Catalog

£ NİSAN 2004 CUMA CUMHURİYET SAYFA 17 tü E Şeyın şeyı deme. dersen şey Bektrontk posta: denizsom©cumhuriyet.com.tr www.denbsomxom Tet: 0.212.512 05 05 Faks: 0.212.512 44 97 - Meclis Başkanı şeyli bir şey demış... "Sev Meclıs'ten dışan!" Hainler Ortada dotaşan bir "hainler listesi" var ya, hani kımi gazeteciler bu listeyı "askerler"in hazıriadığına yorup demokrasıcılık falan oynuyor. Meğer lıstenın sahibi "Tosun" adında bıryazarmış. Liste, ınternet ortamındaki iletişim grubu "milliyetçi tepkı"ye katılanlann oylan ile belirienmiş ve "Yazar Tosun" tarafından 10Şubat 2004'te açıklanmış. Sonuçlar başta Ertuğrul Özkök olmak üzere medyanın önde gidenlerine de gönderilmış. Yani işin kaynağı biliniyor. Listenin ızinı devletin derınlıklerınde arayanlara söylenecek bir tek söz van Sizi gidi demokratlar sizi! T ürkıye ıle Avrupa Bırlığı arasındakı ılışkıle- rı ustunkoru olsa dahı ızleyen duyarlı her yurttaşın surup gıden havuç-tavşan ılışkı- sını gorduğunu ve Turkıye'nın de her se- ferınde kendısıne uzatılan zehıriı havuçlan afıyetle yedığını soyluyor Ozan Çatlı "Daha once Kıbrıs'ın meşhur Kopenhag knterle- rı arasında olmadığını bıle savunamayıp haklı oldu- ğu davasını kaybeden Turkıye'nın Avrupa Bırlığı'nın yenı havuçlannı da yutacağı aşıkârdır Havuç stratejısının tuttuğunu goren Avrupa Bırlı- ğı, tarıhın tarıhını verene kadar Turkıye'yı yenı kn- terterle kendıne daha bağlı hale getırecektır Avrupa Bırlığı'nın yenı açıklanan raporunda laıklık ılkesının yıkılmasından tutun neredeyse tum devlet mekanızmalarının denetıme açılmasına kadar Turkı- ye Cumhunyetı'nın yapıtaşlarının tam tersıne doğru evrıltılmek ıstendığı açıkça gorulebılıyor Askennden sıvılıne, akademısyenınden burokra- Havuçtına kadar tanh alabılmek ıçın gonullu somurgelığe tav olmuş bir ulkeyı Avrupa Bırlığı'nın elınden kaçı- racağını duşunmek saflık olur Avrupa Bırlığı buyuk ıhtımalle aralık ayında Tur- kıye'ye bir tarıh verecektır Çunku havuç stratejısının tutuğunu ve denetım- lenndekı medya ıle soslayıp acı havuçlan kolayca yedırdıklennı bir defa gormuşlerdır Muzakerelerde ıse gene bıtmek tukenmek bıl- meyen şartlar pıyasaya surulecek (tabıı arada ye- nı ekonomık, sıyası krızler çıkartılacak) ve şartlar Turkıye'yı yan somurgelıkten tam somurgelığe ter- fı ettırerek ABD-Avrupa Bırlığı ve Israıl'ın Yugos- lavya modelı paylaşım antlaşmasını rısksız şekıl- de hayata geçırecektır Uzerınde anlaşılan plan da şudur Trakya, Ege ve Akdenız Avrupa Bırlığı'nın (Ancak Balıkesıryoresındekı bor madenının ışletme hakkın- da aslan payı ABD'nın), Guneydoğu ve Çukurova Israıl'ın, dığer bolgeler ABD'nın istanbul ıse Hong-Kong yapısına evnlerek ıçınde- kı Ortodoks Vatıkan ve NATO merkezlerıyle ABD'nın Balkanlar, Ortadoğu, Kafkasya ve Orta As- ya'yı yonettığı merkez olmasıdır Emperyalıstler nsksız şekılde Turkıye'yı parçala- mak ıçın Avrupa Bırlığı uyelığı safsatasını kullanı- yorlar Bız de Avrupa Bırlığı'nın şartlarını yerıne getırdık- çe rısksız bir lokma halıne gelıyoruz Anlayacağınız emperyalıstler akıllandı ve artık es- kısı gıbı kendı ordulannı vetaşeron Yunanlılan uze- nmıze surmuyorlar Avrupa Bırlığı'nın uzattığı havuçlar, tasfıyemız ıçın bıze yeter de artar bıle1 " Italya Yrd. Dpç. Dr. M. Atilla Öner, "kalya AB üyesi olduysa bizim de olmamamız için bir neden yok" diyerek internetten "www. infonegocio.com/ xeron/ bruno/ italy.html" adresini veriyor. Kahkaha atmak için bırebir. SESSÎZ SEDASIZ (!) Mustafa Kemal bu ulusu ne için kurtardı? Tevelludünun 1921 olduğunu soy- luyor emeklı denız kıdemlı albay Fa- ik öztat Tevellut 1921 olduğuna go- re, Faık öztat 83 yaşında ve cumhu- rıyetın tanıklarından bın Turkıye'nın ıçınde bulunduğu duruma ılışkın du- şuncelerını yurtsever dostlarıyla pay- laşmak ıstıyor "Yazıktır beyler yazıktır bu cennet vatana/ Sız bakmayın takıyyeyle ya- tıp şenatla kalkana/ Kısa zamanda uf- kumuzu kara bulutlar sardı/ Mustafa Kemal bu ulusu bunun ıçın mı kurtar- dı9 Bir yanda Kıbns meselesı bir yan- da AB yatıyor/ Kuzey Irak'ta ıse peş- mergeler cınt atıyor/ Gelmeyecek mı bu uzuntulerın arkası ve ardı/ Ulu onder bu vatanı bunun ıçın mı kurtardı9 Mıllet aş ve ışın peşınde umrtsızce yaşıyor/ On kışı alına- cak yere bın beş yuz kışı koşuyor/ Or- tadırek yıkıldı ulusu fakruzaruret sar- dı/ Mustafa Kemal bu ulkeyı bunun ıçın mı kurtardı9 " Yüksek Yerilim Hatta Annç'ı dıkkate alıp, mılleUekılı vemınıne "Şeyını şe> ettığımın şeyı" de eklensın abıler' erdincutkud yahoo.com ^ ı r o g r e t m e n . Kenan Evren'e seslenıyor "24 yıl once ek- t'9" 112 tohumlar, dıktığınız fıdanlar serpıldı gelıştı ve cumhunyet Turkıye'sıne oğretmen olarak hızmet venyorlar Her bınnın eşlenturbanlı, hepsı derslere selamunaleykum diyerek başlıyor Sız Mar- mans'te şımdı hangı fidanları ekıyorsunuz 9 " Eğitiın Mucizesiydi Köy Enstitüleri t. Gurşen KAFKAS Anayasamızdakı çağdaş de- mokrası kavramının anlaşılabıl- mesı bılgı toplumunun oluşması- nabağlıdır Bılgı toplumu demok- rasıyı guçlendırecek, Cumhunyet erdemlılığını yaygınlaştıracaktı Ataturk'un "duşlenm eğıtımle gerçekleşecektır" ozdeyışı Cumhunyet devnmlen anlatımın- dakı oncelıklerındendır Ulusu- muzun yuzlerce yıllık ozlemının eğıtım oncelığınde gerçekleşe- ceğı ve bılgı toplumunun oluşa- cağı ınancındayım Laıkvebılım- sel eğıtım, Cumhunyet ılkelerının oğrenılmesı, benımsenmesı ve kavranması demektır Bu amaç- la guncel eğıtım sonjnlannın ço- zumunde koylere oncelık tanın- ması, aydınlanmanın koylerden başlatılması kararlaştırıldı Bu ay- dınlanma ve ışık Koy Enstıtuleny- dı Koy Enstıtulen, ulusal, laık, bı- lımsel, karma, uygulamalı ve uretken eğıtım modelıydı Ulusal coğrafyamızda 7 bolgede, 21 Koy Enstıtusu kuruldu Amaç, koy çocuklarının kalplerıne ve benlıklerıne Cumhunyet erdem- lılığı ıçın ozverılı ve başanlı olma ulkusunu aşılamaktı Uygulama- lı, katılımcı, deneyımlı bir eğıtım uretkenlığı venlıyordu Koy Ens- tıtulen projesının kurucusu ve uy- gulayıcısı I. Hakkı Tonguç'tur Fay Kirby "0 Ataturk un eğıtım duşuncesını anlayan, uygula- yand/"dıyor Ataturk, "eğıtımden amaç, bılgıyı bırsüs, bıruygariık beğenısı, egemenlık aracı ol- maktan kurtanp bıreyın yaşamın- da kullanılırlığını sağlamaktadır" deyışını de Tonguç uygulamıştır Bu amaçla tuketıcı, ezbercı okul yenne, uretıcı okula geçışın modelının uygulanması gundem- deydı Anadolu Hıtıt uygarlığın- dakı verımlı yardımlaşmayı/îme- ceyı Koy Enstıtusu olçutlerınde uygulamak ışe ve gerçeklere uyariama kavramlan, enstıtunun oğrenım ılkesıydı 0 yıllardakı bıl- gısızlığm "Yarın, umıt, sende" sloganıyla Koy Enstıtulerı'nden beklentıyı ve umudu anlatmak- tadır Halktan gelen ınsan, ozgun bir eğıtım modelıyle eğıtılıp, yıne halkla butunleşmeye gonderılı- yordu Kırsal kesımde yaşayan halk ıle kentlı arasındakı olçusuz denge bu eğıtım modelıyle eşıt- lenecektı Koy oğretmenı projesı uygulaması "ış ve uretım okulun- da" gerçekleştırılıyordu Pratık bılgı, uretım yontemının egemen olduğu kuramsal bir eğıtım bıçı- mıyleyoğruluyordu KoyEnstıtu- lennde çevreye, oğrencının do- ğasına, kendı kendıne yonetım, çalışma, yetı ve sorumluluk alma olgusuna uygunluk verılıyordu Karma eğıtım uygulaması ıle ka- dın/erkek eşıtlığı, hakları, saygı, sevgı, davranış bıçımı ıle etık de- ğerler oğretılıyordu Enstıtude yetışen gençler koye bılgılenyle oğretmen modern tanm araçla- rı yontemlerıyle yol gosterıcı, sağlık, spor, muzık vb kulturel etkınlıklerıçın de bıraydın rehber oldular Koy Enstıtulennde bılgıye da- yalı bir eğıtım yanında, sanat, zı- raat, marangozluk, bahçe duze- nı, demırcılık, sağlık gıbı temel ış- levlerde verılıyordu Bu nedenle okul değıl enstıtu adı kullanıldı 17 Nısan 1940'ta yasal dayana- ğaulaşanenstıtuleraçıldı Enstı- tuler, genış bir halk kıtlesıne ula- şan bir eğıtım ve kalkınma mode- lıydı Toplumun temel ereklere dayalı demokrasısının gelışmesı ıçın "halk-devlet ışbırtığı" esası ongoruluyordu Ulusça kazanı- lan demokrası, eğıtım ve kultur- le tam bağımsızlığa kavuşuyor- du Koy Enstıtulennde eğıtım ve oğretım erek değıl amaçtı Iş ağır- lıklı ve uygulamalı bir oğretımın, beyın ve kol gucunun bıriıkte ba- şarısıydı Emekle ekmek kazan- mak, karın doyurmak kavramla- nnaınanılmıştı Uretken olmadan tuketmek, kalburla su taşımak donemlengerıdekalmıştı Ûygar bir ortamda, oğrencı katılımlı yo- netımle, uretken ve uygulamalı oğretı programı halkımızın gele- ceğı demektı "Köy Enstıtusu eğıtım yenm,/Yetıştmldım, yoğ- ruldum, yol aldım/oğrendım, ge- lıştım, şekıllendım,/Ataturk, yurt, halk sevgısı aldım,/Cumhunyet ışığını ulusuma yaydım " Koy Enstıtulen laık ve demokratık eğı- tımın ılkelen doğrultusunda, ka- tılımcı ornek kurumlardı Bugun gelışmekte olan uluslara ornek eğıtım modelı olarak venlmekte- dır Koylenvekoylulencanlandı- ran, uretken, yapıcı ve çalışkan olmaya yonlendıren bir eğıtım beşığıydı Koy Enstıtulen Cum- hurıyetımızın seksen yıllık de- mokratık eğıtım kurumlanydı Koy Enstıtulerı Bu kurumlarda yetı- şenler Cumhurıyetımızın aydın- lanma kurumlanna gonul vermış, bu amaç ıçın var gucuyle uğraş- mış, canlan, kanlanyla variıkları- nı ortaya koymuştur Koy Enstı- tulen, toplumsal coşkuyu, ulus sevgısını, oğretmenlık heyecanı- nı ve dınamızmı gençlere aşıla- yan kurumlardı Hedefı, yenıleş- me, aydınlanma ve çağdaşlaş- maydı Yuzde doksanları aşan bılgısız toplumda eğıtım savaşı Koy Enstıtulenyle kazanılacaktı Toplumsal yaşam ortamını eğı- tım ortamına taşımaktı amaç 1924'te başlayan yasal yaptırım- larta "eğıtımde bırlık" sağlanmış- tı Dını ve ıdeolojık etkenler top- lum yaşamının dışına çıkanlarak ulusal bınlk ve butunluk oluştu- ruldu 21 yuzyılda bıle on mılyo- nu aşkın okumayazma bılmeye- nımız varsa bunun nedenı Koy Enstıtulerını kapatma surecıdır Ulusumuzun eğıtımde ıstemlerı- ne, gereksınımlerıne en uygun duşunce ve uygulama bıçımı olan bu kurumlar kapatılmama- lıydı Koy Enstıtulen uzun yıllar araş- tırılarak, tartışılarak ve denene- rek gelıştınlmış eğıtım modelle- nydı Nıtelıklı, uretken, başanlı ve hoşgoruye dayalı bu olumlu ol- guya kıyılmamalıydı Değışım ve gelışımleıie daha venmlı duruma getınlmelıydı Koy ınsanını, ınsa- na yaraşır tutum ve davranı- şa/duzeye getıren uygulamalı toplumsal bir eğıtım mucizesiydi 1940-1954 yılları arasında, on beş yıllık sureçte toplumun gelış- mesıne, aydınlanmasına ve değı- şımıneyol gosterıcı bınlerce "yıl- dız oğretmen" yetıştırdı Koy Ens- tıtulen Asıriardır gen kalmış, ezıl- mış, yokluklarla boğuşan toplu- mun acı reçetesı ışıdı ve aydınlat- tı Egemen guçlenn huzursuzlu- ğu ve guç bırlığı sonunda bu eğı- tım mucızesı kurumlar ne yazık kı 1954'tekapatıldı KİM KİME DUM DUMA BEHIÇAK behicakCg turk.net ÇÎZGÎLÎK KÂMtL MASARACI kamilmasaraci M mynet.com KEDİ LEVO APTLÜKA aptull <ı hotmail.com HAYAT EPİK Tİ14TROSU MLSTAFA BILGI\ SAYIN BA5BAKAN1MIZ BİZ yENt BELEDÎYE N BtR SIRKETE VEYA KOOPER-4TIFE ORTAK OLMAMAMIZI tSTtYOft BENtM KAFAM S IMAMIN DEDtetNÎ Ml VAPTTĞZNiI M I YAPMAYACAICTIIC ? TARİHTE BUGÜN MÜMTAZARIKAN 16 \isan winc.nuuntaz-arikan.com İLK 0TOMOBİLLER Y/NE SOKAKTA!. fSSO'DB BU6UN,0TDM0SlUN UHirrULMUŞ ÖMCULERI, YILLAÜ SONRA VIYAhlA (AvuSTUeYA) SOKAKLLARINDA GORJJMDÛ ! VtrAHA TEKNtlC MUZESı YET>ZlULe£/, ME/SAJCL/İ/VZ'H /.eM£y£ AUŞrrGl BÜ YAŞL/ K£Z. DAHA SUfJ /ffĞ'A/A Ç.IKA RIP ÇAL/f77/eM/fT7 YAPtLAN GOS7V&Le££>e; 19O4- MO&ELl *rw C/22/E" FORD T 'AiıN 8'R OK/UEĞ/A/PBM, OTOMOS'COBV ÇOK ' ( Ğ ' )fee ( ) MA£OJS'£(sOLPAy DEĞtN 8AZI YEK AL/yo&>a. BAY MA&OJS'UU Bıft K£Z BlfJlP SOMISA BtR AHt/SDA UUUTTUĞU SU FAYTOUA BBAJZEYEN O7~O AAOBıL, İ92O'C£ISP£ NMt ANKARA..ANKA... MÜŞERREF HEKİMOĞLU Renklerimiz Soluyor Belleğımde kaymavar Neyazacağımı bılemıyo- rum Olaylar yer değıştırıyor Geçmışı yenıden ya- şıyorum 30 yıl oncesı var duşuncemde, yıne Kıb- ns olayları' Telefon trafığı yoğunlaşıyor en uzun gunlen ya- şıyoruz Gecenın sabaha donduğu bir anda tele- fon çalıyor yenıden "Uçaklanmız Kıbns'ta" dıyor Sayın Işık Şu anda da duyuyorum sesını "Eyvah olecekler" dıye yakınıyorum O gunku kadroda bellı boşluklar var AJtan Öymen, Teoman Erel ya- nımda değıl, ama bellı olaylar yerlı yennde, hıç ol- mamış yaşanmamış gıbı' Şımdı, gunlen değıl, sa- atler otesını de kuşkuyla duşunuyor ınsan Aradan otuz yılı aşkın bir zaman geçtı Bellı olaylar yaşan- dı, gerçekler yerıne oturdu ama belırsızlık değış- medı Dahası, gıderek yoğunlaştı değıl mı9 Gazetecılığımın en ılgınç donemını yaşadım o gunlerde Basın dalında az yaşanan bir donem bu Başbakan Ecevit, Hasan Esat Işık Savunma Ba- kanı, Turan Güneş Dışışlerı Bakanı o donem Sonraneleroldu, bırlıkte yaşadık, odun polıtıka- sıyla oluşan gerçeklen çok acı faturalaria ödedı halkımız Hâlâ da öduyor1 Bugun vardığımız sıyasal ortam da odun polıtıkalarıyla oluştu değıl mı9 Dunyamız değışıyor, harıtada yenı ulkeler yer alıyor ancak, bı- zım ulkemız nerede anlamak guç Elbet, ımkânsız değıl Kesın kararlı polıtıkalaroluşturmakzorunlu- luğu var Acaba kım nerede, nasıl9 Kemal Derviş olayı ılgınç bir uyarı değıl mı9 Başka örneklen de var, yaşayarak goruyoruz Bellı çevreleryenı örnek- ler oluşturmak ıçın var guçlerıyle çalışıyor Başan- lı oluriar mı bılınmez' Tum gerçekler yenıden yapı- lanmak zorunluluğunu gundeme getınyor Okuria- rım bılıyor, olaylann akışını engel değıl, yenı duşun- celerın, yenı yapılann çağrısı dıye yorumlanm ben Sağda gerçekleşen orgutlenmeler, solda bir ör- gutlenme eksıklığını çok derınden hıssettınyor An- cak, oylesıne bir duyarsızlık da var Benım kuşa- ğım ıçın çok ılgınç uyarı bu Bu uyarıyla bırlıkte ey- lemler, soylemlerde olacak Mutluyum, bunları da hıssedıyor göruyorum Televızyon ekranında yer alan onenler, ornekler umutsuzluğu değıl, umudu yeşertıyor Ancak yetertı değıl, bırlıktelığı de örgut- lemek gerekıyor Oysa karşı guçler örgutlenıyor değıl mı 9 Meslek dalında yuzyılın yansını aştım çoktan Guzel olaylar, mutlu değışımler, dönuşum- ler de yaşadım Ama alacakaranlığı aştığımı söy- leyemem Ak gunlere karşın kara olaylar var Kara gelışmelen görmezlıkten gelemem Bellı olaylar, bellı kışıler ve bellı konuşmalar mutluluğun resmı- nı çızmeye yetmıyor Ilgınç bir olay, ressamlar da çıçekler uretıyor Belkı de bahann sesını duyur- mak ıstıyor guzel sergılerle Resım dalında bahar var ama sıyasal ressamlar renklerı solduruyor, fır- çalarına yenı renkler, yenı çıçekler eklemek gere- kıyor Bu ıse onemlı bir gorev Turan Guneş, dun- yamızdan çoktan aynldı, Hasan Işık'ı da yıtırdık, Ecevit ıse yaşıyor ama çok sağlıklı değıl 197O'lı yıl- lardan çok kışı ulaşamadı bugunlere Bellı grupla- nn panltısından yoksun kaldı ulkemız Gecıkme- nın bedelı buyuyor gıderek ödemekten gen ka- lanları hapsetmek kolay değıl Ustlenenlere kolay gelsın BULMACA SEDAT YAŞAYAN S0LDW S\Ğ\ 1/ Ozellıkle lastıklen ya- pıştırmakta kullanılan ko- yu ve >apış- kanmadde 2/ Içe doğmayla akla gelen ya- ratıcı duygu Soy, sulale 3/ \lercan resıf- len uzennde oluşan kuçuk ada Baryum ele- mentının sımgesı AsafHaletÇelebi'nın bırşıırkıtabı 4/Balık a\ lamakta ya da yuk taşımakta kullanılan buyuk kayık 5/Içıne çeşıtlı kahklar kona- rak hazırlanan bir tur çorek \ley\ekuru- 1 2 3 4 5 6 7 8 su 6/GuneyAmenka'da yaşayan bırtukanturu II Artvın yoresıne ozgu bir halk oyunu 8/ Balık ya- kalama aracı Şohret Guney Aihka Cumhunye- tı'nın plaka ışaretı 9/Tahan Yücel'ınbırromanı Osmanlı toprak duzenınde yılhk gehn yuz bın ak- çeden fazla olan dırlık YUKARTOAN \ŞAĞIY\: 1/tskambılde aynı renkten \ e bırbınnı kesıntısız ız- leyen en az uç kâğıttan meydana gelen dızı "Bir açık pencereden — doluyor odama" (Kemalettın Kamu) U Kurku değerlı bir yabankedısı Halk arasında yaşlı ya da hatırlı olanlara venlen ad 3/ Yaraşırlık, uygunluk 4/Ses Etı beğenılen bir ba- lık 5/ Bataklıklarda yaşayan ın bır kuş 6/ Çın'm para bınmı "Gulelım oynayalım — alalım dun- yadan' (Nedım) 7/Mustahkemyer Kırayaven- lerek gelır getıren mulk 8/ Bır peygamber Ak- saklık 9/ Buyuk balta Bır spor takımının gozde oyuncusu BORÇKA 4SLİYE HLIKUK (AİLE) MAHKEMESİ'NDEN TEBLİGAT İLANI DosyaNo 2003/185 Esas Da\acı Oznur Karal vekılı tarafından da\ah Tu- ran Karal ale>hıne açrruş olduğu boşanma da\ası- nın >apılan yargılamabinda, Yapılan tum aramalara rağmen davalının ızıne rastlaıulmamış olduğundan da\a dılekçesı ve du- ruşma gunu teblığ edılememıştır Mahkememızce davalıya ılanen teblıgat vapılmasına karar venlmış olduğundan adı geçenın duruşmanın atılı bulundu- ğu 20 04 2004 gunu saat 10 da duruşmada hazır bulunması ve\a dava ıle ılgılı delıllennı bıldırme- sı duruşmada hazır bulunmadığı kendısını bır ve- kılle temsıl ettırmedığı takdırde yokluğunda du- ruşmava de\am olunacağı ve karar \enleceğı ıla- nen teblığ olunur (Duruşma gunu \e dav i dılekçe- sı teblığ edılmış sayılacaktır) Basın 11621