Katalog

Pazar 7 Ocak 2018 2 Kızlar okulda yok!Bakan Yılmaz kız çocuklarının okullaşma oranını yüzde 95 olarak verdi ama Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz’ın, kız çocuklarının okullaşma oranını ilkokulda yüzde 91, ortaokulda yüzde 95 olarak vermesine eğitim sendikaları başkanlarından tepki geldi. Eğitim İş Genel Başkanı Orhan Yıldırım, “Bu çok yanıltıcı bir bilgi. OECD ülkeleri arasında okul terk oranı en yüksek ülkeyiz. Dağınık yerleşimden dolayı eğitime erişememe oranı bile bakanı yalanlıyor” dedi. Eğitim Sen Genel Başkanı Feray Aytekin Aydoğan da açıköğretime devam eden ortaöğretim öğrencileri arasında kız öğrencilerin oranının yüzde 62’ye yükseldiğini belirterek, “Türkiye’de kadınların yüzde 71’i lise altı düzeyde bir eğitim almıştır. Sadece yüzde 17’si lise ve dengi ve yüzde 12’si de lise üzeri eğitime erişebilmektedir” diye konuştu. Bakan Yılmaz, Bursa’da yaptığı konuşmada, kız çocuklarının ortaöğretimde okullaşma oranının yüzde 82, yükseköğretimde ise yüzde 44 olduğunu söylemişti. Cinsiyet ayrımcı politika Eğitim Sen Genel Başkanı Aydoğan’ın bu konudaki eleştirileri şöyle: “Son 10 yılda 482 bin 908 kız çocuğu evlendirildi. Son 6 yılda 142 bin 298 çocuk doğum yaptı. Kadınların özellikle örgün eğitime katılımının erkeklere göre daha kısıtlı olması yaşamın birçok alanına da katılımlarını kısıtlamaktadır. Eğitim düzeyi yükseldikçe kadınların örgün eğitime katılım oranı düşmektedir. Cinsiyet ay DİSK’İN ÜRKÜTEN 2017 RAPORU Ataması yapılmayan 52öğretmen intihar etti Türkiye Devrimci İşçi Sendi kaları Konfederasyonu’na (DİSK) bağlı DİSKAR Türkiye’deki işsizlikle ilgili bir rapor açıkladı. Rapora göre, gerçek işsizlik rakamı yüzde 17, işsiz sayısı ise 5 milyon 900 bin kişi. Üniversite mezunu genç işsiz oranı yüzde 20 ile rekor seviyeye ulaştı. Eğitim sektörü ise en fazla genç işsizin olduğu sektör. DİSKAR’ın araştırmasına göre sadece 2017 yılında ataması yapılmadığı için 52 öğretmen intihar etti. KHK intiharları Kamu Emekçileri Sendikaları Konfederasyonu (KESK) ise intihar eden öğretmenler dışında KHK’ler ile ihraç edilen, aralarında hâkim, savcı, polis ve memurların da olduğu 50’den fazla intihar vakasının daha olduğunu açıkladı. Yaratılan belirsizlik ortamının umutsuzluk yarattığına dikkat çeken uzmanlar, bu durumda olan kişilerin mutlaka psikiyatrik açıdan desteklenmesi gerektiğini belirtiyor. l DHA Öğretmenlere sosyal tesis Büyükçekmece Belediye si, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kapatılan Büyükçekmece Öğretmenevi’nin yerine Mimaroba’da sosyal tesis yapacak. Kordonboyu’ndaki Büyükçekmece Belediyesi Sosyal Tesisleri’nin ramazan ayı öncesinde hizmete gireceğini belirten Başkan Akgün, “Aynı anda 1500 kişiyi ağırlayabileceğimiz bir tesis yapıyoruz. Öğretmenlerimizin oradan istifade edebilmeleri için özel bir çalışmamız olacak’’ dedi. Köy okullarının kapanmasıyla kız çocuklarının eğitime erişmesi daha da zorlaştı. Taşımalı eğitim, taşradaki kızların eğitim alma oranını daha da azalttı. rımcılığı AKP ile başlamamıştır fakat AKP’nin cinsiyet ayrımcı politikalarıyla derinleşmektedir. Örgün ve yüksek eğitimde var olan cinsiyet farkı kapatılmamıştır. Kadınların net okullaşma oranları açıköğretim hariç tüm düzeylerde erkeklerden geri durum dadır. İlkokuldan ortaöğretime geçişte kadın öğrenci kaybı erkeklere göre yoğunlaşmıştır. Kadınların yükseköğretime erişim oranı daha düşüktür.” Eğitim İş Sendikası Genel Başkanı Orhan Yıldırım, Bakan Yılmaz’ın verdiği bilgilerin doğru olmadığını belir terek, “Yanıltıcı bilgi var. Okula gelen çocuklara göre yüzde 91 ve 95. Bütün çocukların okullaşma oranı o seviyede değil. Bakan hangi sınıfları kastediyor? 1. sınıf mı? 5. sınıf mı? 6.7., 8. 9. sınıf mı? Kız çocuklarının büyük kısmı 4+4+4+ sisteminin uygulanmasından sonra ilk 4 bitince okula gönderilmiyor” dedi. En yüksek terk bizde OECD ülkeleri arasında okul terk oranlarının en yüksek Türkiye’de olduğunu hatırlatan Yıldırım, şöyle devam etti: “Türkiye’de çocuklar okulları terk ediyorlar. Bu kadar yüksek oran olan bir ülkede yüzde 95 yanıltıcı bilgidir. Güneydoğu’daki yüzde 67 oranını diğer bölgelerdeki oranlarla yüzde 95’e çekemezsiniz. Bir bölgedeki yüzde azlığını başka bir bölgedeki yüzdelik fazlalığı ile kapatmak mümkün değil. Kz çocukları okula gönderilmiyor. Ya çalıştırılıyor ya evlendiriliyor, ya mahalle baskısı ile evde tutuluyor, kardeşlerine bakıyor, temizlik yapıyor. Bakandan bu oranların hangi sınıflara ait olduğunu açıklamasını istiyoruz, 1., 5. ve 9. sınıf okullaşma oranlarını öğrenmek istiyoruz. Oranların doğru olmadığının en büyük kanıtı, yerleşimin çok dağınık olmasıdır. Köy okullarını kapattıktan sonra bu oranın karşılığı yok. Taşımalı sistemden yararlanmayan kız çocuğu sayısı çok. OECD ülkeleri arasında en yüksek devamsızlık oranı Türkiye’de bulunuyor. Liseye devam edemeyen öğrencilerin oranı kızlarda yüzde 40, erkeklerde ise yüzde 35. Öğrenciler türbede Kayseri’de öğrenciler Seyid Burhanettin türbesine götürüldü. Fotoğrafları sosyal medya hesabı Facebook’ta paylaşan eski Ensar Vakfı Şube Başkanı Ahmet Erkan, “Bugün Seyyid Burhanedin Hz. çok huzurlu inşaallah. Akın akın öğrenci yavrularımız ziyarette. Türbe yerden ısıtma ile sıcacık. Misafir ağırlıyor. Sebep olanlardan yaptıran Büyükşehir Belediyemizden Allah razı olsun” diye yazdı. MEB Müsteşarı Tekin: Ders saatinde eğitimi aksatmayız Protokol çelişkisi Milli Eğitim Bakanlığı “Nurcu” Hizmet Vakfı ile imzaladı ğı protokolün kapsamını genişleterek ders saatleri dışında verdiği ‘değer ler eğitimi’ ders saatle ri içine alarak “zorun lu” hale getirse de MEB Müsteşarı Yusuf Tekin, Eğitim İş yöneticileri ile gerçekleştirilen top OZAN ÇEPNİ lantıda “Hiçbir şekilde ders saatleri içerisinde, eğitim öğretimi aksata cak herhangi bir unsura izin verme yiz” dedi. Bakanlığın, tartışmalı reh berlik hizmetleri yönetmeliğinin ar dından ‘okul psikoloğu’ uygulaması planlandığı öğrenildi. MEB dini vakıflarla “değerler eğiti mi” adı altında hızla işbirliği çalışma larına devam ederken bakanlık bü rokratları protokollerin kapsamı ko nusunda farklı değerlendirmelerde bulundu. MEB Müsteşarı Yusuf Tekin ve bakanlık bürokratlarının Eğitim İş Genel Başkanı Orhan Yıldırım ve be raberindeki yöneticilerle gerçekleştir diği toplantıda göreve iade KHK’si dı şında milyonlarca öğrenci ve sayıla rı 1 milyonu aşan öğretmeni ilgilen diren konularda görüşmeler yapıldı. Eğitim İş’in “Eğitimde Yaşanan So runlar” raporuna karşın bakanlık bürokratları son dönemde çok tartışılan konular hakkında kendi projelerini anlattı. Ders saatinde izin yok Toplantıda işbirliği protokollerine karşı eleştirilere, bürokratların şu anda binin üzerinde protokol olduğunu, bunlardan sadece yüzde 1’inin eleştiri konusu olduğunu, yasal olarak para toplama imkanının sadece İHH’ye verildiği, bunun da bakanlık tarafından takip edildiği yanıtını verdi. Ders saatlerinde çocukların dini vakıflara emanet edilmesine tepki gösteren Eğitim İş yöneticilerine, Müsteşar Tekin’in “Asla ders saati içinde olmamalı” diyerek, buna izin vermeyeceklerini, konu hakkında gerekirse il milli eğitim müdürlüklerine yazı yazılacağını, bu tür etkinliklerin sadece dersi boş olan veya öğretmeni gelmemiş sınıflarda yapılabileceğini söylediği öğrenildi. Çocukların yeterliliği bulunmayan kişilere emanet edilmesine karşı ise okulların bu isimleri kontrol etmesi gerektiği belirtilerek, sendikanın bu kişilerin akademik düzeyini, mezuniyet durumununa anlatan özgeçmişlerini sunmaları önerisi bakanlık tarafından not alın dı. Ayrıca İstanbul’da başlatılan “evlerde dini sohbet” projesinin altından AKP, Diyanet, tarikatlar ve yandaş sendika ortaklığı çıksa da bakanlığın bu konudaki eleştirilere de “Zorunluluk yok, isteğe bağlı” yanıtı verdiği öğrenildi. Okul psikoloğu geliyor Bakanlığın sendikalar ve meslek kuruluşlarının itirazlarına karşın tartışmalı Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği’nin altından yeni bir proje çıktı. Toplantıda Eğitim İş yöneticilerinin rehberlik öğretmenlerine “okul içi sınav, nöbet, boş ders doldurma ve belleticilik görevlerinin psikolojik danışma hizmetleri ile bağdaşır görevler değildir” diyerek yönetmelikte değişiklik talebine bakanlık yeni planları ile karşılık verdi. Edinilen bilgiye göre, toplantıda rehberlik hizmetlerinin yeniden düzenlenmesi üzerinde çalışıldığı, bu kapsamda “isteğe bağlı” bir pozisyon olarak nöbet ve ders görevleri olmayacak bir “okul psikoloğu/okul rehberi” pozisyonu yaratılacağı açıklandı. Bu kapsamda öncelikli olarak çalışan öğretmenlere fırsat tanınacağı ve öngörülen eğitimlerin ardından bu pozisyonun uygulanmaya başlanılacağı öğrenildi. haber EDİTÖR: FİGEN ATALAY TASARIM: SERPİL ÜNAY Hapiste ‘adalet ve demokrasi nöbeti’ İnsan çok yakınındakileri bile kimi zaman iyi tanıyamıyor: Sanıyorum, tanıdığımızı sandıklarımızın gerçek kişilikleri, ancak kriz anlarında ortaya çıkıyor! Ben de Akın Atalay ile yıllarca birlikte çalıştım. Hayatın olağan akışı içinde ve Cumhuriyet yönetimi ile ilgili olarak, kimi zaman birbirimize destek olduk, yardım ettik, kimi zaman da ters düştük, uygar sınırlar içinde tartıştık. Biraz olsun kendisini tanıdığımı sanırdım! Ama sadece, tarih ve evrensel hukuk önündeki haklılık bilinci ve o güne kadarki tutum ve davranışları konusunda sahip olduğu kişisel sorumluluk duygusuyla... Hapse girmek için ülkeye geldiğinde... Karşımda, o güne kadar tanıdığımı sandığım Akın Atalay’dan çok farklı bir kişilik bulunduğunu fark ettim. HHH Şimdi o hapiste, ben dışardayım: İkimiz de ülkemiz, Adalet, Demokrasi ve Hukuk Devleti konularında, umudumuzu koruyoruz, direniyoruz! Benimki kolay, çok kolay... Onunki zor, çok zor! Akın Atalay’ın aşağıdaki yeni yıl mesajını, bu duygularla okudum. HHH 2018 yılına ailemizden, dostlarımızdan ayrı, diğer insanlardan yalıtılmış beton bir hücrede gireceğiz. 2017 yılını da aynı hücrede karşılamıştık. Buna maruz kalmamıza neden olan bir kusurumuz var: Zorbalığın ve zulmün hüküm sürdüğü bir dönemde, halkın bilmesi, öğrenmesi istenmeyen gerçekleri korkmadan yayımlayan kadim ve cesur bir gazetenin yönetici ve mensubu olmak. Biz bu kusurumuzla (!) övünüyoruz. Başta ailelerimiz olmak üzere dostlarımız, arkadaşlarımız merak etmesinler. Onların sayesinde kendimizi hiç yalnız, çaresiz, yılgın, bıkkın, umutsuz hissetmedik. Hukuksuz, otoriter ve baskıcı bir dönemdeyiz; koyu karanlıktayız. Bu zorlu dönemde bize düşen görev, Silivri Cezaevi’nde adalet ve demokrasi nöbeti oldu. Onurla ve gururla nöbete devam ediyoruz. Aynı şekilde bitireceğimizden kuşku duyulmasın. Sevdiklerimizin, dostlarımızın yeni bir yıla girerken bizi de anımsamalarından mutlu oluruz. Onların yeni yıla bizim gibi umutla, iyimserlikle ve neşeyle girmesini isteriz. Biz, yaşadığımız bütün zorluklara, yoksunluklara karşın umudumuzu hiç yitirmedik, zavallı ve acınacak bir halde hiç olmadık, bugün de değiliz. Tersine iyiyiz, moralliyiz ve zalimlere, kötülere inat neşeliyiz. Hapsedilmiş olmak, bütün varlığımızın esaret altına alınmasına sebep olmadı, olamadı. Hâlâ yaşamın içindeyiz. Nâzım’ın dizelerindeki gibi; “Ufak iş bizimkisi. Asıl en kötüsü: bilerek, bilmeyerek hapishaneyi insanın kendi içinde taşıması...” Yeni yılın adalet, barış, eşitlik ve özgürlük getirmesini diliyorum. Herkese iyi yıllar... Akın Atalay / 31 Aralık 2017 / Silivri Kapalı Ceza ve İnfaz Kurumu A6 Blok 47. Hücre Not: Bir yurtdışı konferans dolayısıyla salı günkü yazımı yazamayacağım. İzin istiyorum. ÇYDD öğrencilerinden gazetemize ziyaret Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği (ÇYDD) Avcılar Şubesi üyesi öğrenciler ve öğretmenleri gazetemiz merkezini ziyaret etti. Şişli’deki merkezimize gelen öğrenci ve öğretmenler, gazetemizi ziyareti sırasında, gazetenin günlük faaliyetleri hakkında bilgiler alarak, “bir gazetenin günlük rutini nasıl olur” sorusuna yanıt buldular. Öğrenciler ve öğretmenleri daha sonra hatıra fotoğrafı çektirdiler. Kadıköy Anadolu Lisesi’ne yurt Deprem riski ve fiziki yetersizlikler nedeniyle kapatılan Kadıköy Anadolu Lisesi’nin pansiyon binası yerine yapılan prefabrik yurt, 10 Ocak’ta açılacak. 1968 yılında hizmete giren pansiyonun kapatılması ve yenilenme kararı ile birlikte okulda öğrenim gören yaklaşık 300 öğrencinin barınma sorununu çözmek için Kadıköy Anadolu Lisesi Eğitim Vakfı, Kadıköy Maarif Koleji ve Anadolu Lisesi Mezunları Derneği, Anadolu Lisesi velileri ile gönüllü bağışçılar ve Kadıköy Belediyesi işbirliği yaptı. Geçici yurt binasında iki ayrı yatakhane bulunuyor. C MY B