Katalog

WILHELM JENSEN GRADİVA BİR POMPEİ DÜŞÜ Eurİpİdes HERAKLESOĞULLARI Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları’ndan Yeni Eserler Modern Klasikler Dizisi - 195 Modern Klasikler Dizisi - 195 Gradiva, hem psikanalitik bir incelemeye tâbi tutulan ilk edebiyat Euripides (MÖ y.484-406): Atina’nın yetiştirdiği üç büyük WILHELM JENSEN tragedya şairi arasında en fazla eseri günümüze ulaşan yapıtı, hem de birçok sanatçının esin kaynağı olarak bir mit haline Eurİpİdes gelmiştir. 1902’de Neue Freie Presse adlı Viyana gazetesinde sanatçı olarak özel bir yeri vardır. Bu özelliği şenliklerde Aiskhylos ve Sophokles kadar birincilik ödülü kazanmamış tefrika edilen novella, Freud’un 1907 tarihli incelemesi Jensen’ın GRADİVA olsa da halk arasında daha çok beğenilen bir şair olmasına Gradiva’sında Hezeyan ve Düşler’e esin vermişti. Antikçağdan kalma bağlanır. Euripides’in kahramanları insana özgü zayıflık ve bir rölyefi saplantı haline getiren genç arkeoloğun hikâyesi Freud’un BİR POMPEİ DÜŞÜ kusurları taşırlar, yaşadıkları trajediler de bu kusurları ile çok ilgisini çekmiş, yapıtı adeta bir psikiyatrik vaka gibi incelemişti. vazgeçemedikleri tutkularından kaynaklanır. Euripides çağdaş Zira Freud parçalı bir geçmişten gün yüzüne çıkardıklarıyla anlamı Almanca aslından çeviren: tiyatroya en yakın eserler veren klasik ozan veya modern yeniden inşa etme çabasında, arkeolojiyi psikanaliz için bir metafor İLKNUR İGAN CDXX ozanların ilki sayılabilir. Heraklesoğulları’nın Peloponnessos olarak görüyor, kendisinin de aynı kazı çalışmasını insan zihninde Savaşı’nın ilk yıllarında yazıldığı ve savaşın dördüncü yılı yaptığını düşünüyordu. Bu incelemeyi kaleme aldıktan birkaç ay sonra olan 427’de sahnelendiği tahmin edilmektedir. Euripides Roma’yı ziyaret ettiğinde, rölyefi görmek üzere Vatikan Müzesi’ne bu eserinde savaşın doğurduğu etik sorunlar hakkında düşüncelerini sahneye taşımış, yurttaşlarının yurtseverlik gitmiş ve tıpkı Jensen’ın karakteri gibi bir kopyasını edinip Viyana’daki çalışma odasına asmıştı. Mitoloji, psikanaliz ve düşlerin kesiştiği duygularına seslenmiştir. Eserde bir kentin kendisine sığınanlara karşı ne yükümlülükler taşıdığı, esirlere nasıl noktada duran Gradiva, Salvador Dali, André Masson, Marcel davranılması gerektiği gibi konulara da değinilmiş, Duchamp gibi sürrealistlerin de esin perisi haline geldi. André Breton ayrıca bir bireyin ait olduğu toplumun yararına kendini 1937’de Paris’te açtığı galeriye Gradiva adını vermişti. Sürrealistler feda etmesi veya kurban edilmeye gönüllü olması için Gradiva düşlerin ve çılgın aşkın gizemini temsil ediyordu. yurtseverlik belirtisi olarak yüceltilmiştir. HERAKLESOĞULLARI WILHELM HERMANN JENSEN (1837-1911): Yazar ve şair Jensen, Almanya’nın kuzeyindeki Schleswig-Holstein YUNANCA ASLINDAN ÇEVİREN: ARİ ÇOKONA eyaletinin Heiligenhafen kentinde dünyaya Ari Çokona (1957): İstanbul’un Fener semtinde doğdu. geldi. 1856’da Kiel Üniversitesi’nde başladığı İTÜ’den kimya yüksek mühendisi olarak mezun olduktan sonra bir süre boya sanayiinde çalıştı. Halen özel bir tıp eğitimini, Würzburg, Jena ve Breslau lisede kimya öğretmenidir. Antik ve çağdaş Yunancadan üniversitelerinde sürdürdü. Ancak daha sonra Türkçeye edebiyat, tarih ve felsefe çevirileri yapmaktadır. yazarlık kariyeri için doktorluk mesleğini Platon, Aristoteles, Euripides, Sophokles, Ksenophon bıraktı. 1865’te gazeteci ve yazar Johann ve Kritovulos’tan yaptığı pek çok çeviri Hasan Âli Yücel August Moritz Brühl’ün kızı Marie Brühl ile Klasikler Dizisi’nde yayımlanan Ari Çokona’nın İstanbul ve evlendi. Yüz elliden fazla eser yayımlamış Anadolu Rumlarının tarih, kültür ve edebiyatına ilişkin telif verimli bir yazardır. Bilinen eserleri arasında Karin von Schweden eserleri, Türkiye ve Yunanistan’da çeşitli edebiyat dergilerinde (1878; İsveçli Karin), Die Pfeifer von Dusenbach, Eine Geschichte aus yayımlanmış birçok makale, şiir ve öyküsü vardır. dem Elsass (1884; Dusenbach’lı Gaydacılar, Bir Alsace Hikâyesi), Götz und Gisela (1886; Götz ve Gisela), Der Schwarzwald (1892; Kara Orman), Heimkunft (1894; Eve Dönüş), Aus den Tagen der Hansa (1885; Hansa Günlerinden) sayılabilir. 195 A 195-Gradiva Bir Pompei Du¨s¸u¨.indd 1 14.03.2022 14:19 HERAKLESOGˆULLARI.indd 1 16.03.2022 13:10 Heraklesoğulları Wilhelm Storitz’in Sırrı Gradiva Euripides Jules Verne Wilhelm Jensen Çev. Ari Çokona Çev. Alev Özgüner Çev. İlknur İgan 88 sayfa 192 sayfa 88 sayfa Karton kapak 18 TL Karton kapak 26 TL Karton kapak 16 TL Sert kapak 80 TL Sert kapak 70 TL Sert kapak 55 TL Diziden ç›kan kitaplar 43 1. Winston Churchill Osmanlı İmparatorluğu’nda 19. yüzyıla girilirken siyasette resmi kurumları Köy enstitülerinin ilköğretmen okullarıyla birleştirilmesiyle birlikte eğitim 2. John Stuart Mill ve din ayrımlarını aşan projeler oluşturmak için aile ve himaye ilişkilerini Bizans İmparatoriçesi Theodora (495?-548), mütevazı bir aileden gelmesine tarihimizde yeni bir evreye girilir. 1954 yılında çıkarılan kanunla mevcut kullanan bireysel aktörlerin önemli bir ağırlığı vardı. Bu “uzun yüzyıl”ın ilk 3. Simon Bolivar köy enstitüleri altı yıllık ilköğretmen okullarına dönüştürülür ve ilköğretmen karşın imparatoriçeliğe kadar yükselip ülkesine damgasını vurmayı otuz yılında imparatorluğu sarsan ihtilaller sürecinde –1821’de başlayan 4. Jean-Jacques Rousseau okulları 1974 yılına dek ilkokul öğretmeni yetiştirmeye devam eder. başarmıştır. Ayı terbiyecisi babasının ve dansçı annesinin yolundan giderek ve 1832’de bağımsızlıkla sonuçlanan Yunan isyanı; 1826’da yeniçeriliğin 5. Immanuel Kant ergenlik çağlarında sahneye çıkmış, günümüzde o yaşlardaki bir kız için asla Ortaklar Köy Enstitüsü’nün devamı niteliğindeki Ortaklar İlköğretmen Okulu kaldırılması ve bu ortamda Mısır’da Mehmed Ali Paşa’nın ciddi bir tehdit 6. Charles Darwin da bu önemli eğitim kurumlarımızdan biridir. düşünülemeyecek gösterilerin içinde yer almış, böylece şehrin önde gelen oluşturacak şekilde yükselişi– resmi iktidar aygıtının dışında kalsalar da 7. John Locke söz edilen ilişkileri kullanarak Osmanlı “yönetişim” sistemi içinde yer erkekleriyle tanışarak adım attığı iktidar yolu onu, tahtın veliahtı ve sonrasında 8. Korkunç İvan Kendileri de Ortaklar İlköğretmen Okulu mezunu olan Ahmet Nuri Doğan ve almış bu aktörler de önemli roller oynadılar. sahibi Jüstinyen ile evliliğe kadar götürmüştür. 9. Hammurabi Mustafa Özmen’in hazırladığı bu kitap Ortaklar’ın tarihine, eğitim sistemimize katkısına ve hepsinden önce öğretmen adayı öğrencilerinin hayatlarına nasıl David Potter Çeviren: U. Deniz Tuna 10. Olof Palme İsyanlar patlak verince, merkezi devlet suçlu olarak algıladıklarını ve Sahne sanatçısı kadınların üst sınıftan erkeklerle evlenmesinin yasadışı olduğu damga vurduğuna ışık tutuyor. ortaklarını cezalandırma politikasını benimsedi. Bunu yapınca, Fenerlilerin 1 1 . Gabriel García Márquez bir dönemde Veliaht Jüstinyen’i ikna edip imparator dayısı nezdinde girişimde ve yeniçerilerin içinde yer aldıkları pek çok siyaset alanında bir güç 12. Arthur Rimbaud Ortaklar İlköğretmen Okulu adlı bu çalışmada mezun öğrencilerin ilk bulunarak yasayı değiştirtmesini sağlayan Theodora, böylece hem kendisine boşluğu ortaya çıktı. Osmanlı devletinin restorasyonu ancak 1830’larda, 13. Jack London ağızdan anlatılarına ağırlık veriliyor. Ve bu tanıklıklarla yaşamın her alanına imparatoriçeliğin kapısını aralamış, hem de meslektaşlarına büyük yarar yeni bir yönetişim düzenlemesiyle sağlanabildi. Bu yeni düzenlemede 14. Budha nüfuz eden, köklü bir değişime olanak sağlayan eğitimin sadece öğretim sağlamıştır. Büyük Güçler’in ağırlığı giderek daha çok hissedilirken, içeride de 15. Hegel süresiyle sınırlı olmadığına, köy enstitülerinden devralınan eşsiz tecrübenin diplomasinin askeri güç karşısındaki önemi en azından Tanzimat kılavuzluğunda ilköğretmen okullarında nasıl kalıcı bir örneğe dönüştüğüne 16. Leibniz İktidar sahnesindeki oyunculuğunda tecrübe edinip kendi ilişki ağını kurdukça döneminin sonuna kadar sürekli arttı. Babıâli de, devletteki merkezileşme şahit oluyoruz. 17. Afrikalı Leo ülkenin yönetiminde kazandığı ağırlığı, zor duruma düşmüş kadınları barındıran çerçevesinde kendi kordiplomatiğini yeniden yapılandırıncaya kadar, 18. Thomas Hobbes Fenerlilerden yararlanmayı sürdürdü. kurumlar oluşturmak ve genel kabulün dışındaki din anlayışına mensup kişileri 19. Sarah Bernhardt desteklemek için kullanmıştır. Ama iktidardaki en kritik ve kendisine en büyük Ahmet Nuri Doğan (1950) Ortaklar İlköğretmen Okulu’ndan 1967-1968 öğretim Christine M. Philliou, Fenerli elitin önemli bir üyesinin, Stefanos 20. Mithradates şanı kazandıran müdahalesi, Nika Ayaklanması sırasında şehirden kaçma yılında mezun oldu. 17 yaşında ilkokul öğretmeni olarak Malatya’nın köylerinde Vogoridis’in (1780-1859) mesleki kariyerinin farklı aşamaları üzerinden 21. Konstantinos Paleologos hazırlığına başlayan İmparator Jüstinyen’i durdurarak otuz bin kişinin katledilmesi çalıştı. 1970’te Isparta Eğitim Enstitüsü Matematik bölümüne girdi, eğitimine bu kritik döneme ışık tutarken, bir “Fenerli” biyografisini Osmanlı 22. Kierkegaard ara vererek ilkokul öğretmenliğine geri döndü. 1980’de Isparta Eğitim Enstitüsü pahasına tahtını korumasını sağlayan şu cüretkâr sözleri olmuştur: İmparatorluğu’nun bu belirleyici değişim sürecinin anlatısına, 23. Beethoven Matematik bölümünü bitirdi. İstanbul’da devlet okulları ve özel dershanelerde Bir İmparatorluk Biyografisi ’ne dönüştürüyor. 24. Caesar “…hükümdarlık etmiş birinin kaçak konumuna düşmesi mümkün değildir. Ben matematik öğretmeni olarak çalıştı. Değişik vakıflarda sürdürdüğü öğretmenlik 25. Schopenhauer bu mor giysimden asla ayrılmayacağım. Yüz yüze geldiğim insanlar bana ve eğitimciliğinin yanı sıra kitap ve makale çalışmalarını sürdürmektedir. 26. Paul Dirac Yayımlanmış eserlerinden bazıları: Matematik Yeteneği (1985); Matematik imparatoriçe demeyecekse tek bir gün daha yaşamayayım. Eğer kurtulmak Prof. Christine M. Philliou, University of California Berkeley Tarih 27. Benjamin Franklin Yaramazdır: Akıl Yürütme, Mantık ve Matematik (2008); 1968 Devrimci Eğitim istiyorsanız Efendim, bu hiç sorun değil. Çok paramız var, deniz ayağımızın Bölümü’nde ders vermektedir. Çalışma alanları Geç Osmanlı siyasal, 28. Jane Austen Şûrası, 1969 Öğretmen Boykotu (2010); Neden, Hangi, Nasıl Matematik (2014). altında ve işte gemiler. Ama kaçıp güvenliğe kavuşurken ölümü mutlulukla tercih toplumsal ve kültürel tarihi, ayrıca imparatorluk sonrası Osmanlı 29. Robespierre coğrafyası bağlamında modern Türkiye ve Yunanistan’dır. edeceğiniz bir hale düşmeyi isteyip istemediğinizi iyi düşünün. Bana en uygun Mustafa Özmen (1955) Ortaklar İlköğretmen Okulu’ndan mezun olduktan sonra 30. Nietzsche Çeşitli makalelerinin yanı sıra yayımlanmış bir kitabı daha bulunmaktadır: 1974’te Ankara Yüksek Öğretmen Okulu hazırlık sınıfına başladı. Ege Üniversitesi gelen, şu eski sözdür: İktidar harika bir kefendir.” 31. Bismarck Turkey: A Past Against History (2021). Fen Fakültesi Fizik bölümünü bitirdi. Aynı zamanda İzmir Yüksek Öğretmen 32. Kubilay Han Geç Roma ve Bizans tarihçisi David Potter, Theodora’nın oyunculuktan Okulu mezunudur. Farklı illerde öğretmenlik yaptı. Ortaklar Öğretmen Okullular 33. I. Faysal (Adabelenliler) Derneği’nin 14 yıldır başkanlığını yürütmektedir. imparatoriçeliğe, oradan da azizeliğe ulaşan yolu adımlayışını aktarırken, başta 34. Büyük Konstantin cinsel ithamlar olmak üzere Bizanslı tarihçi Prokopios’un ona yönelttiği ağır 35. Descartes suçlamaları da yerli yerine oturtuyor. 36. Mozart 37. Tolkien 38. Marco Polo 39. Büyük Petro Kapaktaki resim: Stefanos Vogoridis’in portresi. 40. Macellan 41. Çariçe Katerina 42. Perikles 43. Theodora Ortaklar I·lko¨gˆretmen Okulu.indd 1 1.03.2022 17:20 43 Theodora.indd 1 25.03.2022 11:13 Bir I·mparatorluk Biyografisi.indd 1 9.03.2022 17:55 Ortaklar İlköğretmen Okulu Bir İmparatorluk Biyograsifi eTh odora Ahmet Nuri Doğan Christine M. Philliou David Potter Mustafa Özmen Çev. Renan Akman Çev. U. Deniz Tuna 440 sayfa, 60 TL 384 sayfa, 65 TL 304 sayfa, 120 TL 7 5 MAYIS 2022