Katalog

SAYFA CUMHURİYET 10 OCAK1994 P AZARTESİ OLAYLAR VE GORUŞLER Anayasa Mahkemesi'ninyerindekararı Anayasal duzenleme ve u\ gulama, önlemratelığındebır önkaran bugun zorunlu kılmakta, "yurürluğün durdunüması" karan bu gereksınmeve gereklı hukuksal yanıtı vermektedır. Anayasa Mahkemesı'nın yurürluğün durdurulması karan hukuka uygundur. gerekhdır ve yenndedır. KÂZIM YENİCE Hukukçu 1 961 tanhlı, 334 sayılı Tur- kıye Cumhurıyetı Anaya- sası ıle hukuk yaşamımıza gıren Anayasa Mahkeme- sı. ılk kez 21 Ekım 1993 gununde bır kanun huk- munde kararnamenın ""yururluğunun durdurulmasına" karar vermektedır Bu karar tartışma konusu edılebıle- cek, lehınde aleyhınde goruşler ola- caktır tstem \e karar 14 Eylul 199"; gunlu Rebmı Gazete'- de yay ımlanan 20 Ağustos 1993 gunlu, 509 sa>üı "Turk Telekomunıkasyon Anonım Şırketı Kurulması Hakkında TCanun Hukmunde K.aramame"nın tumunun Anavasa'nın 5 10 47 167'- ncı maddelenne aykın olması nede- nıyle ıplalı ve ıptal davaM sonuçlanın- caya kadar KHKrun yururluğunun durdurulması Ankara Mılletvekılı Mumtaz Soysal ve dığer doksan ıkı mılletvekılı tarafından Anayasa Mah- kemesfnden ıstenmıştı Anayasa Mahkemesı 21 Ekım 1993 gununde 1993 33 Esas. 1993 40-1 ka- rar sayısı ıle. beş karşı oya karşı altı olumlu oyla Kanun Hukmunde K.a- rarname'nın yururluğunun durdurul- masına karar vermıştır (21 Ekım 1993 gun. 21737 sayılı Resmı Gazete ) Karşı oylardan ıkısı. "ısteme \e da- vanın aynı gun karara bağlanmasf na gore yururluğun durdurulmasına ge- rek bulunmadığı gerekçesıne dayan- maktadır Bu o>lann. "Anayasa Mahkemesrnın yururluğun durdurul- masına karar veremeyeceğı' anlamın- da olmadığı açıktır Anayasa Mahke- mesi'nin baktığı davalarda yururlu- ğun durdurulmasına karar verebılece- ğı bu uyelerce de kabul edılmekte ancak KHK'nın ıptalıyle sonuçlanmış eldekı davada, artık yururluğun dur- durulması kurumunun ışletılmesının gerekmeyeceğı duşunulmektedır Gen kalan uç olumsuz o> ıse, Ana- yasa Mahkemesı'nın "yasa ve kanun hukmunde kararnamelenn yururlu- ğunu durdurmaya yetkılı olmadığı" goruşunedayalıdır Bendekonuyubu yonuyle tartışmak ısüyorum Mahkeme kararlarının bağlavıcılığı Bıreylenn kendı aralanndakı ya da geruş anlamda devletle kışıler arasın- dakı anlaşmazhklann nıhaı çozum yen yargıdır Kesınleşmış ve>a kesın nıtehkh yargı kararlanna uymak, ge- reğını yenne getırmek kamu ıdarelen- nın kaçınamayacaklan bır hızmet, bıreyler yonunden de bır odev, bır zo- runluktur Bu gereklıhk sozde kalmaz Yasalardan da once, doğrudan anaya- sa bunu "emredıcı" bır kural nıtelığıne burundurmuştür "Yasama ve yurutme organlan ıle ıdarenın mahkeme kararlanna uyma zorunda" olduklanna, bu kararlan hıçbır suretle "değıştıremeyecek"len- ne ve "yenne getınlmesını gecıktıre- meyeceklen"ne açıkça yer \enldığı gorulur (1961 Anayasası madde 132 3.1982 Anayasası madde 138 4) İktidarlann davranışı Bu açık duzenlemeye karşın ulke- mızde iktidarlann kuralı çığnedıklenne çokça tanık olunmuştur Orneğın, Ozal'ın başbakanhğı donemınde çı- kanlmış 3029 sayılı. yabancılann "karşıhklılık kuralf'na uymaksızın Turkıye'de taşınmaz mal edınmelenne ılışkınyasa. tumuyle Anayasa Mahke- mesı'nce ıptal edıîmışken, buna uvma zorunluğunu getıren bır anayasa huk- mu yokmuşçasına, ANAP ıktıdannca aynı ıçenkte 3278 sayılı yasa çıkanl- mıştır Son yasa da Ânayasa Mahke- mesı'nce 9 Ekım 1986 tanhınde ıptal edılse de, arada yapılan uygulamalarla ıptal karan anlamsız hale sokulmuş- tur(') Gorevden uzaklaştınlan beledıye başkanlan ıle ılgılı bır başka ornek Yetkı yasası koşulu bıle onemsenme- den. kanun hukmunde bır kararname çıkanlarak. ıptal ıçenklı Anayasa Mahkemesı karan etkısız hale duşu- rulmuştur(2 ) Kuşkusuzorneklerbun- lardan ıbaret değıldır Gorulduğu gıbı ıktıdarlar. ozellıkle çok onemlı konularda Anavasa Mah- kemesı'nın kararlannın " yasama vu- rutme ve yargı organlannı ıdare makamlannı, gerçek \e tuzelkışılerı bağladığı" aynca vurgulanmasına karşın (Anavasa madde 153 Sonfık- ra) bu kuralı yok saymışlardır Bu davranışın sağduyulu vatandaşlar gı- bı. vargı organlannın da duvarhğını arttırdığına kuşku yoktur O halde vargı. kararlanna geçerlık sağlayacak yasal yontemlen uygula- maktan ve hukuk dışına taşmamalan ıçın. onlem nıtehkh kararlannı yurut- mc ve vasama organlarına duyurmak- tan gen kalmamah>dı Bu. avnı za- manda anayasanın ve hukuk devletıne saygılı olmanın bır gereğı değıl mıdır' Adlı yargıda "ıhtıyatı tedbır'. ıdan yargıda "vurutmenın durdurulması" kararlan. asıl davaya sıkı sıkıya bağlı usul onlemlendır Nıhaı karardan so- nuç alabılmek ıçın. onu guvenceyc bağlayan çok onemlı kurumlardır. yargısal denctıme elkınhk sağlayan ara kararlandır Fransa'da 1806 yılından. Turkıye'- de 1926 vılından bu yana ıdan ıptal davalannda uygulanan yurutmenın durdurulması kararlannın etkınhğı, salt bakılan davayla sınırlı değıldır Daha sonra tesıs edılecek karar ve ış- lemler ıçın de kamu ıdaresıne yol gos- tencı. onu yanılmadan ahkoyucu ve hukuka saygıva davet edıcıdır Anavasa Mahkemesı'nın "yururlu- ğun durdurulması' karanna bu gozle bakılmalıdır Lveulamalan goren ve kurumun onemının bılıncınde olan SHP Anayasa Komısyonu, hazırladı- ğı anayasa taslağında buna aynca yer vermeyıyararhgormuştur Yasa, yasa gucunde kararname, ıçtuzuk ve ana- yasa değışıklığının ıptalı davalannda - Anayasa Mahkemesı'nın oncekı ıptal kararlannın dıkkate alınmaması. - Mahkemeıiın ıptal karannın kıs- men veya tamamen etkısız bırakılma- sı. - Yurutme organının. yetkı yasası olmadan ya da bunun sınırlan aşıla- rak yasa gucunde kararname çıkar- ması. - Anayasada belırtılen cumhunyetın nıtelıklerının zedelendığının açıkça gorulmesı. - Yasa, KHK veya ıçtuzuğun gıde- nimesı guç kamusal zararlar doğura- uığı ve kamu vıcdanında buyuk hu- zursuzluk yaratacağı kanısına varması halınde, Anayasa Mahkemesı "uygulama- nın durdurulmasına. uygulamaya baş- lanmışsa bunun geçersız sayılmasına" karar verebılecektır Nıtekım sozunu ettığımız Anayasa Mahkemesı kara- nnda da. ıptal konusu KHK'nın "u>- gulanmasından doğacak giderilmesi giıç ve olanaksız durumları önlemek için" mahkemenın uygulamanın dur- dunılmasına karar verdığı goruluyor Sonuç Mahkeme kararlanna yasama vc yurutme organları dahıl herkesın uy- ması ve gereğını venne getınnesı ana- yasa hukmu gereğıdır \urutme orga- nının zaman zaman bu kurala uvma- dığı. yaşanan bır olgudur Karar 1 .ınna etkınlık sağlamak ve gıdenlmesı guç belkı de olanaksız sonuçlan onlemek ıçın Anayasa Mahkemesı'nın onlem ıçenklı önkararlar alması ve yurutme- nın zamamnda uyanlması. yargısal ış- levının bır gereğıdır Bu konuda henuz yasal bır duzenle- meye yer venlmemış olması, onlem nıtehkh boyle bır karar ahnamayacağı bıçımınde yorumlanamaz Çunku "Iptal kararlan genye yurumez" (Anayasa madde 153 5) Kesın, nıhaı karann yururluğe gırmesı zamana bağlıdır 1982 Anayasası bunu daha da gecıktırmıştır Yasa ya da KHK'- nın ıptalı ıçın dava açıldıklan sonra, uygulama surduğune gore venlen or- neklerde gorulduğu gıbı. Anayasa Mahkemesı'nın ıptal karan boşlukta kalmakta, etkısız bır nıtelığe burun- mektedır Venlen ıptal karan, gecıkmış hahyle sosyal ve hukuksal yasama bır değışık- lık getıremeyecekse. boyle bır anaya- sal karann ne anlamı olur kı1 Aynca bu olumsuz sonuç, Anayasa Mahke- mesı'nın varlık nedenının tartışılması- nı gerektırmeyecek mıdır0 Amaçsal bır yorumla, esas karara koşut olan, onu guçlendıren. hatta ona vaşamsallık sağlavan onlem nıte- lıklı bır ara karannın yetkısızhkle ozurlu olabıleceğı goruşune katılmı- yorum Kanımca. ıptal karan verebıl- me yetkısı ıle donanımh bır yuksek mahkeme, ıptalle sonuçlanacağı açık- ça gorulen bır yasal duzenlemenın uygulanmasmın cıddı sakıncalannı goruyorsa. onun oncehkle uygulama- sının durdurulmasma karar verebıl- melıdır Anayasal duzenleme ve uygulama. onlem nıtelığınde bır onkaran bugun zorunlu kılmakta. "yururluğun dur- durulması" karan bu gereksınmeye gereklı hukuksal yanıtı vermektcdır Anayasa Mahkemesı'nın yururluğun durdurulması karan hukuka uygun- dur gerekhdırveverındedır II) \na>asa MahVcmcM Kararlanna Etkınlık kazım Ycnıcc Cumhunvcl 1 kj«m 1986 (2) Yarpja Tahammulsuzluk K.aam Ycnıce tumhunvct 6^ralıkl988 ARADA BIR BEHZAT AY En Büyük Bölücülük... Tarıhımızde dıyebılırım kı en buyuk karanlık olayın başlangıcı 1950yılındabaşlar Katı, kesın bır sozsoyle- dığımı sanmıyorum Toprak ağalarının ve kulları dıyebıleceğım bılısızlerın erke (ıktıdara) geldıklerınden bır ay sonra Atatûrk un buyruğuyla Turkçe okunan ezan Arapça okutulmaya başlandı Anayasanın dılı Osmanlıcalaştırıtdı Ataturk'- un kurduğu Halkevlerı ve Halkodaları kapatılarak kıtap- ları yakıldı Koy Enstıtulerı kapatılıp Imam-Hatıp okulla- rının açılması aynı yıla rastladı Bu çok anlamlıdır Bu olay olumsuz gelışmenın de başlangıcı oldu Duşunu- nuz Cumhunyetın kuruluşunun 15 yılında hıç Imam- Hatıp okulu yokken 1951 de 7, 1960'ta 19, 1972 de 72, 1975'te 130, 1980 de 372, 1982'de 389 ve 1993'te 417 İmam-Hatıp Lısesı acıldı Bugun oğrencı toplamı da 396 408 dır Imam-Hatıp çıkışlılannın buyuk bır bolumune yuksek okul ve fakulte kapıları açıldı Yargıç, savcı, kay- makam ve başka orun (makam) sahıbı oldular Çoğu da devlet daırelerının onemlı şubelerınde gorevlıler Pek az sayıdakıler dın ışlerınde gorevlıdırler Ikı elınızı ya- naklarmızayaslayıpduşununuz bu ne demektır? Ulke- mızın en gereksınım duyduğu meslek okullarında ozel- lıkle tarım veterıner orman okullarında vetakultelerın- de boyle bır artışı ızleyebılıyor musunuz'' Bu korkunç gıdış boyle surerken buna bır de utanç eklendı 1982-84 yılları arasında sozde laık devletın ımamlarının aylığı altında Devlet Başkanı Kenan Evren, Başbakan Bülend Ulusu ve Başbakan Yardımcısı Tur- gırt özal'ın ımzalarının bulunduğu 28 4 1981 gun ve 8-2838 sayılı kararname ıle Rabıta orgutunce verılmesı kararlaştırıldı Bunu ızleyen gunlerde yukardakı karar- namenın altında ımzası bulunan Başbakan Yardımcısı, Başbakan olunca istanbul Boğazı'nın en guzel yerı Sev- da Tepe de Suudı Prenslerıne satılma karan alındı Be- reket kı bu karar Yuksek Mahkeme den gen çevrıldı Ve o yıl nedense 23 Nısan Ulusal Egemenlık Bayramı'nın kutlanması devletçe yasaklanmıştı Çunku doğruydu, egemenlık kayıtsız kosulsuz ulusta değıldı kı Neden Suudı Prenslerıne bu kadar yakın olma çaba- sındaydı o Başbakan"? Yaşantısı, ınancı onlara çok ben- zıyordu da ondan Ayrıca Irak a karşı Amenka'nın )an- darmalığını da yukumlenmeye başlamıştık "Bıre an alacağız dıyen tepedekı adamın yanlışlığını yenı yenı oğrenmeye başladı çoğu ınsanlarımız Irak'a karşı Amenka'nın yanında olmamızın ekonomık faturasından yenı soz edılmeye başlandı Ataturk'un doğru sozlen sayılamayacak kadar çoktur Bunlardan ıkı paragrafı buraya alıntılamadan edemeye- ceğım ' Geçmışte ve ozellıkle Tanzımat devrınden sonra ya- bancı sermaye memlekette ayrıcalıklı bır yere sahıp oldu Ve bılımsel anlamıyla denebılır kı, devlet ve huku- met, yabancı sermayenm jandarmalığından başka bır şey yapmamıştır Almanlarla dost olduk, Almanlar memleketımıze, or- dumuza hukumetımıze kadar gırdıler Bazı Almanlar, bağımsızlık ve onurumuza karsı tavır almaya başladık- ları anda, hıcbır kayıt ve kosula bakmaksızın ruhen ve fıılen ısyan ettım Bugun Turkıye de şerıatçılık ve kokdendıncılık almış başını gıdıyor çekıncesız korkusuz 163 maddenın sı- lınmesınde bukorkusuzluğunelbettepayı var Tacıkıs- tan dan Cezayır e kadar bır mılyarlık Islam coğrafyasın- da cırıt atıyorlar cıhat ıçın Bunda Iran'ın olduğu kadar emperyalızmın de parmağı var Bundan hıç kuşkumuz olmasın ' Bol, yonet yontemını uyguluyorlar Ve bugun ıçın en buyuk boluculuk şenatcılıkMr Bundan hıç kuşku- nuz olmasın 1 Elestırel akıldan ve çağdaş duşunceden nasıl bu ka- dar uzağa dustuk dıye sızlanmayalım Bundan 450 yıl kadar once 1547 de Osmanlı'da felsefe oğretımden kal- dınldı devlet yonetımı fala duaya bırakıldı Neacıdırkı bugun "ufurukçumuskaları 'gıbı "dın"\ıe "ahlak"ders- lerı zorunlu dersler olarak kabul edılırken, 'felsefe seçmelı ders olarak kabul edıldı1 TARTIŞMA MEB hepimize soruşturma açmalı 17 Eylul 1993 tanhınde Cunıhuri- \et'ın Tartışma köşesinde "Dinci Milli Eğitim" başlıkh bır yazısı yayımlanan edebıyat öğretmenı H. Gönül Eren hakkında MEB soruşturma başlattı G Erenoyazısında.eğıtım sıstemımıze egemen olan dınsel ve sıyasal akımlardan Muğla'da MEB'nın edebıyat oğretmenlen ıçın duzenledığı bır hızmetıçı eğıtım kursunda dıle getınlen gencı goruş ve duşuncelerden. kurs yonetıcılennın antılaık tutum vedavranışlanndan bahsedıyordu G Eren'ın 33 yıllık oğreımenlık hayatı. Anadolu'nun çeşıtlı bolgelennde gencı guçlere karşı Atatürk'u ve Ataturkçu duşunceyı sav unmakla geçmıştı Hayatı boyunca duşuncelennden odun vermemış. Türkiye'yı çağdışı bır toplum duzenıne goturmek ısteyen gencı guçlere karşı gereken tepkıyı her zaman gostermıştı Son olarak da "laik bir okulda dini bir \ er açılamavacağı" gerekçesıyle. gorevlı bulunduğu Çankaya Lisesi'ndekı mescıdın kapatılması ıçın okul mudurluğune bırkaç defa dılekçevermıştı Soruşturmayı y uruten bakanlık mufettışlen. G Eren'ın ıfadesını almadan once, namazlannı ışte bu mescıtte kılmışlardır Mufettışlenn. memurun basına bılgı vermesının suç olduğunu soylemesıuzenneG Eren. demokratık bır ulkede yaşadığımızj. Türkiye'yı ortaçağ karanlığına goturmek ısteyen demokrası duşmanı gencı guçlere karşı duyduğu tepkıy ı, y azılı ve sozlu olarak dıle getırme hakkına doğal olarak sahıp olduğunu soylemış. sonra da bakanlık mufettışlennden, okulundakı mescıdın. gerekçeleny le bırlıkte kapatılmasını ıstemıştır Ancak bakanlık mufettışlen. okullanmıza mescıt açılmasını y asaklayıcı bır hukum bulunmadığını aynca bunun laık eğıtım ılkelenne de ters duşmedıgını sav unmuşlardır Gıderken de durumunu beğenmedıklen mesadın. daha duzenlı hale getınlmesı ıçın okul mudurune talımat vermışlerdır Yıne Cumhunyet'ın Tartışma koşesınde. 29 Eylul 1993 tanhınde Yusuf Solmaz'ın G Eren'ın yazısınadestek olan "Bana da Soruşturma \çılması Gerekiyor" başlıkh bır yazısı yayımlanmıştır Y Solmazbu yazısında, MEB tarafından korunan Ankara Fatih Sultan Mehmet Lisesi'nın şenatçı mudurunun oğrencılere yonehk çağdışı eğıtım uygulamalanndan bahsedıyordu 5 Ekım 1993 tanhınde de Hikmet Çetinkay a koşe yazısında bır velı mektubuylabırlıkıeG Eren'le Y Solmaz'ınyazılanna değınerek. tankatçılann eğıtım sıstemımızı nasıl "ânsice" ele geçırdıklennı anlatıyordu Bu uy gulamalardan anlaşılıy or kı bundan sonra eğıtım sıstemımız ıçınde Ataturkçu, demokratık ve laık oğretmenlere goz açtınlmavacak Şımdı M EB'ye bır onenm v ar başta ben olmak uzere Turkıye çapındakı butun Ataturkçu oğretmenler hakkında bır soruşturma başlatılsın Eğer ellennde bu oğretmenlen gösteren bır lıste yoksa. ozenle seçtıklen dıncı Mılh Eğıtım ve okul mudurlen aracılığı ıle kısa zamanda boy le bır lıste oluşturabıhrler Ama zannedılmesın kı bızler bu soruşturmalardan yılar. bır daha seMmızı çıkarmayız Bızım duşuncelenmız. T C Devletf nın temelını oluşturan duşuncelerdır Yıllar once nasıl cmpery ahstlere ve onlann ıç ve dış ışbırhkçılenne karşı amansız bır mucadele verdıysek, bugun de aynı mucadeleyı vereceğımızden kımsenın kuşkusu olmasın Eğıtım sıstemımız ıçınde çoreklenen şenatçı guçlenn koku kazınıncaya kadar hıç kımse. hıçbır şekılde bızı bu mucadelemızden v azgeçıremeyecektır Ataturk'un aydınlıgı. er geç ulkemız uzenncçoken bu kara yobazlann karanhğjnı yok edecektır Ataturkçu oğretmenler Turkıye'yı çağdaş uygarhk sevıyesıne ulaştırmaya antıçmışlerdır Turkıye nın aydınlık geleceğı Ataturkçu oğretmenlenn bu mucadelesıne bağlıdır Bu nedenle Ataturkçu demokratık ve laık oğretmen sendıkalannı ve butun demokratık kılle orguılennı. Ataturkçu oğretmenlere karşı y urutulen bu baskı ve sındırme gınşımlenne tepkı gostermeye çağınyorum YunusTutkulu Oğretmen Bırakın da büyüsünler!.. JAPON GULÜ İlhanSelçuk 6 bası W0OO(KD\ ıçınde) Ya\mlaııTurkoı.ağıCad 39-41 Cagaloglu-hıanbul Ödemeli gonderilmez B en bır anney ım Bu ulkedekı bın kızbınoğlanıkı çocuğu olan bınlerce annedenbın Bu satırlar onlar adma da Ama okumasmı ıstedıklenm, sız aşağıda sozunu etuklenm Bır zahmet, bır gayret okuyun Lutfen yeter, her gun ekranlan kızıl-kana boyayan sıcak sıcak realıty shov. (' )lar. av antarun yaşam bıçımı, çahşmadan kazanmanın mutlak gereklıhk olduğunu sanan yanşma programlan, çocuklara yazık Lutfen yeter. TV kanallanna reklam veren buyuk-buyuk şırketler, bırakın bu koşe donme çabasındakılenn ıç bulandıran programlannı beslemeyı. çocuklara vazık Lutfen yeter. bırakın artık kırk yennden bıçaklanmış kadın cesetlennı yemek saatınde ekrana oturtmayı, bırakın kızlara ağzı sulanan yanşmacılara çanak tutmayı Çocuk sevmek yalnızca saçlannı okşamak değıl11 Çocuk larayazık Yaşamlannın henuz bınncı perdesındekı çocuklanmızın kaç mıly onunun tek eğıtım-oğretım-eğlence aracıdır TV. bılıyor musunuz 9 Onlan ekran başından alamayan ana-babalarla. almak ıstemeyen ana-babalan duşunun hıç değılse Lutfen yeter, çocuklanmızın bılgısayar duşunu açgozlulukle kopanp parçalay an dınozorlar, hugolar, araba pıstlen'" Çocuklara yazık Lutfen yeter, bırakın parmak kadar çocuklan dudak boyası. peruk, topuklu ayakkabı. metaller ve zınarlerle boğup şarkılanrun sanat değen tattışılır turemelenn taklıtlennı yaptırmayı 1 " Çocuklara yazık Bırakın amma-velakınlen. aşk yollannı. meşk yollannı'" Bır turlu elınız değıp de ımzalayamadığınız Çocuk Haklan Beyannamesı'nı, bırakın. rahat buyusunler de ban kendılen ımzalasınlar Lutfen yeter1 TülinÜney Memur/Anne/Vatandaş PENCERE Vatjkan'm Papa'sı Kudüs'te... Osmanlı devletının son kuşağı, yaşayarak ve savaşa- rak ıkı tarıh dersı aldı Bırıncısı Arap çollerınde Ikıncısı Turan bozkırında Mustafa Kemal bu ıkı dersten suzulmuş dunya görü- şunu Turkıye Cumhurıyetı nın mayasına ışledı, dış polıtı- kasına aşıladı Çunku çol ' ummet" aşamasında yaşı- yor, "şerıat" koşullarından sıyrılamıyordu, Asya bozkı- rında kentleşen Islam, kor ınançlara bağlıydı, goçebe yorelerden de hayır gelemezdı Orta Asya Rus nufuzun- dan kurtulamazdı, Arabıstan, Batı nın somurgesı olmayı yeğlıyordu Uygarlığın yolu "Aydınlanma Devrımı"r\den geçıyor- du, Turkıye nın yorungesı saptanmıştı, "Mıllı Mısak" sınırlarında yazgısı çızılen Anadolu da laık bır cumhurı- yet kurarak yukselmeyeçalışmak, aklın bıncık yoluydu 20 ncı yuzyılın ılk çeyreğınde saptanan bu goruş, ne kadar da gerçekçı ımış1 • Pekı, hayalcıler yok muydu"? Eskılerı bır yana bırakalım, 1980 lerde, sonradan gor- me polıtıkacıların heveslerı başladı, Ortadoğu'da "bol- gesel super guç' olmak ruyası benlığımızı sardı, Korfez Savaşı buyuk fırsattı, Islam dunyasında lıder olacaktık Bırbınnı yıyen Musluman ulkeler denızınde kulaç atma- nın ne anlama geldığını bılmeyen cahıller, bu hevesı korukledıler Ama Islam dunyası da bıze yetmıyordu Turkluk dunyasında lıder olacaktık "Adnyatık Denızı nden Çın Seddı'ne kadar" uzanan coğratyada herkes bızı beklıyordu Osmanlı devletının son kuşağı bu tur hayallerın pe- şınde çok koşmuştu Neo Osmanlılar neden koşmasındı' Çok kısa bır surede anlaşıldı kı, Turkıye Cumhurıyetf- nı kuranların bıze mıras bıraktıkları polıtıka, tarıhsel ger- çekçılığın oğretısıdır 1990 ların başında Korfez Savaşı ıle hayallerının son aşamasına tırmanan rahmetlı Özal, bolgesel super guç olacağım derken Turkıye yı parçalanmanın eşığı- ne getıren yol ve yordamın polıtıkasını şışırdı Ardından Turan Rusya nın nufuzu altına yenıden gırdı Kafkasya, Moskova'ya teslım oldu Bır kez daha anlaşıldı kı, ba- ğımsızlığın bılıncıne ulaşamayan toplumlar, en ağır basan guce sığınmak zorunda kalıyorlar • Dunya "3'uncu Bmyıl"a hazırlanıyor Vatıkan ıle israıl uç dın ıçın de kutsal sayılan Kudus uzennde anlaştılar Hırıstıyanlık ıle Musevılık arasındakı duşmanlığın 2000 yıllık tarıhsel kokenı var Yahudı Isa'dan sonra Hı- rıstıyanlık okyanusunda yaşamak zorunda kalınca çok acı çektı kılısenın bağnazlığı ve engızısyonun karanlığı, Musevılerın başında korkuluktu 20 ncı yuzyılda HHIer ortaya çıktı, Nazızm ve faşızm Avrupa da engızısyona rahmet okuttu Ikıncı Dunya Savaşı bır donum noktası oldu, ama Vatıkan İsraıl ı tanımamakta dırendı Ancak 1994 yılına bır gun kala, Vatıkan ıle İsraıl arasındakı buz- larçozuldu "3 uncu Bınyıl a 6 kala Amerıkan askerı Ortadoğu'- dadır, Mekke nınyanı başında Yenı Dunya Duzenı"»çın nobet tutuyor Bırlığm komutanı elını uzatsa Hacer-ı Es- vet'e dokunabılır Kudus te Mescıd-ı Aksa, İsraıl askerı- nın gozetımı altındadır Islam dunyasının sozde erkegı, haremınde horul horul uyumakta ya da Sıvas ta cuş-u huruşa gelıp 37 aydınımızı dın dın yakmaktadır Dunya '3 uncu Bınyıl a hazırlanırken Turkıye Cumhu- rıyetı'nı kuranların mayayı ne kadar sağlam tutturdukla- rı bır daha ortaya çıkıyor Şovenlıkten ve şerıattan uzak laıkcumhurıyet, Anado- lu ıçın bır uygarlık nımetıdır Ancak bu duzenı hayata geçırmekle demokrasıyı kurabılırız TMMOB ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASI ANKARA ŞUBESİ TMMOB-Elektnk Muhendıslen Odası Ankara Şubesı 12 Olağan Genel Kurulu aşağıdakı gundemle 15 Ocak 1994 Cu- martesı gunu saat 09 00 da EMO Lokalı-lhlamur Sokak No 10/1 Kızılay/Ankara' adresınde toplanacaktır Bu toplantıda çoğunluk sağlanırsa seçımler 16 Ocak 1994 Pazar gunu 8 30- 17 00 saatlerı arası EMO Lokalı-lhlamur Sokak No 10/1 Kı- zılay/Ankara ' adresınde yapılacaktır Bu toplantıda çoğunluk sağlanamaz ıse ıkıncı toplantı ço- ğunluğa bakılmaksızın aynı gundemle 22 Ocak 1994 Cumar- tesı gunu saat 9 00'da TSE-Necatıbey Caddesı No 112 Bakanlıklar/Ankara adresınde yapılacaktır Seçımler ıse 23 Ocak 1994 Pazar gunu 8 30-17 00 saatlerı arası Mımar Ke- mal İlkokulu-Yuksel Cad No 18 Kızılay/Ankara' adresınde yapılacaktır Uyelerımızeduyurulur TMMOB ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASI ANKARA ŞUBESİ YÖNETİM KURULU GUNDEM 1 GUN 1- Açılış ve saygı duruşu 2- Dıvan uyelerının seçımı 3- Şube başkanının konuşması 4- Konukların konuşmaları 5-11 Donem çalışma programının goruşulmesı 6-Aklama 7-12 Donem Yonetım Kurulu ve Delege adaylarının tespıtı 8-TMMOBoğutluluğu 9- Dılekçe ve temennıler 2 GUN -Seçımler ILAN T.C. BAKIRKÖY 2. SULH HUKUK HÂKİMLİĞİ'NDEN 199"» 1058 Da\ acı Ay ten Eldeleklı tarafmdaıi açılan vası tayını davası sebe- bıyle K Maraş. Merkez, Yemşehır Mah C 013 01, S 51. K 27 de nufu- sa kayıüı Abdullah Cevdet ve Fatma Zohreden olma 1939 D lu Mehmet Aydan Eldeleklı'ye aynı jerde nufusa kaMtlı Mehmet Celal ve Muhıbe'den olma 1951 D lu ve Ist Evlen Koza 1 No 25, B Evler adresınde ıkamet eden eşı Av ten Eldeleklı nın mahkememızce venlen 1993 1058-10^9 sayılı ve 28 12 1991 tanhlı karan ıle vası tayın edıl- mıştır Iürazı olanlann dosyamıza muracaatlan. aksı takdırde kesınleşe- ceğı husus ılan olunur 28 12 1993 Basm 139