Catalog

SAYFA CUMHURİYET 12 ŞUBAT 2001 PAZARTESİ OSS 200 l'E HAZIRLIK S Ö Z E L 1 Afağıdaki dlzelerdsn hanglti bltmeml* bır cuml» durumundadır? A) A^açlann ortasından gelenı dnledım B) Dallanndandarnaianndandoşenı C) Once gûrgenlere sevındım D) Kirazlarçıçekaçtıbıkmadan E) Pembe^ftalılergArOndûsenıbetdertten 2. AtaJıdaM cümletarin hangisl anlamc* o)um«uzdur? A) Kîmrstemezparakazanmayı'? B) Anlafclanlaramarmışdegılını C) Benı soran bu çocuk muydu? D) Oraya gıtmeyı ıstemez orur muyum? E) Burtlan sûyleyen sen Oeği ınsın? 3. •&r kı deeyle güzellığe ulaştığımıza fianıyorduK cümlesi, yan cümleciğln görevl yönünden afağKltkllerden hangislyle özdeştir? A) Uygartıgıbırakalmdauygarnsar, kımdronabakalım B) Bu yaşam denılen nehırde gatgemı yazıyı geçırmeye çsiışıyorum O Ganp Şnn »redan şıır cfcurunu kuşkuya rjuşurecek Ozellikler ıçenyordu D) SanattalugraşıyıkftTivehatdotaınaldabrUınanelıyız. E) SOzlenmn kûlesj olduğunu hıç unutma Br yazann ılk yazdMannda bûtün getecaj gatenrnşSr KenrJ sesını taşıyan ıB< uç beş dızesı fatı gıbtd*r şaınn Bu parçada asağıdakllerden hıngl»ln» yer v«rlı- «mlıtlr? B) Bteşfccumle D) Devnkcûmle E) Basıtcumle S Asağıdaki altı çlzili sSzcuMerln lujngislnde aldıgı ekten dolayı bir ses oegralltliğl o)u»mam«tır7 A) YerneOıbırBdevıvelm dryortar B) Yavaş ol dıverek onu uyardım C) YıveceMen ddaba kaldtrahm D) Bu parayla gae^s alacaktım E) Adamcaaız sevıncınden hooluyorrnus 6. GSnlOmuzde bır yara Sızlıyorıçjnıçjn Bu dtzelerdekı üç ses olayı aşağ'dakılerdcn hangı- alnde vertlmıştır? A) Unsuz yurnuşamas' kaynaştırma unsuz duşmesı B) Kaynaştırma unsuz sertleşmesı ûnsüz dûşmest Q ÜnKldüşrres; unlu daralması ulama D) Ûnsûz yumusaması "n b'çabşması kaynaştorma E) ÜnsOzserfJeşmesı kaynaştırma QnsQz yumuşaması 7. "Sert sessız yumuşamas QnKJ daralmgsı unlu duşmesr olaytanndan Mçbfrtnrn bulunmadıgı cOmle aşagıda- kH*rd«n hangltidir? A) Avabrçoktandagaçıtanıslardır B) Bubokjeyıhementerfcedelım Q Şehnrmznst*aklarınıaydıröttık D) Hlçbır şey bılmıyorurr dıyormus E) Kocaltasabadataradıgımzyokmu? 8. Ozan tçın doğa djens^ı dusunceom anlatılması deflıl I II III bılınmevenınmutlulukyere<ibrduvQuvadanOBOmodüf IV V Bu cûmledekı altı çizill »6zcüklerin hanglsind* kaynastırma flnsuzi) yoktur? A) I B) II C) III D) IV E) V 9. -BettbırtantnbıMırenayvegünadtanbOyukharfebaalar" Atagıdakl cûmUlardtn tıangttind* bu kurtla uvulmamnbr? A) TemmuzKiıfchaftasındalzrm'egKjacak. B) 5N»ar.karartanh»l8tartışıhyor Q Kuzm13Ekın1964fedogmus D) Sınaviar 20 Hazıran da baslayacakmıa E) Onu1960MayısındabırCumartesıg0nQtanıdım 10. Hamlet Snafcesoeareın VVerlher Goethenn Germinal I II E Zotanın. EmteJ J Rous»eauun.GonctB»baB«tzacm III IV V Mmlannıtaatr Bu cumtod* arb «İZİH yabaneı Ozal »dlann hanglslnde "Vesme" Itaretinden «onrı gelen eMn yazımı vanlnbr? A) I B) II C) III D) IV E) V 11 Tınuk Isareti f ") asagıdakl cOmtotortn hangtslnd* dogru kuHanılmamatır? A) SsrlFa* 'Sevmekle ba?lar her şey" dıyor B) Yakup Kadn "YabarT romanında kOylo ayrjın yabenalaşmasını ırdetor Q Yahya Kemarm yaprtlannı "Yahya Kemai EnsUusO' yaymbmçlır D) Teştah^enzetme'tokkullanılanbrsezsanatıdır E) Bugünlerde "aftartısmalan'pyroealevlendı 12. VeyseTın şahsırx)a (I) tnz uç degerlı sanatkân bır çırpıda »elamlıyonjiillJŞaırVeyse'bır besleleyen Veysel kı saz çalan Veyset Oç (III) Mefkesm bıldigı bu VeyseKere onu yakından tanıyanlann ılave ettıklen bır Veysel daha var k> ((V) atetulerden hıç de aşagı kalmaz (V) Gozel kofiuşan Veysel Yukartdaki parçada numaralanmif yerltrd*n hangllerinc iki nokta ( ) konulması uygun olur? A) I veltl B) I veV C) It veV 0) II velV Ej III velV 13. ÇoouWarbahç8deoynuyortar(l)B8ndururmuyum{H)Yinm saatıçrıde fepane alıştırn (III) Beş altısının adını Me flgnendrn (!V)Hüsey\n Ihsan Mehmet Reşrt,Wı Bu parçada ntımaralanmı* cflmlel»rin »onuna »ıra- »ryla aaajıdaki noktalama l»«reüerinden hangileri gaUrllmalldlr? A) ( ) ( ? ) ( ) ( ) Cı () () () () B) ( ) ( ? ) ( ) ( ) 0) ( ) ( ! ) ( ) ( ) 14. YahyaKemalnasılortayaçıl<tıacaoa(l)Esdostyadımıyla mı (II) Ya Arnret Haşrn (III) Gunumuze dogru gelrsek Orhan VetTntn ve arkadaslannın Varlıkta ılk şnrtenrtı yazarken tocpdlen mı vardı (IV) Mallarme bırtorpılıolduguıçmmıılk Uabını kendı otanaklanyla yayımlatmak zorunda kalmıstı (V) Bu parçada numaralanmı» yerlarden hanglalne Stakllerdan farklı bir noktalama işaratl konul- malıdır? A) I B) II C) III D) IV E) V 15. (OOnbeskısıfkbırgn*) ohımleteMdıtederekbenıkaç.rdılar (II) Geee gundüz yüruterek bılmedıgım bır yere geturdütef (III) Orada kayalann Ozennde yatıp kalkıyorduk (IV) Banndıgımızyer çokbüyOkdeS** (V)Bemkaçjranlar,hep fısıldasarak konuşuyorlardı Bu parçada numanlanmıs cümlelerin hangnlnde fizne - yüklem uyusmazlıŞından dogan bir anlatım bozukluğu vardır? A) I B) II C) III D) IV E) V 16. Afağıdaki cfimlclenn hangislnden "Vendf «özcögü çıkanhraa cömlenin anlamı bozutur? A) Ba6amkahva«ısınıkend»yaprmş B) Geçenyılkendimızatmıstkbuevı C) Gençadam kendı arabasınabrerekuzaktastı D) Sen olmaytnca kendim öksûz sanryonjm E) Onun kendı adınasızleretesekkuredıyorum 17 "Dayım ıte yengemın Bursa da yapılacak ıslen oktugundan grSnekzorunda kaKMar" Bu cOmladckl anlatım bozuklugunutl mdcni a»agı- dakilcrdcn hangıtıdır? A) Ozne-yGMemuyusmazlıgı B) DoiaylıUmteçeksajğı O Noktalama eksMğı D) TamlamaekmngeretaızkıJanılmaeı E) Famsiennyanlışkulanılması 18. Brtnnrma ten«lık.lz)edKetkiedfc,eWend»u I II III IV V Bu cOmtate numaralanmrş tAzcOMerden hanglsi antahm bozukluğuna yol •çmıftır? A) I B) II C) III D) IV E) V 19. Asa&Klakl cOmMeAn hangMnd* altı ÇtzSI sSzcüJün ohımhısu kutlanılırsa anlatım bozukluğu otuşur? A) Bu venmsg topraklatda yasıvoruz. B) Ba^sjzçocuKlandemeğeçagırdıUr Q Duvgusuzotduaunuajanlarrnsom D) Her zaman tuzsuz yemekter ver E) Paraşızgunlenmdebenıararcjı 20 Asagıdaki camMerin hanglsi anlamca bulanıktv? A) Nıyetgryjunoeeglerımekrr»} B) Neyapacaksınızbuncaparayı? Q Onca şar sabnn meyvesrydı D) hsancayafarnakhaktumızdeairnı? E) Benoe bu mesetede haksız sayılmazstnız- 2 1 . Ulusal Kurtulus Savaşında orguttenme donemınden başlayarak merkezıleşmeye ozen gostenlrrastr hanglsi, bu gcnel kurala uygun A) Erzurum ve Srva» Kongreterfnde Ternsıl Kurutu nun seçamea B) TBMM-rmntoplanması C) MedeHOItürnetıranolusturulrnası D) &vasKong^esfndeoemr)refcnnrxteşnn1rnesı E) Yeretyonetnılennyetkıtennınaftbntrnası 22. TBMM nm açılmasını bıle kabultenemeyen çevrelsr zaferden sonra saitanatın kaldıniması Cumhunyefın ılanı ve Halrfelgın kaldıniması uzenne bûyük btr saşkınlıga dûşmOslenfr Budurumkısabrsoresonraasınbrtepkrye donusmûştor ÛzOoü olan mkılaplan basfemgıçte onaylayan bazı kısılennde butepkılerekatlmasıydı" AşaOıdakllerd«n hanglsi bu tepkller içlnd* Q6S- terllemtz? A) MadsHOkornetsatemındenKabıneSısternınegeçısı destetüeyenter B) Vatanın kurtuluşunu yeterlı gorup eskıye donolmesını ısteyenier C) CumhurryetkabUetrrak^b^kle'laldesız-bTtoplurn dusOnemeyenler D) Geterekaelyapr^torunup estayapırıınbazıyeniMeıie turdurulmesıni aagyanler E) InkMplartiteolarskbentnseyp buntann çerçevesmı çızemeyen « her ne pahasına olursu olsun ıktıdara geçmeyeçalısanlar 23 TBMM I Inonu Savasından sonra toplanan Loodra Konferansına baslangıçta Osmanlı HOkOmetı aracılıgıyla davetedkns bkatayncabrcagnyapılmadıkçakonferansa katılmayacaOını açMamıstır TBMM HOkOmatl, löllaf davlttlarlnca çağnlması hallnda konfaraıtta katılacagını duyurmakla asıgKUknardcn hangislnl amaçlanMştır? A) lslanbu(Hukûme6*ekonferanstahe8apla»mak B) fblaf Devtetteri'nı hukuksal olarak kendisını tanımaya zonamak Q KaryaveFransaarasındagorusaynlığıyaralrnak D) KalyaveYunanstanarasınrJakılluraynlMarınıarltırnak E) SarasadevametrrKkararlıtıgırKtaoldugunugOslerrnek 24. KutahyaveEskısernrsavaslanndaTurkordusurtunYunBn kuvvetlen karsısında g*n çe*ılmesı lyımser havanın rjegşmesme neden okkı Sonuçta Türk ordusu SaKarya'mn dogusuna çekAme karan aldı Asagıdakll«rd*n hanglsi, bu gsfi çskllmsnin nadmi ojamaz? A) Toparlanmak ıçmzaman kazanmak B) Yen*gır»nrıat<morakneetkjsınılesbıle<mek C) Sakarya nehnnı dogal engel cJara kulanmak D) Dusmanııçbolgetoreçakrnek E) OrrJununeksididennıgderrnek 25 TOrk ordusunu modarn araç - g*r*çl«r<« donatarak gOçl*ndlrm«k. asagıd*kll*rd*n hangitina verllan 6n«ml balirtlr? A) Bagmsızkg* B) Muk-tMKye C) Akdobga D) Bimseige E) Insanlık sevgsne 26 Kurtulus Savaşı nda Mustafa Kemal "Savastan sonrakı çattynalanmızda basanlı otmak IOT mHelr bagımsızlığının korunmasıgerekr Mnak-ıMit>«irıede«orıue<deetmektr- dem^br Bu anlatımda Musufa Kmnarin, Mlsak-ı Mllll'nin kabuturtden bekierruslnin, asagıdakH*rd»n hangiai otdugu soylenebllir? A) Savasın çabucak sona ermesı B) UlusunbagmsıztıgırKnkazanılması O Saltanata son venlmesı 0) Ctmhunyelyöoetmnegeçılmesı E) Bansmbıranöncefnzalanması 27. Kurtulu» Savaşında hangl devtaUn kssln yenltgtye ugratıbnası, dlger Isgatcileftn d« TOrkiye OzarliMMtl •rmllarlnden vazgsçmeslni saglsrnıştır? A) Ingıltere D) Ermenıstan B) Yunanutan E) Italya C) Fransa 28. Alattırk "Yurtta barış donyada barıs" dOşOncesını savundugu hakte Turk ordusunun goçlenmesı ıçın sürekJı Atatflrk'ün bu tutumu, asağıdakltorden hanglslne büyük bir onscn vsrdtginln kanrhdır? A) Devtetclge B) Uusalegemenhge C) Bagmsotıga D) Sanayüesmeye E) Hakpkga 29. l 1921 Anayasası nda Cumhunyet yer almamıstır 1 HaMe*,S3rîana()abrlk)ekaldm*Tiamıştır 1 1924Anayasası nda latdkyeralmamıstjr Bu bilgllerden çıkanlacak »onuç, aaagıdakilerden hangisidir? « A) HafcmyenikterBhaziflanrııgsıbelüaıiı^lir B) LaMkleagıiyenüdersonabırakıtîiıştır C) DemokrasınnkururnlasmasıbeklerfnsBr D) B«xxjrı*9el>şrnet6re!yice»ver*T«çtr E) YenHk)erhakmBteWennegöreyapıkT»şW 30 Ataturk gerçek ınkılapçıyı soyle tanımlamıştır "Gerçek ınkılapçılar onlardır kı ılerteme ve yenlenme devnrmne yonlendırmek stedMen ınsanlann ruh ve vıodanlanndakı gerçek ejılıme nufuz etmesını tnlırter Burada >unu da beirteym lo, TOrk uksuxm son yitarda gosteırJğı harkalann, yaptgı syası ve sosyal ınkılaplann gerçek sarabı kendteıdır Ulusumuzda bu yetenek ve gelısme gucu var olmasaydı onu yaratmaya hıç bır kuvvet ve kudret yetmezdı" Yukandakl paragraftan çıkanlabil«c*k gaml yorum aşagıdakllerdtn hangisldk? A) rnkılaptar yapılırken uygarlıgın gerekOrdıgı kurumlar eski»nn«ı yenne konulmalı VB bunu yaparken de haka dayanmalı ondangûçahnmaMır B) Inkıiaplan yapanlar yonlendırmek ıstedıklen nsanlan tantnaMr Q Inkılapçılar yemleşmeyı yapacakları toplumu ve MıyaçiannıbimeirJır D) Turkryedeyapılanınkılaplarhaktarafındanyapıınıştır E) k*ılapçılar*ertemeveyen*eomeyeaçıkktşılen*r 3 1 . Turiuye Cumhunyet laık demokrat* bır sosyal hukuk devtetör Kanun karsısında herkeseşıltır Hıçbrkışı aleve zumre ayncahHı degMır- Yukandakl anlatım, hangl temel llkayl lfad« etmaktedlr? B) LaMfc C) Devletçük E) Cumhunyetça* A) D) MByetç» 32 Mısak-ı MrKı sınırtarı ıçjnde alınmasına karşın Ankara Anöaşmasıyla Hatay fizel br yOnelımle Fransa ya bırakıldı Fransa 1 9 3 6 * Sunye den mandasmı katiırmca Hatay santa Sunye de kalmış gıbı bır görûmfl dofldu GeSsrnetenızleyenTDrkıye MieoerCemryetfnebaşvvnrak sorunun çûzumlenmesını etedı KüettefCemıyetı Hatay ıçrıkenrigetecegnbeirlernehakkı tanıdı Sonuçta Hatay Anavatan a kavuştu Buna gdrt; l SurtyrFransa'nınmandasîndanlaırhirJu l Fransa Ankara Anttasması nınkendsme sağtadığı otanaMardanvazgeç* t II Dünya Savaşının belırtılen 1936 da kendtsını hssetbrdi (V MıUeHerCamryetı ukjslararası soruntenn çûrumünde eMydi V Hatay Sorunu Mısak ı Mıllı kararlarına uygun sanur^armadı yargılanndan hangrtlne ulaşılamaz? A) I B) II C) III D) IV E) V 33. • t 100- 50- jh*monnı(1 " \ ; \ , j ) y 1 \ ! > X Y Z M L »EnWn Grafikte yeryuzönûn bazı erHemten uzennde haıflerle 9^sterienavnıboylarndakınolrtalarda21 Hazırantarihıogle saainje Guneş ışmlanmn luMma orantan gorulmektedr Bu graflge gore soz konusu noktalardan sırasryl» Yengeç Dönencesln* an yskın va »n uzak olanı hangl seçenekta dogru v«rilmlıttr? A) XveZ E) YveM B) xveL E) ZveL D)ZveX 34 Izohlp» harltası Incalendiginda a»«gıd«kll«rdtn hangisi hakkmda nklr edlnHsmsz? A) Aiovyonlusahalannyen B) Kıyınındennvesıgoldugukısımlar C) OoruknoktasınmyOkseklığı D) Yamaçiannazveçt*eğırrtıoWu9ukt»«nlsr E) Akarsuyun uzuokıgu 35 Ssy*naD «trMinda tanyerl agarma sOrastnln aflraMI uzadıgını farkedtn bir klmaenin bu durumun baraberinde afajıdakilardan hangislnl d * goztemleyecegl örve •flrülablllr? A) GolgebrjvununsureHıktsaldigını B) Geoe gOndOzsûrefarMannınarttıgını C) Emem numaralannın kuçuklugunu D) Guneş ışrikvıranatTUSİerdekıtuturnaoranrui E) Havasıcaktıgınınarttıgını 36 ZSTT GOnts tşınlın şakilda g6rûl«n numaralandınlmıs noktalardan hanglslna 21 Mart lle 21 Haziran tarthtsrl arasında dlk tçı H* dOser? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 37 30* Şekıldekıenlemtengorulen AveB noktatannınherikısıde başmendyene kus uçusu 1000 km uzaklıktadır Buna gore A ve B noktalarma İHskin, asagıdakı ssçeneklerdeki yorumlardan hangisi dogru defilldlr? A) Avnıboylamrlayeralırtar B) A nm yerel saatı B den ılendır O B «n pzgısel hıızı faztadır 0) Adagece-gûndozsurefarklarıdahafazladır E) Bdcycrçekmıoahaazdır 38. Izohlp* haritasındaki 1 ve S numaralı noktalar arasında 150 m yOksettı farkı bulunduguna gore K noktasının yüksekllgl asajıdaki «eçcneklerden hangltind* dogru vsrilmlstir? A) 75m B) 150m C)225m D)300m E)450m 39 Koordlnat •ittominde görûlen numaralandınhnış taralı alanlardan hanglsiron kuzay - gûrwy dogrultu- sundaki gtnisllgl II* dogu - bttı dogruttusundaki g*nl*l)JI arasındakl fark daha azdır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 40. Aaagıdakl enl.mler Ozarinde 1000 km dogudan batya dognı gküM^ınd*, hangisinda yaral saat daha fazla degltccektlr? A) 66*33 Kuzey B) 23*27' Kuzey O 23* 27- Guney D) 45' Guney E) 45* Kuzey 41 23 EylOI tarihlnd* 30* Dogu boylamında y*ml aaatln 12 00 olduğu anda asagıdakl boylamlardan han- gisind* Goms batmaktadır? A) 90"Batı B)90TJogu C) 120* Dogu D) 60*Barj E) 180-Batı 42. Parçada f*ls*fl bilglnin hangl snlligl üıırind. durulmıkudır? A) Geneloknı B) Tutartıc*Ta O Btiestnaveaznalclma D) Yfl*n*atna E) Yarabolma 46 brhaMkattanımryorsun Insanın geroskleştırmesı gereken hıçbv odev yotrtur msanın hıcbır beiırtsnını yoktur r4a»l br bttkıye ve bır hayvana dusen bır Odev yoksa msan ıçm de boyle bırşey yoktur" Parçaya gor* Stlner, asagıdakll*rd*n hanglslnln gerakllliginl vad»ımaktadır? A) B*rnr D) Taknkn B) Ahlakın E) Dosalyaşamın C) Estetkın YERYUZÛ Şeklde b» betgeOe hava hareketmn çevnrm gOrfllmaMadr M merkezlnde yasanacak durumlar Içln hangı seçMMktakl yargı dogru j(eji|dj[7 A) Havaaçıktır B) Yüksek basınç vardır O Yagısolasılıgı azdır D) Havaalçalıadır E) Nemt»yukseMr 43. FanttbsmadOTlar^aynıblrr^yaaayafafcızamarteda utastıklan gorulmuttur Oyaa Leonardo da Vmanın La Jakond adlı tablosunu bır baska reasamın yapablmesı mfJrnKündeğldr Bu dımım sanat assrtnln hangl oolligln* kanrttır? A) Scmutotna B) Tekveozgünolma Q DugubnnOrunOoına D) EstetfcjujerHTıürunüolma E) Kandkğndendeğerlıolma 44 Sanatçı duyulur evrendekı nesnelen taklıd ederek sanat esenennı ortaya koyar Duyulur evrendekı nesneler de ıdaalannbrtsUkfdr Sanat esertenasH gerçek olan ıdeatan degıl bu takflkri yansrbr Parçadan harskatla •|agıdakil*rd*n hanglsln* ulaıılamaz? A) Sanat öt*Sntakid«*r B) Sanat. dısdunyarunyansrblmasıdır C) Sanat esermın konusu duyulur evrendr D) Sanatçı yaratıohayaigucOnjnzengrtMenytesanafını yaratr E) Ideaiar sanatçmın konusu degıldır 46. B*m ve lelsefe bkbıriyls •skıhdıı Fetee% bıtanlerm bırle»lır»mıa sonuçlanna Itatotsnn dosunoe eklentlenyle olusur Bfcntan sonuçlan aym ornasma karsm her fiozoftjn eklenUı hrtdı oöugu ıç«ı degışık MseMerte karsıtasınz 47 Irsaneylernaebulunurkenkendınıgozleveoskolsa yapbğı eylemı «eyerek yaptıgını saptayabılır Omegm okul yenne sınemaya gıtme Onertsınde bulunan arkadaşımız reddetkgmzde bunu Ozgûroe yapmısızdrr Parça attlaksal SzgDriaia varsayan asagıdakl kanıt lardan hangisin* uygun dûfmektvdir? A) Hukusal kanıt B) Sosyoto)* kanıt C) AMaksalkanrt D) Psiroto^kamt E) Esteük kanıt 48. Asagıdakilardm hangialno* u ı u l v» Ms«f*nln ortak n «arfctı yintorl dogru olarak b*HrtilrnTni«tlr7 A) Heriusıdevarlıgı rayatı ve «ısaru kavramayı amaçlar B) Sanatta duygu ve s«zgıler onemlryken Msefede C) Herlosıdeyara&alıgınuranudur Dı Herhısldeoznetdır E) Hertusıdeguzelolanıbuknakveartatmakster 49 Platon "ryılık ıdeasına uygun olan davranış ahiaka da uygundur" Spınoza "Doganın va&asına uygun davranış •yıdr ahiaka uygundur" Msvtana "yaralılmışten sevmek lyı sevmemek kfitudur" Bunlara gor» a*agıdakllerd*n hangisi aoyt*n*Mllr7 A) Evrensei ahlak yasatanna ulaşıtamaz. B) NesneltemeldeevrenselaNakyasalanvardır Q DavTaraslann*n^saltnYi>jMOa<k>yumaukvnakbr D) Yııııl ımılımlBi ahlakındayanlandır E) Sevgı uzlaamave huzuıunkaynagı olarak evrensel bır aMak oiçûsadür 50 Tohum ıçınde çıçek otma Ozeüıgı tasır Bu ezeliık onun anMezıoîr Ortaya çrkan pçek ıse sentezdır Çıçegm ortaya ç»mavt]humunyoko^nası(lBmektr Çıçekde ıçrrje meyve okna Ozeügmı yam antnezm taşır Parça asagıdakl savtardan hanglsln* uygun bir sm*ktir? A) Nesneler degışmez neden sonuç ılcş*ısının etkısın- dedmer B) CanlıdoOanınyasalarıcansızdoSadantarklıdır C) Nesnaktrdalufarklılaamauçaaarrıalııoreçbsırnınde geroakJesr D) Tumvarlıkalanlannırtde#s»nlfcelerıayr»dır E) EvrensonsuzooKluktakı nesneler arBsındata kçtadr M E S L E K L E R MAKİNE MÜHENDÎSLİĞİ Makıne muhendıslen her türlu mekanık sıs- temleruıın tasanmı, gehştınlmesı ve uretınunuı planlanması konulannda eğıtım alarak bu alan- larda görev yaparlar Basıt makınelerden daha karmaşık olanlara kadar değışık sıstemlenn de- nenmesı, ısletılmesı, bakrmı ıle ılgılenırler Makıne mühendıslığı, ulkemızde çok mensu- bu olsa da, endustnde her branşta mutlak ıhtı- yaç duyulan bır bolumdür lş olanakJannın açık olduğu, ücretlenn çalışıtan pozısyona gore de- ğıştığı, ancak ortalamanın tatmın edıcı olduğu bılınmektedu BÖLÜMtiN 2000 ÖSS TABAN PUANLARI EN VİKSEK: Ünhçnate-Fakülte-PuaD-Kontefijuı Boğazıçı Unıversıtesı Muhendıslık Fakûltesı 220 693-50 ENDÜŞÜK: Cniversite-Fakûhe-Puan-Kontenjan Cumhunyet Lnıversıtesı Muhendıslık Fakûltesı 177 586-40 BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞt Bılgısayar sıstemlennın yapısı, tasanmı, ge- lıştınlmesı ve bu sıstemlenn kullanılması konu- lannda eğıtım alan bılgısayar muhendıslen, ozel- hkle donanun, yazılun ve bügısayar ağlan ko- nulannda çalışmaktadırlar Gunümüzde bılgısayarlar ekonomı, endüstn, ıletışım. hızmet gıbı rum sektorlerde etkm ola- rak kullanıldığından bılgısayar muhendıslennın ış bulamama gıbı bu- sıkıntılan yoktur Aldıkla- n ucretler sektorlere göre değışmekle bırlıkte ucret ortalamasının yüksek olduğu gorulmekte- dır BÖLÜMÜN 2000 ÖSS TABAN PUANLARI EN YÜKSEK: Ümverate-Faküite-Puan-Kontenjan Bükent Unıversıtesı Muhendıslık Fak (Burslu) 224 864-50 ENDÜŞÜK: Üniversite-FaküJte-Puan-Kontenjaıı Kadır Has Lnıversıtesı Muhendıslık Fakûltesı 155 255^5 TEKSTtL MÜHENDİSLİĞ! Bolum oğrencılenne. makıne mühendıslığı ıle ılgıh temel bılgılerle bırlıkte tekstıl hammad- delennın ana ozellıklen, kullanılan makıneler ve çahşma prensıplen konulannda eğıtım \en- lır Bolûm mezunlan öncelıkle tekstıl fabnkala- nnda çalışacak, uretunle doğrudan ılgılı teknık elemanlar olarak yetıştınlu" Tekstıl sektoru son zamanlarda sıkıntıh gun- ler geçırse de, son yıllarda hızlı bır gelışme gös- termıştıı Şımdılık mezunlann ış sıkıntısı yok- tur Gelecekte sıkıntı yaşanıp yaşanmayacağı sektörun gelışımıne bağlıdıı Çalısanlann almış olduklan ucretler değışmekle bırlıkte ortalama- nın tatmın edıcı olduğu görulmektedır BÖLÜMÜN 2000 ÖSS TABAN PUANLARI EN YÜKSEK: Ünivershe-FaküJte-Puan-KoDteajaıı I Teknık Unıversıtesı Makıne Fakûltesı 213 986-60 ENDÜŞÜK: Cnrvershe-Fakürte-Puan-Kontenjan Pamukkale Lnı\ersıtesı Mûhendıslık Fakûltesı 187 422-30 GIDA MÎTİENDİSLtĞt Bölumün amacı, gıda maddelennın uretım su- recınde ışlemlenn belırlı bır sıra ıçensınde yen- ne getınlırken muhendıslık kavTamı ve ılkelen- nın uygulanmasını sağlayacak teknık elemanlar yetıştınnektır Gıda hammaddelennm değerlendınlmesı, gı- da kaynaklannrn korunması, artıklanndan yenı besın olusturulması, sağlıklı gıda maddelennın üretımı faalı\et alanlanndandır Aynca gıda maddelennde taşuna, depolama ve ışleme sıra- sında kullanılan alet v e ekıpmanlann tasanmla- n da ügı alanlanndandır Gıda mühendıslığı ulkemızde son yıllarda ta- lebın oldukça arttığı bır meslektır Gıda sekto- runun sureklı gelışım gösterdığı dıkkate aluıdı- ğında gelecekte de ış sıkıntısının yaşanmayaca- ğı görülmektedır Ucretlerkurumlara vekonum- lara gore değışmektedır BÖLLTVIÜN 2000 OSS TABAN PUANLARI EN VtTCSEK: Cnhtrsite-Faküite-PııanJCoDtenjan ODTU Muhendıslık Fakûltesı 212 222-60 ENDÜŞÜK: Ünrvtrsite-Fakülte-PuaD-Kontenjan Yuzüncu Yıl bnıversıtesı Zıraat Fakûltesı 174 737-40 PEYZAJ MfcVURUĞI Peyzaj mımarlığı bolumü, kentsel ve kırsal yeşıl alanlann korunması, planlanması, topluma açık yeşıl sahalann duzenlenmesı, çocuk oyun alanlan ıle spor sahalanmn duzenlenmesı konu- lannda faalıyet göstenr Toplu konutiar ıle mı- man yapılar ve bınalann çevre duzenlemelen ıle tanm alanlannda ehenşlı arazı kullanma formlannm saptanması da ış alanlan ıçensmde- dır Bolum, ulkemızde yenı tanınanbotumlerden- dır Fakat çevre bılıncı ıle mıman yapılann. top- lu konut alanlannın estetık yapırannın gıderek onem kazanması. bolum mezunlannm ış bulma olanaklannı arttumaktadır Mezunlann çoğu kendı şırketlennı kurarak çalısmakta, ucretler de aldıklan ışın sayı \e nı- telığıne göre değışmektedır. Kamu veya ozel sektöre bağlı çalısanlann ücretlen orta sevıye- dedır BÖLÜMt^J 2000 ÖSS TABAN PUANLARI EN YÜKSEK: Ünrverste-Fakülte-PuaD-Koııtcnjan Yedıtepe Unıversıtesı Güzel Sanatlar Fak (Burslu) 185 697-5 ENDUŞİTC: Ünh«rshe-Fakûlte-Puan-KontEnjaıı Ataturk Unıversıtesı Zıraat Fakultösı 169 259-30 Not: Rehberlık servıslenmızle bızzat goruş- me yapmanız mumkündür Hıçbırucret almadan yapacağunız danışmanlık hızmetı ıçın sadece aşagıda belırtılen telefonlardan randevu ateıanız gerekmektedır Avnca, telefon, faks, mektup ıle de bızlere ulasarak yardım alabılırsınız Yavım- lanmasuu ıstedığuruz yazüannızı da lutfen bız- lere ulaştınn Sızlen beklıyoruz Sornlaruıız için tetefon/faks nmnaralanmız: 0212 8819184 / 0212 881 91 85 / 0212 881 91 86 Mektup adresimiz: Odak Dershanesı. Kay- makamlık Karşısı, Mektep Sokak, No 1 Buyuk- çekmece-lstanbul Cevap anahtarı 1.B, 2.B, 3.B, 4.E, 5 D, 6.C, 7 A, 8 A, 9.E, 10 D, IID, 12.C, 13 B, 14 C, 15 A, 16.D, 17.D, 18 E, 19.B, 20 C, 21 E, 22 A, 23.B, 24 B, 25 A, 26 B, 27.B, 28.C, 29 A, 30 A, 31 A, 32 E, 33 D, 34.E, 35 B, 36.B, 37 A, 38 C, 39.E, 40.A, 41 C, 42 E, 43.B, 44 D, 45 C, 46 B, 47 D, 48 E, 49 B, 50 C TEMEL SORUNLAR - III Buyuk Ataturk unlu nut- kunda "Iç ve dış kötûcüDerin olacakür"' dıyerek gençhğı, gıderek ulusuuyarmıstı Gu- numuz Tûrkıyesı'nde bır şeylenn kotu gıttığı, noksan- lıklann, yanlışlıklann çoğal- dığı gorûnuyor Üstu kapalı da olsa adeta rejım tartışma konusu yapılıyor Bu oluşu- mun asıl nedenı demokratık sıstemın ıyı ışleulmemesıdır Demokrasının bılgıye daya- lı bır hoşgoru ve uzlaşı rejı- mı olduğu adeta gozardı edı- hyor Demokrasıyı, demok- ratık duşuncelen özümleme- den, o kulture enşemeden uygularsan basan şansı azal- dîğı gıbı denn aksaklıklar or- taya çıkar Gemı sağlam bır rota tuttugu sürece her türlü sıkıntı ve zorluk asılabılır Buna yurekten ınanmak ge- rek Gerçı ıktıdan temsıl e- den sıyası partıler yolsuzluk- lann uzenne gıdıyor Enflas- yonla mucadele edıyor Sa- nınm bu konuda herkesın onlara destek vermesı bınn- cı koşul olmalı Çunku boy- lesıne zorlu ve devasa bır projenın başanya ulaşması- nın koşullan ortada Zor ve sıkıntıh bır program Bunla- n ustlenen bır ıktıdann nasıl sargıya aluıacağı, çıkar çev- relennın kuşatmasına, saldı- nlanna, oyunlanna maruz kalacağı gun gıbı aşıkâr Öc- tıdarlar her şeyden önce gu- ven duyulan organızasyon- larolmâlıdır Inandmcüığuu korumalıdu" IMF'nın vereceğı ode\ le- n başanyla y apmanın, Cot- tareffi'den ıyı not almanın bu sonuca gotureceğı ıse ınan- dıncıhğı oldukça zedelıyor Ekonomık kararlarda ba- ğırnsızlığını yıtırme durumu daha da acı sona sürukluyor Hele son gunlerde tûm basın organlanna yansıyan yolsuz- luklann su yuzune çıkması, umutlan daha da koreltıyor Karamsarlık ve umutsuzluk, kuşkulan olumsuz yönde beslıyor Şundı de kuvvetler aynlığı ılkesı adeta gozardı edılerek yetkı kavgası başla- tıldı Kım yapmalı, nasıl yapmalı bır yana, yapılan şe- yuı nıtelığıne bakmalı Bu- partı başkanı bu tartışmada acele edıyor Sıyasılere gu- vensızlığı kınıyor Altematı- fını sorguluyor Baska oiv lemlere gonderme yapıyor Bu-başkası daha sert çıkıyor Demokrası ıçınde pohükayı kımın yapması gerektığının altını çızıyor "Demokratik hukuk devletine gölge"den soz edıyor Bu soylemlenn anlamı açık "Sorunlanpar- tilerin çözemeyeceği pompa- buuyor" dıyerek de pohtıka- cılann yıpratıldığı vurgula- nıyor Bu çıkışlar guzel De- mokrasının vazgeçıhnez te- mel nıtelıklennden bın( hat- ta başta gelenı sıyası partıler- dıı Kısaca ıktıdarlann stvıl- leştınlmesıdır lyı, güzel, hepsı doğru Pekı şunlar ya- lan mı'' Dun bankalardan so- rumlu» anlı şanlı bır bakan, bugun kırmızı bûltenle aran- mıyor mu9 Zengın bır kooperatıfçıy- le al gulum ver gulumle Ha- zıne arazılennden fahış fı- yatla v ıllalann alındığı, Ha- zıne arsalannda devletm za- rara uğratıldığı soylemyor Bunlara ne dersımz9 Geç- mışte bakanlık yapmış bır sı- yası bugun turuklanıyorsa, polıtık çıkar hesaplanyla anayasanuı ırtıcayı onleme- ye donuk maddelen ge\ şetıl- meye çahşıhyorsa bunlara ıyı mı demelıyız Neden ana- yasada var olan antıdemok- ratık, dayatmacı şunca mad- denın duzeltılmesı yonunde adım atılmıyor0 Bu sıyasıle- nn demokrası aşkına ne der- sımz Eğıtım fakultelennde okuyan gençlere dıplomalı ışsızlık yolu açıhyorsa, eğı- tım kalıtesı gunden gune du- şuruluyor, mahkeme kapıla- nnda haksrz uygulamalarla bır yargıca, savcıya on bın- lerce dosya duşüyorsa bun- lara kım ıyı oluyor der Eğer sıyasıler toplumda saygın bır yer almak ıstıyor- sa bu, sozle olmaz Yolsuz- luklann, hırsızlıklann, değer > argılannı zedeleyenlenn ustlenne kararlılıkla gıtmeh. Yok mafya bağlantüı, yok hortum ışbırlıkçısı ya da ko- ruyucusu pozunda gorulu- yorsa, nısanlardan saygı bek- İemek Eskımolara buzdola- bı satmaya benzer Bu alan- larda ruzgâr ekmemeye ozen gostermesı gerekenler yıne de sıyasılerdır Buulkeyışef- faflaştınnak, guzelleştırmek: bızım elımızde Mıikrim B4HÇECİ C u m h u r i y e t - O d a k D e r s h a n e s i i ş b i r l i ğ i y l e h a z ı r l a n m ı ş t ı r BAKIRKÖY ODAK: Istanbul Cd Kırmızı Şebboy sk No:7 TEU 542 0413/ SİUVRİ ODAK; Pın Paşa Sok. Ziya Aslan Işhant Kat 3 TEL 727 27 20 / B ÇEKMECE ODAK: Mektep sk. No: 1 TEU 881 91 85/ TELEFONLA BAŞVURULAR İÇİN; NAMIK DURAN (Rehberilk Oğretmeni) (0212) 881 91 84-881 91 85-8819186