Catalog

Cumhuriyet 12 26 EYLÜL 1982 Öğrenciler hala durumlarııu kesin şekilde öğrenemedi YÖK'ün "açıklık getirici,, açıklaması da anlasılmadı Asiye ÜYSAL «Çerçeve YSnetmeüfe» kaIr • r.'ş hrSları ortadan kalmrması nedeniyle yönelen tepkiler sürerken, YÖK bu kez de yönetmeliğe açıklık getinnek adına Yüksek öğretim Yasası •va Çerçeve Yönetmelikle çelişen noktalar ve yanıt gereküren yeni sorular ortaya çıkardı. Yüksek öğretim Kurulu, son düzenlemesi Ue, toplam 4 yıllık okulda okuyan 6 yüı aşmamış ya da doldurmamış tüm ©ğrencilerin başansız olduklan tüm derslerden açılacak ek sınava girebileosklerinl bildirdi. Böylece, yasal süreyi aşmış öğrencilerin <ek sınava giremeyecckleri» belirtUmiş oldu. YÖK'ün bu açıklamasından hemen sonra, binlerce ögrencı, fakülte yöneticüerine y da öğ renci işleri bürolarma başvurdulsr. Öğrenciler doyurucu bir yanıt alamadılar. Yasal öğrenci süresini aşmış, aşma sınmnda bulunan ya da ek sınavda başaramadığı dersini tekrarlarken süreyi dolduracak olanlar sorunlanııa yanıt alamadı. Yüksek öğretim Yasası'nın geçirt 13. maddesi kapsamına giren yasal süreyi aşmış öğren ciler ile yasal süreyi aşma sını nndaüler ve ek sınavda başarüamayan derslerin fcekrarı sırasında yasal siiresi dolacak o lan öğrencilerin bize ulaşan ve YÖK'den yeniden açılması istenen sorulan şöyle: «Blı ek sınava aluımayacakssk, üniversite ile ilişkimiz ml kesilecekî», «Bizi ek sınava sokmuyorlar, öğrenime geçlci 13. mad deye göre roi devatn edeceğiz?», «Ek sınava sokmadıklanna göre, bir çoğnmuzun geçen öğrenlm yıluıda gördüğü dersler lçin son <nnav hakkı şubat ayında. Şubat hakkıımz kalkıyor mu?», «Ek suıava aunmadığımtza göre Çerçeve yö netmellği bize uygulamamalan gerekmez ml?», «Ek smava glriyornm galiba, ama ben yaran dönem izio almıştım, bu kış 6 yüınu dolduruyorum. Da ha biç görmedlğim son sınıftan derslerim var. Şimdl ben ek sınava girmeden mi yoksa şubatta mi okuldan atılscağım?», «Beş yılımi doldurdum. Ama son sınır derslerim olduğu gibi durııyoı B!r sürü dersten sınava g'rmek zorunda yun. Şimdi ben kaldığım desleri tekrarlarken son sınıf der; lerine de girebilecek miyim? Yoksa, bize faziadsn bir > ıl mı veriyorlar?», «1981 88 ögretim yılında hahar ve güt sır nav'Tida başansızİ! i nedeniyl< İTjiversite Ue iiişkileri ke silen.ı re ek sınava girme hakkı tanıdılar, ama fakülteye 5,5 yıl önce kayıt olmustum. Son suubn tüm dersleri ile 3. smıftan da 2 dersi görmemistim. Şimdi ek sınava girdiğimi ve sınavlarda başan gösterdiğiml kabul edelim. Sonra beni 6 yılın tamamlandı deyip okuldan atmasuüar?» 6 kasım 1981 yuında yürürlü ğe gıren Yüksek öğretim Yasa sı, tüm üniversiteler&e öğrenim sürelerıne ortak suur getırdi. Yasanın yurürlüğe gırdığı tarüıta bu suurlan aşmış olan öğrencilerta (iurumu 'geçıcı 13. madde ıie belirlendi. 13. rnadde ile yasal süreyı tsrnamlarnış veya aşmış olan öğrenci lerin okulla i&şkılerinin kesUmesi önlendi. Buna karşın, ajtu geçicl maddeye «Ancak. kelimesi ile şöyle devam edildi: «Ancak bn gibi öğrencüer, bun dan sonraki eğitim öğretim sürelerinde, ber eğitim öğretim yılında başanh olmak mecbari yetindedirler. Aksl halde öğretim kuromlan Ue UişkUeri kestlebilif.. «Ancak» kelimesinden sonra M bölümün îrmatminnş haklan ortadan kaldırdığmı savunan öğrenciler, pratikte o yıl gördükleri dersler için, bağlı oldııMan okulun tanıdıgı toplam sınav bakkı ile smırlandınldılar. Geçlci maddeye gore, öğrenci nin gördUğü dersin son smav hakkı guz döneminde ise güzde, kış döneminde ise kış sınav döneminde bir sonraki yı lın derslenni görüp göremeyeceğı belirlenecekti. YÖK'ün hazırladıjîı çerçeve yönetmelik, başkaca bir koşul olmadığından. geçici 13. maddenin kapsadıgı öğrencilerin de ek smava girecefi çeklinde yorumlandı. Ek sınav, son hak kı guz sınav döneminde olan öğrencilere yeni bir hak, kış sı nav döneminde olanlar için de son sınav haJüanın ektrn ayına alınması olarak nitelendi. YÖK'ün son düzenlemesi ile yasal süreyi aşmış öğrencilerın ek smava alınmayacagı açıVdanırken, bu öğıeTscüerin durumur.un ne olacağma açıklık ge tinlmediği gibi, kış donemi sınav haklanmn «akibetl» konusunda da bir bilgi verilmedi. Çerçeve yonetmelik ODTÜ'yü altüst etti Sınıf geçen, smıfla kalmıs oldu Faruk BİLDİRİCİ ANKARA YÖK'un «çerçeve yönetmelik» olarak Bdlandınlan kararlann Ortadoğu Teknik Universite cundeki öğretim sistemini alt ust ettiği belirtildi. çerçeve yönetmeliğin sınıfı ge çen bazı ögrencileri, sınıfta kalmış durumuna düşürdüğu kaydedüdi. YÖK'ün ek botunleme sı navı hakkı verllmeslne lliş kln karan ODTÜ'dekl ögrencileri çözumsüz blr duruma götürdü. Çerçeve yönetmellgln OD TÜ'de uygulanmasına lllskln rektöriak karannda ek sınav hakkında alınan notun «dönem sonn sınavj yertıe geçecegi ve öylece de^erlendirilecegi» bellrtlldL Ancak ek bütünleme sınavında alınan notun daha öncekl notlarla birlikte değerlendirilmesl durumunda, bazı öğrenciler lçin bu sınava girmenin pek yaran olmayacak. Çünkü ODTÜ'dekl değerlendirme slstemlnde öğrencinln ara smav lardan ve flnal sınavlanndan aldığı notlar birlikte değerlendiriliyordu. Bu nedenle bir dersten çok dOşuk notlar alarak kalan blr ö | renci. ek bütünleme smavında 90. ya da 100 glbl pa anlar alsa blle bu dersl gecemeyecek. Ek bütünleme sınavlan öbür sınavlarda alınan puanlardan bağımsız deSrerlendirilmedigl süreee çogu ö&renci içln bu sınavın blr anlamı olmayacatı bellrtildL Çerçeve yönetmellğin OD TÜ'ye getirdiği sorunlardan ÖgTencfler, öğretim programından çıkanlan dersleri nasıl «tekrarhyacaklarım» soruyor. birl de bazı derslerden başarısız olunmasma karşın. genel ortalama nedeniyle sınıfı geçen bir öğrenclnin. sınıfta kalmış durumuna dü şürülmesi oldu. ODTÜ'de sömestre slsteml uygulanıyordu. Tüm derslerln ortalaması 4.000 üzerlnden değerlendlrllerek, 2.000 alan blr öğrenci sömestre geçmlş sayıhyordu. FF ya da FD alınan dersler yineleniyordu, ama başka blr sınav hakkı yoktu. Şim di bu sistem tamamen kar makanşık oldu. Hazlran ayında yapilan final smavlannda bir ikl dersten kalmış olan öğren ci, sınıfı geçmiş oKıyordu ve bu öğretim döneminde bir üst sınıf a devam edecek ti. Ancak çerçeve yönetmeliğe göre bu öğrencinln kaldığı derslerden ek bütünleme smavma glrmesi gereki yor. Ek bütünleme smavlannda da başansız olunması durumunda hazlran ayın da smıfı geçmiş olan öğrencl, bir yıl kaybetmiş ola cak. ODTÜ'dekl öğretim siste minde. bir öğrenctoin blr' üst sınıfm sömestresinden bir alt sınıfm sömestresine dönmesi mümkündü. Ancak bu durumdak^ öğrenciler, ek bütünleme sınaviannda bat?nsız olurlarsa smUU kalmış duruma düşecetler. Aynca başansız olunaıı derslerin tekrarlanması d\ bir sorun oldu. Çünkü OD TÜ'de okutulan birçok ders YÖK tarafınöan kaldırıldı. Kaldırılmış der=:lern tekrarlanmasınm nasıl olacagı da belirsiz sorulardan bi rt. DERS PROGRAMLARI ODTÜ îdari Bilimler Fakültesi tşletme Bolümü Öğ(Arkası 9. Sayfada) ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ ZORUNLU DERSLERİ BU YIL BAŞLIYOR ANKARA.. (Cumhuriyet Bü rosuJ Yüksek öğretim Kurumlan'nda Atatürk ilkelerı ve inkılap tarihi ile Turk dilının zorunlu ders olarak okutulmasvna önürr.üzdekı öğretim döneminde başlanacak. Beden eğitimi ve yabancı dil dersleri gelecek dönemden başlanarak zorunlu ders olarak okutulacak. Yüksek öğretim Yasası'n da. tüm Yüksek Oğretim Kurumlan'nda beden eğitimi. Atatürk ilkeleri ve inkılap tarihi. yabancı dil, Türk dili derslerinin zorunlu ders olarak okutulması ilkesi yer almışta. Atatürk ilkeleri v« inkılap tarihi, Türk dili ders lerl 1982 1983 öğretim yılı için YÖK tarafından hazırlanan ders programlanna kondu. • Ercan Ekici (IU Veteriner Fak): Pek çoğumuzun ailesı kendi ihtiyaçlarmdan kısarak çocuğunu okutuyor. Bir yıl sınüta kalmak ve sadece kaldıgı derslere devam etmek zorunda bulunmak, dargelırliler için büyük külfetür. YÖK kararlan zorunlu olarak birçok öğrencinuı okulu bırakmasına sebep olacak. • Zeynep Noyanlar (Ege tni.): Niteliklı, demokratik, uretime yonelik, toplumcu universite istegini taşıyan üniversite gençüği, karşısında YÖK gibi tepeden ınme, geçmişte kaz2nılmış haklan ihlâl eden yasadışı bir uygulama buldu. Bir yandan fakültelere kapasitelerinin çok üstünde öğrenci aunacak, onun çok daha fazlası yeni yasayla ögrenimden uzaklaştırılacak. Böylece özellıkle üniversite kapısma binken gençliğe şirin gözükulmeye çalışüacak. Çahşarak okuyor, izmlerimde sınavlara giıiyor ve başanyordum. Muktesep hak kavramını efHiın süreci içinde öfrendim. Ypntş mı eŞitildik acaba? Dsstek beklertcen Jtöstek bulduk. Bu topiumun bır ferdi olarak olanlan gururuma yedirenıiyorum. • Şeri? Erol (Bogaziçi Üni. td. BUim!er Fak.): Ozerklıgi sınırlajarak çağdaş üniversite anlayışaıa teTS duşen ve sayısıı isim değişiklıkleriyle rüfcsek otoıllan gereksiz lorrcaliteîerin içtoe iten YÖK şimdi de tüm öğrencileri tediıgîh edea bır çercove yönetmelik naarladı. Birikmiş dersi olanlann iki ayaŞmı bir pabuca sokan bu yönetmeUk kaçmılmaz olarak o|rer.cılerin sece kaybetmesi ve atüması soauolanm yaratecaktır. Biz akademik sorunlann çok daha rasyonel yollarla çözüleceğinin beklentisi içindeydik. Türk öğrenci k'.tlesi için yaşamsal önem taşıyan admiar attlırken bizım fikirlerimizin de YÖK tarafındsn dıkkate alınması en büyük dileğimdir. • O«man Kr.röcekli (DTtP Halkbilim Kürsü«ü): Son YÖK kararlanrua amaa eğer ögTencilert okula çekerek derslerle d&ba tazla ilgiler.melerini sağlamaKsa, neden yeri ders yüma girerken değil de guz dönemi sınavlan sırasmda almdı bu karsrlar? tster istemez, artmlan konterjanlara karfüık yer boşaltılması amaçlanıyor diye duşünüyor inssn. Efer aoaç buysa Saym DoğTamacı b v şanlı olacak ve yurtdışmdan sadece pTofesör değil ögrenci de ithaı etmek aorunda kalacak. Ama beni karsrlar sadar, öğretim üyelertnin kararlar karşısmdakı sessushfi de kaygılandınyor. Bu sessiıliği görünce profesör ithaline hak veresim geliyor. Be'ki Ingiltere'den gelecek profesörler bu kararlara karsı koyarlar... • HalU Muezzinoflu (Marmara Üniversitesl llahiyat Fak.): Okuîumuzda bu yüa kadar akademik ortalamayı tutturan bir üst sınıfa borçlu olarak geçebiliyordu. Ve öğrenciler kendilerini bu duruma görs ayarüyor, dersîerinl taksim ediyorlardı. Evlül saıavlanna bu şekilde geluik, sınavlann ortasında YÖK'ün yeni aldıfı herkesin meçhulü kararlar beynirniri kurcaladı ve herkesi çöküntüye ugrattı. Tabit olarak derslerde başan oranı da düşilyor. Yıllarca hocalık yapmış egitimcilerimiz nasıl oluyor da böyle bir karar alabiliyorlar? Bu hak edilmedik cezayı nasıl bir kambur gibi sırtimıza yükleyebiliyorlar, anlamryonız .. • Rıza Şahîn (Atatr.ik ttai. Fra Fak.). YÖKIln ana şryesi üniversıtpîert herkesin aireMleceÇİ ama kbnl'enin okuvamayacağı birer turulnş haîino getirmektir. Bu yo".a an'>.babal£ra karçı s*iTunma«im yapacak, «Ben sizin cocugunuza ofcuma imkSnı »erdim ama o başararradı» diyecektir. Sayın Devlet Basksnımu» seslenmek istiyorum: Paşam, Türk gençli&i bilinmeyen bir yöne doğru götürülmek isteniyor. Anarşinin, vatan düsmanlığ^ım kueağma atılıyor. En önemlisi, 13 Eylül"ün ara gsyesi olan huzur bozulmak isteniyor. Bizi ancak siz kurtarabilirsiniz. • Sadık Bol (Mufla işletmedUk YO): Bir öğrenci okulda kendisıni varolan şartîara gore hanrlar. Yarm YÖK kararlanyla bütüa haklannm elir.uen aunacağını ve okuldan atılma âurumuna geg'.ecegtni önceden bileanez .YÖK kararlannın topluma pahalıya malolacagı açıkUr. Blnlerce öğrenclnin atuması. topluma yararlı olacak Msilenn zararh olman sonucumt verecekUr. Dileğimiz, düzeltumesi irokansız batalardan bir an önce dönülmesidir. YHK, 'İşci• Işveren Uyum Kurulu,,nu iptal etti Işık KANSU ANKARA Yüksek Hakem Kurulu, işçiişveren Uiş kilerinin uyumlu biçimde"^u rutülmesi için oluşturulan kurulu işverenin isteği üzerine toplu iş sözleşmesi met ninden çıkardı. Yüksek Hakem Kurulu, DlhIş Sendikasına bağlı iş çilerin çalıştığı Baymdırhk Bakanlığı işyerlerinde yenilediği toplu iş sözleşınesinde Merkez Danışma İşbirliği Kurulu Maddesini önce söz leşmeye koydu. Bu maddeye göre, genel müdürlük mer kezinde. genel müdür ve genel müdurün yetkili kıl dığı genel müdür yardımcısı nin baskanhğında ayrıca ıki işveren. iki sendika tem silcisinden oluşan bir kurul olusturulmuştu. İlgili mad dede kurulun işlevi şöyle belirlenmişti: «Kurul yapacagı toplan1 tılarda işçi, İşveren illşkilerl nla dflzenli ve nyumlu biçirade yürütülmesi. işçilerl llgilendiren toplu iş sözleşmesinden ve mevzuattan do Şrnn veya dava konusu yapıTabilecek veya bn toplu 1? sözleşmesi hükümleri ile ç5 zümlenmesl olanağı bulunmayan sorunlan görüşerek vardıği sonuçlan işverenin onayina sunar.» YHK'nin toplu iş sözleşmesinl yenilemesinden sonra işveren. YHK'ne başvura rsk bu maddenin toplu is sözleşmesinden çikanlması nı istedi. Yüksek Hakem Ku rulu bu başvuru üzerine ver diğ: ek karar ile işçiişveren il^kilerinin uyumlu bir bicimde yürütülmesi lcin olu«turulan Merkez Danışma İşbirliği Kurulu maddesini toplu iş. sözleşmesinden çıkardı DlhIş Sendikası yönetid leri Yolİş Federasyonuna bağlı diğer sendikalann top lu iş sözleşmelerinde Merker Danışma İşbirliği Kuru lu maddesinin yer aldığinı YHKnin işverenin isteği üwr|ne bu maddeyi yalnızca kendi toplu iş sözleşmelerinden çıkardığııu bildirdi \ Orhan Apaydın: Aydın, bilgisini kendisine saklayan kişi değildir Istanbal Baber Servisl Ba nş Derneği davasmda, 21 eylül günü yapılan sorgusunda İstanbul Barosu Baskanı Avukat Orhan Apaydm, savaş ve özellikle uygarlığı yok etmeya götürebılecek nükleer savaş tehlikesi karşısında tüm aydın lara görev düştüğünü söyledı. «Aydın bilgisini kendisine saklayan kişi değildir. Hukukçu da bir aydın olarak toplumu savaş tehlikesinden koruma yo lundc gerekti|inde bildikleTini toplnma aktaracak ve kamuoyuoo uyaracakur.» dedi. Turk toplumu içm bu görevin daha da önem kazandığını •nurgulayan Apaydın, apklaraasım şöyle sürdürdü: «Osmanb toplumunda savaş, Apaydın, 1960'ta hazırlanan bir raporda nükleer savaş tehlikesinin Türkiye'yi hedef aldığını hatırlatarak, «Böyle bir savaş sırasında en az 7,5 milyon insan ölecektir» dedi. kısa aralıklar bir yana bınkıursa, tümden yıkılışa kadat sürmüş ve toplumun geri katırasında başbca etkenlerden bi risini oluşturmuştnr. Celall isyanı günlerinden Cumburiyete kadar Anadolu balkı iç ve dış savaşlar, mütegallibe • memur cinayetleri, toplu kırmüarla so nuçlanan mezhep kavgalan, so nu gebneyen askerlikler, Jandarma baslası, mültezim, tahsüdar ve tetect yağmasmdan öte bir şey tammamıştır. Iran ile savaşlar 18. yüzyıl sonlsrına kadar sürmüştür. Avrup» l»lö sonrası 1. dünya savaşına kadar savaşsız yaşarken, Os manlı toplumu sürekli iç ve dış savaşlarla uğraşmıştır. 19. yüzyıl sonUruda askerliğin 15 yü surdü|ü biünmektedir. Balkan Savaşı sırasında dizanteri ve kolera salgınlan orduda bu yuk kırımlara yol açmış, yalnu koleradan 40 bin askerin oldügu saptanıtnştır. 1. Dünya Savaşında Z milyon 850 bin kişi silah altına almmıştır. Anadolu nufusunun beşte birl, erkek nufusun dörtte biri silah altına M'"""j, üçte birl yitirU mişür.» mn aergıleoeıı bu clurumd&n kaynaklandıgmı beUrten Orhan Apaydın, nükieer savas teh nuı kayıt&ız v^irpR^r^T1 mumkun olmacutuu suyledı. NATO itüıakı ıçıucid Tuı^ıys'&in bir savaşıa ugra.yabüeceğı yıkımın Türk. ayâımnı düşundunnesınift dogai olduğuııu belirtu. 136O'lı yıliaraa, Kuba bunaünu nıa dogurdugu nukleer savaş tehiıkesuuıı ozellıitle Turkıye' yı heâei aiıiığını, Raod Corporauon raporuna gore çikacaJt bir nukleer savaşıa Turkiye'âe e& &Z 7 ^ rmlynn msftnın 0İ6CÖ* Boğazici ve ODTÜ'de ögretim üyeleri dısında tüm personel memur yapıldı ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) VulıseK Oğretım Yasasının geçıcı ia maddesi değıştırı lere/t, Bogazıçı Uaıversitesı ile ODTU'de, ogretım elemanlan dışmda Kalan tum personel me mur statüsune geçırildı. Resmı Gazete'nın diınkü sayı smüa yasiclanarak yurürlüğe gıren 2547 sayıiı Yüksek Oğretım Yasasının geçıcı 19 ve 23. maddesım değıştiıen yasa şöyle: «6 kasım 1981 tulniode Boğaziçi ve ODTU'de 657 saytlı Devlet Memurlan yasası hiikıinüerine tabî olmadan çaüşan öğretim elemanlan dışında kalan personel 3u eylül 1982 tarininde baslayarak memur statüsünr gecirilerek, bu tarih esa s aiınmak suretiyle devlet jnemurlan Yasası hukümlerine göre innbakları yapılırken, bu işlem eo geç 30 eylül 1983 tari cine kadar, basvuru koşnlu dik kate alınmaksızm yapüır^ Yüksek ögretim Kanununun geçıci 233. maddesinı de&sttren yasa maddesi »öyle: «Emekll Sandıfı yasasuia gö re emeklilik ayuğı bağlaanus olıtp da 6 kasun 1981 taribl İU barıyle bu yasada belirtüen Vniversitelerde sözleşmeli olarak (alısan öğretim elemanlan İle diğer Idari personel 30 eylül 1983 tarfhine kadar sahlp oldoklan statfl içirtde tıizmetleriBP devam edebülr. Bn tarihten sonr» genel hükümlere tabi ol DİSKdavası Nebioglu: tşcilerin, kendi partilerinin iktidara gelmesini istemeleri dogaldır tstanbul Haber Servisi DİSK davasmda, 15 eylül gunlü sorgusunda, esM yürütrne kurulu Uyesi ve kurucularından Kemal Nebioglu, DtSK'in üyelerine anayasal, yasal naklarım öğtettiğini söyledi. DİSK'in demokrasiye yürekten bağlı olduğunu, demokrasinin erdemli in^n|a.r yöneümı olduğunu, emekçilerin dsmoKratik düzen içinde örgiltlenerek naklanm alablleceklerini bellrtti. Duruşma Yargıa Çetin Güvener, tek tip demokratik tüzüğün 3. maddesinde yer alan emekçilerm yönetiml ele aimasına ilişkin görüşün açıklanmasını istedi. Kemal Nebioglu 20o yılı aşkm bir zaman ıçınde, işçilerin ve sendikalann gecirdikleri olaylann benzerleri ile karsılaştıklannı, geçmişte tekrarlanan olaylar karsısmda işçilerin nasıl hareket etüklerini göstererek, yasalar içinde ne şeküde hareket editaıesi gerektiği anlatüarak sorunlann çözümüne gidiş yollannın gosterilebileceğint bildirdi. Toplumdaki olaylar aynen tekrarlanmasa da benzerlikler görüldüğünü, çörüms ilişkin yollann da benzer olduğunu, bu bilgüerin bütunüne işçi sınıfı biliml denildigini, çağdaş sendikacılık görüşlerinin sımt ve kitle sendikacılığı ilkeleri ıçinde yer aldığım anlam. Yöneticri seçümış kişUenn çağdaş sendikal, yasaı bilgilerle donatılmalannın yeterli olmadıgını, bir diyalog kurulabilmesı için, işçilere yöneticilerın aldıklan kararlann doğruluğunun anlatılabilmesi için, işçilerle diyalo gun doğrudMi kurulabilraesi için, tşçilerin yönetlme gelebUmesi, geldiklennde bocajamamalan için eğitilmelerinin zorunlu olduğunu bildirdi. «DtSK olarak, sendikalar olsrak İşçilerin ekoaomik ve sosyal çıkarlan lçin mttcadele ederiz, Isciler toplu söıtesmelerden sonr» Ur (Arkası 9. S^tad») SON DOĞURDU&UM ÇOCUK. SANA N6 ğini bildirdi. «Banş ve güvenUk oirhirinl tamamlsyan kavramlardır. NAIO'nun Iürkiye' nin güvenügini sağlayıp sağlıya madığı kamuoyunda elbette ur tışüacaktır.» deoı. Kıans bunalımı sırasmda, Turkiye'nin anlaşmalaıdan dogaa hakkını kuUanması uzerın© ABD Ue çıkan uvusmazlığı ve NATO'nun yükümluluklerıııe üişifirı tartış malan ammsattı. Resmi ağızların ABD'nın Kıbns'a ilişkin Sovyet müdahalesinae NATO' nun Türkaye'yl savunmayacagıIU büdırmesi üzerine resmi aguOann Tüzkiye'ııin kurulacak yeni bir dünvada yerim alacağım açıkladıklaruu vurgulado. Ozetle şöyle devam etti: «1974 Kıbru Bans Harekâtmdan sonn ABO'nin oygulamaya koydnfu suah «mbargMu NATO lttUakmm l«l>rliğ)ni Turkiye açısmdan ortadan kaldırmışör. Banş hareketlnln Turkiye'nin güvealigi açsmdan bu konolan tarüsman do|aldu. Nfikleer blr gavasta ister hukukçu, Ister bilim adanu ister sanatçı, ister sade yurttas ol»un ve hangi dünya görüşünü temsi] ederse etsin, berkesin toplnmu yok edecek blr tehllkeye karşı kamnoyunu nyari. Saytada»