Katalog

Cumhuriyet Ankara 253/8 Mayıs 2009 Minik öğrenciler Ankara Üniversitesi’nde bilimle tanışıyor nkara Üniversitesi bünyesinde 2007’de Toprak Bilim Okulu ile başlayan Çocuk Üniversitesi bugün 5 farklı okul ve pek çok atölye programıyla miniklerin küçük yaşta bilimle tanışmasını sağlıyor. Ankara Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Cemal Taluğ’un Ağustos 2008’de göreve başlamasının ardından daha önce Ziraat Fakültesi bünyesindeki Toprak Bilim Okulu ile başlayan “Çocuk Üniversitesi” projesi üniversitenin geneline yayıldı. Minik öğrencileri bilimle tanıştıran, onlara bilimsel ve eleştirel düşünme yeteneği kazandıran Çocuk Üniversitesi kapsamında, Yaşam Bilimleri, Teknoloji, Toprak Bilim okulları ile programları tamamlanan fakat eğitime başlanmayan Küçük Bahçevanlar ve Gökbilim okulları olmak üzere 5 farklı okul ve pek çok atölye programı bulunuyor. 2010 yılı içerisinde okul sayısını 14’e yükseltmeyi hedefleyen Çocuk Üniversitesi Koordinatörlüğü, aynı zamanda bir araştırma uy ‘Çocuk Üniversitesi’büyüyor A ? Mahmut LICALI BUGÜNE kadar binin üzerinde öğrencinin Toprak Bilim Okulu’nda eğitim aldığını belirten Oğur, drama destekli Teknoloji Eğitimleri Programı’nın da 2007 yılında başladığını belirtti. Oğur, 20072008 eğitimöğretim yılında Ankara İl Milli Eğitim Müdürlüğüyle yapılan protokol sonucu toplam 6 okulda çalışmaların yürütüldüğünü söyledi. Program kapsamında çalışmaların her okulda iki farklı oturum şeklinde gerçekleştiğini ifade eden Oğur, şöyle devam etti: “Hafta içinde çocuklara gidilip teknoloji programının oyunlaştırılmış hali olan drama çalışmaları okulda yürütülüyordu. Hafta sonu da öğrenciler tek ‘Binin üzerinde öğrenci eğitim gördü’ 2010’da 14 okul hedefi noloji eğitimi almaya Ankara Üniversitesi’ne geliyorlardı. Yaratıcı Fikirler Programı kapsamında olan 14 haftalık bir program. 1011 yaş grubuna yönelik. Bir çocuk eğitime başladıktan sonra düzenli olarak 14 hafta boyunca haftada 2 kere bizimle birlikte oluyor. Toplamda 144 öğrenci eğitim aldı. Öğrencilerin yaratıcı fikirler programında somut bazı sonuçlar var. Çocuklar icatlar yapıyorlar. Temel elektronik eğitimi aldıktan sonra çevrelerinde gördükleri sorunlara teknolojik çözümler üretmeye dönük çalışmalar yapıyorlar. 48 tane somut icadımız var.” Teknoloji Eğitim’i kapsamında eğitim alan çocukların fikirlerini mühendislerle tartıştığını kaydeden Oğur, daha sonra mühendislerin teknik tasarımı yaptığını ve çocukların da elektronik kartlar ile mekanik donanımlarını yaparak icatlarını ortaya koyduklarını belirtti. Çocuk Üniversitesi bünyesindeki Yaşam Bilimleri Okulu hakkında da bilgi veren Oğur, bu okuldaki programda Antropolojiyle ilişkilendirilen bir eğitim verildiğini belirtti. 10, 11 ve 12 yaşındaki çocuklara insanın geçmişten günümüze geçirdiği evrim, fiziksel gelişimi ve değişimleri ile spor ve beslenme başlıklarında eğitim verildiğini dile getiren Oğur, “Bu program kayak ve drama desteğiyle yürütüldü. Çocuklar kayak eğitimi aldılar ve drama desteğiyle oluşturulmuş bir program bütünü içerisinde Antropolojinin bazı başlıklarından bilgiler edindiler” diye konuştu. Oğur, Çocuk Üniversitesi bünyesinde verilen eğitimin özelliğini ise şöyle anlattı: “Bu programların tamamı eğitimin verildiği ilgili anabilim dalı, Eğitim Bilimleri Fakültesi’nden Program Geliştirme Anabilim Dalı, Ölçme Değerlendirme Anabilim Dalı, Çocuk Gelişimi Anabilim Dalı ve Drama Programı’nın akademisyenlerinin ortak çalışmasıyla yürütülüyor. Şu an bu süreci tamamlamış Gökbilim ve Küçük Bahçevanlar Okulumuz da var. Fakat henüz eğitim verilmeye başlanmadı.” ÇOCUK Üniversitesi bünyesinde 5 okul bulunduğunu, felsefe ve çevreye ilişkin de program çalışmalarının devam ettiğini belirten Oğur, 2010 yılında okul sayısının 14’e yükseltmeyi hedeşediklerini kaydetti. Merkezi yapılanma anlamında da Çocuk Üniversitesi bünyesinde bir araştırma uygulama merkezi olmasının planlandığını kaydeden Oğur, “Ancak bununla ilgili somut adımların başlangıcındayız. Henüz bu çalışmanın koordinatörlük olarak ön çalışmasını yapıyoruz”dedi. gulama merkezinin kurulmasını da amaçlıyor. Çocuk Üniversitesi Koordinatör Yardımcısı Umut Oğur, 2007 yılında Ankara Üniversitesi bünyesinde çocuklara yönelik bir üniversiteye ilişkin çalışmalara başlandığını belirterek, “Toprak Bilim Okulu yerleşik binası olan, kendine ait bir okul. Bir de Yaratıcı Fikirler Programı var. Burada da drama destekli teknoloji eğitimleri içerikli bir program sunuluyor” diye konuştu. Toprak Bilim Okulu’nda çocukların bir günlük eğitim programı kapsamında çeşitli bilgiler verildiğini ifade eden Oğur, 20’şer kişilik öğrenci gruplarıyla eğitimöğretim yılı içerisinde her pazartesi farklı bir okulun toprak bilimiyle ilgili eğitim aldığını kaydetti. Oğur, Toprak Bilim Okulu’nun 10 yaş grubuna verilen eğitim başlıklarıyla ilgili olarak da, “Eğitimlerde çocuklara genel olarak toprak ve toprağın oluşumu hakkında ve erozyona karşı bilgiler veriliyor. Çocukların erozyonu engellemeye yönelik çalışmaların önemini fark etmelerini sağlamak istiyoruz” dedi. ‘Erken yaşta bilimle tanışın’ Üniversiteyle tanışma, amfiyi görme ve laboratuvarda çalışmanın çocuklarda inanılmazbircoşkuyarattığınıbelirtenOğur,“Bizim Çocuk Üniversitemizin amacı, çocukların üniversiteyle etkileşim içerisinde olmasının yanı sıra bilimsel eleştirel düşünme becerisi kazanabilmeleri, yaratıcılık, yargılama sorgulama becerilerinin kazandırılmasını sağlamak” diye konuştu. Çocukların erken yaşta bilimle tanışmasını istediklerini belirten Oğur, toplumla bilim arasında ciddi bir uçurum olduğuna dikkat çekti. Amaçlarının bunukırmakolduğunuifadeedenOğur,“Çocukların hayatında bir kere gelip gittiği bir yer değiliz. Biz sürekli düzenli olarak eğitimler veren bir Çocuk Üniversitesiyiz”diye konuştu. 19