Catalog

gorus@cumhuriyet.com.tr 19 TEMMUZ 2024 CUMA 2 OLAYLAR VE GÖRÜŞLER 26 Temmuz: Yunanlar, Ankara’ya saldırı kararı aldı. Atatürk’ün Maarif Modeli 5 Ağustos: Mustafa Kemal, üniversite reformu için rapor başkomutan olarak TBMM’nin TOLGA AYDOĞAN bütün yetkileriyle donatıldı. hazırlar. Darülfünun’daki YAZAR, SENARIST HHH yetersiz hocalarla yollar ayrılır, Sevgili okurlarım, yaşlı hocalar emekli edilir. Temmuz 1921’de görüyorsunuz, Atatürk, Yerlerine Hitler Almanya’sından Yunan ordusu Devrimde eğitim, kazanılması olanaksız görülen ayrılan bilim insanları getirilir. 16 Ankara’ya doğru bir İstiklal Savaşı’nın Ankara Einstein’ın yakın çalışma yakınlarındaki bir muharebesi saldırırken Mustafa Kemal Paşa eğitimde devrim! kaybedildiği sırada bile Ankara’da arkadaşı astronom Erwin aynı dakikalarda Ankara’daki bir Maarif Kongresi toplayarak, Freundlich, müzik sahasında tatürk’ün Cumhuriyet Darülmuallimin binasında kafasındaki Cumhuriyet Devrimi, hiç kuşkusuz Eduard Zuckmayer, Paul kürsüye çıkarak çeşitli Devrimi’nin eğitim politikasını A“mucizevi” bir İstiklal Hindemith, Carl Ebert, kimya illerden gelen 250 öğretmene oluşturuyor! Savaşı zaferine dayanıyordu. alanında Fritz Arndt, pediatri Türk eğitimini nasıl inşa Atatürk, İstanbul Üniversitesi’nde öğrencilerle HHH Ama bir Din-Tarım toplumundan, alanında Albert Eckstein, fizik birlikte. 15 Aralık 1930. 1923 yılında Cumhuriyet’in edeceklerini anlatır: “Şimdiye 15 yıl gibi kısa sürede, Batı’nın alanında Hans Reichenbach, nüfusu 10-11 milyon kadardır ve bu kadar sürüp gelen okuma yaklaşık 400 yıl süren mücadeleler eğitimde çok başlılık yaşanıyordu. nüfusun ancak yüzde 10’u okuma tarım alanında Hans Wilbrandt ve yetiştirme yanlışlıklarının sonunda erişebildiği çağdaş bir Cumhuriyetin ilanından yazma bilmektedir. gibi önemli isimler istihdam edilir. Endüstri Toplumu yaratmakla ulusumuzun gerilemesinde en 1928’de Harf Devrimi yapılır sonra 3 Mart 1924’te Vasıf 1933’te Darülfünun, İstanbul devam etmesi, bir başka “mucizevi” önemli nedenlerden biri olduğu ve hemen arkasından askerliğini Çınar’ın gayretleriyle “Tevhidi başarıydı. Üniversitesi’ne evrilirken 1935’te kanısındayım. (...) (sizlerden) onbaşı ve çavuş rütbesinde yapmış Bu başarının en önemli Tedrisat Kanunu” çıkarılarak Atatürk’ün gayretleriyle Ankara’da bu ortaya koyduğum koşullar olanlardan okuma yazmayı iyi araçlarından biri “Devrimde eğitim kurumları Milli Eğitim Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi çerçevesinde ulusa, yeni bir sanat derecede öğrenenler, köylere Eğitim, Eğitimde Devrimdi”. Bakanlığı’na bağlanır. Ayrıca 30 açılır. Dünyaca ünlü saygın hocalar öğretmen olarak gönderilirler. ve bilim göstermek ve yeni kuşağı HHH bin öğretmen açığını kapatmak Daha sonra Saffet Arıkan, bu kurumlarda Türk gençlerini o yolda yürütmek için önder Mustafa Kemal Paşa, 19 İsmail Hakkı Tonguç, ve Hasan Âli için “Öğretmen Yetiştirme Projesi” yetiştirir. olmak gibi kutsal bir yararlılık Mayıs 1919’da Samsun’a Yücel’in önderliğinde “DEVRİMDE başlatılır. İsmail Hakkı Tonguç’un ayak bastığında kafasında bekliyoruz”. EĞİTİM, EĞİTİMDE DEVRİM” “Cumhuriyet Devrimi” modeli çabalarıyla 1936’da öğretmen Bu açılış konuşmasının ardından ilkesinin evrensel bir örneği olan Öğretmen okulları vardı. yetiştirmek için kurslar açılır. Karacahisar’daki Batı Cephesi Köy Enstitülerine kadar gidecek Örneğin İstiklal Savaşı’nın Mustafa Kemal’in davetiyle ABD Mezun olanlar “eğitmen” sıfatıyla Karargâhı’na gider. Kütahya- olan öğretmen okullarının kaybedilmiş olan bir muharebesi eğitim sistemini inşa eden “filozof” kuruluş ve yaygınlaştırılmaları köylerde görev yapar. 17 Nisan Eskişehir Muharebesi’nde alınan sırasında bile Ankara’da, Maarif unvanlı John Dewey 1924’te gerçekleştirilir. 1940’da Hasan Ali Yücel’in yenilgi ile Türk ordusu Sakarya Kongresi toplamıştı. HHH Ankara’ya gelir. Dewey’den Türk bakanlığı döneminde Köy Nehri’nin doğusuna çekilirken Zülâl Kalkandelen ile birlikte Erdoğan/AKP iktidarı, eğitiminin sorunları ve çözümlerine Enstitüleri Kanunu Meclis’ten yazdığımız DEVRİMİN VE KARŞI o, hem cephedeki düşmanı hem çocuklarımızın hayatlarını, hem ilişkin bir rapor hazırlaması geçer. Tonguç ve Yücel’in DEVRİMİN YÜZ YILI (Cilt I) de cehalete karşı olan savaşı borçlar hem de başlattıkları istenir. Nüfusun yüzde 80’inin kitabında 1921 yılı Haziran ayı çabalarıyla 21 Köy Enstitüsü düşünmektedir. dinsel eğitim stratejisi ile ipotek kronolojisine baktığımızda şu kırsalda yaşadığını gören Dewey açılarak eğitim en ücra köşelere altına almaktadır. (seçilmiş) olayları görüyoruz: Sanat ve bilim temelli eğitimi köye götürmeyi önerir. Milli Eğitim Bakanlığı tarikat ve ulaşır. 12 Haziran: Yunan Kralı cemaatlerin vakıf ve dernekleriyle Köy Enstitülerinin fikir öncüsü eğitim Konstantin İzmir’e geldi. resmen protokoller imzalayarak, Nobel’e götüren olur. Mustafa Kemal bu dönemde O, Büyük Zafer’in ardından Türk 13 Haziran: Ziya Gökalp, çocuklarımızın zihinlerini onlara ayrıca Omar Buyse, Beryl Parker, Atatürk’ün devrimi eğitimini inşa etmek için kolları Ankara’ya geldi. peşkeş çekmektedir. Alfred Kühne gibi saygın eğitim 1921’de Mustafa Kemal’in sanat 18-19 Haziran: Paris Görüşmeleri sıvar. 1923’te ülke genelinde 4 bin Bu gerçeği gören CHP Genel bilimcileri Türkiye’ye getirtip başladı. (Üç büyük devlet, ve bilim hedefiyle ortaya konulan 894 ilkokul, 72 ortaokul ve sadece Başkanı Özgür Özel, CHP’nin Yunanistan’a arabuluculuk raporlar hazırlatır; sanat ve bilim bu eğitim modeli yıllar içinde 23 lise bulunurken bu sayının dün Ankara’da başlattığı önerisinde bulundu.) “Eğitim Maratonu”nda yaptığı temelli eğitim sistemi inşa edilir. meyvesini verir. Eğitim hamlesinin artması için çalışmalara başlar. 5 Temmuz: Yunan Kralı konuşmada sorunun temel 1925’te Mustafa Necati’nin en somut yansıması 2015’te 14 Ağustos 1923’te yurtdışına Konstantin, taarruz emri verdi. özelliğine şöyle işaret etmiştir: bakanlığı döneminde Talim öğrenci gönderilmesi kararı görülür. Nobel kimya ödülünü 8 Temmuz: Kütahya-Eskişehir “Tarikatlar ve cemaatler Terbiye Kurulu kurularak eğitim alınır. Bu yöntemle yetenekli kazanan Aziz Sancar, “İlkokulda Muharebesi başladı. kavgası var: gençler yurtdışında okuyacak, kurulları yapılandırılır. 1926’da olağanüstü öğretmenlerim 13 Temmuz: İngiliz ‘Her köşe başını hangimiz tutalım, Büyükelçiliği’nden R.C. Craig, döndüğü zaman eğitim vererek Köy Öğretmen Okulu açılır. Burada vardı. Çoğu Köy Enstitüsü bunları nasıl yapalım, müfredata Lord Curzon’a Ermeni katliamı yetişenler kendi köylerinde mezunu, idealist insanlardı” kendi zihnimizdeki zehri nasıl uzmanlaştığı alanda çalışacaktır. konusunda, savaş suçlusu olarak akıtalım? O kitaplar üzerinden bu öğretmen olur. Ayrıca doktor, diyerek ödülün gerçek sahibinin 1923-1938 arasında 1222, 1948’e Malta’da tutuklu bulunan Türkler zehri Anadolu’ya, Trakya’ya nasıl Atatürk ve devrimleri olduğunu kadar da yaklaşık 2 bin Türk eczacı gibi meslek gruplarına kurs aleyhinde kullanılabilecek hiçbir yayalım?’ vurgular. Sergilenmesi için Nobel öğrenci yurtdışı tahsiline yollanır. verilerek öğretmenlik yapmaları delil olmadığını bildirdi. Böyle olunca maalesef çocuk madalyasını Anıtkabir’e teslim eder. Atatürk’ün, “Sizleri kıvılcım sağlanır. Öğretmen açığı hızla 10-19 Temmuz: Yunanlar, AK Partilinin çocuğu da olsa, İşte bu sanat ve bilim temelli olarak gönderiyoruz, alev olarak kapatılır. 1928’de Harf Devrimi ile Kütahya, Afyon ve Eskişehir’i aldı. CHP’linin de MHP’linin de İYİ döneceksiniz” dediği bu gençler eğitim modeliyle Cahit Arf, Ekrem 15 Temmuz: Batı Cephesi Millet Mektepleri açılarak okuma Partilinin de DEM’linin de, hangi komutanının emri ile Türk ordusu görüşten olursa olsun PİSA Cumhuriyeti inşa eden idealist Akurgal, Dilhan Eryurt, Nüzhet yazma seferberliği ilan edilir. geriye çekildi. sınavına girdiğinde ortalamamız kuşak olacaktır. Gökdoğan, Aydın Sayılı, Adnan 16 Temmuz: Ankara’da Maarif sondan ikinci dünyada...” Darülfünun Reformu Osmanlı’da şeyhülislama bağlı Saygun gibi saygın bilim insanları Kongresi açıldı ve Mustafa Kemal HHH 19 Eylül 1932’de Reşit Galip, medreseler, Maarif Nezareti’ne ve sanatçıları yetişir. Bugün çok Paşa açılış konuşmasını yaptı. CHP, iktidarın bu çağ gerisi bağlı okullar ve gayrimüslimlerin bakanlığa getirilir. Aynı yıl tartışılan Maarif Modeli ile ileride 18 Temmuz: Mustafa Kemal eğitim stratejisini durdurmak kendi müfredatlarının olduğu eğitim bilimci Albert Malche benzer sonuçlar alınabilecek Paşa, Ankara’dan Karacahisar’daki için elindeki bütün olanakları eğitim kurumları bulunuyor, Türkiye’ye davet edilir ve midir? Yorum sizin. Batı Cephesi Karargâhı’na geldi. kullanmalıdır! Direnme anayasal haktır AV. EROL TÜRK Ülkeyi yöneten hükümet, korunduğu normal bir direnme anayasanın başlangıç ilkelerine, hakkıdır. Demokratik, laik, sosyal evcut anayasa ve yasalara göre anayasanın ilk dört maddesinde hukuk devletinin temeli olan Myapılan serbest seçimlerle belirlenmiş olan kurucu iradenin düşünceyi açıklama özgürlüğünün iktidara gelen bir siyasi parti, saptadığı demokratik, laik, sosyal bir ifadesidir. Kısaca anayasanın öncelikle kendine iktidar yolunu hukuk devleti ideolojisinin aksine ruhunda mevcut olan bir haktır. açan anayasa ve yasalara uymak uygulamalara son vermelidir. Aktif direnme, eleştirmek, zorundadır. Aksi halde anayasada açıkça gösteri yürüyüşleri yapmakla Seçilmiş hükümet; anayasayı yazmasa bile anayasanın ruhunda yetinilmeyerek haksız hukuksuz ve yasaları değiştirerek var olan toplumun demokratik olduğuna inanılan yasanın gereğini anayasal direnme hakkı olarak direnenleri polis şiddeti ile demokratik rejimin yerine dinci yasal direnme hakkı doğmuş olur. veya yetkili makamların emir kabul edilmelidir. Bu hak, hukuki cezalandırmak, hak ve özgürlükleri faşist bir rejim ortaya koyamaz. Direnme hakkını pasif direnme ve ve talimatını yerine getirmemek ve ahlaki bir değer taşımaktadır. kısıtlamak yerine, insanların huzur Baskıcı yöntemlerle hak ve aktif direnme olarak iki şekilde şeklinde olabilir. Kolluk güçlerinin ve mutluluğunu artırıcı önlemleri Bizim burada anlatmaya özgürlükleri, yazılı ve görsel görüyoruz. kanunsuz emirleri yerine çalıştığımız, anayasa dışına çıkan, alması, ülkenin anayasa ve medyayı, muhalefeti, ahlaka getirmemesi ve kanunsuz emre Demokratik rejim yasalara uygun şekilde yönetilmesi aykırı yolsuzlukları örtbas demokratik rejimin yerine gerici karşı direnmesi yasal bir haktır. önerilmektedir. etmek için yargıyı kullanamaz. dinci otokratik bir rejim inşa Pasif direnme, anayasaya Enflasyonla ezilen halk, aşırı Eylem ve söylemleriyle halkı etmeye çalışan, hak ve özgürlükleri 1789 tarihli Fransız İnsan Hakları aykırı, haksız bir yasa, karar veya pahalılık karşısında boykotlar kin ve düşmanlığa kışkırtamaz. Beyannamesi’ne göre; her siyasi uygulamayı açıkça eleştirmek, yok eden, ülkeyi sığınmacı deposu yapabilir. toplumun amacı insanların doğal İnsanları inancına, mezhebine, resmi makamlardan izin almadan haline getiren, halkın sırtına ağır Baskıya karşı son çare ve zamanla kayba uğramayan ırkına göre bölemez. Din ve dince açıkoturum, açık hava toplantıları, vergiler yükleyen hükümetin kutsal sayılan değerler üzerinden boykotlar, şiddete başvurmadan İş yasalarında, çalışanların haklarını korumaktır. Bu haklar baskı ve zulmüne karşı toplumun propaganda yapamaz. Halktan mülkiyet, can güvenliği ve zulme protesto yürüyüşleri yapmak işverenler tarafından daha fazla demokratik yollardan direnmesidir. toplanan vergileri sorumsuzca karşı direnmektir. Zulme karşı şeklinde olabileceği gibi yasalara sömürülmesine olanak sağlayan İnsan hakları direnmek diğer insan haklarının harcayamaz. açıkça aykırı konulan vergileri düzenlemelere karşı iş bırakma Direnme hakkının yasallığı Bunları yapan, insanları yokluğa ödememek şeklinde de olabilir. eylemleri, aklı ve bilimi reddederek bir sonucudur. 1948 tarihli İnsan hukukçular arasında tartışmalıdır. ve yoksulluğa mahkûm ederek Bu şekilde direnme, demokratik çağdışı dinsel eğitimi zorla Hakları Evrensel Beyannamesi’nin zulmeden bir hükümete karşı hakların ve özgürlüklerin var dayatan Milli Eğitim Bakanlığı’na Baskıya, zulme karşı direnmenin başlangıcında da direnmenin halkın, demokratik kurallara yasallığı kabul edilmekle beraber, baskıya ve zulme karşı son çare olduğu her ülkede ve her devirde karşı velilerin çocuklarını uymak şartıyla direnme hakkı yasaların yalnız izin verdiği okula göndermemesi, sınıfların direnmeyi önleyici tedbirlerin olarak başvurulacak bir yol ve vardır. değil, aynı zamanda direnenlerin boşaltılması gibi eylemler halkın alınması, hükümet edenlere; yöntem olduğu vurgulanmaktadır. Mehmet Alev Coşkun, bu büyük “Öğrenmek mutluluktur. - Emre Kongar adı altında yapılan KİT satışları- merceğe alıyor ve ulusalcı de uygulamaya çalıştığım yöntem bu oldu. Umarım başarılı olmuşumdur. 13,5x23 / İnceleme / 208 sayfa Ataol Behramoğlu 16x24 / İnceleme / 95 sayfa