28 Kasım 2024 Perşembe Türkçe Subscribe Login

Catalog

Months
Days
Pages
Cuma 30 Aralık 2016 12 Eğitimde 2016 zor geçti! eğitim haber EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: BAHADIR AKTAŞ İmam hatip okullarının sayısını artırmaktan eğitimde kaliteyi sağlamaya, eşitsizliği gidermeye, çocuk yoksulluğuna, okula devamsızlık sorununa sıra gelmedi 2016, eğitimde pek çok olumsuzluğun, değişimlerin, karmaşanın, başarısızlıkların yaşandığı bir yıl oldu. AKP iktidarı, 14 yıl boyunca eği tim politikasını “imam hatipleşme’’ üze rine kurduğu için eğitimde kaliteyi artır ma, tarım işçisi çocukla rın sorunları, çalışan, so kakta yaşayan çocukların durumu, çocuk yoksul luğu, okula devamsızlık, eğitimde yaşanan adalet DENİZ ÜLKÜTEKİN sizlik, eşitsizlik, bölgeler, okullar arasındaki farklı lık, okulda şiddetin artma sı, bir yabancı dilin bile neden öğretile mediği gibi konulara bu yıl da sıra gel medi. 2016’da eğitimde yaşanan bazı ge lişmeler şöyle: FETÖ’ydü imam hatip oldu: 15 Temmuz başarısız darbe girişiminin ar dından FETÖ’ye ait okullara Milli Eğitim Bakanlığı tarafından el konuldu. El ko nulan 1029 okuldan birçoğu kapatılır ken bir kısmı da bakanlık bünyesinde eğitim vermeye devam edecek. Bakanlık tarafından el konulan okulların büyük kısmı imam hatip okuluna çevrildi. FETÖ’cü öğretmenlere ihraç: 15 Temmuz’un ardından çok sayıda öğret men FETÖ ile ilişkili olduğu gerekçesiy le meslekten uzaklaştırıldı. Özel okullar da görev yapan 28 bin öğretmen meslek ten atıldı, 22 bin öğretmenin lisansı ip tal edildi. Eğitim Sen’lilere açığa alma: Ey lül ayında, MEB, PKK terör örgütü ile bağlantılı olduğu gerekçesiyle, çoğunlu ğu Eğitim Sen’li 11 bin 285 öğretmeni açığa aldı. 25 Kasım’da 6 bin 7’si göre ve iade edildi. Daha sonra 3 bin 592 per sonel hakkında görevden uzaklaştırma nın kaldırıldığı açıklandı. Ancak Bakan lıktan yapılan açıklamada, bu öğretmen ler hakkında soruşturmanın devam etti ği, bazı illerde eğitimin aksamaması için kamu yararı gözetilerek göreve iade ka rarı verildiği belirtildi. 15 Temmuz dersi: Okulların açıldı ğı ilk gün, ilk ders 15 Temmuz darbe gi rişimi işlendi. Derste darbe girişimi sı rasında şehit olan vatandaşlar anılırken, çocuklara izlettirilen şiddet içerikli gö rüntüler tepki çekti. Ensar’da istismar skandalı: AKP ile yakın ilişkileri olduğu basına yansı yan Ensar Vakfı’nın Karaman’daki yurdunda görev yapan öğretmen Muharrem B.’nin 2012 ve 2015 yılları arasında 9 ve 10 yaşlarındaki çok sayıda çocuğa cinsel istismarda bulunduğu ortaya çıktı. Öğretmen 4 Mart’ta tutuklanırken, vakıf yöneticilerinin, suçu örtpas etme ve skandalın büyüklüğünü gizleme çabaları kamuoyunda ciddi tatışmalara sebep oldu. Aladağ’da facia: Adana’nın Aladağ ilçesinde Süleymancılar isimli dini cemaate olduğu iddia edilen bir yurtta çıkan yangında 11’i öğrenci 12 kişi can verdi. Olay, Türkiye’de cemaatlerin eğitime etkisi ve yurtlardaki güvenlik eksikliklerini gündeme getirirken, facianın ardından yapılan düzenleme ile yurtların denetimi valiliklerden MEB’e devredildi. PISA rezaleti: Türkiye, 72 ülkeden 15 yaş seviyesindeki öğrencilerin katıldığı PISA sınavlarında genel ortalamada 50. sırada yer aldı. Türkiye, matematik, fen bilimleri ve okuma becerileri alanında geçen yıllara göre büyük düşüş gösterirken, özellikle MEB’in büyük kaynak aktardığı imam hatip öğrencileri, düşük ortalamalarıyla başarısızlıkta rol oynadı. Sonuçlar, Türkiye’de doğu ve batı arasındaki eğitim düzeyi arasındaki uçurumu da gözler önüne serdi. Bakan değişti: 65. hükümetle İsmet Yılmaz yeni Milli Eğitim Bakanı olarak atandı. Bir önceki bakan Nabi Avcı ise Kültür ve Turzim Bakanı olarak görevlendirildi. Sözleşmeli öğretmenlik dönemi: Ağustos ayında yürürlüğe giren yönetmelikle bundan sonra MEB bünyesinde öğretmenlik yapacak adaylar, KPSS’nin ardından sözlü sınava girecek. Ayrıca göreve başlayan öğretmenler, 6 yıl boyunca atandığı ilde sözleşmeli olarak çalışacak ve zorunlu görev süresi bitince atama isteyebilecek. İmzacı akademisyenlere tutuklama: Barış İçin Akademisyenler isimli bildiriye imza atan 1128 öğretim üyesinden bazıları hakkında soruşturma açılırken, bazı imazcı öğretim üyeleri tutuklandıktan sonra serbest bırakıldı. Bazı üniversiteler ise bildiriye imza atan akademisyenleri işten çıkardı. FETÖ’cü üniversitelere kilit: Başarısız darbe girişiminin ardından 15 vakıf üniversitesi kapatıldı. YÖK, öğrencileri başka üniversitelere yerleştirdi. Üniversitelerde FETÖ ve diğer terör örgütleriyle irtibatlı olduğu belirtilen 3 bin 850’si akademisyen meslekten 947’si idari, toplam 4 bin 797 kişi ihraç edildi. 16’sı döndü. 3 bin 25 akademik ve idari personel ise FETÖ’den açığa alındı. 1079’u göreve iade edildi. 15 Temmuz, okulların açıldığı ilk gün tüm okullarda ders oldu. Çocuklar, sınıflarına girdiğinde sıralarında “15 Temmuz Kitapçıkları”nı buldu. Proje okullara karşı veli direnişi Eğitim gündemine damga vuran konulardan biri de proje okullardı. Türkiye’nin köklü ve TEOG sınavlarında yüzde 1’lik dilimle öğrenci alan liselerinin de aralarında bulunduğu 155 proje okulda 8 yılı dolduran öğretmenler KHK ile başka okullara atandı. İstanbul Erkek, Kabataş, Vefa, Çağaloğlu Anadolu, Avni Akyol Güzel Sanatlar, Kadıköy Anadolu lisesinde çocukları okuyan veliler, mezun dernekleri ve eğitim sendikaları ile birlikte, yıllardır bu okullarda görev yapan öğretmenlerin atamasını durdumak için mücadele etti. Ardı ardına düzenledikleri eylemlerle ulusal basının da ilgisini çektiler, ama atamaların gerçekleşmesini engelleyemediler. Rektör seçimleri kaldırıldı 15 Temmuz’dan sonra çıkarılan KHK ile ünivresitelerdeki rektörlük seçimleri kaldırıldı. Boğaziçi Üniversitesi’nde yapılan seçimleri rekor oyla kazanan Prof. Dr. Gülay Barbarosoğlu rektör olarak atanmazken, seçime dahi girmeyen Prof. Dr. Mehmed Özkan rektör oldu. Görsel sanat öğrencilerine kitap Görsel sanatlar alanında yaratılan eserlerin doğru okunabilmesi ve yorumlanabilmesi için bilinmesi gerekli kompozisyon, estetik, renk, göstergebilim konuları, sanat tarihi ve farklı bakış açıları ile yorumlanan tasarımların yer aldığı “Görsel Sanatlarda Anlam Ve Algı” isimli kitap, Prof. Güler Ertan ve İstanbul Kültür Üniversitesi İşletmecilik Meslek Yüksekokulu Grafik Tasarımı Programı Öğr. Gör. Emin Sansarcı tarafından kaleme alındı. İTÜ’de endüstri sempozyumu İTÜ Endüstri Mühendisliği Öğrenci Sempozyumu (İTÜ EMÖS) 31 Ocak – 4 Şubat 2017 tarihlerinde İTÜ Maçka Kampusu’nda yapılacak. Organizasyonun bu seneki ana teması “Sanal Rönesans”. Sempozyumda, endüstri 4.0, girişimcilik ekosistemi, fintek, data analizi, bilişsel bilişim ve dijital dönüşüm alt başlıkları da işlenecek. Kent çalışmalarına ödül verilecek Kadir Has Ödülleri için başvuru süreci başladı. Ödüller bu yıl “Kent Çalışmaları ve Yeni Kentsel Oluşumlar” alanında “Üstün Başarı Ödülü” ve “Gelecek Vadeden Bilim İnsanı Ödülü” kategorilerinde verilecek. 2017 Kadir Has Ödülleri için son başvuru tarihi 2 Mart 2017. Fikirler yarışıyor Kredi Kayıt Bürosu’nun, üniversite öğrencilerine yönelik düzenlediği “Hayal Edin Gerçekleştirelim” sosyal sorumluluk proje fikirleri yarışmasına 3 Mart 2017 tarihine kadar başvuru yapılabilecek. Minderini al okumaya gel TEV Zahide Zehra Garring İlkokulu’nda başlatılan “Minderini Kap Gel Çocuğunla Birlikte Hayatına Yeni Bir Renk Kat” projesi, anne ve babalara çocuklarının gelişimi için yol göstermeyi amaçlıyor. 4B Sınıfı’nda uygulanan projede, veliler çocukları ile birlikte okulda kitap okuyor. Sınıf öğretmeni Aslı Yıldız, “Projemiz kendi sınıfımızda amacına ulaştı. Ancak öncelikle okulumuzdaki diğer sınıflarda, ardından da ilçemizdeki diğer okullarda uygulanması için çalışmalarımıza devam ediyoruz. Gelemeyen velilerimizin de evlerinde en azından bir saat çocuklarıyla birlikte kitap okumalarını öneriyoruz’’ dedi. Kesirler en iyi nasıl öğretilir? Ayazağa İlköğretim Okulu’nda matematik dersinde “Kesirler Projesi” yürütülüyor Ayazağa İlköğretim Okulu’nda uygulanan “Okulda Üniversite Modeli” kapsamında oluşturulan Kesirler Projesi, matematiği öğrencilere doğru biçimde öğretmeyi amaçlıyor. MEF Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik ve Fen Bilimleri Öğretmenliği Bölüm Başkanı Yrd. Doç. Dr. Zelha Tunç Pekkan, matematiğin öğrenciler tarafından nasıl öğrenildiğini gözlemleyerek ve bu gözlemlere uygun yöntemler geliştirilerek öğretilmesi gerektiğini söyledi. Pekkan, kesirler projesini şöyle anlattı: ‘‘Kesirler okul matematiğinin en zorlanılan konularının başında geliyor. Kullanılan sayılar çocuklar için bir çokluk veya zihinsel bir operasyon belirtmediğinden tam sayı bilgilerini, kesir bilgisi gerektiren yerlerde yanlış kullanmalarına yol açıyor. Oysa çocukların nasıl deneyimleri var, ne tür deneyimlerle onlara matematik dilini öğretebilir, buna bakılması lazım.’’ Havacılık tarihi sergileniyor Rahmi M. Koç Müzesi 115 yıldan daha eski havacılığın zengin tarihini paylaşmak için herkesi müzeye bekliyor. Koleksiyonda, Douglas DC3 ve F104S Starfighter avcı bombardı man uçağı, İngiliz, Alman, Fransız ve İtalyan yapımı eğitim, keşif, avcı ve bombardıman uçak modelleri, pilotların kullandığı pek çok eşya ve bazı orijinal uçak motorları bulunuyor. Bakırköylü çocuklar dileklerine kavuştu Bakırköy Belediyesi, Capacity AVM’ye konan “Dilek Ağacı”na yeni yıl öncesi gerçekleşmesini istediklerini, dileklerini asan ihtiyaç sahibi Bakırköylü 500 çocuğu dileklerine kavuşturdu. Çocukların yeni yıl öncesi gerçekleşmesini istedikleri dilekleri arasında; çalışma masası, bisiklet, oyuncak ev, uzaktan kumandalı akülü araba, mont, bot, spor ayakkabısı, eşofman takımı, top, paten, nevresim takımı, battaniye ve çeşitli oyuncaklar bulunuyordu. Çocuklar yılbaşı hediyelerini Bakırköy Belediye Başkanı Dr. Bülent Kerimoğlu ve eşi Ömür Kerimoğlu’nun ellinden aldı. Etkinliğe sivil toplum örgütleri temsilcileri ve Bakırköylü muhtarlar da katıldı. l İSTANBUL\Cumhuriyet Noel Baba’nın başına silah dayadılar Aydın’da Alperen Ocakları’na bağlı bir grup, yılbaşı kutlamalarını Noel Baba kostümlü bir kişinin başına silah dayayarak protesto etti. Aydın Nazilli’de Alperen Ocakları üyesi bir grup, Belediye Meydanı’nda silahlı bir eylem yaptı. Hıristiyanlar için önemli sayılan Noel’in Türkiye’de kutlanmasına tepki gösteren efe kıyafetli grup, meydana getirdikleri Noel Baba’yı darp etti ve kafasına silah dayadı. Çevredeki vatandaşların şaşkın bakışları altında gerçekleşen eylem, efelerin zeybek oynamasıyla sona erdi. l İHA Sokakta bulduğu cisim patladı: 1 çocuk öldü Mardin’in Dargeçit ilçesinde 12 yaşındaki Musa A., sokakta bulduğu poşet içerisindeki cismi kurcalarken meydana gelen patlamada yaşamını yitirdi. Dün akşam sokakta poşet bulan Musa A. poşetin içindeki cismi kurcalamaya başladı. Bu sırada bir anda patlama meydana geldi. Çevrede panik yaratan patlamada Musa A. ağır yaralandı. Kanlar içerisinde kalan çocuk, hastanede doktorların tüm müdahalesine rağmen kurtarılamadı. Polis, araştırma başlattı. l DHA Araçtan ateş açıldı: 1 ölü, 1 yaralı Küçükçekmece Atatürk Caddesi’nde önceki akşam kimliği belirsiz kişi ya da kişilerin bulunduğu seyir halindeki araçtan cadde üzerinde bulunan vatandaşlara, ardından da bir tekel bayisine ateş açıldı. Cadde üzerinde açılan ateş sonucu ağır yaralanan F. D. (21) isimli genç hastanede öldü. Tekel bayisine açılan ateşte ise bir kişi hafif şekilde yaralandı. l İSTANBUL\Cumhuriyet Utanç davasında bir utanç daha Mardin’de 13 yaşındaki N.Ç’nin, aralarında Kaymakamlık Yazıişleri Müdürü ve bir yüzbaşının da bulunduğu 25 kişinin cinsel istismarına uğramasıyla ilgili davada, hapis cezası olan 3 sanığın yaptığı, “makul sürede yargılama hakkının ihlal edildiğine” dair başvuruya ilişkin karar açıklandı. Mahkeme, makul sürede yargılanma hakkının ihlal edildiğini bildirirken başvuruda bulunan E.A, Ş.D, ve Ş.O’ye 9’ar bin TL manevi tazminat ödenmesini kararlaştırdı. l MARDİN/DHA Faciayı 6 yaşındaki Canay önledi Gaziantep’te, anaokuluna giden 6 yaşındaki Canay Babaoğlu, okulda aldığı yangın eğitimi sonrası, evde sobadan çıkan karbonmonoksit gazından zehirlenen ailesinin yaşamını kurtardı. Gece saatlerinde uyanan Canay, dumanı görünce suyu açarak sobayı söndürmeye çalıştı. Kapı ve pencereleri açarak komşulardan yardım istedi. l DHA C MY B
Subscribe Login
Home Subscription Packages Publications Help Contact Türkçe
x
Find from the following publications
Select all
|
Clear all
Find articles published in the following date range
Find articles containing words via the following methods
and and
and and
Clear