Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
SAYFA CUMHURİYET 12 OCAK1994 ÇARŞAMBA
GENÇLIK • EGITIM
r
Son dakikadaek kredihakkı
Milli Eğitim Bakanhğı, üniversiteye girişte kredi açığı olanlar için, 6 kredilik yeni bir hak
tanıdı. Bugün başlayacak yükseköğrenim kayıt belgeleride bunagöre düzenlenecek
Gençlik-Eğitim Senisi - Milli Eğitim Bakan-
hğı, kredi açığı nedeniyle mezun olma ve bu-^
gün ön kayıtlan başlayacak yükseköğrenim sı-*
navlanna katılma haklanru kaybetme konu-
mundaki öğrenciler için 6 kredilik bir ek "son
dakika hakkı" tanıdı. Bütün ortaöğretim ku-
rumlannda ikinci yanyılda öğrencilere ek 6
kredilik birders daha alma hakkı tanınacak.
Buna göre klasik liselerde birinci yanyılda
72 yerine 66 krediyi ve ders yıh sonunda da alı-
nacak ek ders ile birlikte 132 krediyi tamamla-
yabilecek konumda olan öğrenciler, yükseköğ-
renim sınavlanna başvurma hakkını elde ede-
cek. Anadolu liseleri ve kolejler için de 88 yeri-
ne 82 kredisini birinci yanyılda tamamlayabi-
lecek konumda olan öğrencilerin ek 6 saatlik
krediyle birlikte yıl sonunda 156 krediyi ta-
mamlayabilecek konumda olmalan gerekiyor.
Bakanlığın, kredileri yeterli olmayan öğren-
ciler için tanıdığı bu son dakika hakkı, bundan
sonraki ders yıllan için de geçerli olacak. Bü-
tün öğrenciler son yanyılda 6 kredilik bir ek
ders alarak mezun olabilme hakkını kullana-
cak. Bakanlık. başanlı öğrencileri değerlendir-
mek üzere de ek krediyle ödüllendirme karan
aldı. Takdir belgesi alan öğrencilere her dönem
için 2 kredi; teşekkür belgesi alan öğrencilere
ise rifcr dönem için l kredi verilecek. Hiç disip-
lin suçu almamış öğrencilere de iki dönemde l
ek kredi verilecek.
Bakanlık genelgesi, 6 krediye kadar açığı
olan son sınıf öğrencilerinin sorunlannı çözü-
yor. Ancak daha önce tanınan, öğrencinin so-
rumluluğunda olmayan kredi açığının ek ders-
lerle tamamlanmasıyla ilgili genelgelerin yü-
rürlüğe konmamış olmasının tartışmasını or-
tadan kaldırmıyor.
Bu arada Anadolu ve fen liseleri öğrencileri.
klasik liselere geçiş yaparak kredi açıklannı ta-
mamlama ve avantajlı konuma geçme şansla-
nnı. hile yoluyla elde edebiliyor.
Bugün başlayacak yükseköğrenim sınavlan-
na katılma koşullan
arasına ÖSYM belirli bir
krediyi tamamlama ko-
şulunu da getirmiş bu-
lunuyor. 1994-ÖSYS'ye
başvurma koşullan
sayıhrken. bu yıl lise son
sınıf öğrencisi olanlar
için aynen şu ifadeye yer
veriliyor:
"1993-94 ders ydında
ortaöğretim kurumla-
nndan (lise veya dengi
meskk okulları) mezun
olabilecek dunımda bulu-
nan öğrenciler."
Bakanlığın, 17 ekim tarihli genelgesi de ders
yıh sonuna kadar alınabilecek kredilerle me-
zun olabilecek öğrencilerin sınavlara başvura-
bilmesini öngörüyor. Bu da normal liselerde
birinci yanyıl için 72 ve ders yıh sonu 132 kredi-
yi tamamlama, fen ve Anadolu liseleri için de
birinci yanyıl 88 ve ikinci yanyıl sonu 156 kre-
diyi tamamlayabilme koşulu anlamına geliyor.
irinci yanyılda 72
yerine 66krediyi
ve ders yıh
sonundadaalına
ek dersle birlikte 132
krediyi tamamlayacak
öğrenci, sınava
girebilecek.
Aynı genelgenin içinde okullann uygulamadı-
ğı ve öğrencilerin kredi açıklannı tamamlama-
lannı sağlayacak hükümler de var. Buna göre
okullann başta öğretmensizlik, öğrencinin is-
tek ve iradesi dışında okutulamamış ortak ve-
>a ortak meslek dersleri için. öğrencinin kredi
açığını kapatmak üzere, ders dışı saatler. hafta
sonlannda ek ders programlan düzenlemeleri
gerekiyor. Ancak okullar. uzun zaman kamu-
oyunda bilinmeyen bu ge-
nelge hükümlerini uygu-
lamadıklan gibi. öğrenci ve
ailelerinin öğrenim baş-
vurulan sonrasında da bu
türden bir düzenleme işine
r. Bakanlığın bir
elgesine göre bir
yanyıl içinde verilebilecek
toplam kredi sayısının
sınırlı olduğunu öne sürdü-
ler. Öğrenci ve ailelerinin
başvurduklan milli eğitim
müdürlükleri de bir işlem
yapmadılar. Sonuç olarak,
yine bakanlığın yayımla-
dığı 16 aralık tarihini taşıyan bir diğer genelge,
yükseköğrenim kaydı için 72 kredinin tamam-
İanmış olması koşulunu aramadığı halde, öğ-
rencilerin kredi tamamlama ve kayıt haklan fi-
ilen ellerinden alınmış oldu. Çünkü söz konusu
en son genelge de öğrencinin üniversite baş-
vuru formu doldurulurken, ders yıh sonu için
istenilen kredinin tamamlanabileceği konum-
da bulunmayı öngörüyor. 17 kasım sonrası,
uygulamaya girmesi gereken ek dersler açılma-
yınca da öğrencilerin fıilen klasik hselerde 132
ve Anadolu liseleri ile fen liselerinde 156 kredi-
yi tamamlayabilir konumda olma şanslan or-
tadan kalkıyordu. Bakanlık, dünkü açıklama-
sı ile bu çarpık tabloya 6 krediye kadar açığı
olan öğrenciler için son dakika düzeltmesi ge-
tirmiş oldu. Bir kısım öğrenciler disiplin cezası
almamış olmakla da kredilerini bir ölçüde da-
ha yükseltebilecek. hem yıl sonuna kadar me-
zun olabilme. hem de yükseköğrenim sınavla-
nna katılabilme haklannı elde edecekler.
Sürekli bir uygulama
Kredi sistemi uygulamasının çok büyük
1
çapta eksikliği olan sorunlan bir ölçüde gidere-
cek genelge, son sınıf öğrencileri için sürekli bir
hak niteliğinde. Bir kısım öğrencilerin ders yılı-
nı tamamlamadan birinci yanyılda mezun ola-
bilecekleri gözetilerek, okullarda doğacak ola-
nakla. ikinci yanyılda son sınıf öğrencilerine
tanınan bu hak bundan sonraki uygulamada
yer alacak. Öte yandan Anadolu liseleri ve fen
liselerinden çok yaygın bir biçimde hselere son
dakika geçişleri yaşaruyor. Geçişte öncelikle
kredi açığı olan öğrenciler. mezun olma ve
yükseköğrenim sınavlanna katılma haklannı
elde edebilmek için yer alıyorlar. Aynca ikinci
yanyılda klasik lisede çok başanlı olma ve yük-
sek not alarak bu anlamda da orta öğretim ba-
şanlannı yükseltme avantajını elde ediyorlar.
..JsJ-.
Müzik Dinletisi
Bugün saat: 12.00-15.00
Kabataş Usesi
ÇevrerClübü
Bugün:
TED Ankara Ko»)<
Lise Binası
PANEL
"Türkiye'de kadının
yeri"
Bugün Saat: 13.00
İ.Ü.Siyasal BUgiler
Fakültesi
Tiyatro Kulübü
Konferans Salonu
GEZI , .
Anadolu Kad.nTanr.lan
sergısı
. Bug
ün:TaP
kap=
«
Saydam Gösterisi
"Kuşlar Her Yerdedir
Bugün saat: 18.30
Mülkiyeliler Birliği Salonu
Haydi şimdi,
bütünellerhavaya...
DENİZDERİNSU
ESKtŞEHİR - "Haydi Şimdi Bütün Ellcr
Havaya".- Evet. tüm \ıl bovunca 7'sınden
70'ine, hepimizin bar-diskotek ya da ka-
felerde dinlediği vedillerden düşmeyen
şarkıran yaraücılan İzd-Ercan ikilisi geçen
hafta sonu Eskişehir Anadolu Üniversitesı
Spor Salonu'nda bir konser verdiler.
Izel-Ercan ikilisi gençlerin büyük ilgisiyle
karşuaşülar. Konser. 0-6 YaşÇocuk Yuvası
Koruma Dernegı yararına verildi.
Izel-Ercan ikilisi konser vermek üzere
gekükleri Eskişehir'de, bir kaza geçirdiler.
Tepebaşı'nda kırmızı ışıkta beklerken
arkadan gelen birarabanın çarpması
sonucu öndeki arabaya çarpan Ercan'ın
arabasında maddi hasar meydan gelirken.'
kaza yüzünden konser yaklaşık bir saat geç
başladı. Arabasını yeni aldığını belirten
Ercan, "Fakat konser tüm sıkıntılanmı
unutturdu" dedi. İzel ise Eskişehir"e ilk
gelişlerinin olmadığına dikkat çekerken.
"Yine de her gehşimizde büyük bir sevgi
yumağıyla karşılaşıyoruz. Bu da her zaman
Eskişehır'e gelmek için içimizde büyük bir
istek oluşturuyor"dedi.
Çoğunluğunu üniversite öğrencilerinin
oluşturduğu izkyenler. şarkılar esnaanda
ikiliyeeşlik ederlerken, Izerie birlikte "Sus"
adh parçayı söyleyen LJfuk"a da büyük sevgi
gösterisinde bulundular.
Konser sonunda uzun süre ikiliyi çıkışta
bekleyen sevenleri, üniversitede böyle
organizasyonlar olmasından mutluluk duy-
duklan sövlediler. tzel-Ercan ikilisi, konser vermek üzere gittikJeri Eskişehir'de küçük bir otomobil kazası geçirdiler.
A B C D E F
HAKAN ŞENGÜN, İTÜ Mimarük
Engelli çocuklara
ücretsiz gösteri
ANKARA (AA) - Nüans Tiyatro, bu yıl Mithatpaşa Gösteri
MerkezTnde sergileyeceği oyunlannda engelli çocuklardan
ücret almayacak. Türkiye'de her 100 kişiden 6'sını
engellilerin oluşturduğunu bildiren Nüans Tiyatro
vetkilileri. "Her 100 kitabın 6'sı engeüiler için değildir. Her
100 televizyon programının 6'sı engellilere hitap etmez.
Telefon kulübeleri, parklar. salonlar yollar da bö\le. Engelli
çocuklan onlar adına > ılda bir kez düzenlenen haftalarda
değil, her zaman düşünmekten yanaytz. Bu nedenle bütün
engelli çocuklan bu yıl Nüans f i>atro'nun Mithatpaşa
Gösteri Merkezi'nde sergileyeceği tüm çocuk oyunlanna
ücretsiz davet ediyoruz" dıye konuştular.
ÜNİVERSİTEYE HA^IRLIK
[İS|NAVA!DÖGRU[
v 'V v T » v V v
SOSYAL BİLİMLER 4
1) Antlaşmalar, iki devlet arasında, bir
devletle, devletler grubu arasında ve
devletler grubu ile devletler grubu a-
rasında olmak üzere üç şekilde imza-
lanır.
Buna göre, aşağıdaki antlaşmalann
hangisi iki devlet arasında imzalan-
mıştır?
A)AtinaAntlaşması
B) Sevr Antlaşması
C) Versay Antlaşması
D) Nöyyi Antlaşması
E) Mondros Ateşkes Antlaşması
2) Aşağıdakilerden hangisi, Mondros A-
teşkes Antlaşması'ndan önceki bir ge-
lişmedir?
A)lstanbul'unişgali
B) Kuva-i Milliye'nin kurulması
C) Misak-I Milli'nin kabulü
D) Ege Adalan'nın Yunanistan'a veril-
mesi
E) Mustafa Kemal'in Başkomutan ol-
ması
3) Mondros Ateşkes Antlaşmasfndan
sonra, Anlaşma Devletleri hiçbir karı-
şıklığa meydan vermeden Osmanlı
topraklarını sistemli bir şekilde işgal
etmeye başlamışlardır.
Bu durum, aşağıdakilerden hangisine
kanıtolabilir?
A) Saltanatın korunmaya çalışıldığma
B) Osmanlı Devlet yönetim şeklinin
değiştiğine
C) Osmanlı Devleti'nin resmen sona
erdiğine
D) Osmanlı Devleti'nin önceden gizli
antlaşmalarla paylaşıldığına
E) Anlaşma Devletlerinin ulusların ka-
derini tayin etme hakkına yardımcı
olduğuna
4) Mondros Ateşkes Antlaşması'nın hü-
kümleri aşağıdakilerden hangisine
ortamha7irlayacaknitelikte değildir?
A) Osmanlıların savunmasız kalaca-
ğina
B) Osmanlı Devleti'nin federasyon o-
lacağına
C) Osmanlı egemenlik alanının dara-
lacağına
D) Istanbul'un güvenliğinin tehlikeye
gireceğine
E) Anadolu topraklarının elden çıkabi-
leceğine
5) izmir'in işgaline karşı yurt düzeyinde
gösterilen ilk tepki aşağıdakilerden
hangisidir
A) Mitingler düzenlemek
B) Milli Cemiyetlerin kurulması
C)BalıkesirKongresi'nintoplanması
D) Misak-ı Milli kararının alınması
E) Osmanlı Mebusan Meclisi'nin top-
lanması
6) I.Boğazlaraçılacak.
II. Osmanlı orduları terhis edilecek.
III. Donanmateslim edilecek.
Anlaşma Devletleri Mondros Ateşkes
Antlaşması'na koydukları yukarıdaki
hükümlerle aşağıdakilerden hangisi-
ni gerçekleştirmeyi amaçlamışlardır?
A) Alman yardımını önlemeyi
B) Zararlı Cemiyetleri desteklemeyi
C) Bizans Devletini canlandırmayı
D) Anadolu'yu savunmasız bırakmayı
E) Türk Sovyet ilişkilerini engellemeyi
7) Azınlık ve Millî Varlığa Düşman Cemi-
yetlerin ulaşmak istediği ortak amaç
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Mandaterliği benimsetmek
B) Bağımsızlık savaşını önlemek
C) Saltanatı devam ettirmek
D) Anadolu'nun paylaşılmasını kolay-
laştırmak
E) Anadolu'da yeni devletlerin kurul-
masını sağlamak
8) VVilson Prensipleri ve Ingiliz Muhiple-
ri Cemiyetleri'nin savundukları gö-
rüşlere göre, aşağıdakilerden hangi-
sine inanmadıklannı kanıtlamışlar-
dır?
A) Halifeliğin devam edeceğine
B) Mandaterlikle bağımsızlığa ulaşı-
lacağına
C) Ulusların geleceklerini tayin hakkı-
na
D) Anlaşma Devletlerinin güçlü olma-
dığına
E) ingiltere'nin, Osmanlı Devleti'ne
yardımcı olacağına
9) Anlaşma Devletleri Anadolu'yu işgal
etmeye başlayınca Milli Cemiyetler
ve Kuva-i Milliye örgütleri kurularak
kendi bölgelerini savunmaya başlya-
mışlardır.
Bu durum, aşağıdakilerden hangisi-
nin bir göstergesı olabilir?
A) Türk ulusunun güçsüz olduğunun
B) Bağımsızlığın barış yoluyla sağla-
nacağının
C) Saltanatın, ulusun bağımsızlığını
koruduğunun
D) Bağtmsızlık için siyasal örgütlen-
menıntamamlandığının
E) Osmanlı Devleti'nin vatanın bütün-
lüğünü koruyamadığının
10) Mustafa Kemal, Samsun'da ülkenin i-
çinde bulunduğu durumu açıkladıktan
sonra, kurtuluş ıçın onerısi, "Milli eae-
menliae davanan. kavıtsız. sartsi7 ha-
öımsız veni bir Türk Devieti kurmak "
olmuştur.
Bu öneriden aşağıdaki yargılardan
hangisi çıkanlamaz?
A) Saltanatın devam edeceği
B) Ümmetçiliğin kabul edilmediği
C) Mandaterliğin kabul edilmeyeceği
D) Ulusal iradenin egemen olacağı
E) Osmanlı Devlet yönetiminin deği-
seceği.
Bu duruma göre Kutup noktalarında
gece ve gündüz sürelerinin başlayıp
bittiği tarihler aşağıdakilerden hangi i-
kisidir?
A)21Mart-23Eylül
B) 23 Eylül-21 Aralık
C) 21 Aralık - 21 Mart
D)21Haziran-21 Aralık
E)21Haziran-23Eylül
12)
16) l.özelkonumlarının aynı olması
II. Matematik konumlannın aynı olma-
sı
III. Yer ekseninin yörünge düzlemine
eğik olması
IV. Yerin yörüngesi ile ekvator düzle-
minin çakışması
V. Yükseltilerinin farklı olması
40° kuzey enleminde yer alan Anka-
ra'nın sıcaklığının 40° Güney enlemin-
de bulunan bir kentin sıcaklığı ile aynı
değerlerle sürmesi için yukardakiler-
den hanai ikisinin olması gerekir?
A)l.,ll. B)I.,IV. C) II., III.
17)
Gündüz sûresi
Bir yere güneş ışınlarının dik olarak
duşmesi ısınmayı arttırır eğik olarak
düşmesi ise azaltır.
Bu duruma göre yukarıdaki taralı alan
yılın aşağıdaki günlerinden hangisin-
dedahasıcakolur?
A)21 Haziran B) 21 Aralık
C) 21 Mart D) 23 Eylül
E) 26 Ağustos
13)
ILKBAHAJt- -
GOM»
Yukarıdaki grafikte 21 Aralık tarihinde
gündüz uzunlukları gösterilen üç ili-
miz aşağıdaki sıralamalardan hangi-
sir^ledoğru olarak verilmiştir?
i U lil
A) Antalya Sinop izmir
B) Sinop izmir Antalya
C) İzmir Sinop Antalya
D) izmir Antalya Sinop
E) Sinop Antalya izmir
K. 21 Mart-23 Eylül
K. 21 Haziran
Ki 21 Aralık
11) Yukarıdaki şekilde belirtildiği gibi Ku-
zey ve Güney Kutup noktalarında altı
ay gündüz, altı ay gece yaşanır.
_S-O«8AH»R
Yukarıdaki şekilde yerin yıllık hareke-
tinde kuzey yarımkürenin mevsimleri
gösterilmiştir.
Bu duruma göre 21 Mart-21 Haziran
tarihleri arasında Kuzey Yarımkü-
re'de yaşayan bir kişi, yılın geri kalan
kısmını Günev Yarımküre'de geçire-
cek olursa aşağıdakilerden hangi
mevsimleri şjraşj ile yaşar?
A) Yaz-Sonbahar B) Kış-ilkbahar
C) İlkbahar-Yaz D) Sonbahar-Kış
E) İlkbahar-Sonbahar
14) Aşağıdakilerden hangisi yerin ekseni
hareketinin sonuçlarından biri deâil-
dir?
A) Mevsimlerin oluşması
B)SıcaHığın gün içindedeğışmesi
C) Yerel saatfafklarının oluşması
D) Rüzgârlarda ve akıntılarda sapma
görülmesi
E) Doğudaki ülkelerde güneşin doğu-
şunun daha önce olması
15) Aşağıdakilerden hangisi Türkiye'nin
Kuzey Yarımküre'de bulunduğunun
kanıtıdeâildir?
A) 21 Haziranda en uzun gündüzün
yaşanması
B) Kuzeyden güneye gidildikçe sıcak-
lığınartması
C) Kışın gece uzunluğunun Rize'de
Mersin'den daha fazla olması
D) Kışın Sibirya'dan soğuk rüzgârla-
rıngelmesi
E) Sıcaklıkların batıdan doğuyadoğru
azalması
18)
Yerel saat
12.00
Doğu
A) Yıl içinde gece-gündüzfarkı artar
B) Yıl içinde güneş ışınlarının düşme
açısı arasındaki fark artar
C) Yıl içındekı gölge boylarının farkı a-
zalır
D) Ortalama sıcaklıklar azalır
E) Paralellerin dönme hızları azalır
20) Antalyâ'da Kasım-Aralık aylarında ol-
gunlaşan portakallar Güney Afrika kı-
yılarında hangi tarihte olgunlaşabilir?
A) Kasım-Aralık
B) Ocak-Şubat
C) Mayıs-Haziran
D) Eylül-Ekim •
E) Ekim-Kasım
21) Bıreyin içinde bulunduğu çağavetop-
luma göre "boyun eğen ya da "yarı-
san", "tutucu" ya da "yenilikçi" olma-
sını sağlayan, çok yönlü bir öğrenme
sürecidir.
Yukarıda tanımı yapılan terim aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Toplumsal kontrol
B)Toplumsallaşma
C) Toplumsal değişme
D) Toplumsal çözülme
E) Toplumsal grup
22) "Yığın içindeki kişi toplumsal davranış
değil kollektif davranış sergiler. Bir
başka deyişle yığın içindeki kişi kendi-
liğinden diğerleriyle aynı davranışlan
yapar: o ne başkalanna karişı, ne baş-
kaları için ne de başkaları iledir."
Buna göre aşağıdakilerden hangisi yı-
ğınlar için bir örnekcdamaz?
A) Bir stadyumda maç izleyenler
B) Birtreninyolcuları
C) Bir eğlence merkezindeki kalabalık
D) Bir oto tamirhanesinde çalışan işçi-
ler
E) Bir kıtaplıkta bulunanlar
21 Aralık tarihinde gölgesinin uzanış
yönü verilen ağacın aşağıdaki para-
lellerden hangisinin üzerinde yer al-
ması gerekir?
A) 23° Kuzey B) 10° Güney
C) 23° Güney D) 40° Kuzey
E) 36° Güney
19)
Şekilde görüldüğü gibi ekvatordan ku-
tuplara doğru gidildiğinde aşağıdaki-
lerden hangisi görülmez?
23) Aile, okul ya da işyeri gibi temel ğrup-
larına yabancılaşan birey, çeşitli arka-
daşlık, çete, kahvehane grubu gibi
gruplara kaçar ve giderek o gruplarla
özdeşleşir.
Kişinin içinde bulunduğu grupla öz-
deşlik kurmasında hangisi en az etkili-
dir?
A) Grubun amacı
B) Grup üyelerinin sayısı
C) Grubun değer ve kuralları
D) Grup içi ilişkilerin niteliği
E) Bireyin grupta sahip olduğu statü
veroller
24) "Birincil gruptaenağırcezaasmave-
ya elektrikli sandalyeye oturtma değil,
gruptan atma veya yok saymadır?"
Bu durum, birincil gruplann hangi ö-
zelliğini örneklemektedir?
A) Etkin bir toplumsal kontrol sağla-
ması
B) Yazılı yasaların olmaması
C) Üyelerinin uzmanlık alanlarına ay-
rılması
D) Üye sayısının sınırlı olması
E) Yüzyüze ilişkilere dayanması
25) Gelenekçi toplumda toplumsal sorun-
lar geleneklerle ve otomatikleşmiş tu-
tum ve davranışlarla çözümlenir.
Normlar eleştirilmez ve normların
doğruluğundan şüphe edilmez. Uyuş-
mazlıkyokgibidir.
"Cemaat" tipi bu tür topluluklarda, bu
duruma kaynaklık eden en etkili faktör
hangisidir?
A) Kişiler arasında fizikîyakınlık
B) Akrabalık bağlarının örgütlenmeyi
sağlaması
C) Topluluğun işbölümüne uğrama-
mış olması
, D) Ortak bir geçmişe sahip olmak
E) Doğal çevreye bağımlı yaşanması
26) Bir kişinin, bir yaş grubunun ya da psi-
kolojik bir durumun özelliklerini sap-
tamak, sıralamak amacıyla kullanılan
yöntemlere "betimsel yöntemler" de-
nir.
Aşağıdakilerden hangisi bu tür yön-
temlerden biri değildir?
A) Anket B) Test C) Gözlem
D)Deney E)Vak'ainceleme
27)Deneysel kontrol hipotezin doğruluğu-
nu denetlemek amacıyla yapılır. Hipo-
tez ise olası bir neden sonuç ilişkisi-
dir.
Buna göre bir deneyde "bağımsız de-
ğişken" aşağıdakilerden hangisidir?
A) Deneyin gerçekleştiği koşullar
B) Etkisi araştırılan olay
C) Artıp eksilme özelliği gösteren o-
lay
D) Bir etkiye bağlı olarak görülen olay
E) Deneklerin ortak özellikleri_
28) Yandaki diyagra-
ma göre aşağıda-
kilerden hangisi
yanhşbr?
A) Her A, B'dir.
B) Bazı A'lar. B'dir.
CJBazıA'lar, B değildir.
D)Bazı Bler, A'dır.
E) Bazı B'ler, A değildir.
29) Hem nitelik hem de nicelik bakımın-
dan farklı olan önermeler 'çelişik'tir.
"Bütün kanatlılar uçar" önermesinin
çelişiği aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bütün kanatlılar uçmaz.
B) Hiçbir kanatlı uçmaz.
C) Bazı kanatlılar uçar.
D) Bazı uçanlar kanatlıdır.
E) Bazı kanatlılar uçmaz.
30) "Düşünüyorum, öyleyse varım." yar-
gısı, Descartes'ın güvenilir ve genel-
geçer bilgi elde etmek için başlattığı
kuşkulanmayı sona erdiren ilk apaçık
bilginin ifadesidir.
Bu yargının, Descartes'ın felsefe sis-
temindeki işlevi, aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Diğer bilgileri elde etmede hareket
noktasıdır.
B) Metodunun ana ilkesidir.
C) Bilgilerden kuşkulanmanın gerek-
sizliğini kanıtlamıştır.
D) Sistemi tamamlayan yargıdır.
E) Tanrı'nın varlığından kuşkulanma-
nın gerekçesidir.
• Yanıtlan 17. Sayfada
ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIKsorulan, Fatma Şahin in eşgüdümünde Isa Deniz, Selda Tcm/u, Güler Özian, Hüseyin Arayıcı dan oluşan vavm kurulu sorumiuluğunda uznıan öğretmenler kadrosu tarafından hazırlanmaktadır.