Catalog

Perşembe 30 Mart 2017 2 LYS’de telafi mümkün eğitim EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: BAHADIR AKTAŞ YGS sonrası çok sayıda aday hayal kırıklığına uğradı. Uzmanlar bu yıl başarı ortalamasının düşmesiyle belli puan aralıklarında yığılma olabileceği konusunda adayları uyarıyor YGS sonuçlarının açıklanmasının ardından, 180 puan barajını geçen 1 milyon 506 bin 479 aday gözünü haziran ayında yapılacak LYS oturumlarına dikti. ÖSYM’nin açıkladığı istatistiklere göre, YGS’de geçen yıla göre doğru cevap ortala malarında büyük düşüş yaşanırken, çok sayıda adayın da beklediği pu anı alamamaktan dolayı hayal kırıklığı yaşadığı görüldü. Ancak eğitimci DENİZ ÜLKÜTEKİN ler, YGS’nin üniversiteye girişte sadece ilk basamak olduğunu, dört yıllık lisans programla rı için tercih yaparken asıl belirleyici olanın LYS puanı olduğu konusunda adayları uyarıyor. Adayların YGS’deki başarı sırala masını LYS’de alacakları puanlarla çok yukarıya taşıyabileceklerini ör neklerle aktaran Fen Bilimleri Eğitim Kurumları Rehberlik Koordinatörü Ci han Yeşilyurt şunları söyledi. 4 YGS5 puan türünde 25 bin 441. olan bir öğrencimiz TM3 puan türün de 3 bin 923. oldu. Aynı şekilde 95 bin 212. olan başka bir öğrencimiz 19 bin 196’cı sıraya kadar geldi. 4 TürkçeMatematik alanı öğrenci leri LYS testlerindeki performansları ile yaklaşık 1/6 oranında bir ilerleme kaydedebiliyor. 4 Aynı durum sayısal alan öğrenci leri için de söz konusu. YGS1 de 13 bin 62. olan öğrenci 2 bin 172. sıraya kadar geldi. 4 Şu anda çoğu öğrenci maalesef başarı sıralarından hoşnut değil. Bü yük bir moral bozukluğu yaşıyor lar. Bu mesajın öğrencilere verilerek LYS’ye bir an önce odaklanmaları sağ lanmalı. 4 YGS2017’de soruların adayla ra zor gelmesinin ortalamalara dü şüş olarak yansıdığını görüyoruz. Ma tematik testinin ortalaması 7,8’den 5,1’e düştü. Bu ortalama, Matematik testinde adayların oldukça zorlandı ğını bize gösteriyor. Bu yıl matematik testinde geometri soru sayısının art ması ve adayları zorlaması ortalama nın düşmesinde etkili oldu. 4 Aynı durum Türkçe soru çözüm ortalamalarında da var. 2016’da 19,1 olan Türkiye ortalaması bu yıl 17.2’ye geriledi. 1,9 luk bir düşüş var. Bu or talamadan adayların Türkçe soruların da da epey zorlandıklarını anlıyoruz. Barajı Hayal kırıklığı sosyal medyada geçenler YGS sonrası çok sayıda puanını düşük bulurken, adayların hayal kırıklığı sosyal medya mesajlarına da yansıdı. Twitter’da yer alan bazı ilgi çeken mesajlar şöyle: 4 Erkeğim ama çeyiz sandığı hazırlıyorum. 4 84 çalışma saatli, İstanbul sanayide oto tamirciler varsa DM atsın, talibim. 4 Arkadaşla konuşuyordum, sıralamam T.C. kimlik numaramdan yüksek dedi. 4 Keşke sınava verdiğim parayla kupon yapsaydım. 4 YGS sonucumu sormayın, akrabaları bile engelledim. azaldı4 Sonuç: Tebrikler, IQ’nuz 50. Eğitimci Alaaddin Dinçer, YGS’de ortaya çıkan sayısal verileri, son beş yılın sonuçlarıyla karşılaştırmalı olarak değerlendirdi; 4 15 dakika etkiledi: Sınava son 5 yılda giren öğrenci oranı yüzde 19.82 oranında arttı. Başvuru yapmasına rağmen sınava girmeyenlerin oranı 5 yılda yüzde 116 artış gösterdi. 2017 farkın en çok yaşandığı yıl oldu. Bu tabloda sınava geç kalmaları nedeniyle salona alınmayanların etkisinin olduğunu söylemek mümkün. 4 Son sınıflar ortalamayı yükseltti: Başarı ortalamalarına bakıldığında, sınava giren tüm adaylar içinde en kalabalık grubu oluşturan lise son öğrencilerinin genel orta lamayı geçtiği görüldü. Buna göre lise son sınıf düzeyindeki öğrenciler 10.0 başarı ortalaması tuttururken, genel ortalama ise 9.9’da kaldı. 4 Barajı geçenler azaldı: Bu yıl YGS’de, LYS için gerekli olan 180 puan barajını geçen adayların oranı yüzde 70.91 oldu. Bu rakam, 2016’da yüzde 75.60, 2015’te yüzde 68.89, 2014’te ise yüzde 72.99’du. Buna göre YGS2017’nin zorluk düzeyinin önceki yıllara göre daha fazla olduğu da ortaya çıktı. 4 316 bin aday elendi: Sonuçlara göre 316 bin 50 aday, 150 puan barajını geçemeyerek iki yıllık önlisans programlarından birini tercih etme hakkını kazanamadı. hedefiniz olsun Kadir Has Üniversitesi uzmanlarının LYS için adaylara önerileri: 4 LYS sonuçlarının yerleştirme puanına katkısı YGS’den fazla. YGS puan türü ile öğrenci alan bir program hedeflemiyorsanız sonuç ne olursa olsun zaman kaybetmeden yolunuza devam etmelisiniz. 4 Mutlaka bir hedefiniz olsun; fakat hedefinizi belirlerken kendi akademik başarınızın, gösterdiğiniz performansın farkında olun. 4 YGS sonucunu doğru değerlendiren ve asla çalışmayı bırakmayan aday, bu çalışmasının karşılığını her zaman alır. YGS BİRİNCİSİ Bingöl’den YGS sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte sınavda dereceye giren adaylar da ortaya çıkmaya başladı. Bingöllü Ahsen Zeynep Kaya, 2017 YGS’ye giren 2 milyonu aşkın öğrenci arasından YGS1, YGS2, YGS5 ve YGS6 puan türlerinden tam puan alarak Türkiye Şampiyonu oldu. Bingöl’de ilk kez bir öğrenci 4 puan türünde tam puan alarak şampiyon oldu. TED Ankara Koleji Bilim İnsanı Yetiştirme Programında öğrenim gören Gökçe Aybeniz Sevim üç puan türünde YGS 2.’si olarak büyük bir başarı gösterdi. Sevim, YGS1, YGS2 ve YGS6 puan türlerinde ikinci sırayı aldı. Ahsen Zeynep Kaya Gökçe Aybeniz Sevim Yığılma olabilir ÇYsbÜtrslsdkdmrslağıreö4mmGbaeöcerndnelııeuiareny“uuk3rrealiyıyiıeSvıaÇirkğünvacadmşrr,atlğebio4e’nieemtlcudesnoki3edıbMolknieelbk4ıidrlnnemieğtfğk9baauunksnlksutuateiiudanğinıynu,.nişeaslmıenr3strzgrreİrüAedeldtaasskgaeYsacıaaoas2öönuniştırttüılcytyzösritlybG’rğızluhüaasdrtyieşeiıeliAıoltr1a.neduiıdnğmtakoSe6aülRnetansğcr2eedklabiar,l0lşdtebbşücsdayem0adlirr2eşuaığdaaaheeaailrlmıtitöü1snöao0oğrklleadri6deağbavkymorztşoKdeiy1ellısçnaramlilaeaı7lelemavoyenermlerteıeklyeyerr’ruestsnleedıasrmrcaltnılleünaaatoidisltrtYbekosrlkeekhkudşelilaıeıidnoioaındalekGdnllnsakrntıdKleeirrouümrard.yaniyanaüuiiobanSüotırrYnçrm2şronuhavemzrc.ialuaitşşoenludüGn.0lsışearauBlalratnoıbaaearB.klkutol1rgrülna”iSyuald6imtaulnırıuağöybnanarğşüupgşg’ei:dmıgdinubzyeaiukaükueöldoeüaeunllilbçneaaellionlnuerüinsi Şişli’de rezidans projesine iptal HAZAL OCAK İstanbul’un en değerli yerlerinden, Şişli Endüstri Meslek Lisesi arazisine, Taş Yapı tarafından yapılması planlanan rezidans projesi, İstanbul 3. İdare Mahkemesi’nce durduruldu. Mahkeme, projenin yapılmasını sağlayan imar planlarını, eğitimi olumsuz etkileyeceği ve meslek lisesinin 17 bin metrekareye sıkıştırılacağı gerekçesiy le iptal etti. Mahkeme kararında, bilirkişi raporları dikkate alındı. Dava dosyasına konulan son raporda, 18 bin 930 metrekare olması gereken yeşil alana, 9 bin 542 metrekare ayrıldığı, meslek lisesi alanının da 60 bin mekrekareden 17 bin metrekareye düşürüldüğü belirtildi. Lise alanının en az 30 bin metrekrekare olması gerektiği, aksi takdirde eğitimin olumsuz etkileneceği vurgulandı. TMMOB Şehir Plan cıları Odası İstanbul Şubesi Yönetim Kurulu’nun açtığı davada, mahkeme, 8 Aralık 2016’da, projelerin “hukuka aykırı” olduğunu ve uygulanması dahilinde telafisi güç zararlar doğurabileceğini belirterek yürütmeyi durdurma kararı vermişti. Bulgaristan Ortodoks Eksahlığı Vakfı’na ait 59 bin metrekarelik araziye 470 konut ve 240 odalı otelden oluşan 4 kuleli proje geçen yıl ortaya çıkmıştı. l İSTANBUL MEB, istismar skanDAlıyla adını duyuran Ensar Vakfı ile işbirliğinden vazgeçmiyor Çocuklar Ensar’a emanet OZAN ÇEPNİ Milli Eğitim Bakanlığı, Karaman’da çocukların cinsel istismara uğradığı “misafirhane’’ adı altındaki kaçak yurtları ortaya çıkan Ensar Vakfı ile ısrarlı işbirliğine devam ediyor. MEB, bütün yaşananlara karşın bu yıl da “Türkiye Değer Ödülleri” projesi kapsamında bakanlığa bağlı bütün okulları Ensar Vakfı için seferber etme kararı aldı. Çocuklar, bu yıl için belirlenen “cesaret” teması ile yeniden dini vakfın değerlendirilmesine sunulacak. Bakan lık da projede insan kaynağı yaratma rolüne devam edecek. 20 Mart’tan itibaren okullara gönderilen resmi yazılarla duyurulan proje kapsamında, 22 Ekim’de düzenlenecek ödül törenine kadar okul yönetimleri ve il milli eğitim müdürlüklerine yapılacak işlemlerin talimatları iletildi. Çocukları MEB taşıyacak İl milli eğitim müdürlüklerine okul müdürleri ile yapılacak toplantılarda projenin gündem yapılması talimatı veren MEB, ortaokul, lise ve imam hatiplerde toplantılar düzenlenmesi, afiş ve broşürlerin dağıtılması ile bütün öğretmenlerin proje hakkında bilgilendirilmesi görevini de okul müdürlerine verdi. Öğrencilerin ve okulların organize edilmesini MEB’e bırakan Ensar Vakfı da tüm ödül organizasyonunun hazırlanması, yol ve konaklama ile diğer masraflarının karşılanmasını üstlendi. Türkiye birincilerine 6 bin TL, ikincilere 5 bin TL, üçüncülere de 4 bin TL ‘Ensar Bursu’, öğrencisini aday gösteren öğretmene de öğrencisi ödül alması durumunda 4 bin TL ‘Teşvik Ödülü’ verilecek olması da dikkat çekti. l ANKARA Bakan Yardımcısı vakıf panelinde Ensar Vakfı Malatya Şubesi ve Sivil Dayanışma Platformu Başkanlığı tarafından Malatya’da düzenlenen “Anayasa Sistem Değişikliği Bilgilendirme Paneli”ne Milli Savunma Bakanı Yardımcısı Şuay Alpay ve Sivil Dayanışma Platformu Başkanı Ayhan Olgan katıldı. Karaman’da Ensar Vakfı’na bağlı yurtlarda çocuklara cinsel istismarda bulunulmasıyla ilgili davada öğretmen Muharrem Büyüktürk 508 yıl 3 ay hapis cezasına çarptırılırken, Çorum Ensar Vakfı eski Başkanı Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmeni Zekai İşler, iki kız çocuğu öğrenciye cinsel istismarda bulunduğu gerekçesiyle 12 yıl 6 ay hapis cezasına çarptırılıp geçen kasım ayında tutuklanmıştı. l Haber Merkezi ‘Hürriyet dilenmek’ istiyorsanız... Geçen yıl aralık ayında, TBMM’deki bütçe görüşmeleri sırasında, CHP’li İzmir Milletvekili, sendikacı Musa Çam, AKP iktidarının anayasa değişikliği önerisi ile kölelik düzeni getirmekte olduğunu belirtti. Bu eleştiriye karşılık, AKP’li Kahramanmaraş Milletvekili İmran Kılıç şu yanıtı verdi: “Kapımızda hürriyet dilenin.” Kılıç, ne dediği iyice anlaşılsın diye, fikrini vurgulamak için, aynı cümleyi iki kez tekrarladı. Yani dili filan sürçmedi, muhaliflere karşı olan siyasal tutum ve davranışını, pekiştirerek dile getirdi: Öyle anlaşılıyor ki Referandum’dan “Evet” kararı çıkarsa, bize de “iktidarın kapısında özgürlük dilenmek” düşecek. HHH Kahramanmaraş Milletvekili İmran Kılıç uzun süre müftülük yapmış, yüksek lisans derecesi de bulunan din bilgini bir politikacıdır. Hiç çekinmeden, hem de Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin bir oturumunda, bir muhalefet milletvekiline hitaben, “Kapımızda hürriyet dileneceksiniz” diyebiliyor! HHH Tam Anayasa Referandum’u öncesi bu ifadeyi anımsamamın nedeni, başka bir din bilgininin, Prof. Hayrettin Karaman’ın 26 Mart’ta, Yeni Şafak’ta, “Hayır” diyeceklere ilişkin yazdığı yazı... Karaman, Referandum’a “İslam açısından” bakan bu yazısının bir yerinde şöyle diyor: “Müslümanlar Yahudilere, Hristiyanlara ve diğer din mensuplarına aralarında, kendi toplumlarında yaşama hakkı tanıdıklarına, onlarla ‘iyilik ve adalet çerçevesinde’ ilişkiler kurduklarına göre kendi insanlarından olup zaman içinde değerlerine, öz medeniyet ve kültürüne yabancılaşmış parçalarına bunu tanımayacaklar mı? Elbette tanıyacaklardır.” HHH Bu satırlardan açıkça görüldüğü gibi, Hayrettin Karaman, Referandum’da “Hayır” diyecekleri “GayriMüslimlere” benzetiyor... “Hayır” diyecekleri “Değerlerine, öz medeniyet ve kültürüne yabancılaşmış” insanlar olarak tanımlıyor. Ve lütfediyor: “Hayır” diyeceklere de “yaşama hakkı tanıyacaklarını” belirtiyor! HHH Aslında Karaman’ın yazısı, toplumu birbirine düşmanlaştıran siyasal aşırılıklara karşı yazılmış, insanlara itidal tavsiye eden, “iyi niyetli görünen” bir yazı... Ama “itidali” din açısından savunmaya çalışırken, “Hayır” diyenleri Müslüman olmayanlarla bir tuttuğu için, (bilerek ya da bilmeyerek) büyük bir yanlışa imza atmış. Bu yanlış bize İmran Kılıç’ın sözlerini anımsatıyor: “AKP iktidarının kapısında HÜRRİYET DİLENMEK İSTİYORSANIZ, Referandum’da ‘EVET’ oyu verin” diyoruz! ‘Bir Otizm Masalı’ Otizmli 11 yaşındaki Deniz Köse’nin, “Bir Otizm Masalı’’ adı verilen ikinci kişisel resim sergisi, 1 Nisan’da açılacak. Ortaokul birinci sınıf öğrencisi Deniz Köse’nin Trump Alışveriş Merkezi’nde açılacak sergisinde, 50 pastel, karakalem ve guvaj resim yer alacak. Deniz’in annesi Buket Köse, “Otizm zor ve uzun bir yolculuk ama bu zorlu yolu biz Deniz’in resimleriyle aşıyoruz. Otizmli toplumun bir parçasıdır, bir eksiklik değil, farklılıktır. Her şeyde olduğu gibi otizmin de çaresi sevgi ve kabul görmektir. Sevgi ve destekle otizmli çocuklar da başarabilir” dedi. Özel’de yeni yönetim Türkiye Özel Okullar Derneği’nin yeni Yönetim Kurulu Başkanı Nurullah Dal oldu. Başkanlık görevi sekiz yıldır Cem Gülan tarafından yürütülen derneğin Genel Kurulu’nda başkanlığa seçilen Dal, “1951 yılından beri hizmet vermekte olan Türkiye Özel Okullar Derneği Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün çizdiği çağdaş medeniyet yolunda hizmet vermeye devam edecektir” dedi. C MY B