24 Kasım 2024 Pazar Türkçe Subscribe Login

Catalog

Months
Days
Pages
Çarşamba 28 Eylül 2016 eğitim 2 EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: BAHADIR AKTAŞ Parayı verene ‘Pilot Sınıf’ İstanbul’da bazı okullarda ücretli İngilizce ağırlıklı pilot sınıf uygulaması başlatıldı. Üsküdar’daki Rasathane Ortaokulu’nda velilerden pilot sınıf için 1000 TL istendi Üsküdar’daki Küçüksu Rasathane Ortaokulu’nda başlatılan “pilot sınıf” uygulaması ve öğren cilerin pilot sınıfa yerleştirilmesi için velilerden öğretim yılı başında okul ai le birliğine bağış adı altında 1000 TL üc ret istenmesi büyük tep ki çekti. Okulda, velilerin isteği doğrultusunda 5. sı nıf seviyesindeki yedi şu beden beşi “pilot sınıf” haline getirildi. DENİZ ÜLKÜTEKİN Uygulama ile bu sınıflara yerleştirilen öğrenci lerin seçmeli derslerin tü münü İngilizce dersi olarak alması sağ lanırken, velilere, bu derslere okul dı şından ücreti ödenerek İngiliz öğret men getirileceği ve bu öğretmenin üc retini karşılamak için çocuğu pilot sı nıfta okuyacak velilerden para topla nacağı söylendi. Okulda belirlenen haf talık ders saatleri içinde pilot sınıflar için toplam 15 saat yabancı dil (İngi lizce) dersi belirlenirken, diğer sınıf lar için bu sayı dörtte kalıyor. Pilot sı nıflarda din kültürü ve ahlak bilgisi ve beden eğitimi derslerinin yerini, ya bancı öğretmenlerin gireceği seçmeli ingilizce dersleri alıyor. Veliler tepkili İddialara göre, Üsküdar ve Kadıköy il ‘Eğitimde eşitlik ilkesine aykırı’ CHP Milletvekil Mahmut Tanal, konuyla ilgili olarak TBMM’ye Mili Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz’ın yanıtlaması istemiyle bir soru önergesi sundu. Tanal’ın, soruları ise şöyle: n Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde çalışan kaç İngilizce öğretmeni vardır? n Yeterli maddi gücü olmayan öğrencilere neden farklı ders programı uygulanmaktadır? n Aynı okulda okumakta olan bu ücreti ödeyebilen öğrencilerin özel sınıflara alınması Anayasa’da yer alan sosyal devlet, eşitlik ilkeleri ile eğitim hakkına aykırı değil midir? n Aynı okulda okumakta olan bu ücreti ödeyebilen öğrencilerin özel sınıflara alınması ayrımcılık değil midir? n Bakanlığınız bünyesindeki devlet okullarında eğitim gören öğrenciler neden eğitim hakkından eşit olarak yararlandırılmamaktadır? n Yurttaşlarına eşit eğitim sağlamak Anayasal bir yükümlülük ve sosyal devlet anlayışının sonucu değil midir? n Öğrencilerden bu ücret neden talep edilmektedir? Öğrencilerden alınan bu ücret neden Okul Aile Birliği bağışı adı altında alınmaktadır? n Özel sınıflarda eğitim almayarak İngilizce eğitiminden yoksun kalan öğrencilerin ders müfredatında İngilizce eğitimi yerine hangi dersler yer almaktadır? n Özel sınıfnormal sınıf ayrımının gelişim çağında olan öğrencilerin ruhsal gelişimindeki olumsuz etkileri nelerdir? çelerinde velilerden “okul aile birliğine yan bir başka veli de kendisine “pilot bağış’’ adı altında toplanan ücretler bin sınıf” önerisinin getirildiğini ama ka ile 2 bin 500 TL ara bul etmediğini sında değişiyor. bu uygulamanın Çocuğunu pilot sı öğrencilerin İn nıfa yazdırmak için gilizce seviye önerilen teklifi ka sinde yarataca bul eden bir veli, ğı farkların so okul idaresi tarafın run olabileceği dan kayıtların son ni söyledi. Ko gününe kadar para nu hakkında gö nın yatırılması is rüşmek istedi tendiğini belirterek, Para veren velilere okul aile birliği makbuzu kesildi. ğimiz okul mü kendisi gibi çok sa dürü Hidayet yıda velinin de kısa süre içinde gerek Melek Kefal, okul idaresinin velilerden li parayı bulmak için sıkıntı yaşadığı para toplayıp toplamadığı yönündeki nı belirtti. Çocuğu beşinci sınıfta oku sorumuza cevap vermezken, konunun muhatabının kendisi değil Milli Eğitim Müdürlüğü olduğunu söyledi. İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü Temel Eğitim Birimi yetkilileri ise, pilot sınıf olarak bilinen yabancı dil ağırlıklı sınıfların, 2015’te hazırlanan yönetmelik çerçevesinde oluşturulduğunu belirtti. Talimatımız yok Yetkililer, kendilerinin okullara para toplanabileceği ve okul dışından İngiliz bir öğretmen getirtilerek bu derslerin verilmesi yönünde herhangi bir talimatı olmadığını kaydederek, uygulamanın okulların kendi tasarrufları doğrultusunda gerçekleştirildiğini söylediler. Öğretmene sürgün tehdidi Avni Akyol Lisesi’nde öğretmenlere norm fazlası olduklarına dair form imzalatılmaya çalışıldı Proje okullarda sekiz yılını dolduran öğretmenlerin 1 Eylül’de çıkarılan yönetmelikle norm fazlası ilan edilip, öğretmen açığı olan okullara atanmaya başlanmasının ardından bu kez sıra güzel sanatlar lisesindeki öğretmenlere geldi. Avni Akyol Lisesi’ndeki öğretmenlere, “norm fazlası olduklarını” beyan eden form imzalatılmaya çalışıldı. Lise de görev yapan bir öğretmen sorumlu tutuldukları haftalık ders saatlerini doldurdukları için norm fazlası ilan edilmelerinin yasal zorluklar içerdiğini söylerken, okul idaresinin bu sebeple kendilerine form imzalatmaya çalıştığını belirtti. Öğretmen sözlerine şöyle devam etti; “İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nden ‘bu formları doldurmanız gerekiyor’ yazılı bir mesaj geldi. Norm bilgi formu olarak geçiyor, çalıştığınız yıl ve haftalık ders saatleriyle ilgili bilgiler var. Sonunda da ‘Norm fazlası olduğumu kabul ederim’ gibi bir cümle var. Biz bu formları imzalamadık. Okul idaresi bunu zorla yapmadı, ama imalı bir tehdit söz konusu.” Ankara Güzel Sanatlar Lisesi’nde görev yapan bir başka öğretmen ise ida renin kendileriyle yaptıkları toplantıda “yeni öğretmen atandıkça sizi alacağız” dediğini söyledi. Bu liselerdeki meslektaşlarının sınavlarda derece alarak bulundukları okullara atandığını belirten öğretmen, öğrencilerin, atanacak öğretmenlerden üst seviyede olduğunu, bu okullardaki kadroların değişmesinin başarı oranlarını düşüreceğini söyledi. Kredinizi şimdi alın, seneye rahat rahat ödeyin. Ertelemeli ihtiyaç kredisi şimdi 48 aya varan vadeyle Akbank’ta. Ertelemeli Ertelemesiz Kredi Tutarı 10.000 TL 25.000 TL 10.000 TL 25.000 TL Vade Faiz Oranı 48 ay* (3+45 ay) 48 ay %1,29 %1,19 %1,29 %1,19 Kredi Tahsis Ücreti 50 TL 125 TL 50 TL 125 TL Erteleme Faiz Tutarı (3 ay sonunda tek ödeme) 469,57 TL 1.082,90 TL Taksit Tutarı Toplam Geri Ödeme Tutarı 310,18 TLx45 ay 756,87 TLx45 ay 296,77 TLx48 ay 723,14 TLx48 ay 14.478,07 TL 35.266,84 TL 14.294,88 TL 34.835,54 TL Yıllık Toplam Maliyet Oranı %20,5183 %18,8234 %20,5781 %18,8759 *Erteleme dahil kredi vadesi en fazla 48 ay olabilir. 3 ay ertelemeli kredi en fazla 45 ay taksitle kullanılabilir. Ödemesiz dönem sonunda ilk ödeme olarak erteleme faizi tahsil edilir, bir sonraki aydan itibaren taksitler tahsil edilir. İlk ödeme 02.01.2017’ye kadar ertelenebilir. Ertelemeli kredi teklifi Akbank şubeleri, Akbank Direkt ve 444 25 25’te 31.10.2016’ya kadar geçerlidir. Tabloda belirtilen faiz oranları Akbank Şubeleri’nde geçerli faiz oranıdır. %1,19 faiz oranı 25.000 TL ve üzerindeki kredi tutarları için geçerlidir. Hayat Sigortası yapılmakta olup ortalama yıllık prim tutarı kredi tutarının binde 13,82’si kadardır, müşteri özelinde değişiklik gösterebilir. Sigorta primi yıllık maliyet oranına dahil değildir. Toplam geri ödeme tutarı kredi taksitlerinin toplamı, erteleme faiz tutarı ve tahsis ücretini içermektedir. Akbank Direkt ve 444 25 25’ten kullanılan kredilere uygulanan faiz oranları farklılık göstermektedir. Banka kredi koşullarını değiştirme ve kampanyayı durdurma hakkını saklı tutar. Detaylı bilgi için: www.akbank.com Kadınlar bağış yapmayı seviyor Türk Eğitim Vakfı bağışçılarının yüzde 64’ünü kadınlar oluşturuyor. MİYASE İLKNUR 1967 yılında 205 hayırseverin des teği ile Vehbi Koç’un önderliğinde kurulan Türk Eğitim Vakfı, 2017 yılında 50. ku ruluş yıldönümünü kutlamaya hazırla nıyor. Bugüne kadar yurt içinde ve yurt dışında olmak üze re, toplamda 225 bini aşkın eğitim bur TEV Başkanı Rona Yırcalı su veren TEV, yeni dönemde bağışçı tabanını genişletmek için bağış çeşitliliğini artırma çalışmaları yapı yor. TEV’in büyük bağışçıları arasında yer alan Zeki Müren’in anma etkinlikleri nede niyle basın mensuplarıyla bir araya gelen TEV Yönetim Kurulu Başkanı Rona Yırcalı, “bağışçılarımızın adlarını yaşatmak da ön celiklerimiz arasında yer alıyor” dedi. Hibe ve vasiyet bağışı Yırcalı, bağışçı tabanını genişletmek, eğitime gönül vermiş her kesimden insana daha fazla ulaşmak gibi bir motivasyonları olduğunun altını çizerek, vakfa yapılan bağışların en büyük yüzdesini hibe ve vasiyet bağışlarının oluşturduğunu açıkladı. Bağışçıların profiline ilişkin de bilgiler veren TEV Yönetim Kurulu Başkanı Rona Yırcalı, en çok bağışı kadınlardan, mesleki olarak da öğretmenlerden aldıklarını ifade etti. Vakfın Türkiye genelinde yaşayan bağışçı sayısının 519 kişi olduğunu, kuruluşundan bu yana vakfa destek veren toplam bağışçı sayısının ise 1189 kişiye ulaştığını belirten Rona Yırcalı, bağışçı profili hakkında şu bilgileri verdi: “Vakfımızın kuruluşundan bu yana toplam bağışçı sayımız bugün itibari ile 1189 kişi. Türkiye genelinde İstanbul, Ankara, İzmir gibi büyük şehirlerde yaşayan bağışçılarımız, toplam bağışçılarımızın ağırlıklı kesimini oluşturuyor. Bağışçılarımız 39 ile 95 yaşları arasında ve vakfımıza bağış yaptıkları andaki yaş ortalaması ise 67. TEV bağışçılarının yüzde 64’ü kadın, yüzde 36’sı ise erkek. Bağışçı profilimizi mesleklere göre incelediğimizde, sırasıyla öğretmen, doktor, profesör, mühendis ve sanatçıların öne çıktığını görüyoruz.” Hakkında ön inceleme başlatıldı O müdürün kapısına ‘Andımız’ı astılar İzmir Karşıyaka’daki Atakent Erdoğan Kibarer Ortaokulu’nda bir grup öğrencinin “Andımız”ı okumak istemesi karşısında “Dingonun ahırı mı burası?” diyen ve hakkında ön inceleme başlatılan Müdür Rahmi Önder Karamustafaoğlu’nun makam odasının girişine ‘Andımız’ın yazılı metni yapıştırıldı, üzerine de “Burası Karşıyaka” yazıldı. Metinde , “İlkem”, “Atatürk” ve “Ne mutlu Türküm diyene” ifadelerinin kırmızıyla yazılması dikkat çekti. Andımız metnini kimin yapıştırdığı bulunamadı. Öte yandan Karamustafaoğlu hakkında bu sözleri nedeniyle Karşıyaka İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nce ön inceleme başlatıldı. l DHA Adana Fen Lisesi’nde isyan SAVAŞ KÜRKLÜ Proje okul olan Adana Fen Lisesi’nde görev yapan 23 öğretmenin tamamınorm fazlası nedeniyle başka okullara tayin edildi. EğitimSen Adana Şube Başkanı Ahmet Karagöz ve sendika yöneticileri dün okulda veliler ve öğrencilerle toplantı yaptı. Toplantıda konuşan veliler, “Bilimsel eğitim ile başarıya götüreceklerine inandığımız öğretmenlerimizi başka okullara tayin edip, buraya AKP zihniyetli öğretmenler gönderecekler. Bizler çocuklarımızın okullarında AKP zihniyetli öğretmen, yönetici istemiyoruz. Bu, okulumuzun kimyasıyla, DNA’sıyla oynamaktır. Bu tayinlerle hem öğretmenlerimiz hem de biz mağdur oluyoruz” dedi. Veliler, öğretmen ve idarecilerin okulda kalmasını istediklerine dair Valilik ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne dilekçe verilmesine karar verdi. l ADANA Darüşşafaka için kim koşacak? Darüşşafaka Cemiyeti, eğitimde fırsat eşitliği için yürüyecek ya da koşacak gönüllüler arıyor. Darüşşafaka, bu koşuyla bu yıl okuluna başlayan 121 öğrenciden 48’inin eğitimine destek için 480 bin TL’nin toplanmasını hedefliyor. Adım Adım oluşumuna bu yıl katılan Darüşşafaka Cemiyeti’ne destek vermek isteyenler, “İyilik Peşinde Koş” platformuna üye olarak yardımseverlik koşularına katılabiliyor. Gönüllüler başvurularını 38. Vodafone İstanbul Maratonu’nun web sitesinden yapabilir. Koşu için başvurular 30 Eylül’de bitecek. Okullar kılavuza göre boyandı DYO’nun sosyal sorumluluk projesi “Yarınlar İçin Değer”; “Öğrenmeye Değer”, “Ustalığa Değer” ve “Okullara Değer” olmak üzere üç farklı başlıkta uygulandı. Milli Eğitim Bakanlığı, Mesleki Yeterlilik Kurumu ve Mimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesi işbirliği ile okul boyama standartları belirlendi, hazırlanan Okul Boyama Kılavuzu da tüm okullara gönderildi. 10 ilde yer alan 10 okul, Okul Boyama Kılavuzu’nun uygulama örneği olarak DYO tarafından boyandı. Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşar Yardımcısı Doç. Dr. Mustafa Hilmi Çolakoğlu “OECD’nin yaptığı bir araştırmanın sonuçları okulların fiziki ortamı ve seçilen renklerin çocukların genel başarı oranını yüzde 25 artırdığını gösteriyor’’ dedi. C MY B
Subscribe Login
Home Subscription Packages Publications Help Contact Türkçe
x
Find from the following publications
Select all
|
Clear all
Find articles published in the following date range
Find articles containing words via the following methods
and and
and and
Clear