Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
ve bizlere ulaştırılmış olması gerçekten oluşmuş ve Mengüşoğlu bu oturumla-
çok önemli ve değerli. rın hepsine katılmıştır. 1937’deki tartış-
Prof. Dr. Yusuf Örnek’in son derece ti-
ma çevresi ise “Kavramların Değişimi
tiz bir çalışmayla derlediği, yayına hazır-
Hakkında” başlığını taşımaktadır. Bu
ladığı Felsefi Tartışma Çevreleri: Berlin- tartışma on üç oturumdan oluşmaktadır
İstanbul¹ başlıklı kitap, okuru her an diri
ve Mengüşoğlu tartışmanın on oturumu-
tutan, tartışmanın tadına varmayı sağla-
na katılmıştır.
yan, hakikatin peşinde olmanın incelik-
Sorduğu sorularla ve yorumlarla dik-
lerini içeren bir çalışma.
kati çeken Mengüşoğlu, kavramların ge-
çirdiği evrimi, doğa bilimlerinden de
DİYALOG!
verdiği örneklerle zenginleştirme yolu-
Hepimizin bildiği gibi bilim-felsefe-
nu seçmiştir. 1939’da Türkiye’ye dö-
sanat özetle bilgi dünyası, baştan sona
nen ve İstanbul Üniversitesi Edebiyat
diyalog ortamıdır; düşünme-düşünce-dil
Fakültesi Felsefe Bölümü’nde öğretim
akrabaları, bilgi dostları, hakikat avcı-
üyesi olarak çalışmaya başlayan Men-
ları bu dünyayı, artzamanlı ya da eşza-
güşoğlu, emekli olduğu 1978 yılına ka-
manlı olarak kurar ve geliştirirler.
dar bölümdeki ders ve seminerlerinde
Ancak diyalog oluşturmanın, diyalo-
tartışma geleneğini sürdürmüştür.
ğun her anlamında (akılla birlikte giden-
Ancak 1960-62 arasında “147’ler” ola-
iki aklın buluşması), karşılaşan ve birbi-
rak adlandırılan olaydan dolayı kadro dışı
rini, kavramlar-sorunlar-sorular aracılı-
bırakılmış, 1962’de yeniden görevine ia-
ğıyla karşılayan özneler, karşılaşma-kar-
de edilmiş ve emekli oluncaya kadar ders
şılama-karşılaştırma edimlerini farklı bi-
ve seminerlerini aynı canlılıkla devam et-
çimlerde hayata geçirirler.
tirmiştir. Fakat bu kez de 1968-1978 ve
Yusuf Örnek’in de dikkatimizi çektiği
hatta daha sonrasındaki siyasal çalkantı-
gibi eskiçağdaki karşılaşmalarda özel-
lar üniversite öğretimine zaman zaman
likle yazılı kültürün içinden anlayabil-
ara verilmesine yol açmış ve tartışmalı
diğimiz kadarıyla Sokrates, protagonist
toplantıların düzenlenmesi çoğun kesin-
olarak tüm kavramsal çalışmayı bir ba-
tiye uğramıştır.
kıma yönlendirmeyi amaçlarken; eli-
mizdeki kitapta bu yönüne hiç değinil-
FİKİRLERİN SOYSUZLAŞMASI
memekle birlikte, ortaçağda da diyalog,
HAKKINDA...
hoca-öğrenci ya da usta-çırak karşılaş-
Kitapta aktarılan İstanbul’da-
masında sıkça rastlanan bir durumdur.
ki felsefi tartışma çevresinin tari-
Elbette bu dönemin diyaloglarında
hi ise Mengüşoğlu’nun İstanbul
çoğun yetkeye bağlılık ön plandadır an-
Üniversitesi’ne yeniden döndüğü tarihe,
cak Boethius ve Abælardus’un bu bağ-
1962-1963 Güz Dönemine rastlamak-
lamdaki örnekleri, her ne kadar kurma-
tadır ve 18 oturumdan oluşan tartışma
ca bir tartışma ortamına yer vermiş ol-
çevresinin 13., 17. ve 18. oturumlarının
sa da çağlarının çok ötesindedir. Sonra-
kayıtları mevcuttur. Ana başlık da şu-
ki dönemlerde de diyaloğa dayalı tartış-
dur: “Fikirlerin Soysuzlaşması Hakkın-
malar her zaman var olmuştur.
da”. Çeşitli kavramların, fikirlerin ele
Hartmann’ın felsefi tartışma çev-
alındığı ve “soysuzlaşma”nın bu bağ-
relerinin özelliklerine gelince, Yusuf
lamda ne anlama geldiği konusundaki
Örnek’in de saptamasıyla durum şöy-
tartışmada “üniversite” kavramının da
leydi: “(…) felsefe çevreleri bir çeşit
özellikle ele alındığını görüyoruz. An-
felsefe okuluydu. Yapılan en önemli iş,
cak daha az sayıda kişinin etkin olduğu
felsefe terimlerini kavramlaştırmak ve
bu felsefe çevresinde tüm oturumların
kavramların nasıl değişime uğradıkları-
kayıtlarının olmamasını büyük bir talih-
nı görmekti. Gruplar sadece felsefe ta-
sizlik olarak değerlendirebiliriz.
rihinin en önemli problemleri üzerinde
Yazma ediminde, yazıda var olmanın,
durmakla kalmıyor, aynı zamanda gün-
gelecekte de yaşamanın en iyi yollarından
lük hayatta sıklıkla kullandığımız söz-
biri olduğunu biliyoruz. Bu nedenle, dü-
cüklerin felsefi anlamdaki arka planını
şünce olarak üretilenlerin, yaratılanların
da sorguluyorlardı.” (s. 15)
görünür kılınması, iletilebilir, paylaşıla-
bilir olması son derece önemli.
İNSAN-DÜNYA-BİLGİ/BİLGİ
Elimizdeki kitabı hazırlayan Yusuf
OLMAYAN İLİŞKİLERİ...
Örnek’e, basımını sağlayan Türkiye Felsefe
Yusuf Örnek’in dikkatimizi çektiği şu
Kurumu’na ve Takiyettin Mengüşoğlu’nun
nokta da ayrıca çok önemlidir: “Tartış-
felsefi tartışma çevresine katılanlara, ya-
macılar arasında din, dil, milliyet ayrı-
kından tanıma şansını yakaladığım Uluğ
mı yapılmıyordu. Hartmann’ın akşam
Nutku, Tomris Mengüşoğlu, İsmet Zeki
toplantılarına on yıllar boyunca değişik
Eyüboğlu, Tüten Anğ ve kurum başka-
ülkelerden çok sayıda yabancı öğrenci
nımız İoanna Kuçuradi’ye teşekkür edi-
katıldı.” (s. 15)
yor; ülkemizdeki tüm felsefe öğrencile-
Nicolai Hartmann’ın 1935, 1936 ve
rinin ve felsefeseverlerin, bilgiseverlerin
1937 yıllarında düzenlediği, katılanların
bu çalışmayı okuması gerektiğini belirt-
tam bir özgürlük ortamında felsefi duruş-
mek istiyorum.
larını sergiledikleri, yukarıda da belirtti-
ğimiz gibi, tam bir akran eğitimi, danı-
* Maltepe Üniversitesi İnsan ve Top-
şan-danışman karşılaşması şekilde ken-
lum Bilimleri Fakültesi Felsefe Bö-
dini gösteren felsefi tartışma çevreleri-
lümü Öğretim Üyesi, Türkiye Felsefe
ne tanıklık eden kitapta tartışılan iki ana
başlık da insan-dünya-bilgi/bilgi olma- Kurumu Başkan Yardımcısı
¹ Nicolai Hartmann-Takiyettin Men-
yan ilişkilerine odaklanan felsefi söylem-
güşoğlu, Felsefi Tartışma Çevrele-
de güncelliğini her zaman koruyan izlek-
ler olarak karşımıza çıkıyor. ri / Yayına Hazırlayan: Yusuf Örnek
“Yanılmanın İşlevi” başlıklı tartışma / Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları /
çevresi toplam olarak on beş oturumdan 256 s. / 2022.
8 Aralık 2022 25