Katalog

ETMİYOR renörlerle konuşmalısınız. •* Saat 16.00: fkındi. Oyun oynayan çocuk acıkır. Bir sandvıç ve bir bardak meyva suyu yeterli olacaklır. • • Saat 16.30: ödevler. Ço• cuğu bu ise ısındırmak için tek çözüm sorumluluk duygusunu verebilmek. Eline kırbaç almak ya da onun odevlerinı yapmak çocuğa hiçbir şey kazandırmayacaktır. Çocuk yardım istemıyorsa onu yalnız başına bırakmak cn doğrusu olacaktır. Ancak ödev bitiminde deftenne bir göz atıp onu onore ederseni/ hem rahatlamış olursunu/, hem de ona yakın olduğunu/u hissettınrsini7. •» Saat 17.30: Televızyon saatı. Çi/gı film ızleme zamanı geldi. Önemli olan çocuğa uygun programların seçilmesinde yatıyor. Çocuğun eve arkadaşını davct etmesı de yararlı. Böylelikle TV seyretmck, ekrandakiler hakkında konuşmak çocuk için yararlı olabilir. • Saat 20.00: Akşam yemew ği. Eve geç kalan baba yanm saat kadar beklenebilır, ama çocuğu daha fazla bcklctmek alışkanlıklannı zedeleyebilir. Bu öğünde de çocuğa süt ürünleri, seb/e ve meyve verilmeli. •* Saat 21.00: Bugün çocuklar ellerinde uzaktan kumanda yemekten sonra TV'nin karşısına kurulmaya bayılıyorlar. Çok yanlış. Çocuk yemekten sonra kendinc uygun program varsa bira? seyredip yatağına gitmeli. Odada ışık açık kalabilir, çocuk uykusu gelınceye kadar kitap ya da dergi okuyabilir. • Saat 21.30: Uyku. Gün bit• ti, çanta ha/ır, ödevler yapıldı. Çocuklann kaç saat uyuyacağı konusunda belli bir süre verileme/. önemli olan çocuğun sabah uykusunu alarak uyanması. Onun ıçın bu süreyi annesınin ayarlaması gerek. çocuğu her gün on dakika erken uyutarak uygun saate ulaşabilirsıniz. M Sıralardaki sonunlar •Sıra Okul sıralarında geçıreceğı beş yıl boyunca çocuğa sırasında doğru olurması ıçın hep aynı şeylen tembıh ederız "Sıranda dlk otur, arkana doğru yaslan, sıraya yatma, Mtabına lazla yaklaşma". Ancak çocuklann kabahatı yok Sıraların şeklı çocuklara uygun değıl Sandalyelı sıralarda çocuk hareket ettığınden kıtap ve delterle arasındakı orantı sureklı bozuluyor Oysa eskı tıp sıralarda bu tehlıke yok gıbı bırşey • SolaUık. Sol elle yazmak çocuk ıçın dram olmamalı Artık bılındığı uzere bu konuda çocuğa baskı yapılırsa telafısı zor sorunlarla karşılaşılabılıyor Solaklar için yaşam kolaylaştıkça kolaylaşıyor Hatta bırçok okulda solaklara aıt kollu sandalyeler bulunuyor •Yenl dönam. Okula dönmek bir bakıma yazın edınılen alışkanlıkları unutmak demek Bu konuda çocuğa yardımcı olmanın tek yolu adaptasyonunu uzun zaman dllımıne yaymasına ızln vermek Derslerıyle uykusuna ne kadar zaman ayıracağını çocukla beraber kararlaşdran annebabalar onun sevgısını kazanacaklardır • Yenl okul. Çocuk yen! okula başlıyorsa ya da öğretmenı ıle okulunu değıştırmışse oğretmenıyle sureklı dıyalog kurup bu dönemi az sorunla atlatmasına yardımcı olmalısınız • Diflar. Çocuğun dlşlerıyle sorunu varsa bunu hemen çözmellsınız öğretlm yılı ıçlnde dersler ağırlasınca çocuğa sorunlar çıkarmak performansını olumsuz yönde etkıleyecektır ler ağır olmamalı ve mııt'.aka sofrada mcyvu bulunmalı. • Saat 15.00: Oyun zamanı. v Kışın yaklaştığı bu döncmde I gün ışığından yararlanmak için çocuğun oyun saatini derslerden önceye almahsını/. Eğer çocuğa spor yaptınlmak ısteniyorsa önce doktor kontrolünden geçirdikten sonra ona en uygun dalı saptamak ıçin ant İ C U M H U R İ Y E T OEROİ 10 E K İ M 1 9 9 3 S A Y I 3 1 4 17