Katalog

haber EDİTÖR: ÖZGÜR ÖZKÜ TASARIM: BAHADIR AKTAŞ 926 ŞUBAT 2019 SALI CHP’nin hazırladığı politika notunda üniversitelerde yaşanan sıkıntılar sıralanıyor Üniversiteler çöküşte 4 Yükseköğretim kalitesi dünyada 101. sırada. 4 Bilimsel makale ve atıf oranları düşüyor. 4 Türkiye sahte ve şaibeli yayında dünya üçüncüsü. CHP Bilim Platformu tarafından hazırlanan politika notunda; AKP ik tidarında Türkiye’deki üni versitelerde yaşanan çöküşün sonuçları sıralanırken, MAHMUT LICALI Türkiye’nin sahte ve şaibeli yayınlarda dünya üçüncüsü olduğu, yük seköğretim kalitesinde 137 ülke arasında 101. sırada yer aldığı belirtildi. CHP Genel Başkan Yardımcısı Fethi Açıkel başkanlı ğındaki CHP Bilim Platformu tarafından hazırlanan “Üniversitelerde Yaprak Dökü mü ve Akademik Yıkım” başlıklı politika notunda üniversitelerde son yıllarda yaşa nan sorunlar sıralandı. Politika notunda özetle şunlar yer aldı: n Üniversiteler küme düşüyor: AKP politikaları sonucunda, üniversite ler dünya sıralamalarında hızlı bir gerile me dönemine girdi. En saygın üniversite sıralama kuruluşlarından QS World Uni versity Ranking’in hazırladığı listelere gö re 2018 yılı itibarıyla Türkiye’deki üni versiteler ilk 400’de kendine yer bulamaz ken, Times Higher Education University Ranking’in hazırladığı listede ise 2019 yı lı itibarıyla ilk 350 üniversite arasında yer alamadı. 2015 yılında ODTÜ aynı listede 85., Boğaziçi 139. sıradayken, ilk 350 ara sında İstanbul Teknik, Sabancı, Bilkent ve Koç üniversiteleri yer alıyordu. n Niteliksizleşme yaşanıyor: Türkiye’de 2019 itibarıyla 129 devlet, 72 vakıf, 5 vakıf meslek yüksekokulu olmak üzere toplam 206 üniversite bulunuyor. Açık öğretim programlarıyla birlikte yük seköğretimdeki öğrenci sayısı 7.5 milyon olarak hesaplanıyor. Akademik personel sayısında ise gerekli artış kaydedilemedi. AKP iktidarında öğrenci başına düşen aka demisyen sayısında düşüş yaşandı. n Yükseköğretimde 101. sırada: 2002’de devlet üniversitelerinde 120 öğ renciye 1 profesör, 2018’de 157 öğrenci ye 1 profesör düşüyor. 20132015 döne minde doktora öğrencilerinin sayısı lisans öğrencilerinin sayısının yüzde 5’i olur ken, 20172018 döneminde bu oran yüzde 4.3’e geriledi. Yükseköğretimde niteliksiz leşmenin en önemli göstergelerinden bi ri de Dünya Ekonomi Forumu’nun yükse köğretim eğitim sistemi kalite endeksinde Türkiye’nin 137 ülke arasında 101. sırada yer alması oldu. Türkiye yükseköğretimde matematik ve fen bilimleri eğitim sırala masında da Etiyopya, Gambiya gibi ülkele rin arkasında kalarak 104. sıraya yer aldı. n İşbirliği geriliyor: Türkiye’de ki üniversiteler ileri teknolojiye sahip ürün üretme konusunda sanayi ile doğ ru, verimli ve istihdam yaratıcı ilişki ler kuramıyor. WEF’in yükseköğretim en deksine göre üniversite sanayi arasın daki ARGE ortaklığında Türkiye, Pakis tan, Ürdün ve Gana’nın gerisinde kalarak 66. sırada yer aldı. 2016’da ortalama pa tent sayısı 4.3 iken, aynı yılda Kaliforniya Üniversitesi’nde 505, MIT’de (Massachu setts Institute of Technology) ise 278 pa tent alındı. Türkiye’de yaklaşık 1800 pa tent verilirken, İran’da ve Malezya’da pa tent sayısı 3 bin 300 olarak gerçekleşti. n Bilimsel yayın ve atıf geri liyor: AKP iktidarında Türkiye’de ya yın sayılarında kısmi bir artış yaşanma sına karşın uluslararası sıralama dikka te alındığında Türkiye’nin gerilediği göz lemleniyor. İran 2002’de Türkiye’nin 18 sıra gerisindeyken, bugün 4 sıra önünde. Türkiye’de 20162017 yılları arasında ya pılan Türkiye menşeli yabancı yayınlarda bütün alanlarda yüzde 28 oranında azal ma yaşanırken; en büyük düşüş yüzde 44 ile sosyal bilimler ve yüzde 36 ile tıp ya yınlarında yaşandı. 2002’de Türkiye’de ki bilim insanlarının yaptıkları yayın başı na uluslararası düzeyde 15 atıf yapılırken, 2017 yılında bu sayı 0.4’e kadar geriledi. n Üniversiteler bölündü: AKP ik tidarı İstanbul, Gazi, Anadolu, Karadeniz Teknik, İnönü, Selçuk ve Erciyes Üniver sitelerinin de içinde yer aldığı 13 üniver siteyi keyfi biçimde böldü. Üniversitelerin kurumsal kapasiteleri düşürüldü ve gele nekleri yerle bir edildi. AKP OHAL kapsa mında yükseköğretim kurumlarından 6 bine yakın akademisyen, 1300 idari per sonel olmak üzere toplam 7 bin 300 kişiyi ihraç etti. İhraç edilen akademisyenlerden 400’ü aşkını barış bildirisine imza atanlar dan oluşurken, bu kişilerden bazıları keyfi bir biçimde aylarca tutuklu kaldı. ‘Sorumlusu saray rejimi’ CHP’li Fethi Açıkel, “Saray rejimi, otoriter uygulamaları ve liyakatsiz kadrolaşma politikalarının sonucunda, niteliksiz ve küresel liglerde her geçen gün gerileyen bir akademi tablosu yarattı” değerlendirmesini yaptı. l ANKARA Kaynak saray yönetiminde azaldı 2016 yılında yükseköğretime ayrılan pay milli gelirin yüzde 1.09’u olurken, bu rakam 2017 yılında yüzde 0.84, 2018 yılında da yüzde 0,81’e geriledi. Benzer bir şekilde 2019 bütçesinde üniversitelere genel bütçeden yatırım için ayrılan pay da 2018 yılına göre yüzde 42 oranında azaldı. 2019 yılında AB bütçesinden Türkiye’ye yapılacak mali yardımda Türkiye’de demokrasinin gerilemesi nedeniyle 147 milyon Avro’luk kesinti yapıldı. Teknokentler ranta kullanılıyor AKP’nin iktidara geldiği 2002’de İTÜ ve ODTÜ bünyesinde iki teknokent bulunurken, bugün teknokent sayısı 55’in üzerine çıktı. Ancak bütün teknokentlerin yaptığı toplam ihracatın yüzde 85’ini AKP öncesinde kurulan iki teknokent yapıyor. AKP döneminde kurulan teknokentler büyük firmaların inovasyon yapmaksızın desteklerden ve vergi muafiyetlerinden yararlandığı rant kapıları haline geldi. Sahte yayında dünya üçüncüsü Niteliği düşen akademik yayınların yanı sıra para karşılığı yazdırılan tezlerin yaygınlaşmasına da göz yumuluyor. Tez ve yayın sahteciliği ile sözde akademisyenler terfi ederek, üniversitelerde yönetici kadrolara atanıyor. AKP’nin akademiyi bir kadrolaşma alanı olarak gören yönetim anlayışı sonucunda Türkiye, Hindistan ve Nijerya’nın ardından şaibeli, sahte ve para karşılığı en çok tez ve makale yayımlayan 3. ülke konumuna geldi. Çağdaşlaşma yolculuğu 30 yaşında Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği (ÇYDD), 30. yılını Caddebostan Kültür Merkezi’nde düzenlenen etkinlikle kutladı. Derneğin genel başkanı Prof. Dr. Aysel Çelikel yaptığı konuşmada, “ÇYDD’nin bir yıl Aysel Ekşi, 19 yıl Türkan Saylan ve 10 yıl da Aysel Çelikel genel başkanlığındaki yönetim kurullarının özverili çalışmaları sonunda bugün on binlerce genç kızımızın eğitimli, meslek sahibi bireyler olarak yetişmesini sağladık. Binlerce üniversiteli gencimizi, aynı şekilde özgür düşünceli Atatürkçü de mokrat gençler olarak topluma kazandırdık” dedi. 21 Şubat 1989’da kurulan ÇYDD’nin çalışmalarına maruz kalınan iftiralar, yaşanan acılar, haksız uygulamalar nedeniyle dahi ara vermediğini vurgulayan Çelikel, “Başarımızı kurumsal ve bireysel desteklere borçluyuz. ÇYDD ile burs projeleri uygulayarak, bağış yaparak, vasiyetname yolu ile destek olan, yüreğinde insan sevgisi ve yurt sevgisi taşıyan sosyal sorumluluk sahibi bireylere ve kurum yöneticilerine sevgi, say gı ve minnet duygularımızı iletiyoruz” diye konuştu. Gecede ÇYDD’nin burslu öğrencisi Musa Bölükbaşı tarafından hazırlanan “Umudun Yüzü” adlı belgesel filmi ve ABTürkiye Karma Parlamento Komisyonu Başkan Yardımcısı Miltiadis Kyrkos’un gönderdiği video mesajı gösterildi. ÇYDD’nin burslu öğrencilerinden oluşan Çağdaş Trio’nun verdiği mini konserin ardından sahne, Grup Gündoğarken’e bırakıldı. l Haber Merkezi EĞİTİMİŞ GENEL BAŞKANI YILDIRIM: ‘Çocuklarımız heba oluyor’ BeKİR ŞAHİN ler yeterli eğitimi alamaz. Eğitimİş Genel Başkanı Orhan Yıldırım, ör Bir diğeri önemli sorun Suriyeli öğrenci çok fazla. Ve bu öğrencilerle birlik gütlenme çalışmaları kap te Türk öğrenciler eğitim samında 10 farklı şehirde görüyor. Her iki kesimde ki şube başkanları ve mer ki öğrenciler yeterli eğitim kez yöneticileriyle birlikte alamıyor. Suriyelileri eğiti gerçekleştirdikleri okul zi me entegre edeceğiz, der yaretlerinde gör ken çocuklar heba dükleri eksikle oluyor” dedi. ri, sorunları ve çö Okullardaki ida züm yollarıyla il reci kadroların gili açıklamalar EğitimBir Sen’li da bulundu. Ga olduğunu belirten ziantep ve çevre Yıldırım, “İdareci sinde ikili eğitim değil, sendika yö ve öğretim nede neticisi gibi dav niyle küçük yaş Yıldırım randıklarını, mob ta çocukların çok bing uyguladıkları erken saatte kalkıp okula nı ve okuldaki eğitimcilere gitmek zorunda oldukları baskı yaptıklarını gördük. nı vurgulayan Yıldırım, “En Bu kadrolaşma kaliteli bir son yapılan istatistiklerde eğitime engeldir. Aynı za Gaziantep’teki eğitimin ge manda eğer bu olumsuz rilemiş olmasının ana se luklar devam ederse de, beplerinden bir tanesi iki sendika olarak dava aça li eğitim. Bu uygulamadan cağımızı ilgili kurumlara derhal vazgeçilmeli. 4050 bildirdik” şeklinde konuş kişilik sınıflarda öğrenci tu. l GAZİANTEP MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ Öğrenciye tehdit iddiası Hatay’daki Mustafa Kemal Üniversitesi’nde (MKÜ) okuyan ve ismini vermek istemeyen bir kız öğrenci, takım elbiseli 3 kişi tarafından bıçak çekilerek ölümle tehdit edildiğini iddia etti. Öğrenci, 22 Şubat akşamı yaşanan olayı şöyle anlattı: “Ekonomik kriz ve hayat pahalılığı adlı etkinlik düzenledik. Üniversite çıkışında ara sokakta takım elbiseli 3 kişi beni durdurdu ve hakaret etti. Biri bıçak çıkardı, diğeri boğazımı sıkıp bana cinsiyetçi hakaretlerde bulundu. Biri de bana, ‘Sizleri yakından takip ediyoruz. Kaldığınız apart binaları ve dairelerinizi biliyoruz. Geçen hafta üniversite içinde yaptığınız etkinlikten de haberdarız. Siz devrimcileri, sosyalistleri ve yurtseverleri üniversite içerisinde barındırmayacağız. Sizleri öldüreceğiz. Bu pazara kadar yaşarsanız şükredin’ diye tehdit ettiler” dedi. İsmini vermek istemeyen bir başka öğrenci ise üniversitede muhalif öğrencilerin baskı ve tehdit altında olduğunu belirterek, kampusta kendilerini özgürce ifade edemediğini dile getirdi. İHD’ye başvurdu Öğrencinin kendilerine başvurduğunu belirten İHD Hatay Şubesi Eşbaşkanı Servet Üstün Akbaba, yetkilileri gereken soruşturmaları yapmaya çağırarak “Farklı düşünmek, düşünceyi ifade etmek politik olarak o anlamda tepki koymak anayasal ve evrensel hukuka göre bir haktır. Bunlar, asla tehdit olarak görülmemeli. Anlaşılan o ki birileri kendine vazife çıkarmış. Bu tutumu kınıyoruz. Her koşulda öğrencilerin yanında olduğumuzu belirtiyoruz” dedi. l Haber Merkezi Selçuk Üniversitesi, ihraç edilen akademisyeni kıskaca aldı Bu kez de suç duyurusu ZEHRA ÖZDİLEK Barış bildirisine imza at madığı halde hakkında so ruşturma açılan ve üniver siteden KHK ile ihraç edi len akademisyen Musta fa Aksoy hakkında Selçuk Üniversitesi suç duyuru Aksoy sunda bulundu. Konya Cumhuriyet Başsavcılığı’nın talimatı ile Ankara’da ifade veren Aksoy, “Soru lara bakılırsa dertleri dava açmak. İhracı meşru kılmaya çalışıyor lar. Çok suçlayıcı konuştular. ‘Ba rış bildirisine imza atmamışsın’ de diler. Evet atmadım dedim. ‘İmza cı değil ama bir şekilde ihracı meş rulaştırmaya çalışalım’ derdindeler” diye konuştu. OHAL Komsiyonu’na başvuru yapan Aksoy’un dosyası henüz incelenmedi. Cumhuriyet’i sordular Ankara TEM Şube’de “Terör örgütü propagandası” yaptığı iddiasıyla ifadesi alınan eski Konya Üniversitesi İletişim Fakültesi araştırma görevlisi Mustafa Aksoy’a özgeçmişi, ailesinden tutuklu kişilerin bulunup bulunmadığı, sosyal medya paylaşımları soruldu. 2010 yılından bu yana sosyal medya paylaşımlarının sorulduğunu dile getiren Aksoy, “3 saat boyunca ifade vedim. Bazı sorular çok açık uçluydu. Mesela Cumhuriyet gazetesinden bir köşe yazısı paylaşmıştım ‘Buradaki amacınız nedir?’ diye soru yönelttiler. ‘Cizre’ye neden gittin’ diye sordular. Ben Cizre’ye hiç gitmedim. Sorulara bakılırsa dertleri dava açmak. İhracı meşru kılmaya çalışıyorlar. Zorlayalım birşey çıkaralım derdindeler” dedi. Aksoy birkaç soruya cevap vermediğine değinerek “Eski soruşturma dosyasını sanırım yetersiz buldular baştan soruşturma açtılar. ‘İMC TV susturulamaz yazmışım.’ ‘Neden sahiplendiniz?’ diye sordular. Basın özgürlüğünü savunmak için başka internet sitesi ve gazeteleri de savundum onları neden sormadıklarını sordum” dedi. l İSTANBUL Kitap Fuarı’nda umut ve hüzün yaprakları! Tokat Turhal’dan gelmiş Pınar. Ankara’da birkaç gün kalıp dönecekmiş. Bakmış ki kitap fuarı var; dönüşü uzatmış. Hafta sonunu kitaplarla, yazarlarla geçirmeye karar vermiş.  Güleryüzle selamladı. İmzalattığı kitabı Turhal Kitap Kulübü’nde de tartışabileceklerini söyledi. Devam etti: “Turhal’da 25 kadar genç bir araya geldik. 15 günde bir toplanıyoruz. Seçtiğimiz kitabı okumuş olarak gelip, tartışıyoruz.” Pınar işsiz ama, ne olursa olsun umudunu yitirmemiş. Üniversiteyi bitirip Turhal’a dönmek, planı değilmiş, “Olsun” diyor, “Bir çıkış bulacağız elbet. Ülkenin durumu kişisel durumumuzdan önemli”... Umut, zindandan meydana her yerde yeşerebilen bir çiçektir. En güzel de insan yüzünde açar. Turhal Kitap Kulübü’nü yaratan gençlere selam olsun.  HHH Cumartesi Işık Kansu ile Cumhuriyet, pazar da Bilgi Yayınevi standında okurla buluştuk. Okuryazar buluşması iki tarafa da enerji verir, daha iyi okuryazar olunur. Yukarıda vurguladığımız örnek gibi fuarda umut yeşertici çok şey vardı. Her şeyden önce giriş kolay değil. Cumartesi öğle saatlerindeki giriş kuyruğu 200 metreyi aşkındı. Gençlerin, öğrencilerin katılımı güzeldi. Liseli gençler birkaç kişi gelip tek kitap alıyordu. Sonra ortak okuyacaklar. Onlara, “Seneye de bekliyoruz, yoklama var” dedik. Hafta içinde de okullar toplu halde fuardaydı. Kimi standlar izdihamdan yıkılmış. Fuarda ilke gerçekleri de vardı... Bir devlet memuru anlattı; çalıştığı kurumda, AKP iktidarının uçak ve tank yaptığını, ama bunun engellendiğini ısrarla savunanlar varmış. Arkadaş sormuş: Nerede o uçaklar?  Mesai arkadaşı ısrar etmiş: “Bana söylediler, yapmışız. Dış güçler engelliyor!” Bu sohbetten az sonra bir mühendis geldi: “Kamuya ait elektronik sanayiinde çalışıyorum. Dört arkadaşımız aileleriyle Almanya’ya yerleşmeye karar verdi. Çok üzgünüm. Yarın onları yolcu edeceğiz!” Cumhurbaşkanı, “Beyin göçünü terse çevirecek proje yaptık” diyor. Bunu yapın da, önce beyin göçünü durdurun! Sincan’daki okulda çalışan bir öğretmen şu bilgiyi verdi: “Evi Sincan’da olduğu halde, çocuğunu evin 300 metre ötesindeki yurda veren var. Tarikat öyle istedi diye...” Böyle giderse FETÖ gider SETÖ gelir diyorduk. Bundan örnekler dinledik. HHH Pazar günü hava karardığında kitap fuarı hâlâ aydınlıktı. 78 yaşlarında bir kız çocuğu kareli defterden koparma, birkaç kez katladığı bir kâğıt parçasını elime tutuşturdu, “Ben gidince açar mısınız” dedi. Aynen şu yazıyordu: “Lütfen babam işsiz ona iş verin lütfen.” Altında da telefon numarası yazılı. Yazı kurşun kalemleydi. Kurşun gibi geldi. Dün o telefonu aradım. Gökhan babanın 17 yıldır çalıştığı fabrika kapanmış. Aylardır işsiz. Ağabeyimiz Bekir Coşkun ustanın pazar günkü yazısı gibi bakma günlerindeyiz. Ne olursa olsun, silkelenmek, üzerimize atılan ölü toprağını ayaklarımızın altına alıp yükselmek gerekiyor! Milli Eğitim Bakanı Selçuk: Hedefimiz yapay zekâ temelli MEB Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, “Oyunun ortasında ya da içinde kuralı değiştirmeden ilerlemeye gayret ediyoruz” dedi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Ankara “AB Türkiye Delegasyonu İşbrliğiyle 2023 Eğitim Vizyonu Çalıştayı” düzenlendi. Çalıştaya, Bakan Ziya Selçuk ile çok sayıda yerli ve yabancı davetli katıldı. Programda konuşan Selçuk, “Oyunun ortasında ya da içinde kuralı değiştirmeden ilerlemeye gayret ediyoruz. Bu yürüdüğümüz yolda sürprizlerle karşılaşmamak, öğrencilerimize sıklıkla değişen bir sistem sunmamak, aileleri daha huzurlu kılmak için bu simülasyonların katkı sağladığını düşünüyoruz” dedi. Eğitimde teknolojinin kazandırdığı bütün imkânları kullanacaklarını dile getiren Selçuk, şöyle konuştu: “Bu anlamda da belki yapay zekâ temelli kendi kendine öğrenen, karar destek sistemleri ile politik analizlerini çok daha rahat yapabilen bir Milli Eğitim Bakanlığı’na doğru da yöneliyoruz. Biz çocuklarımızı bugünkü suni gündemlerin içerisinde bulundurmak istemiyoruz. Çocuklarımızın hayatına dokunma zorunluluğunun farkındayız. Onların kendi öz, içsel potansiyellerini ve parmak izi kadar özel kişisel müfredatlarını açığa çıkarmalarına yardımcı olmak temel hedeflerimiz arasında. Araçlarda zengin, amaçlarda fakir olmak son isteyeceğimiz şey. Biz araçlarda da amaçlarda da zengin toplumu taahhüt ediyoruz.” l ANKARA/Cumhuriyet C MY B