Catalog

SAHİFE İKf 3 Temmuz 1969 CUMHURÎYET YENIASGARÎ UCRETLER Suphi Nahıt OKAY ÎKTISAT PAKULTESt SOSYAL SIYASET KUBSUSÜ ÜZMANI DILIMIZ ve TÜRK DİL KURUMU TAŞLIK 6AZİN0SU ŞAHANE MANZARASI VE MAÇKA C alışanlarm Sosyal ve Ekonomık hakları ve özellıkle ücretler konusu; bugunku kavram ve kapsamıyle, çağdaş ujgarhk anlayışıyle Uluslararası bır sorun olmak durumuna gelmiştir. Asgarî ucretlerm ıse, her ulkede bırbırmden ayn usullere bağlanmış olmakla beraber, genel kural ve ortaklaşa temel ılke olarak, ınsan haysiyetiyle yaşamaya elvenşli olması ve bütün çalışanlara uvgulanmasıdır. Batı ülkelerınde toplu sozleşme rejuni bu hususta yeterlı gomlmektedır. Genel istihdamın gerektırdıği sosyal polıtıkanın kökleşmiş, en az geçım sevıyesının belırgm bır hal almış, emek arzıyle ucret hadlerı arasındaki dengenın kurulmuş ve kararlıhk kazanmış olması gıbi nedenler, kamu müdahalesıne ve kanun yoluyla tanzım zorunluluğuna luzum v° mahal kalmaksızın doğrudan doğruya Toplu Sozleşmelerle duzenlenebılmesı olanağını sağlamıştır larla ılgılı esasları gozonune alınarak samlml ve ciddi bır sosyal politıka izlenmedıkçe, karma ekonomı düzeni içinde iktısadi faaliyetler kamu yaranna ve ücretler sosyal adalet ilkelerıne gore ayarlanmadıkça toplum kalkınması ve ınsan haysıyetiyle yaşama olanagı bilimsel açıdan ve gerçekçı gozuyle sağlanamaz. Asgari ucretlenn milli sevıyede tesbıtı ışlemi bu amaca yonelen ilk ve en esaslı teşebbüs sayılır. Bu bakımdan muessesenin önemı büyüktiir. Kaldı kı, bızım de kabul ettıgimız ve üyesı bulunduğumuz msan haklan beyannamesinde, uluslararası çalışma teşkılâtı sozleşme ve tavsiyelerinde işçı ücretleri konusunda bu anlayışa paralel ıns&nl prensipler vardır. u halde, bir taraftan uluslararası sözlesmeler ve ilkeler, Anayasa ve yasalanmız, diğer yandan sosyal ve ekonomik sünntılar ve koşullar, memleketimızde asgari ücretlerin yurt çapında ve bütun ışkollannı kapsıyacak şekılde bell: eddmesini zorunlu kıları başlıca nedenler ve etkenlerdir. Nıtekım beliren sonuca göre merkezl k o misyonun da bu yolda bir anlayış içinde çaba harcadıgı meydana çıkmıstır. Fakat ilk çalısma günlerinde ve daha baslangıçta bir takım güçlüklerin belirdigi sezilmisti. Gerçi komisyonun çalışmalan gizlı idi, fakat basına zaman zaman ıntıkal eden haberlerden ve vetkililerin demeçlerinden çelışık fikırlerm ortaya atıldıgı, isçi ve ,ş;eren kuruluşlan temsilcilermin çetin tartışmalara gırıştiklen anlasılmakta idi Güçlüklen n daha çok işveren çevrelerinden gelmekte olduğu da, komisyonun son toplantısına katılmamış ve sonradan karan kınamış olmalanndan belirmektevdi. 6/Haziran'1969 tanhli Resml Gazetede yayımlalanan komısyon kararından ögrendigımıze gore, 24/5/1968 tarıhinden bu yana 37 toplantı yapılarak. Bakanhklardan. Üniversitelerden, Devlet PlSnlama Teskilâtmdan, îstatistık Enstitüsunden, Bölge Çalışma Müdürlüklerinden elde edilen bilgilere belgelere ve bihrkışi raporlarına dayanılarak asgari ücretler. bütün yurtta ve bütün işkollarında geçerli olmak üzere tesbit edilmiştir. Türkiye ve bütün iller gelismişlik derecelenne gore altı bolgeye aynlmıs ve her grup İçin değişık ücret hadleri tâyin edilmiştir. Hemen açıklamak isteriz ki, tek ücret sistemi jerıne bolgelere göre düzenlenme işlemini memleket gerçeklerıne bız de daha uygun bulmakta ve bu bakımdan komısyon kararını yermde bulmaktayız. Karann başka yönlerden eleştirmesıni vapmak fırsatmı i'eride bulacağımız; umarız. 16 yasmda ve daha küçük olanlar için tesbit edılenler dışında normal olarak işçilere günlük asgari ücret miktan birinci grupa girenlere 19 50 ve VI. grupa dahil iller bölgesme 15.50 lira tesbit edilmiş olduğuna göre Türkiye'de asgari ücret ortalaması vaklaşık olarak 17 liraya yükseltilmiştir. Bu ücretlerin. geçerlı olacağı iki yıl içmde reel degerlerini nasıl koruyacakları. hayat pahalılığı ve yeni fiat artışlan kwşısındaki durumu ayrı bir problemdir.,. Bir Osmanlı çocuğunun Türkçe öğrenimi 1 .Ord. Prof. Dr. H. V. VELIDEDEOĞLU rapça derslerımizde ezberlediğımız (darabe, yadrıbü, darben, danbün, madrubun . v.s ) gıoı Arapça çekımler, kafalari"nıza, bugune dek çıkmamacasına çakılmıştı; oysa bunlar o zamandan bu yana, hıçbir konuda, hıçbır yerde bize yararlı olmamış tı. Bütün öteki derslerin ve Arap çamn yanmda, Hacı Fazlı Efen dının «lisanı osmani» dersı bıze ağır gelıyordu İki yıl süren bu donemden sonra Çorum dan a^Tildığımız zaman «Arapçacilık»tan bilmçli olarak tıkstr.dığımi sanmayınız. Sadece bu oğretım metodundan kurtulduğum ıçın sevindiğımı çok iyi hatırlıyorum ilgılenen bır hoca, bır babe şefkatini sezmemek mümkun değıldı. Çekınmeseydım, kendısme Lutfü beyden oğrendığım bılgılerden, Omer Seyfettin"in hikâyelennden ve (Genç Kalemler) den soz edecektım. Fakat edemedım. Bunlardan ancak, aradan 46 yü geçtıkten sonra, 1967 yıhnda Istanbul'da kendisıne yaptığım bırkaç zıyaret sırasında soz edebıldım. Fakat hastaydı. Yaşmm seksenı astığmdan, dermansızüktan yakınıyordu. Eskı olaylan benden daha ıyi hatırhyordu. Atatirrk'ün Selânik' ten samımî arkadaşı olduğu ıçın ondan so7 ederken ( . O zaman Mustafa Kemal'e yazdım...), (Mustafa Kemâl'e demiştim ki..), (Sonra Mustafa Keraâl beni Ankara'ya çagırdı..) dıye konuşuyordu. Ölumünden bir ay kadar once refıkamla bırlıkte kendisıne yaptığımız son zıyarette «Insanın hayatta yapacak bır ışı kalmayınca ve fıkrî mesai imkânı yaşlılık ve hastalık yuzunden ortadan kalkmca. hayatın bır manâsı kalmıyor ve yasama bır yuk halıne gelıyorı demış ve sanki ölümü özledığim açıklamıştı Bütün ömrü boyunca tam bir alçak gonüllülük içinde, sessız sedasız. iddıasız yasayan ve 1,5 yıl önce yine sessiz sedasız bu dünyadan göçen Ali Canıb, bir düşünce adamı olarak, çok doğru söylüyordu. rtaokuldan bert Türkçenın sadeleştırilmesi gerektiğı bılıncıne, çeşıtlı etkenlerle, ya raş yavaş da olsa varmış buîunuyoruz. Bızı bu bılınce göturen etkenlen burada anlatmak ıstıyorum. Bunlar gerçekte benım kendimın değıl, Osmanlı devrınin Turkçe oğretımındekı metodlarla ılgılı bır donemın hıkayesidir. TÜRKİYE'NİN EN BÜYÜK PROGRAMINI SUNACAGINI KIVANCLA BİLDİRİR TEL: 477340480135 İlancılık: 3405 8144 PEK YAKINDA EMSALSİZ DEKORLARI İLE O Geri kalmış ülkelerde C i• e n kalmış memleketlerde ve bu arada tilkem:zde, Sendıkalaşma hareketlen ve sendıkal faalıyetler ne kadar genış ve etkıli olursa olsun Toplu Sozleşmeler ulusal sevıyede düzenleyicı bır nıtelik kazanamıyacağı gibi yeterlı de olamaz Bılindıği glb' Türkıve, ışsızliğin yaygın ve emek arzının bol olduğu bır ülke dunamundadır Sadece îş ve Işçi Bulma Kurumuna çalışmak ve yabancı ülkelere gitmek içm başvuranlann sayısı yedl yüz bmı aşkındır. Tarım kesımmde. teşkılâttan voksun ya da yeterl kadar orgamze olmamış yuzbınlerce isçinin asgarî ucret rejıminın dışında kalmıs ve korunmaya muhtaç durumda bulunmuş oldukları bıhnmektedır. Tanm Iş Kanurıunun ve tşsızlık Sıgortası Yasasının çıkanlmamış, asgarî ücretlerın mılll sevıyede tesbit edılmemış olduğu bir ortara. ı s f r ıstemez ucuz ıstıhdama ve emegin somurulmesine yol açar. 1936 da çıkarılan eskı î ş Kanunu. asgart ucret muessesesmı getirmiştı. Pakat, türlü nedenlerle bu mekanizma 1951 yılına kadar işle>ememışti Bundan sonra üç ılde ve beş ışkolunda mahallî komisyonlarca başlayan tesbit işleml, âhenksız ve duzensiz yüriitülmüş ve hiçbir v«kıt ulusal sevıyeyi bulamamıştır. Gunluk asgari ücret ortalamaları: Hacı Fazlı Efendi ıl 1913 Çorum ldadîsının bırınci sınıfındayım. Rüşdiye' de (yani ilkokulun uç yıllık ıkincı bolümü)nde, imtihanla ıkı sımf yukan geçtığim ıçın (o zamanlar bu mümkündü», sınıf arkadaslanma oranla bırkaç :ILŞ küçuk durumdaydım «Lisanı Osmanî muallimi» miz, medreseden yetişme, Hacı Fazlı Efendi adında çok sert bir kişı Kendisinin Osmanlıca kültürü. klâsık Osmanlıca gramer oŞretımi, metotlu ve çok güçlü ldı «tsım, sıfat. zamır» den sonra. «Terkibi izâfi, Terkibi tavsıfi, Vasfı Terkibî» kurallarını ve daha pek çok bilgiyi ondan ögrendık ve bir kısmını da anlamadan ezberledik Tahrir (yani kompozisyon) dersınde (kitabetı resmiye, kitabeti hususiye) ayınmına göre ödevler yapar ve «Bâisi Hayatım, Pederi Muhteremim Efendi m» le başlayan ozel mektuplar, ya da «Ol bab'da emrü ferman hazreti menlehül emrindir» veya « .. hazretı velıyvll emrindir» le biten resmi dılekçeler kaleme alırdık Ögretmenimiz evinde bunlan teker teker okur, basit Türkçe sozcükler kullananlara »Böylesini mek tep efendisi değıl. kapıcı Ahmet ağa da yazar> derdi. Hangı ödevde Arapça ve Farsça sözcükler çokça ve yerinde kullanılmıssa onu beğenirdi. O zamanki ödevlerimden birkaçım saklamayı akıl edemedlğime şimdı çok üzülüyorum Küçücük vaşta. bır bilgin edasıyla. babamın <lugat» kitarjlarma bakarak hanrladığım «tahrır vazıfeleri» kimbilir bana şimdi ne kadar komik gelecekti Oysa biz boyle vazmayı doğal görüyorduk; ıjın komıkliğinin ve körpe dimağlarımızın böyie bılgilerle korleştirıldığının ve sanki bir ilçe vazı ışlerı kalemine kâtip olarak yetıştirildiğımızm farkında lıile degildık. Yenı dğrendigımiz her Arapça sözcük, ya da terkıple «ilmimizin» arttıgını sanır, bırbirimizi sınava çekerek böbürlenirdik Daha önce mahal le mektebinde ogrendlgimu (tecvıd) kuralları. (idgamı maalgunne) ler, «tdadi mektebınde. A Y LüHü Bey TÜRKİYE BİLİMSEL ve TEKNIK ARAŞTIRMA KURUMU ÜNİVERSITE ve LİSflNSUSTÜ BURSLARI 1961 de 757 krş. 1962 de. 853 » 1963 de 891 » 1964 de. 964 kuruşu geçmemisti (11. Son a manlarda bu ortalamanın 12.50 hrayı bulduju ilen sürulmüştur yururluğe konan Yeni t ş Kanunumuz. toplu sozleşme rejiml uvgulanmakta olmasına rağmen yukarıda açıkladı^ımız ve ozetlediğimız nedenlerle asgari ücret muessesesım, temehnden değiştirmiş ve Anavasanm ışığında duzenlemıştK Bu arada mahalli komısyonlar kaldınlarak merkezı tek kcmısson sıstemı getırilmiş, tesbıtiii oücun ülkeyi kapsıyacak bıçımde yapılacagı da öngörulmuştur tşte bu yenı ve reformlst düzen anlayışı lçınde Ankara'da kurulan ve toplanan gdrevli komısyon. bır vıl once çahşmalan. haşlamıştı. Konu. çok yönlü ve oldukça uzun vâdelı araştırmala gerektınyordu Tesbitm. yeni efASİara gore mılll sevıyede yapılması stratejisi dikkate ahnarak hazırlanması zorunlu idi Bu nokta uzennde şımdilik biraz durmak lstenz: v e n ı Anayasa. Türk toplum yaşantısını. tam çalısma ılkesme dayamıştır. Her vatandaşın toplum ıçmde sosyal bir kişi olarak insan havsıvetıne yaraşır b:r hayat seviyesine sahip olarak yaşaması ve hayatını devan ettirmesi temel ilkedır Anayasaıun sosyal ve ekonomık hak Sonuç ere' sosyal anlamı ve gerek ulusal mteliktekı kapsamı itibarivle tesbit ve ilan edilen yeni asgari ücretler, Türkiye'de ilk defa olarak gerçekleşmlş ve uygulamaya konmuş bulunmaktadır Komısyon anlayışını, çalışmalannı ve bunlann sonucu olan kararını her halde büyük başan saymak gerekir. (1) Prof. Dr. Orhan Tnna. Topln tş S5zlesmeleri Düzenin tktisadi ve Sosval Tesirleri. tstanbul. 1968. JU: ••:: :;5İ m itz: Nimbtis ıl 1915. Çorum'dan Yozgpt a göçtük. Yasıma ve elimdeki belgeye göre benı, 12 sımflı Yozgat Sultanisinin «lısesının» altmcı smıfma aldılar. Türkçe hocamız LüUü Beydı O bızlere yalnız Türkçe degıl. adetâ edebiyat okuturdu. Grameri Hüseyin Cahit (Yalçın) ın .'Osmanlıca sarf ve nahiv) inden; düzgün okuma alıştınlannı Süleyman Nazif'in (Batarya ile ateş) ve şimdi admı hatırlayamadığım bir yazann derlpmesi olan (Iktitaf) adlı kitabından oereniyorduk Sözlük olaralc (Lugâti Naci) ji kuUanırdık. Lütfü Bey, bize yeni edebiyat parçalanndan da örnekler verirdi Iktitaf adlı kitaptaki, aruz veznı ıle yazılmış şilrlerin yanın da, başka kitaplardan Celâl Sahir'in «serbest nazım» örneklerini ve Mehmet Emln (Yurdakul) un hece vezni ile kaleme alınmış Türkçe şiirlenni okuturdu Hattâ Yumıs Emre'nın admı ve bazı parçalannı da ilk kez o zaman oğrenmıştık Gerçekten çok sevdiğimız hocamız bu dillere dayanır. Bir de vebizlere eskiyi ve yeniyi birlıitte tiştirdiklcri bfiyfik sair ve edipöğretmek istiyordu. Iprin büvük çabalsrma borçluŞimdi üzerinden yanm yüzyıldurlar. Alman Edebiyatının zendan fazla bir zaman geçmiş olan ginliği ise, Martin Luther'in lno günlere, bir an için. dönüp dü • cill Atmanca*ya (evirmesindeiT şünâüfUm zaman. Lürfö Bey. Közümün Snüne geliyor O. bem ' sonra, eski basit Ormen dilini ısleven, gelistiren ve bugfinkü bevaz. dik ve sert kolalı vüksek zenginlifine ulastıran düsünür'•akası kocaman bir düğümle lerin, Goethe ve Schiller gibi biibağlanmıs koyu renkli kravan, >fik edip ve sairlerin • h»m bir düzgün ve tertemis elbises. ;ie elması sabırla yontup pırlaots Tanzimat devrirun son temsilcıhaline getiren knyumco ustablerinden bir Osmanlı efendisi içı ile • işlemelerine borçludnr. ıdı Onun ruhunda yenıye ve velar. Eğer ilkel Ormen dili dört nıcilige do§ru büyük bir eğılıbeş vüzyıl içinde işlenrp veni min bulundueunu şimdi daha ıvı Almanc3 olarak selişnıeseydi, anlıyorum Ömer Seyfettin ve Alman siyasî birtiği ve Alman Ali Canip'in adlannı ve (Genç Kalemler) dergisini ilk kez Lüt De\leti olmazdı. Şu halde dil ve edebivat bir milletin olnşnnda fü Beyden duymustuk. Divan ve sivasî bütünlütünde en önemedebivatı ve onun yanmda yasayan Halk Edebiyatını, Avnroa' li unsurdur Nasıl ki, yürnllar nın etkisi altında gelisen Tanzıhorunca Türk dili Arapça ve mat Edebiyatını. Edebıyatı CeFarsça kurallannm hâkimiyeti dıdeyı daha sonra Fecri Âti. altında kmlmıssa, Cermen dili de Yeni Edebiyat dönemlenni ve Lâtince ve Eski Ynnanca'nm ebu Yeni Edebiyat çığın ıçmde srmenlifi altında yasmmıştır. Ömer Seyfettin'le, Ali Canıb'in Martin Lotber'in tncil'i Lâtince' çıgır açıcılık niteliklerini, Ziya den Almanca'y» çevirmesinden Gökalp'in Türkçülügünü daha ve Idliselertle ibadrtin Almajızaman bizlere uzun uzun anlaca olarak yapıunasına baslanmatırdı. Bu kadar çok ybnlü ve smdan sonradır ki. trültür ve değişik edebi bilgüeri 1113 ya edebiyat dili Ue halk dili arasınşmdaki öğrencılere, sevdire sevda köprü knrolmuş, Almanca o dire ve sindire sindire ögreteUrihten sonra dev adımlarla çebilmis olmasına bugün hâlâ şalişmiş, Goethe ve Schiller de şanm Demek ki, onda çok yük onu taçlandırmışlardtr. Millî disek bir oğreticihk gücü, dersi li ve Millî edebivatı olmayan hir sevdirme ve konular üzerinde toplnhık mfistakil millrt olarak düsündlırme vetenegi vardı. avakta dnramaz ve yasavamaı. Ben Hacı Fazlı Efendinin etOsmanb Devleti bir tmparatorkısmden kurtulmuş olmakla bırluktur. Osmanlıca bo tmparalıkte, müsbet verilere dayanan torluğnn dnrumnno aksettirivor. bilinçli «Türkçecılik» dönemine Bumınla beraber ontm cövdesi henüz girmemiştım O, zamanki ni Tfirkler ve Tfirldye teskil rtyasım ve bilgim buna elve.işlı tifl için, Türkçe sadelesmeli. değildı Fakat bu yönde kendimi vabancı terkip ve kaidelerden arama, kendimi bulma, kısacası, kurtnlarak istiklâiinl kazanmaartık bihnçleşme yolunu tutmuşlıdır. Medenî Millet olmak istitum. Bu gelışmeyı rahmetli hovorsak. bu cereyanı devam ettircam Ali Canıb tamamladı. Onu mek, beslemek ve srlistirmek ge da kısaca anlatayım: rpkir. Bana da sizler vapacak" nır.» Y (BtRİNCİ KADEME ÜMVERSITETE Bü TIL GtRECEKLER İÇİN) Türkıve Bilimsel ve Teknık Araştırma Kurumu, müsbet bilimleruı temel ve uygulamah dallannda oğretım yapan îakülteler ve yüksek okulların matematık. fızık. kımya, bıyolojı, jeolojı. mühendıslık. tıp, veterınerhk ve hayvancılık, tanm ve ormancılık bolümlermde ve bunlarla Ugıli ara dısıplınlerde ogrenıme başlavacak olan üstün kabılıyetli öğrencilere, ayda 500 TL. karşüıksız destekleme bursu verecektır Bursların dağıtımı ıcın aşağıdakı şartlar konulmuştur: A. Türk vatandası olmak. (Türk asıllı olup, memleketimizde okuyacak olan yabancı nyruklu öğrenciler bursa müracaat edebilir.) B. Lisc bitirme Imtihanında fen kolunda, matematik ve fizlkten (8) sekiz ve daha yukan not alarak 1969 Haziran döneminde mezun olmak. " ş t e bu Ali Canib, bundan 48 yıl önce öğrencilermin kafaC. (ODTt ve Robert Kolej gibi) Hazırhk sınıflari | sına «Türk dili» ve «Türk olan üniversite ve yüksek okulların hazırhk «sımfEdebıyatı» bilincim yerleştırmelarından, 1969 yılında, en az (80) seksen pu\an ğe uğraşıyordu. Üzerinde dura alarak birinci sınıf a geçmiş olmak. dura şu konuyu ışlerdi: D. Yeri ve tarihi daha sonra bildirilecek sınavlarda «Çok zenjin edebiyatlan olan başan göstermek. Fransızlar, tspanyollar ve ttalİlgılenenlerın mezun olduklan lıse mudurluklermden (Hayanlar diUerinin zcnginlifini her şevden önce, Lâtlnce ve es zırlık Okulunda olanlar, Hazırhk Okulu Müdürlüklerinden> temın edeceklen (TÜBİTAKBAYFormÜla69) ki Yunancanın zenginlifine borç Müracaat Formunu doldurup, tasdık ettırerek, ludurlar: çünkii onlann kökü 2 Ağustos 1969 gününe kadar. aşağıdakı adrese göndermelerı gerekmektedır. Postadakı gecıkmeler dıkkate alınmaz. Adres : '" "'" Tfirkiye Bilimsel ve Teknlk Araştırma Kurumu Rilim Adamı îetiştirme Grubu Sekreterliçi Bayındır Sokak No. 33/6, YenişehirAnkara Haziran 1969 (Basın: 17731 A 11088/8127) ACI BİR KfiYIP Eski Vezırlerden Maarif N"azırı Samı Paşazade. Basra Vaiısl merhum Hasan Beyın kerırr.esı ve eskı Valılerden merhum Abdulvehhab Suphı Be vin haremı, Hassan Sâmi Kocamemı'nın ablası, Semsettm Sabrı Kocamemı, Zeynep Belkıs Fescı Bâkı Kocamerm'pın sevgıh annelerı. Şuküfe Yalçın Zeynep Türkkan Nuzhet Kocameml. Perı Fesci Suptaı Kocamemi'nm buyuk annelerı, Cem Yalçın ile Fatma Leylâ. Halit Turkkan'ın ninclerı, \aşıt Fescı nın kayınvalıdesi, Sahap Vjlçın ve Attilâ Türkkan'ın b ı \uk kayınvahdelcn 2 Temmuz 969 da NıkâhUndık NT.B \HAT ER1S KOMUT Herı$ 2S«8!32 Vefat ve Teşekkür Arapgır eşrafından. Emiroğlu aılesınm azız varlığl Emekh Başkomıser HACI TURAN TÜZUN NAİLE KOCA1VÎEMİ H4NIMEFFNT)İ 1 Temmuz Salı gımu aksamı Hakkm rahmetme ksvusmııs'ur Cenazesı bugunku Perşer.ıDe gunu oğle namarını m ne^kın Aksaray Valıde camiindcn kaldınlarak Kozluca'daki iıle mpzarlığında ebedî ıstırahd'gShına tevdi edıîecektir Çelenk gonderılmemesı nca olunur. COCI KI. \R1 Cumhurıvet geçırdıği bır kalb krızi sonucıı 30 Haziran 1961? gecesi vefal etmıçtır Mubarek na şı 1 Temmuz Salı gunu Merkezefend: • deki aıle kabrınde Cenab* Mevlâ'nın rahmetme tevaı o lunmuştur Cenaze merabim m bızzat katılan. telefon telpra' tle uzaktan acılarımızı pa>la şan kıymetlı yakınlarımı/? savın İstanbul Emnıvet TesKı latl ve Emeklıler Derneğl tnf suplarına. ceîenk gonderen d>" ve muesseselere. vefakâr Arar gırlılere en derin jukranlaı mızı sunarız E$ı, FMalları, Geliîiic.ı Dama'lı \o Kardeslerî Ali Canib ISTANBÜL VİLÂYETİ DAİMI ENCÜMENİNDEN 1 Ejup Yukarıağaçlı köyünde yaptırüan okul vc ogretmen e\i ıle 5'li helâdakı noksanların 3.505 ura Levresmde müteahhıt namı hesabına ıkmalı İlk temmatı 263 lıradır. 2 Bakırkov Kartaltepe İlkokulu elektnk tesisatınm 6 729.15 lıra daıresınde tamırı. İlk temınatı 508 lıradır 3 İstanbul çarşı ve mahalle bekçileri için 1068 adet tabanca kılıfının 6.942 üra çevresinde mutealiiUt namıhesabına satın alınması. İlk temınatı 446 lıradır 4 Bakırkoy Haznedar mahallesinde vaptınlan okul arsası ıcınde bulunan 3 dershanelı okul enkazmın 7 206 25 lıra üzerınden satılması İlk tem'nat: 541 lıradır 5 Çatalcanın Büyukçekmece dıspanserınde çerek'.ı tamıratın 8000 lıra dahüinde yaptınlması İlk temınatı 600 lıradır 6 Şıle Merkez İlkokuluna 50 ton linyit kömürunun 8 750 lıra dahılınde alımı. İlk temınatı 657 hrcıiır 7 Eyüp 3 Şehıtler İlkokulu kat s«Ionunun dershane halıne 9 998.66 lira çevresınde kalbi, ıle sıhhî tesısat tamırı. İlk teminatı 750 lıradır. 8 Kemerburgaz ve Büyukçekmece Dispanserlerıne ait iki ambulans'ın 12.245 lıra çevresınde tamırı İlk temınatı 919 liradır Keşıf ve tahmin bedelleriyle ilk temmatlan yukanda yazılı işlerden enkaz satışı kapah d u ğerlen açık eksıltme suretiyle 15 Temmuz 1969 Salı günü saat 15 de Ankara caddesindeki Vilâyet bmasında toplanan Daımi Encümende ayn ayrı talîbıne ıhale edüecektır. Şartnameleri ait bulunduklan dairelerden alınacaktır İsteklilerin ilk teminat makbuz veya mektubu. 1969 yıü Tıcaret Odası vesıkası ve aynca yalnız tamirler için şartnamelerınde yazılı kayıtlar daıresinde alınmış yeterlık belgeleriyle birhkte ihale gunü saat 15 de Daımî Encümende bulunmaları ve enkaz satışına gireceklerin de teminat makbuz veya mektubunu havı olarak hazırlıyacakları kapalı zarflanm aynı gün saat 14 de kadar Daımî EncCmene vermelen lâzımdır. (B«sm: 18138/8139) ıl 1921. Trabzon SultanJsınm 12 nci smıfındayım. Lütfu bey devrinden beri tam 6 yıl geçtı Trabzon'da okula îlk gıttığim gün müdürün Ali Canıb bey olduğunu öğrenince, bırden yüreğım çarptı. Adını kitaplarda okuduğumuz, derslerde öğ rendiğimiz tamnmış kişilerle, o çağlarda, karşılaşmak, öyle sanıyorum kı, herkesi heyecanlandınrdı Odasma ilk girdigim zaman hafifçe titriyordum. Memleketımi, babamın mesleğinı, o zamana kadar hangi okullarda ogrenim yaptığımı sordu Ince altm çerçevelı sozlüğu: cıddî, hattâ sertliğe kaçan konuşması altında Öğrencileriyle yakından Y li Camb 1921 ve 1922 yıllannda vaptıgı bu telkinlerte bizleri «sade türkçe» cilik akımmda hilinçli duruma ko\mu<4u. Sadeleşme atamı. büvük Afatürk savesinde. güçlenerek «Özleşme. anlaşma» dunımuna ?eldi Bu akım Ali Canib'i de s'p'ide bıraktı İste bir Osmanlı cocugunun T<Jrk dili ögreniminde nered»n baslayıp nereye geldiğinin hikâ vesi. 4 Sümerbank Ordu Soya Sanayii Miiessesesi Miidürlüğünden: ORDU 1 İşletmemız ıhtıy?cı olan 16 000 ton 10'18 cınsı lınvıt kömürünun Somadan mıjessesemıze naklıvcsı isteklisme kapalı teklıf almak suretiyle 15/7'1969 Salı günü saat 14 de ıhale edıîecektir 2 Muvakkat teminat 100.000 TL. dır. 3 Şartnamesı Muessesemiz Tıcaret Servısınden temın edilebilır 4 Muessesemiz ıhaleyı yapıp yapmamakta veya dıledığine vermekte tamamen serbesttır ( B a s ı n : 17802 8134 > Yarın : DE\XET DİLt Nevşehir j. Satınalma Kom. Bşk. dan Senelik ihtiyaç olarak 12 000 Kg. kemikJi sığır etı kapalı zarf usulü ıle satın alınacaktır. Mulıammen bedelı 96 000 TL olup. geçıcı teminat) 6050 lıradır İhalesı 25/7/1969 Cuma gunü saat 14 30 da Nevşehır'de J Askerî gazınoda yapılacaktır. Kvsaf ve şartnamesı Nevşehır ve Ankara J Satınalma Komısyonunda görülebılir. Teklıf mektubunun ıhale saatinden bir saat evvel Komısyona verilmesı ^arttır. Postada gecıkme kabul edümez (Basın: 17861/8128) İst. Dz. Tek. Mlz. Sat, Al. Koms. Başkanlığından: 1 Kapalı zarf usulü üe 200 adet Dağıtım Kutusu satın alınacaktır. Muhammen bedel; 563 000 lira olurj G temınatı 26 270. lıradır 2 Şartnameleri Komısvonumuzda. K K K Ankara ve İzmır Lv Amırlıklerınde ?oruif*b'.lır 3 thalesi 21 Temmuz 1969 eünu « a t 11 30 c? Kasımpaşa'dakı Komısvonumnzda vapılacak tır. 4 İsteklilerin 2490 sayıl! kanuna gore hazırlava caklan teklıf mektuplarını ıhale eunu saat 10 30 a kadar Komisyonumuza vermeleri. (Basın: 17001/8125)