Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
Masalda çağdaş söylemin öncüsü:
Oğuz Tansel, hocası Korkut Boratav’ın önerilerinin aksine yazarlık ruhunun
ona verdiği cesaretle masala müdahale etmiş ve onu yeniden yazmanın çok
Oğuz Tansel
daha doğru ve dönemine uygun bir karar olduğunu düşünmüştür. Bu sayede
edebiyatın masal alanına çağdaş metinler eklenmiştir.
“Çocuk, yetişkinlerin nesnesi değil,
hayatın ve edebiyatın öznesidir.”
N. Neydim
eodal toplumlar, dünyanın
neresinde olursa olsun, ta-
F nıklıklarını, yaşadıklarını,
korkularını, umutlarını, özlemleri-
ni, sevgilerini, öfkelerini, korkula-
rını, cesaretlerini, şiddeti, cinsel-
liği, sahtekârlığı, aldatılmayı, ah-
laksızlığı, ahlaklılığı, gerçeküstü
bir dünya kurup masallar üzerin-
den birbirlerine anlatmışlar ve bu
anlatılar dilden dile yolculuk ya-
parken kimi zaman anlatıcının ekledikleri ya da Bu zaman kipiyle anlatılan masal, dinleyeni ko-
çıkardıklarıyla yeni anlamlar kazanarak zenginleş- layca gerçek üstüne yolculuğa çıkarır ve onu, o
mişlerdir. fantastik dünyada dilediği gibi dolaştırabilir.
Anlatıcılar bu metinleri doğrudan çocuklara an- Oysa Tansel’in bu miş’li geçmiş zamanı kullan-
latmamışlardır çünkü metinler çocuklara göre mak yerine, geniş zaman ve di’li geçmiş zamanı
oluşturulmamıştır. Ama çocuklar yetişkinlerle or- kullanması metni modern bir zamana taşıma eyle-
tak alanda bulundukları için onlar da bu masal- mi gibi görülebilir.
ları dinlemişlerdir. Masal deyince hemen çocuğu
TANSEL, MASALIN ANLATIM DİLİNİ
anımsamak bu nedenle doğru değildir.
Ama insanların, hayatın içinde duruşunu akılcı bir
DEĞİŞTİRMİŞTİR
çerçevede tutmuş. Dilinizde masal tadını duyum-
OĞUZ TANSEL VE MASAL DERLEMECİLİĞİ
Tansel içinde yaşadığı toplumu hem yazınsal
sarken, gözünüzün önüne gelen dünya tanımlaya-
Edebiyatla ilişkisi önce şiirle başlayan Oğuz bir dille tanıştırmak hem de modernleşme anla-
bileceğiniz bir dünya.
Tansel, Pertev Naili Boratav’la tanışması ve onun- yışını dilsel bağlamda da topluma içselleştirmek
“Gerçeküstü”de çok kalmıyor. Hedef kitlesi ola-
la yeni ufuklara (masal derleme ve yeniden yazma)
için masalın anlatımını dilsel eskilikten, çağdaş bir
rak çocuğun seçildiği metnin, çocukla kurduğu
yelken açmasıyla Türk edebiyatındaki seçkin yeri- Türkçeye evriltme eylemini, bilinçli bir bakış açı-
iletişim hem fantastik hem de çocuğun hayatına
ni belirlemiş olur.
sıyla gerçekleştirmiştir.
oturabilen bir kurguya sahip olması, onun yetkin
Boratav, onun derlemecilikte kalmasını bu alan-
Tansel, 22 Kasım 1975’te Cumhuriyet gazetesin-
bir yazar olmasının sonucu.
da ürünler vermesini önermiş ancak Tansel’in, ya-
de yayınlanan “Yaşantıma karışan Halk Masalları”
Tansel’in masal anlatımında asla atlanmama-
zarlığının ve edebiyata dönük bir şeyler yapma
başlıklı yazısında yukarda tanımlamaya çalıştığımız
sı gereken bir yönü de kadına verdiği önem. Çoğu
tutkusuyla derlemeyi sürdürüyor olsa da asıl etkin eylemi eksiksiz biçimde yerine getirdiğini vurgular.
klasik masalın kadını erkeğin hizmetkarı yapması
eylemi, masalı tarihsel gerçekliği içinde dönemine
Tansel, masalı sözlü gelenekteki tekrarlardan
onun masallarında çok görülmez görülse de ma-
uydurmak için çaba sarf etmek olmuştur.
ayıkladığını, metne dil bakımından müdahale edip,
salın akışı sonrasında değişir ve eşitlikçi bir yakla-
anlatımı öz Türkçeye yaklaştırdığını ve böylece
TANSEL, MASALIN ZAMAN DENGESİNİ şım ortaya çıkar.
çağdaş bir dil oluşturduğunu anlatır.
DEĞİŞTİRMİŞTİR
Masallar feodal toplumlarda yaşayan varlıklardır.
Anlatıcının metnin yapısında yaptığı değişiklikleri
Tansel’in derlediği masalları arşiv bağlamında de- Bir anlatı ortaya çıktığında sözlü kültürün doğası
saptayıp metni arındırırken, eksiklerini de tamam-
ğerlendirilmesi için Boratav’a gönderdiği ve ona gereği, anlatıldıkça masal hem eksilir hem çoğalır.
ladığını, dahası metni, yazar olarak onu belirleyen
kendi dokunulmazlığı içinde yaklaştığı bir gerçektir.
Masalın gelişmesi, anlatıcının yeteneğine, dil biri-
söyleme uygun hale getirdiğini vurgular.
Derleme metin kazıda ele geçen antik bir eser kimine, toplumsal tanıklığına bağlıdır. Bir gerçek
Tansel, aynı zamanda metni, dinlerin etkisinden
gibi kırık döküğüne bakılmaksızın tarihin bir arma- vardır ki, masal, yazıya geçtiğinde evrimsel gelişi-
arındırarak masalın tartışılmazlığını engellediğinin
ğanı olarak saklanmalıdır. Tansel bu bakış açısını
mini durdurmuştur.
altını çizer.
hocası Boratav’dan bilmektedir. Modern toplumlar elbette özgün masal metin-
Tansel özgün metni dokunulmaz tutmuş ancak ‘ALLI İLE FIRFIRI’ VE ‘MASALLAR’ lerini tarihsel araştırma ve tanıklık için saklı tut-
o metni, dönemsel bağlamda okura ulaştırmak
KİTAPLARINDAKİ YAKLAŞIMLAR malıdır; ancak o masallar, dondurulmuşlukların-
gibi bir misyonu temsil etmeye kalktığında hem dan kurtulup yeniden hayat bulmalıdır. Dili, içeri-
Tansel, her iki kitabındaki masallara biri hariç te-
yazar olması hem topluma dönük duyduğu kerleme ile başlamamış. Masallar çoğunlukla “Ma- ği (insanı anlatır), yaşam tanıklıkları, zorlukları aş-
sorumluluk hem de düşünsel misyonu, dahası
vi zaman içinde” ya da “İlksiz mavi urunda” diye ma, yaşama dönük umut içermesi, çözüm yolları
onun kendinde içselleştirdiği öncülük bakış açısı sunması, onu, her zaman diliminde saygın bir yer-
başlıyor ve anlatı ondan sonra devam ediyor. Bir
masala müdahale hakkını kendinde bulmasına masalı “Evvel zaman içinde” diye başlamış. Böyle de tutar.
neden olmuştur. tekerleme kullanarak dinleyiciyi gerçeklikten ger- Oğuz Tansel masala, derlenip bir yere koymak
Bu nedenle Tansel’in ilk müdahalesi zamana çek üstüne çıkaran bir anlatım yöntemi yok. dışında hayat vermiştir. Onu, kendi zamanının
olmuştur. Klasik masallar hep mişli geçmiş zaman- Dinleyiciyi, kitap bağlamında ele alırsak oku- içinde kilitli tutmak yerine kutunun kapağını açmış
la anlatılmıştır ve bu zamanla anlatılmasının önemi ru, düş dünyasından daha çok, gerçeklik içinde ve Anka Kuşu gibi Kaf Dağı’nın ardına, tanıklıkları
şudur: Miş’li geçmiş zaman, sözlü kültürde, anlatı- tutma çabası yoğun olarak görülüyor. Fantazyası çoğaltarak ve o yolculuğa bugünü anlama özellik-
cının, dinleyenin üstünde kurduğu bir egemenliktir. yok mu? Çok. Figürler fantastik dünyanın figürleri. leri katarak okuruyla buluşturmuştur. n
14 29 Ağustos 2024