Katalog

10OCAK1994 PAZARTESİ CUMHURİYET SAYFA GENÇLİK - EĞİTİM öğrencflerine kurs •NEVŞEHİR(AA)- Nevşehir Milli Eğitim Müdürlüğü'nce, açık öğretim lisesi öğrencilerine 3 branşta kurs düzenleneceği bıldirildi. Nevşehir Milli Eğitim Müdürlüğü yetküileri, yoğun istek üzerine 15 ocak-28 şubat tarihleri arasında fen bilgisi, matemaük ve İngilızce kurslan açmayı kararlaştırdıklannı kaydettiler. Hafta sonlannda gerçekleştirilecek kurslara katılmak isteyenler 14 ocak tarihinde kadar, eğitim araçlan vedonanım merkezine başvurabilecekler. OkuNara şelût îsimleri verildi • ÇANAKKALE(AA)- Çanakkale Milli Eğitim Müdürlüğü'nce 3 okula Güneydoğu Anadolu Bölgesi'ndegörev yaparken şehit düşen asker ve öğretmenlerin adlan verildi. AA muhabirinin aldığı bilgiye göre Diyarbakır'ın Buçuktepe köyünde öğretmenlik yaptığı sırada şehit edilen Nuriye Ak'tn adı. Bolayır Belde İlkokulu'na, Sürt'in Pervari ilçesi İğneli Karakolu'nda şehit olan jandarma er Mustafa Mercan'ın adı Gelibolu Sütlüce Köyü İlkokulu'na, Bingöl'de şehit düşen jandarma er Aydın Kuzey'in adı da Ezine Taştepe İlkokulu'na verildi. Usansüstü sınavı •ANKARA(AA)- Yurtdışına Usansüstü öğrenim görmek üzere gönderilecek adaylan seçme sınavı (YLS) için başvuralar bugün başhyor. Üniversitelerin ihtiyaç duyduğu öğretim elemanı ihtiyacını karşılamak amacıyla Milli Eğitim BakanlığıveYÖK tarafından yurtdışına lisansüstü öğrenim görmek üzere gönderilecek adaylan belirleyecek sınava başvurular 21 ocak cuma günü sona erecek. Sınava katılmak isteyen adaylar, il milli eğitim müdürlüklerinden, 300 bin lira sınav harcı karşılığı kılavuz ve başvurma belgelerini alabilecekler. Adaylar, başvuru belgelerini kılavuzda belirtilen kurallara göre doldurduktan sonra, en geç 21 ocak cuma günü mesai saati bitimine kadar il milli eğitim müdürlükleri'ne teslim edecekler. Yurtdışında lisansüstü eğitim görecek adaylan belirleyecek sınav, OSYM tarafından 13 Şubat 1994 tarihinde Ankara'da yapılacak. EğitimeiOO trilyon • CEYHAN (Cumhuriyet Güney İlleri Bürosu) - Devlet Bakanı Bekir Sami Daçe, bu yıl bütçeden eğitim için 100 trilyon lira kaynak ayırdıklannı söyledi. Bakan Daçe, Adana'nın Ceyhan ilçesinde baa okul ve tesislerin temel atma ve açılış törenlerine katıldı. Devlet Bakanı Bekir Sami Daçe törende yaptığı konuşmada, çağı yakalamak zorunda olunduğunu, bunun için çağın ilerisinde bireğitimin gerekli olduğunu beürterek, "Biz hükümet olarak üzerimize düşen görevi yerine getiriyoruz. 1994 yılında bütçeden eğitim için 100 trilyon lira kaynak ayırdık" dedi. AÜ'ye önkayrt •ANKARA(AA)- Anadolu Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü'ne ön kayıtlar bugün başlıyor. Anadolu Üniversitesi*nden yapılan açıklamaya göre eğitime yeni açılan beden eğitimi ve spor öğretmenliği programına 1991,1992 ve 1993 öğrenci secme sınavlanndan herhangi birinden en az 105 ya da daha yüksek puan alan öğrenciler başvurabilecek. Söz konusu bÖlümlere önkayıt için başvurular, 10-15 ocak tarihleri arasında Anadolu Üniversitesi'nin Eskişehir'deki Yunus Emre Kampüsü'ne yapılacak. Yetenek sınavlan ise 19-25 ocak tarihleri arasında gerçekleştirilecek. Medya,Türkçe'yi'kirletti' Hava kirliliği, su kirliliği, akustik kirlilik derken, dil kirliliği de korkutucu boyutlanyla çıkıyor karşımıza AŞKIN ELÇİ "TV'yi zappingleyip, her kanalda önceden in- tihar enikleri için sonradan ölü olarak ele geçi- rilenlere kıi olmaktan. stres yaptı... Dışarda hava bahar gönintiisü >eriyordu, dışarı çıkmalıydı. Banyoya girip bir şampuan yaptı. Yıkadı ve çıktı. Relaks dedi kendi kendine... Saat 10 gibi döner. realiti şovunu izlerdi nasıl olmasa... Sağa sola. birkaç kafeye takıldı, baktı kimse düşmemiş, ge- risin geriye döndü... Anlaşılan o ki el yataktaydı bu gece..." Hava kirliliği, su kirliliği, akustik kirlilik derken. dil kirliliği de korkutucu bo- yutlanyla çıkıyor karşımıza. Nüfusunun yansı- ndan fazlası gençlerden oluşan ülkemizde, hem çok yaygın hem de gençlere özgü gibi görünen dil yanlışlan ve nedenlerini Türk dili profesör- leri, yazarlar ve sosyologlarla tartıştık. Sorunun edebiyata, kültüre ve günlük yaşama yönelik sebep-sonuç ilişkilerini irdeledik. Yazar Kürşat Başar, Türkçe'nin dil Oriıan Pamuk Türk burjuvazlslne kızgın 'DerdimTürkdilinintahripedilmesidir' orun.özelliklede benim şorunum. Türk dilinin tahrip edilmesi, Türkçe sözcüklerin yerini yabancı sözcüklerin alması... Bunun temel nedeni Batılılaşmak arzusu ve Türk burjuvazisinin yabancı sözcükler kullanarak, kendinı Baülı olarak sunabileceğini sanmasıdır. Medyaya hakim olanlar; iktidara hakim olanlar; ekonomik güce hakim olanlar; sık sık ve bilinçle yabana kelimeleri kullanarak, Türkçe'yi mahvediyorlar. Toplumdaki gemi azıya almış görgüsüz Batılılaşma ve Batılı tüketim kalıplannı benimseme hırsı, bu eğilimi körüklüyor. Bu kültürün insanı olmaktan, bu dili kullanmaktan dolayı duyduklan aşağılık duygusu, dilin tahrip olmasma yol açıyor. Örnek: Turgut Özal'ın "ufuk", "yeni bir göraş", "bakts açBi" vb. gibi kelimeler yerine vizyon kelimesini tedavüle sokması. kendi anadilinden ve küitüründen utanan, kendi dili ile ilişkisi bilgisizlik ve aşağılık duygulan ile bulanıklaşmış biriktidar PAMUK-Türkçe sözlüğü korman dillerini İngilizcenintahribatına açmayan iki kesim var sade- ce: PKK, Kürt millivetçiteri ve Refah Partisi, dinci denilen kesim... sahibinin pek çok kerelergördüğümüz bir tutumudur. Reklamcılık kesiminin de. bu gemi azıya almış hırçın görgüsüzlüğün körükleyiciierinden biri olduğunu unutmamak gerek. Bir Ingılizce kelimeyi sık sık kullanarak Türkçe'ye yerleştikten sonra, daha kültürlü.daha Batılı, daha seçkin olduklannı sezdirmek için. güç sahipleri. Türkçe'ye girmemişyeni yabancı kelimeleri dekullanmak durumunda kalıyorlar. Böylece bugün geometrik bir artışla hızlanan bu bulaşıcı hastalığın hızla yayılışına tanık oluyoruz. Dergi adlan, TV istasyonlan. dükkan adlan süratli İngilizce kelimelerden seçiliyor. Kamuoyu ise. bu inanılmaz rezalete yalnızca seyirci durumunda. Bugün yaşatılması gereken zengin Türkçe sözlüğü koruyan dillerini İngilizcenin tahribatına açmayan iki kesim var sadece: PKK, Kürt milliyetçileri ve Refah Partisi. dinci denilen kesim... Çünkü onlar. biranlamda Batılı tüketim kalıplannı reddediyorlar ve kendılerini Avrupalı olarak tarif ctmiyoıiar. Sık sık laik ve milliyetçi Türk Devletine temelden düşman olduğu söylenen bu iki kesimin, Türkçeyi TC Devleti'nden daha iyi koruması hepimizin düşünmesi gereken bir "paradoks". vapısının. cümle kuruluşlannın, söz sanat- lannın öğrenilebileceği ciddi kitaplann azlığı- ndan yakınıyor. Farklı okullarda karşılaştığı Türkçe ve edebiyat öğretmenlerinin çoğunun tek fıilli bircümleyi dahi yanlış kurduğunu vur- gulayan Başar, "Başbakan, orada ölenler du- mandan boğulmuştur. diyor. Yarışmalar 'kafa- dan hoşgeldiniz' gibi cümlelerle başlıyor, şarkı- larda anlamsız tekerlemeler yaratılıyor. Mikro- fon uzatılan insanlar inanılmaz basitlikte bir cümleyi söylemek için müthiş bir enerji harcıyor. Günlük konuşmalar son derece basit kodlara in- dirgenmiş dunımda." diyor ve bir dilin en iyi kul- lanıldığı yer olan edebiyatı işaret ederek, " Son yıllarda yayımiannn başarılı romanlan okuvun, tekfiillicümlelerden oluşan, sıradan bir best-sel- ler diiine bile uiaşmavan kaç kitap. edebiyat şa- haseri olarak tanıtüıvor. ona bakın." Türk toplumu ile Batı toplumu arasında bir avnm yapümak istenirse, Türk toplumunun soh- bet, Batı toplumunun ise kitap toplumu olduğu nitelemesinin yapuabilecegıni betirten, İÜ İletişim Fakültesi öğretim üyelerinden Prof. Dr. Durali Yılmaz, kitaba dayan- mayan dilin ise sürekli iniş ve çıkışlı bir yol izlemesinin do- ğal olduğunu söylüyor. Yılmaz, "Türk dilinin yerli ye- rine oturmasını istiyorsak, ki- tap oku>an kuşaklar yetiştir- mek zorundayız. Sohbet toplu- mundan kitap toplumuna geç- meyi gerçekleştiremezsek, çal- kantı devam edecektir. Çünkü okur kuşağı oluşmadığı sürece, aydın halk diyaloğu kurula- mayacak, dil kargaşası süriip gidecek ve aydınlar arasında bile diyaiog kurulamaya- caktır." diyor. Başörtülü öğretmeneuyan Burhan ÖzfaturaIlköğretim Okulu'nda olaylarbitmiyor İZMİR (Cumhurtyet Ege Bürosu)- Burhan Özfatura İlköğretim Okulu öğretmenleri. okul müdürüne başvurarak, öğrencilerini Menemen'e Kubilay'ın anıtına götürmek için izin istedi. Okulda başörtüyledolaşan öğretmen Hatke Atbinici de, İl Milli Eğitim Müdürü Turgut Akan'ın uyansı üzerine bu tutumundan vazgeçti. Burhan Özfatura İlköğretim Okulu Müdürü Nadir Koç'un, öğrencilerin Menemen'de Kubilay'ı anma törenine katılmalanyla ilgili açurdığı soruşturmaya tepkilersürüyor. Okulda bulunan yaklaşık 20 öğretmenin müdür Koç'a yazılı bir dilekçeyle başvurarak öğrencileri yeniden Menemen'e, Kubilay Aruü'na götürmek için izin verilmesini istedikleri öğrenildi. Bazı öğretmenler ve velilerdemüdür Koç'un, okulda başörtüyle dolaşan Hatice Atbinici hakkında açılan soruşturmaya missilleme olsun diye Caner Canlı hakkında soruşturma başlattığını öne sürdüler. Ev Ekonomisi ögretmeni Atbinici'nin okulda türbanla dolaşması, resmi bayramlara katılmaması ve bayrak törenlerine katılmamak için de okul yönetimine başvurarak ders saatlerinin değiştirilmesini sağlaması soruşturma konusu oldu. Gelen tepkiler üzerine başörtüsünü çıkaran Atbinici hakkında soruşturma açıldı. Okulda başörtü takan Atbinici'yle ilgili olarak İl Milli Eğitim Müdürü Akan, ''Kendisine bir öğrenim kurumunda bu kdıkla dolaşılama) acağını soyledim. Şu anda başını açması soruşturmanın durdurulması anlamına gelmez" dedi. KKTC, 10 yıllık bir devlettip 26 Aralık 1993 pazargünü yayımlanan Kıbnshlann "uynık bımalıını" başhkh, İzmir'de bir grup öğrenciyle yaptığınız söyleşide bu grubun ortaya koyduğu veiddia ettiği birtakım genellemeli yaklaşımlan doğru bulmuyoruz. Oncelikle belirtmemiz gereken unsur. Kıbns Türkleri'nin uyruk bunahnu olmadığıdjr. Yaada söz edildiği gibi "Biz Türküz" diyenlerin polisten ikamet tezkeresi almak durumunda olmalan KKTC'yi ayrı birdevlet olarak sindirenlerin çok doğal karşılamalan gereken birdurumdur; çünkü KKTC, bağımsız diger Türki cumhuriyetlergibi 10 yıllık birdevlettir, Diğer bir unsur, TC'de öğrenim gören yaklaşık 2000 KKTC'li öğrenci içinde sempaüzan ve üyeleriyle 50-60 kişilik çok küçük bir grubun nasıl oluyorda tüm KKTC'li öğrencileri genelleyen biçimde görüşler aktarmalandır. Bu küçük grubun tüm Kıbnslı üniversitelilerin ömeklemi gibi yansıyan İzmir temsilcileri. kendilerinden başka kimseye açık olmayan dergileriyle Kıbns edebiyatını, tarihJni, sosyolojisini ve sorununu, Kıbns gerçeklerini ve geçmişi gözardı ederek zaman zaman Kıbns Türkünün haklı davasını, aynca Türkiye'yi, dünya kamuoyu önünde zor duruma sokan, bağlı olduklan Kıbns'taki birsiyasalpartininbakışaçısıyla yonımlamaktadırlar. Saygılanmla, Senflı Çavıışoğhı / Hacettepe Üniversitesi B S O K A K SERKA\ YILUAZ-üalataMirav Lisesi. iliyoruz... (Billniyor...) Üretmek, ürettiklerini,paylaşmak için can atar çoğu insan... Fotoğraf, karikatür, resim, heykel, öykü,şiir... Sanat biçimlerinin tümü... Kendini ifade etmenin, en keyifli, en dolaysız, en insaniyolusanatsalüretim. Buyollardan hiçdeğilse birinidenemeden ''gençlik köprüsü''nden geçen var mı? Aşkla, aşk kınlmalarıyla, politik keşiflerle, duygunun her türünü taşlavıp dasanat üretmeyen varmı? Öyleysesarılın mektuplara. "BixyapUholdu"kendini "geıtç" sınırmasokan herkesin. Pazarıesifotoğraf. sahşiir, çarşamba karikatüre ayrılan "Bix yttptth oldu' 'sizdengelen ürünlerle oluşacak. Diası çekilmiş ve her tür malzeme kullanılarakyapılmış resim, afis, heykel ve alanımız yetecek olursa kısacak öykülereyer vermek istiyoruz. Haftanın diğer günlerinde karma bir mantıkla üriinlerimizi yayımlayacağız. Sözde kalmasın... t( BixyaptıttoUlu"diyebilelim. Adrest Biz Yaptık Oldu Gençlik-Eğitim Sayfası, Cumhuriyet Gazetesi, Türkocağı Cad. 30,41 Cağaloğlu-İstanbul Fransa'da dil ordusu Geçen yılın ekim ayında, Franstzlann. İngilizce'nin Fransızca ve Fransız kültürü- ne karşı saldınsını önlemek amacıyla kurduklan, kendi deyimîeriyle dil ordusu, Fransızcanın ulusal dil oldu- ğu gerçeğini vurgulamak ve yabancı sözcüklerin gereksiz bir şekilde kullanılmasını ön- lemek amacıyla yeni bir yasa tasansı haarlamış durumda. Kamuoyu tarafından da son derece desteklenen tasannın kabul edilmesine ise kesin bir gözle bakılıyot- Bu konuda. Türk halkının hareketsiz. Türk Dil Kuru- mu'nun da yetersiz kaldığını ve yapısal bir yanlışlığı oldu- ğunu vurgulayan Duraii Yılmaz, sözlerine "TDK üye- lerinin mutlaka sanat ve edebi- yat konularında isim yapmtş insanlar arasından seçilmesi gerekiyor. Dili teorik olarak biknlerin yanı sıra uygu- lamasını yapan kişilerin de ku- rumda yer alması, daha \ararlı olur. Daha önccki kurumda, yazarlann ağırlıkta olması bi- limsel açıdan yanlışlıklara, 12 Fylül'den sonra kunıma tama- men bilim adamlannın egemen olması ise kurumun, sanat, edebiyat çevreleri ve halkla di- yaloğunun kopmasına neden oldu. Kurumun sağlıklı işleye- bilmesi için, bilim adamlannın ve yazarlann, kurumda dengeli olarak buluranası gerekir." şeklinde devam ediyor. Sosyoloji doçenti Gül Batur ise. dilde zorlamaya karşı olduğuna. toplumun dina- mizmi. değişen beklentileri, duygulan ve yaşam biçimi bağlamında dilde değişmenin engellenemez olduğuna ancak bunun doğal olması gerektiği- nedikkatçekiyor. Batur. dildeki çarpıklığın yoğun olarak basının etkisiyle yaşandığını belirtiyor ve sözlerini "Dili daha çok genç- lerin yanlış kullanması. genç olarak bedef kitleyi oluşturma- lanndan kaynakîanıyor. Ben buna bir öykünme olarak da bakmıyonım. Bu tamamen bir alıskanitğa dayanıvor. Bir baş- ka sorun da, eski ve yeni keli- melerin bir arada kullanılması- na rağmen, kelime sayısının çok az oluşu. Okumayan top- lum, medya diliyle konuşuyor ve ne verilirse onu alıyor." şek- linde tamamlıyor. Eğitim Programları 09.58 Açılış 10.00 Açık Lise Programları 12.00 Açıköğretim Programlan 13.00 LisansTamamlama Programlan İngilizce Lisans Tamamlama Programı.Metin Okuma ve Öğretimi: Skills Needed During Reading 13.20 Kapanış 15.28 Açılış 15.30 Açık Lise Programlan 17.30 Eğitim Pakefi 18.00 Açık Lise Programlan 20.00 Açıköğretim Programlan 21.20 Geçmişe Öztem Bu hafta başladtk! Ye- meneiçmene kanşmm. Gideceğinye- rine, in'ine (din'ine kartşmam) out'una, okuyacağına, sevgtline bediye edeceğine, bu hafta her dakika ne dinleyeceğine!... Tavsiyeme uy- mazsan, orası senin bileceğin <?/ Başladt! (*) Bu bafta ve ber hafta "Böyle Buyurdu Zerdüşrü oku! Anla! Özetyap! Bana yollaî 365 giin 24 saatjebtro Ttdldinle!Eski meski anlamam'. Senfonik rock sana çok şey an- latacak! (lanAnderson'a tap!) Piano'yu seyret!Kadtn yönetmenjane Cam- pion'a mabvol!Er- kekliğinden utan! Rüya görmezliğine yan! MelBrooks'un Robin Hood'unu seyret!Sulu zırtlak komedinin tadtna var! Gülme! Gülmeee! Zerdüşt'ü okumaktan arta kalan tüm za- man lannda Ursula K. l. Gutn oku'.Allab kahretsin! O da kadtn! Kitaplart "Mülksüzler" " Ka- ranhğtn Sol Elf ve "Gü'lün Günlüğü"... "Üst-ben "inigeliştir! "Alt-ben "inlefazla oy- nama! Bisiklete bin! Mo- torize abmaklardan olma! Zaten nefes ala- cak yeryok! Bi de sen duman çtkarma! Bisikletle sabab gez! Kimse yokken! Tavuk uykusu sa- atlerinde! Bisikletten düşme! Bu bafta aştk olu- nacak!Ayna karşıstna geç! Kendini çok beğen! Narkisos (ya da Nergis) un öyküsünü Can Yücel'in "HerBoy- dan" adlt çevirilerinden bul! Oku! Özdeşlik kur! Kendine baytl! Başka bir "üst-ben" bulamtyabilirsin çünkü! Beyoğlu na çtk! Cafe Vivaçe'de terasta çay iç! Ankara, İzmir, Adana, Erzurum ve Eskişebir'deysen uygun mekan bul! Bulamıyorsun hayal kur! Çaya törenyap! Japon'u anla! Televizyonda belgesel seyret! "Taklamakan Çölü'nü anma günü düzenle!TRT2 ve TRT3'ü resmi kurum olmakla birlikte destekle! Tek bel- geselci onlar çünkü! Zap yapacağtna bu dediğimiyap! MünirNurettin Selçuk dinle! Keyijkeşliğin er- demlerine methiye düz! Sakin ve sade olant seç!Kimseyefarkettirme! Evrensel Kültür Merkezi'ne git! Tiyatro kurslartna yazıl! (tstiklal Caddesi'nde YaptKredi karştstnda bembeyaz pasta gibi bir binantn alttncı katı!) Bana mektupyaz! tçineyüreğinden başka bişey koyma! Ablakçt Nfyazi! (') Leman 'daki taklidim Mensur Şebboy'dan sakm!