Katalog

CMYB C M Y B 17 TEMMUZ 2009 CUMA CUMHURİYET SAYFA EĞİTİM 9 FİGEN ATALAY 2009 ÖSYS Yükseköğretim Programlarõ ve Kontenjanlarõ Kõla- vuzu açõklandõ. Kõlavuzda yer alan bilgilere göre, Balõkesir ve Bozok üniversitelerine tõp fakültesi açõldõ. Bu fakülteler 40’ar öğrenci alacak. İstanbul Teknik Üniversitesi’nde geomatik mühendisliği, Yõldõz Teknik Üniversitesi’nde ise mekat- ronik mühendisliği bölümleri öğre- time açõlõyor. Fen Bilimleri Dershaneleri Reh- berlik Koordinatörü Cihan Yeşil- yurt, 2009 ÖSYS Yükseköğretim Programlarõ ve Kontenjanlarõ Kõla- vuzu’nda bir önceki yõla göre yer alan değişiklikleri şöyle değerlen- dirdi: ? Üniversitelerin ziraat fakültesi içerisinde yer alan ziraat mühen- disliği bölümü kapatõldõ. Ziraat fa- kültesi içinde bahçe bitkileri, bitki koruma, süt teknolojisi, tarõm eko- nomisi, tarõm makineleri, tarõmsal yapõlar ve sulama, tarõm bitkileri, toprak bilimi ve bitki besleme, zootekni bölümleri açõlmõş ayrõca su ürünleri mühendisliği bölümü de ziraat fakültesinin içine alõndõ. ? Açõköğretim Fakültesi’nin bünyesinde sosyoloji, Türk dili ve edebiyatõ, uluslararasõ ilişkiler ve konaklama işletmeciliği bölümleri açõldõ. Bu bölümlerde de herhangi bir kontenjan sõnõrlamasõ bulunmu- yor. 1’li puan türlerinden herhangi birinden 145 puan barajõnõ geçen her aday bu programlara da yerle- şebilecek. ? Balõkesir ve Bozok üniversite- lerine tõp fakültesi açõl- dõ. Bu fakülteler 40’ar öğrenci alacak. Bozok Üniversitesi Tõp Fakül- tesi’ni kazanan öğrenci- ler eğitimini Hacettepe Üniversitesi’nde yapa- caklar. ? İstanbul Teknik Üniversitesi’nde geo- matik mühendisliği bö- lümü açõldõ. ? İstanbul Üniversite- si’nde hukuk fakülte- si’nin 2. öğretimi açõl- mõş. 2. öğretim hukuka 400 kontenjan ayrõldõ. ? Yõldõz Teknik Üni- versitesi’nde mekatro- nik mühendisliği bölü- mü açõldõ. 2009 ÖSYS Yükseköğretim Programlarõ ve Kontenjanlarõ Kõlavuzu’nda bir önceki yõla göre birçok değişiklik bulunuyor Adaylara yeni bol seçenekler ÖSS kontenjan kılavuzu yayımlandı ANKARA (Cum- huriyet Bürosu) - Üni- versite tercihi yapacak adaylarõn yararlanacağõ, “2009-ÖSYS Yükseköğ- retim Programlarõ ve Kontenjanlarõ Kõlavuzu” ÖSYM’nin internet site- sinde yayõmlandõ. Aday- lar, kõlavuzu, başvuru merkezlerinden de 3 TL ödeyerek edinebilecek. Kõlavuzda adaylarõn ter- cih işlemlerine ilişkin bil- giler ile yükseköğretim programlarõna ilişkin bil- giler yer alõyor. Kõlavuz, başvuru merkezi olarak belirlenen lise müdürlük- lerinden, ÖSYM sõnav merkezi yöneticiliklerin- den ve ÖSYM bürolarõn- dan alõnabilecek. Anadolu öğretmen liselerine öğrenci seçimi ANKARA (AA) - Anadolu öğretmen lise- lerine aday seçiminde öğrencinin, fiziki görü- nüşü itibarõyla, bilinen bir bedeni ve ruhi bo- zukluğunun bulunup bu- lunmadõğõ (kekemelik, körlük, şaşõlõk, sağõrlõk, yürümeye engel derece- de topallõk, cücelik, bu- laşõcõ kellik ve benzeri özrü olup olmadõğõ) gibi konularõn göz önünde bulundurulacağõna iliş- kin hüküm yürürlükten kaldõrõldõ. Liselere kayıtlar ANKARA (Cum- huriyet Bürosu) - 2009- 2010 eğitim-öğretim yõ- lõnda sõnavsõz öğrenci alan ortaöğretim kurumla- rõnõn 9. sõnõflarõna elek- tronik ortamda aday öğ- renci kayõtlarõ, 3-28 Ağustos 2009 tarihleri arasõnda yapõlacak. Milli Eğitim Bakanõ Nimet Çu- bukçu, “Sõnavsõz Öğrenci Alan Ortaöğretim Kurum- larõna Elektronik Ortamda Öğrenci Kaydõ” konulu genelge yayõmladõ. Ge- nelgeye göre, ortaöğretim kurumlarõnõn 9. sõnõflarõ- na öğrenci kayõtlarõ elek- tronik ortamdan alõnacak. Sõnõf mevcutlarõ, imkân- lar dahilinde 40’õ aşmaya- cak şekilde planlanacak. Okullar “http://e- okul.meb.gov.tr” adresin- den, komisyonca belirle- nen kontenjanlarõnõ prog- rama kaydedecek. TOBB’den eğitime destek Eğitimcilerin isyanı ANKARA (ANKA) - Bağõmsõz Eğitimciler Sendikasõ Genel Başkanõ Gürkan Avcõ, “Öğretme- nevleri, öğretmenler için ‘gidemesek de kalamasak da var’ dedikleri yerler haline getirildi. Gerek yer bulma, gerekse fiyat ve hizmet kalitesi anlamõnda diğer misafirhanelerle öğ- retmenevlerinin kõyaslan- masõ mümkün değil” de- di. Avcõ “Polisevi, ordu- evi gibi yerler, ait olduk- larõ meslek grubuna ve ai- lelerine hizmet için var ve fiyatlarõ çok makul. Ama öğretmenevlerinde amaç öğretmene hizmet değil, amaç kâr etmek” dedi. Aileler gençlere güvenmeli Eğitim Servisi - Üniversite sõnavõ sonuçlarõ açõklandõktan sonra, üni- versite adayõnõn oluşturacağõ tercih listesi, çevrenin sayõsõz müdahalele- riyle bir kaosa dönüşüyor. Üniversi- te adayõ genç insan, bu yaşõna kadar aldõğõ eğitimde büyük rol oynayan, emek harcayan anne-babasõnõ kõr- mak istemediği gibi, bir yandan da kolay kolay geri dönüşü olmayacak üniversite ve bölüm seçiminde ken- di isteklerini de göz ardõ edemiyor. Sonuçta gençler, yoğun bir çatõşma- nõn içine giriyor, kendi istekleriyle çevrenin beklentileri arasõnda sõkõ- şõp kalõyorlar. Fen Bilimleri Ders- hanesi Rehberlik uzmanlarõ, tercih döneminde anne babalarla yaşanan tipik sorunlarõ ve dikkat edilmesi gereken noktalarõ şöyle sõraladõlar: ÖNYARGILAR: Günümüz koşul- larõnda kulağõmõzõn pek de alõşõk ol- madõğõ, ancak iş piyasalarõnda gerek- sinim duyulan bazõ bölümlere yönel- meyi, veliler kaygõyla karşõlamakta- dõrlar. Örneğin, üniversite adayõnõn mekatronik mühendisliği, lojistik, iş- letme enformatiği, endüstri ürünleri tasarõmõ gibi bölümleri hedef haline getirmesi, velide kaygõ ve tepki ya- ratmaktadõr. Tepki göstermek yerine, anne babanõn bu meslekleri, üniver- site adayõ ile birlikte tanõmaya çalõş- masõ, araştõrmasõ, gerekirse öğreni- min yapõldõğõ üniversiteye giderek ayrõntõlõ bilgi almasõ daha yerinde bir çaba olacaktõr. ÜNİVERSİTE TAKINTISI: Bazõ velilerin ağzõndan “ya İTÜ, ya Bo- ğaziçi; gerisi boş” gibi üniversite ta- kõntõsõ olduğunu çağrõştõran ifadeler duymaktayõz. Ancak Türkiye’de öğ- renim görmeye değer bir ya da iki üniversite varmõş gibi düşünmek ol- dukça sõnõrlõ bir düşünce tarzõdõr. Hatta biraz önyargõlõ bir tutumdur. Üniversiteleri de mümkün olduğunca gidip yerinde görmek, incelemek, so- rular sormak, olanaklarõ görmek, me- zunlarõnõn nerelerde çalõştõğõnõ öğ- renmek daha doğru olacaktõr. ŞEHİR DIŞI TERCİHLER: An- ne baba ve çocuk arasõndaki bağlõ- lõk önemli bir değerdir. Ancak bu bağlõlõk, bağõmlõlõğa dönüştüğünde veliler, üniversite adayõnõn başka bir şehirde okuma isteğine şiddetle karşõ çõkmaktadõrlar. Bu da üniver- site adayõ gencin seçeneklerini, do- layõsõyla geleceğini sõnõrlamaktan başka bir şey değildir. GELECEĞİN SORUMLULU- ĞU: Üniversite adayõ şunu iyi bil- melidir ki, hayat ve gelecek kişinin kendisine aittir. Bu nedenle anne babalar kendi beğenilerini, kendi “iyi”lerini çocuklarõna kabul ettir- meye çalõşmamalõdõrlar. REHBER ÖĞRETMENİN ÖNE- Mİ: Anne babalar, tercih oluşturma ve sõralama yapma döneminde, ku- laktan dolma bilgiler yerine, rehber öğretmenlerin uyarõ ve önerilerine mutlaka kulak vermelidirler. Anne babalar, çocuklarõna, kendi geleceği- ni belirleme becerisini kazandõrdõkla- rõna inanmalõ ve onlara güvenmeli- dirler. Anne-babalar, çocuklarõnõn meslek ve üniversite seçimine saygõ duymalõ Sõnõfta kalanlara af gibi ek sõnav İstanbul Haber Servisi - Türk Eği- tim-Sen İstanbul Bölge Başkanõ Yrd. Doç. Dr. M. Hanefi Bostan, Öğrenci Seçme Sõnavõ (ÖSS) sonuçlarõnõ değer- lendirerek “Bu sonuç, öğrencilerimi- zin değil, Milli Eğitim’in eğitim ve öğretim sistemi ile YÖK’ün sınav sis- teminin sıfır çektiğini ve hepten çök- tüğünü göstermektedir” dedi. Yrd. Doç. Bostan, “Sistemin külliyen bozuk olduğunu, sağlam olan hiçbir tarafının kalmadığını” vurguladõ. Öğ- rencilerin çok zor şartlarda öğrenimleri- ni tamamladõklarõnõ, bu durumun sõnav başarõsõnõ olumsuz yönde etkilediğini ifade eden Bostan, ÖSS’de her yõl yapõ- lan değişikliklerin de öğrenciler için de- zavantaj oluşturduğunu belirterek, “Sis- temle bu kadar sık oynanması, öğ- renciler üzerinde deneme-yanılma yöntemi uygulanması, sorunun teme- line inmeden sadece şekil üzerinde değişiklikler yapılması başarı değil, başarısızlık getirmektedir” dedi. ANKARA (Cumhuriyet Bürosu) - Milli Eğitim Bakanlõğõ, ortalama yük- seltme ve sorumluluk sõnavlarõnda da başarõlõ olamayarak sõnõfta kalan öğ- rencilere 4 dersten ek sõnava girme şansõ tanõdõ. Milli Eğitim Bakanõ Nimet Çubukçu tarafõndan dün milli eğitim müdürlükle- rine gönderilen genelgede 2008-09 eği- tim öğretim yõlõna mahsus olmak üzere tüm ortaöğretim kurumlarõ için ek sõnav şansõ tanõndõğõnõ bildirdi. Eylül ayõnda yapõlacak olan sorumluluk sõnavõ döne- minde; önceki yõllardan sorumlu olunan dersler ile alan değişikliğinden dolayõ sorumlu tutulan derslerin yanõ sõra ders kesiminde gerçekleştirilen ortalama yük- seltme ve sorumluluk sõnavlarõ sonu iti- barõyla öğrenim gördükleri sõnõfta başa- rõsõz olan öğrenciler en fazla 4 dersten sõnava alõnacaklar. Sõnava girilecek dersler, 17-21 Ağustos tarihlerinde di- lekçe ile okul müdürlüklerine bildirile- cek. İkinci defa sõnõf tekrarõ durumuna düşmesi sebebiyle 2008-2009 eğitim-öğ- retim yõlõ ders kesimi ve ortalama yük- seltme sõnavlarõ sonu itibarõyla, okulla ilişiği kesilen öğrencilerden, genelge kapsamõnda yapõlacak sõnavdan yarar- lanmak isteyenler ise 14 Ağustos 2009 tarihinde mesai bitimine kadar müracaat etmeleri halinde ise tekrar okullarõna ka- yõt yaptõrarak sõnavlara girebilecekler. Bakan Nimet Çubukçu milli eğitim müdürlüklerine genelge gönderdi TÜRK EĞİTİM-SEN ‘MEB ve YÖK, ÖSS’de sıfır çekti’ Ekonomi Servisi - Turizm sektörüne kalifiye yöneticiler ye- tiştirmeyi hedefleyen Özyeğin Üniversitesi Uygulamalõ Bilimler Yüksekokulu, 2009-2010 döne- minde turizmin duayenlerinin da- nõşmanlõk yapacağõ otel yönetici- liği lisans programõnõ hayata ge- çirecek. Özel sektörle yükseköğrenimi bir araya getiren program kapsa- mõnda, turizm ve otelcilik sektö- rünün deneyimli isimlerinin yer aldõğõ bir danõşma kurulu öğren- cilere staj ve iş yaşamõna yönelik öneriler sunacak. Uygulamalõ öğ- renimi ve staj programlarõyla dik- kat çeken bölüme 10’u tam burs- lu, 10’u destek burslu olmak üze- re toplam 50 öğrencinin alõnmasõ hedefleniyor. Swissotel ile de iş- birliği yapõlan program kapsa- mõnda, otel yöneticiliği lisans programõ’nda okuyan öğrencile- re, dünyadaki tüm Swissotel’ler- de staj yapma ve çalõşma imkânõ sağlanacak. Bu sayede Swisso- tel’in sadece Türkiye’de değil, çevre ülkelerdeki yönetici ihti- yaçlarõnõ da Özyeğin Üniversitesi ile işbirliği yaparak karşõlamasõ- nõn söz konusu olduğunu belirten Özyeğin Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanõ Hüsnü Özyeğin, “Böyle bir işbirliği de ilk defa yapılıyor. Bu bizi uluslararası arenaya taşıyacak” dedi. Özye- ğin Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Erhan Erkut ise hedefleri- nin on yõl içinde dünyada ilk yir- mi otel yöneticiliği programõ ara- sõnda yer almak olduğunu belirtti. Şişli Belediyesi, öğrencilerin yoğun eğitim ve sınav tempo- sundan çıktıkları yaz döneminde ücretsiz yaz spor okulları- nı hizmete açtı. Yaz okulları, eylül ayına kadar hizmet verecek. Şişli Belediyesi’nin her yaz dönemi düzenli olarak hizmet veren spor okulu bünyesinde birçok spor dalı bulunuyor. Futboldan yüzmeye, basketboldan satranca ka- dar çeşitli branşların yer aldığı okulda 3 bine yakın öğrenci eğitim görüyor. Öğrencilerin spor giyimleri ve sat- ranç takımları ise Şişli Belediyesi tarafından karşılanıyor. Şişli Belediye Başkanı Mustafa Sarıgül, “Okullar ka- pandı, defterleri kitapları bir tarafa bırakmalarını, artık kendilerini sporla rahatlatmalarını öneriyorum” dedi. Şişli’de ücretsiz yaz okulu Özyeğin turizme yönetici yetiştirecek Danışma kurulu Nazire Dedeman, Mehmet Gürs, Korel Göymen, Gerhard Struger, Hülya Aslantaş, Naci Gedik, Talha Çamaş, Oktay Varlıer, Os- man Serim, Mohammed Hammam, Tavit Köletavitoğlu’ndan oluşuyor. İstanbul Haber Servisi - Galata- saray Üniversitesi (GÜ) Siyaset Bilimi Tezsiz Yüksek Lisans Prog- ramõ ikinci yõlõnda alanõnda uz- manlar yetiştirmeye devam ediyor. 6-24 Temmuz’da ön kayõtlarõn baş- layacağõ program, farklõ disiplin- lerden gelen kişilere de hitap edi- yor. Türkiye’de siyaset-toplum iliş- kilerini, disiplinler arasõ bir yakla- şõmla ele alan programla, farklõ bi- lim dallarõnda öğrenim görmüş, si- yaset bilimine ilgi duyan orta ve üst düzey yöneticilere, donanõm ve analiz yeteneği kazandõrmanõn ya- nõ sõra, kamu ve özel sektör kuru- luşlarõna, yerel yönetimler, medya ve sivil toplum kuruluşlarõna araş- tõrmacõlõk ve danõşmanlõk yapabi- lecek uzmanlar yetiştirmek hedef- leniyor. Programõn öğretim üyesi kadrosu Ahmet Kuyaş, Birol Cay- maz, Ercan Eyüboğlu, Füsun Üs- tel, Hakan Yücel, Özğür Adadağ, Yeşeren Eliçin ve Yüksel Din- çer’den oluşuyor. GÖRME ENGELLİ YUSUF’UN BAŞARISI KADİRLİ (AA) - Os- maniye’nin Kadirli ilçe- sinde, doğuştan görme engelli Muhammet Yusuf Sarıgöz, Öğrenci Seçme Sınavı’nda (ÖSS) yaban- cı dil puan türünde aldığı 336.534 puanla Türkiye 25.’si oldu. Hacettepe Üniversitesi’nde İngiliz dili eğitimi almak isteyen Sarıgöz “Başarı bekliyor- dum ancak dereceyi yap- mam sürpriz oldu” dedi. GÜ SİYASET BİLİMİ UZMANLARI YETİŞTİRİYOR (Fotoğraf:AA)