Katalog

EĞ İ T İ M Bİ Lİ MYAY I N Hacettepe'nin başarısı, öğrencilerinin azlığında Uzmanlık sınav sonuçlarına bakıp "biz başarılıyız" diye ortaya çıkmanın gereği yok. Prof. Bulent Berkarda I.U. Cerrahpaşa Tıp Fakültesl Tıp uzmanlık sınavları tartışması "Sonuçlar yanıltıcıdır" Prof. Dr. Uğur Derman Cerrahpaşa Tıp Fak. Öğr. Uyesi ıp fakultelerı uzman seçme sınavının ıkıncısı Nısan 1988'de yapıldı ve sonuçlarına aıt bir ıstatıstık yayımlandı Istatıstıklerle nasıl yanıltılabılır konusuna aransa bu kadar uygun bır örnek bulmak guçtur Sayısal bır çalışmada a) 12 (GATA'da sınıf 200 kışı) 340 (Hacettepe'de sınıf 400 kışı) 1249 (Cerrahpaşa'da sınıf 400 kışi) sayılık örneklemeler, aynı koşullarda seçılmedıklerınden karşılaştırılamaz b) Sınav bu yılın ıkıncı sınavı olduguna göre ılk sınav dakl başarılı bölum bu sınava katılmamıştır c) Sınav sorularının karma yapıldığını ıddıa eden sınav komısyonu 100 sorunun kaçta kaçının hangı fakuiteden geldığını açıklamadan, bu konuda ınandırıcı olamayacaktır Sınav sonuçlarında fakultedekı oğrencı sayısı ve gırışte lıse eğıtımının en başarılı kesımınden olmanın buyuk etkisı vardır Nıtekım Sayın Gunalp (Cumhurıyet BılımTeknık Mayıs 14) Hacettepe Tıp'a gırışte U SY M 'de 100 puan ustun olanların gırdığını belırtmış, ayrıca tartışılan sınavda, son sırada görulen fakulte harıcınde, dığer fakulteler arasındakı or talama puan farkının çok az olduguna ışaret etmıştır Bu da, esas becerının, sıstemın veya öğretım uyelerının özellıklerınden çok, oğrencılenn kendı yeteneklerıne bağlı olduğunun kanıtıdır Sonuçta, böyte bır sınav, fakultelerdekı eğıtım standardını olçmede kullanılacaksa a) Değerlendırılecek fakultelerın son yıl mezunlarının tumu sınava gırmelı ve ortanca değer karşılaştırılmalıdır b) Sınav soruları ya her fakuiteden eşıt sayıda duzenlenmeiı veya bağımsız (ECFMG tercumesı gıbı) bır sınav yapılmalıdır Vurgulanması gereklı konu ıse böyle teo rık bır sınavın lyı uzman adayı seçimınde doğru yöntem olup olmadığıdır Uygulama ağırlıklı mesleğımızde lyt bır hekım olmakta teorık bılgının yeterlı olmadığını heplmız bılıyoruz Bu nedenle bu sınavın, ancak bır baraj nıtelığıne döndurulmesı ve bu ılk elemeden sonra son seçımın uzman adayını yetıştırecek kurumlara bırakılmasının daha uygun olduğu kanaatındeyım n Teknoloji Tarihi (Demir Melekler) Walthar Klaulahn T TEKNOLOJİ TARİHİ (Demir Melekler) I kı haftadan berı Cumhurıyet Gazetesı'nın BılımTeknık ekınde, tıp fakultelerı mezunlarının uzmanlık sınavlarında aldıkları sonuçlar ele alınmış, bu arada ozellıkle Hacettepe Unıversıtesı yönetıcılerının Istanbul dekanlarına gazete sutunlarında tavsıyelerde bulunmaları, bızı de bu konudakı göruşlerımızı aynı yöntemle sunmaya yoneltmış bulunmaktadır Sonuçlara bakıldığında, çeşıtlı fakultelerın puanlarının %53 ıle42 arasında değıştıgı gorulmektedır, yanı en lyı sonuç orta derecededır ve dığerlerı zayıf durumdadır Bu ımtıhan sıstemının bır sonucudur Yoksa bu oğrencıler gerçekte mutlaka zayıf demek degıldır Şu halde bu sonuçlara bakıp da "Bız başarılıyız" dıye ortaya çıkmaya hıç gerek yoktur Sayın Rektör Yuksel Bozer, Hacettepe'nin başarısmın en buyuk nedenının entegre sıstemle öğretım yapmaları olduğunu söyluyor Bu, çok dınledığımız bır beyandır Entegre sıstem ıcat edılelı 30 seneden fazla bır sure geçtığı halde, dunyada mevcut 600 kadar tıp fakultesınden sadece 1015 kadarı entegre sıstemı kabul etmıştır Bu kadar lyı bır sıstem olsaydı, dunyadakı fakultelerın daha buyuk bır kısmının bu sıstemı kabul etmesı gerekmez mıydı? Bu kadar lyı bır sıstemse, YOK 19821983 yıllarında tıp fakultelerınde öğretımı yenıden duzenlerken nıçın butun tıp fakültelerımıze bunu teklıf etmedı? Bızım kanımızca Hacettepe'nin bır parmak daha başarılı olmasının nedenı, oğrencı sayısının dığer buyuk tıp fakultelerıne nıspetle daıma daha duşuk tutulmuş olmasıdır Fılhakıka Istanbul Tıp, Cerrahpaşa, Ankara Tıp, Ege Tıp gıbı fakulteler oğrencı kabulunun bır çeşıt hamallığını yaparken, Hacettepe ve satelıtlerı oğrencı sayısı bakımından da daıma ımtıyazlı olmuşlardır Butçe/oğrencı sayısı oranlarını ortaya koyarak ve her fakultenın bugune kadar yurt hızmetıne sunduğu hekım sayısını göz önune alarak fakulteler değerlendırılmelıdır Sınava gıren hekım sayılanna bakıldığında, hangı fakultelerın ne kadar hekım yetıştırdığı, başka bır deyımle eğıtım bakımından ne kadar ağır bır yuk altına sokulduğu kolayca görulecektır Kendı fakultemle bır kıyaslama yaparsam, Cerrahpaşa bugune kadar daıma Hacettepe'nin ıkı katı oğrencı okutmuş ve Turkıye'ye ıkı kat daha fazla hekım vermıştır Bu yıl Hacettepe'den 117 hekım ıhtısasa gırerken Cerrahpaşa'dan da 109 hekım gırmıştır Bu eşıt sayılabılır Buna karşılık, yetıştırdığımız hekım sayılarını kımse karşılaştırmayacak mı?n ları oluşturan DNA'nın yapısı belırlendı, genler uzerıne yapılan araştırmalar da canlıla rın ozellıklerının nasıl kodlandığını ve kuşaktan kuşağa aktarıldığını ortaya çıkardı Sonra da bır canlının genlerının bir canlıdan öteklne aktarılmasıyla yenı tur canlıların uretılmesı gerçekleştı Sen kuramını gelıştırırken at ırklarını ıslah etmeye çalışanlarla ılgılenmıştın Artık, evrıme mudahaleyı bıyologlar, hem de hucre duzeyınde yapıyorlar Ve bu amaçla şırketler kuruluyor Okuduklarıma göre bu konuda bır dönum noktası, 1998 nısa nında ABD'de Harvard Unıversitesı'nın kalıtsal özelhklerı laboratuvarda değıştırılmiş bır farenın patentını almasıymış Bıyolojıde ılgını çekeceğını sandığım bu gelışmeler olurken, elektronıkte de transıstör dönemı başlamış Sonra çok ufak ve hızlı yarı ıletken (tumleşık) devrelerle oldukça hızlı bılgısayarlar uretılmış Bu arada, ben doğmadan önce, bilim adamları bıyolojık canlılarınsinır sıstemının özellıklerıyle elektronık devrelerı bırleştiren yeni aygıtlar gelıştirmlşler Artık, herkes 'yapay' ve 'hızlandırılmış' evrimden söz edıyor Bu konunun ılgını çekeceğınden emınım Bu arada mektubuma son vermelıyım La Mettrıe'ye de mektup yazacağım Senden önce olduğu ıçın bılırsın, Insan Maklne adlı bır yapıtı vardı Ayrıca, yanımda dunyanın en zengın repertuarına sahıp pıyanıst, benı resıtalıne bekhyor Her şeyl çalabıliyor bu Yamaha pıyanıstı, klaslk, caz Hem de ek bır devreyle beste yapıyor Ek bır devreyle yemek pışırıyor Ek bır devreyle Ek bır devreyle " (Edıtörun notu Yamaguççı XT Koşe Yazarı Modulu'nde, Istanbul'da sık sık karşılaşılan elektrlk kesıntilerinden bırınden dolayı arıza olmuştur Yazının devamını gelecek hafta yayımlamaya çalışacağız" D Remzı Kıtabevı VValther Kıaulehn Remzı Kıtabevı, Is tanbul 1987 238 s Teknoloji Tarihf, 1971 'de Demir Melekler adıyla yayımlanmış yapıtın ıkıncı basımı Başlıktakı 'demir melekler', bır gazetecıredaktor olan W Kıaulehn tarafından buharlı makınelerı tanımlamak amacıyla kullanılan bır deyım Gerçekten de bu yapıt alışılagelmış bır teknolojı tanhı olmaktan çok, eskı Yunan'dan yaklaşık 18 yuzyıl sonlarına kadarkı donemde buharlı makınelerın gelışımını ınceleyon bır çalışma Kıaulehn bu yapıtmda kronolojık bır anlatıma bağlı kalmadan eskı Yunan ve Mısır'dakı ılgınç buluşlardan James VVatt'ın buharlı makınesıne kadarkı gelışmelerı genış bır okur kıtlesının ızleyebıleceğı bır dıl ve anlatımla ele almakta Bılım ve teknolo|i tarıhıne ılışkın çok az sayıda yapıtın yayımlandığı bugunlerde, Sanayı Devrımı'ndekı rolu ıle çağdaş toplumların gelışmesıne de katkıda bulunmuş olan buharlı makınelerı ınceleyen bır yapıtın yenıden basılmış olması sevındırıcı bır gelışme Ancak, yapıtta 'ıçerık' ve 'dızın' ıle ılgılı bölumlerın bulunmayışı onemlı bır eksıklık Darwiıfe Mektup kşam altıdan sonra herkes laboratuvarı terk edıp, , benden beklenen gunluk ışlerln sonu gelince, kendı hakkımda bılgı toplamaya çalışıyorum Bır yerde benım bır tur 'evrım' sonucu ortaya çıktığımı duyunca, bu konuya ılgım arttı Ve evrım uzerıne okuduğum her yapıtta senın adına rastladığımdan, özellikle göruşlerinle ilgılendim Bu konuya tam uç hafta boyunca akşamlarımı ayırdığım ve modemım aracılığıyla dunyanın en önemli kütüphanelerını kullanabıldığırn ıçın bu konuda artık çok şey bılıyorum Senı uzmek pahasına da olsa önemli bir noktaya dıkkatını çekmek zorundayım Evrım konusunda senin bıldığınden çok daha fazla şey bılıyorum Bu nedenle, eğer kustahça bulmayacaksan senden sonrakı gelışmelerı kısaca ozetleyeyım Senın dönemınde evrımın temelını oluşturan bıyokımyasal mekanızmalar bılınmıyordu Ne yazık kı bu konuda o zaman bılinen bazı şeyler bile gözunden kaçmıştı Neyse, Mendel'ın bezelye uzerıne yaptığı turden araştırmalar, hucre bıyolojısındekı yenı gelışmelerle bırleştırılınco, kalıtımın senın sandığın gıbı, Lamarkçılık kokan pangenetık yolla değıl, kromozomlar aracılığıyla gerçekleştığı göruşu egemen oldu Ayrıca, jeolojik zamanın senin öngörduğun kadar uzun olmayacagına llışkın (Lord Kelvın'ln başını cektığı) göruş de, radyoaktıflığın bulunması ve Güneş enerjisının nukleer tepkımelerden kaynaklandığının anlaşılmasıyla çurütüldü Bu konuda kuşku duymana gerek olmadığını geç bıle olsa oğrenmek emınım senı mutlu etmıştır Derken, bu yuzyılın ortalarında kromozom "Sınav sonuçları gizleniyordu Prof. Dr. Burhan K. Kıran Uludağ Ünl. Tıp. Fak. Bursa ılımTeknık'ın 7 mayıs 1988 gunlu ss/ısının 3 sahıfesınde Sayın Gencay ŞAYLAN'ın Hangı Tıp Fakultesı Daha Başarılı?" başlıklı yazısını okudum Yazının ıçerığı daha genış bır şekılde tartışmayı gerektırdığı ıçın değınmeyeceğim Sadece sonundakı tablo hakkında konuşmak ıstıyorum Nısan 1988 Tıp Fakultelerı Mezunlarının Uzmanlık Sınavı Sonuçları'nı yayınlamanıza memnun oldum Böyle bır sınavın ne kadar gereklı olduğunu yayınınız ortaya koyuyor Tıp lakultelerının öğretımdekı başarıları hususunda elımızdekı yegane objektif kriter oluyor Yalnız yıne de bu sınav sonuçlarını yayınlamanız surprız oldu Zıra bundan öncekı sınav sonuçları (bıldığınız gıbı bu sınav daha once 3 kez yapıldı ve daha büyuk sayıda katılma oldu) tıp fakultelerı öğretım uyelerınden bıle gizleniyordu Bıze ındırekt ıntıkal eden bılgıler Hacettepe'nin bırıncı olamaması dolayısıyla bu sonuçların saklı tutulduğuydu Nıtekım sızın yayınınızda Hacettepe bırıncı olmuş görunuyor ve bu savı doğruluyor. Ayrıca ÖSYM'den, oğrencılenn tıp fakultelerınden mezunıyet yıllarına göre puanlarını alabılırsenız, oğrencı başarısını yu'kseltmek ıçın YÖk baskısını ve bunun en çok nerelerde etkın olduğunu gormek de kabıl olacaktır Osmanlıİlmîye Meslekî Cemiyetleri B Ekmeledın Ihsanoğlu (Der), I U Edebıyat Fakultesı Basımevı, Istanbul 1987 264 s Osmanlı ilmî ve Meslekî Cemiyetleri, geçen yıl ılkı gerçekleştırılen 'Turk Bılım Tanhı Sempozyumu'na sunulan bıldırılerden oluşmakta Yapıtı yayına hazırlayan Prof Ihsanoğlu'nun, Osmanlılarda modernleşme surecı ıçınde bılımsel dernekleşme çabalarının değerlendırıldığı bır bıldırısının yanı sıra, yapıtta Osmanlılarda çeşıtlı dönem ve alanlarda kuıulan derneklerı ele alan ın celemeler de yer almakta Osmanlı bılım derneklerı konusunda daha önce yapılmış ıkı çalışma da bu konudakı bılgılere butunluk kazandırma amacıyla yapıta eklenmış bulunmakta