Catalog

CMYB C M Y B Dijital Çocuklar Çağı Sevgili Figen Atalay bir raporu ele aldı: Dijital Çocukların Çağı. Avrupa genelinde altı ülkede 8-14 yaş arasındaki 3 bin 200 çocukla yapılan araştırma önemli sonuçları ortaya koyuyor. Bu çocuklar 1997 ile 2003 yılları arasında doğanlar. (Belki 1996-2002 doğumlular) Her durumda 21. yüzyılın çocukları. Bu çocuklara ‘XD Kuşağı’ adı verilmiş, X Kuşağı’nın Dijital Çocukları demek oluyor. X Kuşağı renkli televizyonla doğuyordu. Bu kuşak internetle büyüyor. Ne demek ‘internetle büyümek’? İşte bakın, ne demekmiş? Bu çocukların yüzde 95’i ‘internetin önemli olduğu’na inanıyor. İnternetle ne mi yapıyorlar? ‘En yaygın olarak oyun oynuyorlar yüzde 74. ikinci olarak ödevlerini yapıyorlar yüzde 59. ‘ Yüzde 53’ü okul dışında da arkadaşlarıyla konuşma olanağını internetle buluyor.’ ‘Yüzde 44’ü internetin arkadaşlarıyla bağlarını koparmamasına yardımcı olduğu kanısında’. Ama gene de ‘en çok tercih edilen, yüz yüze arkadaşlarla sosyal temas’, yüzde 30. Sonra ‘mesajlaşma, SMS, yüzde 15’. ‘Çevrimiçi sohbet, yüzde 14’ ‘Cep telefonu, yüzde 8’ Gene de toplamda, dijital haberleşme ağır basıyor. En beğendikleri kişiye gelince, anne, yüzde 43. Sonra da baba, yüzde 30. Dijital çağın çocukları da olsalar gene güvene muhtaçlar gene şefkat arıyorlar. Elbette öyle olacak ama çok önemli değişimler var. 1. Çocuklar artık ekran karşısında daha çok kalıyor, daha çok işlem yapıyor. 2. 21. yüzyıl çocukları kişisel bilgisayarlarının daha çok başında. 3. Daha katılımcı bir kuşak oluyorlar, daha görsel algıya dayalı bir öğrenme modeli. 4. Görme zamanı uzuyor, düşünme zamanı kısalıyor mu? Düşünülmesi gerekir. 5. Daha hızlı algılıyorlar ama dikkatleri daha kısalıyor mu? 6. Çok yaygınlaşıyorlar, yüzeylerde mi gezinmeyi öğreniyorlar? Bu özelliklerin işaret ettiği değişmeler çok önemli: - Öğrenme ve öğretmen yöntemlerinin çok değişmesi gerekiyor. - Öğretmen kavramının ve işlevinin çok değişmesi gerekiyor. - Sosyal değerler değişiminin çok iyi değerlendirilmesi gerekiyor. - Zihinsel işlem sürecindeki değişmeye çok dikkat edilmesi gerekiyor. - Seçme, seçenek oluşturma, karar verme süreçleri nereye gidiyor? Aile içi iletişimde, eğitim kurumlarında, mesleğe yönelimlerde hepsi de çok önemli değişimlerdir bunlar. Kavranmakta gecikilirse bugünkü sorunlar çok büyüyebilir. Dikkat edilmesi gereken sonuçlardır bu araştırmanın ulaştığı noktalar. ‘Günümüzün gençliği değişiyor’ demek yeterli değil... Yaklaşõk 15 milyon öğrenci ve 700 bin öğretmen yarõyõl tatiline girdi, uzmanlar uyarõyor 15 milyon öğrenci, dün karne- lerini aldõ, yarõyõl tatiline başladõ. İkinci dönem 8 Şu- bat’ta başlayacak. Yoğun bir akademik faaliyet geçiren öğrencilerin, dinlen- meleri, eğlenmeleri, hobilerini yap- malarõ, kişisel gelişimleri ve ruhsal sağlõklarõ bakõmõndan çok önemli. Tüm Özel Öğretim Kurumlarõ Derneği (TÖ- DER) Akademik Direktörü Prof. Dr. Adil Çağlar, öğrencilerin tatili nasõl de- ğerlendirmeleri, ailelerin karnelere na- sõl yaklaşmalarõ gerektiği konusunda önerilerde bulundu. Anne-babalara öneriler ? Karne, çocuğu aşõrõ övme ve yer- me bahanesi değildir. Olumsuz sonuç- lara yol açabilir. ? Çocuğun başarõsõnõ hediyelerle abartmayõn. ? Asla ve asla karne bahane edilerek çocuklar birbi- riyle karşõlaştõrõlmamalõ. ? Çocuklarõ- nõz üzerinde beklentiler onlarõn kapa- siteleriyle oranlõ yapõlmalõ. ? İstenilen düzeyde başarõ gösteremeyen çocukla- ra ‘yemedim yedirdim’, ‘saçımı sü- pürge ettim’ şeklinde ifadeler kulla- nõlmamalõ. Aynõ şekilde ‘ben çocukken …’ ifadelerinden de kaçõnõlmalõ. ? Bu tatili çocuklarla çok yönlü ve yoğun bir aile paylaşõmõ için fõrsat olarak değer- lendirilmeli. Unutulmamalõ ki aile ol- mak, aile bağlarõnõn güçlenmesi en az karne notlarõnõn iyi olmasõ kadar önem- lidir. ? Sõnavlara hazõrlanan çocuklar eğer dershaneye gidiyorlarsa ya da özel ders alõyorlarsa dinlenmeleri için- de fõrsat sağlanmalõdõr. Öğrencilere öneriler ? Tatil hiçbir şey yapmama değildir. Aile arasõndaki bağlarõ güçlendirme, do- yurucu, yoğun arkadaşlõk ilişkileri ge- liştirmek için önemli bir fõrsattõr. ? Her öğrenci kendi eğitim eksikliğini öğret- meninden ve anne-babadan daha iyi bi- lir. Bu eksikliği giderecek çalõşmalar yapmalõ. ? Sanat, kültür, spor alanla- rõnda kendini geliştirmeli. ? Kendini mutlu edecek etkinlikleri dozunda kal- mak kaydõyla yapmalõ. ? Ders çalõşmak tabii ki önemlidir. Bunun yanõnda ede- biyat, bilim, deneme kitaplarõ okuyarak zihinsel aktiviteleri geliştirmeli. HAFTANIN SÖZÜ BEN SWEETLAND ‘Sevgi’ temalı okuma gecesi İstek’li öğrenciler cam atölyesinde İstek Özel Atanur Oğuz İlköğretim Okulu öğ- rencileri, Cam Ocağı Cam ve Sanat Merke- zi’ni gezdiler. Öğrenci- ler, derste öğrendikleri- ni pekiştirmeleri ama- cıyla düzenlenen gezide, cam üretim tekniklerinin tüm inceliklerini ve aşa- malarını izlediler. Daha sonra gerçekleştirilen atölye çalışması ile öğ- renciler, kendi tasarım- ları olan cam pano ve ta- baklar yaptılar. ÖZEL ALEV İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRENCİLERİ NECDET NEYDİM’İN KİTABINI OKUDULAR ERDAL ATABEK Başkasının önünü aydınlatırken kendi yolumuza da ışık tutarız. KARNE HEYECANI YARIM KALDI ANKARA (Cumhuriyet Bü- rosu) - 2009-2010 eğitim-öğretim yõlõnõn ilk dönemi dün sona erer- ken Milli Eğitim Bakanlõğõ’nõn (MEB) e-Okul sisteminde yaşanan aksaklõk nedeniyle bazõ okullarda karneler dağõtõlamadõ. Veliler de sistemin kapalõ olmasõ nedeniyle dün gün boyu çocuklarõnõn notla- rõnõ kontrol edemedi. e-Okul sisteminin önceki gün yoğunluktan çökmesi nedeniyle Türkiye genelinde pek çok okul karnelerin hazõrlanmasõnõ düne kadar yetiştiremezken bazõ öğren- cilere karnelerin 25 Ocak Pazartesi günü verileceği bildirildi. Türki- ye’nin pek çok ilinde özellikle 6, 7 ve 8. sõnõf öğrencileri ile orta- öğretim öğrencileri karnelerini alamadõ. MEB, öğrenciler karne alamamasõna karşõn internet site- si üzerinden e-Okul sistemiyle il- gili sorunlarõn iletilebileceği bir te- lefon numarasõ yayõnlamakla ye- tindi. MEB yetkilileri de e-Okul sisteminde herhangi bir sorunun yaşanmadõğõnõ savunarak karne basõmõnõ yapamayan okullara al- ternatif link verildiğini ve sisteme girmelerinin sağlandõğõnõ belirtti- ler. Yetkililer, sisteme ulaşamayan okullarõn karne dağõtõmõnõ ertele- mesine gerek olmadõğõnõ belirttiler. Türk Eğitim-Sen Genel Başka- nõ İsmail Koncuk birçok okulda öğrencilerin karnelerini almasõ- nõn haftaya kaldõğõnõ kaydetti. MEB’in kendilerini arayan okullara “mss.meb.gov.tr/lo- gineokul.aspx” adresinden e- Okul sistemine giriş yapabile- ceklerini belirttiğini ifade eden İsmail Koncuk, “Ancak MEB’in sitesinde bu adres yayımlanmamış, önceki gün yapılan basın açıklamasında bahsedilmemiş. Birçok okul hâlâ bu adresten haberdar değildir” dedi. Ö zel Alev İlköğretim Okulu’nda düzenlenen “Okuma Gecesi”nin bu yõlki konuğu yazar Necdet Neydim oldu. “Sevgi” temalõ gecede öğrenciler, Neydim’in “Sevgiyi Ararken” adlõ kitabõnõ okudular. Okul yönetiminin, öğrencilerine kütüphaneyi benimsetmek ve işlevsel hale getirmek amacõyla gerçekleştirdiği Okuma Gecesi’ne, dönem başõndan 31 Aralõk 2010’a kadar devam eden okuma maratonu sonucunda en çok kitap okuyan 4. sõnõf öğrencileri katõldõlar. Gecede öğrenciler, konuk yazar Necdet Neydim’in “Sevgiyi Ararken” adlõ Almanca - Türkçe yazõlmõş kitabõnõ okumalarõnõn ardõndan, yazarla kitap, sevgi ve sevgi için gösterilen özveriler üzerine bir söyleşi gerçekleştirdiler. Öğrenciler ayrõca, okuduklarõ kitabõn içeriği ile ilgili cam ve boya etkinliğine de katõldõlar. Kütüphanede gerçekleştirilen orienteering etkinliğinde ise öğrenciler, kütüphanedeki kitaplarõn içinde şifrelenmiş mesajlardan yola çõkarak, kütüphanedeki hazineleri keşfettiler. Etkinliklerin ardõndan, kütüphanede uyku tulumlarõna giren öğrenciler, gecenin geç saatlerine kadar kitap okudular. Okuma Gecesi, ertesi sabah velilerle birlikte yapõlan kahvaltõ ile sona erdi. Yaklaşık 15 milyon öğrenci 2 haftalık yarıyıl tatiline çıktı. (Fotoğraf: AA) 23 OCAK 2010 CUMARTESİ CUMHURİYET SAYFA HABERLER 15 T.C. İSKENDERUN 2. İCRA DAİRESİ’NDEN TAŞINMAZIN AÇIK ARTTIRMA İLANI Dosya No: 2009/4026 Esas Satõlmasõna karar verilen taşõnmazõn cinsi, niteliği, kõymeti, adedi, önemli özellikleri: Hatay ili, İskenderun ilçesi, Nardüzü Beldesi ve tapunun İs- kenderun ilçesi, Şevre mõntõkasõ, 2064 No’lu, 420,00 m2 yüzölçümlü tapuda tarla niteliğinde, parsel üzerine yapõlmõş 2 katlõ binanõn bulunduğu yer olup, 1/2 hissesi borçlu Hasan Koç’ a ve 1/2 hissesi borçlu Derviş Koç’a aittir. Nardüzü Belediyesi sõnõrlarõ içerisinde 1/1000’lik imar planõ dahilin- dedir. Zemin kat 70 m2 büyüklüğünde, birinci kat 130 m2 büyüklüğündedir. Zemin kat daire, 2 oda, 1 salon, mutfak, banyo ve WC’den ibarettir. Yer- ler düz beton kaplõ olup, duvarlarõ sõvalõ ve plastik boyalõdõr. Kapõlar ve pencereler demir doğramadõr. Mutfakta tezgâh üzeri ve altõ seramik, banyo- da duş ve termosifon bulunmaktadõr. WC’de alaturka tuvalet bulunmaktadõr. Üst kat 3 oda, 1 salon, mutfak, banyo ve WC’den ibarettir. Dairede yer- ler düz beton kaplõdõr. Kapõ ve pencereler ahşap doğramadõr. Önünde balkonu bulunmaktadõr. Balkon ve pencereler komple demir korkulukludur. Bi- na Nardüzü Belediye sõnõrlarõ içinde olup; her türlü belediye hizmetlerinden yararlanmaktadõr. Taşõnmaz 90.000,00-TL muhammen bedel üzerinden satõşa çõkarõlacaktõr. İmar durumu: 1/1000’ lik imar planõ dahilindedir. Parsel imar parseli değildir. İmar parseli olabilmesi için 3194 sayõlõ İmar Kanunu’nun 18’inci mad- desinin uygulanmasõ gerekmektedir. Satõş şartlarõ: 1- Satõş 12/03/2010 günü saat 14.20’den 14.30’a kadar Fener Cad. İskenderun İcra Müdürlükleri Binasõ önünde açõk arttõrma suretiyle yapõlacak- tõr. Bu arttõrmada tahmin edilen değerin %60’õnõ ve rüçhanlõ alacaklõlar varsa alacaklarõ toplamõnõ ve satõş giderlerini geçmek şartõ ile ihale olunur. Böyle bir bedelle alõcõ çõkmazsa en çok arttõranõn taahhüdü saklõ kalmak şartõyla 22/03/2010 günü aynõ yerde ve saatlerde ikinci arttõrmaya çõkarõla- caktõr. Bu arttõrmada da rüçhanlõ alacaklõlarõn alacağõnõ ve satõş giderlerini geçmesi şartõyla en çok arttõrana ihale olunur. 2- Arttõrmaya iştirak edeceklerin, tahmin edilen değerin %20’si oranõnda pey akçesi veya bu miktar kadar banka teminat mektubu vermeleri lazõmdõr. Satõş peşin para iledir, alõcõ istediğinde (10) günü geçmemek üzere süre verilebilir. Tellaliye resmi, damga vergisi, tapu harç ve masraflarõ alõcõya ait- tir. Birikmiş vergiler satõş bedelinden ödenir. 3- İpotek sahibi alacaklõlarla diğer ilgililerin (*) bu gayrimenkul üzerindeki haklarõnõ özellikle faiz ve giderlere dair olan iddialarõnõ dayanağõ bel- geler ile (15) gün içinde dairemize bildirmeleri lazõmdõr; aksi takdirde haklarõ tapu sicili ile sabit olmadõkça paylaşmadan hariç bõrakõlacaktõr. 4- Satõş bedeli hemen veya verilen mühlet içinde ödenmezse İcra ve İflas Kanunu’nun 133’üncü maddesi gereğince ihale feshedilir. İki ihale ara- sõndaki farktan ve %10 faizden alõcõ ve kefilleri mesul tutulacak ve hiçbir hükme hacet kalmadan kendilerinden tahsil edilecektir. 5- Şartname, ilan tarihinden itibaren herkesin görebilmesi için dairede açõk olup gideri verildiği takdirde isteyen alõcõya bir örneği gönderilebilir. 6- Satõşa iştirak edenlerin şartnameyi görmüş ve münderecatõnõ kabul etmiş sayõlacaklarõ, başkaca bilgi almak isteyenlerin 2009/4026 Esas sayõlõ dosya numarasõyla müdürlüğümüze başvurmalarõ ilan olunur. 08/01/2010 (İİK. m. 126) (*) İlgililer tabirine irtifak hakkõ sahipleri de dahildir. Basõn: 3368 “ÇUKUROVA AYDINLANMA TOPLANTILARI” (5) “Adana’da paramparça elleriyle ak pamuk toplayan işçiler sizin için öldük” diyen devrimci yazar UĞUR MUMCU anısına... ALTAN ÖYMEN Gazeteci-Yazar “ÖFKELİ YILLAR” Bizkaçkişiyiz Derneği Adana Şubesi, ÇYDD Adana ve Çukurova şubeleri katkılarıyla Tarih : 23 Ocak 2010 Cumartesi Saat : 14:00 Yer : Mavi Sürmeli Oteli Bordo Toplantı Salonu İnönü Cd. No:109 Seyhan/Adana Toplantı sonrasında Altan Öymen kitaplarını imzalayacaktır. ADANA CUMOK 24 OCAK 2010 PAZAR Saat: 15.30 - 17.00 ADALET VE DEMOKRASİ HAFTASI ETKİNLİKLERİ KAPSAMINDA UĞUR MUMCU VE DEMOKRASİ ŞEHİTLERİMİZİ ANIYORUZ. CUMHURİYET GAZETESİ YAZARI ALİ SİRMEN İST. BAROSU ESKİ BŞK. AVUKAT KAZIM KOLCUOĞLU 21.YÜZYILDA ADALET VE DEMOKRASİ KARTAL BELEDİYESİ YAŞAM KALİTESİNİ YÜKSELTME MERKEZİ 0216 475 08 32 Şeyh Şamil Caddesi Nu: 17 Uğur Mumcu Mahallesi-KARTAL Otobüs Hatları: Mecidiyeköy’den 123 U Bostancı’dan 17 S - Üsküdar’dan 16 U - Kadıköy’den 21 U Son duraktan bir durak önce Aydınlar Sitesi durağında inilecek. BİLGİ: 0535 793 44 14 - 0532 201 00 52 0532 344 57 22 HALKIMIZ DAVETLİDİR. ETKİNLİĞİMİZ ÜCRETSİZDİR. İSTANBUL CUMOK ÇAĞRISI www.cumok.org T.C. FATİH (1). İCRA MÜDÜRLÜĞÜ’NDEN GAYRİMENKULÜN AÇIK ARTTIRMA İLANI Dosya No: 2008/2626 Tal. Satõlmasõna karar verilen gayrimenkulun Cinsi, Kõymeti, Adedi, Evsafõ; TAPU KAYDI: Fatih l. Bölge Tapu Sicil Müdürlüğü’ne bağlõ Fatih İskender Paşa Mahallesinde kain Tapunun 436 Pafta, 1993 ada, 20 parsel sayõlõ 139.23 M2 miktarlõ 32/180 arsa paylõ apartmandaki 4. kat (5) nolu meskenin TAMAMI. İMAR DURUMU: Fatih Belediye Başkanlõğõ İmar ve Planlama Müdürlüğünün 13/08/2009 tarihli yazõsõnda 26/03/2008 gün ve 2015 sayõlõ İstanbul IV no- lu Kültür ve Tabiat Varlõklarõnõ Koruma Bölge Kurulu kararõ ile geçiş dönemi Koruma esaslarõ ve kullanma şartlarõ olarak kabul edilen uygulama imar pla- nõnda 3 derecede koruma alanõnda kalmakta olup H=15.50 Mt.irtifa almaktadõr ve dosyasõnda 71/4562 Sayõlõ yapõ kullanma izin belgeli bodrum+3 nor- mal+kademeli katlõ bina mevcuttur denilmektedir. HALİ HAZIR DURUMU: Satõlacak taşõnmaz Fatih İskender Paşa mahallesi Sofular Caddesi ile Hacõ Salih Sokağõna cepheli olan 436 pafta, 1993 ada, 20 parsel sayõlõ arsa üzerine kurulmuş bulunan betonarme karkas tarzda yapõlmõş BODRUM - ZEMİN - 4 NORMAL - ÇEKME KATLI Sofular caddesinden (Es- ki kapõ no: 157) YENİ (39) kapõ nolu TÜZER apartmanõnõn (5) nolu dairesidir. Satõlacak daireye girişte Antre-salon-hol-koridor-3.Yatak Odasõ-Mutfak- banyo-wc-balkon bölümlerinden oluşmakta olup, Daire her iki sokağa da cephelidir. Elektriği suyu mevcut doğalgaz ile õsõtõlmaktadõr. Taşõnmazõn giriş kapõ- sõ çelik kapõ olup pencere doğramalarõ õsõ camlõ pimapen doğramalõdõr.Taşõnmaz Fatih semtinde iyi bir mevkide bulunmaktadõr. Kullanõm alanõ 137.00 M2’dir. MUHAMMEN DEĞERİ: Bilirkişi tarafõndan satõlacak olan daireye 180.000,00.- TL (Yüz Seksen bin) değer takdir edilmiştir. Satõş Şartlarõ: 1-) Satõş 05/03/2010 CUMA, günü saat 10.30’dan 10.45’e kadar FATİH (1).İCRA MÜDÜRLÜĞÜNDE açõk arttõrma suretiyle yapõlacaktõr. Bu arttõrmada tahmin edilen kõymetin %60’õnõ ve rüçhanlõ alacaklõlar varsa alacaklarõ toplamõnõ ve satõş giderlerini geçmek şartõ ile ihale olunur. Böyle bir bedelle alõcõ çõkmazsa en çok arttõranõn taahhüdü baki kalmak şartõyla 15/03/2010 PZT. günü AYNI yerde AYNI saatte 2.arttõrmaya çõkarõlacaktõr. Bu arttõr- mada da bu miktar elde edilememişse gayrimenkul en çok arttõranõn taahhüdü saklõ kalmak üzere arttõrma ilanõnda gösterilen müddet sonunda en çok arttõra- na ihale edilecektir. Şu kadar ki,arttõrma bedelinin malõn tahmin edilen kõymetinin %40’õnõ bulmasõ ve satõş isteyenin alacağõna rüçhanõ olan alacaklarõn top- lamõndan fazla olmasõ ve bundan başka, paraya çevirme ve paylaştõrma masraflarõnõ geçmesi lazõmdõr.Böyle fazla bedelle alõcõ çõkmazsa satõş talebi düşecek- tir. 2-) Arttõrmaya iştirak edeceklerin, tahmin edilen kõymetin %20’si nispetinde pey akçesi veya bu miktar kadar milli bir bankanõn teminat mektubunu ver- meleri lazõmdõr. Satõş peşin para iledir, alõcõ istediğinde 10 günü geçmemek üzere mehil verilebilir. İhale damga resmi ve KDV‘nin tamamõ ile tapu harç ve masraflarõnõn 1/2’si alõcõya aittir. Birikmiş vergiler ile Tellaliye bedeli satõş bedelinden ödenir. 3-) İpotek sahibi alacaklõlarla diğer ilgililerin (*) bu gayrimen- kul üzerindeki haklarõnõ hususiyle faiz ve masrafa dair olan iddialarõnõ dayanağõ belgeler ile on beş gün içinde dairemize bildirmeleri lazõmdõr. Aksi takdirde haklarõ tapu sicili ile sabit olmadõkça paylaşmadan hariç bõrakõlacaklardõr. 4-) İhaleye katõlõp daha sonra ihale bedelini yatõrmamak suretiyle ihalenin feshine sebep olan tüm alõcõlar ve kefilleri teklif ettikleri bedel ile son ihale bedeli arasõndaki farktan ve diğer zararlardan ve ayrõca temerrüt faizinden müteselsilen mesul olacakladõr. İhale farkõ ve temerrüt faizi ayrõca hükme hacet kalmaksõzõn Dairemizce tahsil olunacak, bu fark varsa öncelikle teminat bedelinden alõna- caktõr. 5-) Şartname,ilan tarihinden itibaren herkesin görebilmesi için dairede açõk olup masrafõ verildiği takdirde isteyen alõcõya bir örneği gönderilebilir. 6-) Satõşa iştirak edenlerin şartnameyi görmüş ve münderacâtõm kabul etmiş sayõlacaklarõ, başkaca bilgi almak isteyenlerin 2008/2626 Tal.sayõlõ dosya numarasõ ile müdürlüğümüze başvurmalarõ ilan olunur. 18/01/2010 (İc.İf.K.126) (*) İlgililer tabirine irtifak hakkõ sahipleri de dahildir. (Basõn: 3894) ÖĞRETMEN OLABİLECEKLER İlahiyat mezunlarına sertifikalı kolaylık MAHMUT LICALI ANKARA - YÖK, fen-edebiyat, iletişim ve ilahiyat fakültelerinde lisans düzeyinde öğre- nim gören öğrencilere 2 yõl, mezunlara da 1 yõl sürecek eğitimle öğret- men olma imkânõ tanõdõ. Yeni düzenlemeyle ila- hiyat mezunlarõ 1 yõllõk sertifika programõyla din kültürü ve ahlak bilgisi ya da imam hatip lisele- rinde meslek dersi öğ- retmeni olabilecekler. YÖK, daha önce 3-4 üniversiteyle sõnõrlõ tut- tuğu fen-edebiyat fakül- tesi öğrencilerine lisans döneminde pedagojik formasyon verilmesine ilişkin uygulamaya ön- ceki gün yapõlan toplan- tõda yeni kriterler getirdi. Yeni kriterlerle peda- gojik formasyon eğitimi vermek isteyen üniversi- ler ile bu eğitimi almak isteyen öğrencilerin uy- masõ gereken kriterler- ler belirlendi. Söz konusu kriterler- den bazõlarõ şöyle: - Formasyon eğitimi vermek isteyen üniversi- tede eğitim fakültesi bu- lunmasõ şartõ aranacak. - Formasyon 5. yarõ- yõlda başlayacak ve 4 yarõyõla yayõlacak. - Öğrencilerin ağõrlõk- lõ not ortalamasõnõn 4 üzerinden en az 2.5 ol- masõ ve en fazla alttan başarõsõz 2 dersinin ol- masõ şartõ aranacak. - Mezun durumda olan öğrencilerin diploma no- tunun 4 üzerinden en az 2.5 olmasõ gerekecek. Mezunlarõn formasyon eğitimi süresi iki yarõyõl olarak düzenlenecek. 2010-2011 eğitim-öğre- tim yõlõndan itibaren me- zun durumda olan öğren- cilere de pedagojik for- masyon sertifikasõ eğitimi verilmeye başlanacak. - Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans eğitim- leri 2010-2011 eğitim- öğretim yõlõndan itiba- ren açõlmayacak ve daha önce izin verilen bölüm- lere yeni öğrenci alõn- mayacak. 250 bin kişi bekliyor Düzenlemeyle ilahi- yat, fen-edebiyat ve ile- tişim fakültelerinden me- zun olanlar yüksek li- sans eğitimi almadan ser- tifika programõyla öğret- men olabilecek. İşsiz öğ- retmen sayõsõnõn 250 bi- ne yaklaşõrken, düzenle- menin bu sayõyõ daha da arttõracağõ belirtiliyor.