Catalog

13 TEMMUZ 2008 PAZAR CUMHURİYET SAYFA HABERLER 11 Atlasjet uçağına kuş çarptı • Istanbul Haber Servisi - Atlasjet'in uçağına kuş çarptı. Atlasjet'in Uşak'tan tstanbul'a gelen, lstanbul'dan da Siirt'e gidecekKK4102scfer sayıh CRJ 900 tipi uçağının Atatürk Havalimanı'nainişi sirasmda burun kısmına kuş çarptı. Uçak teknik bakıma alınırken, lstanbul'dan dün saat 08.00'de Siirt'e gitnıek için havalimanında bekleyen yolcular için yeni bir uçak tahsis edildi. Yolcular, 7 saat 20 dakikahk bir gecikmenin ardından KK4190 sefer sayıh uçaklasaat 15.20'de Siirt'e gitti. Mağazada eylem • ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Türk-lş'e bağlı Koop-İş Sendikası üyeleri, Praktiker mağazasında çalışanlann sendikal örgütlenmesine saygı gösterilmediği gerekçesiyle işvereni protesto etti. Etlik'teki mağazanın otoparkında toplanan işçilere, Türk- Iş'c bağlı sendikalann yöneticileri destek verdi. Türk-fş temsilcisi Fahri Yıldınm, Praktiker'in 8 ülkedc, 340 mağazada, 21 bin işçi çalıştırdığına ve Almaııya, Fransa, Italya gibi ülkelerde sendikal örgütlenmeleri tanıdığına dikkati çekerek, "Ama Türk işçisine gelince sendika olmaz. Neden, burası muz cumhuriyeti mi? Buradaki kanunlara uyma zorunluluğunuz var. Türk işçisi köle değildir. Öyle sanırsanız kafanızı sert kayaya çarparsınız" dedi. Tecavüz zanlısı intihar etti • ERMENEK (AA) - Antalya'nın Alanya ilçesinde annesiylc tatil yapan Lisa Eder'i öldürdüğü gerekçesiyle ağırlaştınlmış müebbet hapis cezasına çarptınlan Bülent Güîbay, Karaman'ın Ermenek ilçesindeki cezaevinde intihar etti. Alınan bilgiye göre, Bülent Gülbay, Karaman'ın Ermenek ilçesindeki M Tipi Kapalı Ceza lnfaz Kurumu'nda dün gece koğuşun parmaklıklanna kendini iplc astı. Sabah sayımı sırasında görevli memurlar tarafmdan koğuşunda asılı bulunan Bülent Gülbay'ın cesedi, savcıhk incelenıesinin ardından otopsi yapılmak üzere Adana Adli Tıp Kurumu'na gönderildi. Bakanlıktan yalanlama • ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Milli Eğitim Bakanlığı, dün Milliyet gazetesinde yer alan OKS'de sıralama hatası yapıldığı iddiasına ilişkin yazılı bir açıklama yaptı. MEB, "OKS'de sıralama hatası yapıldığı" iddialannı kabul ehneyerek, sıralamadaki farklılığın okul başanlannın farklı olmasından kaynaklandığını bildirdi. MEB'in açıklamasında, "öğrencileri ve vclileri gereksiz yere telaş ve endişeye scvfc edecek, yanlış, kasıtlı ve bilgisizliğe dayah" olduğu ileri sürülen yazı üzerine, kamuoyunun doğru bilgilendirilmesine ihtiyaç duyulduğuna dikkat çekildi. ÖSS bu yıl altı birinci çıkarırken 25 bin öğrenci 'sıfır' puan aldı. Sınavın en başarılı ili Denizli oldu Adaylann üçte biri sevinecek ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - ÖSS bu yıl 300 tam puan alan 6 birin- ci çıkanrken, "sıfircı" öğrenci sayısmda ciddi düşüş yaşandı ancak rakam yine de 25 bin 652 oldu. Tercih yapmaya hak kazanan öğrenci sayısı 1 milyon 478 bin 881 ancak üniversitelerin toplam kon- tcnjanı 552 bin 392 olduğu için, sına- vı kazananlann ancak 3'te biri herhangi bir okula yerleştirilcbilecek. Smavda, Ankara Atatürk Anadolu Lisesi'nden Fırat Cem Yücel, her 3 puan türünde de Türkiye birinciliği elde ederkcn, en başanlı il ise Denizli oldu. 2008 ÖSS ve Yabançı Dil Sınavı (YDS) sonuçlan, dün YÖK'te düzen- lenen basm toplantısıyla, ÖSYM Baş- kanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan tara- fmdan açıklandı. Sonuçlar şöyle: • ÖSS'ye 1 milyon 646 bin 376 ki- şi başvurdu. Bunların 115 bin 192'si, sadece sınavsız geçiş için başvuru yaptı. Adaylann 26 bin 228'i başvu- ru yapmasına karşın sınava katılmadı; böylcce ÖSS'ye gircn toplam kişi sa- yısı 1 milyon 504 bin 956 oldu. • Baraj puanı aşamayarak "sıfır" pu- an alan aday sayısı 25 bin 652. Geçeıı yıl 47 bin 587 olaıı "sıfircı öğrenci" sa- yısı ncredeyse yarı yarıya düştü. MARDİN'DE YİNE TOPLUKOPYA • ÖSS'ye giren adaylardan 199'unun kopya çektiği tespit edildi, YDS'de hiç kopya olayına rastlanmadı. Kopya gi- rişiminde bulunulan farklı il ve ilçeler olduğu ama ağırlıklı olarak Mardin'de kopya olaylannın görüldüğü öğrenildi. Mardin'de, OKS'de de toplu kopya çekme girişiminde bulunulmuş ve so- ruştumıa başlatılmıştı. • YDS'ye 36 bin 876 kişi katıldı; bunlann 2 bin 869'u sıfır alırken, 34 bin 6'sı tercih yapmaya hak kazandı. ÖSS'de 145 barajını 1 milyon 405 bin 307, 165 barajını ise 1 milyon 293 bin 253 aday aştı. BİRİNCİLİK GURURU ANKARA'NIN • Geçen yıl 27 birinci çıkaran ÖSS'nin, bu yıl dcreceli öğrenci sayı- sı hayli düştü. Adaylardan, 300 tam pu- an alarak Türkiye birincisi olmaya hak kazanan kişi sayısı 6'da kaldı. Birinci olan öğrenci sayısınm düşmcsinde lise son sınıftan sınava giren aday sayısmm az olması ve soruların geçen yıla göre biraz daha zor olması etkili oldu. • Eşit Ağırhk-1 (EA), Sayısal-1 (Say) ve Sözel-1 (Söz) puan türlerinin hepsinden 300 tam puan alarak Türki- ye birinciliği clde eden isim Ankara Atatürk Anadolu Lisesi'nden Fırat Cem Yücel. EA-2 ve Söz-2 puan tür- lerinden Türkiye birincisi Tuzla Veh- bi Koç Vakfı Özel Koç Lisesi'nden Çağrı Berk Onuk olurken, Say-2 Türkiye birincisi ise Izmir Özel Fatih Fen Lisesi'nden Orkun Bildir oldu. ls- tanbul Lisesi'nden Mehmed Burak Soysal Almanca dil birincisi, aynı li- scden Melis Gülbo Laebens Fıansız- ca dil birincisi, Tuzla Vehbi Koç Vak- fı Özel Koç Lisesi'nden Oğuzhan Atay da îngilizce dil birincisi oldu. • Ayşe Betül Uslu ve Mehmet Canver EA-1, Say-1 ve Söz-1 'de Tür- kiye 2.'hğini paylaştı. Oğuzhan Atay EA-2'de, Samet Karakülah ile Ömür- can Kunıtepe Say-2'dc, Çağrı Sert de i Oğuzhan Atay J'Jp: M.Burak Soysal (YDS tngilizce) (YDS Almanca) Fen Bilimleri Merkezi kurucusu Nazmi Arıkan ve Salih Keçoğlu. Çağrı Berk Onuk (EA-2 ve Söz-2) 'Hayat dersten ibaret değiV ANKARA/İSTANBUL (Cumhu- riyet) - ÖSS'de Eşit Ağırhk 1, Sözel 1 ve Sayısal 1 puan türlerinde Türki- ye birinciliğini kazanan Fırat Cem Yücel, başansmı ailesi ve öğrctmen- leriyle birlikte mezun olduğu Ankara Atatürk Anadolu Lisesi'nde kutladı. Yücel, okulunda annesi, babası, kız kardeşi, okul yöneticileriyle birlikte ba- sın toplantısı düzenledi. Konuşması- na "Utanıyorum biraz da, herkesin bana bakması garip geliyor" sözle- riyle başlayan Yücel, birinciliği bek- lediğini ancak bunu yalnızca annesi, babası ve teyzesinin oğlu Uğur ile pay- laştığını söyledi. Yücel, ODTÜ'nün elekrrik-elektronik mühendisliği ya da makine mühendisliği bölümlerin- den birini tercih edebileceğini dile gc- tirdi. Yücel, "Ben asla hayatı ders- ten ibaret olan bir öğrenci değildim. Saatlerce oturup çalışma değil de daha çok verimli çalışma yaptım. Günde 5 soru ama konuyu anlaya- rak 5 soru mantiğı ile hareket ettim" dedi. Final Dergisi Dershaneleri de dün sa- bah saatlerinde smav sonunda dereceye giren öğrencileriyle tstanbul'daki mer- kez binasında basın toplantısı düzen- ledi. ÖSS 2008 Sayısal 2 Türkiye Bi- rincisi Orkun Bildir, "Bölüm olarak Fırat Cem Yücel başarısını ailesiylc birlikte kutladı. (Fotoğraf: AA) Söz-2'de Türkiye 2.'liği eldc eden isimler oldu. Türkiye 2.'lerinden Çağ- rı Sert geçen yılın ÖSS birincileri ara- sındaydı. Türkiye 2.'lerinden Samet Karakülah, 3 büyük il dışmda Ana- dolu'dan Türkiye derecesi ile adıııdan söz ettiren tek aday oldu. Karakülah, Kırşehir Prof. Dr. llhan Kılıçözlü Fen Lisesi öğrencisiydi. nı en tazla aştığı iller ise Karaman, Nev- şehir ve Denizli oldu. ÖSS'nin en ba- şansız kamesini Ardahan, Hakkâri ve Şırnak ortaya koydu. GEÇERSİZ SINAV SAYISI ARTTI DENİZLİ FARKI • Sınavın en başanlı ili Denizli oldu. Denizli, hem her 3 puan türünde öğ- rencilerin eldc ettiği başan hem de 145 barajını geçen aday sayısmda ÖSS'nin cn parlak kenti. • Puan türlerine göre sayısalın en ba- şanlı illeri Denizli, Karabük, Burdur; eşit ağırlığın en başanlı illeri Denizli, Kırşehir, Burdur, sözelin en başanlı il- leri ise Kırşehir, Denizli ve Nevşehir olarak sıralandı. Adaylann 145 barajı- • Sınavı geçersiz sayılan aday sayı- sı geçen yıl 174 kişiyken, bu yıl 473'e çıkarak, dikkat çekici bir artış gösterdi. • Geçen yıl 10 kişinin kılık kıyafet ku- rallanna uymadığı için sınavı geçersiz sayılmıştı, bu yıl rakam 12 kişi oldu. • 2007-ÖSS'de 58 kopya tespit edil- mişti; rakam bu yıl 199'a çıktı. • Öğrencilerinin 165 barajını geçme oranı açısmdan en başanlı okul türü öğ- retmen liseleri oldu. • Genel lise türünün en başanlısı yi- ne fen liseleri oldu. Fen lisesi öğren- cilerinin yüzde 99.81 'i 145,99.74'ü ise 165 barajını geçti Genel liselerin en ba- şanz okul grubu akşam liseleri, meslek elektrik-elektronik mühendisliğini is- tiyorum" dedi. YDS lngilizcede Tür- kiye birincisi, ÖSS Eşit Ağırhk 2'de Türkiye ikincisi olan Oğuzhan Atay, ABD'de Princeton Üniversitesi'nde okuduğunu belirterek "Bölümümü değiştirmeyi düşünmüyorum" dedi. YDS Almanca Türkiye birincisi Is- tanbul Lisesi mezunu, Boğaziçi Üni- versitesi Elektrik-Elektronik Bölümü öğrencisi Mehmet Burak Soysal da bölümünü değiştinneyi düşünmediğini ifadc ederek "Geçen sene burada 7'nciydim. Şansımı yeniden dene- mek istedim" dedi. Fen Bilimleri Merkezi Dershane- si'ne giden Eşit Ağırhk 2'de üçüncü olan Salih Keçoğlu da Koç Üniver- sitesi ya da Sabancı Üniversitesi'nde ekonomi bölümü okumak istediğini vurguladı. Fen Bilimleri Merkezi ku- rucusu Nazmi Arıkan ise öğrencisinin başansından gurur duyduğıınu vurgu- ladı. Final Eğitim Kurumlan Yönctim Kurulu Başkanı ve Final Dergisi Ge- nel Yayın Yönetmeni İbrahim Taşel ise "Biz dershaneler olarak başarı- ya sadece son tuğlayı koyduğumu- zu düşünüyoruz" diye konuştu. lisesi türünün en başansızı ise endüs- tri meslek liseleri oldu. • Tercih yapmaya hak kazanan kişi sayısı 1 milyon 478 bin 881. • Üniversitelerin toplam kontenjanı 552 bin 392. Lisans programlanna 275 bin 178, önlisans programlanna 257 bin 360, özel yetenek programlanna 19 bin 854 öğrenci yerleştirilecek. Puan tür- lerine göre ise Say-2'yle 109 bin 996, EA-2'yle 80 bin 593, Söz-2'yle de 33 bin 225 öğrenci ahnacak. Tercih yapa- bilecek durumdaki aday sayısı ile kon- tenjanlar arasındaki uçurum, sınavı ka- zanan adaylann ancak 3'te birinin üni- versiteli olabileceğini ortaya koyuyor. • Tercih kılavuzlan en geç 23 Tem- muz'da adaylann eline ulaşacak. An- cak 15 Temmuz'dan itibaren ÖSYM'nin "www.osym.gov.tr" ad- resli internet sitesinden ulaşılabilecek. • Tercihler ÖSYM'ye 23 Temmuz - 4 Ağustos tarihlcri arasında bildirilecek. ÖSYM BAŞKANI'NDAN UYARILAR Tercih aralığını geniş tutun' ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, aday- lann ÖSS'de aldıklan puanlan, yükseköğ- retim programlarının puanlarıyla karşılaş- tınnalannın sağlıkh olmayacağım belirte- rek, bunun yerine adaylann başan sıralannı dikkate alarak tercih yapmalannı, tercih aralığını ise "geniş tutmalarını" önerdi. Yarımağan, sınava ve tercihlere ilişkin çeşitli bilgiler verdi. Kız öğrencilerin erkek- lcre göre daha başanlı olduğunu belirten Yanmağan, şunlan söyledi: "Adaylar, önü- müzdeki günlerde kılavuzu başvuru mer- kezlerinden 3 YTL karşüığında satın ala- bilecekler. Kılavuz bu yıl çok kalabahk olduğu için elektronik ortamda kullanımı oldukça güç. O yüzden adaylann kılavu- zu bizzat alıp incelemelerinde yarar görü- yorum. Yükseköğretim programları kıla- vuzumuzda geçen yıl yaptığımız yerleştir- medeki en düşük puanlar ve son adayın başan sıralan yer almaktadır. Bu bilgile- ri adaylar kendi bilgileriyle karşılaştıra- rak sağlıkh bir tercih yapmaya çahşacak- lar. Puanlann karşılaştırümasının çok sağlıklı olmadığını düşünüyoruz. Çünkü testlerin zorluğuna, kolayhğına göre pu- anlarda değişiklikler olabiliyor. O yüzden en düşük başan sırası daha sağlıklı bir gös- tergedir adaylar için. Kendi başan sırala- rıyla geçen yıl her programın en düşük başan sıralannı kar- şılaştırmalannı öneri- yoruz. Bu yıl yüksek- öğretim programlarının kontenjanların- da önemli artışlar olduğu için başan sıra- larında da değişiklik olacaktır. Örneğin; geçen yıl son olarak 50 bininci öğrenciyi almış olan bir program kontenjanı arttığı için belki bu sene §5 bininci veya 60 bi- ninci öğrenciyi alacaktır. Bu yüzden adaylann tercihlerini yaparken daha ge- niş bir aralıktan tercih yapmalarının ya- rarlı olacağını düşünüyoruz." •IYarımağan, tercih işlemleri sırasında ÖSYM'nin intemet sitesindeki rehberhk hiz- metinden yararlanılabileceğini söyledi. Adaylann tercih listesini ÖSYM'ye gönder- me işlemini internet üzerinden de yapabile- ceklerini belirten Yanmağan, bilgisayar kul- lanımında çok deneyimi bulunmayan adayla- nn tercihlerini bu yolla yapmamalannı iste- di. ÖSYM Başkanı, "Tercihlerini tamam- ladıklarını zannediyorlar, ancak eksik yaptıkları için tercihleri bize ulaşmamış oluyor. Bireysel olarak tercihlerinizi yapı- yorsanız da 'tercihleriniz başarıyla ulaşmış- tır' ibaresini görmeniz gerekir" dedi. NTERNETTEN TERCİH YAPMAYIN' Universiteli olmak için avantajlı bir yıl olduğunu belirten eğitimciler hem düşük, hem yüksek puanlı yerlerin yazılmasını önerdi 'Puanın üzerinde okulayerleşilebilir ZEYNEP ŞAHİN ANKARA - ÖSS sonuçlanm değer- lendiren eğitimciler öğrencilere, "geniş arahkta tercih yapma" önerisinde dc bu- lunarak, bu yıl puanm üstündeki yere yerleşebilme ihtimalinin yüksek olduğu- nu, birinci sayısınm fazla olmamasının da avantaj oluşturduğunu vurguladı. Eğitimcilerin değerlendirmeleri şöyle: ZAFER DERSHANELERİ REHBER- LİK SERVİSİ: Bu yıl ÖSS'de herkes um- duğunun üzerindeki tercihlere yerleşecek. Çünkü konrenjanlar önemli ölçüde arttı ve sıralamalar da buna göre değişti. Öğrenciler yüksek puaııh yerlere giremeycccklerini dü- şünebilir ama sıralamalar yüksek, bu önemli. Yani ÖSS'de OKS'nin tam tersi bir durum ortaya çıktı. Adaylar tercihlerini ya- parken mutlaka sıralamaya baksmlar. Sa- dece puan karşılaştırmalanyla hareket et- mesinler. Ayrıca, mutlaka umduklan ye- rin üstündeki tercihleri düşünsünler. Geniş arahkta tercih yapılmah. Bunun anlamı; puanın üzerindeki ycrlcr de altındaki yer- ler de yazılmah. Çünkü yüksek puanlı bir okula yerleşme ihtimali de, düşük puanlı okula yerleşme ihtimali de mümkün. Onun için iyi düşünülerek, güzel bir "istek sı- ralaması" yapılması gerekiyor. trjARAJDEĞİŞİKLİĞİ DETKİLEMEZ' CİHAN YEŞİLYURT (Fen Bilimleri Dershaneleri ÖSSRehberlik BirimiKo- ordinatörü): Adaylar tercihleriııi yapaı-ken, puanı çok dikkate almasın. Tamamıyla ba- şan sıralamalarına bakmaları gerekiyor. Kendi başan sıralan ile tercih kılavuzun- daki başan sıralannı karşılaştırsınlar. Bu karşılaştınnada arada çok fark olduğunu düşünüp, hayal kınklığına uğrayabilirler; "Benim başan sıram düşük" diyebilir- lcr. Ancak böyle bir üzüntüye gerek yok, çünkü kontenjanlar önemli ölçüde arttı. Bu yıl fazla birinci çıkmaması da avantaj. Çün- kü başanlı aday sayısı fazla olunca, ter- cihlerde de yığılma oluyor, sıkıntı doğa- biliyor. Ama bu yıl böyle bir sorun söz ko- nusu değil. Baraj puanlarının değiştiril- mcsiyle daha fazla adayın tercih yapma- ya hak kazanmış olması da dezavantaj oluşturmuyor. Çünkü bu bir sıralama sı- navı. Barajı geçse de yüksek puan ala- mayan adaylar, puanı iyi olanlar için her- hangi bir dezavantaj oluşrurmayacak. Bu adaylar vakıf ünivcrsiteleri için bir şans olur, çünkü yeni açılan birçok vakıf üni- versitesi var; buralan tercih edeceklerdir. COİSTEMDEĞIŞMELİ' ZÜBEYDE KILIÇ (Eğitim-Sen Genel Başkanı): Geçen yıl 1 milyon 615 aday- dan 47 bini sıfır aldı. Bu yıl sınava 1 mil- yon 504 bin 533 kişinin girmesiyle rakam, 25 bin 652'de kaldı. Eğitim sistemi, öğ- rencileri sınavlara hazırlayan bir yapıya bü- ründü. ÖSS, tıpkı önceki yıllarda olduğu gibi Türkiye'nin eğitim sistemindeki de- rin cşitsizliklerini yansıttı. YÜKSEL ADIBELLİ (Eğitim-lş Genel Başkanı): Yeni açılan üniversitelerin ço- ğunun liseden farkı yok. Akademik kad- rolan yetersiz.. seçmene selam için açıl- dı. Bir buçuk milyon öğrencinin bir mil- yonu dışanda. Ama yerleşcnler de mutlu olmuyor. Hayal kınklığına uğruyor, bi- tirdiği bölümde iş bulamıyor. Universite- ye giriş sistcminin dünyadaki modeller de inceleııerek yenilenmesi gerekiyor. Asıl çö- züm bu. t ^ ELECEK YIL YIĞILMA ClpLACAK' İSMAİL KONCUK (Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı): ÖSS sonuçlan da tıpkı OKS sonuçları gibi umut vermiyor. ÖSS'de 25 bin 652 aday sıfır aldı. Sıfır- cıların yanı sıra üniversiteye yerleştirile- cek öğrenci sayısı yine açıkta kalacak öğ- rcncilerden çok daha az olacak. ÖSS'de sı- fır alanlar ve başansız olanlar, eğitimde ak- sak giden birtaknn hususlar olduğunun göstergesi. Üniversite hayali kuran öğ- renciler, sistemin kurbanı oldu. Liselerin 4 yıla çıkanlmasıyla da gelecek yıl üni- versite önünde yığılma olacak. CÜRKAN AVCI (Bağımsız Eğitimci- ler Sendikası Genel Başkanı): Müfredat ya daÖSS'deki değişikliklerin, sınav sis- teminin değişmemesi durumunda hiçbir anlamı yok. Müfredat ve ÖSS sistemi tar- tışmalanndan daha önemlisi bu konuda ya- pılacak tartışma ve araştırmalardır. Ço- cuklanmızı ÖSS, OKS endeksli yaşam tar- zından kurtannamız ve yaratıcıhğı, üreti- mi, niteliği esas alan bir ölçme ve değer- lendirme sistemiyle muhatap kılmamız ge- rekiyor.