Katalog

OKURDAN BİZE HAFTANIN GÜNDEMİ tek amacı Sayın Koray Aksan, Cumhuriyet Bilim Teknik ekinin 12 6.1993 tarihli sayısındaki "Yaşlı Nüfus" başlıklı yazınızı büyük bir şaşkınlıkla okudum. Billmsel tartışmalara girmek benim boyumu kat be kat aşar. Bu nedenle, "Toplumumuzdaki yaşlı nüfusun sayı ve oranının artmasının sevindirici bir gelişme olup olmadığı" konusunda diyecek tek sözüm de olamaz. Ancak; Bir zamanlar bizler de gençtik. O zaman biz gençlerin ürettiklerini, o zamanın yaşlıları tüketti. Sizin düşüncenıze göre durum bu. Ama bizlerin aklından hiçbir zaman böylesi bir düşünce geçmedi. Hele ve hele toplumdaki genç nüfusu, yaşlı nüfusa karşı kışkırtmak gibi bir düşünce asla. Yıllarca maaşımdan prim ödemiş ve emekliolmuş bir öğretmen olarak elbetteki ben ve benim gibi yaşlıların her türlü bakım ve güvencesini devletten istemek hakkımızdır. Zira bu pimleri genç yaşımızdan itibaren ödemeye başladık. Yaşlılar ıçin gereken kaynağı yaratmak da devletin görevidir. Biz yaşlıların değil. Kaldı ki siz de (yaşınızı bilmiyorum) bir gün tüketici olarak kabul ettiğiniz o yaşlılar sınıfına dahil olacaksınız Demek ki, "Dante gibi ömrün ortasını" birkaç yıl geçince birer iğne ve loptumda yalnızca genç nüfus kalsın öyle mi? Cumhuriyet Gazetesi Bilim Teknik eki editörlüğünden bıraz daha seçkici olmasını istemek bu durumda benim de hakkım. Çünkü konu, tartışma değil, yaşı ne olursa olsun bilimin tek amacı olan İNSAN. Matematik olimpiyatlarının ardından Bilimierin bilimi, bilimlerin yöntemi veya tek basına bir bilim, nasıl isterseniz öyle tammlayın matematiği. Mutemutiği hiç sevmeyenlerin bile bu bilimin toplama. çıkarma veya parmakla sayma gibi en basit aritmetik yönüyle, hayatta kaçınılnuız bir iliski kurduğutıu düsünürsek ve matematiği herkesin ortak paydası, ortak "bilimi" yaparsak, ne dünya b'atar ne de matematiği ayağa düşürmüs oluruz. Bir şeyi yüceltmenin yolu da bazen onun kitlesel özelliğini vurgulamaktan geçer. ••• Oklay SEVİNÇ / tslanbul Bilim dergilerine ulaşmak zor Derginizi ilk sayısından itibaren devamlı alıyor ve ciltlettiriyorum. Teşekkür ederim. Ben ve iki kız kardeşım de unıversite mezunuyuz ve insan bilimleri olsun doğa bilimleri olsun bilimin her alanı ile ilgilenmek , bilgi sahibi olmak istiyoruz. ODTÜ Matematik Bölümü'nün çıkardığı Matematik Dünyası dergisi ile derginiz sayesinde tanıştık ve abone olduk Yine Türk Fizik Vakfı'nın çıkardığı Fizik Dergisi ile de derginiz sayesinde tanıştık ve abone olduk. Burada derginize tekrar teşekkür etmek istiyoruz. Yurdumuzda sanat edebiyat dergilerine ulaşmak herhalde daha kolay. Ancak bilim dergilerini bulmakta zorlanıyoruz. Yukarıda bahsettiğim matematik ve fizik dergileri gibi, yurdumuzda örneğin, Felsefe, Sosyoloji, Mantık, Psikoloji, Astronomi, Jeoloji, Coğrafya, Antropoloji, Arkeoloji, Biyoloji, Tarih, Ekoloji ve şu anda aklıma gelmeyen bilim konularında dergiler çıkıyor mu? Nasıl elde edebilirim? Adresleri nedir? Tanıtarak bilgi verir misiniz? Geçtiğimiz günler "yüksek" matenuıtikle doluydu. Önce Fransız matemutikçi Fermat'nm 350 yıllık teoreminin çözüldüğü haberi bomba gibi patladı matematikçiler dünyasında. Arkasmdan TÜBİTAK'ın basarıyla düzenlediği Dünya Matematik Olimpiyatlart geldi. *** Fermat 350 yıl boyunca matematikçileri uğraştırmıstı. 200 sayfalık çözüm henüz basılıp yayımlanmadığı için bizimkiler de dünya matematikçileri de doğruluğunu test etmiş değiller. Peki yanlış bir çözüm olamaz mı? ODTÜ'lü mutematikçi Şafak Alpay, Andrew Wiles in bunu üç yıl önce çözdüğünü ve o zamandan beri doğruluğunu test etmekle geçirdiğini, konferansta kendisini din'leyen bir ubaba matematikçinin" de "bu iş tamant" dediğini belirtiyordu. Şafak Alpay'ın vurguladığı diğer bir nokta, bu başarınm, 300 yıllık çözüm uğraslarmm bir sonucu olduğuydu. Yüzlerce matematikçinin irili ufaklı katkılarımn ardından gelmişti kanıt. Çağımızda bütürı bilimlerin ortak özelliğiydi bu. Bir kişi çıkıyor ve nicel birikimleri nitel sıçramalara dönüstürüyordu. **• İstanbuida yapılan Dünya Matematik Olimpiyatlan'nda 72 ülkeden 400 genç yarıştı. Ülkeler sıralaması yapüdığında sonuçlar şöyle: 1. Çin. 2. Almanya, 3. Bulgaristan. Türkiye ise 25.sırada başarısını korumus. Ayrıca iki gencimiz bronz, bir gencimiz de giimüş madalya aldı. Çin her yıl birinci. Bizim matematikçiler biri büyük Çin'den, diğeri de küçük Çin'den (Tayvan) iki gencin 6 soruyu tam olarak çözdüklerini ve 42 tam puanı aldıklarını hayretler içinde anlatıyordu. 1617 yaşlarında küçükler, büyük ve usta matemaükçilerin, "bunları çözsünler de görelim" diyerek hazırladıkları oldukça kazık soruların üstesinden gelerek büyüklerin oyununu bozdular! * Çin, yetenekli çocuklarmı 12 yaşından itibaren matematikçi yetiştiriyor, Bulgaristan ve Almanya'da da matematiğe büyük önem veriliyor. Türkiye ancak olimpiyatlara üç bes ay kala hazırlanabiliyor. O da çocukların ailelerinden bin bir zahmetle izin alarak. Ülkemiz açısından diğer önemli bir nokta da, Türkiye takımmdaki matematikçi gençlerin hiç hirinin matematik okumayı düşünmemeleri. Oysa diğer ülkeler geneçleri ya matematik ya da fizikçi olmayı planlıyorlar. Günümüzde artık özel önem verilmeyen, özel ve uzun vadeli bir çalışma yapılmayan herhangi bir konuda uluslararası başarı kazanmak olanaksızdır. TÜBİTAK Başkanı ve aynı zamanda çok iyi bir matematikçi olan Tosun Terzioğlu gelecek yıldan itibaren ulusal matematik olimpiyatlan düzenlcyerek, basarılı gençleri ortaya çıkartarak destekleme konusunda önemli bir adım atacaklarını söyledi. *** Matematik öğrenimi ve öğretimi okullarımızda baslı baştna bir sorun. Bazen, kavrayışlarının, soyut düsünme düzeylerinin üzerinde bir "matematik yüklemesi", daha ilkokulda genis bir öğrenci kitlesini matemalikten koparıp, öğrenim boyunca sürüklenmelerine neden olahiliyor. Salt ezbere formüllere göre test çözme yöntemi de çocukların sağlam bir matematik düsünme munlığı edinmelerini • önlüyor. Ali Nesin, Matematik ve Korkıı kitabında, çocuklarımızın matematikten korkmalarını önlemek, matematiği sevdirmek için onlaru oyun oynattn diyor. Satrancın yanı sıra başka oyunlardan örnekler veriyor. Okullarımızda matematiği ilginç noktalarından yakalayıp keyifli bir oyuna dönüstürmek, sözgelimi haftada dört matematik dersi varsa birini oyun gibi düzenlemek mümkün olamaz mı? *** Gelecek cumartesi yeniden birlikte olalım. Güzel bir hafta dileriz... Yılmaz KARAÇIRAY / Bayburt Cumhuriyet BİLİMTEKNİK •No 333 , 7 Ağustos 1993 •Basan ve Yayan Yenı Gun Haber Ajansı Basın ve Yayıncılık A Ş . •Genel Yayın Yonetmenı özgenAcar •Genel Yayın Koordınatoru HlkmetÇeünkaya •Genel Yayın Danışmanı. OrhanErînç • Yazı IşlerıMuduru: C«lal Başlangıç • Yayın Yonetmenı: Orhan Bursalı •Graflk Yonetmenı Tüle» Hatdemlr •Reklam: R«ha Ifitman 333^3