi ve değişimi. kaynaştırma sesleri sürekli sorulmaktadır. ÖRNEK SORL BİÇİMLERİ # "Üçüncü kişi iyelik eki alan kelimelerin sonuna "ile" getırilince araya (y) koruyucu ünsüzü girer ve ile"nin başındaki (i) ünlüsü dişer. Bu kelimeler büyük iinlü uyumuna uyar." Aş'ağıdakı cümlelerden hangisinde bu kurala örnek olabilecek bir kullanım vardır? (1983/1) YAZIM VE NOKTALAMA KÜRALLARI Yazım kuralları örnek soru biçimleri * Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bitişik yazılması gereken "de". ayn yazılmıştır? (19821) NOKTALAMA # "Bu konuyu baska bir açıdan alahm (I) Örneğin (II) son qn beş yirmi yılın bazı sorulannı hafırlayalım (III) İlköğretim seferberliği, çok partili hayata giriş. tanmın makineleşmesi gibi" Parçada numaralandınlmış o)an yerlere. sırasıyla. getirilebilecek en uygun noktalama işaretleri aşacıdakilerden hanaisidir'? (19821) PARAGRAF Paragraf sorulan aitı yedi baslık altında Sivas Kongresinde "Manda" sorunu tartışmalara yol açmış, bazı yurtseverler Amerikan Mandasını savunmuş. fakat sonuçta bu görüş reddedilmiştir. Manda yönetiminin reddedilmesinin nedeni asağıdakilerden hangisidir? A) lstanbul hükümetinin Manda isteğine tepkisiz kalması. B) İstanbul hükümetinin kongreye açıkça cephe alması. C) Manda yönetiminin iyi bilinmemesi. D) tngiliz ve Amerikan Mandasını isteyenler arasında görüş birliğinin sağlanamaması. E) Manda yönetiminin ulusal bağımsızlığa ters düşmesi Yanıt (E) Örnek III. "Çağımızda Ulusal iradeye uyulması zorunludur. Bu nedenle meclisin toplantıya çağnlması gerekir. Bu yolla ulus ve ülkenin kaderi üzerinde alınacak kararlann meclis denetimine sunulması şarttır. Sivas Kongresinde alınan bu karar, asağıdakilerden hangisinin gerçekleştirilmesi için atılmışolan önemli bir adımdır? A) Medeniyetçilik B) Devletçi'lik OLaiklik D) Demokrasi E) Kanun önünde eşitlik Yanıt (E) Ömek III. Asağıdakilerden hangisinin oluş zamanı diğerlerine göre daha belirgindir? A) Türkiye, şubat ayının 28"inde NATO'ya girmiştir. B) AtatürkXIX ve XX yüzyıllarda yaşamıştır. C) Kars Antlaşması. Ekim ayının birinci yarısında imzalanmıştır. D) Yazı. günümüzden yaklaşık beş bin yıl önce bulunmuştur. E) Türkiye. 1932 yılında Milletler Cemiyetine üye olmuşîur. Yanıt (E) Aşagıdakilerin hangisinde verilen ikinci olay, ilk olayın bir sonucu değildir? A) Avrupada barutun ateşli silahlarla kullanılması - Derebeyliğin yıkılması B) Fransız ihtilali - Reform hareketleri C) Coğrafya keşifleri - Sömürge imparatorluklannın kurulması D) Haçlı savaşlan - Akdeniz limanlannın önem kazanması E) Kavimlergöçü - Batı Roma imparatorluğunun yıkılması . ;...<•.,, ...,: Ü.Ü... Yanıt(B) Tarıh, Tarıh Devırlen, Takvim, Yardımcı Bılımler Orîa Asya uygarlığı ve Eski Türk Tanhi On Asya, Mezopotamya, Mısır, Helen, Yunan, Roma Uygarhklan Islamıyet Türk Islam Devletlen ve SelçukJular Ortaçağda Avrupa ve Haçlı Seferleri Anadolu Selçuklulan Osmanlı Devletı, Kuruluş ve uygarlığı (BeyltkJer) Osmanlı Devletının Yükselişi ve uygarlığı Coğrafı keşıfler, Rönesans, Reform, Fr Ihtilallen, Sanayı Devrimı Osmanlı Imparatorlugunun Duraklama dönemi Osmanlı İmparatorluğunun Gerıleme dönemi ve dağılması I Dünya savaşı neden ve sonuçlan I Dünya savaşj ve Osmanlılar, Cepheler M. Kemal'ın Hayatı ve kışilık ve özellıklen Savaşa hazırhk ve kongreler TBM\fnın İstanbul hükümeti ile mücadelesi (İsyanlar) SevT Barışı Yapılan Savaşlar ve Sonuçlan Mudanya ve Lozan Cumhuriyet Dönemi Yenılıkler T C'nın Dış siyasetı Atatürk Ilke ve Inkılapları 11 Dünya savaşı ve sonuçlan 15 3 8 7 9 10 7 8 8 14 5 31 5 4 7 23 19 1 6 11 23 16 18 30 # Sorulan dikkatli okumak. # Soru kökünü bulmak. # Kavramlan iyi algılamak. # Olaylar arasındaki bağıntının (sebeb-sonuç ilişkisini) doğru kurulması. # Paragraf sorulannda ilgili paragrafın dışına çıkmamak. verilen bilgileri doğru yorumlamak. # Tiim seçenekleri (5) sonuna dek dikkatlice okumak. # Seçeneklerdeki çeldiricileri elerken gerekli dikkatı göstemiek. 0 Soru cümlelerini iyi kavrayıp ne istendiğini bilmek. # Tarih derslerinde öğrenilen temel ilke ve kavramlan anahtar olarak kullanmak. # Kronoloji sorulannda olaylann doğru dizilmesine dikkat etnıek. O Yorumlar vapılırken olayın geçtiği dönemin (zamanın) koşullarını öncelikle düşünmek. TARİH SORl TİPLERİ (ÖSS) 1-Paragraf (Metin) türü sorular. 2- Yorurna dayalı sorular. 3- Kavram sorulan. 4- Kronoloji sorulan (Zaman faktörü) 5- Sebep sonuç ilişkisine dayalı sorular. 6- Olaylann ortak özelliklerini ortaya koyan sorular. 7- Olaylar arasındaki benzerlikle çelişkilerini ortaya koyan sorular. 8- Islalıat, yenilik. tnkılaplarla ilgili sorular. Cilalı Taş Dev rin'de yiyecek olarak kullanılmak üzereçeşitli bitküer yeriştirilmeyebaşlanmış.su kıyılannda birbirine bitişik bahçeli evler yapılmış, taşlardan yapılan alet ve silahlardaha kesici hale getirilmiş. bitki liflerinden giysiler, yiyecekleri saklamak için topraktan çanak. çömlek yapmı^laıdır. Bu açıklaınada. Cilalı Taş Devrinde asağıdakilerden hangisinin gerçekleşmiş olduğunu Örnek VI Hz. Ebubekir döneminde. I. Yalancı peygamberler ortadan kaldınldı. II. Iç ayaklanmalarbastınldı. III. Dinlerinden dönen Arap kabileleri yeniden Müslüman oldu. Hz. Ebubekir döneminde bu gelişmelerin fümü düşünüldüğünde bunlar aşağıdakilerden hangisinin kanıtıdır? A) Ayaklanmalann ekonomik nedenle çıktığı. B) Mezhep aynlıklanna son verildiği. C) Dini ve siyasi yönden etkinlik kazanıldığı. D) Halifelerin seçiminde kabilelerin etkili olduğu. E) Arap kabileleri arasında göçebe hayatın olduğu. Yanıt (C) Örnek VII. Fatih Sultan Mehmet'in İstanbul'u fethi ile Bizans İmparatorluğuna son verdiği halde istanbul'da Ortadoks kilisesinin varlığı korunmuştur. Asağıdakilerden hangisi Fatih'in bu yolla ulaşmak istedfiği bir amaç olamaz? A) Hiristiyan dinınde mezhep aynlıklanna son vermek. B) Yönetimi altındaki Hiristiyanlara hoş görü ile davranıldığını ortaya koymak. C) Ortadoks Kilisesi'nin hareketlerini kontrol altında tutmak. D) Katolik Kilisesine karşı birgüç oluşturmak. E) Balkanlar'da yapılacak savaşlarda Rumlann desteğini sağlamak. Yanıt (A) Örnek VIII. " Aşağıdaki yeniliklerden hangisi Türkiye'de kadınlarla. erkekler arasında topJumsal ve ekonomik haklaralanında eşitlik saglama amacını gütmektedir? A) Öğrenimin birleştirilmesi. B) Halifeliğin kaldınlması. C) Cumhuriyetin ilanı. D) Medeni kanunun kabulü. E) Saltanatın kaldınlması. ~ • Yanıt (D) Yeryuvarlağı ve Evren , Yerin şeklı ve hareketJeri Harita ve ölçek Iklim Bilgisi Yerin yapısi Iç ve Dış Kuvvetler Nüflıs ve Yerleşme Türkıyenin Coğrafi özellikleri ve Bölgeler Genel Ekonomik Coğrafya Türlayenin Ekonomik Cografyası 23 26 66 18 17 40 8 34 COĞRAFYA Yukandaki tablo incelendiğindegörülmüştürki. - Iklim bilgisi - Türkiye Coğrafi Bölgeleri - Türkiye'nin Ekonomik Coğrafyası ÖSS'de çıkan Coğrafya sorularının ağırlığını oluşturmaktadır. ÖSS'de COĞRAFYA SORLLARIM VAMTLARKEN DİKKAT EDİLECEK HLSLSLAR # Sorulan dikkatli ve düzgün okumak. # Soruların olumlu yoksa olumsuz mu olduğuna dikkat etmek. Sorunun sonundaki "hangisidir" yada "değildir" kavramlanna özen göstermek. # Paragraf sorulannda cevabın paragrafta verilen bilginin içinde saklı olduğunu görmek. 0 Tüm seçenekleri (5) sonuna kadar dikkatlice okumak. Benzer yanıtlar ve güçlü çeldiriciler sizi yanıltabilir. Orneğin: 20 doğu meridyeninde saat 10.30 iken aynı anda 4o batı meridyeninde saat kaç olur? A) 10.54 B) 9.40 C) 12.04 D) 10.06 v E) 11.30 ,• Yanıt (D) Burada iki meridyen arasındaki zaman farkını 10.30'dan çıkarmayıp toplarsak saat 10.54 olurki. o da A seçeneğinde vardır. Yanlış işlem yaptığımız halde A seçeneğinde 10.54'ü gördüğümüz için bu seçeneği işaretleriz. Fakat soruyu yanlış cevaplamış oluruz. Özellikle sözel bölümde seçeneklerin güçlü çeldiricilerden oluşabileceğini unutmamak gerekir. Bu nedenle istenen cevabı bulmanız gerekir. Coğrafya sorulannı daha rahat cevaplayabilmeniz için harita ile birlikte çalışmanız size avantaj sağlayacaktır. Türkiye"de ve Dünya'da gelişen sosyo-ekonomik olaylarla bağlantı kurmak. Matematiksel işlemleri gerektiren, (eğim hesaplanması, uzunluk ve alan hesaplanması. gibi..) sorular ÖSS'nin konulan dışında kalır. fÖSS) COĞRAFYA SORl TİPLERİ Ornek 1. Asağıdakilerden hangisi biryerleşim merkeztnin ^üyüraqs*ne cnsu etkilidir?. . , A) Ticaret , ; . B)Endüstri C) Maden D) Mimari E)Turizm Yanıt (D) Örnek II Yüksekliği en fazla 500 metreye kadar olan yerlerdeyetişebilen bir bitki (öteki koşullar elverişü ise) aşağıdaki yörelerin hangisinde görülebilir? A) Bursa ovasında B) Konya ovasında C) Elazığ ovasında D) Malatya ovasında E) Iğdır ovasında Yanıt (A) Bir yerde güneş eneıjisinden yararlanma olanağı. güneşli gün sayısı ve güneşlenme süresine bağlı olarak değişir. Bu bilgiler göz önüne alındığında aşağıdaki yerlerden hangisinde güneş eneıjisinden yararlanma olanağı en azdır? A)Çukurova B) Doğu Karadeniz kıyılan C) Konya ovası D) Ege Bölgesi kıyılan E) Harran ovası Yanıt (B) Okyanus akıntılan incelenirse Kuzey ve Güney yanmkürede halkalar oluşturduklan görülür. Bu oluşumun ana nedeni asağıdakilerden hangisidir? A) Dünyanın ekseni çevresinde dönmesi. B) Akıntılann kıta kenarlanna çarpması. C) Alize Rüzgarlannın etkisi. D) Deniz suyundaki sıcaklık farkhlıkları. E) Batı rüzgarlannın etkisi. Yanıt (A) Havanın bulutsuz olduğu bir günde düz bir araziye dikilen çubuğun gölgesi üzerinde yapılan gözlemlerden o yerle ilgili olarak asağıdakilerden hangisini belirlemede yararlanılamaz? A) Boylam derecesini B) Enfem derecesini C) Yerel saatini D) Yükseltisini E) Bulunduğu yanm küreyi Yanıt (D) Kömür çok miktarda bitkisel maddenin havasız bir ortam da ve basınç altında değişmesi sonunda oluşan birkayaçtır. Buna göre kömür aşağıdaki kayaç rürlerinden hangisine bir örnektir? A) İç püskürük B) Dış püskürük C) Kimyasal tortul D) Organik tortul E) Kınntı (mekanik) tortul Yanıt (D) FELSEFE FELSEFE GRUBUNDAÖSSSORCLARI VE UYAR1LAR Toplam 88 sözel soru içinde 10 soru FELSEFE GRUBUNDANDIR. Geçmiş. 15 yılın sorulannı incelediğimizde 4 Psikoloji 4 Sosyoloji sorusuyla çokça karşılaşıyoruz. 1995'te artan soru sayısı ve sınav süresinin 180 dakikaya çıkmasıyla birlikte soru sahası da değişti. 1996 ÖSS'de Felsefe grubundan yine 10 soru ve bunların içinde en az 2 Felsefe sorusu beklenmektedir. Psikoloji. Sosyoloji ve Mantık derslerinin seçmeli ders olmasına karşılık Felsefe dersi ortak-zorunlu dersler arasında yeraldığı için sorular içinde ağırlığının giderek artacağı düşünülmektedir. PSİKOLOJİ SORULARI ÖSS'de bazan sosyolojiden önce bazanda sonra ve genellikle 4"er Psikoloji sorusu çıkmaktadır. Son 15 yılın sorularını ve konulannı incelediğimizde bazı bölümler için "buradan garanti çıkar" ya da "buradan çıkmayabilir' diyebilme olanağımız olmaktadır Sosyolojide ideal olan değil realite ele alınmaktadır. Araştırma veya araştırmacı ile ilgili sorularda nesnellik. tarafsızlık istenmekte. öznellik (subjektiflik) istenmemektedir. Bu yıl da belki hayatta ilk kez karşılaşacağınız bir düşünürya da düşünce akımı karşınıza çıkarsa şaşırmayın. çekinmeyin. korkmayın. Böyle soruların doğru yanrtları okuduğunu iyi anlayabilmekten geçer. Bu nedenle biz bazı öğrencilere felsefe dersinde " Tütkçeni, dilini, anlamanı geliştir. "'Kitap oku" diyoruz. Felsefe- Bilim farkına. ortak çıkıs noktalan ile yöntem farklılıklarına bir kez daha göz gezdiriniz. FELSEFE GRUBl DERŞLERİNDEN41 OSS'DE CIKMISDEGIŞIKVILLARDA SORLLAR Örnek I Sevdiklerinizin olumsuz yanlannı, sevmediklerinizin de olumlu yanlannı görmekte güçlük çekeriz. Bu durum, insanlar arası ilişkilerde asağıdakilerden hangisinin önemini ortaya koymaktadır? A)Zekânın B) Dikkatin C) Duyguların D) Özel yeteneklenn E) Duyu organlannın Y (C) Örnek II bdiımcl koşullanmada.organizmanın mevcut basit davranımlardan uygun olanları pekiştirip uygun olmayanları pekiştirmeyerek, organizmaya yeni ve karmaşık davranışlar kazandınlmasına "davranışa şekil verme" denir. Buna göre asağıdakilerden hangisinde "davranışa şekil verme" yönteminin uygulandığından söz edebilir? A) Bir köpeğe takla atmasını öğretme B) Akvaryumun sıcaklığını haJığıo türüne göre ayarlama C) Çocuga besinlerin özelliklerini öğretme D)lki filmden hangisini seyredeceğine karar verme E) Üzücü bir olay sonunda ağlaşına , Yanıt (A) Felsefe sınav konu analizleri Konular Psikolojiys Ginş Duyum ve Algı Oğrenme Ruh Sağlığı Güdüler. Zekâ ve Kişılik Sosyolojıye Giriş Sosyal Yapı Ekonomi, Aile Siyaset Kültür. Tabakalaşma Felsefeye Giriş Felsefe Tarıhi Sistematik Felsefe Klasik Mantık Sembolik Mantık Sorulan Soru Adedi 10 13 11 4 13 8 6 6 20 28 2 3 1 8u dağtiım 1996 sorulan ıçın bir ölçüt olarak kuüanılabilir, konulara doğnıyönlendirilebilir. 1996 OSS smavmda FELSEFE'üen 10 soru beklenmektedir. Bunlar 4 Psikoloj! A Sosyofafi 2 Felsefe'oiabilir. Bir yanşmada başansrz olan bir sporcu, beslenme koşullannın yetersiz olduğunu. çalışmak için uygun salon ve malzeme bulunmadığını, çalıştıncısının deneyimsiz olduğunu iler sürmektedir. Bu sporcunun sergilediği savunma mekanizması asağıdakilerden hangisidir? A) Her başansızlıkta başarıh yanlar arama B) Başanya duyulan ihtiyacı görmezden gelme C) Başansızlıktan duyulan rahatsızlığı unutma D) Başarısızlığın nedenini kendi dışında arama E) Başanlı olanları kendinden küçük görme Yanıt (D) Örnek IV Birdavranışın ortaya çıkmasında. o davranışı yapan bireyin özelliklennin yanı sıra. içinde bulunduğu ortam da etkili olabilir. Aşağıdaki davranışlann hangisinde. kişinin içinde bulunduğu ortamın etkisi en çoktur? A) Sevecen bir öğretmenin öğrencilerini sert bir biçinde azarlamaktan kaçınması B) Karamsar bir öğrencinin kötü geçen bir sınavdan sonra bütün gün somurtması C) Tatlıdan hoşlanmayan bir çocuğun misafirlikte kendine ikram edilen çikolatayı reddetmesi D) Fazla konuşkan bir kimsenin. konser izlerken yanındakilerle konuşmaktan kaçınması E) Futbola meraklı bir gencin arkadaşlarına bir takım kurmayı önermesi Yanıt (D) Tarih. yalnızca olağanüstü olaylann ve büyük adamların ba».anlannın sergilendiği bir sahne olmaktan çıkarılmalıdır. Çünkü böyle bir yaklaşım. toplumların yaşamında rastlantılann çok önemli olduğu izleniminin verilmesine yol açmaktadır. Bu eleştiriyi yapan Comte'a göre târihin işlevi ne olmalıdır? A) Etkisi büyük olan olaylara önem \e öncelik vermek B) Geçmişteki olumsuz durumlardan ders alınmasını sağlamak