Catalog

İttJ 24 Kasım 1964 llfilllllillllllllllllllllllllll mçııııııııııııııııııııııııımıııııııııııııııııııımıııııtııııııııııııımııııınıııııııııııııııııııııııııııııııııııı=ıııı Çocuklar! AMERİKA MEKTUPLARI Amerikan tarihinde en Hgi çekiei Batkanlardan biri Wilson'dnr. Hem siyasi ilimler profesörü ve finiversite üyesi, hem de politikada mucadeleci ve yürütücö bir adam olan VViIson, Yirminei Yüzyılın başında Birleşık Devletler lenginlık ve bereketiyle bfitün dünyanın gozlerini üstüne çekerken şdyle dıyordu : « Endustrı alanındakı başarılarımızla ovunur olduk. Fakat bunun ınsan hayatı bakımından bıze nelere malolduğunu duşunmedık. Bunun, sondurulmus havatlara, dayanılmaz yuklerle ezdığımız kuvvetlere malolduğunu, yuku jıllar bovu amansızca nrtlannda tasıyan erkek, kadın \e çocuklann maddı ve mânevı bakımdan korkunç fedakârlıklarına malolduğunu sımdıye kadar bır an durup duşunmedık Rıyasız, korkusuz gozlerle uzerıne eğılıp incelemeyı uzun zaman gecıktırdığımız bırçok derın ve gızlı mesele, buyuk hukumetlerle bırlıkte geçıp gıttı Yurekten bağlı bulunduğumuz hukumet, çoğu zaman ozel ve bencıl amaçlar içın kullanıldı. Ve bunu kullananlar halkı unutmuşlardı > Gerçekten VVıIson'un bn sözleri Amerikan iktisadı kalkınmanndaki bir gerçeği ifade edivordu. Şimdi bugün biz onun soylediklennden yalmz bir parçasını ele alalım. \ e Amerika'da özel tesebbusle kalkınma tarihinde çocuklann darumnnu inceliyelim. Birleşik Devletlerde ve daha yakın sayılacak bir zamanda, eoenk, kalkınmanın yfikünu sırtlamış kuçük bir vatandastı. Hükümetin sanayie mudahalesını «sosyalıçt veja komunıst» bir tedbir layan sermayedarlann en rabat somürdüğfi emek, çocuk emeği idi. 1900 tarıblerinde on ve onbeş yaşları arasında 750 bin çocok fabrikalarda, madenlerde, konserve fabrikalannda, pancar tarlalarında \e bataklık topraklarda çahstırılıyerdn. Bır arastırmacı, gecenin ikısınde konserve fabnkalannda 67 >aşlarında çocnkların çalıştıklannı kavdetmiştir. Yazar Jobn Spargo, Yırminei Tüzyılın baslarında Pennsylvani» ve West VVırgınia kömür madenlerlndeki manzarayı flnltt kitabında şöyle anlatmıştır : | D Ü Ş Ü N C E L E R | Eğitim Konuları Maraş Lise Edebiyat Grupu Öğretmeni ve Mudur Yardımcısı Yıllardır üzerinde soz edilen, şılaşmadım. bir Halk Eğitim dâvâmız var. BıHalk Eğitimi konusunda yaptıklisizlık îçinde yaşıvan halk ço larunız genel olarak bunlar. Biı ğunluğunun yetışmesinde onemli de illerde açılan lisan kursları, bulunan, bu dâvânın üzerine şım duzenlenen konferanslar var. Bi1 emlîketımızorunludur * ^ " * * ^ ^ " ^ ' * Yazan: *^i^«^»^^*< dıve kadar gerçekten eğilemedik. zım halkçılık ve Halk Eğitimimis zın uzun seT u r k ı y e bu Tum \aptıklanmız şekilcıliktcn. ne vazık kı bovle. Halk sozunu >ıl nelerden bemaksatları buyuk gosterış ve buvuk sozler etmek larca ağzımızdan duşurmedik ama rı dı? jardıma emeklerle vucuten oteve gitmedi Bu onemli işi halkın içine sevgiyle, saygıyla, ıhtıyaç hısseder Dışıjlerı Bakmhğl Genel Sekreter Iktısad! Yardımcısı da getırılmıs oyalnız bır okumavazma nıeselesi zevke davalı hızmetlerimtzle kaŞehır trafığıni ferahlatmak ve durumda bulunlan konsorsıvum oiarak vurutmek istedık. Oysa tılmadık. Oysa bizim halkımız kea vatandaşlarvn can emnıyetını sağ ması, ıktısadi munasebetlerı pamız bu uç grup tedıye muna=eıçınde gerçekleştırmeğe ve her konuvu cok yonlu olarak ele a disine yararlı olan, hizmet yapan lamak gayesıyle Beledıye Fen ra ıl* ıfade edılır ve olçulur bır betını de vardım hem de ıktısa sene daha muspet ve daha ılerı lıp tum imkânlardan >ararlanmak kişivi baş Ucı yapabilecek bir otşlerı Mudurluğü tarafından 1965 keyfıjet halıne getırmıştır O dı yardım olarak karsılar Hslsevıjelere erısmeğe çahsmaktasuretiyle bu dururnu onde gelen zellık taşımaktadır. yılı ıçm bır program hazırlanderece kı, herhangı bır memlebukı aşıkardır kı, bılhassa s o bir mesele yapmamız gerekirdi Buçıın okullarımızdaki başansızdır maktadır ketl* tıcari ve\a ıktısadi bır mu nuncu grup'da bır ıktısadi yar Her ilde bir Halk Eğitim merkezi lık ve davranış bozukluklan coMemleketımızde çok kere \an On hazırlıklar, Yenikapı ıle zakereden donen heyetlerımıze kurup mııdurunu tâvin etmekle ğunlukla Halk Eğitiminin zayıflıdım bahıs konusu ıse, bu TurAzapkapı arasındakı AUturk Iı» tefsır edilen bır konu da ıktı basın mensuplarımızca sorulan kaldı işlerimiz. Herseji ondan ğından doğmaktadır. Çocnk eğitikıyeye japılan değil olsa olsa Bulvarının bır çevre yolu halı«adı munasebetlerı ıktısadi >arılk sual «kaç para aldık. şek bekledik Duzenlenen konferansla miniıı başanlı olmasında. Halk ETurkıyenın ıhracatçı devlete, one getırılmesı luzumunu ortaya dımlardan ıharet telakkı etmek lınde kalıplaşmış bır formul ha ra. belli savıda avdın kişiler ka ğıtıminin onemi buyüktür. Denun mahnı muba\ aa etmek vokoyduğundan çalışmalar once temajuludur Eğer boyle bır te tıldı. Bunun dışında. halktan ge mokratık yonden gelişebilmek ilıne gelmeğe başlamıştır lıvle, yaptığı bır yardım olabılır buraya yoneltılmıştır Ataturk lakkı varıd olabılse ıktısadi >arBu olay. ekonomık gerçeklen len birkaç kişiden başka kimse çin de Halk Eğitimine biirfin guBınaenalevh hâdıselerı teker teBulvarı Yenıkapıda bır alt geçıt dıma ıhtı>aç hıssetmıvecek durumızın jakından takıp edılmedığı, cikieri gormedi gozlerimiz. Sonra cumuzle eğılmemiz gerekmekteker e l e almak mahıvetlerını tesle adı Kennedy BuKarı olarak ma geldığımız gun, dunja ıle ık etkinlik (calışma) raporIan ıhtıyaçlarımızın mahuet ve mık du dır Danimarkalılar, püclu ve mutbıt etmek v e ıktısadi vardım dam değıjtırılen Sahıl Yoluna bağlatarı hakkında sarıh bır fıkır satısadi munasebetlerı keseceğımızenledık. ıstatistiklerle doldurduk lu bir devlet yaratmanın yoluna gasını ancak ond?n sonra vurmak nacaktır. Bu suretle hâlen ıstıhıbı bulunulmadığı yolundakı zı kabul etmek ıcabedecektır dosyalarımızı. Kitaplar gonderdık halk okullariyle bulmuşlardır. tsher halde zarurıdır fade edılemıyen bu yola da tra bazı tereddutlenmı kuvvetlenkovlere, ama onların hangi tozlu veçte ozel cemiyetler, Halk Eğiti1 ktı=adı munasebet, ıktısadi yarfık kaydınlmış olacaktır • dırdı ve benı bu konuda bazı raflara konduğunu bile gormedik. mi yoliyle olusal mutlulugu ardımı da ıçıne alan, fakat ondan Yme aynı guzergâhtakı trafık « Çocuklar oluklar uzerıne eğılerek, saatlerce yıkama maurkı>enın ıktısadi hedeflerı dusuncelerı sovlemeğe sevkettı. Gunler geçti, aylar geçti, bir de tırmakta onemli hizmetler yapmışÇok genış bır mefhumdur. tıkanıklıklarını onlemek ıçın Akklnelerinden hızla geçmekte olan taş komurun ıçındekı tas parve ıhtıj açları konusuna gelınbaktık ki Halk Eğitimi adma ya tır. Kanada'da Nova Scotia'da SC Karsımızdakı meselenin uç yosaray meydanmda bır alt geçıt, Yukarıki satırlarda ıktısadi yar çalannı ve supruntulen toplarlar. lkiye katlanmak zorunda olce, bunlar 5 yıllık plânda sapıian isler tum ak kâğıtlar üze Françols Xavier Üniversitesl Annu ve her bırının de temel prenAzapkapıda da yonca yaprağı dımın, halen, mahdut bazı devduklanndan bıçımleri bozulur. Ihtıyar adamlar gıbı kambur olurrinde kalmış. Halkı eğitmeve ça tigonish kövünıin borçlu balıkcılarıh şekılde belırtılmışlerdır Ben sıplen vardır : şeklınde alt ve ust geçıt ınjası letlerden ve muesseselerden ahlar. Komur serttır, bu yuzden elın kesilmesı, kınlması veya parlışırken halkla hiç ilghnizin ol rını Halk Eğitim yoliyle kooperaburada sadece dış ödemelerle ıl1) fktisadi vardımın mânaaı ve prensıp olarak kabul edılmıjtır. nabılmekte olduğuna ışaret etmakların ezılmesı gıbı kazalar sık sık gorulur. Bazan daha komadıjhnın farkında bile olama tifler kurmaya sevkederek boregılı hedeflerı tekrar edeceğım mahiyetı. Kadıkoy Altıyolağzmda ınşası tım Buna mukabıl ıktısadi mudık. Çok yonlu etkinliklerimizle luluktan kurtarmıştır. tnglltered* tüsu olur. Muthış bır çığlık ışıtılır, bır çocuk kendını makıneye Plân, 15 senelık perspektıf ıçınde 2) Turkijenın ıktisadi hedefleduşunulen yeraltı geçıdının gernasebette bulunduğumuz devlet(çalısmalarunızla) halkımızın tçi blrçok voksul aile çocuklan ifclkaptırcnış ve parçalanmıştır veya oluğun ıçınde kaybolmuş ve cârı odeme açığının tedrıcen «çekle$tınlmesi ıçın de gerekli ri ve ihtiyaçları, lerın sayısı bır haylı kabarıktır. ne girip onun yaşama ve göruş ler, eğitim demeğinin ve ünlverlonra cesedı çekıp çıkanlmıştır. Komur kırma makıne daıresını zalmasını ve Turkıyenın kendi etudlere baslanmıstır 3) Törkiyenin ihtiyaclannın teBılhassa ıhracatımızın artırılması duzevini (seviyeslni) geliştirmemzi sitelerin akşam dersleri tayesmd toz bulutları kaplamıştır Ve çocuklar bu havayı teneffüs ederımkânları ıle gehşebılecek durumıni için mevent yol \e imkângereklrken, oyle bir dış noktada millet hizmetinde yuksek mevkilebakımından bu savıjı daırna yukler. Bır defasında boyle bır yerde yarım saat durdum ve on ıkı ma gelmesını derpış etmektedır lar. kaldık ki bu kalış bizi halka ya re ulaşmışlardır. Birleşik Ameriseltmeğe çahşmak da hedeflerıİl Genel Meclisi yeni yü yaşında bır çocuğun her gun yaptığı ışı denedım. Bunu yapmak Muhtemelen ıkıncı 5 yıllık doBenım kanaatım odur kı, iktirarlı olmaktan çok uzaklarda bı kada blrçok şehir, kasaba ve köy mızden birı olmalıdır ve bındır. T« yaşamak benım ıçın mumkun değıldi. Fakat bunu gunde ellı, nem sonunda, yardım şeklındekı Özel İdare bütçesini sadı münasebetler hakkında fıkır raktı. halkinın refah seviyesinl de temin altmış cent karşılığında yapan onıkı yaşında çocuklar vardı. Baıstısnal fınansman kaynaklarına • müzakere edecek ve mutalâa beyan ederken, bu • Halk Eğitimi. olumlu etkisi etmek için Halk Eğitiminden y a . zılan ömurlerınde okuldan ıçerı »dımlarını atmamışlardl. Aramuhtaç olmadan gehşebılecek îl Genel Meclısı 7 aralıkta olainaenaleyh, bır devletle ıktıni, halkın içine duzenll ve orgut rarlanılmıştır. uç «temel prensıpler» mecmuasın lannda pek azı alfabeyı okuyabüırdı..» hale gelınmesı mumkun gorulğanustu toplantıya çağınlmıştır. sadı munasebetlerı gelıştırmek çu (teşkilâtçı) bır gonışle girdiBizim Halk Eğitimi konusuna dan hareket edılmedığı ve mulmektedır. İlk beş yılda yapılacak 40 gun surecek bu toplantılarda ği aaman halledllebllirdi. eğilmemiz, bir soz olmaktan ötesoz konusu olduğu ahvalde, hem olunmadıgı takdirde, ılerı 1909 yılında yalnız bir tek eyalet devleti, 14 yaşından aşa|ı yatınmlann sonuçları ve etkile1964 yılı butçesı ıle bajarılan i?ler + Halk Eğitimi, yamalı dose ye gitmiyor. Kfiçucük kımıltüantahakkuk ettırilmek ıstenen husurulen duşunceler, ıddıanın kuv eoeuğun kazanç gayesiyle bir işte çalıştınlamıyaeatına dair karı daha çok ıkıncı S yıldan sonra gozden geçırılecek ve 1985 yılı öğinde hasta yatan Fatmanın aya mız.ulusal bünvemizde gereken etkl •usu, behemehal iktisadı yardım vetıvle mutenasip olarak, zavıf, nnn kabnl ettl. 1930 yılına kadar kflçflk çoeuklar Amerikan kaplgorülebılecektır. Keza ikıneı beş zel tdare butçesı müzakere edılegına kadar giderek derdine der >' yapamıyor. Hem de Halk Cgitini temını şeklınde anlamak içın hıç, hatalı veya yanhstır. talimlnin en ncnz işçileri olarak 8zel serrnaye blrikimine bizmet cektır. yıldan sonra gorünmıyen kalemman nınmakla olabllirdi. konumuzu yalnız Millî Eğtttm Baama hıçbır sebep mevcut değıl• ettiler. 1930 sayımında kâr ve kazanç için kıyasıya çalıştınlan iki özel tdare butçesınden faydala ler gelirlerınde hızlı bır artış •• Halk Eğitimi, halkın İçine el kanlığına bırakmamtz da doğru o * dır. Bugun yeryuzunde mevcut alkınma halındeki devletler milyon erkek ve kıı çocujn tesbit edildi. nan mudurlukler, 1965 yılı masraf beklenebılecektır. yuz şu kadar devletın her bın, sanatlarmı değerlendiren bir ust» lamaz. Diğer bakanlıklar da isbirçesıtlı özellıkler arzederler, ve gelırlen hakkındakı teklıflerı, Amerika bereket ve tabii zenginlik bakımından bfitun dünyaolarak girebilmeliydi. liği düşüncesine vararak bn Isi dığer devletlerle mevcut iktisadı Plândan nakledılen yukarıki her blrinın kendine has probgeçen 1964 yılı uygulaması ıle bırnın gözlerini ttstune çektiği ve «Arzı Mev*nt» sayıldıgı halde, özel •• Halk Eğitimi, okuma, çalıs kendi alanlannda onemle destek* munasebetlenni gelıstırmeğe çaifadelerın mânası, ıktnci 5 yıldan lemlerı mevcuttur. Fakat hepsınlıkte bır rapor halınde butç koma, yaşama zevklerinl veren bir lemell ve yurütmelidir. teşebbtisle kalkmmada işte bn kesimden geçmiştlr. Bugün için lısmaktadır. Turkıyenın aynı istısonra câri muameleler bılânçosude müsterek olan bır nokta da mısyonuna vermışlerdır. Raporlar her sey değişmis ve Amerikan toplnm hayatmda çocnk Sneelikle ısık olabilmellydi. Koylünun ve halkın artık bof kamette çahşması hem gayet tanun denge cıvannda olacağı, anvardır: Bu ulkelerın hıçbın dış üzermde çahjmalar yapan butçe • Halk Eğitimi, inunlanmıza «oılere inanacak zamanı yok. Ongerekli yerini almıştır. Ailenin bastacı ve bir taneıidir. Şımankbıî, hem de 5 yıllık plinın bellı cak dış borçlar sebebıyle Turkiyardım almadan ıktısadi kalkınkomısyonu, onumuzdekı gunlerde, gecimin temel ilkelerini eozumle lar her işın yapılraasında güxe* Iıga yol açmıyan bir disiplin içinde istidatlaruıı gellstirmeslne baslı hedeflerınden bmdır. Fılîstanbul lli özel İdare butçe tasmalarını gerçekleştıremezler. A yenin daha bır sure borçlu dumekte yardrnı edebilmelijdi. örnekler bekliyorlar. Elrna yeti»Imkânlar açıktır. Hattâ bu konnda ölçünün ksçtığını lddia edenlağını uyel<re dağıtacaktır. lacakları dıs yardımın da iktisa rumda kalacağı, fakat bu tedıye hakıka plân «geleneksel ihraç • Halk Eğitimi, tanm çalışma tirmek üzerinde bilgi vermekten ler bile vardır. Bır televizyon nüktecisine jBre : mallarımızın satışım mumkun lenn normal sermaye hareketle1965 yılı butçesınde, ılkokul indi kalkınmalanna yardımcı olalaruıı modern usullerle oğreten ziyade, ornek bir elma bahçesinin «Amerikan ailesinde çocnk her şeyden Snee jelir; tonra olduğu kadar artırmak, bunlan rıyle karsılanabıleceği ve dolayıaaatı içın konulacak tahsısatta o cak nıtelikte bulunması ayrıca bir muhendls görevinde buluna meydana getirilmesi yapılacak tşta kadın, sonra evin köpeği ve sonra da koca gellr.» daha fazla ışlenmış olarak ihraç sıyle munzam dış kalkınma yarnemli bır artı? olacağı ıfade olunzarurıdir. Bu devletlerm dıs yarbilmelivdi. buyuk yararlar sağlar. Diğer yanetme yollarını aramak, dış talebi maktadır Ama refaha kavustuktan sonra elde edilen bo dfizen, aeı ger* dımına ihtıyaç hissedılmiyeceğıdım ıhtıyacı dıs tedıye imkanla• Kısacası, Halk Eğitimi kultur. dan universitelerimizin de Halk dığerlerıne oranla fazla artış goseekleri nnnttnrmamalı. Dünkfl Amerikalı anne ve babanın bndır. guzel sanatlar, tanm, ticaret, sağ Eğitimine buviık bir onemle egilrının yetersizlıginden doğduğu Eğitim müesseselerinde teren venı mallart dış pıyasalara gunkünden kStü yürekli oldognnu kimse lddia edemez. tnsanlar lık ve baymdırhk yöniınden hal meleri gerekmektedir. Bir üniveriçın, yardımın hıbe sekhnde olBu hedeflere varabilmek İçin başan istatistiği yapılacak çoeuklarını severler. Aneak merhametsiz şartlar, onlan bo tabil kın benliğmde olumlu etkiler ya sitenin ereği en geniş anlamda madığı ahvalde, gen odenmesının ihtiyaç hissedilen dış yardım ilk arzederek ıhracatımızın yapısını Mılli Eğıtımle ılgılı kararların pabllmeliydL hizmetse, once bilglyi halka godnygnlanndan başka yollara Her. Tfirkiyemizde oknla gidemiçok uzun bir zaman süresıne yay5 yıllık plân devresinde 1.5 mil değıştırmek gerekecektır» hukdoğurduğu sonuçları sıhhatlı ve Gezdiğira kSylerde, Halk Eğitim turmek zorunluluğu vardır. Bilgi, yen ve kötü koşullar altında yaşıyan milyonlarea çocugun da dınlması zorunludur. Bu yardımyar dolfir olarak tahmin ve tes munu vaz'etmıştır. Bazı ahvalde kesın bır şekılde kontrol ıçın ?ehMudurluğunce gonderilen kitap, sevgi ve hizmetin halka göturülve bılhassa Klerıng memleketleri aaa ve babalan tarafından sevilmediğini kim«e iddia edemez. lar çok kere, yarattıklan ıktısabıt olunmustur. Ikıncı 5 yıllık rımızdeki eğıtım muessesel^rınde dergi ve gazetelerin, ya muhtann mesi ulusumuz adına yuce bir gomevzuubahıs oldukta, ıhracatla di kıymetler geç ıdrak edilen >atddia edilen sey, memleketlmizin zengınleşmesıni önce bazı devre ıçın ıhtıyacımız henuz tesbaçarı ıstatıstığı hazırlanmaktadır. evinin bir koşesinde ya da okul revdir. ıthılitı bırlıkte mutalâa etmek tırımların fınansmanında kullavatandaşlanmızın zençinlesraesıne bağlamaktır. Bn fıkir Yırminbıt edılmış değıldır. Ancak ihtıMılll Eğıtım Bakanlıtı Kız Tekmudurünun odasında halkın ya Ulusumuzun yucelmesinl diliyot zorunluğu mevcuttur. Ve esasen nıldıklan eıhetle, gen odenmeleet Yfizyıla sığmıyan bır iptidal fikirdir. Türkiye, «Her mahalleyaç azalarak gıttığıne göre, şahnık ötretım Genel Müdurlugu taranndan uzak kaldığını gbrdum. sak, Halk Eğitim orgutumüzu buteker teke.r alındık|annda her de biımilyoner» politihftsiyle kalbmtunaz. Para hırsınıa degil, »l J>ir tahmm <"ekl4n4e»,bjjnun 1 rafından, fehrımızdeki kız enstıtu rıne baslanmadan once, odemesız Birkaç koyde birer okuma odası gunku işe yaramaz rutum ve gidevletle ticaretin kendine has bır devreleri bulunmalıdır Niaklın; ve serbest pazarın değil, planın kılavnzlnk ettifi bir topıriilyaf4an" a'z otıhıyfcc'a?! soyleVerı mudurluklerıne gonderılen ya kuralmnştu, ı m ı kitaplar geldiğin disinden knrtarmamrz, meselevi bazı özelliklen de bulunduğu gohayet faiz ya U ç bnlanmamalı lnm dSzeni kuramazsak şimdi zengiırieşmış mîlleUerm tarıht* nebılır. Boylece 10 sene zarfında denberi kara kilitler açılmamış cok yonlii olarak ele alrp daha zıda: ' • • rulur. Matlup olan bir taraftan Teya s«n dereee düsttk olmalıdır. yasadıkları karanlık devirleri yeniden yaşamak zomnda kalıns. 2 5 mılyar dolârhk bır dış yardıtı. Bunun dışında Halk Eğitimi buyuk bir gııçle değerlendirmemia « 1962 1963 oğretım yılından her devletle iktisadi munasebetma ıhtıyaç hıssedılecektır. konusiyle Ugill bir durumla kar gerekmektedir. .963 1954 oğretım yılına borçlu Bugun dunya tatbıkatında ıktıIerimizi plfn hedeflerine uyrun olarak geçenlerden ust sınıfta baPlânın hedeflerı bu dış vardısadi kalkınma yardımlan ıçın eşan gosteremıyenlerın sayısı» ve mın nıtehklerı hakkında da bır sekilde, mevcut bilcdmle imkânrışılebılen en ılerı sevıye IDA lardan faydalanarak, artırmaya *>•«**••»•••••••••••••••••••»»•• Borçsuz geçenlere nısbetle başabılgı verebılmektedır Fılhakıka (Mılletlerarası Kalkınma TeşkıSenenin en muhım hâdlsesl 25 kasım T gavret etmek, diger taraftan da n derecesı ve h^r ıkısınm yuz plân, yapıldığı andakı, dış borç latı) vardımlarıdır. Bu yardımçarşamba matlnelerden ltlbaren yeni yeni devletlerle iktisadi müde nısbetlennın tosbıtı» ntenmısrakamından hareket ettığı cıhetlar 50 *ene vadeli, 10 sene odeba;layacak olan le, ahnacak yardımlann ilk 10 nasebetler tesisi imkanlarını yamesız devrelı ve 'i0,75 faızlıdır BU AKŞAMD4N tTİBAREN ratmaya çalışmaktır. Son bırkaç sene zarfında munzam tedıye kulKalkınma yardımlan ile ticari senedır uzerınde çahşılan konu fetı doğurmama^ı. ve ıtfa mudkredileri yekdiferine karıstırmabudur Bu çahsmalarda ne deredetınm de 10 sene sonra erısılemak iktiza eder. Tıcari kredıler ce muspet netıcelere erışılirse, cek ekonomık durumun ımkânlabır nevı tak«ıtle mal satmak Ciban hârikası memleket hesabına o derece fa • rı ıle mutenasip olması, faızin taprensıpının mılletlerarası alanda 15 gunluk bılet >atı;ları bugunden itıbaren slnema giseslndc saat ^ ıde temın edılmıs olacağı aşıkâr T hammul hududunu aşmaması eJ 12 ıli 20 arası yapılacaktır. ILANCILIK 3671 1437* + tatbık edılmesıdır. Pıvasa faızıne dır «as olarak kabul edılebıhr • • •« • • • • • • • • • • • »» • • M • • • • »• • • • • • • • • • • •»• • • • • • tabı olan ve 7/8 senehk devrelere Yağış devam edecek S İ N E M A S I N D A • yavılan bu tıcari kredileri kalkın Tarım Bakanügı Devlet MeteoKan Festıvahnde takdır edılmış bir fılm ma vardımı degıl, kalkınma haovlece uçuncu konuja, Turroloji tsleri Genel Mfidürlufiin • lındeki devletlere vardım büe kıvenın bu ıhtıyaçlarını teBATAN GÜNEŞ den verilen bilçive göre, «on 24 saymaya ımkân joktur. Zaten bu min ıçın mevcut yol ve imsaat içinde >urdnmnzda bava: «ECLYPS» FRANSIZCA kredıler, kredıyı açan de\letlerkânlar mevzuuna geçebıhnz Dun ynrdnmuzun bütüıı bölgeleArtistleri : ALAtN DELON MONtCA WİTTT ce. ihraeatlannın teşvıkı maksaPlânın derpiş ettiği sartlarla ri yer yer yağışlı geçmi* olap, dış yardım temin edilebileeek ynrdamnzda kaydedilen en yük dı> le, bır nevı ıhracat sıgortası (tlancılık 3662/14372) sekhnde derpıs edılmışlerdır kaynaklar çok mahduttur. Bu sek hava gıcakhğı Iskendernn, Adana ve Antalyada 17, bu gece kaynaklardan alınabılecek yarBir de ticari kredi mahiyetine Kayseride sıfırın altında 6 deredımlar ıhtıyaç mıktannın haylı bile erısmiyen, aslında kredı dace olarak kaydedilmiştir. altında kalacaktır. Bınaenaleyh, hı olmadıfı halde kredi zannediahnacak yardımlan bır harman len maameleler mevcuttvr. Mesejapıp vasatl şartlan kabıl olan la bır fabrıkanm ınsası muayyen KASIM 24 RECEP 19 bır devlete ıhale edılmıstır. In en iyiye yaklaştırmak, başka bır tâbirle plândaki nazart mukemşaat 3 sene surecektır, bedeli ınlmzası bizde mahfuz bir okuyue 9 S * 9 mehyeti, tatbıkattakı reahte ıle 3 saatın basladığı tarıhten ıtıbaren Rıza Demirçelik yazıyor: cumuz yazıyor: a | S a telıf etmek zaruretı vardır. »• 34 senede odenecektır, Burada Bundan 6 ay kadar once önfiBen îstanbul iktisadî ve Ticari Y. ÇİÜNGİROĞLU Cıbali 192 TEIEFON • 21 19 75 • 21 32 57 a muze dlkilen yol direklerme, Be İlimler Akademisinl bitirdim. Oğbır kredi yoktur. Isın mahiyetı Ayrıca ahnacak yardımın yıl6 57 12 01 14i30 16 44 18,20' 509 V TELGRAF ÇİLİNCİROĞLU İSTANBUL retmen olmak için Îstanbul Orta lediyenin lâmba dikeeeği soylenıcabı. yurt ıçı ıhalelerde olduğu lık programlann finansmanı mak Öğretim Mudurlugune başvurdum. di. Ölçuler aluıdı, plânlar alındı sekılde, «sıtuatıon» uzerine tedısadıyle temini, behemehal muavB 2 12 7 18 9 45 12 00 1.36 12.25 Boş kadro olmadığını soylediler. Fakat hiç ses çıkmadı. 6 aydır ye mevzubahistır. Bızım basınıyen projelerle bağlı olmaması da Reklâmcüık (436) 14371 Koskoca site ve Bahçelievler Rönt Boş kadronun nerelerde olduğu gen Sokağın sonu elektrik direknu oğrenmek ve her hangi bir CllMHllRlYPrin fedikan 102 lerine lâmba bekliyor. Belediye yerde oğretmenlik yapmak için Kıbrısın »dını tıtismar etMakine Müdurlugu acaba bu işe mek isteyen baxı şahıslann veAnkarava Milli Eğitim Bakanlıne dıjecek'. ya yesil ad»y» izafe edilen ajğma girrim. tlgili memur «oğretdarma derneklerm takviın, romen yetlştirmev en bir müessese• z«t v s. dağıtarak Kıbru yanrıden mezun olmayanian oğretmen na yapıldığı maskesl altında paÇeviren: tâvin etmiyoruz» dedi ra temin etmekte oldokUrı o s Ben de yâni ben jündi oğret renllmisUr. Vahdtt Cültekin menlik yapamaz mıyım dedim. O Anune menlaatine yararlı derYazan: A. J. Cronin zaman teknık ve mesleki öiretim nek olarak Istanbulda merkezi mustesarlığına gonderdl. Orada ti Ankarada olan Kıbrıs Turk Bakırköyden bir veli yazıyor: Kultur Oerneğl tstanbul Şubel caret okulu öğretmeni olmak IsBiricik oğlum Orhan Akkapsındfn gayri hlçbtr tesekkiiliın tedim; boş yer yok dediler. lan, Bakırkoy karma orta okulubu maksatla para kabul etmek nun 2/F smıhnda iki yıllıktı. tm Yine tatmin olmadım. Çunkü veya teberru almak için hıç bir BtR ACI SARKJ 354 BtR ACI SARKI 353 355 BtR ACI ŞARKI tihanlarını verdi 3 üncü smıfa gazetelerdeki oğretmene ihtiyaç, yetklye »ahlp olmadıiı bUdlrigeçti. Sınıfma bir ay devam ettik lıstelerini dikkatle izlemiştim. Balır. Kıbrıt yararına yapılacak dedım. eı bile vardı. Bir de, camekânında canlı kaplumGSzlerimin içine baktı. ten sonra Okul Mudürii sen kalkanlığa uçuncu bir muracaat yap tıcrhansı bır teberruu ya K171Oene biraz durakladı, sonra: «E, peki, gel 5ybağalar bnlnnan bir diıkkân. Annie Tobin sua «Sahi mi?> mışsm. tek dersten belge aldm di tım bu defa aynı odadakı diğer me laya veyahnt Derneğunizın İs levse» dedi. >Gel gidelira.balıklanna karınca yumurtalarnu buradan alırdı. Baukası Yen! Camı Şubesi 15434 verek çocuğumu okuldan çıkarttı. «Evet, Nora. Ellıson varısmasını kazanmura muracaat ettım. O da okul Vola koyulduk. Sesinde azıcık olsun bir si «Gitmeden önce Nora » dedim, duraladım. nolu heıaba Tatırılabıleceğıni. Sınıf »ccrae defterlerinde, kayıtmudurlerine gıt. Boş yer vana masam bile. Ner'den geldi aklına?» nirlenme belirtısi var mıydı? Ha>ır, hiç de yokHep aynı konn üzerinde durmak istemiyordum verahnt D«rncğımızın resml mu larda hep oğlumun geçer not algirersin dedi. «Efendım TurkiveBasını öbfir yana çevirdi. tu. Ovleyken, gene de, yan yan bir goz atmca, hurlü teberrn makbnzlarına karama, sovlemeden de edemiyecektim. Muma tekdığı jazıyordu. Imtihan kâğıdmda vi mi dolaşacağım bu boş verlebana oyle geliyordu ki biraz değışmiştı. «Bılmem, ıste bvle aklıma estı de. öyle 51lık Cemiyet merkezine odenerar teşekkur ederim » değilmiş dive istikbalinden oldn rin listesl yok mu?» dedim. Prog Yaz ortasındaydık, şehri buyuk bır sıcak dılbilecefl doytırnlur. bir hava gelmisti üzerime. Tuhaf, defil mi?» evlâdıra Babası da kızarak onu ram hazırlanıjor daha gelmedi Gene darılttım gibi geldi. Hayır, darıimamıştı. gası sarmıştı, o akşam da hava pek durgun, pek «Havır, Nora. Tardımı dokunacak benKıbnt Türk Kflltnr Dernegi bir fabrikaya işçi olarak verdi. dedi. Bunlan sıze şikâyet içın Yayakaldınmından aşağı adımmı atarken, bana boğucuydu. Nora ı>e. sokak lambalarının aydın$ehit Mnhtat Cad. Ns. 54/1 Bu fervadımızı kime anlatalım' vazmadım. Bunlan ben duzeltecebakarak. dudağını yamıltıp hafifçe bir gulumsedi. cej» lığında goruyordum, gene solgundu, bakıslannda ğım. •Vallahi, Laurie, sen de bilirsin belki, ben «Inşallah» dedi. bir dalgınlık, gozlerının altında morartı vardı. • pek dindar değilimdir ama. insan bir seyi çok isEski konuşkanlığı da yoktu. Ama, ben o gun olup Bir ara ikımız de snstnk. teyınre her seve başvurur» bitenleri kendisine anlatmak ıçın janıyordum. Sonra ben: «Daha kaiacak mısın?» diye sorİçimden oyle bir minnettarhk Uşmıstı ki bir «Haberin >ok, ben bugun koştum. Hem de Izmirden Refik Nakipoğlu dum. sev soyleyemedim. Halitavn, sozleri giriştiğim Berwick Yarışmalarına yazıldım.» çabada beni nekadar içten destekledigini açıkca yazıyor : «Havır» der gıbi basını salladı. Ona baka «Haberim vardı boyle bir sejden Gılhooanlatıvordu. tzmirin gözbebefi Kemeraltı rak gülumsedint. ley'lerin arabasıyla gıdijormuşuz hepımiz» Bakırkoyden Âdil Yıldız yazıyor: Karşı>a geçinceye kadar bekledhn. Sonra, geÇarsısı bir düzensızlik örneğı o «E, beraber gıdelim 8vlevse^ *Sen de mi geliyorsun*'» dive haykırdım. Okullardaki basanstzlığuı ilgine goklerde uçar gibi, kendi yoluma dondum. Dısarıda. kilisrnın merdivenlerinden aşagı larak her türlü kontroldan uzak «Işi bılır» dedi. Sonra, bana doğru doodu: inerken, kolona girdim. •Doğrusunu sojlijeyim mi sana. Laurie, son gunbir sekilde yerli ve yabaneı her lilerini diışfindnrduğü bugünlerXXXI de kutıiphanelerin bnemi de belli lerde benım biraz kejfim yok. «Ne güzel tesadüf, Nora'» dedım. «Size kese sırıtraaktadır. Bn dflzensiz Fakat «Gecmış olsun. Nen var?» Beş agustos cumartesl sabahı seklz buçukta nğradım, kimse voktn. Çoktandır da gorüsmeliklerin başında, seyyar satıcılaYüzbin kişilik Bakırkoyde kos «Bilmem, ufak bır keyifsızlik. Yakında duCriterıon Oteline doğru yola koynldum. Gokyuzü dik. Şimdi ben de geleyim mi size?» rın durumu gelmektedir. Seyyar koca «Millet Kuriiphanesi» tabel» zelirım.» gene buğuluydu ama, havada bir tatlılık vardı, o «Ben daha eve gitmivonım ki» dedi. «Bir Hasan Gorgeçme yazıyor: satıcılar çünün her saatinde yol sını görviyoruz. Ama bir de kenbunaltıcı sıcaklardan sonra insana biraz ferahlık «Ojlevse, gel, gel, Nora. Yol iyi gelir saisim var Miss Donohue'nin bir isi.» Bakırkoy tren istasyonunun ya dan gelip geçenlerl engellemek disini görün. İçinde bir süru maveriyordu. na.» «Nerede, Nora?» nına bir mşaattır başladı Ama te ve bağnsmalan ayynka çık cera ve çocuk kitaplan. fiç iskem E, vallahi. bılmem, bakalun.» Tasarılarunı Leo Amcama hlç acmamıştım. Anne inşaat bir gorsenlz. Gecekon maktadır. Belediye Zabıtası bun le ve bir memure. Acaba bu kıi «Sey.. Mortonhall Caddesinin or'da.» Craig Tepesi'nin eteğine inmis, Mortonhall nemden aldığım guzel haberlere gore, isler yodudan farkı yok. Yaptıran da an ları takip etmemekte ve aldır «Ben de geliyorum.» tıiphane büyultulemez mi? MutaCaddesi'ne sapmıstık. Cadde gene pek kalabahktı, lunda giderse, amcamm yanuıda çok kalmıyacağıh şanlı D.D.Y. Bunu büyuk bir coşlcunlukla söylemiştim, ilelâa salonu, ilmî kitaplar konamamaktadır. arabalardan geçılmlyordu. Pazar Dortyolağzuıa mı umuyordum eunku. Annemin Sağlık Bakanhrl doğrn atılmak üzereydim, baktun o dnraladı. maz mı? Bunu yapmak yüzblnleBu barakalann yerine guzel te yaklasırken, Nora kolunu kolumdan çelcrJ. ğına memur olarak girmesl artık kesinlesmiştl, Duzensizliklerin diğeri de çar re ml mal olur! İchnden: «Benim için mum yakmıs oldoğunu an* slsler yapılamaz mı? Bunu yete biriki haftaya kadar Wüıton'a geleceğinl nmuyor «Ben burdan aynlayım,» dedi. zamanında cek parası mı yok teşkilâtın?. Bu sının en kalabalık ladığunı açıça vurtnakla canını mı siktın onun acaEvinde müsait çalışma yerleri da. Gelhıce de beni amcamm yanında kalmak zoPazar yerinin karşısında, yaya kaldınmmda barakalar guzel Bakırköyün man çesitli vasıtalann gelip geçmesi olmavan bizler yağmurda, karda ca?. diyordum. randan kvrtaraeaktı elbette. dnrduk. Pazar yeri ustü kapalı bir fecltti, IÇİB4« zarasmı bozmaktan ba$ka bir dir. Buradan geçmek yasak oldu vol parası odiverek Istanbula «e | Biraz durdu. sonra: «Yorgun deül misin?» dene ararsanız vardı: Şifâlı otlar, kökler satılan bir seye yaramıyor. Belediye Reisinin fn halde herkesln sahit olduğu cip çalışmak için yer anyoruz. • di. «Yorjrun olsan gerek. Okadar der» ealısttn fa(Arkan var) ddkkftn, acayip bir eczane gibl bir yer, hattâ falI de dlkkarbıl çekerlz. bu vaka nasıl Izab edilebilir? Tek | Tek kelime ile vazık değil mi» lan.» «Senlen jurumekten blç yorulmam, Nora» Yenikapı ve Aksarayda da yeraltı geçidi M yapılacak İktisadî münasebetler ve dış yardımlar Bizde halk eğitimi Yazan: Şevket YÜCEL l Kâmuran Gürün 1 T B K YENi MELEK YENİ ÜSTÜN EVSAF RAKİPSİZ FİAT. B Cumhuriyet'e BEYAZ ÇİMENTOSU Israrla nıuvaffak olur! Rönlgen sokağın lâmbaları Yemenden mi geliyor? «Kıbrıs» adını istismar etmek isliyenler.. Bir acı şarkı lipnıııııııtııtıııııı Bu evlâdın ne günahı var? Bakırköy istasyonunun manzarası ne oluyor? Zabıta ne yapar? Bu kiitiiphane büyütülemez mi? I