Katalog

Cumhuriyet Strateji 11 Ağustos 2008 / 215 Dünya Bankası ve Astana Zirvesi’ne katılan devlet liderleri... Asya Kalkınma Bankası bu önemli otoritelerden birkaçı. Onlar ülkede yaşanan refah ortamını Kazakistan hükümetinin serbest piyasa ekonomisine destek vermesine, onu düzenleyici tedbirler almasına ve enerji sektöründeki gelişmelere bağlıyorlar. Ekonomi politikasında izlenen öncelikler de bu yaklaşımı doğrular nitelikte: bu atılımlardan biri devlet teşebbüslerinin özelleştirilmesi oldu. Bu özelleştirmelerin halka dönüşü halkın ev sahibi yapılması doğrultusunda gerçekleşti. Orta sınıftan herkesi bir ev sahibi yapmak öncelik olsa da, özel mülk edinimi teşvik edilerek evin yanı sıra araba sahibi olanların da oranı hızla artıyor; bu oranın 2012 yılında her 1000 kişiye 300 araç düşecek şekilde artacağı öngörülüyor. Diğer bir reform ise eğitim alanında gerçekleşiyor. Eğitim reformu, Sovyetler Birliği’nin parçası olmayı tercih ediyorlar. Ülkenin en yetkin yıkılmasından sonra açığa çıkan kalifiye eleman beyinleri ülkelerine hizmet adına ABD’nin veya eksiğini dengelemek gerekliliğinden ötürü aslında Avrupa’nın steril dünyalarını ve o dünyanın bir zorunluluk olarak çıktı bağımsız ülkenin nimetlerini reddedip evlerine dönüyorlar, karşısına. 2007 yılı itibariyle, 81 branşı ile 181 Nazarbayev’in gelecek idealine eklemlenmek için yüksek eğitim kurumundan mezun olanlar orta dönüyorlar: "Bizim gündemimiz eğitimle başlamalı. sınıfın bir parçası olarak hayata atılıyorlar. Her şeyin ötesi ve öncesinde, ülkemizin eğitimli ve Öğrencilerin yurtdışında eğitim görmeleri devlet hevesli insanlarını 21. yüzyılı kurmak eliyle finanse edilip yönlendirilen bir strateji. için yönlendirme amacını 2005 yılında 3000 öğrenci bu amaçla, taşımalıyız. Geleceğin savaşları başta ABD üniversiteleri olmak ordularla değil eğitimle; üzere Avrupa ve Asya’nın önemli tanklarla değil teknolojiyle; üniversitelerine eğitim için silahlarla değil bilgisayarlarla gönderildi. Bu öğrencilerden olacak. Siyasi, ekonomik ve yalnızca yüzde 5 ila yüzde 15’i teknolojik yönlerden Orta arasındakilerin ülkelerine geri Asya’nın tarihin doğru dönmeme kararı alması aslında safında olduğundan emin ülkedeki başarının önemli bir olmamız hayatidir." (Daly, göstergesi. Bu demektir ki 38) öğrencilerin yüzde 85 ila yüzde 95’i eğitim gördükleri ülkelerin AZAKLAR tüm avantajlarına karşın ülkelerine dönüp büyüdükleri UMUTLU yerdeki üretim ve gelişime katkıda Açık olan şu ki, son 15 yıl bulunmayı tercih ediyorlar. Bu içinde Kazakistan’da yapılan demektir ki Kazak gençleri ekonomik ve eğitimsel ülkelerine güveniyorlar, reformlarla oldukça genç, kendilerine sağlanan profesyonel, eğitimli bir gelecek inancı ve hevesli bir var ve onlar yönetici, da bunun yatırımcı bir ve işadamı sınıfı oluştu. Bu C S TRATEJİ 19 insanlar için zamanı tersine çevirmek kesinlikle yararlı olmayacaktır. Sovyet sonrası dönem bu sınıflar için çok kazançlı oldu ve onlar bu kazançlarını arttırarak yarına taşımak niyetindeler. Bu insanlar belki New York’taki, Londra’daki, Tokyo ya da Şangay’daki benzerleri kadar zengin milyarderler değiller; belki onlar kadar yüksek yaşam lüksüne sahip de değiller. Ama iş çıkışları kendi arabalarıyla huzurla gidebilecekleri kendilerine ait bir evleri, bilgisayar ve cep telefonları var. Internette sınırsız dolaşabiliyorlar, arkadaşlarıyla haftada bir akşam da olsa dışarı çıkabiliyor, kredi kartlarıyla hesabı ödeyebiliyor ve yemekte yaz için yaptıkları tatil planlarından konuşabiliyorlar. En önemlisi kendilerini yönetenlere karşı, bazı olağan sıkıntıları saymazsak derin şüpheler beslemiyorlar, hükümet ve devlet kurumlarının meşruiyetlerini tartışmıyorlar. Bir aile kuracak olmak onları endişelendirmiyor, çocuklarının geleceklerini "karanlık" olarak nitelemekten uzaklaşalı çok olmuş. Birilerinin onları tüm tehlikelere karşı koruyacağına dair inançları var, sonraki kuşakların daha da güzel günler göreceklerini düşünüyorlar. İçinde bulundukları coğrafyada ve tüm dünya genelindeki olumsuz gidişatın farkındalar; bu nedenle bir yandan "şükür" ederken bir yandan da sadece ülkeleri için değil dünya için de çözümün bir parçası olmayı dert ediniyorlar. Teknoloji çağı diye anılan 21. yüzyılın göbeğinde bizler büyük bir paradoksun içerisinde, hala ve inatla yeterince nesnel bilgi ve belge sahibi olamamaktan yakınıp, en açık gerçeklikleri dahi görmeyi reddededuralım; Kazakistan üçüncü bir gözün açılmasını beklemek yerine iki göz ve bir akılla olayları doğru okumaya, yorumlayamaya ve gereğini yapmaya devam ediyor: "Gelişmiş ve huzurlu ülkelerin deneyimleri açıkça gösteriyor ki orta sınıf toplumun istikrarlı kısmını oluşturuyor; bu sınıfın gelişmesi ekonomik gönenci ve devamında da sosyal reformları getiriyor. Orta sınıfın varlığı gücün ve refahın garantisi olurken sosyal ve ekonomik modernleşmenin de motivasyonunu ve enerjisini sağlıyor. Bu yüzden küçük ve orta ölçekli işletmelere devletimizce verilen desteğin artarak sürmesi ülkemizin dönüşüm ve gelişiminin olmazsa olmazıdır. Bu alanda oldukça fazla sorunumuz olduğu doğrudur ama sorunları aşmak için doğru yolda olduğumuzun da bilincindeyiz." (Edilom Mamytbekov, Kazakistan Sosyal ve Ekonomik Analizler Kurulu Başkanı) Dipnotlar: 1.Easterly, William. "The Middle Class Consensus and Economic Deevelopment", World Bank: July, 2001 2. Daly, C.K. John. "Kazakhistan’s Emerging Middle Class", Central Asia Caucasus Institute& Silk Road Studies Program .Washington D.C.: March 2008. Batılı ülkelerin ‘önerilerini’ dikkate almayan, çevresindeki ‘renkli devrim’ girişimlerinden isabetli sonuçlar çıkaran Kazak lider Nazarbayev, ülkenin eğitim altyapısına ciddi yatırımlar yapıyor. Yurt dışına eğitim amacıyla gönderilen Kazak gençlerin ülkelerine dönmelerindeki yüksek oran sonucu açıklıyor: Kazaklar ülkelerinin geleceğinden umutlu… K Nazarbayev