Katalog
Yayınlar
- Anneler Günü
- Atatürk Kitapları
- Babalar Günü
- Bilgisayar
- Bilim Teknik
- Cumhuriyet
- Cumhuriyet 19 Mayıs
- Cumhuriyet 23 Nisan
- Cumhuriyet Akademi
- Cumhuriyet Akdeniz
- Cumhuriyet Alışveriş
- Cumhuriyet Almanya
- Cumhuriyet Anadolu
- Cumhuriyet Ankara
- Cumhuriyet Büyük Taaruz
- Cumhuriyet Cumartesi
- Cumhuriyet Çevre
- Cumhuriyet Ege
- Cumhuriyet Eğitim
- Cumhuriyet Emlak
- Cumhuriyet Enerji
- Cumhuriyet Festival
- Cumhuriyet Gezi
- Cumhuriyet Gurme
- Cumhuriyet Haftasonu
- Cumhuriyet İzmir
- Cumhuriyet Le Monde Diplomatique
- Cumhuriyet Marmara
- Cumhuriyet Okulöncesi alışveriş
- Cumhuriyet Oto
- Cumhuriyet Özel Ekler
- Cumhuriyet Pazar
- Cumhuriyet Sağlıklı Beslenme
- Cumhuriyet Sokak
- Cumhuriyet Spor
- Cumhuriyet Strateji
- Cumhuriyet Tarım
- Cumhuriyet Yılbaşı
- Çerçeve Eki
- Çocuk Kitap
- Dergi Eki
- Ekonomi Eki
- Eskişehir
- Evleniyoruz
- Güney Dogu
- Kitap Eki
- Özel Ekler
- Özel Okullar
- Sevgililer Günü
- Siyaset Eki
- Sürdürülebilir yaşam
- Turizm Eki
- Yerel Yönetimler
Yıllar
- 2024
- 2023
- 2022
- 2021
- 2020
- 2019
- 2018
- 2017
- 2016
- 2015
- 2014
- 2013
- 2012
- 2011
- 2010
- 2009
- 2008
- 2007
- 2006
- 2005
- 2004
- 2003
- 2002
- 2001
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997
- 1996
- 1995
- 1994
- 1993
- 1992
- 1991
- 1990
- 1989
- 1988
- 1987
- 1986
- 1985
- 1984
- 1983
- 1982
- 1981
- 1980
- 1979
- 1978
- 1977
- 1976
- 1975
- 1974
- 1973
- 1972
- 1971
- 1970
- 1969
- 1968
- 1967
- 1966
- 1965
- 1964
- 1963
- 1962
- 1961
- 1960
- 1959
- 1958
- 1957
- 1956
- 1955
- 1954
- 1953
- 1952
- 1951
- 1950
- 1949
- 1948
- 1947
- 1946
- 1945
- 1944
- 1943
- 1942
- 1941
- 1940
- 1939
- 1938
- 1937
- 1936
- 1935
- 1934
- 1933
- 1932
- 1931
- 1930
Abonelerimiz Orijinal Sayfayı Giriş Yapıp Okuyabilir
Üye Olup Tüm Arşivi Okumak İstiyorum
Sayfayı Satın Almak İstiyorum
CMBY
C M BY
ZAFER
DERSHANELER‹
1. ‹?te gidiyorum çe?m-i siyah›m
Önümüze da¤lar s›ralansa da
Sermayem derdimdir servetim ah›m
Karard›kça baht›m karalansa da
Bu dörtlükle ilgili olarak a?a¤›dakilerden han-
gisi söylenemez?
A) 11’li hece ölçüsüyle yaz›lm›?t›r.
B) Çapraz uyak düzeni vard›r.
C) Redif vard›r.
D) Naz›m biçimi semaidir.
E) Tam uyak vard›r.
2. Dur yolcu! Bilmeden gelip bast›¤›n
Bu toprak, bir devrin batt›¤› yerdir
E¤il de kulak ver bu sessiz y›¤›n
Bir vatan kalbinin att›¤› yerdir
Bu dörtlük için a?a¤›dakilerden hangisi söyle-
nemez?
A) Sanatl› söyleyi?lere yer verilmi?tir.
B) Serbest ölçüyle olu?turulmu?tur.
C) Çapraz uyak örgüsündedir.
D) Nida sanat›na yer verilmi?tir.
E) Cumhuriyet Dönemi’ne aittir.
3. Mecnun’a dönmü?üm bilmem gezdi¤im
Da¤lar m›d›r sahra m›d›r çöl müdür
Dostumun ba¤›na girip dizdi¤im
Lale midir sümbül müdür gül müdür
Bu dizede a?a¤›daki sanatlardan hangisi yok-
tur?
A) Kapal› istiare B) ‹stifham
C) Tecahül-i arif D) Tenasüp
E) Telmih
4. A?a¤›dakilerden hangisinde divan edebiyat›
naz›m türleri hakk›nda bir bilgi yanl›?› vard›r?
A) Sünnet dü¤ünü, ziyafet gibi büyük ?enlik-
leri tasvir amac›yla yaz›lan yaz›lara surna-
me denir.
B) Sakiname, divan ?iirinde içki sunan ki?iyi
ve ?arab› övmek amac›yla yaz›lan ?iirler-
dir.
C) Peygamberleri övmek için yaz›lan ?iirlere
naat ad› verilir.
D) Medhiyeler, ?airlerin kendilerini övmek için
yazd›klar› ?iirlerdir.
E) Bir ?airin ?iirine ba?ka bir ?air taraf›ndan
yaz›lan ayn› ölçü ve uyaktaki ?iirlere nazire
denir.
5. (I) Ya?anan olaylar›n günü gününe tarih at›la-
rak yaz›ld›¤› türe “günlük” denir. (II) Bu tür ya-
z›larda içten, do¤al ve gerçekçi bir anlat›m
kullan›l›r. (III) An› gibi ya?and›ktan sonra de¤il;
ya?an›rken yaz›l›r. (IV) Edebiyat›m›za “ruzna-
me” ad›yla Tanzimat Dönemi’nde girmi?tir. (V)
Halit Ziya’n›n K›rk Y›l yap›t› bu türe örnektir.
Bu parçada numaraland›r›lm›? cümlelerin
hangisinde bilgi yanl›?› vard›r?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
6. I. Araplara Türkçeyi ö¤retmek için ve Türk-
çenin Arapçadan üstünlü¤ünü kan›tlamak
için yaz›lm›?t›r.
II. Türkçe sözcükleri Arapça aç›klar.
III. Abbasi halifesi Muktedi billah’a sunul-
mu?tur.
IV. Ka?garl› Mahmut taraf›ndan 1072-1074
y›llar› aras›nda yaz›lm›?t›r.
Yukar›da tan›t›lan eser a?a¤›dakilerden han-
gisidir?
A) Muhakemetü’l Lügateyn
B) Atabetü’l Hakay›k
C) Divan-› Lügati’t Türk
D) Kutadgu Bilig
E) Divan-› Hikmet
7. A?a¤›dakilerden hangisi divan edebiyat›n›n
genel özelliklerinden biri de¤ildir?
A) Duygu ve dü?ünceler belirli mazmunlarla
anlat›l›r.
B) Kulak için kafiye benimsenmi?tir.
C) Tam ve zengin uyak kullan›lm›?t›r.
D) Naz›m ön planda tutulmu?tur.
E) Ayd›n zümrenin edebiyat›d›r.
8. A?a¤›dakilerden hangisi sembolizm ak›m›n›n
özelliklerinden biri de¤ildir?
A) Lirizm, bütün ?iirlerde kendini göstermeli-
dir.
B) Ayn› nedenlerin ayn› sonuçlar› do¤urdu¤u
dü?ünülür.
C) Dil oldukça sanatl›, a¤›r ve kapal›d›r.
D) Sözcüklerin anlam›ndan çok müzikal de-
¤eri önemlidir.
E) Güne?in bat›?›, sessizlik, durgun sular gibi
konular i?lenir.
9. M.Ö. 8. yy’da ya?am›?t›r. Didaktik ?iirin kuru-
cusu say›l›r. Eski Yunanl›lar›, ?iirleriyle e¤it-
meye çal›?m›?; onlar› adaletli olmaya ve çal›?-
maya ça¤›rm›?t›r. Köy hayat›n› ve insanlar›n
günlük i?lerini anlatan ilk ?airdir. ?iirlerini
“‹?ler ve Günler” ile “Tanr›lar›n Yarat›l›?›” adl›
kitaplarda toplam›?t›r.
Bu parçada tan›t›lan yazar, a?a¤›dakilerden
hangisidir?
A) Hesiodos B) Sappho C) Aiskhylos
D) Homeros E) Sophokles
10. I. ?iirler yal›n, anla?›l›r bir dille söylenmi?tir.
II. Konular, o konuya özgü bir naz›m biçi-
miyle i?lenmi?tir.
III. Genellikle zengin uyak kullan›lm›?t›r.
IV. ?airlerin ?iirleri “cönk” ad›n› verilen eser-
lerde toplanm›?t›r.
V. ?iirler aruz ölçüsüyle yaz›lm›?t›r.
Halk ?iiri ile ilgili yukar›da verilen bilgilerden
hangileri yanl›?t›r?
A) I. ve II. B) I. ve III. C) II. ve IV.
D) III. ve V. E) IV. ve V.
11. Fuzuli’yle Bâki’yi kar?›la?t›ran a?a¤›daki yar-
g›lardan hangisi yanl›?t›r?
A) Fuzuli, Leyla ile Mecnun mesnevisinde ila-
hi a?k› dile getirmi?; Bâki ise Kununi’nin
ölümü üzerine yazd›¤› mersiyesi ile ünlen-
mi?tir.
B) Baki tasavvuftan hiç etkilenmemi?, Fuzu-
li’de ise çok geni? bir tasavvuf kültürü gö-
rülür.
C) Fuzuli, ?iirlerini Azeri Türkçesiyle yazm›?;
Bâki ise ?iirlerinde Arapça, Farsça sözcük
ve tamlamalar› s›kça kullanm›?t›r.
D) Fuzuli'de platonik bir a?k anlay›?› hâkim-
dir, Bâki ise dünya nimetlerinden yararlan-
ma anlay›?›ndad›r.
E) ‹stanbul do¤umlu olan Fuzuli ve Bâki uzun
y›llar ‹stanbul medreselerinde hocal›k yap-
m›?lard›r.
12. 17. yy Halk ?iirimizin asker a?›klar›ndand›r.
Sava?lara destanlar, yenilgilere a¤›tlar düz-
mü? bir Yeniçeri ozan›d›r. ?iirleri içinde en ün-
lüsü “Genç Osman Destan›”d›r. Cezayir’den
Ba¤dat’a birçok yer gören ozan bu destan›n-
da IV. Murat’›n Ba¤dat ku?atmas›n› ele al›r.
Parçada özellikleri ve eseri verilen halk ozan›
a?a¤›dakilerin hangisidir?
A) Köro¤lu
B) Gevheri
C) Bayburtlu Zihni
D) Karacao¤lan
E) Kay›kç› Kul Mustafa
13. 19. yy’da Kayseri’nin Develi (Everek) ilçesinde
do¤mu?tur. Tasavvufa ilgi duymu? hicivleri
yüzünden yedi y›l kald›¤› ‹stanbul’dan kaç-
mak zorunda kalm›?t›r. Â?›k ve divan edebi-
yat› tarz›nda ?iirler yazm›?t›r. Sistemin aksa-
yan yönlerini ele?tirmi?tir. Duygular›n› sa¤lam
bir dil ile ?iirle?tirmi?tir.
Bu parçada tan›t›lan ?air a?a¤›dakilerin hangi-
sidir?
A) Erzurumlu Emrah B) Dadalo¤lu
C) Â?›k Ömer D) Seyrani
E) Bayburtlu Zihni
14. Yakup Kadri Karaosmano¤lu, eserlerinde bir-
birini tamamlayan hayat zincirimizi tasvir
eder. Eserleri kronolojik bir özelli¤e sahiptir,
örne¤in Kiral›k Konak, Tanzimat’tan I. Dünya
I
Sava?›’na kadar yeti?en üç ku?a¤›n tezatlar›-
n› anlat›r. Hüküm Gecesi, Me?rutiyet dönemin
II
deki parti kavgalar›n› anlat›r. Sodom ve Go-
III
more mütareke y›llar›nda i?gal alt›ndaki ‹stan-
bul’un ahlak bozukluklar›n› i?ler. Yaban,
IV
Cumhuriyet’in ba?lang›c›ndan 1952’ye kadar
olan zaman› anlat›r. Ankara, Atatürk devrim-
V
lerini ve yeni ba?kent Ankara’y› anlat›r.
Bu parçada numaralanm›? eserlerden hangisi
içeri¤iyle uyu?mamaktad›r?
A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.
15. A?a¤›dakilerden hangisinde Hüseyin Rahmi
Gürp›nar ile ilgili bir bilgi yanl›?› vard›r?
A) Natüralizmin edebiyat›m›zdaki temsilcisi-
dir.
B) ‹stanbul’da geçen olaylara ba¤l› konular›
i?ler.
C) Hayal ürünü olan soyut bir âlem yarat›r.
D) Kahramanlar› çevrelerinin diliyle konu?tu-
rur.
E) Yal›n bir dil kullanm›?t›r.
16. Cumhuriyet Dönemi ?airlerindendir. Dilde ve
edebiyatta millile?meyi, öze dönmeyi ilke
edinmi?tir. Bunu da “Millile?mek, öze dön-
mek; halk kültürüne, halk ?iirine yönelmek de-
mektir.” ilkesiyle aç›klar. Kurtulu? Sava?›’n›n
son dönemlerinde Anadolu’ya geçen ?air,
Anadolu insan›n› yak›ndan tan›ma olana¤› bu-
lur. “?ark›n Sultanlar› ve Çoban Çe?mesi” ad-
l› ?iirlerinde halk edebiyat› motifleri bulmak
mümkündür.
Bu parçada sözü edilen ?air a?a¤›dakilerden
hangisidir?
A) Faruk Nafiz Çaml›bel
B) Mehmet Emin Yurdakul
C) Mehmet Akif Ersoy
D) Yusuf Ziya Ortaç
E) Ziya Gökalp
17. ?iiri ?airanelikten, y›pranm›? benzetmelerden
kurtararak daha k›sa, daha basit bir biçime
getirmi?lerdir. Gündelik sözlerle zaman za-
man yergi ve esprilerden yararlanarak günlük
ya?ant›lar üzerine ?iirler yazd›lar. Ölçü, uyak
gibi belli naz›m kurallar›n› reddeden _ _ _ _, _
_ _ _ ve _ _ _ _ kurduklar›, ?iir anlay›?›yla ge-
ni? tart›?malara yol açt›lar.
Bu parçada bo? b›rak›lan yerlere a?a¤›daki-
lerden hangileri s›ras›yla getirilmelidir?
A) Oktay Rifat, Orhan Veli, Melih Cevdet
B) Orhan Veli, Attila ‹lhan, Melih Cevdet
C) Attila ‹lhan, Ziya Osman, Oktay Rifat
D) ‹lhan Berk, Turgut Uyar, Ece Ayhan
E) K. Hulisi Koray, C. Kudret Solak, Y. Nabi
Nay›r
18. A?a¤›dakilerin hangisinde “Ömer Seyfettin”
ile ilgili bir bilgi yanl›?› vard›r?
A) Dilde sadele?me fikrinin savunucusudur.
B) Öykülerinde olay geri planda karakter tah-
lilleri ön plandad›r.
C) Öykülerinde Bat› taklitçili¤ini, yozla?may›
ele?tirir.
D) Edebiyat›m›za Tanzimat’la giren gerçekçi
k›sa öyküler yazar.
E) Konu?ma dilini yaz› diline çevirmeye u¤-
ra?m›?t›r.
19. I. Karalama Defteri
II. ?u Ç›lg›n Türkler
III. Kar
IV. Lüzumsuz Adam
Yukar›daki listede a?a¤›da verilen sanatç›lar-
dan hangisinin eseri yer almam›?t›r?
A) Turgut Özakman
B) Nurullah Ataç
C) Orhan Kemal
D) Orhan Pamuk
E) Sait Faik Abas›yan›k
20. Cumhuriyet Dönemi sanatç›lar›ndan _ _ _ _
“Tutunamayanlar” roman›yla TRT Roman
Ödülü’nü kazanm›?t›r. Sa¤l›¤›nda hiçbir kitab›
ikinci bask› bile yapamayan yazar›n Tehlikeli
Oyunlar ve Bir Bilim Adam›n›n Roman› adl› ki-
taplar› ölümünden sonra büyük ilgi görmü?-
tür. Hikâyelerini, Korkuyu Beklerken ba?l›¤›
alt›nda toplayan yazar›n 2005 y›l›nda biyogra-
fisi “Ben Burday›m…” yay›mlanm›?t›r.
Bu parçada bo? b›rak›lan yere a?a¤›dakiler-
den hangisi getirilmelidir?
A) Orhan Kemal B) Tar›k Bu¤ra
C) Yusuf At›lgan D) O¤uz Atay
E) Memduh ?evket Esendal
21. Türkiye’de heyelan olaylar›n›n en çok görül-
dü¤ü ve akarsular›n debisinin en yüksek
oldu¤u dönemin ilkbahar olmas› a?a¤›dakiler-
den hangisiyle aç›klanabilir?
A) Bitki örtüsü B) Yerin yap›s›
C) Toprak türleri D) Kar erimeleri
E) Yeralt› sular›
22.
Yukar›daki Türkiye haritas›nda do¤al yeti?me
alanlar› gösterilmi? olan tar›m ürünü a?a¤›da-
kilerden hangisidir?
A) Zeytin B) ‹ncir C) Pamuk
D) Üzüm E) Turunçgiller
23. I. Çiçekli bitkiler ve çam a¤açlar› yayg›nd›r.
II. Bitki örtüsü çe?itlidir.
III. Ya¤›? rejimi düzenlidir.
Yukar›dakilerden hangileri Türkiye’de ar›c›l›-
¤›n önemli bir ekonomik faaliyet oldu¤u bütün
alanlar için ortak özelliklerdir?
A) Yaln›z I B) Yaln›z II C) Yaln›z III
D) I ve II E) II ve III
24. Engebeli arazilere sahip olan Türkiye’de
demiryolu ula?›m› yeteri kadar geli?ememi?tir.
Yukar›daki Türkiye haritas›nda taral› olarak
verilen alanlar›n hangisinde demiryolu a¤›
bulunmaktad›r?
A) I B) II C) III D) IV E) V
25. Bir Türkiye fiziki haritas›nda yer alan a?a¤›da-
ki ovalardan hangisi di¤erlerinden farkl› bir
renkle gösterilmektedir?
A) Konya Ovas›
B) Büyük Menderes Ovas›
C) Ergene Ovas›
D) Çukurova
E) Bafra Ovas›
26.
Yukar›dakilerden hangisi ülkemizde daha çok
Marmara Bölgesi’nde görülen k›y› set göl-
lerine örnek olarak gösterilebilir?
A) I B) II C) III D) IV E) V
27. A?a¤›da ayl›k s›cakl›k ortalamalar› ve ya¤›?
miktarlar› verilen merkezlerden hangisinde
turunçgil tar›m› yayg›n olarak yap›labilir?
28. Türkiye’de yer ?ekillerinin engebeli olmas›n-
dan dolay› birçok yerde kara ve demiryolu
ula?›m› ancak geçitler arac›l›¤›yla yap›labil-
mektedir.
Buna göre, a?a¤›da verilen kentlerin hangileri
aras›ndaki kara veya demiryolu ula?›m›nda
geçitlere daha az ihtiyaç duyulur?
A) Antalya – Burdur
B) Adana – Ni¤de
C) Trabzon – Gümü?hane
D) Bayburt – Erzurum
E) ‹zmir – U?ak
29.
Yukar›daki Türkiye haritas›nda taral› olarak
verilen alanlardan I.’sinde daha çok küçükba?
hayvanc›l›¤›n, II.’sinde ise daha çok büyük-
ba? hayvanc›l›¤›n yayg›n olmas› üzerine;
I. Ya¤›? rejimi
II. Bitki örtüsü
III. Yer ?ekilleri
özelliklerinden hangilerinin etkisi daha azd›r?
A) Yaln›z I B) Yaln›z II C) Yaln›z III
D) I ve II E) I ve III
30.
Yukar›da Karadeniz Bölgesi’nde yer alan be?
farkl› tar›m ürününün Türkiye’deki ekim alan-
lar› ve üretim oranlar› verilmi?tir.
Buna göre, f›nd›k bitkisi kaç numara ile gös-
terilmi?tir?
A) I B) II C) III D) IV E) V
1. Türkiye Cumhuriyeti emperyalist devletlere
kar?› ba¤›ms›zl›k sava?› vererek kurulmu?
olan bir devlettir.
A?a¤›daki Türk devletlerinden hangisi, “Ba-
¤›ms›zl›k sava?› verme” yönüyle Türkiye ile
benzer bir özelli¤e sahiptir?
A) Avrupa Hun B) Kutluk
C) Karahanl› D) Gazneli
E) Asya Hun
2. A?a¤›dakilerden hangisi, Büyük Selçuklu
Devleti için söylenemez?
A) Anadolu’nun fethini ba?latt›¤›
B) Gaznelileri y›k›lma sürecine soktu¤u
C) Halifeli¤i ?ii Büveho¤ullar›na kar?› koru-
du¤u
D) ‹pekyolu üzerinde denetim kurdu¤u
E) Denizcilik alan›nda ileri bir düzeye ula?t›¤›
3. Avrupa’da meydana gelen;
I. Co¤rafi Ke?ifler
II. Yüzy›l Sava?lar›
III. Otuzy›l Sava?lar›
IV. Sanayi Devrimi
geli?melerinden hangileri Osmanl› ‹mparator-
lu¤u için olumsuz sonuçlar yaratm›?t›r?
A) Yaln›z II B) Yaln›z III C) I ve IV
D) II ve IV E) III ve IV
4. Osmanl› ta?ra te?kilat›n›n “Merkeze ba¤l› aye-
letler” statüsünde yer alan eyaletlerinin;
I. Dirlik sisteminin uygulanmas›
II. Vergilerin mültezim ad› verilen arac›lar ta-
raf›ndan hazineye toplanmas›
III. Toprak gelirleriyle yeti?tirilen güçlü bir or-
duya sahip olunmas›
özelliklerinden hangilerine sahip oldu¤u söy-
lenebilir?
A) Yaln›z I B) Yaln›z III C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
5. Osmanl› Devleti’nde yer alan a?a¤›daki ku-
rumlardan hangisi Bat› tarz›ndaki yenilik hare-
ketlerinin bir sonucudur?
A) Kap›kulu Oca¤›
B) Sahn-› Seman Medreseleri
C) Nizam-› Cedit Oca¤›
D) Divan-› Hümayun
E) Defterdarl›k
6. Osmanl› Devleti’nin;
I. Divan örgütünün devlet yönetiminde yer
almas›
II. Hukuk kurallar›n›n dine dayand›r›lmas›
III. Veraset sistemini düzenli hale getirmesi
özelliklerinden hangileriyle, kendisinden ön-
ceki Türk devletlerinden ayr›ld›¤› söylenebilir?
A) Yaln›z I B) Yaln›z III C) I ve II
D) I ve III E) II ve III
7. A?a¤›dakilerden hangisi Osmanl› Devleti’nde
XIX. yüzy›lda gerçekle?en geli?melerden biri
de¤ildir?
A) S›rbistan’›n ba¤›ms›z hale gelmesi
B) ‹lk kez büyük çapta toprak kaybedilmesi
C) Osmanl›’n›n bir Avrupa devleti say›lmas›
D) Osmanl› halk›n›n yönetime kat›lmas›
E) Avrupa’dan ilk d›? borucun al›nmas›
8. A?a¤›daki Osmanl› padi?ahlar›ndan hangisi
için “Islahatç›” nitelendirmesi yap›lamaz?
A) III. Selim B) II. Mahmut
C) IV. Murat D) II. Mehmet
E) III. Mustafa
9. Osmanl› Devletini etkileyen a?a¤›daki diplo-
matik geli?melerin hangisinde ‹ngiliz politika-
lar› etkili olmam›?t›r?
A) Paris Antla?mas›
B) Serav Antla?mas›
C) Berlin Antla?mas›
D) Reval Görü?meleri
E) Londra Bo¤azlar Sözle?mesi
10. A?a¤›dakilerden hangisinin Osmanl› Devle-
ti’nin y›k›lmas›nda etkili oldu¤u söylenemez?
A) Orduda ›slahat hareketlerine giri?ilmesi
B) Ulusçuluk ak›m›n›n yayg›nla?mas›
C) Devlet kurumlar›n›n bozulmas›
D) D›? dünyadaki geli?melere ayak uydurul-
mamas›
E) Sömürgecili¤in yayg›nla?mas›
11. Osmanl› Devleti’nde gerçekle?tirilen a?a¤›da-
ki ›slahatlardan hangisinin insan haklar› ile il-
gili oldu¤u söylenemez?
A) Müsadere uygulamas›na son verilmesi
B) Yasalar›n herkese ayn› ?ekilde uygulan-
mas›
C) Angaryan›n yasaklanmas›
D) Mahkemelerin aç›k yap›lmas›
E) Divan›n kald›r›larak bakanlar kurulu siste-
mine geçilmesi
12. I. Yunanistan
II. K›r›m
III. S›rbistan
topraklar›ndan hangileri, Osmanl› Devle-
ti’nden milliyetçilik ak›m›n›n etkisiyle koparak
ba¤›ms›z olmu?tur?
A) Yaln›z I B) Yaln›z III C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III
13. — Brest- Litowsk Antla?mas›
— Mudanya Antla?mas›
Bu diplomatik geli?melerin ortak özelli¤i a?a-
¤›dakilerden hangisidir?
A) Diplomatik yollarla toprak kazanc› sa¤la-
malar›
B) Bar›? antla?mas› niteli¤i ta?›malar›
C) Osmanl› Devleti’yle Rusya aras›nda yap›l-
malar›
D) I. Dünya Sava?› içinde yer almalar›
E) TBMM’nin uluslararas› sayg›nl›¤›n› art›r-
malar›
14. A?a¤›dakilerden hangisi et ve süt ürünleri, çi-
çekçilik ve tohum ihracat›nda dünyan›n önde
gelen ülkelerinden biridir?
A) Kanada
B) Japonya
C) Rusya Federasyonu
D) M›s›r
E) Hollanda
15. Özellikle son yüzy›lda teknolojik geli?melerle
birlikte hava yolu ta?›mac›l›¤› önem kazan-
m›?t›r.
Buna göre, a?a¤›dakilerden hangisinde ülke
içinde hava yolu ta?›mac›l›¤›na daha çok ihti-
yaç duyulur?
A) Hollanda
B) Japonya
C) M›s›r
D) Avustralya
E) ‹ngiltere
16. Büyük Okyanus ile Atlas Okyanusu’nun en k›-
sa yoldan birbirine ba¤lanmas›yla deniz yolla-
r›nda önemli avantajlar sa¤lanm›?t›r.
Buna göre, a?a¤›dakilerden hangisi bu iki
okyanusu birbirine ba¤layan kanald›r?
A) Panama B) Kiel C) Süvey?
D) Don-Volga E) Babülmendeb
17. Do¤unun ipe¤i ve baharat›n›n kervanlarla ba-
t›ya ta?›nmas›, Çin’den Avrupa’ya olan ticaret
yollar›n› olu?turmu?tur.
Buna göre, a?a¤›da verilen ülkelerden hangi-
si bu ticaret yollar› üzerinde bulunur?
A) Avustralya B) Afganistan
C) Japonya D) ‹talya
E) Hollanda
18. Geli?mi? ülkelerde, bir defada daha fazla yük
ve yolcu ta?›nabildi¤inden deniz yolu ula?›m›
geli?mi?tir.
Buna göre, a?a¤›da verilen ülkelerden hangi-
sinde deniz ta?›mac›l›¤›n›n daha fazla olmas›
farkl› bir nedene ba¤l›d›r?
A) Japonya B) Rusya C) ABD
D) ‹ngiltere E) Yunanistan
19. Üniversite s›nav›na haz›rlanan bir ö¤rencinin
her deneme s›nav›nda üç saat on be? dakika,
sabit bir ?ekilde oturarak test çözmesi fizyo-
lojik olarak iskelet sisteminin rahats›z olmas›-
na, refleks olarak kas›l›p gev?emesine neden
olmaktad›r.
Bundan dolay›, ö¤rencinin boynunun tutuldu-
¤unu, belinin a¤r›d›¤›n› ancak s›nav bittikten
sonra fark etmesi, a?a¤›daki psikolojik süreç-
lerden hangisiyle aç›klanabilir?
A) Alg›da seçicilik B) Alg›da de¤i?mezlik
C) Alg›da benzerlik D) Alg› yan›lmas›
E) Alg›da organizasyon
20. I. Bir ö¤rencinin ö¤retmenine öykünmesi
II. Ar?imet’in hamamda birden bire suyun
kald›rma kuvvetinin yasas›n› ke?fetmesi
III. Ay›n›n tef sesini duyunca oynamas›
Yukar›daki numaralanm›? örnekler s›ras›yla
hangi ö¤renme türlerine aittir?
A) Kavray›? yoluyla ö¤renme – Klasik ko?ul-
lanma – Edimsel ko?ullanma
B) Model alarak ö¤renme – Bili?sel ö¤renme
– Fark›na varmadan ö¤renme
C) Model alarak ö¤renme – Edimsel ko?ul-
lanma – Kavray›? yoluyla ö¤renme
D) Klasik ko?ullanma – Kavray›? yoluyla ö¤-
renme – Edimsel ko?ullanma
E) Model alarak ö¤renme – Kavray›? yoluyla
ö¤renme – Klasik ko?ullanma
21. Çocu¤un aile içinde olumlu davran›?lar› pe-
ki?tirilirse, peki?tirilen bu davran›?lar sürekli
hale gelir ve çocuk olumlu bir ki?ilik geli?tirir.
Bu yakla?›m a?a¤›daki ki?ilik kuramlar›ndan
hangisine aittir?
A) Psikodinamik kuram
B) Temel e¤ilim kuram›
C) Varolu?çu kuram
D) Ö¤renme kuram›
E) Hümanistik kuram
22. – Ö¤rencinin sinemaya gitmek için ailesin-
den izin alamamas›
– Memurun trafik s›k›?›kl›¤› nedeniyle mesai
saatinde i?e yeti?ememesi
Yukar›da örnek verilen bu ki?iler, a?a¤›daki
psikolojik süreçlerden hangisini ya?amakta-
d›r?
A) Çat›?ma
B) Savunma mekanizmas›
C) Dengelenme
D) Engellenme
E) Hayal k›r›kl›¤›
23. Baz› ülkelerde, siyahlar kimi okullara gireme-
z, otobüslere binemez; ayr›ca her lokantada
yemek de yiyemezler.
Bu ülkelerdeki siyahlar a?a¤›daki kavramlar-
dan hangisiyle adland›r›l›r?
A) Sosyal hareketlilik
B) Sosyal s›n›f
C) Sosyal az›nl›k
D) Sosyal grup
E) Sosyal y›¤›n
24. Birey olma bilincinin toplumsal bilinci giderek
daha fazla etkilemesini, zay›flatmas›n› ve bi-
reyleri bütünle?tirmede toplumsal norm ve
de¤erlerin yetersiz kalmas›n› a?a¤›daki kav-
ramlardan hangisiyle aç›klayabiliriz?
A) Toplumsal dayan›?ma
B) Toplumsal çözülme
C) Toplumsal geli?me
D) Toplumsal tabakala?ma
E) Toplumsal bütünle?me
25. Baz› toplumlarda kad›n nüfusu erkek nüfusu-
na göre oldukça az oldu¤u için, kad›n›n ayn›
anda birden fazla erkekle evlenmesi do¤al
kar?›lanmaktad›r.
Bu evlilik türü, a?a¤›dakilerden hangisidir?
A) Poliandri
B) Monogami
C) Polijini
D) Endogami
E) Egzogami
26. Cep telefonunun yayg›nla?mas› mektupla?-
may›, ATM'lerin yayg›nla?mas› banka memur-
lar› ile i?lem görme ihtiyac›n›, televizyonun
yayg›nla?mas› kom?u ve akraba ziyaretlerini
azaltm›?t›r.
Bu belirlemeye göre, a?a¤›daki yarg›lardan
hangisine ula?›labilir?
A) Toplumsal de¤i?menin h›z› her toplumda
farkl›d›r.
B) Teknolojik geli?meler toplumsal ili?kileri
etkiler.
C) Her toplum kendi içinden veya farkl› top-
lumlardan gelen etkilerle de¤i?ikli¤e u¤rar.
D) Her toplumsal yap› de¤i?meye aç›k de¤il-
dir.
E) Toplumsal yap›n›n h›zla de¤i?mesi buna-
l›mlara yol açar.
27. "p" yerine Y, "q" yerine D de¤eri konuldu¤un-
da a?a¤›daki önermelerden hangisi do¤ru de-
¤erini almaz?
A) ~ p ? q B) p - ~q C) ~ p ? q
D) ~p? ~q E) ~ p ? ~q
28. "Bütün anneler özverilidir" önermesinin yük-
lemler mant›¤›ndaki sembolik kar?›l›¤› a?a¤›-
dakileden hangisidir?
A) ?x (Ax ? Ox) B) ?x (Ax ? Ox)
C) ~?x (Ax ? Ox) D) ?x (Ax ?~ Ox)
E) ?x (Ax ? Ox)
29. E¤er sana sayg› duyuyorsa, seni dinler ve an-
lamaya çal›?›r.
Seni ya dinliyordur ya anlamaya çal›?›yordur.
O halde, her iki durumda da sana sayg› duyu-
yordur.
Bu k›yas türü, a?a¤›dakilerden hangisidir?
A) Entimem B) ‹kilem C) Sorit
D) Zincirleme k›yas E) Safsata
30. A?a¤›dakilerden hangisi, mant›k biliminin
gündelik hayattaki uygulamalar›ndand›r?
A) Do¤a bilimlerini temellendirmek
B) Felsefeyle birlikte kavram çözümlemesi
yapmak
C) Elektrik devreleri ve bilgisayarlara model
olu?turmak
D) Akla uygun biçimde dü?ünen insanlar
yeti?tirmek
E) Formel bilimlere yöntem sa¤lamak
1. (2i – 4 + z)i – 6 = 2z – 4i
e?itli¤ini gerçekle?en z karma?›k say›s›n›n
sanal k›sm› nedir?
A)
3
8 B)
3
4 C)
3
2 D)
3
1 E)
5
4
2. f(x) = sinx
g(x) = x 12+
oldu¤una göre, (gof)
6
5 ?
d n kaçt›r?
A)
4
5 B)
2
5
C)
2
1 D)
2
7
E)
2
3
3. x2 + kx + 16 = 0
denkleminin köklerinin aritmetik ortas›, kökle-
rinin geometrik ortas›ndan 2 fazla ise k
kaçt›r?
A) –12 B) –8 C) –4 D) –2 E) 0
4. Bir torbada 3 sar›, 4 siyah, 5 k›rm›z› top vard›r.
Torbadan rastgele seçilen üç topun her biri-
nin farkl› renkte olma olas›l›¤› kaçt›r?
A)
2
1 B)
22
3 C)
22
9 D)
11
3 E)
11
5
5. < m
48
1
24
2
8
1#-
e?itsizli¤ini sa¤layan m tamsay›lar› kaç tane-
dir?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
6. ?ekilde
y = f(x) = x2 + a
parabolünün grafi¤i
verilmi?tir.
Buna göre, f(3) – f(5)
kaçt›r?
A) –20 B) –16 C) –13 D) –12 E) –10
7. x2 – 5x + 4 = 0
denkleminin kökleri x1
ve x2
’dir.
f(x) = x + 3
oldu¤una göre, x .f (x )k
k 1
2
k
=
/ toplam›n›n
de¤eri kaçt›r?
A) 32 B) 30 C) 28 D) 26 E) 20
8. Genel terimi a
(k 2) !
2
n
k 1
n
=
+
=
/a k olan dizi-
nin ilk 3 terim toplam› kaçt›r?
A)
30
13 B)
60
19 C)
60
71 D)
90
11 E)
60
67
9. f(x) = ln3x – 1
oldu¤una göre, f–1(2) nin de¤eri kaçt›r?
A) e
3
B) e
3
3
C)
3
1 D) 1 E) 6
y=f(x)
y
x
MATEMAT‹K – 2 TEST‹
SOSYAL B‹L‹MLER – 2 TEST‹
–100
–80
–60
–40
–20
100–
80–
60–
40–
20–
Türkiye’nin
toplam üretimi
içindeki oran› (%)
Türkiye’nin toplam
ekim alan› içindeki
oran› (%)
I II III IV V
Üretim Ekim alan›
I
II
S›cakl›k (°C) Ya¤›? (mm)
O? MNMHT A E E K A
90
60
30
20–
15–
10–
5–
0–
–5–
–10–
S›cakl›k (°C) Ya¤›? (mm)
O? MNMHT A E E K A
150
100
50
30–
20–
10–
0–
–10–
–20–
S›cakl›k (°C) Ya¤›? (mm)
O? MNMHT A E E K A
50
100
50
30–
20–
10–
0–
–10–
S›cakl›k (°C) Ya¤›? (mm)
O? MNMHT A E E K A
60
40
20
20–
10–
0–
10–
–20–
S›cakl›k (°C) Ya¤›? (mm)
O? MNMHT A E E K A
40
40
20
30–
20–
10–
0–
A) B)
C) D)
E)
–10–
Göl
Deniz
Göl
Deniz
Kara
Deniz
Göl
Göl
Göl
I. II.
III. IV.
V.
III
II
V
IV
I
EDEB‹YAT – SOSYAL B‹L‹MLER TEST‹
ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ
ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ
ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ
ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ
ZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİZAFERKAZANDIRIRZAFERDERSHANELERİ