Katalog

27 OCAK 2021 ÇARŞAMBA PANİK BÜYÜYOR Kuş gribi paniği yaşayan Güney Kore’de virüsün vah rüsünün görüldüğü vakaların 72’ye yükseldiğini açıkladı. Bu nedenle Kasım şi kuşlara da yayılması nedeniyle salgının kontrol altına alınması güçleşiyor. 2020’den bu yana 21.7 milyon kanatlının yok edildiği kaydedildi. Tavuk ve Yetkililer Kasım 2020’den bu yana kuş gribine yol açan bulaşıcı “H5N8” vi ördek eti ile yumurta fiyatları da yükseldi. l Dış Haberler 15 YAŞINDAKI KEON ÖLDÜRÜLDÜ Önce vuruldu, sonra bıçaklandı İngiltere’nin Birmingham kenKeon’un öldürülmesiyle bağtinde 15 yaşınlantılı oldukları daki siyah çoşüphesiyle hafta cuk, bir grup sonu, biri 14 yagencin silahlı ve şında, ikisi 15 ve bıçaklı saldırısın16 yaşlarında üç da öldürüldü. çocuk gözaltına Geçen hafalındı. Geçen cuta yaşanan olay Keon Lincoln ma da 14 yaşlada Keon Lincoln, rında iki çocuk öğleden sonra evinin ya gözaltına alındı, biri serkınlarında, yaşları 14 ile best bırakıldı. Serbest bı16 arasında değişen bir rakılan çocuk hakkındaki grup gencin saldırısına uğ soruşturmanın devam ettiradı. Keon, kaldırıldığı has ği bildirildi. tanede hayatını kaybetti. BBC Türkçe’deki habeKeon’un annesi Sharma re göre otopside, Keon ine Lincoln yetkililere “Ne Lincoln’un önce silahla vuden öldürüldüğünü anla rulduğu daha sonra bıçakmamıza yardım edin” diye la öldürüldüğü tespit edilçağrıda bulundu. di. l Cumhuriyet BUZULLAR HIZLA YOK OLUYOR Erime çağı gibi! Alaska’daki Portage Buzulu, Temmuz 2020. Yeni araştırmaya göre, buzullar 1990’lı yılların ortasına göre yüzde 57 daha hızlı eriyor. Kuzey Kutbu’nda deniz buzul alanının ise son 40 yılın ikinci en düşük seviyesinde olduğu belirtiliyor. Bilim dergisi The Cryosphere tarafından yayımlanan raporda, dünyada 1990 yılından itibaren 28 trilyon metrik ton buzulun eridiğine dikkat çekildi. İngiltere Leeds Üniversitesi’nden buzulbilimci Thomas Slater tarafından hazırlanan raporda, toplam dağ buzullarının yüzde 22’sinin eridiği vurgulandı. Slater, “Sadece 30 yıl içinde böyle bir artış görmek büyük bir sürpriz oldu” ifadelerini kullandı. Slater, Antarktika’da ve Grönland’daki kara buzulları ile dağlık alanlarda bulunan buzulların erimesi ile küresel su seviyesinin 3.5 santimetre yükseldiğini açıkladı. l İHA SANDRAS DAĞI’NIN YENİ ‘SÜMBÜLÜ’ Maden şirketleri türü yok etmesin Ege Üniversitesi Fen Fakültesi Biyoloji Bölümü öğretim üyesi Doç. Dr. Hasan Yıldırım, meslektaşları Prof. Dr. Hayri Duman ve Doç. Dr. İsmail Eker ile yaptıkları ortak çalışma sonucu yeni bir türü literatüre kazandırdılar. Ekip, Muğla Köyceğiz sınırlarında yer alan Sandras Dağı’nda yaptıkları araştırmalar sonucu Muğla sümbülünü (Muscari muglaensis) keşfetti. Sandras Dağı’nın bitkisel çeşitlilik açısından önemli bir nokta olmasına rağmen alanda çok fazla maden çalışmasının devam ettiğini ifade eden Doç. Dr. Yıldırım, “Bu durum maalesef dünyada sadece bu dağda bulunan 30 kadar lokal endemik türün tükenişine neden olacak sonuçlar doğurabilir. Muğla sümbülü de henüz keşfedilmişken yok oluşun eşiğinde olabilir. Bu alanın mutlaka bir koruma statüsü altına alınması gerekmektedir” diye konuştu. l AA CADDEBOSTAN ‘KIRMIZI’ İstanbul Anadolu yakasında etkili olan lodos her yıl olduğu gibi Caddebostan sahilini kırmızıya bürüdü. Dev dalgalar nedeniyle yosunlar kıyı şeridine ulaşırken, yelken kulübünü de kapladı. İşçilerin topladığı yosunlar, kamyonlara doldurulup kaldırıldı.l DHA TEGV 2021’de daha çok çocuğu uzaktan eğitimle buluşturacak Yeni Dünya kampanyası ile tabletlere kavuşan çocuklar arasında Şanlıurfa ve Mardin/Savur’a bağlı köy okullarındaki öğrenciler de bulunuyor. Uzaktan eğitime erişimde sıkıntı yaşayan çocuklar, tabletlerine kavuşmanın sevincini yaşadı. ‘RÜYAMDA tablet gördüm’ İKİ YENİ BİRİM TEGV’in 2021 planları arasında iki yeni etkinlik noktasını hizmete açmak yer alıyor. Lila Group sponsorluğunda inşaatı tamamlanma aşamasında olan Çorlu Aysel Öğücü – Lila Öğrenim Birimi’nde yılda yaklaşık 3 bin 500 çocuğa ulaşılması hedefleniyor. 2008 yılında hayatını kaybeden TEGV’in miras bağışçısı Nirun Şahingiray adına Van’da yaptırılacak eğitim parkının 2021 yılı sonundan önce çocuklara ev sahipliği yapması amaçlanıyor. Burada yılda beş bin çocuğa eğitim verilecek. Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) uzaktan eğitim çalışmalarında bugüne kadar 30 şehirde, dezavantajlı bölgelerde okuyan ve salgın nedeniyle örgün eğitime devam edemeyen toplam 8 bin 374 çocuğu eğitimle buluşturdu. Vakıf, salgın başladığından bu yana yüz yüze ve çevrimiçi eğitim çalışmalarını bir arada sürdürüyor. Vakfın 26. doğum günü nedeniyle düzenlenen çevrimiçi basın buluşmasında konuşan Yönetim Kurulu Başkanı Oktay Özinci, 2020’de yaşanan zorlukları aşabilmek için çalıştıklarını belirteEĞİTİM rek “Uzun zamandır planladığımız TEGV’in dijital platformunu hayata geçirerek uzaktan eğitim vermeye başladık. Yüz yüze eğitim bizim temel felsefemiz; elbette bundan vazgeçmiyoruz. Ancak koşulların gerekliliğine uyarak uzaktan eğitime geçiş sürecini hızlandırdık. Çocuklarımızla fiziksel olarak bir arada olamasak bile, teknoloji sayesinde onlara nitelikli eğitim desteği vermeye devam edebiliyoruz. Hayalimiz, Türkiye’nin gelişmiş ülkeler arasında anılması. Bu hayalin gerçek olması için çocuklarımızın potansiyeli çok yüksek. Görevimiz, bu çocuklara nitelikli eğitim için katkı sağlamak” dedi. Genel Müdür Sait Tosyalı da uzaktan eğitim nedeniyle ortaya çıkan tablet ihtiyacını karşılamak amacıyla Arçelik ve Eski Arçelikliler Derneği’nin desteğiyle yürütülen “Yeni Dünya” kampanyası kapsamında bugüne kadar 2 bine yakın tablet bağışı yapıldığını söyledi. İstanbul/Beykoz, Van/Gevaş ve Erciş, Siirt/Kurtalan, Şanlıurfa, Gaziantep, Şırnak/Cizre ve Mardin/Savur’a bağlı köy okullarındaki 700 çocuğa tabletlerin teslim edildiğini belirten Sait Tosyalı, “Tüm eğitim dostlarımızın ve duyarlı kurumların katkılarıyla daha da büyüyeceğine inandığımız kampanyamızla başka köylerdeki çocuklarımızı da tabletleri ile buluşturarak uzaktan eğitimlerinden geri kalmamaları için var gücümüzle çalışmaya devam edeceğiz” diye konuştu. Gaziantep, Şahinbey ilçesi Burç İlkokulu Müdür Yardımcısı Kasım Yıldırım, uzaktan eğitim başladığında okuldaki öğrencilerin yüzde 90’ının tableti olmadığına, öğretmenlerin bu çocuklara eğitim vermek için çabaladığına dikkat çekerek şunları söyledi: “Yeni Dünya projesine dahil olduğumuzu öğrenince okuldaki karamsar hava dağıldı. İlk defa kendilerine ait tabletleri oldu. Bir öğrencimiz ‘rüyamda tablet verildiğini gördüm’ dedi. Bu çocuğumuzun da rüyası gerçek oldu. Derslere katılımda patlama yaşandı.” SANAL EĞİTİM İÇERİĞİ HAZIRLAMAK ZOR Öğretmene destek gerek Çocukların yüzde 20’si ‘siber zorbalık’ mağduru FANUSTA YAŞAYAN RISKTE Prof. Dr. Emel Baştürk, Türkiye’deki çocukların yüzde 20’sinin siber zorbalık mağduru olduğuna dikkat çekerek tamamen kısıtlanan, fanusta yaşatılan çocukların bu tip zorbalıklarla daha çok karşı karşıya kalabildiğini ve diğer çocuklara oranla da daha savunmasız olduğunu söyledi. Uğur Koleji Veli Gelişim Akademisi kapsamında, çevrimiçi olarak “Siber Zorbalık ve Çevrimiçi Riskler” başlıklı bir seminer veren Prof. Baştürk, bu zorbalığın çeşitli düşmanlıklar, korkutma, tehdit, şantaj, sindirme, taciz gibi başlıkları içerebileceğini ve tehlikeli boyutlara ulaşabileceğini belirtti. Bu davranışlara maruz bırakılan çocuk ve gençlerin çeşitli psikolojik rahatsızlıklar yaşayabileceklerini, eğitim hayatlarını etkileyebilecek davranışlarda bulunabileceklerini anlatan Prof. Baştürk, ailelere şu önerilerde bulundu: “Aileler çok dikkatli olmalı. Aileler çocuklarına iyi arkadaşlığın, her şeyi paylaşmak değil, mahremiyete saygı duymak olduğunu anlatmalılar. Çocuğa erken yaşta dijital okuryazarlık yetisinin kazandırılması gerekir. ‘Oyun oynama’ demek yerine alternatifler sunmalıyız, birlikte rutinler oluşturmalıyız.” Prof. Dr. Emel Baştürk, zorbalık yaşandığında ise çocuğu suçlamadan önce ilk işin “güven vermek” ve “korumak” olması gerektiğini, durumu çözdükten sonra ise tekrar yaşanmaması için birlikte çözüm aranmasını önerdi. İTÜ EMÖS bu yıl çevrimiçi İTÜ Endüstri Mühendisliği Kulübü tarafından düzenlenen Endüstri Mühendisliği Öğrenci Sempozyumu (İTÜ EMÖS) 1718 19 Şubat 2021 tarihlerinde çevrimiçi olarak yapılacak. 28. İTÜ EMÖS’te üç gün boyunca konuşmacılar öğrencilerle buluşacak, kariyer atölyeleri gerçekleşecek. Bu yıl “Geleceğin Portresi” ana teması çerçevesinde “Fintech, Augmented Human, Blockchain, Digital Ecosystems, AI and Robotics, Cyber Security” konularının işleneceği etkinliğe, 103 üniversiteden öğrenciler katılacak. OKULLARDA AKRAN ARABULUCULUĞU Yüksek Öğrenimde Rehberliği Tanıtma ve Rehber Yetiştirme Vakfı (YÖRET) her hafta çarşamba günleri “Merak Ediyordum Öğrendim Eğitimler Dizisi” kapsamında çevrimiçi platformlar üzerinden buluşmalar gerçekleştiriyor. Bu akşam saat 20.00’de başlayacak buluşmanın konusu “Okullarda Akran Arabuluculuk Uygulamaları ve Etkileri”. Ücretsiz ve kayıt yapılmasına gerek olmayan etkinlikte ele alınacak konular şöyle: l Anlaşmazlık nedir? Anlaşmazlıklar bir fırsata dönüşebilir mi? l Akran Arabuluculuğu nedir? l Neden böyle bir eğitime ihtiyaç var? l Okullarda Akran Arabuluculuk sistemi nasıl kurulur? l Bir okulda nitel ve nicel yöntemler kullanılarak elde edilmiş verilerle akran arabuluculuk uygulamasının öğrencilerin çatışma çözme becerileri üzerindeki etkileri nelerdir? Kongre de uzaktan Ankara Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi tarafından Uzaktan Eğitim Fakültesi’nin desteğiyle “1. Uluslararası Diş Hekimliği Eğitimi KongresiDecon21” çevrimiçi olarak yapıldı. Kongrede, salgın sürecinde diş hekimliği eğitiminde yaşanan sıkıntılar, tecrübeler ve çözümler tartışıldı. Kongre Başkanı Prof. Dr. Funda Akaltan, “Online eğitim, yüz yüze eğitim başladığında da belki bu kadar yüksek oranda olmasa da seçeneklerimiz arasında yer alacak. Online eğitimi sevmek veya sevmemek olarak yorumlamayıp, çevrimiçi etkinlikleri daha etkili kullanabilmek için kendimizi geliştireceğiz” dedi. Eğitim uzmanı Köksal Bayazıt, öğretmenlerin çok iyi bir şekilde desteklenmeye gereksinimleri bulunduğuna dikkat çekerek “Öğretmenlere en büyük destek sanal eğitimde içerik hazırlamada verilmelidir” dedi. Öğrencilerin içinde bulunduğumuz süreçte istedikleri yerden, istedikleri öğretmenlerden ders alabileceklerini gördüklerini belirten Bayazıt, şöyle devam etti: “Ulusal veya uluslararası pek çok eğitim içeriği öğrencilere internet aracılığıyla sunuldu. Bu nedenle okulda yüz yüze eğitime başlandığında öğrencilere düz anlatım veya farklı içeriklerle zenginleştirilmeyen dersleri izlemek onlara yetmeyecektir. Bu nedenle öğretmenler derslerini zenginleştirmenin yollarını aramalıdırlar. Örnek olarak merak duygusunu harekete geçirecek eğitim araçları hazırlama, web ortamında etkili eğitim materyalleri bulabilme veya bir web materyalini etkili bir eğitim içeriğine dönüştürebilmek gibi konularda desteğe gereksinimleri olabilir. Yüz yüze eğitimden farklı olarak doğrudan bilgi aktarımından çok merak ettiren olarak etkinlikleri planlaması, öğrencilerini iyi takip etmesi ve buna uygun geri dönüş vermesi yani yol göstermesi çok daha önemlidir.” LGS VE YKS zorluyor Uzaktan eğitimde ölçme değerlendirme sürecinin daha da önem kazandığını vurgulayan Köksal Bayazıt, özellikle uygulamalı ve çevrimiçi ölçme araçlarının geliştirilmesine öncelik verilmesi gerektiğini söyledi. LGSYKS’nin konularının azaltılmamasının öğrencileri ve öğretmenleri zorladığını da belirten Bayazıt, “Birçok öğrenci bu sınavlara hazırlanırken çevrimiçi ölçme araçlarına ulaşmakta zorlanmaktadır. Bu nedenle yayınevleriyle Türkiye geneline yönelik hem çevrimiçi hem de basılı kitapçıkla deneme sınavları Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılabilir” dedi. Çocuklara eğitim kiti gerek Darüşşafakalı öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinde eğitimlerine aynı nitelikte devam edebilmesi için “Uzaktan Eğitim Kiti’’ bağışı yapmak mümkün. Eğitim Kiti’nin içerisinde internet bağlantı ihtiyacı, dijital eğitim materyalleri, kitap ve kırtasiye ihtiyaçları yer alıyor.