Catalog

SAYFA CUMHURİYET 19 NİSAN1993 PAZARTESİ 8 ÜniversitjeÖğrend Seçme Sma\ısorulanu yaıııtlan (A kitapçığınagöre) Sözel bölüm bcyaa Altı çtrıh ao/un fru cum'eye kattigı anlam asagı daJul*rtn hangısınde varchr? A] Sındt tarr başlamak üzereyken » m f a gırdı 8» Çalı^ma masaaım top'amaoan dışar. çıkmış O Kıtapları cantastna özensız'-e fccydu t>) Gpreksı/ eşyafan lavan arasına çıkarûı fc F * ı n a n c a k b r b ö l u m ü n u t e f f l ı t l e y e b t l r n ı ş 2 A f a ğ f d a k ı c ü m t * f e r ı n n a n g ı s ı i K f e k u f l a n t i a n d * y . « ı , a ç ı k l a m a s ı y t a b ı r l ı k t e m r ı l m ı s t ı r ' * A f f a a a ş - \ t g o / u m ı s m y o r d a h a o n c e ü t ı y e r c i e B G h « r f a t t i a n b ö y J e d i r h e o > 5 , ı n k o l a y n * k » C ) O u n a k , a m , y o f c u l u k h e y e c a n ı n d a n o i a c a k ç o z ü m e u y k u g ı r m e d ı . D Ç c c u k ı a r m n p a r a s ı k m t ı » ç e k m e s t n ı ı s t e m e y o n i a r a b o l h a r ç l ı k v e r ı r d ı E ) O o l a y ı d u ş u n C u k ç e , t u y l e r ı m d ı k e n d ı k e r < o l u 3 - ( I ) 8 u k ı t a p t a a n ı a l t l a f t t a r 1 9 4 U y ı t ı n d a g e c ı y c r ( I I ) Y a / a ı n . n a ı k a k a p a k t » a ^ ı K ( a o > g n » g o r e b u y a p t t y a z m a k t a o l d u g u r g m m d * z ı s n . n ı ( k m t a b ı n ı O f u ş t u r u y o r < M l ) K ı t a p t a Ç u f c u r o v a y o r t n v e b u y O r e d e y a ş a y a n l a r m b ı t l , r e r y l e o i a n ı h ş k t e r e l e a t t n ı y o r O V ) d u n i a r ı ç t a n h k v e s » v « c e n l t k l e y o ç r u i m u ş y a U n O u a r ı l a t ı m t * s e r £ , f e n ı y o r ( V v b u a n . d u m a ç ı k k ı s a c u m l e l b ı r ö t I e b e s î e o t t ' C n d e * e * f c e v e ı l g ı y e o k u n u y o r Y v f c a r u f t a k ı n w m a r » l a n * m f c â m f t l t r ı n I t a n g t f c f f n d » n k e n d t d ü ş u n c a a ı n e y a r * « « ı J m * f t i r ? M« I VF 3' I ve II! C) M *« IV )) IM ve IV E) IV ve V 4. AsftgMftafcı cumleJarın hangısind* a«yl*ywwn duşün cesı.kınayalı tur bıçifnOe dUe ga-tırMmıatır? A) Gtd gornvlıst saiondakı televı/yonun sesını so iuna kada' açrr 5 afra kıms* aır»t«mıyor B) ^h bu r> /(a o j 0 * r s » k okula b«lkı yann saban varcı/ C) B\. kuçuk tatıl ko)ıjnd« her sabah uçe kada* ar«oask tuı^nde parçalar çaJımyor r >) îîon tn yıida tukenan ha.yv«n ve bıtkı turu, OaCıa onceKı eth yılda yok olarlarl eşıtmrf C) C.urûltuyle etkıh bır b.ç mık bır yasa çıkanlması gef»kır S İnsanlar g«n«tlıkle "Dolu dolu yâ^fyofjm d* mezier, "Dolu dolu ya$«d<m " ya da "Ooiu Ooiu raşajacagırr derl«r 8u cûmled* aolatılmaJt tst*n« hangısınc eo yafc.ındif'* A) Günluk sofunlar msanın mutlufugunu «n^aHar B) tn^aolar >a gen^iıkte ya da ya^lıiıkta mutlu c urtaı Cj Irsanlat yaşadıkttn andakı fnutfutugun farkı rıa vararnBZİar O; Buiunduou Oftama uyum jtaglayamayan kıjı mgtlu oiamai E) Ancak guzel btr çocuklu* döntmı geçır*nl«r mutlu olabılırler 6 Jaan Pavt Sartre'm n nası yazacagım bılen Yauııın bu yary y6 s»nda anlaunca bır yaitıntık A] Öykulerımm konusu genalltkta gcrçak ya$«m dan Bİdığırn os*'trden olufur B) Görulen yaşanar h<r ılginç olaydan mutlaka bır oyku çıkaraüılecegimı sanrrıyorym D Ben öellı bır seruvenı du^uncsyı olayı ıçeren öykuOr ya/msya çahşıycrum D) Ben akıcı c'mayan kafmaJcarrvk bır yazınm konusu r>e kadar ılgın^ olursa OiSun bır *d« bıyat tad< verecegıne ınanmıyoi'um t) Ö)rkul*rımdet yerı geld'kçe toplum&al sorunla re çöturrter 6n*rm«fcten kfÇırmam. 7. Şııre yaştı bır şaıf gıbı ba^lamak g«nç b>r »a r gıbı onu furdurmek gerekır fikı cOmled» anlatılmak ist«n*nf aşa>d«kıl*fd«n hangıjune anlamca »n yafcındff A) Ş ır derveyım ve coşkunun urunu olmalıdır B) Şsır ^erı^tık dÖn«mındC d«ha çok urun v«r«t>tlır C) Gerçafc Ş ııe surckl çaiı^malar sonunda ota^l r O) Şı<r ya^maya bellı D>r yaştan önce ba^lanmaz E) Şı<rd«, duygulann «e akltn payı ayra orenda S V" r ya/mak bence bır duyariık ıjtdi'' Yazı an otzgınlerefeyeH bu duya»tığır> ntrr »e s»s« ıJfl r>u;m«3idıf Ancak bu sırada şıırdvkı s*sın hırılt lı v» antamsıi olmamasırta Ö2*n gAtt gerekır Bu p«rçada aitı çızili s6zl«rl« •nitrim A) Mesa^tn okuru /anlış duşunc«l«ft yfin1*fK)<f B) Anlamın ouygusallrktan uzafc, garçahçı bır nı- tehk taşırnası C) SÖ7cûfcl*nn >yı s#ç)lmt5,uyom'u v« arvlamh olması O) SArcuklftrın öegışık anlamlan ça$rıştif<nama*t E) Sörcuklerm sanatsti ı m ı #tkı eyıcı b«r Dtçım d« kullantlması 9 Afagtdakı cüm|<H«rın htfgdimd yarım yaolifi vardır 7 A) Aradıgm bılgıyı amıklopMlinın 6 ncı cıldınd* btilabıfıcs n B) Mektubona Sayın Başkan" dıy« başlayMılırsm C) Konsttr yann «k^am saat ZO 30 a erte'enmtş D) 1975 te Lıs*yı 1979 da Umv«rsıt«yı bıttrmı^ E) 22 Mart P«artesı flüou görev« ba?layacaknr>ı? 10. (I) Günlük hayatımızda *oş oimtyan bırtakım du- rumlar a karşılavyor uluiuyoruz (M) Bu sabah evder ç ktıktan heman soor» başltyor (III) Dot- muşlar tçıttterct ö«ltr(en«n Ourakiafda durmuyor (IV) CtobOse dolmuça bınerk«n ktmsa s>r«ya gır rvek ıstemıyor (Vj Jstehk bu durumiara herkes ahştyor hıç v mse ses ç kaftmıyor Bu parçad* nurnaralanmff câml«la>rNi vırgûtün kaidmiması ani«m kafifikhğMia yd AJ I B) M C ) l i t D ) I V 11. Sonunda surcfcsn sert ûnsuzttrden (p ç t, k) bın buiurar sözcuk unlv >le başfayan bır *fc ttd*ğıt*dm sonöakı s«rt ses yu*nuşar Afağtdakı «6zc(ikf*rdan hangisi bv kurala nymM? A) ara; 8) tabak C) sflgut D) dolap E) koç 12 Afag>dakil«rd«n hangısı bu c Û m l * » d i f " > A) Ne kadar da yaramaı bır cocuk B ] H a v a l a r y a v a ş y a v a . ş ı s t n ı y o ' C 3 u k ı t a b y e n ı a l O ı t n O J V e m e g m ı f e n u z y e m a t f o m E ) V a r m a e ' ı y e ç ı k a b t l ı n z 1 3 A ş * g ı d a f c ı c ü m l e l e r ı n h e ı ı g l s ı n d B n s s n e o r t a k l t f r s f i z k o n u s u d u r 7 A ) i ş ı ç o k ç a b u k k a v r a m ı ş z a m s n ı y » k u M a n m a s ı n o g r e n m ı ş t t B J E r k e n d e n u y a n d ı y t k a n d ı g ı y n d ı d t ş a n ç ı k t C J A n r t e j r s a b a h l e y t n e r k e n d e n k a l k . t r , k a n v a f t . y ı h a z ı r l a r d » O J G Ö m l e g m ı y ı k a d ı k u r u t t u ü t u l a d ı y e n n e a s t ı £ ) O k u l d a n g e h n c e ö d « v l e r ı n ı y a p a r , a k ş a m d a e r k e n d e n y a t a r d ı 1 4 T u r k ç e a e b ı r c u m ı e n ı n o z n « 5 ı b t r ı n c ı v « u ç o n c u t e k l l k ı ş ı d e n o l u ş u y o r s a y v k l a m ı b ı r ı n c ı ç o g u l k ı ş ı o > u r A ş a g ı d a k ı c ü m l « , e r m h a n g t s ı n c t e b u k u r a i a u y m a - m a f c t a n k a y n a k l a n a n b ı r b o z u k l u f c v a r d ı r 7 A J B e n o n u n i a ı l k k e ı s ı z ı n e v d e k a r ş ı i a s t t m 8 ) O f ı l m ı s e n t n l e b t r l ı k t e ı r l » r m ş t ı k s a m r . m C J S o n d u r a g a g e f d ı g ı m ı z d e , o t o b u s t e b ı r t > e n b ı r d e o y a ş i a d a m k a l r r ş t ı D ) O a g a b e y m i e a y n ı h s e d e o k u m u ş t u E } H a t ı r l a / s a n g e ç e r s e n e b c g u n l e r d e s e n b e n v e k a r d e ş m ö e n z e g ı r y o r d u k 1 5 K ı m ı r t t e l e m e s ı f a t l a n n n ı l k u n J u s u n e k a d a r & l a n b o l u m u m p r , s u n s u ı l e r ı n d e n y a k ı ş a n ı l e o< o n e f c n a h n e g e t ı r ı l ı r v e s Ö z c u g u n b â f i n a e k l e n e r e k s ı f a t o e K i ş t ı r ı h r A s a g ı d a f c ı c u m f e l e r ı n h a j n g i s t n d e b u k u r a l a u y m a y a n b ı r p e k ı ; t ı r m e s ı f a t ı v a r d ı r ' A J B a y r a m o t m a s m a k a r ş ı n c a d d e ' e r ı p ı s s n d ı 8 ) G u l u n c e b e m p e y a / d ı ş ' e n y f e d a h a d a s e v ı m h o l u y o r d u C ) K Ö y i a n n ı n 0 / t a g a ^ ^ t ı y e ; ı l l ı k s i 2 , ç t r ç t p l a k b ı r o v a O ) İ l a k k e z b d y l e s n e o z u t o t u o o g r u s m s ı c a f c I E ) 3 u s a p a s a g l a m a y a k k a b ı i a r t b u k a d a r ç a b u k n a s t l e s k t t t ı ğ ı n t d c g r u s u a n t a y a m a d ı m 1 6 B u s o z c ü g û , a ş a g ı d a k ı d t z r l e r m h a n g t s ı n t f a t u r b a J u m ı n d a n 6 t * k ı l « r d « f , f a r k l ı d t r 7 A ) K o l a y d e g . i l b u d u n y a d a n a > r i m » k B ) ' B u t s s ' n d ı r d ı y e r e k K a b e y ı O J K S « m b a $ ı n a C ) B u e l l e r m ı y d ı r a s ı m i e n t u t a m e f > u y u y a n D) Gönlum &u sevmcın heyecftmyla kanatiı E) Agır agif ç'kacaksm bu nıerdıventaroen 17 c u m l e l e r ı n • i t l A) Urunlerımız ılk defa olarak o yıt tkınya paıar lartna çıktı B) Şehnn kuzeymdekı goiun çevresmdv buyük çaT agaçfan vardı C) Ak;amlsrı muzık dtnleyerek ya da kıtap oku yarak vakıt geçırtrdı u k S C u n u r r u i n a v aD) Borada k şın er Oluyor ~~ E) Tunzmm yararları konusunoa btr toplantı du renienecek 18 Afagıdakı cumtelerın A J 3u arkada$4m otenılerden far* p »utar mc tme meye ça'<5 rdı 3) JmduguPu bufamamıj bır *>^<e &cnra kfiyune L) Suralara ayda y 1da bır seyrek ola'ak gehrdı OJ O bu y5 f ede tarınrrı^ sozune guvımtiıı b*f kı EJ Soylenenlen dıniıyor a»> yormuş gıbı davram yordu 19 Asagıdakı cOmlaterın hangısında btr anlatım btuvk Itıgu » r * r 7 A) Bugun tatıl c^dugunaan sabahleym geç kaiktım B) Arkadaşımız çok çahşkan bır çocuktu C) Dun »kîam ruzgâr ortalıg* altust ett: OJ 8ırbırlerını çok yı anlar manırlard* E> Dun gece ço* ganp bır ruya girdûn> 20 Asagtdafcı cûml«4*rın hangtsımta bır aolatım bozuk tugu vardır' A) foptah kaymasmm er çok netelerde görulOogu MU »aptayarak buna karş. hangı öniemlerm alı B) Ariîtrrnamda anaokuluna gıdvn çocuhlarta gıtmeyenlerın dıl gef fımtnı karşılaştırıp a aia nnd«kı farkı b«l lieyttegtm C) Bu mevsımoe öalkonöa** çıcekıerm kapal bif yere aşınm^sı gerekıyor OJ 8u rorj.,ı/ittda çeşıtd hastalıklaı ve bunlarm ne dentçn Konusunda ayrıntılı acıkiamatar yapıla cak E) Ne^eh ve gûiöunj unsactaftn.n çokça kuManndı gj Ou lıtmı muttaka go'rntflısınız O ) Y a * > i a n m r < l a d ı l < m ı , e f t n * m v « r ı y a f c ı n ı y o r j u n u ı ( M ) O ' > m . * e g e r e k e n t i g ı v e o o e m w « t f T > e k z o r u n d a y 1 d ı y o ^ u - r m z ( t l l > 8 u k o n u d a s u ı ı ^ t e n i t k l c ü e s t e k n y o r j m ( I v ı N e v a ı h . d ı i e g o s t e r ı i m e s t g e r e k e n o ; e n < s ı 2 d e g o s t e r n n y o r s u n u z ( V ) B r ç o k s ö z c u q u y e ı ı n d c k u t a n n a d » g t m z ı u z u t e ı e k f l o r ı > o r u m B u p a / ç a d a f c i n u f n a r a l a n m ı ^ c û r n l e l a n n h a n g t s ı n d * b ı r a n l a t ı m b o z u f c l u g u v a c d ı r ' n y a e d e b ı y a t . s u < e k l b . ı ç t n d e o E ) B f » a p ı t m o u u ı a l m a s ı o n u n d e g e n r ı g o s t c r — e z J v S a ^ a t t a o s t a l « • s . « n l d > g ı g ı t *- > s a n a t ç ı m n i « k b a ^ m a o i u ş t u r d u g u b ı r n ı t e l ı k Q * g ı l ( i r G e r ^ e K t e b u y u ' j n U a r b o y u n c a b u a l a n C a g c s t e r ı t e n ç a ö * l a r ı r v e s u r a u r u l e r ç a l t ş m a l a r ı n i o n j c u O u ' d u y f c n a « r ü , f s a r a t t ; r n k e n d 1 0 d e n o n c e v e n l n r ş u ı u n l e r t y ı c e c z u r r s e r r e s ı g e r e i t ı ı B u n u y a p a r s a ı l k y a p t l a n n d a b ı l e ü * ( ı M ı 0 - r ( i z g ı m n u s t u n e ç ı k a r B u ç w g ı / a m a n u k e r x f f n d * n s o n r a f c t l e r e c m « k o i a b ı l e c e k b ı ^ ı m d * g « t ı ; « ı v e o z g u n b ı r 0 1 t e l ı k k a z a n ı r O y l e y s e h n j ö ı r s a n a t ç ı k a n d ı & ı n O e n o n c e o r t a y a k o n m u ş y a p ı U a r a s ı r t ı , e * r e m e z 8 u p a r ç a d » a a ı l a n l a t ı l m a i ı i s t a n a n . a a a g ı t f t f u l a r d K İ 7 AJ I B) II C) III D) l\. 2 2 E n e r j ı ( 1 ) ç o c u f c l « r I I I * « r g e n i r k ç a g t n d a k t i e r * e ( U l ) h a s t a i ı k s o m a s ı g u ç f e n m e ( I V J d o P « m ı n C « k k ı ^ t ı v ı ç t n ( V ) o r e m l ı o ı r V u R a r ı t f a k ı ycrl«f(*ef) han sözcugu gjrtırıl«rn«< ? Ü > I VC) IH Içmı; gıbı ge^eyi btr C-ogun rragrur Danışlı t>ututtan Bu d./eterdakı sanatlı s6yl*yıs« beıuer t>ı* duaiarm htwguın4* vaıdır 1 A) Dı S.r B) M« nle yolc tsı adım - e«et Gek mavı u bu iarla sten oal \ ses o a k 4 a r •m <e.ı ı n u n n , t a r l , C ) N ı c e a ş k t a r a r k a d a c M k f a r g o r o u K a h r a m a D ı k i a r o K u d u T i t a n r t t e D) Zamania nasıt degı^ıyor (nsar> Hang resm m* bak^am t>en dagı E ) B e n ı r r d e a u ; u n c » l a r < m o l a c s k t y f e u y k t n w k m t » c * k t » t 2 4 ( D K a r e d e n ı z B ö i g e s ı n d e k ı s ı r a d a g i a r , A n a d o l u r > u n k u a ç d u z l u k l e n y l e a l a b ı l d t g m e n e m h K a r a d e n ı z ı k h T i i a r a s r v d a a ş ı j m a a t>,r d u v a r g ı b ı y u k s a d r ( I I ) B u b ö l g e m û r l g ı y l e e l s a n o t l a n y l a r r o t f a ğ ı y i a i g ı n ç b r r k u i t u r e s a h ı p t ı r ( I I I ) O a g l a r m k u r e y e b a k a n y a m a ç l a n ç o k g u ' b ı r b ı t k ı c r t u s û y l e k a p d d r ' I V ) B u n f a t m d o r u k l a f ı n ı s a r a n < * s b u l u t l a r ı n m o t u ş t ü r d u g u y o g u n n e m b o t g e n ı n d o ç a i b ı T k ı ö ' t u s u n u v e t a n m j f u n l e t . o » s u r e k l ı b e s t a r ( V ) B u d a g i a r a y n ı z a m a n o a , k ı y ı h a J k ı m • ç k c s ı m l e r d # y a ş a y a ı t l a r a a n a y ı r a n b ı r n n t t ç u a i Bu parçada mifnaraianmıs cOml«l*rd*fi döşûocenm akı^ını bozm«ktadır < > B) II C) III D J I V E ) V 2 5 S a n a t ç m ı n . s a n a t i a ı i g l ı d v g ı s t k k o n u l a r d a k t b u t û n y a z ı l a n n < ı ç e r e n b u k ı t a b » o g l u y a y ı m a n a z r i a m ı ş O n u n d u s u n c e l e n m d e n e m e h a v a s ı ı ç ı n d e a k t a r m a s ' a e g ı r t c t t g t s o n j n l a n n b u g t t n d e ö n e m m t y t r m e m e s ı k ı t a p t a k ı y a z ı l a r n g u n u m u z d e a e o k u n m a s m t s a g l y o r h a n g ı s ı , b u p m ı ç m d m a ö t û « e S I « n k t b ı r Ö z « l h ğ ı d ı r ? A) Oegifik turden yuılar ıçerması B) Çok kişı tarafından okunması C) Dıiırtın koıay anlaşıiır olrnas> D) Aftlatırrtrtr ozgun ctTiası E) Kooularmın gunc»tlpg»m korumas> 26 Bana hep ya^ama sevtncımm neret)#n kaynakiand; gını serariar Belkı çocukiugumdan çevremdan sokagımdan ama asıl evımızdert S«vgı dolu bır evüe buyumek guz*l bır $«y Savmeyı öğrtmnce L+utam.yor tnsan yıdar g«çse yaflansa d« kı^ımn ya^ama sevmcı hıçbır zaman solmuyor Bu parçada anlalıtmak ıstanan, afagıdalulvfdsn han- A ) H e s e y ı a l e s ı y l e p a y l a ş a b ı l e n ç o c u k l a r ı l « r d « m u t l u o l u r l a r B ) A i l e o r t a m m ı n v e r d i g ı m u t l u l u k m u t i u l u k l e r t n « n g u Z e l d i f C ) Ç o c u k k e n s e v g t y ı t a d a m a n o y a ^ a m a s e v m c t su r e k l ı f ı k g o s t e n r O ) G e n ı ş b ı r a ı l e ı ç ı n d « b u y u y a n l e r y a ^ a m a y t d a f t a ç o k s e v ç ı « r E ) I n s a n a n c a k ç e v r e s ı y l e b r t ı t t e r m ı t l u l u g u n t a d n » v a r a b ı l ı r 2 7 . B t r ş a ı c t n o n e r r ı r t f > a k « m < J a y a i ı l a n y a / ı ) a r n y a p ı l a n ı n c e l e m e l e n n s a y ı s ı y t a n e d * ş m l e n n ı r n e t k e s ç e b ı l ı n m e s y l e C ı Ç u I u r B u n l a r y a n ı l t ı c ı o i a G ı h B e r e b o n e m o l a " " b ' r b a * k a ; a > r d e n s o z e d i ı r k e n / a O a ^ ı f u z e n n e z» y a z y a z f ı r k e r o r u f * a ö r n n h a n g ı s ı k l k i s K u t l a r c f r g ı c ı r 8 u d u r u r n d a h a k k n d a t a n y a ı l a n ş a ı f o n . n i a o l ç u l j y o r d e m e h t ı r Şa r n ş n e r r i * c u u n d u g u y « i " i » 5 t e b u ö e l t M e r B u p a r ç a y a g ö r e b ı r ş a ı r t n A B a ; k a ş a ı i e n n o n u o r n e * a ' m a s t n a B ; V a z d ı g t ş n r i e r m k a J - c t o l m a s ' r t a C j Ş ı r t e r m n a n t o l o ; ı l e r d e y e r a l m a s m a O > B a ş n a ş a ( e r t d e g e r l e n f l . r r p e ö e o l ç u t o t m a s ı r a E ) Ş t ı r l e r n ı n h c k e s t a r a f ı r a a ^ b e g e m l m e $ ı n e r n u z u n f u g u y a t * a k ı s a i t g i b u g u n e d e ç n ç o k İ a r t ı S ' l m . ^ t ı r N a y e ç ^ s r e u i u n r » e y « g ö ı e k t s a d t r y a ^ a r r ı û r n e g ı n b t r k e l e b e g ı r y a ş a m m d a y ı r m y ı l O u ş y n u i e m e y e c e k o l ç u d e u z u n o ı r s u r e s a y ı l r K n s a n r o o s t i u g u n ü a b u s u r e o n e m l ı v e a n l a n - 1 1 b r r . j t e i k t a ş . r O y s a a y n ı & u r e ı n s a n l ı g n t a r h s e < g e l ı ş r m ı a ç t s m d a n d u ş i ' n u l u f s e S O Î U e f l t t m # y * c * k k a d a r k f s a t i ı r t a m a n d ı t ı m ı s a y ı l m a z m ı ' * B u p a r ç a d a a s ı l a n t a t ı l m a f c ı s t e n e f i , a s a ğ ı d a k ı l a r d e n 28 A) |r>sar>lık uzun DT geçTtı^e sahıptır 9 J Z a m a n g ö r e c e l ı b ı ^ h a * t i m d ı t C ] K ı m ı c a n l ı l d f ç o k k s a c m û d u d u r 0) I n s a n ı ç ı n d o s t l u g v n d e g e r < « e o n e m ı b u y u k t u r ^ J f * $ a r r , u i e r ı n d e < ; o * > . d u r u l u p d u ^ u n u l e n k a v r a m l a r d a n b ı r ı d r 2 9 . e g l « « g o r f ' t ü . g y a ^ t a n A m a : u t a r ı ı n m > o s u n u z * O ı y e ger c e v r l e n I > « f fl*«ç ' ö y l e y s e b e n d e i s n ı m n f r - û d u l " l o . s t ı y o r s u n u z O n u a * a f m d e r ı ş M e r a h e d ı y o u m b u g « n ç y u z y ı l i ı / ı n e n o ^ t ' ^ ı ı r u r ~ a r l a ' 1 ı n < ] a n ^ t n ı n t a m o n b ı y ı l d a * e ö u r t k e z y a z ı ' C ı g ı n ı b ı i t y c r m u a c a b a V a d a t > ' T f l r k r o o t a r t n t n o d u ' a l " " a 3 > n a k a r ^ ı n d a n a t h t n c b a s k ı s y a p l a r - d û a n D ı r k ı t a p p a z a r c ı ' n a k ı t o y l a s a t I d ı d n d a n h a t ı e 1 * a * m ı * hangısı bu parçada An* sürûlcn ıer.ınmam.3 ayrı A ) ignat j'a/unda üedtd bır duz*y« getmek geçrnıştefcı bırıkımlcn degerlendırrreyı gerek tırn B) b ı r s a n a t y M p ı t ı b ı r ç o k s a n a t ç ı m n o r t a k ç a i ^ m ı s y l a o r t a y a ç ı k a r C ) V e t e n « k s u b ı r s a n a t ç ı , b a ^ a n l ı y a p ı t i a n t a k i ı t t e n o t e y e g e ^ e m c z L ; S a n a t ç i a r , k e n d ı l e n n d « n Ö n b c k . ı l * r ı n e i e a l d t g ı s o r j n l a r u i e f i o a * d u ' m a l r d t r t a r K ı m ı ; a r t # c m b u t u n f i ı r l o r ı n ı a y n > z e v f c i e o k u r s u c t u ı K I T ı l e r ı n m y * o t ^ ı ı f f e r ı n ı h . ç m e r a k e t m e z s ı n ı / e s k ı ^ ı ı r l e r ı y e t e r s u e K ı m ı j a ı r l e r t n 1 5 e y e n ı ; < r i e r m ı h e y e c a n l a b e f c l e r s î r u z e s f c ı { ı ı r l ı n m o k u s a n ı ; d a o t u r , g h y m a s a n ı z d a . A m a b ı r ^ a u n n n e e s t v < n e d e y e n 4 ı r ı I g ı l e n d ı f m ı y o r s a , ı ş t » D u o ' m a d t B e n t e b u ş a ı n a ı c ı b ı f g ö / l e b ı r mamfrtmk, A) Buton j rlen gı»ıe< oian fmır)er vmtûtı 8) Kırrn şa.flet Ik $u<\* ıyl« tamnmıftır c) Şıif.n guieihgı o«ur>dugu zamma baghötr OJ Kıırı s»,f(tr.n şurlennd* gel>fme garulur ara»'MU begenılece* bır ştut> Her Şaırın bulunabılır 32 Aydmt.k tır kafa yaois-nB sartp /ek. yaratıtı bır ınsan Bır y*nc«n dufiyadakı tiyatro etkınlık lenm merken bı yandar oa tıyatrola mjza Turkçenm olana«ıar,rw ustaca kullanarak Herke sın zorianmadan anlayabııe^cçı mtenkte yap.tlar kai»nd.nyor Onor ortaya KoyCugu f"er yenı ça Bu parçada, sözu «dılen kışıyla ılgılı olarak aşa giflaiıılerdcn hangıs.ne dttgn.itm<mı^tır 7 A> Ar*n "d »t ^3^ an a yefen**o nın 00Cu o*<lu Bı t w b yat.rt çe«ıth daMarmda yapıtipr vardıgme ÛJ An a t ı m ı n ı n açık «e a n l a j ı d r olduguna J ^ T tyat 3 tjlantnOa urunterı bu'untiugund Lt 6*5*-» uMselerötfc, tıyatru c ayiar.yia ıiB-lenOfgıne 33 âenırn yapt gcr eb»ut»ı, ge4»ne«S«i eorulardan 'a ki dı b ' a e >apmak bı karanfıl yapmak (jeienekse'" 1 ee<aniıcır (..« eneksel eüi'uJar kıtap l»ı v" 1 y££ıi" bertse ku) ar portfeıer agaçtaı pe*/aj<aı yap ycı un Bcyeıe bu sanata <, a g u âş ve ozgun t ıi hava kalıyojum Beotm vapttklanrnı ki tap kapaçma koyamaus<nu ln*an.ar aUp tafcio d.ye au»« 4 d"ürlar Bcylece «bfunun kullan ^ alan pen4 ıer Ben bunun peşınce>>m Ana bır stkıntım •ar Lu ktnuGa .nsariar ça'ışrnaianma s<cak bak mıyortar v u/)tMa< nce eoru nasıi /ap >>yc sa bu 8u s&rlen *$ytmy*n saoatçt •sagıdaAıfardan hangı »<yle ntteleodırılcmez 7 A) ttifu aanaiımn yayg nias T as<na çan$in 8) tr>'u sanai "« y»n* boyutlsr kazardı'an J Yapt.k'arıra y«termce ılgt gcsterilmedıv'nı soy 41 Avrupa toplumiarnda Katohk HıJuest'ne üaghlık, Haçl Savaşlar rx)an sonra CSKI gücunu kayûetmış 8u dvrutn as«gıdkk))erın hangısında etltılı tu*' A ) H m s t ı y a n t a r n K u î u s ' u k u t s a J y e r s a y m a s t n t f a B ; F e o d a l r e j m l e n n k u r u l m a s n d a C j r t a v ı m i e n n y e r d c g ı ^ t ı r m e s n d e OJ Me^nap savaştar mn sona ermeunoe E ) ö z g u r d u ^ u n c e o r t a m m m o l u ş m a s m d a 4 2 A n a d o l u S e l ç u k t o i a n d o o e m ı n d e u i k e d c M u s l u m a r J u r k i e r l e o ı r l ı k t e y a ş a y a n H ı n s t ı y a n « e M u s e v ı t o p t u i u k i a r g e n « 4 d e ş e n ı r l e r d e o t u r u z a n a a t v e t ı c a r e t i e u g r a ş t r ı b a d e t v e d ı n < t o r e * < e r > n < s e r b e s t ç € y e r < n « g e t m f l e ı d ı f i u n i a r a s k e r i ı k y a p m a z l a r , a n c a k v ? r g < v e f f ' e r f H B u d u n ı m A n a d o l u S a l ç u k l u f a r t y l a ı l f l i l ı o l a r a * A J Hoşgof'jye dayanan bu s< yasettf* üygulandtgının B) Tıcaıetm ulke ekonom)&ınûekı payırun az oldugunun CJ Anado'u'da Islamıyetın gtdarek yaygın(a*tığıntn OJ Yabancılardan alınan v«rgıl*rın gıderek azattı! dıgınm E) Oevlet y&netırr nde yabano>ara da qöre> verıl dıgmm 43 XVI yutyılCa y*$3y*n Osmaniı astronjmı bılgmle rındtn Takıyyudam Mef>rn«t rtuhumetten ald*gı ızmle Tophant C« yenı bır rasathane kuruJmaaını sagiamt^, ancak bw rasathane ıımımn nm ıstegı uzerme yıktır Irrnşt r Bu dwnwn Oımanl. $ hangjsınm bır gostargcsıdır 7 A) C*ş tlı aianlarda Cıhrrsel çahşmalar yap ld> b ) T o p l u m d a b t h m a t & m l a n n a t m y t ı k h a y r m n t t k duyuldugunun C) Bılımsd alanla oa onemtı buluflar yapıldıgmm C) Sı'ırnsef çBi'^rnaoın toptumun bazı kes mlerın ce desteklenroedıgımn Eı Bı'ıme ontm venldıg halöe sanata onem *«nl T>* Oıytnın 44. Osmani Devtetı Küçufc Kaynaıca Antla^mas. yfa, Kırım'ın bagıms'ilıgını tarumif ancak Muıluman halkm dıoı Dak möan kendısıne baglı kaimasım Flusya ya kabyl ettırmıçtır Osmanlı Davttti bu tutumuyia aşagıdBkılacdan h*n- gmnı korumaya çahfmtttır"* AJ Kınm'ın HfaOmmı tıcaretırtdekt yerıni B) Gerçakt*ştır<fcgı uiahat h»r**;«tlattru C) Kır.rn nalkıyla kOlturet bagiarım OJ Crtotiofcs Ktlısvsı'nın saygtnlıgını E) Rusya ıle Kifim araaındafcı lUşkıler 45 Osmantt sultanı ıl Mahmut yayımlad<gı bır f«r mania Kişının malına otvletçe tı fconulması' g* lenegın kaldırrr ştır II M»hmut, bu fvrmanla ef*gideltıl«rdw hanviaini amaçiamiftır 9 A) Vabanolara verılvn ayncahkların kaldınlmasını S) Gelır dag«ltmırM]ak< dengesızlıklenn gıdenlmmm C) Mulk yet hskkınm gûvence aittna ai>nmasını O) Üı>arıdan mal al mının sıruriandırılmasınt c J y»ni bıf ekoftomık sfvteme g«çı(m«3im 46 T97" 78 Osmand Rus Sa.aşı ndan önce top'anan Istanbui Konferansı'na katıian Avrupa Devietları, Bcsna Hersek ve Su'ganstan'da nakım ve vaf<ferı kendıie'm.n seçmeler n. Osmantı Devletı ne öner rmşlefdif Osmaniı Devletı ıse bu Arerıyı rtddet mıştif Oamantı D«vle<t'ntn bu dnerıyı radrtatrnaaımn f ) V a p t c es k a ^ a n 0 ' a r . a * 1 r a > c ı » < ı n i a r t t e o i d u B t . n i , u » u y a / - " d a i M c g > b ı o n t a r a f c a ı K n i » r ı o e h Ç L ı " . « r t g o s t e y i r r ı k e r d i T ı y e n ı l e r r e ö i g ı r r 1 t « r ı 5 * , r c K ; D a r a 1 ; f c ı r k y l ö n t * y a / o ı g ' 2 J O W I ı ç ı n 0 » ç a r > ı j m ı y ı t ı r * n * t u , a r > otr d e ı K a n ' ı h " d e n * m e s < n e s a r i a a h b a n a e c e c ı y a t « e s a n M o e r s ı w r < n e y e k a J h a n l a ' b ı e o l d c B L . < a i c f a r h a r r ı s n d a k e i o r r s a « u n m a k ç ı n t e k s a t r y a z - ^ a d ı r * B u p a r ç a d * y a z a r a ^ a g ı d » k ı l * r ı n h a n g n t n d e n y a f c ı n Aj Duşunctfenne tts 41 cıkılmasmoan B) Kıjılıgının heaef ai nmasından C ) S&ylenaftİGrIO kâiıta da/andırıtrroTiaS'naan D) k ur^nterırın e'e;*,r knnusu yapıto asırvdan E/ Eıeştınierde de ^ ver imege çaiışıimasmdan 35 Her Dı|."ie ara^' " ö t t^ler.r D. tn t m g» denr Bi. ıtedenlc t\ cbi' cal jms beıt bır konuda 30' &o<u soylemıs sa» T a ı Î . ' bur-ur ıçın oer n dtt e ug 1 Cu ^d ı.Tims ua bnmıs a-/^yie bak la«raz C Lette Lı»ru r Cd tirçok ekng t»t Bj ek s nle 1 gıoermek fm dılcderın bu aiarda yetkıiı ama h çbır zaman konuştugu o dılın uzrrjn de qılÖ r Uzmaniık bır Cılı «o-uşma*. s n a r a getrre; c kcru ca % ttrr c->m u« ra y t.t en Bu parçada a^agıdakılerden hangnımr deynılme Aj B ırr-se k&nıjla aa yaciar r,<*t ? maiîir t: bı nı tama^iaı B* H çbır ara^tı rra ele aıo q. «oruOa soı* SĞZL. söyıemez v 9ı dıi* kont/şrna c ctıld^ uz fTi anlaç r ran n JOS tergest deg.ıdır OJ Bıf cı de uzT>aı*ia*r~>aH -cr bu an-sca yorte<-k bır egt'ımden gec ^ T>e^ gerekır E Du otçr n <jekı araşt T S arm tamam.anması başk.* afaoia dakıroen da^a uzun s r er 36 6az yazarlar kıtap okurnayaolaıa ktzıyor ve onia- n ayıpdyortar Ben tn. yszarlara katıim.yorum Neden. de ;u B<r ınsana N*<3en kıtap okomuycr- sun 7 " d<ye Kizmaiı Neden pıyano çalmıycrsun 7 ' dıye onu azeriamaya benter Düşûncam; «ki|ina gAre, bu parçaoın sonunm asa- gtdakılardan hangısı gatırılamaz 7 Aj Çunkj kıtap okuma anŞKanhg nı kazanrra pı yano çaim&ktar aana ko'sy öegıldır B* As nda kıtap okı/mak da pıyanc galrrak gıbı eiftndtncı bır ortam ge'ektırır CJ Bunun onları okurnaya yonlendırecek otumlu Oir yanı yoktur 0) Ancak, kttap ckuyttn herkesın pıyano çalması E) Bu nedenle kıtap okumayanlara kıımak yerıne cn an eg>tmek ge ekt 37 Atına şerı ' deviel nde halkın yardımıyla basa g«i;e« Khsterves s nıf ayt >şır> ortadan Kaldi'maya ç»lış mış Hatk Uecl sı kurniu^ »e bu meclıse gems yet Klıstanes'm bu reformlsr.a ulaşmak ıste<f.gi amaç A) -atk n v\kt J';<na göçünu oniemefc 8) Kanunia" yaz<iı nale getırmek CJ Hatkı 01Ş saıdınrara karş» korumak D) Yupsn şe^ır devletlennı btrlestırmek E) Halkm ycnetıme katıltmım art<rm«k 38 Yf.ı t>ır f«4s«fı goruşu veya sanat akımmı yaymaya çaiışanlar gıbı Ht Muhammet Oe Islam dtnını yayer *en bastanj -ta buyuk tepkı/le ^a şılaşrmşt r Bu duruma bakarak aşağıdafcı yargılardan hangısı ne olasılabılır 7 8) Sosyai geiı^rre/er kentleşmenın bır sonucuöur C J D m C e d u ş u n c e d e v e y c n e t t m ö e e s k ı u y g u l a m a (ar eeçe'itdır D) İrsan hak ve ozgurlukier nn behrh sınırlan varrj r E) Sanat etkınlıklerınde ö nlertr etkısı %-ard f J& H J Ebube*tî f fJorıemırHie Yalancı peygamberler ort#dan ka.ötrıimış <; ayakianmalar basttrMmış Dtniennden donen Arap katı'eter'mn ytentöerı ^uslurr,a/i otma arı sagl anr ştır Hz Ebubekır dfin«mınttekı bu gelışmelerın tümû bır Jffct* dı^ûHuldugunde bonler, asagıdaAılafden hangı stntn bır kantttdır 7 A) Ayakianmaların ekar>omk n«o>nler<e çıkt gınm Bİ Mtuhep ayrUıklarına soo vertldıgtnın C) Oint <« sıyflsı yon<)er etkırl k kazanıloıgmın D I H a ( f e ' k s e ç m ı n d e k a b ı i e i e r ı n e t k ı h c l d u g u n u n . . ) \r9f> K a b d e i e i a r a s ı n d a g o ç e b e h a y a t n y a y g m e>tıgınr 40 Ortasag'da Avrupa topliMntartnın soylular, rantplvr, burıuvalar « kdytûler olmak üzera sınıflafa aynl- maBf afagıdaltilerdan hangısını g6sterm«kt*dır 7 A} Şent'iı sırufın tıcaretle ugraştıg n b) Halk arasmda e^ıtstzhk crldugunu C) Dın adamlarm n yetkdenne gore smıflara ay ö) Halktn ya>am auzeyınm yuks«k oldugunu c ) Halk arasında £>eHı mesıekı* A[ A» upa deviet^en a asındakt gotuf bırhgınoen ya anmnmak stemesı B) uunyadakı «1, as' oJotttaşmalat a ktrşı olrnası C) '*fel yönetırnlere yetkı verrr>ek sten>««4 D) Rusiant ıyt tfışktler ,ç nC îe olmak ısteması C; )c'î f * ıne karışılmasma karş ofması 47. Csmanlı De« et< ıle Bulganstan arasmdft '913 yı • nda yap 'an Istanbui Antlaşması noa Bulgans tan da kaian Tork(«#ın mulk •#M\mesı muftulennı kenflıler nm se^r^esı ıfkokut ve O'tackullarca oçretımterının Turkçe ofması g«bı hukumier ye< « r r s t r Istaoüut Antlaşması'nda yer aian pu hûkûmler, Bul garfstan ıle ılgth olarak »s*gıda*ı1erden hangısının b«r gfistergatfidlr 7 A Wn yet^ıl.k arlay şın n önemtnı yıtırdıgının 6) Azı n-Jar afajinca dmı duygu'ar n zaytfladtgmın C) Cıg«r Balkan ulkeıenyle ekonoTi,k ısbırlıgıne gtdı'dıgtmn DJ Arınitk haklarının kofünacagina guvence venldı gının E) Korrtsu uikelerl* otan ( mt tP!asmazl*kt*fmırt bttt»gı>»n 49 Mıth Mwcad«le Oönemmde Tw rk Vılletı kadını va etkeg Ie bırhkte çe^ati• savunma oerneklen ky+- muş sıyasaı n-ttmgter »e gosterı er duzeniemı» <<ga' kuwet!er«n« karşı r^arekete geçm ştır Bu durum Mtllı Mucadele d6oafnıy(« ılgılt oJarafc aaaOırte*ıl«ıüan hAngtsıntn bır gfistergeaıdır 7 A) Laıklık antayışmm benımservdtgmın B) Seçifn sıstemır n degtştırildıgının C) Dırenışçıterın «Ö< tım duzeyının yuksek oldugu nun D) Dırenmarıın etkıfı hala petırılmeye çslıjildıgifitn E) İletı;ımd« guclüklerle karşı afUdiğının 49 TBMM Hukumet< ıle So«y*t Rusya arasıntia 1921 d« ımralanan Moskora Anttaşmas' 'n n bmş langıç "kısmmda mtlletlenn kendt getecegme serbestçe karar verebıl^eaı' ılkesıne yer v«rıl mştır Antlaftnay» bu İlfcvyi koyma*la, TBMM »• Sovy«t Rusya as*gıtfa*ılann hangısj yönûnde fcarstlıfch ala~ ra*. b*rbırlerın« guvence v+rmışlerdır 7 A) Bsgtnrvs 7'tklanna saygt duyrr^a B) Dunyadakı blokla^maiar dı^ında kalma C) Avrupa dıplcmasıunı ızleme V) Mı! etler Cemıyetı'ne üye olrna E) Pkonomık ılıçkılerd* bulunma 50. Lozan Antiaşmas nda bogazlar n yönel mı ayrı bjr botcesı oian ve Turkıye temsılcısm n başkanhk ettıg» Bogazlar Komısycnu'na ver>intış ancak daha sonra Mcntro Bogazlar Sozieşmesı yle Bcgazfar Ko- misyrxu,Bore*r.ı Turk.ye Cum^unyen ne bırakmı^tır Bu durum aşag<da*flerd«n hangısının b»r gösfrg» Aj Bogazlardan az BJ Boga2)arla igıl> re] mm tek taraf 1 olarak sap tarvdtgtn n C) Bogaıtar soruounun Avrupatı Oevletlec tarafın dan ç karıidıg mn DJ Bogazlsr n zarrants ulusiararası önemm yıt.röı gm*n E } B o ğ a z l a r u z f e r m d e k ı T ü r h e g e m e n f ı ğ t m n d a h a ç o k g l n d 51. Turkıye de 1924 yıiında Hılafet<r naldınlması va ögretırnm bırleîtırıimes 1925 yıhnöa ıs« kıyafetle degtfikhk 'Ie tekke ve turbelenn kapstıimasma ıl*^~ kın yssalar TBMM'tfe ka&ul e<Jılmiştır Bu durum ajşajgKlalulertlsn hangtyınJn bır ttamtM*r 7 A) Dev'tftçjlıfc (fkesımn yayg n c'arafc uygufynmaya konultfugunun BJ Hızlı bır çagdaş aşfraya gıdıfdıgınır CJ. Sesyal soruniarın ortaoan kalktıgmın O) Yonetımde yen< araytşlera gıöıldıgının E) Sıyası bagımsıriıgın tmmarr> 1anT\&k ısteodıtyntn 52. Ataturk Dunya m tletlerınm saadetıne çaiı^mak dıger bır yoldan kendt nuzu ve saadetmı temıne çat.ş-nak demeMtr En uzakta /annetttgımtz bır haa senın bıze bır gon ternas etme»ecegınf bıie mflyız ' demıştır Atatûrk'ûn bu sÖ2l«rı aşagıdafcılerdvı ortaya kojrmaktadir 7 A) Bagımsız üır deviet olmanın BJ Ekonomıde dcvletçılıgı uygulaT>ar>ın C) Cumhurıyet reıımını benımsemenır O) Ulustararası barısı korumarun E) Latk bır d€«let ktrm»o,n 53 Ulusal hcdaflefin elde •dllması amacıyla ıç ¥• dH sorunlaTtfa v« rnıtletleravast ılif*H»rd« mılU föcön •tfclli bir aajMlde kullarHİmuırtB ne mö «vnlir 1 » AJ Polıtık guç Bf Genel sefafberhk CJ Koruyucu gvventık DJ Psıkoloj k harp E) LOjıst k guç 54 TOrldye'de aşa«ı4elcllard«ft hanglsı, *anrastarı«». devletlertn stlahh kuvvetlvrinın kar^lrklı ç«rp«f- ması fekhnd»n çıkıp, mıllatlenn topyakOn kanrası halıne g*lm«sı aonucurate kuru*muştuf' A) Ger>el Kurmay Baa>*nlığı B) Sıvıt Savunma Tesfcıiatı C) Sahıl Guventık Komutanlıgı OJ Emmyet Gene) Mudurlugu £J Jandarma Genal Komutaniıgt 5 5 B t r ü f f c e m n t û n v û y l * g o s t e r ı l d ı ğ ı b t r f ı z ı k t d u v a r h a f ı t a s t ı l e a y r w u l k e n ı n t u m O y l e g f t s t e r ı l d t g t a t l a s ı a y f a » n d a k ı b ı r f ı z ı k ı h a r ı t a . ' 1 Vukseıtı degerlen II Aynntıları gosterme gücu (II Cografı koordınatlar IV Olçek «•ll.kl«rırxt«n hangılen bakımıntlan bvıuafhk g*e A) I ve 11 B) I ve III CJ II ve III O) tl ve ıV E) II! ve IV 56 " P noMannda y*re4 saat t7 00 ıken M «• L nek~ taJartfida yer«l saat kaçtır 7 A; B) C) 0 ) E) M 16 40 16 10 1720 1700 . 1700 t U M 17.20 18 40 16 «O 170O 57 AfafrdafcıterdMi nangi», y«rlafıl«MI«n kltalaf arasında s*O«c* Avrupa'da bulunan tnr Az«4|iktir? A) Akmrutlatt Ozvrtnd* u(a^tm yaptlatnımast B) Nufusun fa/la oiması C) ÇÖI bulunmama»ı OJ Dertn hahçlenn olmaS4 E) Yuzö4çurnunun kuçok olması Yukanda bır bölgenm ızoterm nantuı venlmıştır Bu harİtadaiü bıl>l#re dayartaca* asagtdalıi ymt- h l 7 AJ Ou»uk »ıcakt-k adacıgt, fcapalı tıotarm styi* gostorıimıştır B) iıoterm «grılerı bife^ dtfrec* araitkta tedır • C) X noktasından Y noktastna gıdıfdıkça sıcaklık artmaktadtr O) Bır agrı uiarndekt her noktada sıcaktık deg«r< aynıdtr E) Sıcaklık degvrlerı denıt duzeyme tndırgenmıç 5» Q X t 2 '11 M* ("C) 2S t » 1S 7 * " " > ) KTS3 J F « 41*21 50-11 1 J n * b 1S! TSO 154 1 » (™K) 200 200 200 250 RuzgirVoni •tmr, Vuttarıoakı tabloda O X Y v« 2 m«rke2İ«nnln yıl- lık Oftalama sıcaktıkları «niftm |M«r«ct'«fi, yûks«l tHftrı yıllıtt ortalama y&çi} mtntartftrı va hAttıırt rfiı gar ydnlerı Oalırttlmıştif TabOKtakı Mlgılafa 96'•, btı markaılarifı yıllrit •»- talama l H M Vukseltı ^ III v*gış mtktan IV RGıgâr yonu «tfcafMartnden hangitor. araa»nda «ttçM Wr ilısfci vardır-* A) Y«4mz I 8) Yalnıt II C) I N IV D) lt ve III E) M ve IV Bır d*g>n Kuz*y yajnacıntn yıl boyunca GOnay ytfnacından daha f u l a ısınmaaı bu d»g,a ıl>lı bflgılardan hang*«m dog«wiar 7 A) Bıtk, Srtımj gurdür B) Yûksallısı faıladıt C) Gunay Yarımküra<l«dır D) Volkanıktıf E) En yajıjlı mamımı kıştıf yvrl*rdwı han-Yukandatkı hantada 9İI«rt(Wn rktimie*. arasındafcı farfcın temel nadart. karaas4.ıktır? AJ 1 ve 2 B) 2 ve 3 C) 1 »• 4 D) 2 ve 5 E ) 3 « 5 62. Yukarıâa e$basır><; t.a r <tas< vefitar yfired» numara- lanmış oklar yönurnJe ru ;garlar a»maktedır Buna gftre, hangı ak fOnunda e*an rürgAnn std- <Wtı an faıfacar 7 3) tt C) III D) IV E) V 83 Bıtkıler çevre kofullannm elvenslı oldugu alanlard* dogal olarak yet ş>p yasamiannı surrjürabılırfer Kurey A*rup« ( da 0-2SO m, TOrtiye'de SOO-t000 m «• Orta Afnka'da 1750 2000 m yüfcMfclıkte dog«l ytrtisme ort*mı bulan bır bttfcımn bu dagthsında ro4 oynayan ana etfcan aaagıdaltıterdefi hangısıdır'' A) Eğım B) Yaflif rmjimı C) Toprak türû D) Bakı E) Sıcakhk Yufcarıdakı grafıkte Oogu Karadanız ktyıafoda yer «lan btr ıl merk«zm« aıt aylık ortalama y«gtş .fe bu ıhn sımrlart ıçıntta dogup dantza dAkülen bir akartuyun aylık ortalama «kırn d«g«rl«rı gös- terflmıştır Bumt gftre, yağifin ax oldugv dfiottmlerda akanu- yıen afcıımmn yflîcaak otmae*. «fajgfdaklivrdan han- i l k l b 4 N - > A) 8oyunun kısa olmasıyla B) Egımın fazla olmasıyta C) Kar »nmalartıtin atkdt o'mavıyla O) Kaynak sularmtn bol otmastyla EJ Asagı kesımında buharlaamanın aıalmasıyla. $$ Bır yerın cografı koşutlı 1 ıle o yerdekı konut- lard* yaygın olarak kullanılan yapt rn*lz»m«sı •rasında yakm bır ıtışkt, vardır Örnagın, bıtkı örtusunün cthı oldugt/ kuraA ve y»rı kur»k yer lerd« kerpıç yapıtar daha çok gdrûlür Bu gan«4l«m«y« gAra, asagtde*) y»f*er»Jtsn h«Agı- Btnd* yap* ma4xama*i otmrak ktpiç kvttmmmuvn pn olması b*kl«nlr 7 A) Kongo havzatı B> Kuzey Afnfca C) İngılttre'nın guney kıyıları D) Guneydogu Ajya £) Batı Avrupa g( 1990 say.mın» gore Türkıye de kent nüfusu kır nCfusundan faz(adı r Su farkhltk en batırgm ola- rak Marmara Bolgesınde görulur Bu durum Marmara 8*54gasintn ftncrtifcla hangı A) Endûstrının geh^mış olmasına B) Bogazıann bulunmasma C) Tarım alanlar nın dar otrnasına O) Ga^ı; ıklımma sahıp olmasına E) Ekonomık dvğarı yuks«k ürun çefidinırt az ol- masına 67. Bır tarım ürunünûn bır uike ıçmdakı yetısme aia nı n* fcadar yaygırvs o jlke kofullarına uyumu o k a d a r ı y d e m e k t r Asagfd*. Türtıye'nMi cografı Mlffaiarlh* gtre da gılifi verıien ürünların top4am Üretımlerı btrbirin* olduguna gore, bunla#<ten hangısımn Tûnkıy* t dıgerlarından dafta uyumiu oidugu a6y- B) 6 8 B a h k J m m a v S i m e g d r e s ı c a k d e n . ^ i e r d e n s o g u k c w - n ı ı i e r e s o ğ u k d e n ı r l e r d e n s ı c a k d e n ı z l e r e g ö ç e r l e r B u g o ç . e n n y a p I d ı g i y o M a r b a t ı k ç ı i ı g a e i v e n ş l ı a l a n l a r ı c u ş t u u r B u n a g ö r e , a a a g i d a l ı l l e r d e n r v a n g i a i r v ı n T ü r f c ı y e ' d * b a t ı t ı ç ı l ı g a e n a * w a r ı « H y % r o l f f î a u b a * l « n i r 7 A J f s k e n d e r u n K ö r f a z ı 8 ) A n a m u r k ı y ı l a n C ) E d r a m ı t K ö r f e z ı O ) B o ğ a z l a r E ) A n t a l y a K ö r f e z ı Yukarıdakı harıtada, her bırı bır maöenın ç.kanld.- > y»r ıla ı^lendıg. yen bırle^t.fmek ıçtn o*an &ea ohtan hangısı yanlıştır 7 I BJ II C) III D) IV EJ V 70 B ı r a r a ş t ı r r n a d a t n r j r u p i ı t e o g r v n c ı s ı n e b ı r k e d t ç t f t m ı q ö 6 t e r t ) ' p üunun b ı r k e d ı o ' d u g u b e d r t ı t m ı ş t ı r f O t r ı e s o n r a b ı r e r h a f t a a r a y i a & g r e n c ı i e r d « K i b a ş t a r » - • g > t ; t s g ö r d u k l e ' t s v k l ı ç ı / m e l e n ı s t e n m ı ^ t ı r H a f t e • » f t l a n e d ı k ç e ç ı z ı l e n ş a k ı l l e r ı n g t ö e r e k b o z u l d u g u v e o n u n c u r ^ a f t a d a ç ı z t l e n f a k l m a r t ı k b * s . t a » g . ç t a k ı k e o ı ç ı z ı m ı n e b e n z e m « ö « f f i g û r u f m u ^ t u r & v a r a f t ı r m a j d a . a ş a g ı d a k ı l e r d a n h e j n g â a i n ı n b ı r ç i c ı m i a ü n r M i d a f c i « H U H r n c v t e n m ı s t l r - ' A) Egıtım dtueymın 8) A ^ C) Şatch çızılen varlıgın 0) Yaşm E) Zekanın 71 Karia kaplı btr ortamda sıyah tav^anlar, beyaz tavşanlaröan dana koı'ay fark ed'İir Bu dunm, algı il* ılglli aaa»deai yargtltudan hangtvi r<ın btr kant e4abillr? A) Ortamdafcı oenzer nesneter gruplanarak a4gı ıanıı BJ ÖjeiUklerı bılın«n bır ntr* bızöart uıtktaşsm da gerçak boyutlannda »Ipianır C) Harakat halindekı nesnaler tfaha kolay afgıla O) Necnel«r z«m.f, .fe aruındakt zıtlık arttıkça datıa kolay algıianır EJ Bart pmtçaian **«fc o«an rt«sn«l*r büturte ta- mamlanarak aigılanır 72 B r çocuk, sahıpuz bır kop«k tarafından t^nldıktan s o n r a b u t û n k ö ç m k t t r d r t k o r k m a y a b a ş i a c S u d u r u m g a n a i i e m e y * r n e f c t ı r B ı r s u r e s o n r a , a y n ı ç o c u k * * n * p s ı z k ö p e k l e r d e n k o r k m a y ı s u r d u r û r k e n , y a n ı n d a s a f u b t b u t u n a n k ö p e k t e r d e n k o r k m a m a y a b a ş l a f B u ı s e « y ı r t e t m e y e ö r n e k t ı r B H I M g A r « , a ş a g ı d a k ı l a r d a n h a n g l s . a y i r t e t m m t i n t a n m , l b H 7 AJ Degrfik duruml»fda karfitasılan benrer uyan ctlara farklı tepkılerd* bulunm» B) Bır davrcntfin «rdtndan doyum s&glayıcı du rumlarm ortaya çıkmasıyla bu davramsı dana C) öprtmJsn bır davramçı uyaran durumun sık sık tekrarianmasıyta bu davramsı gıder«(t da ha seyrek yapma D) Çevrede bulunania/ın davrav>.$Jarm< göf'eyere* onlar gıbı dsvranma EJ Farklı ortamlarda kar^lasıian beruer uyancı lara benzer tepkılerae bufunma 73 iosyal etkı bıreym, baskalarınm »arlıgından etfct lanerek davranı; nı aeg<ştırmcsıne v«ya benımsame dıgı bazı davramşlarda buiunmasına vo> açar Buna gor*. asagıdeitılerdan hanyısı sovyvJ •tkiy« AJ £v sanıbinm, zevk aimadıgı halde konuguyia soh~ batı surdurTtesı Û) B K genctn gıyımım yent gırdtgı arkad*) gru- bunuft bagantsına gtfre dvğıştırmesı C) Yalmrken sarkı söylemeyı seven bır çocugun topluluk karşısında ^arkı soylamekten sıkıtması D) Bır kı;mın evındc yvmek yerken çatal btçak kuHanmMiot nalde lokantada ku'lanması EJ Tarıh dersıne ıfgı duyan bır Ögrencının, bu derse dıger darslerınden ûata çok çal.şması 74 Mezopotamya M sır İrsn ve Fenıke kulturlenn4w. eîkıleomıs oian Mıiet, tarımtn ve dernzcıhoın gelıjtt- gt oldukça ışiek bı' iiman kertıydı M«let't»kı or tam, farklı manç ve duşuncelere ızm verece* ka- ûar hoşgoruluydu Garçeklerı arastırmak ısteyen ınsar ar.n yetışmesıne fırsat veren toplumsai Öuy- gusa ve ahlaksat koşullar s«g(anmı$tt Işte bütün bunlar ılk bıftmseı »e feısefı dusuncttnm Artaksı- msncros Anaksımene$ ve Tiaıes ın kifiliklerınde bu kgntte yesermestne otanak r"4tzır<ao:ı 8*ı parçadan, bılımle ılgih gmn* ulaşılaİMİır 7 ;i yargıların han- 75 A) Toplumsal bıhmter doga bılımlerme göre caha B > B ı l » m s « l c i u f u n c e , e l v e n ş h o r t a m i M r d a g e l t s ı r C ) Ö ı i ı r r b ı h m a d a r n i a n n ı r t o r t a k l a ^ a ç a b a s ı y l a g e l ı s ı r O ) f i f i ı m a d a m i a r , t c p ' u m s a J o f a y l a n b ı l ı m ı r t ı l f c e r e r ı n e g ö r e / o r u m i a r f a r E ) T o p > u m d a b ı l ı m s e l d u ş ü n c e n t n y a y g ı n l a ş m a s ı z a m a n a h r U l u s g m u z u n s o n y i l t a r d a k a r ş ı l a ş t ı ğ ı y o g u n o l a y l a r , d o n e m ı m p z n g e r v ç l e n m e s k ı d Ö n e m l e n n y a $ l ı l a n k a d a r d e n e y ı m s a h ı b ı y t p t ı G e n ç l e r ı m ı z b « l l c ı d e b u y u k l e r ı n d e n ü ç k a t f a z l a o U y a t a n ı k o l d u K l a r ı ç ı r > , o n l a n k e n d ı y a ş l a r ı r x l * n u ç k a t y a ş l ı s a y a b ı l ı n z G e r ç i e r ı m t z m g e ç ı r d ı k l t r i b u d e n « y ı m l e r t f e n y a r a r f a n p u i k e y e r ı u m e t t O e c a k i e n o * d ı r e n ç . e v e ı n a r ç l s d o n a n m ı ş o l a r a k g ö r e v l e r ı n ı n a k k ı y l a y e r n e g e t r e c e k l e r t n e ı n a n ı y o r u r r G u n u m t ı z T ü r k ç a s j o * ç c v r f f m ı s o t m b u a & z t m + t y i * A t a t O r k ' ü n T ü r k t o p f u m u n a v « r m a k » » e d i g ı t a c n e ) ! a g t d a t k t l e r d 76 A) (J'usa oV;en ılk ş gençlenn kendılenne guven r v t v l e r t n ı s a g t a m a k t ı r B ^ G e n ^ l e r e , u t u s » ! t a r ı h ç o k l y ı o g r e t ı l m e t ı d ı r C J G e n ç i e r c g u v e n ı l m e ' t ı v e u l k e k a l k ı n m a s ı n o a ç6~ r e v t e r v e ı l r n e l ı d ı r O J T o p l u m s a l s o r u n l a n n ç ö z u m ü n d e g e t e n e k s a l y ö n t e r n l e r e b a ş v u r u i m a ' ı d t r E ) O e n e y ı r n l t b u y u k l « r g e n ç l e r e y o l g ö s t e r m e l ı d ı r A n a d o l u ı > a d n ı E v i ı i ı k ç a g m a g e i m ı ç s e " g t i o y a s ı " N ı ş * n l ı y a d a e v h y & e " k a r a n f ı l o y a s ı " , S c v O ı ğ ı n d e n a y r ı u z ü n t u l ü y a d a y a l m / s a H n e r g ı s c y s s ı K o c a s m d a n h o ç n u i O e ğ ' l s e b ı b e r o y a s . " t a k a r G c r u l d u g u g ı b ı A n a d o l u k a d m « " o y a " y . y a l n u c a s u s t e n m e k a r n * c » y i » k u J i a n m a m a k t a c b r